自由的演讲稿

时间:2024-06-23 09:33:33 演讲稿 我要投稿

(精)自由的演讲稿15篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会不断地进步,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的自由的演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(精)自由的演讲稿15篇

自由的演讲稿1

同学们,老师们:

  大家好!

  望着窗外那自由飞翔的小鸟,我潸然泪下。看着桌上那似乎永远也写不完的作业,我哭了。人人都有追去自由的权利,可我的自由在那里在哪里呀……

  我是班里的学习委员,按理说学习应该不错,可在妈妈的眼里,我的成绩总是不完美的'。每天,我除了要做老师布置的作业外,还要做完妈妈买的练习题,那似乎永远做不完的作业像一座小山一样压得我喘不过气来。我渴望得到自由,哪怕是放我出去走一会儿。

  每次回家,都沉了一种压抑。每当我听到同学们说回家真好时,我的心都快要岁了。的确,家是温馨的,回家确实好,可我这个冷漠的家,对我来说是可怕的,以前我最怕黑夜,现在我最怕回家。

  自由是那么美好啊!

  谢谢大家!

自由的演讲稿2

尊敬的老师,敬爱的同学们:

  大家好!

  春回大地,万象更新,在这朝气盎然的季节里,我们又迎来了三八妇女节,在这里,让我诚心地向全部的女性,尤其是女老师们说一声:节日欢乐!

  众所周知,在封建社会的旧中国,重男轻女的风俗,男尊女卑的训谕,“三纲五常”、“三从四德”之类的封建纲常伦理,使广阔中国女性不知蒙受了多少苦难,多少凌辱!她们被死死地压在社会的最底层,没有自由,没有权利,更没有地位。莫非女性天生就是弱者吗?不,不是,新民主主义时期,多数女性为了争取自由和同等,不惜抛头颅,洒热血,掀起了轰轰烈烈的反帝反封建的妇女解放运动,她们前仆后继,不怕牺牲,谱写了一曲曲可歌可泣、感天动地的篇章,激励着全中国的女性不断投身解放运动,最终实现了新中国的成立,实现了女性的自由同等,中国女性从今走入课堂、走进工厂、翱翔蓝天、纵横海洋…成为社会主义宏大事业的建设者,成为中华民族伟大复兴的重要力气。古今中外,多数杰出女性代表像永不凋谢的花朵争奇斗艳,像熠熠生辉的.明珠光线四射:花木兰替父从军,驰骋疆场,成千古佳话;邓亚萍雄踞世界乒坛冠军宝座,令世人瞩目;民主主义战士秋瑾“拚将十万头颅血,须把乾坤力挽回”;湘女成之凡三次竞选法国总统,被誉为“华夏女杰,翱翔在法兰西政坛上空的中国凤凰”。匆庸置疑,人类缺少了女性,生命就失去了活力,社会就缺少了朝气。因此,我要在这里高呼:女性是宏大的,女性是非凡的!

  同学们,在我们身边就有很多令人尊敬的女性,比如含辛茹苦把我们养大的母亲,孜孜不倦为我们授业解惑的老师,是她们给了我们爱,是她们使我们拥有了学问。那么在这个特别的日子里,我们应当如何表达对她们的感谢之情呢?我建议同学们用开拓进取的精神、团结向上的学风、出类拔萃的成果来回报她们,这才是对于她们来说的礼物、的欣慰。最终,我祝福天下全部的女性:生命之花恒久绚丽多姿,事业之树恒久青翠茂密。感谢大家。

自由的演讲稿3

  在许多年轻人的眼中,规则与自由,这可是一对老死不相往来的冤家。

  但是在许多经历过风风雨雨的过来人心中,规矩与自由却是一对相依相伴同舟共济的恋人。

  所以,有人说:甘心做奴隶的人,不知道自由的'力量。也有人说:没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。

  因此有人会把规则比作樊笼,但也有人会把自由比作悬崖。

  我不想在此评论他们孰是孰非,我只想请大家睁大智慧的双眸去看一看:河流是不是只沿着河床在奔流?树木是不是只长在土地上?鱼儿是不是只在水中游动?鸟儿是不是只在空中展翅?

