家长会发言稿汇编（15篇）
在社会发展不断提速的今天，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。那么你有了解过发言稿吗？下面是小编精心整理的家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长会发言稿1
尊敬的各位老师、各位家长，可爱的大班全体小朋友们：
大家好！非常感谢幼儿园给了我这个机会，让我代表大班小朋友的爸爸妈妈，代表各位家长们，在这里发言！
当我第一次把孩子送进盼盼幼儿园的时候，我是怀着忐忑不安的心情离开的： 我不知道孩子会不会喜欢这里，也不知道围绕一个孩子的成长的教育将怎样展开。
转瞬间一年多过去了。现在，看到孩子在这里健康快乐地成长，养成了很好的生活学习好习惯，而且得到了最好的启蒙教育，我感到很庆幸，庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园，选择了这个班级非常敬业、充满爱心的而且善于思考的几位老师。所以，借今天这个毕业典礼的机会，我代表学生家长，向各位老师，幼儿园的领导，表示深深地感谢：你们辛苦了。
专家说，人生之初所养成的。学习和生活习惯，将影响着孩子一生的成长，3—6岁尤其重要。在这个人生重要的启蒙阶段，如果得不到良好的教育，很可能会磨灭孩子的天赋，而扭曲成人生漫长的曲折。盼盼幼儿园领导和老师们深知这一点，她们不仅潜心研究幼儿健康成长的理论，不断推进教学改革和教学实验，积极探索新的教学方法，从而使幼儿教学体制更科学化、人性化、时代化。我们希望这种具有勇敢的探索精神和人文关爱的教育方式能够发扬广大，不仅为自己的孩子，还为更多的孩子。
初为人父母，我们没有教育孩子的经验，更多的是爱和责任，而缺少的`是经验和方法。盼盼幼儿园的老师们在培育孩子的同时，也非常平易的和我们这些做家长的探讨交流许多教育的方法，使孩子们不仅在幼儿园能受到良好的教育，而且在家庭和社会中也能得到正确的引导。我相信，从盼盼幼儿园走出去的孩子，凭着他们在盼盼幼儿园幼儿园受到的启蒙教育，将来一定能得到德、智、体全面发展，成为有所作为的人才。
再次感谢盼盼幼儿园幼儿园的各位领导和老师们。
家长会发言稿2
亲爱的父母：
大家下午好！我很高兴家长们在百忙之中还是来参加了家长会。感谢您对我们班学生的关心和爱护，感谢您对我们班工作的大力支持。
首先，我自我介绍一下。我姓杜，是五(2)班的班主任和语文老师。是车乡人，农村家庭出生的孩子。知道这里的人辛苦，培养孩子也不容易。今天浪费大家时间的主要原因是想和大家进一步沟通，为本地人做点事，以后能有更多的大学生为家乡服务。所以，关心孩子的成长，重视孩子的养成教育，(养成教育很重要，结合自己孩子的养成教育为例。)让每个家庭的孩子受益终身，让每个学生都有坚实的基础。我们必须从现在开始，否则，一旦坏习惯形成，就更难改变了。俗话说，“穷人要喂猪，富人要学习。”尤其是未来社会，没有高学历是不可能找到合适的工作的。
作为每一个家长，对于自己的孩子，可以说：“找成龙，找女人变成凤凰。”作为老师，我们也希望我们教的学生有一个美好的未来。
学校的中心任务是教育好学生，教好学生。一个家庭最重要的是教育孩子，家庭的一切希望都寄托在孩子身上。当老师教好学生是一种荣誉，当老师教不好学生是一种耻辱。
在过去30年的教学生涯中，教学成绩和各种工作都名列前茅。但是，就我在这个班上的一个学期来说，我感觉学生基础不是很好，适应能力差，学习积极性不是很高。但是，我有更大的信心带来更好的结果，前提是我得到你父母的大力支持。我们起点的成绩不是很高。特别是最近发现一些同学学习态度不端正。这种现象并不乐观，一切都是为了孩子的健康和学习。今天，我们邀请家长和我们的老师举行这个特别的会议。主要目的是研究学生这学期面临的.任务，制定好措施，通过我们的共同努力，做好学生的工作，让每个学生都能在这学期取得更好的进步，共同努力，让每个学生健康活泼的成长。可以说今天的家长会意义重大，希望大家集思广益，真正把这次家长会变成一次有意义的家长会。
其次说说这次家长会的主要内容：
第一，学习。
1.我想向你报告上学期的期末考试结果。上学期(我用中午1:00~1:30帮助学生写作，使他们的文字变化很大，但刘培超的文字略有改善。平时总是加强辅导，完成作业中的难点。在课堂上，对单亲家庭的孩子和“留守儿童”给予更多的照顾，后进生向他们提出更多的问题。有时候在家睡觉研究后进生。尤其是在这个新环境下，感觉肩上的担子更重了。我国农村小学教育与城市小学教育有本质区别。城市小学教育的关键在于家长，其次是老师。大部分同学提前找好老师补课；农村小学教育的关键在于教师，其次是家长。)这就是工作有多辛苦，中国人综合评价得分达到74和6，在六乡中游排名靠后。每个乡镇的五级平均分都很紧张，但是我们已经缩小了成绩上的差距。班上有三个学生语文不及格。这学期请这三位同学加油！老师相信你，你们都是老师的好学生。
2.知识学习面广，教师在题目中有更多的“活”题，对学生提出了更高的要求。基础一定要脚踏实地的抓，同时一定要拓展孩子的思维。从不同角度考虑问题，学习上的变化也体现在内容上的增加，难以加强。基础不扎实就很难解决问题，因为解决问题需要有扎实的理解基础，通过计算尤为明显。有些学生学习有困难是因为他们没有很好的学习基础，所以他们不主动学习。为了避免做作业，他们对父母说“今天老师没布置作业，或者说”我们的父母有必要检查一下有没有完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好(像刚才展示的作业，都是尖子生，都不错。如何、杨千喜、杭静、张妮、杜、王培琪、沈亚如、张启儒、汪峰、尹飞飞、尹、王先飞、卢天龙、唐新建、何健兴等。把学习视为一件愉快的事情。尤其是杭明明、杨、马嵬、周岳等人的研究取得了很大进展。学习进步了，显然精神更好了。而且有的孩子学习成绩越来越差，心情明显不好。孩子成绩提高不了。除了他们的主观原因，我们的父母应该花更多的时间看孩子的作业，帮助他们学习，让他们提高成绩。
第二，父母的配合。
父母的良好引导是家庭教育的黄金。只有掌握孩子的心理，做好萌芽教育，孩子才能逐渐步入正轨。教育孩子是我们老师和家长的责任。学生来学校接受教育、提高和进步是我们老师和家长的愿望。在未来的小学日子里，我希望家长和朋友在以下几个方面给予我们更多的关注和合作：
1.给孩子更多信心
家长会发言稿3
尊敬的各位家长：
大家下午好！感谢百忙中来参加今天的家长会。这次的家长会和以往不同，以往都是在学期中段，家长们关心的主要是孩子这次考得怎么样？家长会就成了诉苦会、告状会，每次家长会，孩子都是胆战心惊，家长是忧喜参半。但是这次的家长会在开学一开始，就我个人觉得这是非常好的，首先，孩子进入四年级，语数英老师都进行了更新换代，对你们和我们来说，我们彼此还不是特别熟悉，此时开家长会能够促让我们能够在最短的时间内更加了解孩子以往的学习情况，在家的表现，孩子有什么特长爱好？有什么缺点？等等更多的信息。其次，升入四年级，对学生的要求也和以往不同，我们每个老师的教学风格也不一样，对学生的要求也不一样，特别是对孩子的家庭作业要求也和以前大不一样了。所以此时开家长会能够让我们老师尽早把我们对孩子的要求和做法让你们了解，这样能使我们以后的家校联系更加紧密，也会更加顺利。
现在社会，自从孩子进入小学的第一天起，我们家长想甩手不管，这是不可能的，也是不现实的。所以每天的家长辅导是不可少的，不过根据每个孩子的不同情况，有的家长辅导时间长一点，有的家长辅导时间短一些。我们要摆正心态，尽量不要去埋怨孩子。今天我就作为数学老师和班主任，把自己的想法和做法和大家沟通交流一下，同时也渴望你们的大力支持和理解！
