（精选）中学生演讲稿5篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在当今社会生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的中学生演讲稿5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生演讲稿 篇1
老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“平安护航，幸福生活”。
生命安全的意义就像船上罗盘的意义一样。没有指南针，在海上航行的船只很难到达成功的海岸。没有安全保障，我们谈什么幸福的生活？
“孩子，绕过前面的石头”，这是我蹒跚学步时母亲的教导。
“当心路上的汽车。”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。
“热爱生命，安全第一”，这就是我现在所坚守的信念。
自从我们离开母亲的怀抱，蹒跚在人生的道路上，我们一直依靠着“安全”的拐杖。没有它，我们可能会摔得头破血流吗；没有它，我们可能无法在风暴中生存；没有它，我们不能达人生辉煌的顶峰。忽视安全的人将付出惨痛的代价！
你看，在宽阔的马路上，一个人骑着自行车抱着侥幸的'态度，闯红灯，结果与一辆大卡车相撞，由于流血过多，骑车人当场死亡；也有两名小学生在路上追赶玩耍，在过马路时不幸被撞，造成一死一伤的惨剧。逝者已往，而留与生者的，该是何等的悲痛与无奈？
同学们，当你看到一个崭新的生命消失在车轮下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的刹车声中，当你面对那些触目惊心的场景时，难道不感到痛心疾首吗？
安全意识的缺失总是让我们看到流血的教训，让我们看到了人间悲剧的一幕。事实上，80%的意外伤害是可以避免的。红灯短，生命长，当我们过马路时，多一份谦让与耐心，我们会收获更多美好。我始终坚信，安全重于一切，而我们，是安全的第一责任人。
我一直认为安全比一切都重要，我们是安全第一责任人。
最后，祝大家万事如意，平安幸福！
谢谢大家！
中学生演讲稿 篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我跟你们讲一下《我的梦想》。
人各有志，即使明知无法实现，却仍然执着追求。反正白日做梦也不是什么违法的事情，有个梦，总是好的。
随着时代的发展，人类也在进步。到了今天，人工智能横空出世。大家知道人工智能吗？顾名思义，人工智能就是人为的制造的一些可以在某方面代替人类的机器和智能。大家想过没有，机器人最终会获得意识而代替人类吗？你的脑子是如何运转的？你的大脑和机器又有什么区别呢？
我们先暂放下这些问题，现如今人类面临的最大问题是什么呢？是地球逐渐恶化的`生态环境。你看，天空还湛蓝吗？白云还白吗？海里还有珊瑚礁吗？答案是否定的。如果将来的某一天，地球面临着毁灭，我们几千年的文化成果会付之一炬吗？我们能留给子孙后代一个完整的地球吗？回答是能。因为有一种人，他们用自己的想象和科学实验，一步步带人类走向另一个未知的世界，他们叫哲学家。他们对这个世界充满着好奇，他们探索着，提出一些全新的世界观。
你们看过魔术表演吗？一位魔术师，把几个白丝带放进他的帽子里，然后从帽子里竟蹦出几只白兔子，神奇吗？我们生活的宇宙好比那几只白兔子，而我们人类就是兔子身上的微生物，我们知道自己是巨大而又神秘的宇宙一部分，所以我们不仅要拯救地球，更承担着巨大又可推卸的的宇宙责任。
你们知道成为哲学家的唯一条件是有好奇心吗？因为好奇心往往能激发他们的灵感，以发现更为广阔的世界。
