小学生演讲稿

时间:2023-09-12 11:50:32 演讲稿 我要投稿

小学生演讲稿(集合)

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的小学生演讲稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生演讲稿(集合)

小学生演讲稿 篇1

敬重的教师,亲爱的同学:

  咱们下午好:

  在小学六年的日子中,有许多令我的难忘的课,令我最难忘的是一节数学课。在那堂数学课中让我感触到了学习的趣味。

  数学教师给咱们讲完奥数的难题点播今后就让咱们做了几个练习题,教师出的练习题我觉得非常的简略很快就做了下来,教师看了看我的答案今后,画上一个个赤色的大对勾,我感到非常的快乐,之后教师又看看我同桌的答案又拿起了我的本,我在想:教师不是现已批过了吗,还拿我的本干什么?

  教师将我写的单位扩了起来,我看见了今后我的脸马上变的通红通红的,我想拿起笔,我对教师说:“教师让我来画,您别画了。”但是教师的'臂膀压住我的笔,笑着说:“你别画了,让我画吧!今后直接扩个括号,我就帮你写上。”

  看完今后教师出了一道难题,我想了想马上提起笔写了起来,教师看同学都写完了,就开端在下头批,教师到了我的座位上专门看了看我的单位有没有扩括号,教师打上对勾今后对我说:“哟,都扩上了。”我拿本盖住我的脸点了允许。我想:今后在也不能懒的连括号都不画了。

  通过了这一节课我学到了许多的常识,一个个的对勾让我感触到了学习的趣味,这节课也让我认识自我的缺陷,使我理解了到今后不能犯懒了。

小学生演讲稿 篇2

  小学的时光过的很快,一转眼就到毕业的时候了,我作为毕业生有一种留恋,又有对下一个台阶向往和期待,在这里我想对父母,学校说,你们辛苦了。

  转眼间小学就毕业了,在毕业典礼上,我真心的想对父母,想对我的学校,说你们做的太多了,我真的很感激,我会在以后的发展和学习中不断的记住你们的忠言,会让努力学习天天向上的。

  小学毕业了,马上步入的是初中的生活,对于刚刚从儿时的童年走起的一个孩子,我读懂了学习,读懂了一种真正意义上的感激,能够知道父母 和学校对于自身的一种教育带动了自己能够很好的走在今后的`学习的道路上。人的一生中都是在增长,都是在用一种进步代替另外一种进步,对于一些人,对于一些事都是如此。对于未来的一步我能记住一种鼓舞,记住一种动力在支撑着我,这样的动力来源于一种能力,这样的动力来源于学校,来源于家庭对我的爱,能让我真心的体会到在学习中是永无止境的,在学习中是一步一个台阶的,脚踏实地,在这样的一种能够拥有更高的学习成绩,能够拥有一种更高的学习的目标而努力。让自己能处于一种最佳的状态,这样的才能在以后的学习中拥有更高的一种学习热情,能够自己合理化的安排学习,争取不让学校丢脸,给父母争光。

  小学毕业了步入了的是又一个台阶,让我充满了信心,充满了决心,能够在这个台阶上努力学习,取得好的成绩。

小学生演讲稿 篇3

亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  我是xx,今天演讲的题目是《感恩父亲》。

  谁用宽阔的肩膀撑起一片蓝天?

  谁用勤劳的双手建造了幸福的家园?

  是你,父亲。一个平凡而伟大的'名字。

  父如高山,胸怀宽广,包容一切河流。父亲就像一把伞,为我们遮风挡雨,远离困难。父亲就像一艘船,载着我们进入爱的港湾。

  俗话说“羊有跪求哺乳之恩,乌鸦有反哺之意”。我们应该报答父亲对我们的关心。你觉得很难偿还吗?不难!只要一句问候,只要身边的小事做得好,只要你努力学习,就是对父亲的一种奖励。只要有心,再差的礼物,父亲也会觉得珍贵。

  落叶归根,是对大地的感恩。云飘飘,这是对天空的爱。世界因感恩而多彩。父亲更加感激。

  同学们,父亲这样对待我们,我们应该尊重他,感激他。让我们记住父母的好,学会感激他们。用感恩的心对待父母,用真诚的心与父母沟通,不要再想当然的认为父母养育了我们,不要再乞讨抱怨。亲爱的同学们,让我们亲切地对父母说:“爸爸妈妈,我爱你们!”

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇4

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  我们的祖先在艰苦的生活中学会了勤俭节约。以他们为例,勤俭节约成为中国人的美德传统。

  对于我们的学生来说,我们应该做得更多。说到这里,并不是每个学生都做过。那么怎样才能勤俭节约,让我们的学校成为一所和谐节约型的学校呢?