  也许你会不屑一顾地回答:河流若不在河床中奔流,那叫泛滥;树木若不长在土地上,那会枯萎,鱼儿离开了水,怎能游动?鸟儿在地底下如何展翅?

  是啊,河床是河水自由奔流的规则,土地是树木自由生长的规则,水中是鱼儿自由游动的规则,天空是鸟儿自由飞翔的规则。

  谁说规则与自由不共戴天,要我说:规则是保障自由的重要条件,自由则是规则本, 倾心追求的崇高目标。它们之间的关系就是相辅相成、相依相恋、同舟共济、志同道合。

  孟子云:不以规矩,何以成方圆。我们可以设想:假如没有《森林保护法》,有多少人会失去美好的家园。没有禁止酒后驾驶等交通规则,有多少人会失去让生命继续生长的自由;假如奥运会上没有任何比赛规则,有多少人会失去公平竞争的快乐;我们还可以再设想,假如没有《未成年人保护法》、没有《环境保护法》,世界将会怎样?我们不堪设想。

  国有国法,家有家规,学校有学校的校纪校规。这些规矩规则其实都是国有国安,家有家和,学校有学校的和谐的有利保障。有了国安,才有国富民强,有了家和,才有万事皆兴,有了学校的和谐,你们才能自由生长、健康成长、快乐学习,才能让自己的生命之船在规则的护航中到达自由的彼岸。

  所以,敬重规则吧!因为敬重规则,就是敬重我们共同追求的自由。

自由的演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《知法、守法,更自由》。

  同学们,我是一名政治老师,在这里想带大家复习一个政治考试的常考考点,“我国公民应尽的义务中,根本行为准则是什么?”答案是“遵守宪法和法律”,刚刚能答来的同学,期中考试肯定是妥妥的!因为“遵守宪法和法律”不仅仅是考试中的考点,更重要的是我们每个人的行为准则,遵守和使用法律能够更好的保护我们享有自由。所以,我们应该把“遵守宪法和法律”做到内化于心、外化于行。

  第一,内化于心,是要求我们要知法,即学法、懂法。大家知道,我们每周都进行的升国旗仪式,与哪两部法律有关吗?是《国旗法》和《国歌法》,法律要求我们爱护、珍视国旗,国歌的奏唱要严肃和规范。就在本月初,某网红主播就因公然篡改国歌曲谱,戏唱国歌博出位,行为恶劣被依法处以刑拘5日,全面封禁其账号。这就是典型的不知法、不懂法给自己带来严重的后果。作为青少年,我们应学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,必须知道应该履行的义务,为守法打基础。作为在校学生,我们要充分学习《中学生守则》和学校的校纪校规。要知道,进入校园,手机和违禁物品不可入内;进入课堂,要认真听讲,不违反课堂纪律;课间时分,要文明休息,不可喧哗;体育节时,要坐在规定区域,无故不得进入比赛场地。

  第二,外化于行,是要求我们要守法,即把法律的规定转化为我们的'自觉行为,如遵守《道路交通安全法》,不骑飞车;遵守《预防未成年人犯罪法》,不得出现不良行为,如旷课、抽烟、偷窃等;遵守《旅游法》,自觉爱护旅游景点景观等。作为在校学生,遵规守纪是遵纪守法的前提。如,与他人发生冲突时,保持冷静,不使用暴力;与异性同学交往时,保持距离,以学业为主;参加考试时,保持诚信,绝不抄袭舞弊;使用网络时,保持清醒,不传谣信谣。

  同学们,我讲话的主题是“知法、守法,更自由”。什么是自由?咱们政治课上的知识点就可以解释,“没有绝对的自由,自由是相对的”。“无法无天”的后果不是更自由,是纪律处分、是牢狱之灾。我们常外的学生是要走向世界、面向未来的,为了自己能更自由的追求理想生活,请你一定要知法、守法!谢谢大家!

