小学生演讲稿7篇（集合）
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在学习、工作生活中，越来越多人会去使用演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编为大家收集的小学生演讲稿10篇，希望对大家有所帮助。
小学生演讲稿 篇1
亲爱的同学们：
你们好！
我想每个人都会哭，悲伤时会哭，激动时也会流泪，在不一样年龄的人当中，它的含义是不一样的，例如，婴儿的啼哭是由于他们无法表达自我想干的事，用哭表示想吃想睡;而在北京申奥成功时，人们也流泪了，那就是高兴的眼水;久别重逢的老朋友相见，有时也会泪流满面，那就是幸福的泪水了。可是有一种泪水是会让你心痛，让你愧疚，那就是教师的泪水。
可能你会问，教师为什么会哭?因为我们平常看到的总是教师慈祥的笑容，当课堂上同学们回答问题精彩时，教师会露出满意的笑容，当同学们理解了课文意思时，教师会露出欣慰的笑容，当同学们渐渐长大成熟，教师会露出幸福的笑容。可有时我们也会看到教师难得一见的泪水，如果同学们不理解教师的一片苦心，教师会很悲痛，当同学们不守纪律时，教师会很生气，当同学们上课不专心听讲时，教师会觉得自我白费了一片苦心。教师的泪水是悲痛的泪水，教师的'泪水是恨铁不成钢的泪水。
我们是喜欢教师的笑容还是教师的泪水呢?我想，大多数同学都会和我一样，选择前一个答案。那就是让我们一齐努力吧!做个爱学习、守纪律的好学生吧!
小学生演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
我从小作文不好，也不喜欢读书，可是从我在一本书上看了一句名言：“读书破万卷，下笔如有神”，我开始喜欢读书了。
这句话的意思是读书能做好很多事，而且在写作文的时候会像有神仙来帮忙一样。我一向作文写不好，也不爱读书，如果读书真能这样，那我作文肯定会有很大的提高。我先试验了一下，看看没读书前写的作文老师会给我怎样的评价。
第二天，正好有一节作文课，我按平常写作文的思路来写，觉得很不错，可是老师还是给我来了一个差评。
回到家里，我想我的试验第二步开始了。
从那以后，我每天晚上都会独有好词佳句的书，爸爸妈妈也会说：“好呀!以前到看不出来你喜欢读书，可现在爱读书了，不错!”
不料，我每天都读书，可也没见作文提高啊!回到家，我问妈妈：“妈妈，你不是说读书能提高作文吗?怎么我读了这么多书也没见作文有所提高呀!”妈妈说：“你用心了吗?不要只读，要用心记!”从此，我按妈妈的方法来读书，一边读，一边记。
第五天，老师说让我们写一篇作文，我想：“终于到我大显身手的时候了，我一定要让老师刮目相看”。发作文了，我带着激动的心情去领作文，拿到作文打开一看，老师来了一句：“不错，进步很大!”我高兴的一跳三丈。
回到家里，我高兴的对妈妈说：“果然是读书破万卷，下笔如有神呀!”妈妈说：“不错，有进步，这还不都是读书的'功劳!”我兴高采烈的点点头说。
从那以后，我读的书越来越多，作文也写得越来越好，得到老师的好评是经常的事。
读书破万卷，下笔如有神这句名言告诉我：“读书使人心明眼亮!”
