演讲稿励志

时间:2024-02-28 07:29:15 演讲稿 我要投稿

演讲稿励志

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在发展不断提速的社会中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编收集整理的演讲稿励志,欢迎大家分享。

演讲稿励志

  演讲稿励志 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  同学们,我们即将迎来我们人生中第一次最艰巨的选择,那就是高考。

  同学们,你们是否曾经无数次在梦中幻想我们成长的样子,却又多少次梦醒时分。

  同学们,我们需要高三励志。这励志是我们手中高举的火把,是我们心中坚定的信念,它是我们身后飞扬的'旗帜,是我们身后殷切的期盼。

  同学们,你们是否知道不是我们一个人在战斗,还有我们的父母,我们的朋友,他们一直在默默的守候着我们,相信着我们,以我们不知道的方式,默默地支持我们。

  同学们,请举起你们的双手,跟着我说,加油!加油!

  同学们,请让我们相信,我们一定能做到,做的自己,最棒的自己,最勇敢的自己,让笑容挂在我们自己的脸上,挥洒骄傲的汗水。

  谢谢大家!

  演讲稿励志 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  一次感悟恩情的家长会让孩子领略到了亲情的可贵,懂得了知恩回报。一张张泪流满面的脸庞,在我眼前晃动。孩子们真情的流露,给父母老师的感恩之情,伴随着“老师,谢谢你”的旋律,听着孩子们稚嫩的的表白,那是世界上最动听的声音。

  转眼间,我在宏远外国学校工作已近二年。这期间曾有不少老师问我:“王老师呀,你为什么天天都是精神抖擞,有用不完的劲?”今天我可以明确地告诉大家,这一切都要归功我的学生们。课堂上,注视着他们那渴望求知的目光,我为之感动;听着他们那清脆流利的口语,我为之感动;望着他们那得到老师认可与称赞之后,满意开心的神情,我为之感动;课下,学生们小鸟般地围着我叽叽喳喳地诉说生活琐事,我为之感动;这些感动,化作了我前进中的总动力,这些感动,化作了我向学生们无悔播撒爱的'催化剂,这些感动,无处不在,只因有——爱......

  各位老师,让我们铭记爱与责任,在我校切实加强师风师德建设、大力弘扬师风师德的热潮中释爱心、比责任、育新人。让爱洒满校园的每个角落,让我们的责任造就社会的更多有用之材。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  演讲稿励志 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  今天我非常荣幸能够站在这个舞台,用我的亲身经历来向大家阐释我心中的自立自强,励志成才,报效祖国。我出生于一个地道的农民家庭,父母都是一辈子面朝黄土背朝天的人。他们没有伟大的思想,没有卓越的功绩,但是他们有勤劳的双手,无私的奉献和爱,正是他们默默无闻的平凡感染了我,教育了我,让我学会了自立自强,懂得了生活要考自己的双手去创造。让我在成长的道路上经得起挫折的磨练,顶得住困难的打击,受得了风雨的洗涤。让我纵使历经成败跌宕起伏依旧能够笑对前方,无畏风雨,不惧挑战!

  曾经,我因高考志愿出现差错错失了xxxx医学院的录取,放弃了去xxxx学院就读的机会,只为了那份年少气盛的不甘和骄傲······而今,三年的大学生活让我坚信了一个道理:生活中固然有很多的'无可奈何,但更多的是出人意料的精彩,给自己一个机会,试着对生活充满信心,你或许会有意想不到的收获。

  自立自强,从不屈服,向今天的自我挑战;励志成才,无所畏惧,向未来的彼岸远征;报效祖国,毫无保留,向成功的巅峰攀登!