自由的演讲稿5

  裴多菲:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”笼中的鸟希冀着天边那一朵云,网中的鱼盼望着海角那一抹蓝。随着时代的长江川流不息,身为人类的.我们,更崇尚自由的权利,追求自由的真谛。

  西哲说:“自由乃是以不侵犯他人的自由为限。”我认为最能用来诠释自由的真谛。不管做了什么事,遵循国家法规,尊重社会伦理,不仅是负起了社会责任,心中更握有道德感。

  但在今天,年轻人的想法是:“只要我喜欢,有什么不可以?”不,当然不可以。你可以牺牲你的睡眠,但不能彻夜飙车制造问题;你可以享受音乐,但不能大声喧哗妨碍安宁。自己的快乐不可以建立在他人的痛苦上。

  曾经到过一处风景区,爬到最高处的木制凉亭休息时,发现柱子上,椅面全刻满了:“xxx我爱你或xxx到此一游。”这里的木头飘出一种道德沦丧的气味。不是任何事都能随心所欲,不是任何事只要自己喜欢就可以。

  我想不只是这个地方,很多风景区也是如此。你可以吟诗作画,表白心意,但不能破坏美丽的福尔摩沙啊!这是属于我们的家,又有谁愿意自己的家给涂鸦呢?斯米茨:“道德是自由的保卫者。”自由不只伴随着道德而来,更不能逾矩!

自由的演讲稿6

亲爱的同学们:

  你们好!

  我想要是在以前的时候,我是万万不会想到有一天我居然会跟我妈妈说你有对象,我没有的这种话。

  难道在同学们的催促下和大家的嘲讽之下,我真的变得这么俗不可奈了吗?

  我从来都没有否定过我是一个庸俗的人。从一开始我就大大方方的承认我就是一个庸俗的人啊,我从一开始就看得清楚,我喜欢钱带给我的自由和快乐并不是因为依靠某一个人,而给我的安全感并不是因为经历过风吹雨打之后,那种随着其他人去飘摇的不安全感在作祟。

  我只是希望无论以后还是现在我的生活都能一直掌握在自己的手中,无论是一个人独立,还是和其他人一起群居生活,都能有着自己所要的生活状态。

  而不是一直以来为了达到某种目的,都要始终看着别人的脸色行事。

  不是想要这种奴隶一般的生活。

  或者是那种卑微到让别人瞧不起的`生活。

  在这里我最喜欢的都是我的自由,我想要的是最大限度的自由,不需要任何人去管,不需要那种各种禁锢和束缚的生活。

自由的演讲稿7

尊敬的老师,各位家长朋友们:

  大家好!

  首先感谢学校给我们安排了这次学习交流的机会,感谢老师们为了孩子成长所付出的辛苦努力。孩子的点滴进步离不开各位老师的辛勤培养,在此,我谨代表我们全家向老师说一声:谢谢!

  谈起教育孩子的方法,成功的事例不胜枚举,我们从书本和网络上读到大量的怎样培养人才的道理,从中受益匪浅。但是,每一个孩子都是上天赐给我们的与众不同的礼物,他们的性格、脾气和对事物的把握理解能力千差万别,如果我们一味地把学来的教育方法强加给他,反而会拔苗助长,适得其反。

