（精华）读书演讲稿7篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。现如今，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的读书演讲稿，欢迎大家分享。
读书演讲稿1
亲爱的老师、同学们：
蜜蜂，在春天，百花绽放，我欣赏着花朵的美丽，同时也采集到了甜蜜的花蜜；夏天来临时，蝴蝶翩翩起舞，它们的舞姿给我带来了快乐与欢愉；秋天的稻花香扑鼻，农民伯伯们辛勤耕作后，收获了丰硕的果实；寒冷的冬天里，梅花开放，带来了独特的花香，让我心生温暖。而我，在一年四季中不断阅读，不仅能够满足好奇心，还能够从中收获丰富的知识。
我读《詹天佑》这篇课文时，收获的是：“詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的`尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计‘人’字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风”；读穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期，贵族、资产阶级吮吸人民血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德；读《只有一个地球》收获的是：地球容易破碎原因的一个方面！是人类的某些罪恶的行径不加节制地开采、随意毁坏自然资源、不顾后果地滥用化学品在人类无休止地敲诈、勒索、摧残之下，地球母亲现在变得怎样了？她原先飘逸的长发呢？她的身材呢？她的衣服呢？不是不允许我们拥有美好的理想，而是我们的理想是那么的遥远。
读书就像与伟人对话，带给我无尽的知识宝藏。我与杜甫一同登上壮丽的天姥山，感受着大自然的壮美；我与苏东坡共醉在西湖的藕香之中，享受着诗意的浸润；我与徐志摩一起漫步康桥，捕捉水中浪花的闪烁；我与托尔斯泰并肩走过山间，感悟生命的美好。通过阅读，我发现了内心潜藏的美丽；通过阅读，我领悟到做人的真谛；通过阅读，我感受到了大自然的奇妙之处；通过阅读，我获取了人生智慧的种种启示。阅读，让我收获了丰盈而珍贵的人生体验。
我爱读书，是因为它给了我无尽的收获；是因为它让我懂得了勤劳的农民伯伯在收获着用汗水换来的粮食；是因为它让我懂得了老师在给祖国的花朵施肥浇水；是因为它让我懂得了勤劳的蜜蜂在吸去着甘甜的蜂蜜。
总之，读书让我领悟到了人生的哲理：破土发芽象征着生命的开始，当嫩绿的嫩芽冒出泥土时，似乎在向我们宣告一个全新的生命正在展开。成长和发育意味着生命的持续演进和不断进步，它们是发芽和结果之间的过渡阶段。人类和植物一样，要么努力吸收养分，渴望成长，要么浪费青春岁月，两者的结局截然不同。
就像是诗人泰戈尔所说：“生命如同夏日花朵般绚烂，死亡则像秋叶一样静美”，我们必须尽力奋斗。我对书中描绘的植物心存感激，虽然无法与它们交流，但却从它们身上学到了人生的智慧。在我们人生的旅途中，不论是努力奋斗还是虚度光阴，总会得到许多宝贵的人生经验和教训，这些收获可以说是非常珍贵的！
读书演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
阅读是开启我们心智的钥匙，阅读也是滋养我们心灵的源泉。我们学校已经把“读书节”定为传统节日，今年的读书节，一年级的学生、老师和家长积极参与，真正感受到了“读书好、读好书、好读书”的乐趣，获得了成功的喜悦。回顾这次读书节活动，总结如下：