  谢谢。

  演讲稿励志 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是白杨子。很荣幸今天代表同学们在这里发言,我感到无比激动与兴奋。

  记得第一次来这里,还是妈妈带着我送姐姐来开心作文社,那时我才3岁,什么也不懂的我被眼前的书海迷住了,我仿佛遨游在书海之中。当时就想什么时候我可以像姐姐一样来到这里学知识。

  时间过得真快,我三年级了,如愿以偿的来到这里。鲜花怒放,为的是感谢阳光的普照,感谢雨露的滋润;小鸟鸣唱,为的是感谢森林的呵护。今天我代表全体学生在这里发言,为的是感谢老师们对我们无私的关爱。在这里我学到了很多知识,是老师们树立的言行的榜样,是老师们无私的关爱,点燃了我们心里善良的明灯。

  亲爱的.同学们,成绩只代表过去,新的目标在前方等待我们。我想,我们不会沉浸在今天掌声中,我们一定会更加努力,发扬刻苦努力的学习精神,养成良好的学习习惯,让我们在这片育人的沃土上,放飞新的理想,收获新的希望。

  演讲稿励志 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  理想,是春天的第一朵鲜花;理想,是夏天的第一束灼阳;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的绿洲;理想,是吹响生命的号角……山溪的理想是大海,囚鸟的理想是蓝天,树木的理想是大地。我的理想是什么?我的理想我的梦!

  物尚且如此,何况人乎?纵观古今中外,凡成大业者,哪一个没有远大的理想!是啊!一个人没有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘,迷失了方向。如果一个人没有了理想,那么就像鸟儿失掉了翅膀,永远不能飞翔。如果一个人没有了理想就像太阳失掉了光辉,永不能射出耀眼的`光芒!

  司汤达的忘却警言和理想,是遭人鄙弃的。我两者都没有卸,我树立了自己的理想,坚信自己就能实现。理想是事业的大门,是登堂入室的旅程,这个旅程的尽头,就有成功在等待着。

  每个人都有自己的梦,因为有了梦,才有梦想,有了梦想,才有理想,才有为理想而奋斗的人生经历。雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中怀抱着“理想”取暖;征途迢迢南飞的大雁,因为“理想”才不停地往前飞。志向是人生前进的动力,那么理想是期望和梦想的灵魂,奋斗、挣扎、超越,就是打破无知的道路,走向理想的殿堂。

  理想,是我们每个人心中的一盏明灯,它能够为我们指出前进的方向。然而,理想也是被需要的一个奋斗目标,但是它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的理想,理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走到黎明。

  太阳总在有理想的地方升起,月亮也总在有理想的地方朦胧。理想是永恒的微笑,我的理想不尽,我要理想之花永不合拢,为了梦,那遥远而真实的理想,我会努力前行!

  演讲稿励志 篇6

  亲爱的同学们:

  大家早上好! 非常感谢能有这样的机会和大家探 讨一下和学习相关的若干问题。所列内容源 于学习生活的实践和观察,希望可以让你们 充实的学习生活更加精彩,让自己一生中最 美好的青春闪耀最美的光彩!恳请你们认真 的参与本次会议,让自己的生活充满阳光和 成就感! 一、要认识到学习是一件要认真、用心、积 极面对的事情 观察很多学生学习滞步不前的原因, 不是智力因素有多大的差异,而是没有做好 学习的准备工作,如认真、用心、积极等这 些看似无形却至关重要的因素。认真会让你 不再害怕学习,用心会让你品尝到学习的乐 趣,积极能让你收获意想不到的惊喜! 这三者的合力,就是让你的注意力更 加集中。若干学习上的拦路虎,就是在你精 力集中的那一刻,土崩瓦解!有一个蚂蚁找 食物的例子我至今记忆犹新,饥肠辘辘的蚂 蚁爬上了一个大苹果,却仍在走来走去的抱 怨没有食物,其实它只要认真细心积极一 些,用嘴戳开苹果皮深入一点就可以喝到甘 甜的果汁了。就如我们的学习,你是否还一 直在门外徘徊,没有深入进去的学习是否只 是感受到了它的枯燥?三者结合好了,你的 学习状况的好转就具备了基本的条件!这种 体验我们每个人都是有的,做你感兴趣的事 情时的状态就是这样的,不妨放到学习上试 试!有的同学在笑,想想你为她绞尽脑汁写 情书的状态,那也是三者的体现啊,这样的 状态用到学习上,有什么样的大学不能考取 呢? 二、学习必须讲究科学性 在学习上我们不建议用蛮力,要讲究 科学性。作为预习、上课、作业、复习等各 环节的要求,相信你们的班主任已经讲解的 十分透彻,并已协助你们养成了初步的学习 习惯,不再赘述。我们从以下几个方面做强 调。

