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复习迎考讲话稿

时间：2023-11-14 07:36:37 演讲稿我要投稿

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复习迎考讲话稿

　　在学习、工作生活中，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的复习迎考讲话稿，希望能够帮助到大家。

复习迎考讲话稿

复习迎考讲话稿1

各位领导，老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《如何复习迎考》。

　　时间像流水一样从我们的指间轻轻滑过，开学的情景还历历在目，转瞬间就迎来了期中考试。在此，我想和同学们谈谈如何复习迎考：

　　一、向课堂要分数。

　　我们每个人都制定了复习计划，与此同时我们要细化每天的任务，提出具体的学习要求，这样就会增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习的效率。还必须做到收心和聚力，全身心的投入到复习备考中去。如上课集中精力听讲和思考，要抬起头，作业独立完成，课间、晚自习能埋下头！

　　二、向课本要分数。

　　现在的同学大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，读完之后，应该能够对本章节的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从而提升思维的高度与广度，站得高，才能看得远。

　　三、向错题要分数。

　　复习时还应该翻看以前的试卷集、练习和错题集，答对的内容不要再看，集中精力看、做错的题目，如果是选择题读完题目后，只看正确的那个选项，错误的不要看。问答题，主要看你自己丢分的.地方就可以了，就理科而言，主要是梳理答题的过程，而文科主要是看做题的方法。

　　四、向作业要分数

　　在复习时，巩固练习、测试是必不可少的，其本身就是学习活动中的一种实践，一定要多动笔，能在规定时间内完成规定动作，快速而准确地解决问题，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。练速度、练重点、练技巧、练能力，只有这样才能在考试中处变不惊。

　　五、向规范要分数

　　期中考试是对大家半学期学习成果的检验，在考试中，我们要注意书写规范、审题规范、答题规范，减少因不规范导致的丢分。

　　除此以外，我还想送给同学们三颗心。

　　一颗必胜的信心：做到胸有成竹，从容不迫，遇到难题，镇静自若，沉着应考。我难，人难，我不畏难；我易，人易，我不大意。

　　一颗思维的专心：考场里应保持头脑清醒，精力集中，思维积极，排除一切干扰，专心致志，心无旁骛。

　　一颗答题的细心：先浏览整张试卷，做到心中有数，再仔细审题，弄清题意，会做的力求全对，细中求速度，快中不忘稳。

　　同学们，希望大家拿出你们的智慧和勇气，用你们最睿智的头脑和最细致的心灵，以满怀的才情和昂扬的斗志，去迎接即将到来的挑战。最后，预祝初一初二的同学们在此次期中考试中取得优异的成绩。也祝愿初三的学子们在即将进行的中考二模中发挥稳定，再创佳绩！谢谢大家。

复习迎考讲话稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我讲话的主题是：科学复习，笑迎考试。

　　随着气温的不断升高，期末考试离我们也越来越近了。现在，各个学科都已经进入到紧张的复习阶段。同学们，在这段时间内，你们的学习效果如何？科学地复习了所学的知识了吗？估计很少有同学这样反思过。其实，复习是巩固所学知识必不可少的手段，它不应只是机械地重复，而更应包含着对知识的进一步理解和运用。利用复习，可以让自己的学习再上新的台阶，进入更高的境界。如何让复习更有效率？我觉得应注意做到以下几点：

　　1、认真上好复习课。复习期间，老师都会精心引导同学们把所学的知识认真整理、归类，进行全面系统地复习。因此，同学们在复习课上一定要认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，巩固基础，查漏补缺。在复习过程中，如果感觉自己在哪方面的知识还没过关，一定要及时提出，请求老师或同学的帮助，透彻理解，做到复习到位、消化到位。

