小学生演讲稿

时间:2023-11-15 09:38:53 演讲稿 我要投稿

小学生演讲稿汇总(8篇)

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。现如今,越来越多人会去使用演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编整理的小学生演讲稿10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生演讲稿汇总(8篇)

小学生演讲稿 篇1

  上学期,班主任推荐我们去读《吴姐姐讲历史故事》,一读之后,我就爱不释手。

  《吴姐姐讲历史故事》讲述了从中国的起源一直到明末的历史故事。它把那些过去读起来枯燥无味的朝代讲得活灵活现,人物刻画得更是跃然纸上。跟着吴姐姐的讲述,我们能体会到古人的喜怒哀乐。

  其中有爱民如子的汉文帝、足智多谋的诸葛亮、文武双全的.岳飞、坚贞不屈的文天祥……在这些君王将相中,我印象比较深刻的是唐太宗李世民。

  李世民当上皇帝后,并没有自以为是,而是虚心听取别人的意见。他的谋士魏征,总是向唐太宗提出不同意见,有时搞得唐太宗下不来台。

  有一天唐太宗上朝归来,怒气冲冲道:“我非杀了那个乡巴佬不可!”他的妻子长孙皇后忙问:“陛下在说谁?”

  太宗委屈道:“就是那个老家伙魏征啊!”

  长孙皇后一言不发,默默退下,换上了礼服,来拜见太宗。太宗很惊奇,长孙皇后却说:“我听说主公贤明,大臣才会正直。今天魏征能够如此正直,全是因为你贤明的原因,我怎么能不向你道贺呢?”一句话点醒了唐太宗,从此以后,他更加尊重魏征了。

  后来,魏征去世时,唐太宗含泪对大家说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以知得失。现在魏征走了,我失去了最宝贵的一面镜子啊!”正是因为唐太宗的虚心纳谏,开创出了贞观之治的局面。

  读《吴姐姐讲历史故事》让我懂得了许多的道理。其中之一就是:以史为鉴,可以知兴衰。我们要多读历史,才能实现中国梦。

小学生演讲稿 篇2

  桂花香,飘十里。伴随着金秋的色彩,我校也迎来了一年一度的运动会。

  在这次比赛中,运动员都努力拼搏,争创佳绩,把自己的风采发挥的淋漓尽致。瞧,他们那箭一般的身影不断从我们身边飞过去。我们班的高文杰等人,不负众望,夺得了年级第一的好成绩,全班都在为他们喝彩。

  看完这次运动会,我觉得,最重要的还是参与意识,没有重在参与的良好心态,哪有第一名的好成绩呢?虽然我们班运动员表现出色,可是其他班的'运动员也在努力向前,他们抱着重在参与贵在坚持的宗旨,虽没有别人的成绩优异,却能保持平衡心态,欣赏别人的出色,弥补自己的不足,反思自己,下次继续努力,而不是痛恨获奖的人,更没有嫉妒心。

  是啊,比赛就是让大家赛出风格,赛出友谊,赛出实力,其次才是赛出成绩。拿第一,只说明你有实力,没有拿第一,也是本班的运动健将,不能因此而失落,同学们也要加以鼓励,不能因为我比别人强或者别人比我强就讽刺别人或嫉妒别人,心胸坦荡方能进步。

  在这次运动会上,有一个场景让我深受感动。一个刚跑完200米的小女孩,又要面对800米跑道。她深深的吸了一口气,面无惧色,又一次迈开双腿奔向终点。一开始,它还夹在几个精兵强将中间,但毕竟刚跑完200米,两圈后,她已经落后了。到了第四圈,她真是累垮了,面色惨白,双腿艰难的挪动着,一步,两步,三步……她仍然坚持着。突然,掌声音乐一起响起来,全校师生都在为她加油。冲吧,冲向那胜利的终点,冲向那追求的地方。虽然你是最后,但你的精神却为你赢得了胜利。

  我健康,我快乐,我参与。让我们抱着阳光心态,积极参与到运动行列。

小学生演讲稿 篇3

  梦想造就人才,梦想创新科技,是梦想让这枯燥的世界变得有色彩,是梦想改变着我们的生活,让我们的生活变得更加美好。顷刻间,大地颤抖,天崩地裂,无情的地震摧毁了我们的基地,刚听到这个消息,我们的心里万分悲痛,泪水夺眶而出。此时,我们的心中只有一个梦想,那就是希望基地早日重建。第二天,我校组织了捐款活动,把筹齐的钱一并捐给了灾区。在芦山大地震中有许许多多感人的事迹,有最美的新娘、最美的战士、最美的母亲,可令我印象最深的是一位13岁的少年带着12岁的妹妹,在废墟下,用自己那幼小的'双手,徒手挖了近30分钟的时间,满手都是伤口和鲜血,终于把曾祖母挖了出来。第二天下午,曾祖母被转移到芦山县人民医院,经过1个多小时的抢救,才让她的生命体征稳定下来。傍晚6时,曾祖母抵达成都市中医大附院时,她一直重复着一句话:“要不是曾孙子懂事,医生拼命,我恐怕真的挺不过来了。”在高速公路上的那一条条长龙里,多少从四面八方来的人,不!是雅安人!这一刻我们都是雅安人,都满载着食物、水和生活用品,向着灾区进发。

  “天降灾难不饶人, 灾情危急志不移。无惧危险来相助,情系中华共患难。万水千山不为惧,众志成城救雅安。一方有难八方援,心系灾区献爱心。”这是首藏头诗:天灾无情,万众一心。

  上帝没有赐予我们翅膀,可赐予了我们梦想,使我们有了一双隐形的翅膀。我的梦就是中国梦,中国梦就是我的梦。为了照耀中国,也为了实现我们的梦想,让我们一起放飞梦想,为梦想而努力!