  1.智与志的协作 俗话说:志不强者智不达,意思是意 志不坚强的人,智慧也不会通达。求学,我 们需要坚强的意志,学习中碰到的难题就是 对我们意志的磨练,枯燥的求解过程,往往 就因为意志的不够坚强而放松了对知识的 探索。这样,因为意志的原因耽误了你智力 的发展;反过来,智不强者志不达,一个缺 少智慧的人往往难以养成坚强的意志,一个 有智慧的人可能原来没有坚强的意志,但因 为他有智慧,他懂得学习,后天他获得了养 成坚强意志的方法,成就了自己,放到处理 问题上,一个没有智慧的人你能相信他能坚 持到底吗? 所以,让智与志协作,可能就弥补了你未曾 注意的弱点。

  2.在求学中运用智慧和谋略 考完试以后,发现一些平时认为自己 会的知识没有得分;也有一些得分很低的同 学就认为自己对应的知识一点也不会?? 然后丧失信心,形成恶性循环!这个时候, 就需要我们动脑子思考了,什么只是会了没 得分呢,原来是缺少实战演习,仅仅记住了 表面的知识点,却不会灵活的运用,这样的 情况只要以后注意应用就可以了,适当的搞 搞题海战术,也是很有必要的;认为自己一 点也不会的同学就犯了一个致命的错误,缺 乏自知之明,其实你翻开对应的章节看看, 并不是一点不会,而是某个知识点的理解不 够透彻或没认真学习导致的,弄懂它,所有 的知识就可是水到渠成了。

  比如考试,当你知道 50%的`题目比较 容易,30%的占中等的时候,你还认为很难 及格吗?按我们的总分 1050 的 60%,就是 630 分,已经非常可观了。所以,你的目标 不是全部做好做对,而是把会的比较基本的 做正确就可以了。题目拿到你的手中,一定 不要急于下笔,看看题目的意思,可能用到 什么样的知识点,要构建怎样的思路!然后 再动手解答。有一些选择题不用每个选项都 分析,有一些大题目的小问题、小步骤都是 可以拿分的。

  只是, 你以前一直没有注意过。

  把智慧和策略运用到学习中,学习就 会变的很可爱了。

  3.学会借力,相信潜力 我们的学习不可能是一个封闭的过 程,有很多知识需要借助外力来促进理解、 掌握!所以,我们要学会借助一定的外力, 这样,也能更好的发掘自己的潜力。有这样 一个故事:一辆拖拉机在公路上抛锚了,司 1 机十分着急,就像让过往的车辆帮忙,等啊 等,终于过来的一辆奔驰,没想到奔驰老板 十分热情,一前一后,拖着赶路,拖拉机的 司机还一个劲的嘱咐, 慢一些, 俺是拖拉机, 跑不快的。正走着,一辆宝马奔驰而过,奔 驰老板一看火了,宝马咋的,想飚车?一踏 油门,互相追赶了,暂时忘了后面还拖着拖 拉机。路边执勤的交警一看吓坏了,奔驰和 宝马飚车也就罢了,你一个破拖拉机怎么也 紧追不舍呢?这里,拖拉机就像我们一些学 生,奔驰则是一些我们可以借助的外力,比 如老师,他们多年的教学经验和丰富的生活 阅历可能在合适的阶段就能给你奔驰的力 量!反观之,拖拉机能想到自己有这样的潜 力嘛?却的确被发掘出来了!你的潜力呢, 发挥了百分之几?

  4.重视基础,别怕重复,积沙成塔 学习中我们最容易忽视的往往是我 们的基础知识,感觉很简单,好像也会了, 但在考试的时候却往往丢三落四,什么原 因,基础不够熟练导致的知识的脱节!怎么 样才能学的好基础,两个字:重复!反复的 重复!记住:成功就是简单的事情重复做! 举例:郭靖的武功就依赖了基本功的扎实, 他不聪明,所以一个动作做了很多遍,熟能 生巧了,就成了高手。点滴的基础知识积累 起来,就有了搏击题海的实力!

