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中学生演讲稿

时间：2023-10-05 07:26:00 演讲稿我要投稿

中学生演讲稿合集[5篇]

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在社会一步步向前发展的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家收集的中学生演讲稿7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中学生演讲稿合集[5篇]

中学生演讲稿篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是来自初二五班的AAA，很高兴能站在此演讲。大家可能看我有些眼熟，是的，这是我第二次参加十佳中学生的评选，在初一那次风起云涌的较量中，我遗憾的和十佳擦肩而过，仅仅拿到了一个安慰性质的提名奖。那么这次，我是荣幸地在提名奖梅开二度，还是一举了却一年前的遗憾，这个选择的权利，就在在座的各位手里。

　　我个子不高，眼睛不大。平时总是笑眯眯地眯着眼。四周的高人总是笑我矮。可是鸡立鹤群带来的也并非都是劣势，至少和高个子的突兀相比看起来低调不少嘛。咱古人说得好，浓缩的都是精华，稀释的都是糟粕，矮个子的智商总是比高个子要高一些，老天对每个人都是公平的嘛，既然你离上帝近几公分，那你的脑容量就要小一些喽。

　　曾经困扰我许久的那些小玩意最近这段时间好了许多，不过我的外号却有增无减，继门头沟和月球脸之后张豆豆也横空出世，并一举抢走了前两者霸占了长达一年的统领地位。其实在我看来，这些外号只是比名字叫起来更顺嘴的昵称，并没有什么恶意，所以我也并不多加阻止，只是每天活在豆豆的呼喊声里。总不是什么好事。

　　我的年级排名不下降记录在上学期末被终止，但这对我来说不仅是一段辉煌的结束，也是新一段辉煌的开始。尽管在这学期开学的月考中成绩欠佳，仅仅得到55这个不尴不尬的排名。但是开学不久便在数学不多的的几次周考中两次拿下满分还是说明我的实力并不差。尽管近况不佳，但是，我的成绩总是变得比天气还快，说不定不久后的期中考试我就能打破16名的历史最佳排名呢。当然，不稳定并不是什么好事，这也是我目前最大的短板。心情好，写的顺的时候什么题我都能拿下高分。可一旦碰上我今天心情低落或者状态极差，80多分便会成为家常便饭。最近为了抑制这个问题，我还和几个同学打赌，赌每次大小考的分数，考得好当然皆大欢喜，还有额外收获。至于考得不好，这就只能是雪上加霜火上浇油了，于是如果不想付出一些无谓的代价，就必须在每次考试中绷紧神经。到现在为止，这招的效果还算不错，几次考试都保持了稳定，还拿到了一笔不多的奖金……

　　我的兴趣爱好广泛，其中以足球为最，为此我没少被老师批评。可是我也总是放不下，人有个爱好不容易，没有爱好的人生怎么也是不完整的。于是我便千方百计地把学习以外的课余时间用以在绿茵场上驰骋，但是这也给我的两腿留下了累累伤痕。在踢球时，两条腿再疼我也仿佛感觉不到。可这激情一过，酸痛便一股脑地用来，所以我也总是痛并快乐着。

　　写作这方面，我在班里也是数一数二。各种大小奖项都曾染指，前不久还在一个安全校园的征文中斩获奖项。虽然我早已不记得那篇作文是什么时候写的，写的是什么内容……

　　除此之外，各种大大小小的荣誉也在我身边如影随形。大到每年的三好，小至班内的奖项。虽然知道这样说或许有些俗套，但是在这个竞争激烈的社会里，没资本，咋混呀。

　　而在学校的生活也随着中学第二年的到来而更加精彩纷呈。同学之间的感情也更加融洽，这从同学们总是是无忌惮的大叫对方外号便可以看出来。虽然吵架也随着年龄的增长，个性的增强而频繁起来。但是我们之间也总是没有隔夜仇。或许今天下午两人还是水火不容的死敌，明天早上两人就会勾肩搭背的出现在班里。实话实说，我有时候非常要强，所以和个性强的同学起冲突也已成为家常便饭。虽然有时候会听到一些人在背地里说一些我的坏话，但我也并不特别在乎。有时候多忍让一些，留给自己的`空间就多一些。这样不管是对自己还是对他都是最好的结果。即使两人最终无法达成和解。也能平和互不干扰的生活在同一个屋檐下。并不是除了朋友就是敌人，这和世界上并非出了好人就是坏人是一个道理。所以，在学校的生活，虽然是有波澜，但大部分时候还是在欢笑声中度过。