  勤俭节约是一个词。相信很多同学都会疑惑:什么是勤奋,什么是应该节俭?要理解这一点,需要从废物的源头入手,比如我们最常见的:我们每天接触到的水。有些人认为到处都有充足的水。这个池子用完了,就会从山上流下来,从地下出来。如果你这么想,那你就错了。事实上,我们人类正面临缺水的危险。虽然地球上3/4的地方都是水,但可供人类消费的淡水却非常少。所以我们需要节约用水,我们有吃剩的食物,有的同学吃不下就扔了。如果吃不了那么多,可以相应的少买一些,这样可以省点钱,不浪费粮食。食物短缺也是我国面临的一个重要问题。你可以算一下,如果每个学生每天需要1公斤大米,那么我们学校有1000个学生每天需要1000公斤大米,每个月需要3万公斤大米。想象一下如果有更多。所以要节约粮食,不要浪费太多。

  在我们的`日常生活和学习中,有许多东西需要保存。只要我们每个同学都有节俭的好习惯,那么我们就可以成为和谐节俭的人,那么我们的学校就会成为和谐节俭的学校。

小学生演讲稿 篇5

  各位同学大家好,今天我竞选的是班长这个职务。我就不需要冠冕堂皇的介绍自己了,一个月的时间已足以让大家了解我,对我有一个客观的评价。同时这段时间,也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解,决不会以片面的观点否定我的价值,更会公平、公正地对待这次竞选。

  我今天呢,站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法,从而更能体会我的心情,拉近我们之间内心的距离。

  我想做一名实干家,不需要用华丽的语言去修饰,我将用实际去证明我的价值。首先我认为作为一名合格的班长,需要对班级负责,需要对同学们负责,更需要对自己负责。班长是老师与咱班同学的桥梁,是老师了解咱班同学的首要途径。其次我认为作为一名班长应该做到以下几点:

  1、想同学们之所想,急同学们之所急;

  2、当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益;

  3、应该团结同学与同学融为一体;

  4、要有管理能力;

  5、尽全力处理好班级的各种事务;

  6、要积极向老师反映班内的情况;

  7、及时提醒班干部该做的事;

  8、要虚心不拿班长架子;

  9、关心同学要有责任心;

  10、要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样。

  虽然在我的身上存在着少许的缺陷,但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我工作热情高,性格开朗,有积极向上的精神;同时我拥有较强的组织和宣传能力,这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受,同时我会将这些建议落实到真正的工作中。我相信,我能够更从容的面对接下来的问题和挑战。

  正因为我了解了我自己的弱点与优势,同时认识到了一些问题对我的影响,于是我就能针对我的'弱点,对自己进行完善。

  著名作家罗曼·罗兰说过一句话,只有先相信了自己,然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人,我也不例外,但是我会尽量减少自己的缺点,同时也希望每个人都能提出我的不足,让我能正确认识自己,完善自己。

  我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心。我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我的缺点,我就会努力改。

  说了这么多,总归一句话:我是很珍惜班长这个职务的,不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票,才有可能让我放手一搏。但如果没有机会的话,我凭什么证明我成为班长的价值,我拿什么证实我的说法没有错,我又可以靠什么去实施是我的纲领?所以,于情你们该投我一票,于理你们更应该给我也给你们自己一个机会,如果我当选大家的班长我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。

  谢谢大家!

《小学生演讲稿(集合).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【小学生演讲稿】相关文章:

小学生演讲稿01-04

(精选)小学生演讲稿08-07

小学生演讲稿[精选]07-13

小学生演讲稿【经典】08-02

小学生演讲稿(经典)07-31

(经典)小学生演讲稿08-05

(精选)小学生演讲稿08-26

小学生演讲稿【精选】08-18

小学生演讲稿(经典)09-07

小学生演讲稿(精选)09-03

小学生演讲稿(集合)

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的小学生演讲稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生演讲稿(集合)

小学生演讲稿 篇1

敬重的教师,亲爱的同学:

  咱们下午好:

  在小学六年的日子中,有许多令我的难忘的课,令我最难忘的是一节数学课。在那堂数学课中让我感触到了学习的趣味。

  数学教师给咱们讲完奥数的难题点播今后就让咱们做了几个练习题,教师出的练习题我觉得非常的简略很快就做了下来,教师看了看我的答案今后,画上一个个赤色的大对勾,我感到非常的快乐,之后教师又看看我同桌的答案又拿起了我的本,我在想:教师不是现已批过了吗,还拿我的本干什么?

  教师将我写的单位扩了起来,我看见了今后我的脸马上变的通红通红的,我想拿起笔,我对教师说:“教师让我来画,您别画了。”但是教师的'臂膀压住我的笔,笑着说:“你别画了,让我画吧!今后直接扩个括号,我就帮你写上。”

  看完今后教师出了一道难题,我想了想马上提起笔写了起来,教师看同学都写完了,就开端在下头批,教师到了我的座位上专门看了看我的单位有没有扩括号,教师打上对勾今后对我说:“哟,都扩上了。”我拿本盖住我的脸点了允许。我想:今后在也不能懒的连括号都不画了。