  5.学习时间的搭配 俗话说,好钢用在刀刃上。一个时间 概念模糊,不能科学的分配自己时间的学 生,学习一定没有发挥到自己的极致。我的 观察,晨读之前的比较好的记忆时间,有的 学生拿来锻炼了身体,有的学生在解复杂的 数学题, 有的学生忙忙活活, 一给早晨下来, 浑浑噩噩!这就是自身资源没有较好的利用 的表现。没有前摄记忆的早上,把一些需要 记忆的内容强化一下多好,在比较安静的自 习上,静静的分析一道数学题不也减少了很 多干扰吗? 三、告别无效活动 看看我们的学习生活,真正用于学习 的时间有多少。有那一些属于无效活动呢! 1.抵制诱惑 处于你们这样的年龄阶段,处于一个 信息技术非常发达的年代,你们需要抗拒的 诱惑实在太多了。比如手机的使用、早恋、 厌学情绪、上网玩游戏等等。这些不仅仅是 给你提供怎样的展示机会,而是像大浪淘沙 一样,在进行你人生的第一次残酷的筛选! 你愿意做手机的奴隶,你愿意品尝难以成熟 的苦果,你愿意徘徊于知识的门外,你愿意 被网络禁锢了身心的发展?学会抵制诱惑 的第一次收获,就是让你空虚的感觉被充实 所占领! 2.结束没有目的的生活 有的人的学习没有动力,原来是想将 来当老板;有的人一直浑浑噩噩,竟然不知 自己将来要做什么!一个生活没有目的的 人,谁能祈求你将来的作为呢?给自己一个 最基础的目标,给自己树立一个最近的榜 样,然后努力看看;至少从今天开始,尝试 一下充实的一天是什么感觉! 记住,无论别人如何,你是独一无二 的,踏踏实实的走好自己的每一步,才是最 重要的。

  演讲稿励志 篇7

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  除了温度和汗水在那个夏日里幸存,剩下的都熔化在灼热的翻腾中。只有知了还在锲而不舍地提醒着我道它所剩无几的坚持是怎样怎样的重要。

  我坚信身陷跑道绝境中的我是绝不会在意它一旁的聒噪的。所以没有了坚持的逼迫,800米一度成为我无休止的噩梦。甚至至此,我都还沉睡在庞大的恐惧的笼罩中,从未有过一丝顿悟的.清醒。

  第一节初中的体育课,她脖子上挂着秒表。我顽劣地认为她会和我小学那些“体育老师”一般用它来比拼一些趣味往返赛中的小组胜败情况。然而我们却像头罩黑布的囚徒,在无情的狱官的鞭挞下一步步逼近真正遥远的地方。站在跑道的起点,我记得那时并不是透彻的绝望,直到她命令的下达——不是一圈而是两圈。我承认我已瘫软在无助的境地下。

  哨声尖锐地刺穿了腥湿的空气营造的窒息。我迈开了携着不可估量的重度的步子,承受着心脏狂躁的跳跃和反抗。我原以为它们沉重得足以在跑到上留下深深的印辙,然而现实却让我觉得跑道正感同身受着我的软弱,正随着我的前进而肆意的起伏颠簸。我又忽而觉得我的每一步都踏入了一条条深不可测的崖渊,我甚至感受不到脚下的触觉。

  这些对于800米的黑色记忆,竟让我一再想起那个挪威画家的天价画作。画上的人像是稚拙的孩童用错误的颜色涂鸦的巫毒娃娃。他的脸被痛和绝望压制得扭曲极致,却仍尽力发出最后微乎其微的呐喊。

  我真的无法想想最后是怎样到达终点的。

  当耳边的呼啸声终而曳止。我失魂般瘫倒在草坪上,贪婪地呼吸着我原本厌恶的空气,享受着喉咙欲裂的刺痛带给我的结束的警示。

  劫难对每个人都是仁慈的。在一番尽情地操纵折磨后它总会留下一角质地温柔的梦境,供我接受我荣获的某种东西。

  其实我已真正明白,我所谓的恐惧只是犹豫是否要坚持下去,以至陷入这样一个进退两难的境地。然而最后我定会惊喜地发现,在徘徊不决的分秒持续下,我正一步步履行着坚持。

  因为,坚持的那边是终点。

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

  演讲稿励志 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  今年,我小学该毕业了,我开始整理物品,为上初中做一些准备。我收拾学习过的课本、作业本和获得的各种奖状、证书。看着这些物品,六年中很多的事情涌上心头,其中一张跆拳道证书令我想起第一次挫折。

