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绿色校园演讲稿5分钟
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在我们平凡的日常里，能够利用到演讲稿的场合越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的绿色校园演讲稿5分钟，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
绿色校园演讲稿5分钟1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!今天我讲话的题目是《创建绿色校园》。
现在社会，随着人类物质文明的迅速进步，我们也不可避免地面临着生存环境的恶化。黄土高原的水土流失，三北荒漠的风沙肆虐，天然林被滥伐，淡水资源遭到污染。绿色植被逐渐减少，生命受到威胁，自然灾害和人为破坏让地球承受了前所未有的压力。
还有没有其他令人震惊的自然灾害发生在我们身边呢？比如，那场发生在1998年的令人瞠目结舌的洪魔之战。无情的洪水淹没了田野，吞噬了村庄，夺走了人们的生命......尽管在这次殊死的'抗争中，人类最终取得了胜利，但大自然已经向人们敲响了警钟。这场灾难唤醒了我们对环境保护的重要性，如果不保护环境，人类将面临被环境所摧毁的命运。
作为21世纪的接班人，我们这一代中学生应该肩负起责任，积极参与绿色校园的建设。吕，生命之美；绿，环保之色。有了绿色，才能拥有清新的空气和芬芳的花香，享受如诗般的生活。创建绿色校园是我们义不容辞的使命，责任重大啊！我们应该从自身做起，为打造一个更加环保、可持续发展的校园献出自己的力量。
怎样创建绿色校园呢?
首先，我们需要意识到绿化校园是每个学生的责任和使命，我们应该积极树立绿化校园的意识。虽然学习任务繁重，时间紧迫，压力大，但我们应该明白“文武之道，一张一弛”的道理。只要我们能正确平衡学习和绿化校园的关系，我们既能提高学习效率，又能为绿化校园做出应有的贡献。
其次，我们应该主动承担绿化校园的责任。我们应积极参与学校组织的相关活动，为植树造林、种花草、清洁卫生和环境美化贡献自己的力量。每个人都应该尽自己的努力，让校园变得更加美丽。
第三，我们应该鼓励所有员工参与绿化校园的活动。我们要认识到一个人的力量是有限的，少数人的力量也是有限的，只有通过全体师生的共同努力，才能取得丰硕的成果，在创建绿色校园活动中取得成功。
放眼我校的校园，高耸的科技楼、教学楼，让人油然而生一种庄严肃穆的感觉，它们是蕴藏科学的殿堂，也是培养人才的摇篮。然而，如果只有这些建筑，缺少了流动的观感，就会失去之前的独特韵味。幸好，我们学校还拥有一个独特的绿色景观带，一片绿地，满眼春色。这不仅为校园注入了生命特有的气息，也为莘莘学子打造了一个修身养性的花园，更像是金瓦琉璃间的世外桃源。
“绿色校园”，一个让人心动的称谓；“绿色校园”，一个令人感到清新的地方。如今，社会呼吁绿色，时代期盼绿色，我们都有责任创造绿色校园。植树节即将来临，为了那一片翠绿，只为了那一片翠绿，我愿意用双手，用真诚，将绿色的希望传承下去。让我们共同行动起来吧！
谢谢!
绿色校园演讲稿5分钟2
各位老师、同学们:
大家好!今天我讲话的题目是美化绿色校园。
绿色是什么的象征?绿色是生命的象征，绿色代表了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。当片片森林被无垠的荒漠沙尘所取代，当无忧的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的`哭泣，白云的叹息，臭氧层的悲伤。
同学们，当你踏入校园，你是否曾想过？你已经步入了一个充满绿意的美丽校园。这里的每个角落都洋溢着浓厚的学习氛围。宽敞漂亮的教室构筑了积极向上的校园风貌；花草树木错落有致，给人带来舒适愉悦的心情和无尽的灵感；文化铭牌点缀在走廊和教室中；每棵树都有自己的“身份证”。这一切，你能感受到我们学校的绿色与美丽吗？
学校为我们创造了这么好的学习环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否为保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、包干区卫生的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水笼头，而忘记及时关上吗?