首先，作为数学老师，我想让大家了解一下数学，以便让你们了解今后你们在对自己的孩子进行辅导的时候应注意些什么：数学分为两大类：基础题和能力题。基础题包括我们经常碰到的计算题和一些概念题，在这方面孩子与孩子之间的差距不会太大。在理解算理的基础上，计算题需要的孩子的细心和操练，概念题需要的是多读和多背。每天认真解三题，概念读一遍，花不了多长时间，但是效果却是非常明显的。这一学期，我刚从毕业班下来，深刻体会到了计算题和概念基础题的重要性。当然这一方面的作业是枯燥的，针对这样的情况，我也在努力想办法提高他们的兴趣。我前两天刚刚学会了布置网上作业，让孩子们以闯关、游戏的方式进行解题，虽然每天的工作量会增加，但是只要是为了孩子好，我乐意。这两天的实施，从各位的反馈意见来看，还是比较满意的。我也会坚持下去，争取让我们孩子的计算能力和概念题巩固得更好。还有一类是能力题，这与孩子的思维能力和阅读能力有一定的关系，但是不要害怕，我们接触这类题目的`时间还不是很长，我们只要能够好好地去练习说思考过程，并能够坚持，孩子的思维会越来越敏捷，思路会越来越清晰。在课堂上，遇到这类题，我总是注重让孩子多说，一个人说了换个人说，我说一遍让大家跟着说。但是课堂时间毕竟是有限的，不可能面面照顾到。所以你们在放学后针对孩子的实际情况可以每天说一题，长此以往，相信你的孩子是会变聪明的！而且这样你的孩子还会变得自信，敢于表达自己的想法，这不是一举两得吗？在数学方面我要说的最后一句话就是：要训练自己孩子快速完成作业的能力。我们平时的数学作业时间要控制在20分钟以内。
作为班主任，我更多的要关注孩子习惯、品德方面的发展。短短的时间内我是这样做的：组织大家观看《开学第一课：父母教会我》，教育孩子要对父母长辈有孝心，要对别人有爱心，要学会各方面的礼仪，要学会坚强，同时还组织一部分学生写了观后感；组织大家充实我们的图书角，鼓励孩子要多读书，拓宽视野，教育孩子要爱护别人的书籍，要善于分享自己的图书；为班级增添一个时钟，训练孩子在规定的时间内完成学习任务，教育孩子要做一个爱惜时间的人；建立QQ群，为我们家长和家长、家长与老师搭建了互相交流、沟通的平台。
上面就是我一些不成熟的想法和做法，如果听完之后有更好的建议，也欢迎各位能够坦诚地说出来，我们一起探讨，共同努力，让我们的孩子有更加多姿多彩的未来！
家长会发言稿4
四年级学年的第二期家长会在5月的第一个周三如期举行，很感谢谢我们的老师和学校，每学期给予家长至少一次这样重要的家校沟通方式。
家长会上，各科任课老师逐一发言，由此可见，每位老师都是经过了精心与认真的准备，感谢每一位对我们和学生负责任的敬爱的孩子们的老师，各科老师把四年级学期的学习任务和学习的规则进行了非常有条理的梳理，让家长们做到了心中有数，并能够及时地了解到学生在校的基本情况及在家需要家长配合和督促的方面。四年级已经迈进了小学学习阶段的高段，逐渐为初中打基础，所以，无论从学习方面和精神方面，都在渐渐的发生着改变，例如：科学学科要求不再是单纯的了解各类事物的特点和科学道理，而是最好以论文方式对所学的知识进行归纳与总结；英语方面单词词汇量的增加，单词过渡到短语，由短语又逐渐学习简短的句子，还有涉及到语法知识、各个英语国家的文化背景知识等等方面；数学课程也有非常多的改变，需要有丰富的空间想象能力和积极而有效的自主学习能力。各科学习的改变和深入，就需要学生运用有效的学习方法来完成我们的学业。各科老师针对性的对各种方法,系统和认真的讲解，让我们家长非常受益，老师介绍了家长很多行之有效的方法，家长们都认真倾听并记录着，希望在孩子的学习过程中，能够运用这些方法，把老师说到的方法潜移默化的运用的孩子的学习当中，相信我们的'孩子在下一阶段，一定会有进步与提高。
会上，我们的班主任XXXX老师有声有色地给我们家长做了一堂关于“情绪情感学习”的讲座，在坐的学生家长一定是有共鸣的，XXXX老师所讲到的这些方面，正是我们大多数家长现在所面临的教育孩子较为头痛的的问题，孩子的生长过程阶段，此时的情绪与情感变化非常明显，动辙就会发脾气，不高兴的时候不想做的事就是不做，很明显的会表现出来，XXXX老师的讲座，通过分析孩子们的心理活动，而非常有针对性和非常透彻的讲到几种解决的方法，我们家长更要时时关心孩子的心理健康，善于运用方法，多与孩子沟通，这样才能顺利的渡过孩子生长过程中的叛逆期，讲座非常有帮助，让每一位家长朋友都受益匪浅。
最后老师还为家长介绍了学校里面最近组织的一些有意义的活动，让每位家长知道了孩子们在
紧张的学习之余还不断有各种活动来丰富他们的生活和我们的校园文化。
此次家长会非常有意义，是我们家长与老师，与学校很重要的交流平台，感觉我们的每一位老师，感谢学校，辛苦您们！教知识，育学生，把我们的孩子交给您们，我们很放心！相信我们从XXXX小学走出的的孩子们在未来，一定能够有所成就。
家长会发言稿5
尊敬的各位家长：
下午好！
非常感谢各位家长来参加这次家长会，您今天来到这里，我相信您对于孩子的教育一定是重视的，同时也是对我们学校和对我们老师的信任和支持，在此表示感谢！今天我们能有机会坐在一起，是为了一个共同目的，那就是：为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天！
一年级，是人生中最重要的起点，开学后的这段时间，学生有了很明显的变化，这个过程中，老师的作用是很重要的，但是，家长也起着不可忽视的作用，在此还要感谢各位家长的配合！
今天的家长会，我要说四大内容：1：学生在上学，放学的路上的安全；2：学生来校时不要携带危险物品（特别是住宿生）；3：请家长记好上学放学的时间；4：孩子的卫生。
第一，做一下班主任工作小结：我们班共有46位学生，在一个学期的学习生活中，我们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校的一天的生活也是非常紧张的，一节接着一节的课，我觉得孩子也不容易。现在他们已经慢慢的学会了早读，学会了自主完成作业，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了打扫卫生，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结合作。可以说，孩子们的进步还是很明显的，可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合！当然，也存在一些问题，不少孩子好动，静不下来，有些孩子爱打闹，听课不专心，不爱举手做小动作，有的孩子作业书写较脏，写得慢；有的孩子不合群，自信心不足，这些问题需要我们携起手来，共同解决。
第二，我的班主任工作：
1：抓学习，重点培养好的学习习惯；这是一个非常琐碎的工作，需要班主任极大的耐心和细心，我把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，上好每一节课。关于小学知识的教学，没有太难的，我们能够做到的，就是对每一位孩子的.爱心，一份责任心，教他们养成良好的学习习惯，在班上给予孩子相应的鼓励，表扬的话语。
2：抓德育教育，形成良好的习惯；我会在日常教学中，教他们只要心中有爱，一切都是美好的，在平时生活中，要用平常心去面对一切，对自己宽容，对别人宽容，同学之间团结友爱，该怎样去面对班上同学交往等等。
3：抓学生的日常行为规范教育；日常行为规范问题，包括生活中的一切一切，所有的学习问题，生活问题，日常行为规范为人处事等，还包括每天都有的安全问题，课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律，注重培养孩子的良好品质。
4：关于数学课，语文课；在数学课上，成绩的问题，也就是分数的问题，数学成绩好不好，不是卷面分数就能看出来的，那要看他平时的学习态度，老师上课时的例题讲解，平时上课的时候，都会把讲解的例题或课题都会出示在多媒体课件上，充分调动每一个孩子的学习积极性，让每一个孩子都有展示自我的机会；语文课，学语文就是要培养孩子的听说读写的能力。一年级的重点是识字，这一册的识字量很大，必须巩固好汉语拼音，同时也需要家长的大力协助，每天及时检查孩子的识字情况，有可能的话，还应引导孩子在生活中认字，让孩子尽早进入独立阅读阶段，对孩子的书写严格要求，不仅要注意捏笔的姿势，坐姿，还应要求孩子的书写有一定的质量，希望家长经常检查孩子的读书情况，最好能做到和孩子一起读，养成良好的阅读习惯。
第三，正确认识孩子的小学学习生活；教师和家长的关系其实是“合作育人”的关系，我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人，我们只有合作，才能实现“望子成龙，望女成凤”的愿望，所以老师和家长之间必须是沟通合作的关系。