  小时候我身体较弱,习武的父亲在我四岁多时开始让我加强锻炼,寒冷的天气也让我赤膊在室外练功。五岁半我开始学跆拳道时,我已经一口气能做100个仰卧起坐和100个俯卧撑了。跟随教练练习了将近一年的跆拳道,我跃跃欲试地迎来了第一次升级考带。

  考带时,我发挥的还不错,不过最后在叠道服时几次都没有叠好,我有些心慌。几天后我怀着忐忑不安的心情在网上查寻考级的结果,担心的事还是发生了,我第一次考黄带没有通过。我闷闷不乐好几天,第一次感受到了挫折的打击。爸爸对我说:“这次考带,反映出你在生活的一些小事上还不能自理,面对挫折应该反思自己,知难而进”。我暗下决心,以后我要做得更好。

  这次挫折给了我教育,从那以后,我练习跆拳道更加刻苦认真,所有的考级都是一次通过的。我现在是北京跆拳道协会的资深会员,获得了我这个年龄段跆拳道的高级别:红黑带二品,我还是中国武协最小的会员呢!六年来,我积极参加学校组织的.各项体育活动,学校的俯卧撑冠军是我,半分钟做68个的记录,大人听了都有点惊讶,这和我坚持练武是分不开的。

  有一天我会长大成人,当我再翻出这张跆拳道证书时,慢慢打开记忆,应该还会记得我第一次面对人生的挫折…

  演讲稿励志 篇9

尊敬的各位领导、亲爱的战友们:

  大家好,我是来自柳河雷达站的电记班长蔡永钦,很荣幸旅党委给我创造了这样一个机会,与大家共同学习、交流,今天我演讲的题目是:《实现个人梦、汇聚强军梦、支撑中国梦》。

  一、实现个人梦

  如果说我们每个人是大海中的一叶孤舟,那么梦想就远方的灯塔,或许我们要经历无数的风浪才能抵达,但是我们确一直都是靠它指引着方向。参军入伍的第一天,看到班长笔挺的军装,闪光的军衔,当时我想这就是我的梦想。于是我严格要求自己,别人训练到午饭,我吃完午饭加班练,别人请假出去玩,我留在屋里学条令,通过x年不懈的努力,终于我实现了自己的梦想;担任班长后看到党员们组织学习,党小组会上大家交流发言侃侃而谈,支委一班人为连队建设出谋划策,当时我想这就是我的梦想。于是我带领本班的兄弟共同学习党的理论,大项任务冲在前,脏活累活带头抢着干,终于,xx年我加入了光荣的中国共产党,入党后被官兵选为支部委员;今年我或许即将离开部队,当我从新闻上看到著名导演陈凯歌、央视主持人朱军、华为公司总裁任正非这些从部队回到地方的老兵,创造出精彩人生的时候我想这就是我的梦想,他们的成功得益于在部队养成的雷厉风行的优良作风和锤炼摔打出的过硬素质,这应该就是一个老兵的梦想——穿一次军装、做一生军人。

  二、汇聚强军梦

  沧海横流在于每一滴水的顽强、军威浩荡在于每一个兵的忠诚,正是无数个普通一兵的梦想汇聚在一起,如涓涓细流汇入江河湖海、成就了强军梦。连队组织看过感动中国的战友一定都记得这样两个人:林俊德和罗阳,他们一个是被确诊为胆管癌晚期住院后,仍然坚持每天工作,直到将所有资料整理完毕后去世的爆炸力学与核试验工程领域著名专家,中国人民解放军少将。一个是将自己30年的精力和智慧甚至于自己的生命奉献给了祖国的航空事业的“航空工业英模”。他们作为参加过无数核试验的军人和国防工业的领军人,都是怀揣着强军报国的梦想在强军路上战斗到最后一刻的英雄,像这样的英雄在我们这支军队中还有很多很多,驻守在高山海岛的边防哨所,巡逻在灯红酒绿的闹市街区,战斗在万里海空的无名英雄,默默奉献的我们每一名普通战士,都在用青春、热血和梦想编制着强军梦。