同学们，要将我们学校打造成一个绿色花园式的学校，需要师生们共同努力。不要把环保想象成一件艰巨的任务，因为它其实就在我们身边。当你捡起别人掉落的纸张时，你已经做了一件环保的事情；当你及时关灯，节约用电时；当你使用水笼头时能关上水龙头，不浪费水资源；当你课间活动时保持秩序和克制，而不是喧闹时，你已经成为一名环保卫士了。类似这样的小事情还有很多，我们都能去做。当然，我们也需要放眼未来。一个小小的电池就足以污染一个人一辈子所需的水资源；一棵树一年产生的氧气可以让一个人终身受益；而一只塑料袋需要420年才能完全分解。你对这些环保知识了解吗？无论是在工作、学习还是生活的各个方面，我们都应该以环保的视角看待发展，并以环保的行为去做事，只有这样，我们才能给后人留下一个干净美丽、环保可持续的地球。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽、干净，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜。但承诺自然并不仅仅是做出承诺，更应是以行动来实现我们的承诺。同学们，”勿以善小而不为，勿以恶小而为之“，让我们从自己做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。参与环保活动，美化绿色校园。
绿色校园演讲稿5分钟3
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好!
远古时代，就有人忧虑天会塌下来，这虽然受到当时人的劝喻，后代人的讥讽，乃至形成“杞人忧天”这一成语。可我认为杞人之忧体现了我国人民最早的忧患意识，我对这位先知先觉者表示崇高的敬意。
从古代的生食到现在的快餐，从古代的钻木取火到现在的打火机……我们能看到社会的飞跃和科技的发展，然而我们也应该回过头来看看发展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域连降暴雨，支流泄洪时污水一齐流下，造成淮河干流大污染带，鱼类大量死亡，农作物无法生长，市民饮水后造成腹泻。社会是这样，校园里又如何呢?校园里果皮纸屑随处可见，开着的水龙头哗哗的流淌，楼道间。一切的一切，大家是有亲身体验的。每每打扫完后，转眼间就会发现地面已被一部分人点缀成另一番景象。校园也是一个小社会，同学们在管理比较严格的学校都做不到爱护环境，走到社会上又怎么能自觉?看看上天对我们如此的惩罚，它把环境恶化的包袱沉重的压在我们的身上——滔滔江水随意肆虐，滚滚浓烟遮天蔽日，可怕的毒气无情的扼杀着生命。秃鹰之死就是典型的例子。其实，人类就是间接杀手，他们滥伐森林，滥垦草地，围湖造田，自然环境在万般无奈下发难了——水土沙化，流失，沙土飞扬;在长江河畔，我看到了一群又一群无家可归的“同胞”。这景象让人惨不忍睹，患难使我忧心如焚，我们难道还要继续重蹈覆辙吗?不，绝不!我们再不能让悲剧重演。
地球母亲并没有放弃我们，尽管灾难一次次来袭。然而，正是由于我们的.无知和疏忽，她承受着巨大的痛苦，她悲伤地流泪。同学们，让我们一起行动起来，拯救我们共同的母亲地球吧！现在开始，从每一个小事做起，捡起一片纸，节约一滴水，拒绝使用一次性筷子。我们要爱护一棵树苗，保护一只蛙类，呵护一株草木。将环境保护视为我们应尽的责任，用实际行动来保护环境，创造绿色家园。
这样，不久的将来，环顾人类的家园，我们的校园，必是绿的世界，花的海洋!
绿色校园演讲稿5分钟4
老师们，同学们：
早上好！非常感谢环保局给予我们学校学习交流的机会。以下是我对我校环保教育的理解和一些实践的汇报，诚恳请各级领导和兄弟单位多加指导。环境保护和可持续发展是当前全世界广受关注的重要问题，直接关系到人类的生存和社会的进步。作为一所负责基础教育的学校，除了致力于提高学生的文化、思想和身体素质，我们也必须进行环境保护教育，积极开展绿色环境教育活动。这不仅是基础教育的重要使命，也是实施素质教育的重要手段，同时也直接关乎一个国家的可持续发展问题。基于以上认识，我校一直以来都高度重视绿色环境教育，不断提升绿色教育理念和能力，培养师生具备良好的环境意识和行为。通过实际行动，我们自豪地获得了全国绿色学校创建活动先进学校的荣誉称号。经过多年的实践和探索，我们形成了绿色环保教育的三个主要特点
1、绿满校园，实现“三化”
(1)全面绿化
(2)校园美化