家长会发言稿6
尊敬家长同志们：
大家好！召开本次家长会，各位家长能再次来校参与本学期的第二次家长会，说了各位家长对班主任工作的支持，对孩子的关心，我非常感谢，同时对今天的家长会影响了各位的正常休息表示抱歉。
九年级面临毕业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个成绩急剧变化的时期，更是一个危险的时期；这是一个爬坡的时期，是一个需要信心和不断鼓舞斗志的关键时期；他是一个快速起伏的分水岭时期。对此说句实在话，要想把各位同学送入理想的高一级学校，仅仅依靠学校和老师的力量还是远远不够的，家长的积极配合起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的是为了把本期学校我班的工作思路、工作重点以及大家关心的有关问题做个介绍，以便家长明了和配合；加强联系和沟通，相互说说学生在校和在家的情况，以便老师能够及时调整工作找准教育的切入点，提高教育教学质量；同时也给各位家长一个参与教育教学管理交流的机会。
今天的会议有七项议程：
一、班级基本情况：
本班学生41人，其中男生19人，女生22人；经过半学期的整治，班级纪律、班风学风明显好转，部分原来不好好学习，甚至混日子的同学也已摆正了态度，学习成绩也明显上升，当然，还有极少数同学学习态度不端正，把学习当做家长的事，老师的事，应付差事，得过且过，希望引起家长重视，班内两极分化严重，严重影响着班内的整体成绩，偏科现象严重，我班的英语、语文等学科成绩相对较差（认识不够，基础差）。
二、期中考试成绩分析：
期中考试是对前半期学习情况的检测，结果还是比较满意的，但优等生年级排名有所后退，原因是英语、化学有所偏低。部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，进入前10名学生较上次少一人。
三、存在的问题：
1、部分同学还没有进入初三角色，缺乏动力，没有时间紧迫感，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。自暴自弃，上课迟到、不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭；违纪干扰他人学习。
2、部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
3、两极分化较严重，优生相比虽然不弱，但成绩较低者人数多。后进生人数偏多。
4、学习效率不高。有的`同学学习不主动，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，上课不认真听讲，下课做无用功，学习效率低下。
5、部分同学不能很好地利用自习课、空节课时间自主学习，白白浪费大好时光。
6、部分学生吃苦意识不强，在学习中和生活中不能坚持下去，对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实是对自己要求标准低，从而影响学习成绩。
7、少数同学虽守纪律，知道要好好学，但学习不得法：有的；有的不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
对家长的建议：
1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯。
2、了解孩子心理，及时沟通。
那么，怎样与孩子交流沟通呢？交流沟通时又应该注意哪些问题呢？
（1）家长与孩子交流时，不能高高在上，带着教训的口吻，要在平等的基础上，用讨论、协商、征求意见的口气，这样孩子才容易把心里话说出来。
（2）交谈时话题选择不要老是围绕学习、分数、成绩等，可以用故事、见闻、新闻、典故等为导引，启发孩子自由地发表主见。
（3）家长要多用表扬、鼓励、肯定、赞许等激励方法教育孩子，学会欣赏孩子，学会换个角度看孩子，孩子是成长中的人，不可能没有缺点和错误，即使是成人也不可能是十全十美的，也可能犯错，何况是孩子，如果孩子的缺点很多的话，家长劲力找出一两个较严重的缺点，分阶段指导孩子克服，万万不可操之过急。当孩子在某个方面或某个时间里取得了哪怕是微小的进步，都要即使给予表扬和鼓励，不能老记着孩子的缺点和不足，即使是多次失败也不能把孩子说的一塌糊涂，表扬孩子时，要适时适度，要真诚，不要夸大，不要过滥，否则会走向反面。
（4）在与孩子交流时，家长要学会倾听，让孩子把心里话说出来，不要因孩子讲些鸡毛蒜皮的小事而不耐烦，如果几次出现这样的情况，孩子可能就不与你说了。平时随即交谈时，家长要注意选好话题，不要哪壶不开提哪壶。
（5）要了解孩子的心理，设身处地地为孩子着想，用孩子的语言适时的对其教育，与孩子交流时，一般应选在孩子高兴的时候，或孩子在做某件事的准备阶段或者是孩子睡觉前的10—20分钟或是在全家旅游、走亲访友和陪孩子参加某些活动回来的路上等。不少家长常在吃饭的时候教训孩子，能的全家都倒胃口，如此下去会影响孩子的健康。
3、要给孩子创造一个良好的学习环境。
4、不要过分娇惯孩子。
5、如何帮助孩子克服学科发展不平衡，做到全面发展。
6、如何正确的看待孩子考试的分数。
7、积极配合学校，主动与教师进行交流、沟通。
8、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最后，希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。
家长会发言稿7
尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们：
大家早上好。
我是xxx的爸爸，十分感谢老师给我这么好一个机会，能让我站在那里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。
刚刚老师说了，这天是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感谢我们像妈妈一样的八二班的所有老师，正是你们的辛勤哺育以及呕心沥血的付出，成就了我们孩子的优秀。
下面我想从三个方面来交流一下自身教育孩子的一些体会和感受。
第一，家长就是最好的老师。
家长的.一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。家长就应以身作则、以自身的实际行动给孩子做一个榜样。例如说，要孩子自力自强，我们自身就不能向父母伸手；要孩子勤俭节约，我们自身就不能大手大脚……也就是说，我们不能在教育孩子时是一套，自身行动时又是另一套，这样是绝对不可能收到好的教育效果的。要让我们的行为给孩子一个正确的指引。
第二，要了解孩子、关爱孩子并帮忙孩子树立自信心。
我们的孩子，有的成绩不是个性优秀，有偏科现象，其实并不是孩子不够努力，而是理解潜力有高低，有的孩子语文成绩好、有的孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音乐、有的孩子画画好喜欢美术。
因此作为家长，要全面了解孩子，要给孩子一个合理的定位，要明白孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异。孩子的成绩在班级中的大致位置，学科中有没有偏科等等。和孩子在一齐的时候，要多和孩子沟通，在沟通交流中感受孩子的思想状况，及时发现问题。
这些都掌握之后，就要帮孩子分析原因，根据原因调整孩子的学习方式或学习方法。帮忙孩子确定合理的学习目标，确定一个努努力就能到达的目标。例如说这次班级第三十名，下次月考的目标就是第二十五名左右。只要有进步就要给予鼓励，给予表扬，帮忙孩子从学习中找回自信。让学生从进步中重新找到学习的乐趣，建立学习兴趣。
要看到孩子的点滴进步和闪光点，理解孩子在学习中遇到的困难，必须要多表扬多鼓励，少批评。
第三.科学教育、拒绝家暴
当孩子出现错误或者孩子不听你的安排时怎样办
就要给孩子讲道理，动之以情、晓之以理，要让孩子明白，错误的原因或者了解你安排事情的原因，让孩子明白，什么是对，什么是错。