　　2、认真完成复习作业。复习期间，老师会根据知识的重、难点，结合同学们的实际，适当布置一些复习作业。这些作业都是老师们精心思考后而设计的，同学们必须按要求认认真真完成。因为只有这样，复习才能达到事半功倍的效果。另外，每个同学还要学会对自己的知识结构进行认真分析，找出自己知识上的薄弱环节，制定计划，有选择地进行自我复习。

　　3、科学安排复习时间。连续长时间地学习，不仅容易疲倦，还会使人产生厌烦情绪。因此，科学安排复习时间非常重要。复习时，我们可以把复习内容分成若干个部分，并给每一部分限定时间。这样化大为小，化整为零，不仅有助于提高复习效率，还不会产生疲劳感。

　　4、高度重视复习改错。无论哪个学科，复习都应从改正错题开始。自己当初做错的题目，暴露出的是自己的学习缺失：或精心大意，或掌握不牢，或理解不透，或完全不会。复习时再改一篇则能以一当十。另外，集中改正错题，并认真分析错误原因，更有利于发现自己的不足，以便更好地弥补，进而快速提高。

　　5、调整好心态，笑迎考试。考试是紧张的，它既是对知识的检测，又是对意志的磨炼。许多人考不好不是因为不会，而是因为太过紧张，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训，防止这样的.错误再犯。要积极调整好自己的心态，以必胜的信心，坦然面对即将到来的考试。在复习的最后阶段，我们要学会把老师给我们的每一个期末练习题都当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心态，并不断积累经验，提高应对考试的技巧，从而使自己在正式考试时能进入最佳状态。

　　同学们，学习是一件“苦差事”，但当你深入其中时，你会发现其乐无穷。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”人生不拼就不精彩，相信你们一定会尽力拼搏，展示自己的精彩！

　　最后，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开！

复习迎考讲话稿3

老师们、同学们：

　　早上好！

　　今天我演讲的题目是有效复习，自信迎考。

　　开学到现在已经半个学期了，学校的生活是紧张、忙碌而又充实的，本周我们即将迎来本学期的期中考试。借此机会，我想就期中考试谈几点看法。

　　首先，良好的复习能够事半功倍。我们需统筹自己的学习时间，对各科的复习做出合理的安排。心理学研究表明，遗忘是人的必然，学得的知识需要不断的重复的记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕。著名的桥梁学专家茅以升的记忆力超人，很多人曾经询问他的记忆秘诀，他回答说：“说起来也很简单，就是重复！重复！再重复！”学过的东西，只有反复复习，才能牢固地记忆，并能应用自如。但复习不是老和尚撞钟式单调的重复，这不但唤不起任何学习激情，还易产生脑疲劳。我们要深刻理解知识并融会贯通，发现规律，找出自己的弱点、盲点有针对性地解决，才能使复习有效。

　　其次，在心理上做好充分的准备。考试是紧张的，对考试我们往往想到的`第一个字就是“怕”。这主要是没有充分的心理准备和良好的心理定位而引起的。其实，基础知识扎实的同学，应该相信自己的实力，要有能考好的自信；基础不够扎实的同学，不要老是去想成绩的好坏，而应为自己定一个恰当的目标，抓紧时间进行合理复习，补缺补差。至于考场上，我们每个人都要沉着冷静，充满信心，不能因为粗心大意或无谓的紧张而把会做的题做错了；同时我们也要把握考试时间，对基础题要快速有效不丢分，对难题尽力去争取。

　　同学们，考试是对自己信心及实力的一次检验，做好充分的准备才能稳操胜券。人生能有几回搏，此时不搏待何时？考试在即，你准备好了吗？预祝大家在这次的考试中都能旗开得胜！

　　谢谢！

复习迎考讲话稿4

各位老师、同学：

　　早上好! 今天国旗下讲话的题目是“调节身心复习迎考”。再过几天，这个学期就要结束了。等待大家的，是轻松愉快的寒假，热闹喜庆的新年。想到这些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受这些之前，我们必须接受学习上的一次重要检验——那就是期末考试。期末考试的战鼓又敲响了。复习时间非常有限，不讲究效率是不行的。俗话说，“临阵磨枪，不快也光”。我收集了一些同学的复习小窍门，和大家一起分享：