(3)校园绿化达到了科学化布局，使得绿色覆盖比例接近百分之百。平面上的绿化与垂直空间的绿化相结合，为校园增添了更多的绿色元素。同时，校园旁边的小山被精心打造成一个小型公园。站在校园内，不论是抬头、向下还是平视，都能看到满眼绿意，校园里充满了鸟语花香。重点在于讲解校园布局的科学化。
①建造了多个功能绿化植物群落区：
木兰园是校园内一片占地1200多平方米的绿化景区，这里种植了16个品种、30多棵放氧能力特强的木兰科植物。春、夏、秋三个季节，这些木兰科植物茂盛的绿叶进行着光合作用，不断释放出新鲜的氧气，为周围提供了丰富的氧气资源。
②校园周围的科学馆边上，有一片面积超过2300平方米的花园，里面种植着玫瑰、桃李和茶花。这些花园不仅拥有长时间的花期和果实期，给人们带来赏心悦目的感觉，还承担吸收各种有毒气体的重要任务，有效地减少了实验室排放的废气对环境的污染。此外，校园内还种植了多种花卉，如菊花、美人蕉、红背桂、海桐、夹竹桃和木谨等，它们也具有吸收有毒气体和净化空气的功能。
③1997年重建生物园和地理园，20xx年再进一步修缮、扩建地理园，两项工程共耗资约95万元，使两园集教学、种养、环保教育和观赏于一体，既满足教学需要，又美化净化了环境，增强师生的环保意识。
2、绿色环保教育突出“三性”-
(1)普遍性
(2)多样性
(3)深刻性普遍性方面：
我校环境建设领导小组，全面规划学校园林绿化美化的布局设计和开展环保教育工作。同时，要求每位任课教师(尤其是理、化、生、地教师)，在每学期的教学计划中，有一项内容是必须写出环保教育的课时安排和讲授内容，各学科老师的确充分挖掘教材中环保的内容，以生动丰富的形式，潜移默化地对学生进行环境教育。
(2)多样性在学校进行环境教育，有其特殊的有利条件，可以利用课堂这一主阵地，根据各学科的特点，有效地渗透环境教育。当然，除此之外，我校环境教育还有宣传板报、专题讲座;征文、手抄报比赛;主题班会、队会等多种多样的形式。
1、根据新的课程标准大胆处理教材，提高要求，在环境教育中培养动手能力和创新能力。
如高中化学必修2第四章《环境保护与绿色化学》一节，课本的要求是学生自己了解生活和生产对空气造成的污染。而我们的老师要求学生不仅把污染空气的做法和原因分类，而且要思考、查阅、制定出对应的保护措施，同学们创作的热情很高，把有关的研究成果写在卡片上，并拼成平面的菱形、三角形、金字塔形或长方形，作品很有创意，且具有科学性。
2、学校建立的垃圾分类回收制度，已经坚持了近十年，开展得红红火火。
在各班衣帽间，设立回收废纸、易拉罐、塑料瓶等可回收垃圾的塑料筐，学校总务处每周四定期回收废物，所卖的钱返回给各班作开展班级活动的经费，一般每学年学校所卖废物可得近4000元。垃圾分类活动给学生一个实践的机会，让学生通过自己的实践行为来真切体会到如何节约能源，减少污染，培养了学生良好的环保习惯。
3、多年来，我校一直充分利用寒暑假为学生设计了丰富多彩的社会实践活动，其中包括环境教育内容。我们鼓励学生以小短文记述、点评或照片等形式，围绕不同的主题进行反思和表达。
有的从网上下载，有的亲自设计小报、剪报、贴报，有的摄影，有的写文章，更有的同学交上一本自制的精致的'小册子，多方面、多角度地介绍，做到图文并茂，夹叙夹议，表达自己对地球环境的关注。201_年寒假学生社会实践作业中，就有一项内容，要求学生统计该家庭在春节前后的10天时间里共耗用了多少个塑料袋，其中有毒的和无毒的各占有多少?并藉此教会学生鉴别塑料袋有无毒性的方法。寒假回校后，经过统计学生上报的数字，数目是触目惊心的，近1800学生，其家庭春节前后-3-十天共用塑料袋近8万个，其中有毒的塑料袋5万多，无毒塑料袋2万多。通过这调查活动，让学生从中认识到保护环境必须从我做起、从身边小事做起，同时教育学生家长少用塑料袋，不用有毒塑料袋装食品，共同自觉实践环保行为。
4、积极参加各级组织的环保教育活动。
如，今年为迎接“六五”爱水环保日的来临，我校组织学生参加区教育局、环保局组织的水环境调查及科技发明活动，学生热情很高，利用五一长假到我区各地实地考察，拍照、记录，分析研究后，写出了《长桥河涌水污染调查报告》等多篇有质量的调查报告，让学生充分认识到惜水爱水是一项关系国计民生的大事，任重而道远，从而激发学生学习积极性、主动性，以掌握扎实的学习知识，为将来建设青碧蓝的美丽家园贡献自己的一份力量。现在正组织学生参加201_年第二届全国大、中、小学生“珍惜、爱护水资源”系列比赛活动。
(3)为了争创全国示范性高中，我校制订了名为“一二八教育工程”的计划，并在其中提出了“八项改革”的目标之一是“创建两个学校——全国现代教育实验学校和绿色学校”。绿色学校的建设被视为学校改革的重要目标之一。因此，我校以培养学生的素质和社会责任感为基础，关注社区、国家和人类的可持续发展问题，旨在实现高起点、高质量的环保教育。