别动不动就采取手段，经常挨打或挨骂的孩子，会产生严重的心理扭曲，甚至会影响孩子的整个人生。再说，这个年龄段的孩子正处在青春期，自尊心强，教育孩子更就应注意方式方法。
最后我还想对孩子们说几句，孩子们，春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，时光去了，就一去不复返了，莫让自身的青春年华从身边悄然流逝，趁青春年少，奋发图强，为今后的人生之路打下坚实的根基，莫等闲，白了少年头，空悲切。
努力吧，孩子们，明年这个时候就面临着中考，在今后的这一年里，相信你们必须会更加严格要求自身，戒骄戒躁，以更饱满的热情投入到学习中，以更优的成绩来证明你们的人生价值。
最后，祝我们的老师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们取得更好的成绩！
家长会发言稿8
大家好！
今天我们相聚在这里来开会，为的是一个共同的目标，那就是共同把孩子培养好，说得更明确一些就是共同搞好孩子的学习。
本班我接手两年了。据我平时的了解，在座诸位对孩子上学的态度基本上可以分成两种。一种是对孩子学习抱有希望，希望孩子学业上有所成就。一种是只是希望孩子在学校别惹事就行，至于学习不抱有太大的希望。对于我而言，我觉得每一个人的想法都应该得到尊重。事实上，有些家长的想法也是现实的，有的时候也是很无奈的。但是我想说的是不管怎样，孩子到学校里来上学，我们在座每一位都希望自己孩子学得能更好一些。毕竟多一些知识，可以提高他们将来的'生活质量。从这一点上说我们所有人的目标其实又是一致的。
今天来参加家长会，家里孩子成绩好一些的，心里高兴些，比较乐意来，觉得脸上有光。成绩差一些的其实不太愿意来，有的觉得丢人，不好意思。其实来也是没有办法。许多人上午为开家长会还请了假，影响了收入。事实上，每次家长会过后，到底能起多大的作用呢？这是值得每个人思考的。如果一件事情做了没有任何效果，那么不如不做。既然大家来了，如果这次会后，大家心里热乎乎的，回去以后你追我赶，大家劲头十足地搞孩子成绩。那么这个会议就开成功了。大家就没有白来。
老师和学生是一对冤家，其实老师和家长有时候也是一对冤家。孩子成绩考得不好，特别是和别人的孩子一比，有些人就马上就在心里嘀咕：老师不负责任，或者是水平差，把我小孩子教坏了。教师想都是家长不负责任，平时让他多管管孩子他不管，现在考成这样子，家长问题太大了。相互埋怨，踢皮球。这除了产生矛盾之外没有意义。孩子成绩没有考好，没关系啊，我们家长首先要进行原因的分析，对孩子最近的行为进行分析，对试卷进行分析，对孩子每道题具体完成情况进行分析。教师要对自己近一阶段的教学进行分析。另外还有孩子自己的分析。这些分析之后我们可以相互理解，并且有助于下阶段的学习。有的有的家长孩子考得不好，就问：“老师我的孩子成绩怎么下降了，他上课在不在听啊，最近表现怎么样啊？”其实学习是有一个过程的，影响学习成绩的原因不那么简单。有的家长又说“老师，我的孩子你抓抓，我了解他，他一抓就上来，一放松就掉下去了。”其实哪里有那么神奇。又不是抓痒，一抓就不痒了。
人无惰性个个是圣贤。大部分小学生都是不自觉的，需要我们管。需要我们检查他的作业，需要我们和他们温习功课，需要我们和他谈心，每个成绩好的孩子，后面都站着两个人，一人是老师，一个就是他们的父母。别看你们交流的时候，有的成绩好的孩子家长，说我的孩子自觉，不太要管。其实，他没有说实话私下他是一个劲地抓着，甚至更紧呢。
期中考试结束了，这次考试我们考得不太理想。是坏事，也是好事，好就好在，它像吹响了我们教师、家长、孩子的冲锋号，该是我们追赶的时刻了，我已经作好了准备，已经开始冲了，你们呢？
下面时间是大家相互交流，主要是交流自己在教育孩子方面的情况，说说自己的打算。
家长会发言稿9
尊敬的家长朋友们：
你们好!
感谢您在百忙中来到四中，感谢您对四中的支持!
今天的家长会是本年级组召开的第一次家长会，国际化的办学思路，为四中的教育教学拓展了更为广阔的发展前景;以"尚贤"为主题的校园文化建设异彩纷呈，硕果累累，所有的师生都表现出更加阳光、向上的精神面貌。尤其是我们年组第一次享受到与北师大联合办学成立实验学校的优势，我们每年定期派出优秀学生和教师外出学习，开拓视野，学习先进教育理念。请教育专家来我校讲学，培训和指导我们的工作，利用北师大教育的平台，与兄弟学校互相学习，共同进步!
当您步入校园仿佛进入了美丽的花园，整洁的校园，和谐的氛围，让您感受到四中独有的魅力。进入楼道展现在您面前的是校园文化，有班主任们亲切的的身影，有任课教师展示的风采，有学生们活动的照片，有家长代表们工作照和亲切的话语，"我敬爱的亲人，我最强大的动力"欢迎您的身影出现在此专栏，让我们的孩子时刻感受到你的关爱。
今天，我校召开家长会，一方面希望家长能了解学校的近期状况，和学校的远期目标，了解孩子的状态，另一方面也通过这个家长会使学校了解家长的要求，以期待共同打造一个适合学生发展的教育环境。所以，我们向各位家长介绍以下开学以来，我们为提高学生素质而做的一些工作。
开学以来，我们一手大力抓师生的素质提高，一手抓校园文化建设，我们提出"明日是今日办，今日事马上办"的工作状态，创造了"四中速度"，赢得了行业内部的认可，同时也吸引了兄弟学校和临近地区的参观。
入学近两个月，高一年组完成了军训教育活动，磨练了学生坚强的意志，规范了学生日常行为。开展了体育运动会，锻炼了学生体质，增进了班级团结，展示了体育运动员们的风采!完成了第一次月考工作，检测了开学来学生学习的效果，引导学生们以学习为核心，良好的品行为保障，健康的身体和心理为依托，快乐学习快乐生活!我们每次月考后召开班、科任联席会，对每位学生的成绩认真分析，查找原因，及时弥补。此次家长会其中一项主要内容就是对每位学生进行成绩分析，让我们老师、家长和学生共同努力形成合力，最终取得20xx年高考好成绩!
目前我们大多数学生学习状态良好，行为趋于规范的目标。我们提出"|入楼即静，入室即坐，入座即学"的口号，为学生学习创设良好的氛围。我们培养学生主动问好，养成良好的文明礼貌
习惯，增进和谐的师生关系。
对高一家长的建议：不能走两个极端，一个极端是完全放手不管学生，另一个极端是非常急躁，不了解学生实际总给学生施加压力。家长要做到心态要平和，看到孩子的点点进步，以鼓励表扬为主，为孩子创造一个安静的学习环境，做好孩子后勤保障。我们不但要关心孩子的物质需要，还要关心孩子的心理健康。
我们高一的学生一直就很努力，考试后都能查找到自己的不足，入学以来他们长大了，懂事了，自信了，阳光了。相信他们会克服困难，在20xx年的高考中取得让自己满意、让家长满意、让学校满意的成绩。
学生的成长，学校的进步，离不开家长您的支持，我们年组将成立的"家长委员会"将发挥不可估量的作用，家长想加入的把您的愿望写在问卷上或主动和班主任沟通。本学期，家长委员会将在学校规划、学生管理、教师行为督导方面发挥更大的作用，期待你的'参与!欢迎你的身影出现在我们的教学楼、学生公寓等管理岗位，哪怕是1天或半天，真正了解我们的工作，为我们提供宝贵的批评或建议。
我们的努力，我们的付出取得一些成绩，但还是有许多不尽如人意的地方，我们一方面会通过不懈的努力教育学生，另一方面，我们必须在家长会上重申学校的一些重要管理制度，希望得到家长的理解和支持，我们对以下方面存在问题的学生一定依据校规依据制度严肃处理。
⑴上课上自习睡觉、不学习;⑵男女生交往过密;⑶吸烟;⑷打架;
⑸带手机入校;⑹旷课;⑺不服从学校管理，顶撞师长;⑻和社会闲杂人员联系多。尽管以上问题在我校学生中只占极少数，但已经严重破坏了我们四中的形象，影响了四中其他学生的进步。我们在此一方面是希望家长协助我们一起严格管理，保证学生的安全、健康、进步，另一方面是希望得到家长及社会的理解，对我们的制度给予支持。
家长朋友们，四中进入一个跨步发展时期，和北京师范大学联合办学的步伐正在加快，我们将得到更加先进教育理念的引领，更加先进教育方法的指导，更加直接的培训，我们的学生也将更快的受益。四中教师决心在马国柱校长的领导下，励精图治，勇攀高峰，和您一起创造四中佳绩。
为了便于沟通，把学校的相关电话留给您，也请您记下班主任的电话，我们会在最短的时间给你合理的解决或解答。
谢谢您的支持!欢迎你经常来四中!