　　一、有效复习知识，查漏洞补不足

　　全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划。复习中，要坚持每天完成规定的作业，避免三天打鱼两天晒网。在有序地复习中，我们要把容易错的知识查找出来，把知识的来龙去脉弄懂、弄清楚，并熟记于心。

　　二、养成良好习惯，提高学习质量

　　课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，思维随着老师的复习去想、去转，敢于质疑，敢于提问。课下养成良好的预习习惯，把重点的和不理解的问题记在本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成审题习惯，理清解题思路，学会检查。预习地越全面、复习地越扎实，越能大大提高学习的`质量。

　　三、劳逸结合，有善用脑

　　要想提高学习成绩，还要注意劳逸结合，有善用脑。不要把时间全部都安排在学习上，适当的参加体育锻炼，平时要劳逸结合，书看久了可以听听音乐，或散散步等，这样可使大脑得到适当的休息，会收到事半功倍的效果。

　　四、要有战胜一切困难的勇气

　　期末考试复习期间，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，只要我们认真了，所有困难都可以解决，我们的复习计划就一定能完成，最终实现自己的奋斗目标。

　　最后，希望同学们以饱满的热情投入到紧张的复习当中，一分耕耘一分收获，只要同学们鼓足信心，努力付出，期末考试一定会取得好成绩!祝全体学生这次期末考试中圆满成功!

复习迎考讲话稿5

　　1、扎实搞好期末复习充实过好寒假生活

　　新年的钟声还在耳畔回荡，我们就迎来了紧张的期末复习阶段。满怀信心地迎接期末检测，争取以优异的成绩，是大家共同的心愿。在复习迎考中，同学们要做到：目的明确，注意集中，思维积极，情感充沛，意志坚强，精神放松，身体健康。并注意以下几点：

　　1、建立强化意识。对各科知识中重要的知识点和基本题目要进行重点过关。可以将以往做过的练习重新整理一遍，找出疑难问题分类解决。

　　2、建立选择意识。对各科知识确定主要复习内容，提纲挈领，有侧重，有取舍。瞄准章节重点，抓住几根主线，梳理成条，便于记忆。

　　3、建立多向思维意识。将平常作业中常用的公式、定理背熟用活，在理解的'基础上牢固记忆。在解题时，可以从不同的角度去考虑解题的条件和方法，遇到实在搞不清楚的问题随时向老师请教，广开思路，直到弄懂为止。

　　4、建立自信从容意识。充满自信心，相信自己平时的努力。考试时沉着镇定，认真仔细，不用总想着成绩的好坏，只要你付出了努力，总会有收获。

　　著名物理学家爱因斯坦说过，“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”所以复习中应注意不要死抠课本。此外，在紧张的复习中同学们还要注意参加适当的体育锻炼，增强体质。精神的愉悦来自健康的身体，有了健康的身体，学习效率将会成倍地提高。

　　另外，还希望全体同学在考试过程中诚实守信，严守考试纪律，用真实的成绩反映自己真实的水平

复习迎考讲话稿6

　　九年级学生复习迎考总复习时间紧、任务重、资料多、考试密度大。这种情况使得部分学生压力大，很紧张。于是出现了一种怪现象：时间投入了，成绩提高却不明显。如何让复习变得轻松一些，高效一些，下面就谈谈我的一些肤浅的认识，不当之处，恳请指教。

　　一：制定计划，确立目标，统筹安排复习进程。

　　进入复习阶段，我们需要统筹安排复习进程，合理安排复习时间，明确任教科目的复习目标。有人说，成功＝目标+计划+行动。有了目标、计划，并付之于行动，就一定会取得成功。教师应根据任教科目的特点，制定适宜的复习计划，以恰当的速度进行复习。不要耽误时间，也不要拔苗助长。