热爱读书的老师能够培养出热爱读书的学生。在读书节期间，老师们以身作则，积极阅读好书，成为学生的榜样。每天中午，老师们利用时间在讲台前读着自己喜欢的书籍，而学生们也在下面专心沉浸在自己钟爱的图书中。孩子们稚嫩的读书声充满了整个教学楼。同时，为了营造更好的读书氛围，老师们还建立了班级图书角。每个孩子都被要求带一本课外读物放到图书角里，供大家共享阅读。童话故事、科普小故事和名人传记走进了孩子们的世界，丰富了他们的情感。以“读书节”为主题的黑板报也增加了读书节的氛围，孩子们读着带拼音的“读书节”主题黑板报，读书的种子静静地播撒在他们的`心田。除了师生共同阅读，我们还开展了“亲子共读”，鼓励家庭共同阅读。目的是督促家长和孩子一起阅读，相互影响，在家中为孩子创造一个良好的读书氛围，培养孩子的阅读兴趣，同时提升家长自身素质。
借着本届“读书节”的机会，一年级的小朋友每人都得到了一本《欢乐诵读》，这本书里有生动活泼的儿歌。孩子们时而摇头晃脑，时而开怀大笑，时而高声引吭，时而低声吟诵。《欢乐诵读》中的儿歌内容非常贴近孩子们的生活实际，语言幽默风趣，节奏轻快明亮，成为孩子们每天必不可少的精神食粮。老师们利用孩子们上学后的时间，组织他们进行阅读和背诵。在长期的积累过程中，这些生动的儿歌变成了孩子们鲜活的语言。同时，一年级的孩子们每天晚上都要进行15至30分钟的课外阅读，并且家长要填写老师发给他们的“书香作业记录纸”，上面包括了书名、阅读时间以及一周内家长的心得。从孩子们填写的情况来看，他们的阅读书目非常丰富多样。有的孩子读了《格林童话》，有的孩子读了《365夜童话》，还有的孩子读了《大头儿子和小头爸爸》以及《窗边的小豆豆》等等。在欢乐诵读的过程中，孩子们与经典作品对话，与名人对话，并且养成了良好的阅读习惯。
在本次“阅读节”活动中，一年级的学生们参与了丰富多样的阅读竞赛，旨在不断激发他们对阅读的兴趣。我们设立了每周的班级“阅读之星”，根据孩子们每周的阅读情况来评选获奖者，并为他们颁发奖状。同时，老师们为这些获奖的孩子提供了优秀图书的借阅机会。通过这样的方式，孩子们从最初的外在压力转变为真正的内在动力，从而爱上了阅读。另外，我们还安排了每天5到10分钟的时间进行讲故事比赛，让孩子们将课外阅读的故事讲给全班同学听。并选出每周的“故事大王”。这样的活动不仅让孩子们能够大量识字，还能激发他们对阅读的兴趣。这种良性循环为孩子们终身阅读打下了良好的基础。此外，结合一年级的拼音阅读，我们还举行了一年级拼音比赛。比赛结果中，陈嘉博、刘琦等9名同学获得了一等奖，王楠、孙骅泓妤、黎鑫杰等25名同学获得了二等奖，王琳、张盈盈、唐周宁、李俊睿、陈雪薇等27名同学获得了三等奖。
阅读是一盏点亮智慧之灯的神奇工具，它能够与伟大的大师展开对话，与经典文学为友，与博学多才者同行。读书不仅让我们的思维得到启迪，还能让我们在笔舞蓝天的过程中，探索古老的道路并将其与今日联系起来。我希望我们的孩子在阅读中不断增长知识，在背诵经典中积累学术底蕴，在实践中体验成功的喜悦。因此，我衷心地祝愿读书节活动如春风般温暖而愉快，像雨后春笋一样茁壮成长。希望我们的读书节越办越好，为广大读者提供更多积极向上的阅读机会。
读书演讲稿3
亲爱的老师、同学们：
人的一生，是由各种各样的追求堆砌起来的。
疾病时，追求健康，是因为我们希望身体强壮；追求时尚，是因为我们想展现个人品味。贫困时，我们追求富足；富足时，我们追求高雅。总结起来，无论怎样，我们的人生都少不了对快乐的渴望。事实上，快乐是我们一生中最常、最强烈、也最根本的追求。