  我想,我们对孩子的期望,说到底其实只有两个健康,一是生理健康,二是心理健康。顾名思义,生理健康就是用我们的呵护关爱为孩子搭建一个健康成长的平台,帮助他合理膳食,指导他锻炼身体,让他得到均衡的营养,远离疾病,正常发育成长;而心理健康要复杂得多,在当今时代,人们的价值观随着核心利益的.驱使而不断发生变化,追名逐利的社会现象和浮躁的发展观念都会给孩子幼小的心灵产生极大的影响。孩子会在不知不觉中慢慢产生了物质攀比心理:人家有的东西自己没有就不高兴,人家的东西比自己的好就不高兴,而且会对自己的东西格外看重,与同学们缺少交流沟通,自私自利,唯我独尊。还有的孩子除了学习,对书本以外的事情一概不懂,漠不关心。

  试想,这样的孩子长大以后,会成为对社会有用的人吗?我们也曾为孩子出现这样的情况而担忧过。

  为了让孩子能获得更多的精神营养,我们调整了对她的教育方法,不再一味地让孩子重复学校——家庭“两点一线”的生活规律,让她走出固定的模式,接触到更多的精彩世界。

  一、读书增长知识。

  读书可以提高孩子的阅读能力和写作水平,凡是孩子喜欢的书我们都会有鉴别地给买回来,每天晚上陪着孩子一起读书,一起交流学习心得,给孩子养成爱读书的好习惯。

  二、旅游开阔视野。

  假期多带孩子走出去,让孩子锻炼了身体,开阔了视野,了解各地的风俗文化,掌握了课本以外的知识。把课本上空洞的爱国主义说教融入亲身感受,爱祖国的大好河山,爱祖国灿烂的文化遗产,让孩子接触到更广阔的空间,更加亲近大自然。

  三、培养文艺兴趣。

  我们一直注重孩子的文艺兴趣,教她学音乐、学舞蹈、学绘画,并不是要她长大以后成为什么类型的人,而是为了让她更早地开始关于美学修养的启蒙,学会鉴别美丑、善恶,养成独特的内在气质。

  四、帮助贫困儿童。

  做一个正直、善良诚实的人是我们对孩子最基本的期望,帮贫助弱,用爱心抒写美丽的人生。我们积极的创造机会,让孩子接触到社会的另一个角落,那里还有饥饿、有贫穷、有渴望的双眼等着援助。今年初春,学校家长会组织了一次去棋山中心小学与贫困儿童的联谊活动,我们带孩子参加并赠送了礼物,和那里的小伙伴交了朋友。通过这些活动,让孩子幼小的心灵受到了震撼,让她对学习的意义和目的有了更新的认识。近日,孩子写了一篇作文《我的梦想》,在文中她说自己的梦想是当一名为社会做贡献的环卫清洁工,这样不羡名利的选择让我们感到非常欣慰。

  转眼间,孩子来小学读书已经三年了。她每天都在进步,每天都在成长,从一个懵懂学童长成活泼的少年,愉快的校园生活之外,我们也会给她一个自由的空间,让她快乐读书、快乐学习、快乐游戏,在成长的道路上真正做到全面发展,优秀的学习成绩并不代表全部,更重要的是为她的心灵打开一扇窗户,让阳光照亮所有的角落,让她张开自由的翅膀,飞翔在属于自己的天空。

  谢谢大家。

自由的演讲稿8

  就有那么一个人,一些事,会牵动我复杂的小情绪,却总是寻不到那样一个人,愿意倾听我复杂的心绪。

  20xx年的冬天,总感到愈来愈冷,却又总是在自己瑟瑟发抖着,浑身僵硬的时候,天空投射几缕霞光。总让我以为海天相吻的那里,就在前方,我独乘孤舟,以为只要抵住流言蜚语,淡看讥讽嘲笑,就能够寻到那秀丽的弧线。

  但是,越走就越孤独。可太阳却还要乐呵呵的告诉我,傻子,你得不到。

  对,我就是傻子。会把别人无意的笑当成接纳,我以为大家都是相信我的,我以为自己牵挂的那些人,也会牵挂我。

  诺大的高中,偶识一帮朋友,能够每一天谈笑,笑那些庸俗的东西,最后笑成了傻子。

  对,我就是傻子。就想单纯的'为某一个人笑,为某一个人悲;我以为自己很强大,我以为自己和大家是一样的;我以为会有人接纳这样的我;我以为我坚持的某些东西,也会是别人看中的……