　　在学校，我能尽心尽力地做好老师的秘书。虽然做的不是什么特别重要的大事，但是我总是把每件事情都认真做好，即使稍有疏漏，也会努力弥补。所以这学习委员当到现在也还光荣在任。

　　在家里，我是个还算听话的乖乖仔。人们都说女儿是父母的贴身小棉袄。但是那又如何，女儿要是棉袄，我们就是棉裤，你要是光有棉袄没有棉裤也是不行的是吧。所以为了当好棉裤的角色，我便在闲暇时刻帮助父母做一些对我来说并不困难的小事。这也算是在尚且不能赡养父母时先尽得一点孝道吧！

　　说了那么多，如果要概括此演讲稿大意，那大概就是：我是一名虽然不是最优秀，但还是比较优秀的中学生，也算是有资格竞选十佳中学生吧。你们觉得呢？投给我宝贵的一票吧，我一定不会让你们失望的。不过如果真的提名奖梅开二度那也没什么，大不了明年再来争取帽子戏法嘛。不过还是要说，相信我，没错的。

　　谢谢大家。

中学生演讲稿篇2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　阅读是一种品味、一种心境，它伴随着人的成长。阅读是浏览文字、体会情感，而醉心阅读就是青灯黄衫，悬梁刺股，凿壁偷光，秉烛夜读，就是沉醉于读书之中，把读书变成一种兴趣、一种爱好、一种习惯。赵校长曾经说过，如饥似渴、如痴如醉，是读书人特有的品德。书是纯洁、美好的世界，是人类智慧的沉淀，生活其中，其乐无穷；沉醉其中，美不胜收。醉心阅读能让我们睿智博学，醉心阅读能让我们快乐生活，醉心阅读让我们宽容待人，醉心阅读能让我们境界更高，醉心阅读能让我们目光更远，醉心阅读能让我们享受生活的美好。醉心阅读是我们行驶在浮躁时代的诺亚方舟。

　　那么怎样才能喜欢阅读、醉心阅读呢？

　　一、有目标地阅读

　　书是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是无言的导师。闻一多先生说，做学生的天职就是读书。一个人的成长旅程离不开读书，面对竞争激烈、纷繁复杂的社会更需要读书。当今世界，知识浩淼无限，任何人凭借任何方法也难以穷尽。这就要求我们根据自己的实际情况、学习目标、发展方向、工作需要去读书。专深而不狭窄、系统而不杂芜地读书。否则，泛游学海，浪迹书山，依兴而行，漫无目标，到头来，虽然作到了广收博采，但所学的知识杂乱无章，没有条理，只会是事倍功半，收效甚微。唐朝的李善博览群书，晋朝的傅迪嗜书如命，他们学贯古今，装了满肚子的学问，竟一点儿也没有派上用场。宋朝的宰相赵普有目的精读了《论语》，世传他“半部《论语》治天下”。有了读书目标，就可以义无反顾地走下去，坚定意志和信念；有了读书目标，就可以安排读书计划，加速阅读；有了读书目标，就能清楚地知道应该如何漫步书林，知道应该选择什么、摒弃什么，才能使知识系统化、生活化。