同学们，你快乐吗？你想快乐吗？长期以来，人们总爱将读书与勤奋、与辛苦紧紧地拴在一起，给人的感觉是：书山无路只有勤能开路，学海无涯苦乃唯一之舟。冷静想一想，是不是有些荒谬。人类繁衍了几百万年，学习一直是人类进步的最强推力。如果学习是人世最难最苦之事，我们的祖先何以如傻冒，死抱着勤苦而不追求其他快乐的方式呢？
如今，人类天生渴望不断学习。学习是为了适应社会发展的需要，同时也是个人职业和谋生的必需品。更重要的是，学习是满足内心精神需求的工具，提升个人生活品质的不可或缺的途径。尽管学习的过程需要付出勤奋和努力，但从本质上来说，学习始终是我们内心的所需，是一种快乐的事情，就像享受美食一样，虽然咀嚼时可能会有些酸痛，但营养摄取带来的快乐远大于不适。
那么，在学习过程中，为什么有许多人感到困难和痛苦，而很少有人感到快乐呢？我认为造成这种情况的原因有很多，但对我们来说，主要有以下两点。首先，学习本身可能是一项具有挑战性和复杂性的任务。学习需要我们付出大量的时间、精力和努力。在面对新的概念、知识和技能时，我们可能会遇到困难和障碍。这些困难可能让我们感到沮丧和无能为力，从而导致我们对学习产生负面情绪。其次，外部压力和期望也是导致学习困难和痛苦的原因之一。社会和家庭常常对我们有高额的期望，希望我们在学业上取得好成绩，获得成功。这种压力可能会导致焦虑和紧张，进而影响我们的学习体验和情绪状态。面对不断增加的学习任务和要求，我们可能会感到压力倍增，因而很难从中获得快乐和满足感。尽管学习中存在诸多困难和挑战，但我们可以采取一些方法来提升学习的快乐度。首先，我们可以培养积极的学习态度和心态，相信自己能够克服困难并取得进步。其次，我们可以制定合理的学习计划和目标，分解任务，逐步完成，避免压力过大。此外，与他人分享学习经验和感受，寻求支持和帮助也是重要的。通过这些方式，我们可以更好地应对学习中的困难，提升学习的快乐度和效果。
一是我们还很幼稚，思想不够成熟。总以为学习是父母强加的、老师逼迫的任务，而没有认识到学习是自己的责任，自身的需要，心不甘，情不愿，所以就快乐不起来。
事实上，世间任何事，哪怕是再有趣的事，一旦变成了任务，就难免给人压迫感，就会枯燥、艰难起来。譬如：某同学喜欢篮球，上课时总在幻想自己在篮球场上驰骋，甚至希望将篮球运动作为自己的毕生追求。而一旦我们让他停课，让他一天到晚在球场上挥洒汗水，他肯定吃不消，会打退堂鼓，又希望重新回到回来自认为枯燥乏味的课堂中来，就像有的同学上学久了盼放假，假期长了又想上学。
如果在学习中感受不到快乐，那么可以尝试调整一下对学习的态度。把学习看作是一种成长，一种提升自己的过程。它是为了未来做好准备，也是人生中必不可少的一部分。我相信，即使有些辛苦和劳累，你也不会太在意。当你不再在意时，反而会感到轻松许多，快乐的感觉会自然而然地产生。从此以后，你会发现自己是一个快乐的人！
二是学习是一个漫长的'过程，我们往往难以在短时间内察觉到所获得的成长。对于缺乏耐心的人来说，他们往往会感到沮丧和失望，从而削弱了学习的乐趣。
每个人做事都有自己的目标。作为读书人，我们从踏入学校那一刻起，就在自己的中心暗暗确立了自己的目标，或是前多少名，或是考上一个什么学校。但是随着时间的推移，我们会觉得目标似乎越来越渺茫。不是我们没有努力，到底为什么？我们自己想不通。于是，我们就开始怀疑，开始放弃，开始在学习过程之外寻找快乐。