  可事实上,我视为珍宝的东西,在别人眼里只是废物;我尽心呵护那些易碎的东西,却总会走来有着冰冷表情的人,无情的击碎它。

  对,我就是傻子。我以为傻人会有傻福,可事实告诉我,傻人最终蠢死。

  对,我就是傻子。可有哪个聪明人能够告诉我,怎样是对,怎样为错?我这个傻子参不透你们的真理。我只想说,说真话,做真事,付真心。每个人都会不同,持续自己的不同,别去刻意改变,除非你觉得值得。

自由的演讲稿9

尊敬的各位领导、老师敬爱的同学们:

  大家好,我是来自文学与新闻学院xx级xx班的xx。今日我站在这里,祈及更高的目标,竞选新xx届的学生会副主席。

  拿破仑说过“不想当将军的士兵不是好士兵”,竞争使人优秀也验证优秀,因此今日,我不仅仅是竞选学生会副主席,更是给自己一个战胜自我的机会。

  虽然我是女生,但我亦有“巾帼不让须眉”的志气,在文学与新闻学院学生会的工作两年,更加磨砺了我的意志、坚决了我的信念。进入高校靠着自己对志愿者工作的热爱,一步一步脚踏实地、不断完善和提高自己各方面的实力。在作为干事的一年,从活动的策划到和合作单位的协商再到活动的胜利实行,我的综合实力不断地增加。

  在工作学习之余,我广泛阅读各类书籍,扩展自己的学问面,对待学习我从不马虎,在过去的三个学期中,我曾三次获得奖学金,多次获得了“优秀志愿者”、“优秀共青团员”、“优秀部长”、“先进个人”等荣誉称号,学习与工作两不误是我追求的.目标。

  假如我有幸当选,必将以“奉献校内,一切服务于同学”为宗旨,真正做到为同学服务。坚持以良好的精神状态,仔细履行职责,帮助主席统筹好各部门的工作,不畏艰难。

  我深知,再多的绚丽的话语也只不过是一时的才智与激情。朴实的行动才是开在胜利路上的鲜花。希望大家给我一次机会,让我用事实说话,用行动证明。

  最后,再次感谢在座的各位领导、老师、同学们。感谢你们听我的演讲。

自由的演讲稿10

  当雪花冷藏了阳光;当彩虹开始结霜;当天堂都已被挫伤,我还有什么?

  又是一个安静的晚上,一个人窝在摇椅里乘凉,望着满天星斗闪烁不停,心里涌起了一阵羡意。好羡慕天上的星星,它们似乎没有烦恼,而且一点都不孤单。回头望一眼自己的所谓的“家”心里却泛起了酸。虽然有富丽的装潢,漂亮的摆设以及高智能家电,但是家的温暖呢?我的亲人呢,又在哪里?顿时,我觉得浑身冷得在抖??

  在同学们眼中,我似乎是最快乐的、最自由的!没有父母的管束,我想在外面野多久就野多久;没有父母的唠叨,我想怎么犯错就怎么犯错;没有父母的打骂,我可以一直堕落;没有父母的照顾我可以每天吃快餐;没有父母的监督,我可以考试交白卷、不做作业依旧相安无事!这些事在同学们眼中代表着自由,是啊!这的确很自由!可是这种自由来得太过于廉价了,也太悲哀了!如果,晚归后,家中漆黑一片;犯了错不改正,引来更多的麻烦;堕落后没人拯救;吃快餐吃出胃炎;考试交白卷、不做作业引来别人异样的眼光??这些都算自由的话,我宁可不要!我一点都不稀罕!