小学生演讲稿 篇3
同学们，随着我们生活条件的提高，几乎每个学生都有自己的零花钱，所以吃零食乱花钱的.现象越来越多。我发现身边很多同学都有这样的坏习惯：有的同学喜欢在学校门口买一些不卫生的食物，既浪费钱，又伤害自己的身体；其他同学喜欢买一些玩具，但是不太喜欢玩，只是为了新奇，难道不是浪费自己的零花钱吗？还不如用这些浪费的零花钱买些书或者帮助那些有困难的人。也是花钱，但是两个属性不一样。我算了一下，如果我们每人每天省一毛钱，一年就能省下36。5元。世界一天能省7亿左右，一年能省2520亿。这是一个多么惊人的数字！
如果用来支持那些失学的孩子，能帮助多少孩子重返课堂！所以，同学们，从现在开始，从自我做起，省下每一分钱，用每一分钱去帮助每一个有需要的人。让我们的零花钱花得更有意义！
小学生演讲稿 篇4
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
俗话说：“人无信不立。”所以，要做人，首先要学会诚实。记得小时候，爸爸一向是这样对我说的。但因为年龄小，并没有觉出诚实有多么重要来。
直到七岁那年，我到爸爸床上跳着玩，因为以前一向这么玩，也没觉着有多么危险。跳了几圈后，意外发生了，我突然一脚踩空，从床上反倒下来。
随着一声清脆的声响，睁开眼一看，一声惨叫从心底发出，啊~我居然把爸爸珍藏的小瓶子打碎了，那可是爸爸最喜欢的小瓶子啊。
无数想法在我脑海中出现，交织在一齐，虽算不上“一失足成千古恨。”但这也够恨的了。挨批？挨打？……我研究着无数爸爸可能的`做法，越想越害怕，越想越后怕，最终决定用最幼稚的方法处理这件事——瞒。
赶忙从地上爬起来，望望身边的废墟，默认了瞒的想法。便立刻用扫帚扫起来裹在一张纸里，准备趁机扔出窗外。
正准备扔时，乎一阵刺痛从手指传来，低头一看，原先是瓷片划破纸片刺伤了手指，纸早已被瓷片划破无数破口。这时，我才恍然大悟，原先我这样做无异于用火包纸，早晚会被发现。还不如自我主动承认好。
明白了这一道理，我便拿着瓷片找到爸爸，把事情的经过告诉他。然后低下头，心想：打就打吧，谁让我错了呢。
出乎我意料的是爸爸不仅仅没有打我，还夸我是个诚实的好孩子。从那以后，不论犯什么错误我都主动承认，因为这次的经历告诉我主动承认错误是不会挨打的。
诚实，如令人心仪的白雪。领略白雪，我们的内心会变得安静而又平和。诚实，如熏人沉醉的海风。感受海风，我们的内心会变得纯净而又宽敞。诚实，如悠扬清远的驼铃。倾听铃音，我们的内心会变得澄明而又清澈。
将诚实种子播撒在每一个人的心田，让诚实之花开满人间吧！
小学生演讲稿 篇5
同学们，大家好！
这天，我想说说珍惜时间的问题，时间是最宝贵的东西，俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”人生最题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。
但在现实生活中，浪费时间表随处可见，比如：上课时，不认真听讲，让教师总管纪律，导致教师不能完成当天的教学资料，既浪费了自我的时间，也浪费了教师和同学的时间；中午在家，一边写作业还边看电视，玩些游戏，干一些不就应干的事；有的同学迷恋电脑游戏，适当玩电脑游戏有益于我们的智力，但迷恋电脑却会虚耗了超多宝贵的时间……。也许大家都认为这些是小事情，可是时间就在这一点一滴中浪费了。
这天，我想告诉大家一个真实的故事。鲁迅大家都明白，但你们明白鲁迅成功的秘诀吗鲁迅成功的秘诀就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私熟的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅仅经常上当铺，跑药店，还得帮忙母亲做家务；为了不影响学业，他务必作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每一天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只
要你挤，总是有的。”鲁迅兴趣十分广泛，所以时间对他来说，实在十分重要，他每一天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的`眼中，时间就如同生命。他曾说：“美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是生命。”所以，鲁迅最厌恶那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人。鲁迅正因珍惜时间而取得了成功，成为一代大文豪！
可见，珍惜时间多么重要。同学们，光阴似箭，日月如梭啊！我真切地期望我们每个人都珍惜时间，成为时间的主人，当我们长大后收获的不是“少壮不发奋，老大徒伤悲”的遗憾！而是我成为祖国栋梁之材的骄傲与自豪！
多谢大家！
小学生演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
我原先认为，语文语文，顾名思义，就是仅有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，之后有一件事改变了我对语文的看法。
那天休息日，我百般无赖，从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来，那是一本是我认为很不错的杂志，我认真地看，我突然一激动，拿出笔记本，准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。
最终做完了，我伸了伸懒腰，仔细看一看，惊叫了一声。真没想到，在我做的笔记上，居然看到了，在语文中能出现的字眼，什么比喻句啦，拟人句啦，排比句啦等等。我当时很吃惊，不对劲呀，这些明摆着是语文的东西，怎样会跑到我记的笔记中去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些，生活处处都有语文吗?