还记得吗？小时候，爸爸妈妈为了让我们多吃一口饭，常常说：“再吃一口，你就会长得像谁一样高，你就能打赢xx。”当时，我们真的会吃一口，但是我们长高了吗？我们打赢了吗？并没有。吃一口后没有，吃一天后也没有，吃一个月后仍然没有。父母还在继续这样哄着我们，我们还在继续吃着。几年过去了，再看看现在的你，是不是已经长高了、长壮了？当然了，因为时间长了，我们的努力才有可能得到回报。
阅读也是如此，尽管在短时间内感受不到学习的成果，并不意味着学习无效。这只是因为时间还不够，用哲学的观点来看，需要积累足够的数量，才能促成质的飞跃。实际上，与小时候的自己相比，你现在是否已经变得更加懂事、能言善辩了？是否能够思考和解决问题了？这就是读书学习的效果。虽然没有达到你设定的目标，但你毕竟有所成长。想想这一点，你难道不应该感到欣慰和快乐吗？
快乐不只是一种心情，更是一种态度。就像在山谷里听回声，你哭它就哭，你笑他就笑，笑着过一天总比哭着过一天好，快乐地过一辈子远胜过苦恼地活一辈子。
我们身为读书人，最需要的是心灵的滋养，以愉悦的心情去生活和学习。只有在快乐中，我们才能充满激情地投入到我们的“事业”——学习中。书山有路可供我们攀登，这是对我们的鼓励；学海无涯则是我们乘舟前行的乐趣。
做个快乐的读书人，难吗？不难。读书人也是人，和从事其他职业的人没有两样。做我们该做的事，完成我们能实现的目标，知足就能常乐。
早上到学校读读书，让文化滋润我们的灵魂，我们的心会进入一个世外桃源般的仙境；上课时候听听课，让知识占领我们的大脑，我们的心就会感受到充盈，精神就会变得强大；下课之后完成自己应该完成的作业，作业会给你游戏的快感，会给你成就的美感！
我们是读书人，我们的追求就是学习，追求的过程本就该是快乐的过程。无论暂时的结果如何，有朝一日，你会觉得自己无愧于中学时代，无愧于读书人的称号，你的人生会一起伴随着快乐！
做个快乐的读书人！
读书演讲稿4
尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：
上午好，我是来自xx中学的xx，非常荣幸能够作为“泰州 教育 大阅读”市级百佳“校园阅读之星”代表在这里 发言 。
在20xx年1月，泰州市教育局局长奚伯伯主持了一场名为“泰州教育大阅读”的活动。正是因为这个机缘，我有幸与大家分享我的阅读故事。作为一个热爱阅读的人，我很高兴能参与其中。
大家对童年印象最深的是什么？是与家人一同愉快的出游，还是和同伴一起尽兴的玩乐？对于5岁的我来说，由于出生时就带有的病症，我不能剧烈地运动，即便是踢毽子、跳绳也不行，我只能静静地躺在床上，慢慢地行走于房间中。在家中等待的漫长日子里，我最期待的是父亲给我讲睡前故事，“从前有座山，山上有座庙……”，不用我往下讲，大家都应该知道这个故事。是的，这个故事很普通，但对于幼小的我而言，对于一个几乎所有日子都是在家中或各地医院辗转来回的孩子而言，它却是我生命中的那束阳光，是它将我带入五彩斑斓的`世界。
当我不满足于这个故事，追着爸爸问“还有吗”的时候，父亲牵着我的手，将我领到那典雅的书橱前，蹲下身子，微笑着对我说：“看书吧，书里有看不完的故事。”于是那个神奇而美妙的世界在我的眼前展开了。
是的，我不能远行，但我可以在“万卷书”中行“万里路”。
即使我蜗居家中，我仍然可以尽览四季美景。
“两只金丝雀振翅飞，一群白鹭舞蓝天”，那是春日的活力；“水面微涟帘轻摇，满园玫瑰花香飘荡”，那是夏日的芬芳；“月隐乌啼霜覆天，江边枫叶寂寞眠”，那是秋日的忧思；“寒夜客至茶当欢，竹炉汤沸火初红”，那是冬日的温暖。
因为阅读，我蜗居家中仍可遍览风景。