  谢谢大家,我的演讲完了。

小学生演讲稿 篇4

敬爱的老师, 亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我是来自六(2)班的施舒扬。

  不知不觉中,我已经步入了小学阶段的最后一个学期。在这新的一学期里,我为自己订了新的目标,我希望有新的改变和新的收获,为步入初中打下坚实的基础。

  我的目标是:

  1、上课要更大胆地发言,克服胆怯心理。要紧跟老师的思路,不脱节。

  2、加强语言表达能力。我认为一个人不光要文笔好,口才也很重要,特别是要增强沟通能力。

  3、提高“抗挫”能力。就是要提高抵抗挫折的能力。这个很重要,每个人都会遇到困难和挫折,关键是我们如何面对它。正确的做法是:应该正视困难和挫折,并且应该乐观对待。像夏洛特·勃朗特,在她受到讽刺、打击的时候,没有放弃自己的理想,最终成了一位举世闻名的'作家。

  4、多读书。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书能提高自身修养。

  5、多接触社会。课本知识的学习固然很重要,但我们也应该积极向社会学习。要多参加社会活动,增强生活经验。陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”书本上的知识毕竟有限,想要深入理解做人做事的道理,必须通过实践。

  6、继续参加课余文艺培训。每个人都应该有一技之长,培养一个兴趣爱好,以后它就会成为你的好朋友,使你的生活丰富多彩而不再枯燥无聊。

  以上就是我在新学期的一些目标和打算。在小学的最后一个学期,我要打起十二分的精神来对待每一项功课,一分耕耘一分收获,以优异的成绩报答老师、报答母校。

  谢谢!

小学生演讲稿 篇5

  同学们,我今天国旗下讲话的题目是:常怀一颗仁爱心。

  同学们,古人有云“君子务本,本立而道生”。“务本”就是学会做人,学会做一个有仁爱之心的人。

  “仁爱”的体现,主要在于同学们日常生活中的一举一动,一言一行!我们大家都学习过《小学生礼仪常规》。同学们,礼仪是“仁爱”精神的重要体现,是大家展现出来的一种思想情感。仁爱不仅仅是一种高尚的思想情感,仁爱是需要行动的。“人之初,性本善”,我相信,我们每个人都具有一颗仁爱之心,都是求上进的,重要的是把这种仁爱,这种上进心落实到具体的行为之上,这就要求大家,要爱自己,爱惜自己的身体,爱清洁,讲卫生,注意自己形象,不吵架、打架,不以大欺小,关心、帮助有困难的同学,尊敬家长、老师和长辈。爱学校,遵守纪律,努力学习。爱环境,爱护公物,保持整洁,不乱丢乱扔。也就是说,我们在自爱的.同时,还要知道爱周围的人, 用实际行动去爱我们的同学,爱我们的班集体,爱我们的学校荣誉。

  因此,在日常生活中,我们要时时刻刻,事事处处,怀“仁爱”心,做“仁爱”事。做到心里念着“仁爱”,行动体现“仁爱”!

  我的讲话完了,谢谢大家。

小学生演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学:

  大家上午好!

  今天,我登上了隆重的.竞选舞台,我要竞选的是——文娱委员。我得感谢大家给我这次宝贵的机会。

  假如我当选了,我一定会很好的组织同学们在班队课、六一联欢会……有一次机会可以让大家自己来秀一秀自己本领。我会在班队课上首先带头来表演,这样同学们才会有更强的信心来表演好。

  假如我当上了文娱委员这一职,我会把艺术最好的一面展现给大家,与大家一同学习,让大家都来喜欢文娱。当然,我会做到文化学习、艺术学习两不误的。

  是金子总会发光的,请各位评委相信我,支持我,为我投上宝贵的一票!

  谢谢!

小学生演讲稿 篇7

  我身边有许多有中国梦的人。其中,有一位最让我感动的人——张子旋。

  一次,我做语文作业时遇到了一道难题,冥思苦想怎么也做不出来。张子旋知道了,就过来教我。我第一次没有听明白,他就再一次给我耐心的讲解,直到我听懂了为止。还有一次,放学了,在路上走着走着怎么也背不动书包了,张子旋正走在我的身后,他看见了就跑过来帮我背上书包,一直把我送回了家。我还没来得急谢谢他,他就跑走了。他对别的同学也是一样的热心。

  在我身边有着许多这样有爱心的`同学,他就是其中的一个。我要向他学习,做一个有爱心的人。为祖国贡献出自己微博的的力量,我们有责任去弘扬民族精神,这就是我的中国梦!

小学生演讲稿 篇8

各位老师、同学们:

  大家好!今天国旗下讲话的题目是《消防安全在我心中》。

  安全是师生幸福生活的保证,安全是学校健康发展的前提;安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭,安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。

  随着社会的`发展,我们的生活越来越进步,现代化的设施越来越多,我们每天都要与火、电接触,在这里,我希望同学们不要玩火,安全用电。我们要创建"平安校园",保校园宁静,让同学和老师平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则,都能学习和掌握一些必要的安全知识,了解一些在紧急状态下的急救、自救方法。

  一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。

  二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。

  三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统窒息致死的危险。

  四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

  五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框上,被困人员逐个顺绳索滑到地面。

  六、为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,自然下滑,以缩短跳落高度。

  七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳等。

  八、为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。

  九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。

  十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。

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