学校园环保的演讲稿优秀

时间:2023-10-30 08:32:27 演讲稿 我要投稿
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学校园环保的演讲稿优秀

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会一步步向前发展,很多地方都会使用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的学校园环保的演讲稿优秀,希望能够帮助到大家。

学校园环保的演讲稿优秀

学校园环保的演讲稿优秀1

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  3月12日是一年一度的植树节。植树造林是一项很有意义的活动,需要大家一起完成。这是一个特殊的日子,创造一个绿色环境,并呼吁人们关心环境。通过检查数据,我们知道植树不仅可以有效地改善生态环境,而且可以改善我们的.生活环境,具有很大的生态效益。比如日本的森林覆盖率是65%,所以森林土壤年蓄水量达到2300亿吨。森林防止沉积物流失57亿立方米,有8100万只栖息的鸟类,提供5200万吨氧气,吸收6900万吨二氧化碳。

  植树造林不仅可以防风固沙,还可以在光合作用下产生大量氧气。曾经有科学家担心,如果地球上的氧气被人类吸上来了怎么办?因此,科学家们做了一个实验,通过将两只老鼠放在不同的环境中来测试它们的寿命。一只老鼠被关在一个有植物的盒子里,结果显示这只老鼠活了一个多月。另一只老鼠盒子里什么也没有,只活了大约三天。这说明我们人类离不开氧气,氧气是我们生存的必需品。

  小朋友应该看过这个漫画《熊出没》。故事讲述了为了保护环境和森林,动物们勇敢地与光头强战斗,阻止他肆意砍伐树木。最后,动物被送到马戏团,光头强砍倒了整片森林,成了破坏森林的“罪魁祸首”。故事给了我们一个很好的反面教材:肆意砍伐、毁坏树木、破坏环境,后果不堪设想。地球是我们的家园,环境与我们的生活息息相关。清澈的河流,翠绿的森林,湛蓝的天空都会消失的无影无踪,地球会逐渐毁灭,人类会逐渐死亡。

  “造福子孙后代”从小开始,从我做起,共同保护环境和我们的家园。给我们的子孙后代留下清澈的水、森林和蓝天。

学校园环保的演讲稿优秀2

亲爱的学生们:

  我们住在地球上,因为她是我们唯一能住的地方。没有阳光、植物、氧气和开水,我们就无法生存。

  绿色是大自然赋予我们的宝贵财富,是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个美丽的家,每个人都想生活在一个人与自然和谐发展的文明环境中。近年来,随着“建设卫生城市”的号召,我们的校园环境正在发生全面的变化。校园环境建设是我们必须直接面对的问题。校园绿化的程度直接影响着我们的生活环境,决定着校园生活的多少色彩。当然,绿色校园不仅仅是一个环境绿化和垃圾处理的问题,它的含义应该更广更深,指的是一种健康向上的态度和生活方式,比如认真活泼的学习氛围和积极向上的班级精神。创建绿色校园,不仅要有优美的硬件环境,还要提高自身修养和素质,这也是我们的责任和义务。每个人都是保护绿色的天使。我们应该使用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境,共建绿色校园。为了共创绿色校园,我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点:

  1、立即行动起来,关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起;

  2、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的.行为要敢于制止并举报。

  3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。

  4、不使用污染环境浪费资源的产品,特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

  5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动;

  6、勤俭节约,节约校园内的各种资源,随手关好水龙头和电灯电扇,节约每度电,节约每滴水;

  7、师生和谐,同学之间友好相处,语言文明,行为规范。

  8、一切都以更高的目标束缚要求自己,将自己培养为有文明素质,全面发展的优秀中学生。

  同学们,我们是21世纪的主人,我们要增强我们的环保意识。我们应当有时代责任感。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共建绿色家园,共同保护地球母亲,让我们行动起来,共创我们的美好家园!

学校园环保的演讲稿优秀3

老师们,同学们:

  大家早晨好!