即使我身为弱女，我依旧可以回到古代，体验金戈铁马。
“落日照大旗，马鸣风萧萧” 那是千百年来悲壮但是雄浑的沙场，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”那是千百年前无数将士炽烈而又热忱的忠心。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，那是壮者的悲歌；“了却君王天下事，赢得身前生后名”，那是志者的心声。
因为阅读，我身为弱女仍可豪情满腔。
即使我常常独守书房，我照样可以感受人情冷暖，领悟人生真谛。
我理解苏轼所说的“此事古难全”传达了生活中不尽如人意之事常常占据大多数的无奈心情。我也能感受到龙应台凝视着远去的“儿子”和“父亲”身影中的悲伤、坚强和豁达。罗斯福先生曾说：“我们唯一害怕的就是害怕本身”，这句话给了我深刻的启示。
因为阅读，我可以勇敢的面对人生。
有人说：“命运是公平的，它在关闭一扇门的同时，也为我打开了另一扇窗。”而我要说阅读关闭了一扇窗，智慧却为我打开了一扇门——一扇通往智慧的大门。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，时光会不断流逝，读书却让我们经历时间的打磨，变得更加莹润璀璨。
书香浸润的生活，是更温暖、更和谐的生活；书香浸润的人生，是更丰富、更给力的人生。
作为当代年轻一代，我们应该努力拓展自己的才能和知识。我们深知站在前辈的肩膀上，我们能够更加广阔地眺望世界；参与“泰州大阅读”活动，我们能够达到更高的高度。不论是在深夜还是清晨，阅读都是一种对自我的修炼。亲爱的老师和同学们，让我们与书为伴，从书中汲取智慧，让书香永远伴随着我们的成长。
我的讲话完了，谢谢大家！
读书演讲稿5
敬爱的老师们：
大家好！
我是来自一一班的韩x，今天我演讲的题目是《以书为伴，快乐成长》。
从小，妈妈曾经教导我：“书是生活中的阳光，智慧的翅膀。”深受母亲的影响，我与书结下了不解之缘，有着无法割舍的关系。在母亲的陪伴下，我在书海中徜徉，尽情享受读书带来的喜悦。
当我读了《大熊有一个小麻烦》时，我学会了倾诉和倾听；当我读了《熊爱蝴蝶》时，我懂得了友谊的伟大；当我读了《中华成语故事》时，我为祖国文化的博大精深赞叹不已；当我读了《小老鼠分果果》时，我明白了分享才能得到真正的快乐！
书，就像一米阳光，给我的生活带来温暖和光明！
我对大自然的探索充满了热情，特别是对昆虫非常感兴趣。为此，妈妈送给了我一本名为《昆虫世界》的图鉴，这本书成为了我最喜欢的读物。通过这本书，我进入了一个神奇的昆虫王国，认识了世界上多达150种不同的`昆虫。其中，狼蛛引起了我最大的兴趣。它长有四只眼睛，喜欢居住在干燥的沙地上。它的武器就是那两颗毒牙，当遇到敌人时，狼蛛会猛扑过去，并将毒牙刺入敌人致命之处，彻底击败敌人。
《昆虫图鉴》这本书不仅让我领略了昆虫世界的丰富多彩，也让我懂得了要尊重每一个小生命，要保护它们，爱护它们，和它们交朋友。
感谢书，我深刻感受到了生命的真谛，也学到了丰富的知识。亲爱的同学们，让我们一起热爱读书吧！与书为友，共同快乐成长！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
读书演讲稿6
亲爱的老师、同学们：
从小，我对阅读情有独钟，虽说并非书痴，但书籍已经融入了我的生活，成为我无法缺少的一部分，更是在我求学路上的良师益友。我记得三岁的时候，妈妈就开始给我读故事书，从那时起，我对文字产生了浓厚的兴趣。刚刚上学的时候，我通过阅读带拼音的书籍渐渐掌握了阅读技巧，如今，我已经能够读原版的名著了。阅读让我走进了一个个奇妙的世界，开拓了我的视野，提升了我的智慧。无论遇到什么困难，书籍总是陪伴在我身边，给我力量和启示。