  三、支撑中国梦

  当“中国梦”激情奏响之时,特别指出,这个梦想对军队来说,也是“强军梦”。“中国梦”首先是强军梦,“中国梦”要靠“强军梦”提供有力的`支撑。古语说:“好战必亡,忘战必危”,放眼世界,纵览古今,大国崛起的道路从没有过一帆风顺,改革开到今天我们的国家比过去富裕了一些,但是我们应该清醒的认识到当前的局势:岛礁被侵占,资源被掠夺,战略空间被挤压,朝鲜问题、美国的战略重心重回亚洲日本军国主义抬头。血的教训告诉我们“国虽富而兵不强”最终往往很难摆脱财富流失、国家衰亡的厄运,石油富国科威特、利比亚就是有力的证明。唇亡齿寒、覆巢之下焉有完卵?谁都希望过着一家团圆、幸福安定生活,但是作为军人,如果不苦练“打赢”本领,时刻保持警惕,如何能够为实现中华民族的伟大复兴提供有力支撑?都说国破家亡,当列强再次用坚船利炮敲开我国门之时,每一个中国人都不会再有幸福安宁的生活。

  战友们让我们共同努力,实现个人梦、汇聚强军梦、支撑中国梦,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量,在追逐梦想的道路上扬帆远航!

  谢谢大家。

  演讲稿励志 篇10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  在生活中,很多事物是多变的,人是多变的.,感情也是多变的……可我却是不变的,于是我享受不到与朋友嬉戏的快乐,我也品尝不到成功的喜悦,由此我变得脆弱起来。可我是多么渴望多变呀!

  给自己一些多变——快乐

  小时候,爸爸妈妈经常不在家,把我一个人扔在家里。于是我从小就喜欢呆在家里,不喜欢和小朋友在一起玩。可是时间久了,我也会感到孤独,每当看见小伙伴们在外面嬉戏玩耍的时候,我就特别羡慕他们,我很想出去跟小伙伴们在一起玩,但是我不敢,我害怕他们会拒绝我,我没有勇气打开那扇门。我是多么渴望自己也拥有一份那样的快乐呀!

  给自己一些多变——自信

  我是一个性格孤僻的孩子,但骨子里我又很要强,不希望自己输给别人。所以每次考试时,我都会提心吊胆地进入考场,原因只有一个,我害怕成绩不好,这样会遭到父母的指责,老师的批评,同学的嘲笑。每一次的考试,我都会在紧张中渡过,过后在焦虑中等待。可成绩有时并不像我想的那样糟糕。我多希望自己能多一些自信,这样我也会是一个开朗的女孩。我也会感到快乐。

  有时,我很讨厌自己的性格,我也渴望阳光,每当看到同学们课间有说有笑地聊天时,我就羡慕,我很相加入其中,我想给自己一些多变,只有这样,我才能在今后的生活中勇敢在走下去。

  演讲稿励志 篇11

敬爱的老师、同学们:

  大家好!

  此时此刻我能站在这里,我想先感谢我的父母,因为身体发肤取之父母,是他们赐予我生命;接着我要感谢我的师长,因为他们授予我学问,让我相识到了大千世界的精彩;还有我要感谢我尊敬的祖国,因为它给予了我生存的权利,我也要感谢明媚的阳光,感谢广袤的大地,感谢全部的动植物,因为没有父母的细心哺育,没有师长的谆谆教育,没有国家时刻的爱惜,没有大众的助益,没有阳光和动植物,我何能喘息生存于天地之间?