让我们设想一下，你们和老师正在教室里上课，突然老师飘了起来，你们会是什么表情？惊讶到歇斯底里的叫？老师又会如何？老师见多识广，他当然知道人不会飞，可这就是发生了。若此时有一位家长带着一个小孩进来，小孩看到后会是如何？他肯定会喊：“看！爸爸，老师飞起来了！”因为他还不知道人不会飞，或者说他还不确定人能做什么和不能做什么。
哲学家在某种意义上与孩子是有共同点的，他们都有好奇心。你呢？你的好奇心被吞噬了吗？你还能挽回自己对这世界最初的好奇心吗？
我还是个孩子，好奇心尚未被这大千世界所磨灭。有的人看到我，认为我很呆滞，其实我很严肃的好不好？我也很庆幸自己没有被兔子那温暖的体毛所束缚，甚至有时候，我都感觉自己很幼稚。我常常问自己：人是什么？我是什么？我在这宇宙中又是什么？人为什么要活着？可能你们不理解我，但不要以为我有抑郁症。大家都认识马云吧，他提出要实现网上购物时，谁都不信他。现在我们感觉不足为奇，可在当时那个落后的中国，这就是一个奇葩。他甚至遭到很多人的嘲笑。被认为有病，连父母都不相信他。但他没有被打倒，他相信自己是对的，定会成功。这不，现在网购都习以为常了。人生在世，就要活个潇潇洒洒、明明白白嘛。迟早有一天我也会向你们证明，我不是个疯子。
我无法上天，但我憧憬外面那个神秘美好的世界。我的意志会随着人类的进步，一步一步飞向太空！飞向那个世界。我想做哲学家，愿用一己之力探索人类的另一条路！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生演讲稿 篇3
老师们、同学们：
大家下午好！
崔校长曾经说过：“自信成就梦想，方法铸就成功，坚持就是胜利。”今天，让我们来探讨一下这句话。
首先提及的是自信。自古以来有这样一句话：“自信的人不一定成功，成功的人一定自信。”这句话是很正确的。如果你不相信自己能做到，又怎样实现自己的梦想呢？因此自信是成功的一大因素。自信的根本是正确认识自己，既不自卑也不自负，从而发现漏洞，弥补不足，改正错误。在正确评估自己能力的基础上，“自信”其实是对自己的鼓励，是使自己能够更好的发挥、解决问题的有效途径。
其次是方法。如果没有正确的方法，即使再怎么自信也无济于事。没有绝对正确的方法，只有最适合你的方法。人生而不同，所以通往成功的方法也不同，学习方法因人而异。《英雄记抄》中说，与诸葛亮一道游学的人读书大多“务于精熟”，唯独诸葛亮“观其大略”。诸葛亮的读书方法最适合他，因此他能很好的体会书中旨意。因此找到正确的方法，让人离成功更近一步。想要找到正确的方法，我的建议是从自己的弱点开始分析，不断的尝试、归纳，最终才能形成一套属于自己的方法。
最后是坚持。荀子在《劝学》中写道：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”无论做什么事，只要肯坚持下去，就一定会有收获。居里夫人提炼镭元素的故事可谓家喻户晓，正是因为她的坚持不懈，居里夫人才能在几吨矿渣中提炼出这美丽的.蓝色元素。成功还需要坚持不懈，哪怕每一天只完成一点点，但日积月累，所有积累过的那些“一点”会给你无限大的惊喜。
“只为成功找方法，不为失败找理由。”不要因一时的失利而灰心丧气，也不要因一时的辉煌而骄傲自满，由此打乱自己原本的节奏。这次的月考已经是历史，成绩所代表的不过是这一段时间的学习状态。怎样打破这个状态从而前进才是关键所在。今后还有许多场大大小小的考试摆在我们眼前。我们要做的不是懊悔过去，而是从过去的经验中不断学习、突破。
从今天开始，抓住眼下的一分一秒，让我们继续向未来奋力进发！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
中学生演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学：
随着城市的不断发展，人们的生活环境越来越好了。我们居住的城市高楼耸立，汽车奔流不息，人们都住进了花园小区，开上了豪华汽车。你看，我们的城市多么繁华呀!可是，繁华的背后是有代价的!