书，阅读不仅能够丰富我的知识，拓宽我的'视野，还能够培养我的情操，增添生活的乐趣。通过阅读，我获得了许多书本之外的智慧，使我明白了做人的原则。它让我告别孤寂，走向快乐的人生。
我阅读过许多不同类型的书籍，其中包括一些经典名著，例如《三国演义》、《水浒传》、《岳飞传》、《绿野仙踪》等等。在这些作品中，我深深地被其中的人物形象所吸引。诸葛亮给我留下了一个才智出众、机智聪明的形象。他的智谋和计策常常让人惊叹，使他成为了一个不可忽视的角色。我敬佩诸葛亮对于国家和人民的无私奉献精神，他总是为了国家的利益而努力。岳飞则展现了一种坚定不移的忠诚和报国精神。他始终忠于自己的信仰，毫不动摇地为了国家而战斗。他的付出和牺牲精神令人钦佩。鲁智深给我留下了一个豪爽大气、直爽率真的印象。他的豪情壮志和胆识让人难以忘怀。他的善良和忍耐也让我对他产生了深深的喜欢。这些栩栩如生的人物形象在我心中留下了深刻的印象，使我对他们的故事和背后的价值观有了更深入的理解。
在我读书的过程中，曾经发生过一件有趣的事情。去年冬天，妈妈给了我三十元钱，让我去买三瓶大饮料。我兴高采烈地下楼准备出门，突然，我发现附近开了一家新的书店。书店门前竖着一块牌子，上面写着：“本店新开张，所有图书半价优惠。”这消息让我异常兴奋，我迫不及待地走进书店，如饥似渴地翻阅书籍，并毫不犹豫地用掉了全部的三十元购买了几本心仪已久的书籍。回到家后，我才意识到忘记了买饮料的任务，于是又匆匆下楼去购买饮料。
高尔基说：阅读是人类进步的动力，书籍是智慧的源泉。读书不仅是我的进步，也是赋予我力量的源泉，我热爱读书。
读书演讲稿7
亲爱的老师、同学们：
伟大的英国文学家和戏剧家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍就好像没有阳光；智慧中没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”这句话深深触动了我。对于我来说，书籍就像是一位陪伴我成长的亲密伙伴。每天，当我完成功课后，我总会迫不及待地打开课外书，如同渴望津津有味地阅读着每个有趣的故事，感受每个动人的情节，欣赏每个优美的段落。在书中，我能与主人公共同经历喜怒哀乐，分享同样的命运。
快乐与阅读息息相关。在父母的引导下，从我还是个孩子的时候起，就对阅读产生了浓厚的兴趣。我从最初接触的那本《看图说话》开始，逐渐迷上了漫画、卡通、寓言、童话和小人书。安徒生的童话故事教会了我善良、机智和勇敢的品质。而《狐狸和乌鸦》以及《皇帝的新装》这两个故事则警示我不要轻易相信别人的花言巧语，而应该动脑思考，否则后果不堪设想。《卖火柴的小女孩》让我意识到世界上仍然有像她一样受苦的孩子们，这让我明白应该珍惜现在的`美好生活，并努力学习，将来成为一个能为社会贡献爱心的人。而《小鲤鱼跳龙门》的故事则告诉我，只要努力朝着自己确定的目标前进，就一定可以成功。书籍，真的成为了我的良师益友。《十万个为什么》向我揭开了大自然的神秘面纱，《宇宙探秘》让我领略到科学的奇妙之处。
读书，让我心情快乐！读书，使我视野开阔！让我的生活丰富多彩，让我的学习充满阳光，读书使我一天天充实，一天天长大！我爱读书！
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