　　二：研读考试说明，梳理知识点，理清重点、难点、高频考点、易错点。

　　认真研读考试说明，结合考试说明进行复习。我个人认为这是最重要的一个方面。因为考试说明是中考的依据。我们知道我们所使用的教材有不同的版本，不同版本的教材对有关知识点的处理有所不同。中考只有一张试卷，面对的是不同版本的教材。考试说明就是中考的指挥棒。对考试说明的研读，我认为应注意以下几个方面：

　　一是考试说明中的考点与教材中的知识点表述分析有所不同的地方，或者是教材中没有的而考试说明中明确规定要考的考点。这种情况在思想品德教材和历史教材中都有。如思想品德中的“和平与发展是当今时代的主题”，考试说明中明确规定要考的而教材中没有。

　　二是注意考试说明中所要求的知识层次。考试说明中所要求的知识层次，其是就是中考要求层次，不同的层次要求在中考中是通过不同的题型来考查的。我们的复习对策也应当有所不同。如考试说明中识记部分的知识点，多出现在选择题中。对这一部分知识点，只要求学生掌握基础知识即可，复习时不必深入和延伸。如果考试说明中标明是理解和运用层次的，在一般情况下多出现在分析题、辩析题中。对这一层次知识点的复习，不仅要求学生掌握基础知识，还要要求学生懂得这些知识点的纵横联系，知道怎样去结合实际。

　　三是在研读考试说明的过程中，要理清重点、难点、高频考点、易错点。对考试说明的研读我们要结合近几年的中考真题去进行。在对中考真题的研究过程中，我们去分析高频考点。从中我们可以把握中考的命题方向。对于这些高频考点，我们要告诉学生，让学生在复习过程中去留意。有时我们甚至可以大胆地作出自己的预测。对于易错点，我们要结合学生的学习实际，认真的'给学生作出分析，帮助学生找出易错的原因，怎样才能避免重犯类似的错误。

　　三：重视测试，注重讲评，提高效率，不要好高骛远。

　　一个单元、一个章节复习完了以后，选择适当的试题，要求学生在一定的时间内对本单元的内容进行自我测试。做完后，让学生自我检查，辩明对错，自我评判。学生通过自测自评，发现薄弱环节，然后通过查找资料，请教老师、同学，以解决这些问题。这样做可以大大提高学生的学习主动性和应试能力。

　　对于周考、月考之后的试卷讲评，我认为老师应通过对错题的分析，揭示知识的内在联系，要总结规律，举一反三，触类旁通。教师把试卷讲评课上好了，可以开拓学生的思路，启迪学生的智慧，从而达到事半功倍的效果。

　　做题还有一个问题，哪就是要注意消化吸收，不要一味地贪多求快。我们也强调要多做多练，但一定要注意做题的效果。毎次做完一张试卷后，一定要落实对错题的解决。否则学生做得苦、教师改得累，成绩又没提上去。

　　四：注重解题过程的反思，注重学生思维能力的提高，要做好对学生解题思路、解题方法的指导。

　　对学生，要求他们经常反思自己的解题过程。要求学生反思这道题自己是怎样想出来的；解题时自己在哪一环节遇到了困难，自己又是怎样解决这个问题的，从中我可以得到什么样的启迪。

　　对老师，要求针对中考的题型和要求进行解题方法、解题技巧的专项指导。在复习过程中，老师要针对每一种题型对学生进行解题思路、解题方法、解题技巧，回答问题以及书写规范化的分析和指导，严格要求学生规范作答，工整书写，以养成良好的答题习惯，以防在考试中出现非智力因素的失分。