哦!原先代价就是以伤害我们的“家”换来了，因为每一样现代化的东西都需要能源。有一些能源能再生利用，有一些能源却一去不返!如：石油、天然气等，所以我们要好好地利用能源，不要再随意伤害地球了。
人们，你们想想，以前我们的城市虽然没有这么多高楼大厦，但到处都是郁郁葱葱的树林;虽然以前人们很少用汽车代步，但那时天空湛蓝深远、空气清新;虽然以前我们城市的经济没有此刻这么发达，但河流却是清澈见底的.。
为什么以前和此刻差别这么大呢?哦!原先是人们为了过上“舒适”的日子而造成的。其实很多灰霾天气都是环境污染而造成的。我们怎样才能节能减排保护好环境呢?其实很简单，在日常生活中我们每个人都能够做得到。例如：我会把旧电池放好，一齐送到回收站;我会在房间没人的时候随手关上灯;我会把煮饭时洗米的水、洗澡后的水、洗衣服后的水用来浇花、冲厕所;夏天，我会尽量开风扇而不开空调;我会在爸爸妈妈不用电脑的时候关上主机和显示器;我会提议爸爸妈妈，我们全家进行短途施行的时候乘坐火车而不乘飞机。还有许多我们能够做的，只要我们愿意，节能减排其实是很容易的!
人们，让我们一齐行动，让我们美丽的“家”——地球，回复生机，回复生态美吧!因为这才是我们梦想中的家园!
中学生演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好：
在本次学校环境整治活动下，我代表学校向全体师生发出倡议，呼吁大家养成良好行为习惯，共创美好校园环境。
“环境是心灵的港湾，环境是灵感的源泉，环境是塑造人的摇篮。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅；但优美的环境是要靠大家共同来营造的。每当我们排着整齐的队伍站在整洁的操场上参加庄严的升旗仪式时，你想过没有？如果我们的操场上到处都是垃圾，到处都是苍蝇在飞舞，大家还会专心参加升旗仪式吗？大家还有心情在这儿安心读书吗？校园是我们共同生活的地方，所以，养成良好的`卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。我想，维护“校园卫生”早已经是老生常谈了，“保护环境，人人有责”这句话更是我们烂熟于心的，可是，可为什么我们的校园依旧时常能看到那些散落在楼道里的垃圾，那些依偎着绿色植物的果皮纸屑，依旧有人表演向窗户外“高空抛物”的杂技。为什么看见了地上的垃圾，我们同学还可以继续说说笑笑，带着“事不关己，高高挂起”的心理跨过它们。为什么？？？这太多的疑问，其实我们每一个人都可以回答，也是可以改变的。
同学们，文明的卫生习惯靠我们平时一点一滴地养成，美好的校园环境需要我们共同营造。可是环顾我们的四周，却有着诸多与之
例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；
环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理，有的将垃圾偷偷扫进床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；
财物损坏不少，仅仅在本学期，学校的浴室门就被弄坏了好多次；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失；
有同学过度消费，总在不应该的时间进小店？？
以上种种可见，校内的陋习严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。
比如仪容整洁，不染发、不涂指甲、不穿高跟鞋，不穿奇装异服、不穿拖鞋入校等；自觉维护校园环境，不随便买零食吃；不乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且去动手捡拾纸片等，要懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己；爱学校的一草一木，不践踏草坪，不乱涂乱画，更不踢门、浪费水电？？并且劝阻、制止破坏行为，及时报告；物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度……
众所周知，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随地乱扔果皮纸屑？？还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起？？这些看似让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。其次是，我们每位同学都应该自觉保持教室及其所在班级的周边环境卫生。只有我们每个同学养成良好的行为习惯，人人动手，才能让我们每天走进班级里，都能看到桌窗明净，桌凳摆放整齐，地面无纸屑。我想在这样干净整洁的环境里，就会心情舒畅、身心健康、自然，我们的学习效率就大大提高，何乐而不为呢？
同学们，捡起一片垃圾，留下一方洁净。整治校园环境，需要你、需要我、需要我们大家共同努力！在这个明媚的下午， 让我们携起手来，从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起，养成良好行为习惯，共同营造美好校园环境。
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