  天知道,像我这样的留守儿童的内心有多么渴望有父母在身边吗?至少,回家不是冷冷清清;至少,受了欺负也不必忍气吞声;至少,心里的苦水有地方倒!很显然,家中冷冷清清;万事忍气吞声;心事放心里埋着,这些都是所谓“自由”带来的`后果!这种后果,好可怕,好可恶!

  偶尔,一个人晚饭后去马路上游荡,看见同学和他的父母一家三口,其乐融融的散步。和他们打招呼时,和他们擦肩而过时,我的心脏中跳动着羡慕,血液中流动着羡慕,呼吸散发着羡慕。那一霎那,我觉得我是一个被遗弃的孩子,对于现状只能默认,不能反抗。可是,我又该怎么做呢?我只能够远远地看着那三个幸福的背影,默默叹气和流泪。和他们相比,我的形单影只,是那么的孤独,是那么单薄,更显得一丝狼别和落魄。或许,孤独、落魄以及狼狈都是自由给我的代价吧!这个代价好沉重,我稚嫩的双肩早已被它压变了形,仿佛我的呼吸也变成了微弱的气息。

  自由!我真是越来越讨厌这一个词语了!要不是因为太过自由,我永远不会觉得自己的人生如此凄凉、悲惨!

  对于生活我并没有奢求太多,我只希望父母都可以在我身边看着我长大就可以了!对于自由,我只要它离我越远越好,它离我的幸福越远越好! 自由不重要,重要的是不自由!

自由的演讲稿11

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天,我们演讲的题目是——守规是最大的自由。

  自由,是我们每个人心中快乐的代名词。然而,有一些人却曲解了自由的含义,认为自由就应该无拘无束,为所欲为。实则不然。真正的自由都要受到一定的限制,没有任何限制和约束的“自由”是不存在的。我们中国有句老话:“没有规矩,不成方圆。”“规者,正圆之器;矩者,正方之器。”正所谓无规不成圆,无矩不成方。遵规守纪,是我们每个人最基本的行为准则,是我们为人处事的根本。只有人人遵规守纪,营造出和谐有序的社会环境,我们才能享有充分的自由。遵规守纪,是我们获得自由最根本的保障。

  假如行人和汽车都不遵守交通规则,那么将会有多少惨剧事故发生;假如警察不认真执法,那么将会有多少不法之徒扰乱治安;假如学校没有规则,我们怎能在明亮的教室里安静地学习;课堂将处于一种混乱无序的状态,午餐时,几千名学生上下楼梯你推我挤,一哄而上,如离弦之箭飞奔向餐厅,这样的环境,我们还能享有所谓的“自由”吗?大家一定记得,有些同学不顾学校的纪律,中午私自在操场上玩篮球、踢足球,摔伤、砸伤的事件,时有发生;更有少数学生不顾学校的要求,将刻刀带入校园,划伤了周围的同学,虽是无意,但是却对他人造成了人身的伤害。可见,纪律并不单纯是束缚个人自由的枷锁,它更像一盏指路明灯,保障我们自由、安全的生活,点亮我们前行的道路。,

  大江东流,日月交替,大自然生生不息,用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里,是因为它始终遵循着坚实的铁轨;风筝之所以能高高飞翔,是因为它总是情系着身后的长线。

  今天,在同一片蓝天下,茵茵绿场上的`我们,以整齐划一,井然有序的阵容,以站姿标准,精神高昂的风貌,彰显着济外的精神。迎着朝阳,向着希望,是何等的英姿飒爽,朝气蓬勃。

  校规校纪是他律,而比他律更进一步的,是自律。让我们从自己做起,从规范使用手机做起,从不倒剩饭做起,在原样交接中传递文明,在垃圾分类中践行文明,在音乐引领中体验文明……提升自我、超越自我,同学们,让我们在守规中获得最大的自由,在自律中成就优秀的自己;让济外的明天因为我们而更加辉煌、灿烂!