　　例如，在历史课的复习过程中，对于材料分析题的问法，我规纳了有三种：第一种，根据材料，请回答；第二种，根据材料，结合所学知识，请回答；第三种，直接提出问题。对于这三种不同的问法，我是这样规纳解题方法的：第一种，根据材料，请回答；答案往往就在材料中，学生应当从材料中去寻找答案。第二种，根据材料，结合所学知识，请回答；答案往往就在教材中。老师应指导学生用材料所给的信息去联系教材、资料中的相关内容，去找到相关的答案。对于第三种，直接提出问题的题目，则要看具体的问题，不过大多数情况下，可以直接从教材中找到答案。

　　我想，如果能对中考各种题型的特点认真的去分析、规纳、总结，找到不同题型的特点，做好解题方法、解题技巧的指导，那么在复习时就能做到有的放矢，取到事半功倍的效果。

　　五：树立自信，保持良好的心态。

　　用良好的心态去面对考试，尤其是重要的考试，尤为重要。过度紧张，会导致思维的混乱、计算的错误。我们要教会学生调控情绪、树立自信，以积极的、良好的心态去面对考试。

　　总之，我认为，在复习阶段，要立足考试说明，夯实基础知识，很抓知识点的落实，克服前进中的困难，决战中考，赢在六月！

复习迎考讲话稿7

各位老师、同学们：

　　早上好！

　　再过一周多的时间，也就是1月25日，我们将迎来一个重要的学习活动，那就是期末考试。期末考试是对同学们一个学期以来学习成绩的一次盘点、检阅，也是对你们自信心、自觉性、意志力的一次考验。所以今天和同学们交流的话题就是：《认真复习、积极迎考》。

　　前两天，我在我们五、六年级部分同学中，开展了一个小调查：让他们回忆以往复习阶段发生的记忆深刻的复习小故事。从搜集上来的几十个小故事中，孙老师真真切切地感受到了同学们复习时光里的成功、喜悦，明明白白地品味到了同学们在复习过程中的`艰辛、汗水。利用这个机会，我想跟同学们分享几个小故事。

　　最让我感动的是六（5）班宋政阳不怕烫伤，刻苦学习的故事。宋政阳这样介绍：记得有一年，快过春节了，我们正在紧张地准备大考。风冰冷刺骨，我全身冻得有些发麻，便灌了个热水袋，结果……滚烫的水烫伤了我的左臂，我只能裹着纱布挑灯夜战。妈妈不免有些心疼，我咬着牙坚持着，伤口出了问题，我忍着疼，继续坚持！我知道，我不能辜负大家的期望，越是困难，越要坚持！最后，狭路相逢勇者胜，期终考试，我考了个满意的成绩。我深深地被宋政阳勇敢与困难斗争的精神感动，相信同学们也跟我一样吧。

　　在众多故事中，六（6）班缪子睿、五（12）班臧子元合作小故事挺有新意。缪子睿这样描述：复习生活开始了，我和同桌也开始了比赛。今天我的考试、默写成绩高于同桌，明天他必定会奋起直追。于是，因为比赛成绩，我的学习态度端正了；因为我们比赛积累，我们的阅读量增加了，懂得更多的知识；因为我们比赛谁作业做得又快又好，我的作业时间缩短了，正确率变高了。缪子睿与同桌这种学习上的友谊赛，使他们互相督促，共同提高，充满温馨。

　　臧子元与妈妈之间的亲子互动更是轻松惬意。他介绍：那天，我吃完饭，打了一个小小的饱嗝，心满意足地离开了餐桌，妈妈问我：“孩子，π是不是等于3.14呀？”边说，边皱了皱眉头。我见了，回答道：“不是，π是只是约等于3.14，π是一个无限不循环小数，只是计算时当3.14罢了。”妈妈听了，点了点头。之后，妈妈还提出了许多问题，我都一一解答。在亲子互动中，臧子元复习了知识，又跟妈妈亲近了许多，真是一举两得。