家长会发言稿10
尊敬的各位家长：
你们好！
春天草长，鸟飞。我们迎来了大班的最后一个学期。今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会。首先，我代表大班老师对各位家长的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们又迎来了一个新学期。这个学期只有四个月，毕业典礼结束后，我在六月底离开了幼儿园。这个学期，我们说它既是一个过渡时期，也是一个关键时期。既要开展正常教学，又要做好幼儿园与小学的衔接。让他们对小学生活和教学模式有一个初步的了解，激发他们成为小学生的愿望。这是我们工作的重点。
这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一个学期，也是孩子进入小学之前非常重要和关键的一个学期。让我们一起探讨如何让孩子顺利进入小学。作为老师，我们会更加耐心、细心、认真，尽力培养孩子各方面的技能，让孩子顺利有效地完成童年与童年的连接。
在主题教育活动中，我们根据孩子的兴趣和特点，结合教育大纲，根据省级教材的内容，开展了各种主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据幼儿的兴趣进行探索和研究，调动幼儿各种感官的参与，强调幼儿在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，以满足幼儿的好奇心。孩子们在快乐的探索活动中收获快乐，体验得到一次又一次的提升和应用。
一、本学期的各项学习计划
本学期的教学内容包含以下几项：成语接龙、弟子规、幼儿用书、拼音、生字、洪恩英语、手脑速算和儿歌，另外还有水彩画、手工制作特色课。
①让我先告诉大家关于拼音。本学期，我们将学习简单的拼写和读写，重点练习音节拼写和书写，引导孩子开始用拼音阅读儿童文学书籍。我们将按照计划每个月完成它。我想给你一个建议。我们应该把音节的拼写融入我们的生活。例如，当我们在家里和路上看到东西，我们可以让我们的孩子拼写它们。我们也可以让孩子把超市快报上的商品剪下来，贴在笔记本上，然后让孩子写拼音。激发孩子们的兴趣。
②生字，我们每周学习6——8个生字，做到会读会写，我们注重培养幼儿把握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿。
③弟子规，以三字一句、两句一韵的形式编写，讲解了孝顺父母、关爱兄弟、尊敬长辈、修身养性、为人处世、读书求学的礼仪和规范，我们每周学习12句。
④成语接龙，能够在短时间内记忆大量成语词汇，能够增加孩子的表达和书写本领，还能开辟心智。我们每周学习12个成语。
⑤英语，是我园特色课，我们推崇“兴趣是最好的老师”，特别是幼儿园的孩子，对新鲜事物和声音都有特色的好奇感，这个洪恩英语采用兴趣教学法，在教学环境上精心设计，采用好奇的故事、好玩的游戏、动感的童谣和优美的儿歌等形式吸引孩子，让孩子们都爱学英语。第二册书有8个单元，我班是两周一个单元。
⑥手脑速算，是我园本学期新加的课程，它在启发儿童智力方面，有着良好效果。全脑手心算有用地开发了学生的大脑，激发了学生的潜能。手脑速算----减少笔算列算式复杂的运算进程，省时省力，提升学生计算速度。有很多家长说太懂这个手脑速算是怎么表示的，下面是就解释下左手代表个位数，右手代表十位数，拇指代表的是五，我们有一套速算加减口诀，我在孩子的书上写下了，“加法：加1伸姆减4，加2伸姆减3，加3伸姆减4，加4伸姆减1、减法：减1屈姆加4，减2屈姆加3，减3屈姆加2，减4屈姆加1。”熟悉了这套口诀，孩子能快速地算题。例如：3+4=？4+2=？7—3=？5—1=？经过了一个月的学习，我班的小朋友对这个手脑速算也产生了很高的兴趣，而且都能用手快速算题。比如，我们如今学习的是两位数的直加和直减，大部分的孩子都能快速算出。这也是我们园选择这本教材的原因。家长可以在家放dVd看我们书上带的那个光盘，家里有电脑的家长也可以在网上搜一下“手脑速算”的视频。如果是哪个家长还有疑问的话，送孩子或放学的时候，随时都可以问我，或者是给我打电话可以，我们发的那个家园联系笔记本上有我的电话。
二、关于幼小衔接的相关问题。
大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。
1、让孩子为上小学做准备。休息的时候，家长可以带孩子去附近的小学参观，介绍相关的小学生活，让孩子想要成为小学生。
2、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是宽松的，小学毕业后，学习方式变成了课堂教育，课间休息充满了自由。你应该收拾行李，喝水，上厕所，做自己的事情，找到解决困难和问题的方法。因此，我们不能再依赖我们的父母和老师为我们的学习和生活。我们应该学会如何慢慢地生存、生活、学习和工作。
3、培养未来小学生的自助服务能力。进入小学后，学龄前儿童会在各方面感受到与幼儿园生活的不同。例如，一个明显的区别是，在小学，孩子在很多事情上都需要自己照顾自己，比如自己背作业，自己打开鞋带，自己打伞，自己背书书包，自己按照课程安排安排书包。小学老师很少问这些事情，他们也不教孩子。他们都需要孩子们在入学前具备一定的自助服务技能。
4、加强孩子在学习中的自我管理能力。家长应该教给孩子日常的学校生活知识，并要求他们保管和整理书包。让孩子懂得珍惜时间，学会独立完成作业。
5、培养孩子的注意力。孩子上学后，每节课有40分钟，这需要孩子集中注意力听。现在父母需要训练孩子安静而专注地做一些事情。
6、培养孩子生活的规律性。让孩子知道什么时候做什么，做好;当你在任何时候都不能做任何事情的时候，你应该控制自己的欲望和行为。
7、让孩子学会承受挫折，学会耐心，学会与孩子分享。
对孩子进行一些挫折教育就显得尤为重要。首先，父母应该对孩子形成一个正确的评价。很多在父母的保护下长大的孩子，没有经历过任何挫折，总是认为自己是最好的，所以心理承受力差。有些父母采用欣赏教育的方法，不管孩子做什么，做得多好，他们总是用同一个词：“你很棒，真的很好!”等等。虽然这些都有利于增加孩子的自信心，但空洞的评价也会导致孩子对自己和他人的正确评价。一旦孩子面对更公平的评价，他们会发现自我评价和实践技能之间存在巨大的差距，难以承受这种“突然”的否定。于是，孩子脆弱的`自信心受到了打击，或者他们变得更加任性，无法面对实际问题，甚至走向相反的方向：更加自负和盲目自大。因此，家长的评价要具体，这样孩子才能正确地认识到自己的优点和缺点，并认同他人的优点。同时，给孩子一个具体的、可实现的目标，努力鼓励孩子完成目标。其次，让孩子明白，如果大人不表扬我，并不意味着我做得不好。每个孩子都想经常被表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到迷茫、多疑。让孩子们从失去和怀疑中恢复过来是很重要的。让孩子学会正确的自我暗示：如果我不表扬我，并不代表我做得不好。下次我会做得更好的。也要让孩子学会正确的自我鼓励：比如展示自己的画。即使父母不经常表扬他们的孩子，他们应该让他们知道你关心他们的每一个进步，并感到自豪。
其三，教孩子正确面对挫折。在以后的生活中，比如小学毕业后因为某种原因被老师批评，学生之间发生摩擦，因为缺乏自理能力而尴尬，被学生嘲笑等等，这些小挫折都可能会遇到。我们该怎么办？让孩子知道，每个人都会遇到这些事情，大人小时候也遇到过这些事情。没什么特别的，也不太在意。随着孩子长大，他们会有越来越多的同伴。要让孩子慢慢理解，学会与同伴分享和合作。不可能事事都按照自己的意愿去做。
三、我们都知道，孩子的进步和成长，不仅仅是老师或家长的教导，而是通过我们的共同努力和合作实现的
现在我想简单解释一下你们的父母需要配合我们老师的一些工作。希望以后能得到您的积极配合和理解。
1、培养孩子良好的生活习惯。我们应该培养孩子早睡早起的习惯。在晚上，规定孩子应该在9点到9点半之间睡觉;在早上，父母应该按时叫醒他们的孩子。起床后，要要求孩子快速穿衣、洗脸、刷牙、梳头等，要在一定时间内完成，培养不拖拖拉拉的好习惯。还要教育孩子保持外表整洁，爱护玩具和用品，学会整理书包。进入小学后，很容易养成这种爱护书籍文具、保持作业干净的好习惯。那时，当你在照顾你的孩子时，你会感到很放松。