3、辐射社会，广辟渠道。
一中人还清醒地认识到，环境保护是全人类共同的事业，因此，我们还把视角投向更广阔的空间，形成了我校环保教育第三特色——辐射社会，广辟渠道。
(1)学校积极推动环保教育，充分利用现代技术手段进行深入开展。学校建设了两个地理网站，旨在提供丰富的环保教育资源。《中学地理教学资源网》上收录了大量关于环保的内容，包括美丽风景照片、反映环境污染的图片以及环保视频。这些素材被广泛使用，目前已有超过430万人次访问该网站。《地理家园》是专为学生设计的地理学习网站，目前已有125万人次访问。学生们可在该网站上建立个人主页，其中80多个主题与环保相关，并在交流平台上发布了3000多条消息，其中1000多条与环保有关。此外，学校每年举办班级网页比赛，其中一个必备内容就是建立一个环保主页。同学们的创意和想象力令人佩服，他们在主页的设计中充分体现了环保主题，包括色彩搭配和音乐选择，并且还链接了全国各地知名的环保网站，发布了同学们在环保方面的心得体会等内容，使得环保教育更加深入和广泛。
(2)为了加深学生对环境教育的理解，我们引导学生开展了多项环保课题的研究，并指导他们进行环保课题的实践与创新。在化学课中，我们开设了一个名为《家乡水质监测与改善》的研究课程。学生们通过调查研究家乡的水质状况，进行测验和统计分析，思考管理措施，并进行试验治理方法与技术的尝试。他们为顺德的“青、碧、蓝”工程做出了积极贡献。
(3)、生物课组带领学生到顺德多个地方调查取证，设计了“可持续发展的顺德生态农业模式”方案，获得了第十届青少年科技活动创新成果全国二等奖、省一等奖。在上级环保部门、教育部门的关心和指导下，经过多年的不懈努力，我校在环境保护教育方面取得了较好的成绩，师生的环保意识不断的加强，保护环境逐渐成为一种自觉的行为。但我们也很清醒地认识到，由于课程的紧张，学生学习压力的不断增大，有时对组织开展环保教育活动带来一些限制和阻碍。此外，社会还没有建立起完善的废物回收系统，有时我们组织学生回收的废物都不知怎样处理。如废旧电池，我们回收之后都不知拿到哪里处理。今后，我们将一如既往，而且不断开拓创新，把环保教育渗透在学生的学习、生活的点点滴滴中，务求切实提高同学们的环保意识和环保行为的自觉性，把我校环保教育推上一个新台阶。
绿色校园演讲稿5分钟5
老师们，同学们：
绿色是大自然赋予我们人类的宝贵财富，也是人类文明的摇篮。每个人都渴望拥有一个美好的家园，希望生活在与自然和谐发展的文明环境中。今年，学校各方面的建设正在有序进行，我们的校园环境也正在全面改善。校园环境建设是我们必须面对的重要问题，校园绿化程度直接影响着我们的生活环境，决定着校园生活的多彩色彩。当然，绿色校园不仅仅是指环境绿化和垃圾处理问题，其内涵应该更广更深，它代表一种健康向上的生活态度和生活方式。例如，严肃而活力四溢的学术氛围，积极进取的精神风貌，以及没有手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为：。
环境问题已经到了不容忽视、必须紧急解决的严重程度。无论是从国家民族的角度还是人类生存的角度来看，我们都应该高度重视环境问题，积极倡导创建绿色校园。绿色校园不仅仅是指拥有优美的.硬件环境，更需要我们提升自身修养和素质。这是我们每个人的责任和义务，因为每个人都可以成为护绿天使，通过绿色的实际行动影响身边的人。在此，我们发出以下倡议：
保护校园环境，共建绿色校园。
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。
4、不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。
7、上课将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂。
8、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。
老师们，同学们，让我们一起行动起来，为美化校园环境共同努力。让绿色成为我们生活的主旋律，用关爱之心去关注环境的变化，用激情去传播环保理念，用实际行动肩负起环保的重任。让我们积极参与，以绿色为荣，共建一个美丽的绿色校园！
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