　　六（7）施亦维特地介绍他的语文复习的经验。他说：我复习语文最有经验。语文主要在于多背多积累。每次我都会先把课本上要背的课文背的滚瓜烂熟，然后，再从参考书上找一些课外知识。但这远远不够，语文试卷上的阅读理解、作文分数占分较多，我会多做一些阅读理解，多背一些经典作文。

　　六（7）赵施淇棋英语复习经验也挺不错的。她认为：英语复习必须把单词都背熟，努力增强词汇量，而且要把每一课文背得烂熟于心，增强对句型的印象。另外，还要注意有些句型比较，要多做阅读理解，了解课外的单词与句型。如果你能将以上三点做好，期末英语考试肯定没问题!

　　还有，五（9）班尤嘉祺告诉我们：知识是永远学部完，我们只有抱着一颗谦卑之心，才能温故而知新；五（4）赵琪锴认为：认真制定复习计划、有着对性地复习重点题可以让复习事半功倍；五（7）黄静蕾、五（8）朱沛熹平时注意整理自己的资料收集本、错题本，在复习时充分利用；六（10）班马煜杰每天口算30题；五（12）班田相仪每天做一点《英语听读训练》、五（5）班陈诗尧为提高写作水平，坚持积累等，他们的这些做法让我们分明感受到了他们的孜孜以求，锲而不舍。我们不能不说，同学们这些复习小窍门充满智慧，带着一股子韧劲，令人耳目一新。

　　同学们，孙老师与你们分享这一个个平凡、睿智如珍珠般的复习小故事，就是想告诉每一位同学：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。孙老师真诚地希望你们通过自己的努力，也能创造出属于自己的感人故事，也能寻找到来自于你自己的复习小窍门。希望一、二年级的小朋友能做到认真听课，在老师的指导下掌握方法；希望三四年级的同学能利用复习阶段查漏补缺，温故知新；希望五六年级的同学能尽己之能，自主复习，更希望所有同学能劳逸结合，轻松迎考。

　　同学们！请相信，所有的付出，都会有结果；所有的努力，都会有回报。孙老师和我们学校的其他老师，共同期待你们的卓越表现，一起为你们加油！

　　我的讲话完了，谢谢老师、同学们。

复习迎考讲话稿8

　　各位同学上午好：

　　今天，我在国旗下讲话的题目是《珍惜时间、复习迎考》。时光飞逝，日月如梭，眨眼间我们又迎来期末考试。期末考试不仅是对我们一学期以来学习成绩的一次检验，更是对我们自信心、意志力、诚信度的一次考验。我希望每一个同学都能做一名追求进步、超越自我的勇敢者。今天，我利用这个机会，提几点建议和要求，希望有所帮助。

　　在考前，我们要把握好两方面，一是本星期抓好期末复习工作，二是心理的调整。对于期末复习，我建议大家着重做好两部分内容：一是基础知识和基本概念；二是平时作业和考试中遇到的一些问题。首先基础知识和基本概念的复习是重点。其次通过弄通作业和考试中的问题，来弥补自己知识环节和解题技巧中的不足。值得提醒的是，复习中遇到新问题或原来没有解决的问题，绝对不能因侥幸心理而回避。另外，要科学、合理安排好复习时间；劳逸结合，不打疲劳战；保证睡眠，精力充沛。在考前复习中，有的同学情绪较好，所以复习扎实周到，考试时考出水平，获得好成绩。也有的同学则相反，由于心理不稳定，情绪烦躁，影响和干扰复习，也影响了考试水平的发挥和成绩的提高。所以我们要调节好迎考复习的情绪，调整好心态。首先，我们要正确对待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容、自信的状态面对考试。因为考试只是学习过程的一个组成部分。其次，要知难而上，要有克服困难的信心和勇气。对于心态的调整，首先我们对自己的应试能力须有正确、客观的估计，从实际出发，确定适当的考试目标和期望值，给自己一个准确的'定位，切忌好高骛远和与人攀比。其次我还希望同学们在考试中做到诚信二字。孔子说过：人而无信，不知其可。拥有诚信的人才能拥有一切。在考试中，我们要做到诚实守信，不弄虚作假。诚信是一种自尊、是一种自重、是一种自爱，是一种光荣。我们应抱着这样一种心态去应考。希望每位同学在每一次考试中，都能交出一份诚信的答卷！