2、培养孩子良好的学习习惯。家长要定期有意识地和孩子交谈，多讲故事，陪孩子画画，听音乐，看书，带孩子出去散步、参观游览，重点引导孩子学会写自己的名字，知道父母的电话号码等(这些是大班每个孩子都需要的)，从而培养孩子的学习兴趣和求知欲，认真观察、认真思考、积极提问、认真做事、不怕困难等良好的学习习惯。
3、培养孩子的任务意识。其实我们一直在努力培养孩子的任务意识，比如值班生、小班长、小组长等。孩子上小学后，他们应该独立记忆很多事情，尤其是今天的任务是什么？你有老师让你明天带的东西吗？如果你想让孩子记住老师告诉你的一些事情，你必须提前训练他们。其实在幼儿园的时候，我们就已经在无形中对他们进行了训练和训练。比如回家的时候，可以让孩子画一幅画，讲今天教的故事内容，或者告诉父母今天老师给你讲了什么，要带什么，等等。这个时候，家长不应该包办一切，而是可以给予适当的提示，让他记住老师布置的任务是他自己的事情，应该自己完成。他经常忘记老师让他做什么。如果他把它一直带到小学，对孩子的影响会更大。如今，在幼儿园，他可能只是忘记了老师让他带的东西。小学毕业后，老师布置更多的作业，所以孩子们经常因为好玩而不做作业。因此，家长应该让孩子独立完成，这样他们才能听老师的话，做事情更认真。
4、今天，孩子们已经进入了大班的第二学期。课堂上的学习内容和活动很多，所以如果没有特殊情况，请让孩子每天坚持去幼儿园，不迟到早退。如果您有特殊情况不能来幼儿园，请及时向班级和老师请假，以便我们了解您的孩子为什么没有来幼儿园。
5、使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生
幼儿园和家长必需密切配合，共同努力培养。为此，幼儿园必需做好以下几方面的工作。
1）做好与小学的沟通联系工作。在本学期中，组织参与小学，熟悉小学环境，了解小学生的学习及生活情况，并因势利导组织幼儿讨论，开展“我要上小学了”的主题活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和兴趣。
2）逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上40—45分钟，要求有意注意的时间较长。根据这点，在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间增长到30—35分钟，并注意培养幼儿的有意注意。
3）帮助幼儿把握初浅的听、说、读、写本领。在大班的一日学习生活中，我们作为一名教师特别注意培养幼儿的听、说、读、写本领，为幼儿适应小学学习作准备。
四、需要家长配合的若干事宜。
1、清晨入园、下午离园一定要按时，为让幼儿能参与晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长按时来园。尽量让孩子在8：50前到园。如果有特别情况老师发短信或者打电话。
2、对孩子有合理的要求，班上有一些年龄偏小幼儿。
3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
4、家园手册，这个学期我们用家园手册笔记本来作为我们家园联系的一个平台，每隔一段时间，我们对孩子这段时间的表现做个总结评估，发给孩子带回家，家长看了以后，再写下你们的意见和建议，次日返回幼儿园。
5、幼小衔接
我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、浏览、计算这些家长完全可以给予监督催促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对以后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的监督催促。做好幼小衔接工作。
感谢家长的积极参与，大家有什么好的建议或意见，欢迎大家向我们提出来，我们非常感谢。
家长会发言稿11
敬爱的老师、家长好：
很荣幸可以在这里发言，我是来自九（8）班的苏子健。和各位家长的孩子一样，步入九年级，我也感到了竞争的压力。但是，有压力就有动力，然而良好的学习方法是取得好成绩的基础。
良好的学习方法从小的方面来说可以提高个人成绩；往大了说甚至改变一生，好的学习方法往往能起到事半功倍的效果，以下就是我的学习方法：
1、预习是一个重要过程。在睡觉前，把第二天要学习的科目看一看，了解内容，也可以提出一些问题，等到上课时，在听取老师的讲解。自然地，对要点的记忆也会更牢固。在这里，我想单独提一下英语这门课。预习时，可以跟着磁带朗读新单词和新课文，既锻炼听力，又锻炼了读的能力。再会读的情况下，单词的拼写也就容易掌握，因为单词的拼写与多音有着密切的关系。单词中的每个字母往往都有独特的发音。找出其中的规律，可以减少大量的时间。会读单词和句子后，应查阅解析书，了解语法，重点。当然，可以背掉的尽量背掉。随后，可以找出让自己疑惑的问题，第二天可以请教老师。
2、上课是汲取知识的黄金时间，所有的精华都聚集于老师说的每一句话，所以，上课的40分钟，精神必须高度集中，听着老师的每一句话，跟着老师的思维走。认真地做笔记，无论知识的重要或次要，都因该记下来。对于老师的问题，也应当认真思考。思考出答案后，踊跃的发言。对别的同学的观点加以思考。因为上课必须保持高度集中的注意力，所以一定要有充足的时间休息，我认为中午无论如何都要睡一会，午睡前不能趴在桌子上，这样既休息不好，又对身体有害，必须要将身体平躺，让身体得到最从分的休息，污水的时间10分钟为宜，这样下午才有精力其听课。
3、课后应及时巩固学习成果，其中最主要的办法就是写作业。不应把作业当做负担，从而为了写作业而写作业，写作业时要把思维放开，也要谨慎。遇到不会写的题目，一定要多思考，多揣摩。如果实在想不出来，可以在第二天请教老师，在预习课文之前，把当天所上的`内容再看一看，再把笔记看一看，这样会使记忆深刻。
以上的三个步骤是重要的，同时，心理因素也很重要。
学习就怕浮躁，如果在学习上沉不下来，听课也不注意听，作业也不认真做，只会与其他同学相差越来越远，静下心来学习，吧身心都投到学习中，会发现学习是那么的有趣，沉稳的性格也伴随孩子的一生。
还要确立明确的目标。学习生涯需要我们一步步攀登，而目标就是山顶。在班级或在学校中选择一个是适当目标，已超越他作为目的，一步步地缩小差距，直到超越。在另选一个目标继续去努力。
学习的方法是因人而异的，只要在学习中寻找的哦一套自己的学习方法，才能勇攀学习的高峰，但“书山有路勤为径”，无论学习方法如何，都必须勤奋。
以上就是我个人的学习方法，希望大家共勉！谢谢！
家长会发言稿12
一、 能相识是一种缘分，感谢各位家长四年来对我工作的支持，在四年的工作中，我自认为比较尽心尽力了，但由于自己的能力有限，可能对某些同学的照顾、帮助没有各位家长期许的那样高，在此，谨表歉意，也请家长对我表示理解——我只是一位普通的人民教师，孩子的.成长需要合力（学校、家庭以及各位老师的通力配合），一己之力太微不足道了！
二、有感于一次讲座：现在的人为什么感觉不到幸福，是因为你的要求太高了，包括对自己、对孩子，降低一点要求，别横向比较，让孩子成长为最好的自己，你和孩子会很快乐！
三、让孩子学会选择。其实人生就是一个不断选择的过程，让孩子懂得自己需要什么，如何选择，健康成长。
四、理性的看待择校，事情都有两个方面，适合的才是最好的。
五、只要孩子还有上进心、还有学习的心愿，什么时候都不晚。——给孩子机会。
家长会发言稿13
各位家长朋友：下午好！
首先感谢大家在百忙之中抽空参加本次家长半日活动，在这里我代表大（1）班的两位老师对各位的到来表示热烈的欢迎。通过三个月的相处，我们和孩子一起学习，一同游戏已经有了很深的感情，同样我们和家长之间有了一定的了解，也十分感谢各位家长在这一学期中对我们工作的支持。我先说一下这次家长会的主要内容：一。大班幼儿的教育目标二。大班幼儿的年龄特点三。孩子在园的表现四。家园合作的情况及对家长朋友的几点建议。
一。大班幼儿教育目标：
（一）健康
1。身体健康，能较好地适应环境（生病的人明显比小班少）。
2。生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3。逐步形成自我保护和安全意识。