　　二、有兴趣地阅读

　　兴趣是最大的动力。鲁迅先生就十分喜欢阅读。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。由于他喜欢阅读，后来终于成为我国著名的文学家。培养兴趣的最好方法是采用多种读法，培养阅读能力。如果不知如何阅读，读无所获，反而不愿阅读，失了阅读的兴趣。只有根据文章的味道和同学们的实际水平选用适当的阅读方法，我们才会乐读善读，读得有味，并能通过读，准确地再现作者的语气、语调，真切地感受蕴含在语言文字中的思想情感。从而提高阅读能力，培养阅读兴趣。原来我喜欢抱一本《亮剑》，体会军事带来的紧张感；后来接触了《狼图腾》，便又在课下书不离手；而后便从《平凡的世界》中觉到了奋进的力量。一步一步，读每本书有着每本书的收获，书读的多了兴趣便自然来了。当然，我们也要多与富有学识的长辈或老师交流，俗话说“与君交耳，胜读十年书”，并不是夸大其辞。交流既丰富了自己的阅历，开拓自己的想象，同时也提高了阅读的兴趣。

　　三、在展示与活动中阅读

　　在××学校我们是幸福的，我们有自己的阅读课，有自己的读书活动，有自己的文学社。学校给我们很多时间阅读，让我们爱上阅读，理解书的意义所在。校园春之韵大型朗诵比赛，让我们心与心交流；校园十大诗人，让我们与历史对话；各种读书交流会，更让我们站在巨人的.肩膀上展望国际。另外，我校“书香伴我成长”读书节活动激发同学们读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。可以说正是活动促进了阅读，阅读丰富了活动。我们要利用好这些展示与活动，让阅读成为自己成长的必需。

　　阅读，不仅仅是学校的事，它与孩子的生活、生命紧密的关联着；阅读是生命不可缺少的一个组织部分，阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生！

　　同学们，书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。同学们，我们现在已经无法后悔过去，但我们可以把握现在，把握未来，让我们从现在开始，读书吧！

　　谢谢大家！

中学生演讲稿篇3

　　放飞梦想流光溢彩的年华，谁没有自己心中五彩的梦想？用心去编织，用勤奋去创造，只为这个梦想变的更精彩，更动人，只为这个梦想能变成现实。放飞梦想，我的梦想很简单却不缺乏色彩。

　　放飞梦想，我的梦想是要做一个出色的作家。只因为我要用我手中小小的笔描绘出五彩缤纷的世界;我要用我手中小小的笔写出色彩斑斓的人生;我要用我手中小小的笔打造出光辉灿烂的生命;我要用我手中小小的笔勾画出辽阔无际的苍穹;我要用我手中小小的笔勾勒出广阔辽远的大地;我要用我手中小小的笔描写出瑰丽多彩的真谛。

　　放飞梦想，我的`梦想是我要做一个出色的作家。只因为我要写出人生的真谛;我要唤醒沉睡的人们;我要证明中国的强大;我要写出人心的险恶;我要唤醒麻木的心灵;我要证明人间的真情;我要写出激情的岁月;我要唤醒曾经的记忆;我要证明似水的年华。

　　放飞梦想，我的梦想是我要做一个出色的作家。只因为我要用我的文字写出心中的感触;我要用我的文字写出心中的想法;我要用我的文字写出真正的世界;我要用我的文字写出真正的人生;我要用我的文字写出真正的生命;我要用我的文字写出真正的美丽;我要用我的文字写出真正的色彩;我要用我的文字写出真正的故事;我要用我的文字写出真正的校园;我要用我的文字写出真正的中国;我要用我的文字写出真正的自己。

中学生演讲稿篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　首先和大家分享一个故事：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有硕士、博士，有曾经从事过管理工作的人，也有口才非常出众的公关人员。最后，负责招聘的老总却选中了一位很普通的大学毕业生。同学们知道为什么吗?原因就是因为这个应聘者在走廊上随手捡起了一张废纸。后来，有人问这位老总，“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者?”这位老总回答：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”因此，我今天国旗下讲话的题目就是《有好习惯，才会有好机遇》。

　　爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中我们的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的.成功打下坚定的基石。

　　是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。其实，习惯在我们不知不觉的成长中,常年累月地影响着我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。

　　那么，在生活中，我们可以怎么做呢?