我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。也就是说，生活处处有语文。”我听了妈妈的话，陷入了深深地思考。
语文是我们中国的.国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。
当你读书看报时，你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时，你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时，你想没想过语文在帮你传递你的感情?
语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来，它则是主要指挥着生活的大脑。所以，生活需要语文，生活中就处处有语文了。
小学生演讲稿 篇7
每天清晨步入校园，绿色的草坪，棕色的跑道，鲜明而干净的色彩让人肃然起敬，穿过一排整齐的柿子树，这时的静寂让自己陶醉，也常常不禁想起自己童年时的学校。
说是学校真的是有点大言不惭，因为它普通的就是一户人家，两间房子，没有园墙，和周围的住家浑然一体，如果你不走进去看到里面的摆设，在外面你丝毫无法辨别出它就是神圣的学校。可是说 它是学校也一点也不夸张，因为就在这间屋子里，“驻扎”着1年级到5年级的全部学生，尽管有的年级只有两个人，最多的年级也不过4个人，是典型的复试教学，另外一间就是老师的家兼办公室。
教室里面的桌椅板凳都是从各家各户凑来的，所以是各式各样，五花八门，记得最好的一个桌子是一张雕花的古式方桌，古香古色，这是最高年级的学哥学姐们才有资格坐，这也成了一种荣耀。记 得最早的桌子都是用砖砌成的，上面用洋灰抹平，冬天的时候，冰得让人无法接触。别看这么简陋的学校也不是村村都有，这是村委会重视知识的结果。老师是村子里最有学问的人了，不过他还是要下 地干活的。记得教我们的老师是一个中专生，准确地说是初中毕业后又上了两年学，不过不是师范而是学医的，所以他还是我们村的赤脚医生，谁有个头疼脑热什么的，都会找他看看开个方子。后来他 结婚后，他的爱人也认字，村里就让她教1、2年级，而他则教3、4、5年级。再后来他们有了孩子，常常是一边看孩子一边给我们上课，所以他们的孩子都是在知识的海洋中熏陶大的`，记得他们的老二刚 会说话时就一鸣惊人：“你看我多漂亮啊，脸象红苹果一样。”一度传为“佳话”。老师进到里屋就是家，走出来就是教室，看到老师出出进进，倒也亲切。
老师多才多艺，上什么课都是老师一句话，记得老师还会给我们上音乐课，一把二胡拉的有滋有味，教我们唱当时的电影插曲如《红星歌》《红梅赞》等，我们学的也是专注认真，多少年后的今天 还依稀可见。
我们还有社会实践课，那就是帮助老师家剥玉米，晾麦子，课的内容随时令的农忙而变化，随老师家的活而变化。
我们更有体育课，园子里我们自己决定着活动的内容，在地上画上几个格子，就能玩跳房子;一人弯腰扶膝，其他人从他身上跳过去，就是跳山羊;画一个大圆圈，分成两拨，双手搬脚，单腿跳着 拱人，把对方拱出圆圈。现在孩子的下腰是在舞蹈课上学的，而我们就在园子中晾晒的草上练出来的。
我们自由着，快乐着，现在想来丝毫没有因为学校的简陋留下怨气，更没有因为学习留下的压力。只有无拘无束的放纵，只有属于童年的快乐记忆。
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