（二）语言
1。会说普通话。
2。乐意与人交谈。
3。能清楚说出自己想说的事。
（三）科学
1。能积极主动，较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。
2。在生活和游戏中感受事物的数量，体验数学的重要和有趣。
（四）社会
1。能主动地参与各项活动，有信心。
2。在活动中学习互助，合作，分享，有同情心。
3。能努力做好力所能及的事。
（五）艺术
1。积极主动地参与艺术活动。
2。能用多种方式进行艺术表现和艺术创作。
二。大班幼儿年龄特点：
大班幼儿处于三年学前教育期的晚期，是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期。他们的身体状况与中小班幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣；他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了；他们好学多问，学习能力有了显著提高，他们能较好地控制自己的行为；初步形成个性并表现出明显的个体差异。
三。孩子在园表现
我们的孩子在升入大班后的短短三个月里也长大了许多，懂事了许多，各方面能力都有了一定的提高。平时在幼儿园，孩子们能用普通话进行交流，能积极主动的参加各项活动，有良好的生活卫生习惯，生活自理能力较强，以逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法。现在就家长最关心的——孩子成长的情况，来说说孩子近阶段在幼儿园的表现。我班的孩子大多聪明、活泼、，和小伙伴们能友好相处，有的孩子还能互相帮助，相互合作。在争创小组长活动中，孩子们个个积极认真，努力做好自己的“工作”，如收发书本、铅笔，发勺子，擦桌子等等。像谢佳仪。谢迪。吴苑。李嘉欣。陆江赟。周涵。张慧。宗雨安。蒋心怡。蒋梓轩等小朋友都会十分主动地为班级做力所能及的事。
到了大班我们比较重视孩子语言方面的发展，我们会通过多与孩子交流，鼓励孩子上课积极回答问题等，我们平时也会照顾一些胆量比较小的幼儿主动叫他们起来回答问题。现在我班大多数孩子都能认真听讲能集中注意力倾听他人说话大多数孩子都能积极举手发言，并能用完整的语言进行表达。如陆江赟。汤意。何子涵。徐晨阳。张宇娇。孙佳璐。冯奕鸿。李剑。汤钦雅。谢佳仪。汤蒙丹等。另外大班的数学对孩子来说也十分重要，一学年要求孩子掌握10以内的分成与组成；10以内的加减；看图编应用题，并列式计算；还要认识一些基本的形体。我们会创设相应的教学情境，提供相应的操作材料，运用相应的教学方式来促进幼儿的数学学习，并去发掘生活中的数学。我班的蒋海鹏。薛兆能。汤意。何子涵。汤天宇。汤恩钦。谢迪。王孟佳等人对数学特别感兴趣，而且每次作业都做得有快又对。而还有一些小朋友在语言和数学这两方面有了一定的进步，像是周亮亮。周哲鹏。蒋晗。谢玲。孙铭成。施葭颖。张怡。王伟。汤宇铖。黄苏。单希贤。朱晨茜。花骏南。吴馨怡。喻硕。潘锦枫。史明辉。张嘉忆等。
虽然本学期幼儿园没有开展实验绘画和中国舞的兴趣班，可我们每周都会轮流组织一次实验绘画和集体舞。小朋友画的画越来越大胆，涂色越来越均匀，如何可盈。单雪涵。冯奕鸿。汤雯雯。张心怡。吴静汤恩钦。何文涛等。小朋友都非常喜欢跳舞，节奏感也越来越强了。每次上完集体舞课他们都会说很开心，还问我们什么时候再来跳。除了跳舞，小朋友还很喜欢唱歌，像是汤沸。王明宇。王晓晓。朱迪。汤亚茹等
总之，每个孩子都有各自的进步，也都有各自的优点，我想给我三天时间也说不完，每当发现他们有一点进步我们都会记录下来，并及时表扬使他更有自信。当然还是会个别孩子由于自动能力相对较差，上课时没坐相，不能认真听讲，对老师所授的内容不能较好掌握，下课后喜欢和别的小朋友一起，追追赶赶，打打闹闹。所以我们还会继续努力去教育好每个孩子。
四。家园合作情况
大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的.事情，只有家园合作，密切配合，才能把教育孩子的功效发挥到极致。我们的教学活动是按主题形式展开的，本学期我们就有10个主题，已经完成了7个主题，还有3个主题。在各个主题中我们要为幼儿准备充足的材料供幼儿去操作，去学习，而这些材料有大部分需要家长和孩子共同去收集，在收集的过程中对于幼儿来说也是一个很好的学习过程。而本学期我们就请家长帮忙收集了很多的材料，大家都是很积极地和孩子一起收集和制作，只要是孩子学习要用到的你们都会想办法去找来，在这里我要向大家说声“谢谢”，正是有了你们的信任、理解与支持，我们的工作才能顺利开展。
为了以后我们能够更好地合作，我说一下对家长的几点建议：
1。《家园联系册》是家长与老师沟通的桥梁。上面及时反映了孩子在幼儿园及在家的表现情况，请各位家长能认真填写，及时反馈，以便于我们有重点有针对性的进行教育。
2。本学期我们增加的作业本主要是用来记录孩子所学到的知识。请家长能够按时完成并上交，以有利于我们及时了解孩子的学习情况。（我发现我班的家长大都比较负责，对于以上两项内容都能认真完成。）
3。天气越来越冷，请家长以身作则，让孩子养成按时入园的好习惯，不随便缺课，做到有事先请假。
4。关心孩子，多和孩子交流。在生活中不断丰富孩子的语言，让孩子学会用完整的言语去表达自己的想法。 5。关注孩子的兴趣和做事的态度。
6。平时多表扬孩子，让孩子在鼓励中进步！
7。为了孩子的安全请准时接送孩子。总之，对于幼儿园教育方面的疑问，建议，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们直接的，及时地和老师沟通，以利于我们及时地改进工作。相信在我们的友好合作下，我们的活动会越来越丰富，我们的孩子会越来越棒。
最后祝大家工作顺利，天天快乐！
家长会发言稿14
各位家长：
大家好！
首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在孩子们的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，他会觉得自己的家长是关心自己的学习的，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一、班级基本情况：
1、本班学生48人，其中男生25人，女生23人。刚开学近一个月来，学生总体来说在校都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有几个学生会忘记做或者质量完成得不是很好，同学之间能团结友爱，班级在朝着良好的方向发展。
2、本学期我们加强了班级管理，同学们共同讨论制定出了班级管理细则。为了让家长朋友们更好地配合学校教育好孩子，我把我们孩子们自己制定的班级管理细则念给大家听一听，一边家长们教育，督促孩子。
孩子们除了制定了《班级管理细则》，还制定了《班干部工作评价表》和《值日生工作评价表》每周星期五的下午最后一节我们都将请班干部和值日生总结自己的工作，让全班同学给他们的工作评个等级。以便他们更好的完成自己的工作。老师这样做的目的，也是加强孩子们自己管理自己的能力，在学习上、行为习惯上都能自觉地监督自己，反省自己。
3、我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，但在每个家长的眼中，好像自己的孩子总是不太让人满意呢？我们班的学生总体来说，学习习惯是好的，绝大部分同学能按时完成老师布置的作业，有几个同学比如吴婷、杨姗姗、邱悦、刘家晟、兰洲、吴骏洁、杨腾颖、邓小凡、邹冬旭等几位作业完成的质量还很高，不光是字迹工整，而且答案正确率也比较高，日记作文也写得比较好。而有一小部分同学的作业就不太让人满意了。不但数量上达不到标准，而且自己非常潦草。其实这些都是没有养成良好的学习习惯造成的。现在我们已经到了小学阶段的高年级了，学生两级分化就比较严重了，在前面基础打得比较好的同学呢，学习起来很轻松；但有一部分同学的基础知识掌握不够扎实、牢固，学习态度也不端正，对待学习不当回事，马马虎虎，这部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。
二、谈谈本期语文教学工作的总体思路。