  古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。“感恩是一种生活看法,只有拥有了一颗感恩的心,你才会觉得这个社会,这个世界是充溢希望,充溢爱的。羔羊跪乳,乌鸦反哺,就是在动物界尚且知道感恩,更何况我们作为万物之灵的人类呢?常怀感恩之心,我们便会更加感谢和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今日的华蜜和喜悦。常怀感恩之心,便会以赐予别人更多的帮助和激励为最大的欢乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,多一分观赏。学会感恩是培育具有良好思想品质和道德修养的前提。感恩不仅仅是美德,感恩是一个人之所以为人的基本条件!我敢说,一个不会感恩,不会心怀感恩的人,肯定不是一个健全的人!每次自己陷入逆境,都会有一双手来拉自己一把。手多了我也模糊了,只记的'人们的脸上都有一个共性,那就是无私和博大。感恩是生活中最大的才智,时常拥有感恩之情,我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心,就会把成就归功于大家,失误归过于自己;就会把组织的优点告知大家,把组织的不足告知领导。而牺牲精神便会凝合在我们体内,当须要舍弃个人英雄主义时,甘愿正直而坦然地面对;组织困难的时候,甘愿做出自我利益的牺牲;当他人困难的时候,甘愿不讲利益供应帮助。有了生命,我们才有可能拥有一切;心存感恩,方能感知生活施予我们的恩泽,方能感知这个世界充溢爱心。

  学会感恩,这是社会对我们的要求,这也是将有助于我们好的品行的形成,学会感恩,将会使我们一生受益。感谢大家!

  演讲稿励志 篇12

  各位同学,各位评委:大家好!

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸.

  这么多年来,是谁赋予了我们精神上的粮食?是谁辛勤的浇灌、培育、呵护一颗颗小幼苗,让我们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长?又是谁不分昼夜、夜以继日的为我们备课,准备课堂上华彩的乐章?答案一目了然,那就是最敬爱的老师。

  是啊!老师是"人类灵魂的工程师",是"园丁",是"春蚕",是"蜡烛",为我们默默的奉献着,"捧着一颗心来,不带半根草去",即便这样,他们也在所不辞。不论是小学老师还是中学老师,老师们的人格魅力、高尚品质、严格执教的精神感染着我们。

  当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。

  当我们成功的时候,老师会激励我勇往直前,并告诉我们"满招损,谦受益"的道理;当我失意的时候,老师会像慈母一样来关爱我,照亮我前进的航程,让我们看到光明,从跌倒的地方再次爬起来,继续走下去。

  当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,,也带进了趣味无穷的数学天地里。

  当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

  老师,您是一架永不生锈的播种机,在我们的心灵播下真诚与希望的种子;您是慈母、严父,辛勤的抚育着我们,用爱滋润着我们干涸的心灵;您的淳淳教导,为我们修剪多余的枝叶。老师,我们是雏鹰,经过了你的`哺育,我们已经起飞。

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们未来天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,寻找和发现,让我们尽情的在知识的海洋里遨游,使绚丽多彩的生活充满惊喜!

  感谢您——老师,是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中克服障碍,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中,让我们刻骨铭心。

  感谢您——老师,是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空

  一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

  敬爱的老师,你们的教诲如春风,似瑞雨。滋润了我们的心。感谢您,为我们插上了丰腴的羽翼,我们是小船,经过了您的告诫,我们已经起航;感谢您,为我们张足了前进的风帆。

  风儿吹下一片落叶,承载着我们莘莘学子心中的同一句话:老师,感谢你们。 第3篇:励志演讲稿

  老师们,同学们:早上好!

  演讲稿励志 篇13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  我看见满天花儿都开放,给世界带来淡淡的芳香。

  我看见地上草儿都绿了,给生活带来清新的凉意。

  我看见草丛露水都亮了,偶尔沾湿了我发梢。 我看见明论中希望崭露头角,为青春带来全新的舞台。 流年的舞台,被岁月洒满尘埃;消失的岁月,在转角处离开;你我的青春,是永远的花开不败;吹响希望的号角,拉开新的时代。

  年少的快乐,蹉跎在明媚的春光;年少的愁思,流泻在少年的胸怀;年少的背景淡去,青春的希望到来。迈着跳跃的舞步,走进青春的殿堂。风华正茂,不是纤纤细步的矜持,而是张扬个性的独到;万壑争流,不是鱼死网破的血腥,而是千崖竞秀的壮美;乡风慕义,不是呆板刻薄的循规蹈矩,而是延颈举踵的心念其是;不食周栗,不是挑肥拣瘦的厌食少年,而是自清自傲的莘莘学子;这是青春,因希望而绚丽的舞步。