　　比如可以试着去养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，看到地上有垃圾会主动捡起来，形成爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成有礼貌的好习惯;人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，认真完成作业，认真听讲;当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，乐于帮助他人。正如著名的教育家叶圣陶所说：唯有用行动，才能让“习惯成自然”。

　　人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩!

中学生演讲稿篇5

　　学生是我们的教育主体，尊重，理解，帮助学生是教师对学生最大的爱，初中阶段是学生成长的关键时期，学习环境以及身体发育都有了很大的变化，他们需要一个适应期。在这个阶段，学校这个教育环节就显得非常重要。在学校，一个班级的班主任工作更是重中之重。在学校工作三年，我深深体会到学生管理的苦与乐，现将一些心得体会汇报如下：

　　一、班级基本情况

　　我带的班级，学生状态稳定，是一个较出色的班级。全班共有学生31名，男生9人，女生22人。中间力量比较强，尖子生较少。学生的英语，语文两科较好，个别学生数学，科学偏科现象比较严重。他们有较高的学习热情和远大的理想，能够独立完成学校作业，每位同学都有自己的学习目标，学生平时有较好的行为习惯和学习习惯。经过三年的共同学习和生活训练，班级有较好的班风和学风。班级学习平均成绩名列前茅。

　　二、指导思想

　　三年以来，我坚持以德育为核心，以教学为中心，坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点，深入开展爱国主义，集体主义教育。结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师敬师、爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。提倡“爱校守法，诚信明理，团结友善，勤俭自强”。切实教育学生做到“德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”。力争在稳定中求发展，在发展中提升自我。加强思想教育，培养学生树立正确的人生观，价值观，全面推进素质教育。三年统筹，为中考做好思想上的准备。

　　三、具体工作和措施

　　（一）做好学生的思想工作，帮助学生树立远大的人生理想。

　　1、初中生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比存在的差距，以此为例经常性地唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念。

　　2、帮助学生分析自己的潜在优势或帮助寻找适合于他们的人生道路。确立切实的目标，正确的学习态度，让他们看到希望，脚踏实地的朝着目标而努力，及时鼓励，让希望燃烧起光明，照亮他们人生的路。

　　3、提高板报、墙报宣传质量。每学期以学校学生处工作计划为中心，坚持以德育人，让学生学习应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断，教育学生从对自己负责做起，从自我评价做起。营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　4、利用刊物和学校活动对学生进行思想教育，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的`自我。教育学生从对小事负责做起：牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事的习惯，在实践中增强责任感。把日常行为规范落到实处，发挥学生的主观能动性。

　　总之，加强思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，让学生们明白“态度决定一切”。

　　（二）鼓励学生自信、自立、自尊、自强

　　1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样；伟人、名人、民间故事中的典范，特别是已上盐田高中部的校友的先进事迹，鼓励学生自信、自强，为中考做好心理准备。

　　2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他们树立中考目标，取长补短。

　　初中生学习心得体会5篇心得体会，学习心得

　　3、面对学生考试挫折，实事求是地帮他们分析失败的原因，指出成功所需要的条件，分析学生具备的优势条件，并鼓舞他们的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

　　4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态。充分利用心理咨询室对行为偏差及个别心理偏差的学主加强咨询、指导、纠正工作，及时疏导解决学生的心理问题。

　　5、加强与家长的联系，做好家访工作。学校家庭形成合力，及时沟通学生在家、在校的表现，多表扬少批评。

　　总之，应该经常鼓起学生的自信心，激励学生自尊、自信、自强，让学生们坚信“自信是人生成功的一半”。

　　（三）培养学生正确的学习方法

　　加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常要做的一项工作，也是差生转化的中心。班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复强调、不断督促，直到养成这个学习习惯，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法做全方位的指导。

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