  当我们在绿树成荫的校园里漫步时,会有什么感觉呢当我们在窗明几净的教室里学习时,会有什么感觉当我们在整洁优雅的环境里生活时,又会有什么感觉呢

  从开学以来,我校大部分班级卫生扫除积极、及时、到位,卫生保持良好,不少班主任老师经常到教室和公共区内检查和指导大扫除,为确保我校校园环境的优美洁净无私地默默地工作着,值得大家学习和敬佩。上周我们对全校各班教室进行了一次检查。在检查中,我们发现,有的教室墙面上有同学们留下的“佳作”——乱写乱画,这些“佳作”在雪白的墙面上显得格外刺眼;有的教室里地面上还有中午午餐时遗忘打扫的饭菜,不少班级工具柜外面沾上许多污迹,有的班级教室里的垃圾桶几乎装满,里面最多的是什么呢是大家吃的各种零食包装袋。

  这几周以来,我常常在校园操场、教室楼梯、教室走廊等地方,弓下腰捡起有些同学随意丢弃的垃圾。有的同学看见了地面的垃圾,却熟视无睹,不屑一顾,反正不是我丢弃的,与我无关;有的同学看见了,主动拾起垃圾,放到垃圾桶里。同学们,你们觉得刚才说的现象哪些与优美的校园环境不和谐呢

  老师们,同学们,为了进一步提升我校校园环境卫生质量,讲究卫生,减少疾病发生,打造优美的`学习环境,养成良好的卫生习惯,我们倡议:

  1、人以爱护校园环境为己任,认真做好教室、办公室、公共区、厕所等卫生打扫,还给校园一个优美的环境。

  2、不在校园里丢弃废物和垃圾,主动做绿色环保卫士,主动捡起地面上的垃圾。

  3、不随地吐痰,不乱写乱画。学文明人,做文明事。

  4、办公室、教室里的劳动工具摆放规范,办公室的办公用品和同学们的学习用品摆放整齐。

  5、各班卫生委员每天坚持对教室和公共区进行卫生督查。

  6、住校生宿舍内务整理规范,讲究卫生,服从宿舍管理人员管理。老师们,同学们,爱护环境,讲究卫生,提高环保意识,是一个国家、一个民族高度文明的象征,也是一个人美好素养和良好习惯的具体体现。让我们积极行动起来,以主人翁责任感,从自身做起,养成良好的卫生习惯,打造我们优美洁净的校园环境!

  本周工作要点:迎接学月考试,师生广播体操比赛

  谢谢大家!

学校园环保的演讲稿优秀4

  随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排放,使全球气温升高、气候发生变化。除了海平面升高、植被受到影响,地球温度变化也给包括人类的各种物种造成了生存危机。气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题,而是与我们每个人息息相关。

  在这样严峻的形势下,“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体排放,主要是减少二氧化碳。这就是我们所倡导的'“低碳生活”。

  首先、节能就是最大的减碳。“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。作为在校学生,我们可以做到的就是养成以下一些“低碳”习惯:

  1、节约用纸。打印纸双面利用;减少使用一次性纸巾的数量。

  2、节约用电。养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电。

  3、自带喝水杯,减少使用一次性纸杯。多饮用纯净水,减少瓶装饮料的消费。

  4、出门购物,自带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都尽量减少使用。

  5、多用永久性的筷子、饭盒,尽量少使用一次性餐具。

  6、废旧物品循环利用,可以运用创意对废旧物品加以改造。

  7、在日常生活的衣食住行方面,随时注意减少不必要的消费。其次、关爱绿色校园。仅仅通过节约能源来减少碳排放是远远不够的,我们还需要借助绿色植物的力量主动出击:

  1、积极参加植树种草等公益活动。

  2、关爱校园一草一木,不随意攀折树木,不践踏草坪。

  再次、低碳生活,需要人人参与。低碳生活,对于我们来说不是能力问题,而是态度问题。一个人的力量对于整个地球或许是微乎其微,但是许许多多人联合起来,就可以创造一个更好的明天!低碳生活可以让我们的身体更健康,环境更优美,开销更少,不仅减轻自身的压力,也减轻了地球的压力,我们何乐而不为呢?

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