  幼年,使欢愉顽皮的小熊之舞;中年,将是成熟冷静的华尔兹;为有少年,方才是二者兼容的明媚忧伤的圆舞曲。

  风再冷,不会永远不息;雾再浓,不会经久不散。风息雾散,仍是阳光明媚。一如我们年少的青春,前路多坎坷,为有希望,向着远方的未来。我们愿张开双臂,迎接新的未来。 我们的青春,让我们用自己的步子绚丽起步。古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”而我却说书给了你成长的智慧,面对困难的勇气,和面对生活的那点坦然与豁达。书籍,饥之以当食,寒之以当裘,忧患以当安乐,孤寂以当金石瑟瑟,成长可以舍弃白昼,但却不能缺少这盏明灯!读了《成长.青春励志》这本书,我感慨万千,这本书中的每一则故事都蕴藏着深刻的哲理;每一段文字都寄寓着感恩的'情怀;如金色的阳光,驱走你内心深处的阴影;似怒放的玫瑰,让那些荒芜的日子溢满花香。文章中的一个段落使我深有感悟:“回顾高三,我仍然心潮起伏。这是攀登的一程,每一步都面临着挑战,充满了艰辛,然而,每进一步我都发现自己在成长。你可能要面对许多从未遇到过的抉择与困难,挑战面前,仅有知识是不够的,要有坚忍不拔的精神和过人的心理素质,要认定自己的目标勇敢地向上攀登,这样,当走出高考时,你获得的将不只是一张大学录取通知书,你还将拥有一份更坚定更成熟的笑容!我不会忘记高三时我在日记中给自己留下的那句话——“会当凌绝顶,一览众山小””也许,有的时候梦想真的离我们很遥远,对于这世界上大多数人来说,穷其一生,不过是在生活中苦苦挣扎。他们一辈子都在抱怨,认为机会的敲门声太轻,他们还来不及开门,就溜走了。而对于有些人,或许,实现梦想就是需要执着的精神。正如一个人在人生低谷中徘徊,感觉快要坚持不下去的时候,其实就是黎明的前夜,只要你坚持一下再坚持一下,前面肯定是一道亮丽的彩虹。

  演讲稿励志 篇14

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  每个人都会有朋友,都接受过出于同学,朋友的帮助。在与同学的交往中,我们只要真诚、友好、善良、负责人的品质,就会有更多的朋友,“人际关系树轮”才不会萎缩。

  朋友带给我们温暖。给我们支持和力量。让我们感受生活的美好。在人生旅途上。朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。《礼记》里曾说过“独学而无友,则孤陋而寡闻”难道不是吗?

  与朋友共同学习,才是快乐的。我的好朋友郝会芳,如果有空时,我们就在一起写作业。她可以给我指出错误,并督促我改正。她是我学习上的好朋友。因此我要对她说声谢谢,她能成为让我永远铭记在心得朋友;铭记她安慰我的`声音;铭记她指错的声音。

  在我们接受朋友的付出时,要体察朋友的难处;在我们要求朋友给予时,应体谅朋友的难处。

  我的另一个好朋友———赵婷婷,她家离学校很远,而我却常常让她陪我。不曾体谅过她,后来,我懂得了“己所不欲,勿施于人”的道理,每当我对别人提出要求时,都会想到这句话。同时,在我难过时,她总会安慰我,在听了她的话以后,我很舒心。不那么难过。赵婷婷,谢谢你,是你丰富了我的人生,你是我生活中最好的朋友。

  交友时一个平等互惠的过程。感恩是一个更加了解对方,增进情感的过程。我们在感恩的过程中要学会宽容他人,欣赏他人,尊重差异,这都是感恩的重要部分!

  友谊带给我们快乐,支持和信心。我们应该感恩友谊,感恩朋友。朋友是我们人生的一部分。生活需要朋友,朋友可以使沙漠变绿州。其次。感恩朋友是对她的一种回赠,对她是一种温暖。

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