本学期的教学、教育工作中，我从以下几项入手：
（一）注重阅读能力的培养。
学习语文，不光是学会本册的生字新词，会背几篇课文就行了，更重要的是语文综合能力的提高。比如表达能力，理解能力，写作能力等，都是学生的综合语文能力。要想使孩子的语文成绩好，好多语文教育专家也提出了一个最根本的方法，那就是多读课外书。课外书不光是给孩子买几本作文书就够了，更多的是要让孩子广泛地阅读各种有益的书籍。要提高学生的阅读兴趣，让学生爱读书、勤思考，拓宽知识面，让阅读成为一种习惯。所以，这学期我们班开展了读书兴趣小组活动，自己组合小组，在组内将自己的好书交换看，这样做的目的也是为了提高孩子们的阅读兴趣和阅读能力。再次，给家长们提个建议，给孩子最好的礼物就是书，多给他买书，让他没事就看书，双休日在家不要老看电视，看书的效果家长最好要定期检查一下。这样，才能起到监督的作用。
（二）注重学生学习能力和学习习惯的培养。
1、注重基本能力的训练
（1）要求学生做到“五认真”即：认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。
（2）注重写字训练，针对部分学生书写欠规范的情况下，五年级语数教师注重写字训练。
（3）重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。
2、注重基础知识的积累与运用
如今的教育与以前的教育在方法上有了改变，而改变最大的却是观念的变化。注重能力的培养，注重平时知识的积累，一学期下来学生要掌握多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有计划地安排。
3、早上要求7：30到校读书，家长们要督促孩子们早睡早起，吃好早饭准时到校。中午11：50放学，中午在家要让孩子在家里休息，不要乱跑；下午2：30上课，2：00中开校门，不要过早的出门，防止在外发生安全事故和养成一些不好的习惯。下午是3：50放学，家长们要督促孩子一回到家就写作业的习惯，不要玩到很晚了才来赶作业。
三、就本班的实际情况，给家长们提一个建议；
重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
1、树立正确的教育观念。教育观念是家长素质的'核心，它不但制约着家长对知识和能力的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不小成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。总的来说就是多鼓励，多赞扬，少批评，适当批评，批评中应给孩子指出如何做，怎样做才是对的，让孩子轻轻松松的改正。
2、和孩子交流，多关注孩子的学习，及时了解孩子的心理，适时引导，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，督促孩子背书，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
3、给孩子创造良好的学习环境，安静的环境，和谐的家庭；学生有自己的一张学习桌，一张凳子，一台灯；身教重于言教，给孩子树典范。
4、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。
四、强调安全责任
孩子的安全是我们常抓不懈的工作。在家里，家长们要随时注意孩子们的安全，要随时跟孩子讲清一些安全知识，特别是上学放学路上要多注意安全，还要注意交给孩子一些必要的防骗，自我保护的知识。在学校我们也是讲孩子的安全放在首位。在这里，学校有一份安全责任书，请家长们认真阅读，签名。
另外，关于学校保险的问题，本期要求一年一次性投保，保费40元，完全自愿的原则。如果有不愿投保的家长，会后请写一份自愿不参加学校保险的申请书。
以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！
五、下面就请我们的数学老师来谈谈我们同学的学习情况
六、家长看孩子作业
七、结束语
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材。
家长会发言稿15
各位家长：
大家好！
很高兴今天能站在这里和大家一起来探讨孩子的教育问题，和大家一起分享孩子的成长快乐。首先我向大家介绍一下我自身，我叫李老师，95年毕业于师范学校，从事过幼教与小教工作，已有20xx年的教龄，总的来说，教学经验还是比较丰富吧。和孩子们在一起也有两个月的时间啦，和他们之间建立了深厚的友谊，孩子对我都很亲近，很尊敬，有些孩子甚至很崇拜我，这与家长的平时的教育有较大关系，在此对家长的支持，我深表感谢！同时希望各位家长一如既往的继续支持，对我的工作有不理解的地方，欢迎大家开诚布公地找我探讨交流。
首先就近期的数学学习情况，对大家做个汇报。
开学以来进行了四次测试，三次单元测试，一次数学竞赛测试，测试使用的试卷是我们年级组选的黄冈试卷，份量和难度都增多了很多，这对基础较差的生而言有一定的难度。总体来说成绩还是比理想，但通过几次测试，我还是看出班上学生的差距比较大，成绩两极分化比较严重，为此，我总结分析了一下原因，关键在于我们的学习习惯，学习态度方面还有待加强。不错学习习惯的养成因该是造成学生学习成绩好坏的一个关键因素。针对这一点我想请在座的各位家长和我密切配合将孩子的学习成绩提升到一定的高度。
下面我就将讲讲数学教学中，需要家长支持的几个方面：
一、要抓家庭作业，请家长督促孩子放学后必须先做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。作业就是任务，很少有孩子喜欢作业，而且随着作业的增多，他们必须长时间集中注意力，这时如果没有人来帮助督促，孩子容易边玩边做作业，作业经常不能按时完成的孩子，会害怕做作业。假期中，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。我不要求学生作业时全对，但必须要做到按时完成，认真完成，错题及时订正。顺便说一下：错题订正不要原题订正，要在旁边订正。每次测试的试卷麻烦各位家长在试卷签个字，对孩子订正情况说明一下。这次测试中，如果你的孩子成绩在90分以下，请针对孩子薄弱环节进行一些训练，争取把成绩赶上来。这里有个家长的做法值得借鉴，孩子每次的作业或测试后，他都要看看孩子错了哪几题，并针对错题，出几道类似的习题巩固一下，效果很好。
二、要抓学习态度和学习方式。要求学习专心、细心，爱思考，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞"。想问题、做作业时，讲究质量的同时要注意提升速度。
三、抓能力。有人说“一个其数学本领仅限于计算的人，几乎没有什么可贡献于当今的.社会，因为廉价的计算器就能把事情办得更好。”这说明数学的某些部分变得不那重要，而另一部分又变得更加重要。这个更重要的东西，我理解为能力。举个例子：在小学计算教学中多位数的复杂的四则运算比以前删掉很多，但口算、估算、简算、统计、测量、看图等内容增多了很多，对于计算题的计算删掉了很多，但对计算过程的理解及算理的理解要求提升了。我希望各位家长在平时生活、作业、奥数学习中，重视培养孩子的观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。尤其是老师布置的一些操作性的作业，孩子需要家长的协助，例如上周我布置的背诵乘法口诀，要要我们家长帮忙把关，背诵后签名，有的孩子在家长的帮助下认真背诵完成了，但很多孩子没有完成。因此，希望各位家长辅导孩子不能怕麻烦，你的一个怕麻烦可能会使未来的社会少一个数学家！
最后还有几句话，让我和我们的家长朋友一起
共勉吧：
1.以高远的目标激励孩子
2.以严格的要求约束孩子
3.以实际的行动支持孩子
4.以平常的心态关爱孩子
【家长会发言稿】相关文章：
家长会上的发言稿02-04
家长会发言稿01-10
【精选】家长会发言稿07-18
家长会发言稿（精选）07-17
家长会发言稿【精选】07-17
家长会发言稿01-24
[精选]家长会发言稿07-13
(精选)家长会发言稿07-11
发言稿家长会08-25
家长会上发言稿06-11