自由的演讲稿12

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  自由,似乎是很多人一直都梦想得到的,但自由只是一个抽象的概念,那么,何为自由?

  有人认为自由是一切以自我为中心,也有人认为自由是有钱有权,心有所想,事有所成。而我认为自由不仅仅是物质的,更表达在精神层面。我对自由的寻找就从书中开始……

  自由在一本本童话书中。在很小的时候,读的最多的是那些王子与公主的唯美的爱情故事,他们都试图摆脱物质上的束缚,突破重重困难,只为寻找到那属于自己的爱情。而在我看来,那不仅仅是爱情,更是敢于突破自身和困境,寻找那来之不易的心灵上的自由。在我心中,自由就是那最后的大团圆,是永恒的欢声笑语,是永远的爱与被爱。但随着年龄的增长,却发现,爱不会永远的存在每个人身上。在这个世界上,还有着许多被遗忘的人,他们或许被战乱所害,或许被所困,他们在生死间挣扎,为满足物质生活而奔波,他们缺少爱,缺少关心,因此得不到心灵上的自由。

  自由在哪?在我少年的生活中,一直有着对这个问题探求的渴望。在那个黑暗的中世纪,许多哲人探寻着自由与爱。于是,但丁的《神曲》引领我寻找爱,寻找自由。在那黑暗的地狱是不爱人者的居所,是夺他人自由者的囚笼,在这里的所有人都被功名利禄等心魔所困扰和折磨,以至于承受惩罚的煎熬。那美丽的,拥有着朝阳的炼狱给予了渴望爱渴望自由之人新的希望,他们通过心灵的修行,渴望摆脱心魔,不断追求心灵的自由。而那充满着爱与被爱的天堂,那么是真正的自由之地,因为在这里的人们心灵纯善,互爱互敬,相处和谐。寻找是《神曲》的主题,自由那么是它寻找的.目的。原由是要被寻找和发现的,它蕴藏在每一份爱人者的身边,爱着他人,不仅给予了他人自由,也给予了自己自由。

  如今,我在我们的先哲那里发现了自由的更高境界。《礼记》曾经为我们建造了一个大同世界,在这个世界里“外户而不闭”,人人无心作恶,这叫善的大同。孟子提倡“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”,社会上老有所养,少有所依,贫困之人也有着他人的救济,没有人自私自利,只顾自己的功名利禄;每个人都可以做自己想做的事,去追求心灵、精神上的自由。但“敬人易,那么爱人难”,想将“爱人”普及到所有人,是十分困难的,这就需要极高的素养,需要人与人之间互敬互爱,真正做到心中无我,只有他人,这就需要我们努力突破心灵的束缚,扔下一切思想上的自私与小我,这样做就能得到心灵上的解放和精神上的愉悦惬意,到达真正的自由。

  所以,自由不是凭空而生,它从爱中而来,只有对他人,这个社会,对世间的一切生灵都饱含爱意,这个人才会获得真正的自由;当每个人都处在爱之中,整个社会就会获得真正的自由。我的演讲完毕,谢谢大家!

自由的演讲稿13

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家下午好:

  渐渐地,我长大了。学习的负担重了,脸上的笑容少了,身上的枷锁越勒越紧,勒得我快喘可是气来。

  渐渐地,我有了自我的想法与思想。当我每一次感到无助,感到孤独的时候,我明白,我长大了。

  渐渐地,我变得爱哭脸了。每次与父母发生争论后,我只能在晚上睡觉时,一个人裹在被窝里,睁大眼睛,无声地哭泣……

  我从那个天真无邪的小女孩,走到了此刻,原本应当是个成熟的女孩,但我却依然坚持着那个天真无邪的心灵。对,我是童心未泯,但这不能改变现实,我意识到,我要换一颗更成熟的心。我需要一种精神上的.支撑,它能够让我收放自如。我能够笑,能够哭,能够随心所欲。它是自由的,我渴望自由。