　　期末考试是对我们一学期学习生活的一次检验，无论成绩好坏，都只代表你的上学期。我们要正确对待考试的成绩，做到胜不骄，败不馁。同学们，只有奋斗过的人生才精彩，希望大家在接下来的日子里，把握自己、珍惜时间；认真做好复习迎考工作，最后，预祝同学们取得好成绩。

复习迎考讲话稿9

　　本学期的学习即将结束，距期末考试虽然还有一个月时间，但我们坐在教室的学习时间只有整20天了。我们不禁要慨叹时间过得太快了。期中考试的硝烟似乎刚刚消退，期末考试的战鼓又敲响了。我们似乎是被时间老人催促着往前赶，顾不得回顾，更无暇展望，而眼下脚步只是匆匆又匆匆，踏得很不实在，原因何在？恐怕是我们的心思我们的时间被我们的懒惰，空想，偷闲占去得太多，而我们竟毫无知觉，只有当对我们的考查近在眼前时，我们才惊慌起来。却又感时间紧迫而手足无措。而此时才发誓乃至捶胸顿足都无济于事了。什么时候我们才能醒悟过来，将时间据为己有，成为自己时间的主人，游刃有余地学习和生活呢？

　　我认为有两个办法：一是统筹计划，惜时如金。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍！鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接“起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。二是要见缝插针，持之以恒。”见时间之缝，插学习之针”。当我们在排路队时，当我们焦躁不安地等车时，与其把时间浪费在东张西望上，还不如记几个公式，背一段文章！与其让时光白白流走，不如再想一遍老师在课上讲的重点……诸如此类的时间在我们生活中是很多的`，只要我们保持“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，钻之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥变成愉快，把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量！那时，你一定会发现你生活在一个全新感觉的天地里，倍感快乐和轻松！

　　本学期剩下不多的时间，由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它！

　　最后，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开！

复习迎考讲话稿10

老师们、同学们：

　　上午好！

　　今天已经是6月8日，下一周初三年级将迎来中考，小学部、七、八年级离期末考试，也只有还有半个月的时间了。为进一步搞好期末复习，我代表全体教职员工，在此对同学们提出几点希望。

　　1、抓紧时间，认真复习好每一门功课。期末考是对一个学期来各科所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，还要及时做好查缺补漏的工作，现在的复习时间对我们是有限的，时间是紧迫的，所以我希望同学们抓紧时间，争分夺秒认真复习。

　　2、遵守纪律，创造良好的学习环境。纪律是学习的保证，没有一个好的学习环境，我们就不可能正常地进行复习，复习的.效率就不会高。所以我希望同学们严格遵守学校纪律，特别是课堂纪律，否则课堂上闹哄哄的，想看书的同学也看不下去。同时，也希望老师和班干同学能加强管理，加强监督，为复习迎考创造一个良好的环境。

　　3、沉着应战，以最佳心态对待考试。期末考试是一次重要的考试，适度的紧张是正常的也是必要的，但我们不能太紧张，否则过度的紧张会造成复习效率低下，考试时会出现焦虑综合症，比如有的同学一进入考场就紧张得什么都记不得了，手脚发抖，全身冒汗等。所以我希望同学们以一颗平常心对待期考。

　　4、严守考试纪律，以真实的成绩向老师家长汇报。考试我们需要好的成绩，但我们不需要假的好成绩，假的成绩一时能欺骗老师、同学、家长，但最终的结果只能骗自己、害自己。所以我希望同学要严守考试纪律，不交头接耳、不挟带、不传抄纸条等。违者学校将会作出严肃的处理。