  自由,它能够让我释放自我,让我懂得什么叫欢乐。其实自由对我来说是很简单的,父母的理解、关心,甚至一句问候与安慰。对我来说那犹如飞在天上一般,轻飘飘的,能够为我换来动力,让我永远是满格状态。

  爸爸经常对我说:“人要欢乐,欢乐能使人身体健康,驱走所有烦恼。”可是人同时也要获得自由,这样才能放简便地去欢乐、去疯、去跑,能够使自我仿佛拥有了全世界一般。

  去购物,不,那不是自由;去玩耍,不,那不是自由……

  自由,能够让我有坚持下去的理由。自由,能够让我感受到世界上充满爱……所以,我渴望自由。

自由的演讲稿14

  我们周围信息无所不在。随着所谓新媒体、新技术和新的内容传发途径的扩散,信息的获取已经容易多了。信息也日益多样。比如,博客等“参与式媒体”正成为主流媒体报道的补充。

  但是,随着媒体和新闻业的发展,某些基本原则仍然是至高无上的。在此新闻自由日之际,我再次申明坚决支持言论自由这一普遍权利。许多新闻工作者本着良知追求这一权利而被杀害、伤残、拘留或成为其他各种伤害手段的目标。根据保护新闻工作者委员会的资料,20xx年有47名新闻工作者被杀,今年已有11人丧生。可悲的是,因公丧生的新闻记者人数已成为衡量新闻自由的一个晴雨表,这是不可接受的。我敦促各国政府重申致力于《人权宣言》第十九条规定的“通过任何媒介和不论国界寻求、接受和传递消息和思想的自由”权利。与此同时,我吁请每个人负责任地、可能时主动地行使此项权利。媒体对人的行为有着强大的影响力。因此,正如大会在最近设立新的.文秘站网人权理事会的决议中所申明的那样,媒体“在增进容忍、尊重宗教和信仰以及宗教和信仰自由方面都可以发挥重要作用”。媒体不应成为煽动或侮辱的工具,不应成为散布仇恨的工具。斟酌作出决定而无损基本自由,一定是可能做到的。

  在此新闻自由日之际,让我们都认识到,国内和全球媒体不仅报道变革,而且自身也是变革的媒介。我们都应感激新闻界的工作和想象力。我相信,新老形式的媒体都能继续不受威胁、恐惧或其他制约因素阻扰地开展工作。

自由的演讲稿15

  得到自由是多么的快乐,自由是我们大家必不可缺少的。

  在我日常生活中,我看见其他的朋友都在高兴地玩耍着,有的还闲着没事干,就像一只自由的小鸟在天空上飞翔着。而我觉得自己像是一只被关在铁笼子里的`小鸟,没有自由,我多么渴望成为一只有着自由的小鸟。

  在爸爸妈妈眼中只有两个字——学习。星期一到星期五都要上学,星期六从早上补习到晚上,回到家吃了饭就必须上床睡觉,又要迎接明天的学习,连一点玩的时间也没有,也没有一点自己的生活空间。都是别人叫我干什么我就必须干什么,你可能会说我是一个没有自主能力的孩子。别人叫你干什么就去干什么,其实我也不想学习这么多,可又想到我不学习又能干什么呢?

  唉!自由在其他的小朋友眼里是多么的多呀!永远也用不完。在我眼里自己的自由是多么的遥远。唉!我的自由好短暂,一转眼就没有了自由,我多么的渴望自由,它好像在我的身边,又好像不在我的身边,抓也抓不住。

  每天我听见别人家传出的是欢乐地笑声和电视机的响声,在听听我家,既没有欢乐地笑声,也没有电视机的响声,而且是多么的安静,只有沙沙的写字声。我是一只关在笼子里的小鸟,既失去了自由,又失去了快乐。如果给我一天自由我会好好的珍惜,不会浪费掉的。

  啊!我多么渴望得到自由。

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