　　5、著名物理学家爱因斯坦说过，“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”所以复习中应注意不要死抠课本。此外，在紧张的复习中同学们还要注意参加适当的体育锻炼，增强体质。精神的愉悦来自健康的身体，有了健康的身体，学习效率将会成倍地提高。

　　最后，我相信，只要同学们能珍惜时间，用心学习，认真对待期末考试，你们一定会取得令自己满意的成绩。

　　谢谢大家！

复习迎考讲话稿11

　　早上好！

　　今天我讲话的题目是《珍惜时间复习迎考》

　　从古至今，珍惜时间的诗句有多少，名言又有多少。古人就告诫我们：“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”

　　有些人觉得一天十分短暂，则有些人认为时间太过漫长，可每天都只有24小时不是吗？一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。对于我来说，我要在这个学校学习三年这无疑让人觉得十分漫长，但是时间一转眼就会过去了，我们要珍惜时间去努力学习。

　　至于我们应该怎样珍惜时间，英国著名的唯物主义哲学家和科学家培根说过：“?合理安排时间，就等于节约时间。著名数学家陈景润十分珍惜时间，他曾给自己拟订出一张工作时间表，把一天24小时的分分秒秒都充分利用起来。即使在路上走，也在读读背背，他的英文、俄文、法文、德文四门外语的单词，就是这样掌握的。因此，珍惜时间的关键在于如何合理的安排自己所剩下来的时间。

　　现在期末考试离我们也不远了，目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。下面我来谈谈做好期末复习的一些建议：

　　首先，对自己要有目标，有了目标才有方向和动力。我们制定的目标要符合自己的实际，不能太高也不能太低，是要通过自己的努力能够实现的，然后我们向着目标奋进。我们班的每个同学和每个小组都制定各自的目标，相信凭我们的努力一定可以实现我们的目标。

　　其次，同学们要提高对复习重要性的认识。复习的目的，是梳理清楚已经学过的知识，使它更条理化、系统化。通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的'知识，使我们成为一个有知识、有能力的人。

　　再次，同学们应将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上。复习不能仅看成是机械的练习，而应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习机会努力提高，做到触类旁通、举一反三，进入更高的学习境界。原来基础不扎实的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做。

　　同学们! “一份耕耘，一份收获。”你在学习上付出了多少汗水，就会换来多少成果。请珍惜时间，去努力学习，胸有成竹地迎接期末考试，拿出自己应有的水平，交上一份让自己、老师、家人都满意的答卷！

　　我的讲话结束，谢谢大家！

复习迎考讲话稿12

同学们：

　　早上好！

　　转眼间，一个学期即将过去，我们已经进入了紧张的期末复习阶段，再过两个星期多的时间，就要迎接期末考试的到来。期末考试不仅是对同学们本学期学业成国的一次大盘点、大检阅。更是对每位同学的自信心、自觉性和意志力的考验。我们不可能要求每位同学都成为优胜者，但我们希望大家都作一名追求进步、超越自我的勇敢者。对于这两个星期多的复习阶段，我们应调整好自己各方面的状态。首先，应树立起自信，自己心里想着只要努力学习，努力复习，一定能让自己的'成绩上一个台阶；其次，端正自己的态度。上课认真听讲，课后认真复习，加上独立地有质量地完成老师布置的作业，是提高成绩有效的方法。最后，希望同学们能正确地看待考试，考试时满不在乎与过分紧张的状态是不对的。只有在复习迎考期间将情绪调整到一定的紧张度而不过分紧张的状态才是最好的。有好的情绪对待考试，才会考出理想中的成绩。

　　其实，考试就像是一面学习上的镜子，让我们知道自己学习上的不足，以便我们改进自己、提高自己。让我们勇敢地挑战自我，争取在期末考试中取得优异的成绩。

　　我的讲话完了，谢谢大家。