  通过了这一节课我学到了许多的常识,一个个的对勾让我感触到了学习的趣味,这节课也让我认识自我的缺陷,使我理解了到今后不能犯懒了。

小学生演讲稿 篇2

  小学的时光过的很快,一转眼就到毕业的时候了,我作为毕业生有一种留恋,又有对下一个台阶向往和期待,在这里我想对父母,学校说,你们辛苦了。

  转眼间小学就毕业了,在毕业典礼上,我真心的想对父母,想对我的学校,说你们做的太多了,我真的很感激,我会在以后的发展和学习中不断的记住你们的忠言,会让努力学习天天向上的。

  小学毕业了,马上步入的是初中的生活,对于刚刚从儿时的童年走起的一个孩子,我读懂了学习,读懂了一种真正意义上的感激,能够知道父母 和学校对于自身的一种教育带动了自己能够很好的走在今后的`学习的道路上。人的一生中都是在增长,都是在用一种进步代替另外一种进步,对于一些人,对于一些事都是如此。对于未来的一步我能记住一种鼓舞,记住一种动力在支撑着我,这样的动力来源于一种能力,这样的动力来源于学校,来源于家庭对我的爱,能让我真心的体会到在学习中是永无止境的,在学习中是一步一个台阶的,脚踏实地,在这样的一种能够拥有更高的学习成绩,能够拥有一种更高的学习的目标而努力。让自己能处于一种最佳的状态,这样的才能在以后的学习中拥有更高的一种学习热情,能够自己合理化的安排学习,争取不让学校丢脸,给父母争光。

  小学毕业了步入了的是又一个台阶,让我充满了信心,充满了决心,能够在这个台阶上努力学习,取得好的成绩。

小学生演讲稿 篇3

亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  我是xx,今天演讲的题目是《感恩父亲》。

  谁用宽阔的肩膀撑起一片蓝天?

  谁用勤劳的双手建造了幸福的家园?

  是你,父亲。一个平凡而伟大的'名字。

  父如高山,胸怀宽广,包容一切河流。父亲就像一把伞,为我们遮风挡雨,远离困难。父亲就像一艘船,载着我们进入爱的港湾。

  俗话说“羊有跪求哺乳之恩,乌鸦有反哺之意”。我们应该报答父亲对我们的关心。你觉得很难偿还吗?不难!只要一句问候,只要身边的小事做得好,只要你努力学习,就是对父亲的一种奖励。只要有心,再差的礼物,父亲也会觉得珍贵。

  落叶归根,是对大地的感恩。云飘飘,这是对天空的爱。世界因感恩而多彩。父亲更加感激。

  同学们,父亲这样对待我们,我们应该尊重他,感激他。让我们记住父母的好,学会感激他们。用感恩的心对待父母,用真诚的心与父母沟通,不要再想当然的认为父母养育了我们,不要再乞讨抱怨。亲爱的同学们,让我们亲切地对父母说:“爸爸妈妈,我爱你们!”

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇4

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  我们的祖先在艰苦的生活中学会了勤俭节约。以他们为例,勤俭节约成为中国人的美德传统。

  对于我们的学生来说,我们应该做得更多。说到这里,并不是每个学生都做过。那么怎样才能勤俭节约,让我们的学校成为一所和谐节约型的学校呢?

  勤俭节约是一个词。相信很多同学都会疑惑:什么是勤奋,什么是应该节俭?要理解这一点,需要从废物的源头入手,比如我们最常见的:我们每天接触到的水。有些人认为到处都有充足的水。这个池子用完了,就会从山上流下来,从地下出来。如果你这么想,那你就错了。事实上,我们人类正面临缺水的危险。虽然地球上3/4的地方都是水,但可供人类消费的淡水却非常少。所以我们需要节约用水,我们有吃剩的食物,有的同学吃不下就扔了。如果吃不了那么多,可以相应的少买一些,这样可以省点钱,不浪费粮食。食物短缺也是我国面临的一个重要问题。你可以算一下,如果每个学生每天需要1公斤大米,那么我们学校有1000个学生每天需要1000公斤大米,每个月需要3万公斤大米。想象一下如果有更多。所以要节约粮食,不要浪费太多。

  在我们的`日常生活和学习中,有许多东西需要保存。只要我们每个同学都有节俭的好习惯,那么我们就可以成为和谐节俭的人,那么我们的学校就会成为和谐节俭的学校。

小学生演讲稿 篇5

  各位同学大家好,今天我竞选的是班长这个职务。我就不需要冠冕堂皇的介绍自己了,一个月的时间已足以让大家了解我,对我有一个客观的评价。同时这段时间,也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解,决不会以片面的观点否定我的价值,更会公平、公正地对待这次竞选。

  我今天呢,站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法,从而更能体会我的心情,拉近我们之间内心的距离。

  我想做一名实干家,不需要用华丽的语言去修饰,我将用实际去证明我的价值。首先我认为作为一名合格的班长,需要对班级负责,需要对同学们负责,更需要对自己负责。班长是老师与咱班同学的桥梁,是老师了解咱班同学的首要途径。其次我认为作为一名班长应该做到以下几点:

  1、想同学们之所想,急同学们之所急;

  2、当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益;

  3、应该团结同学与同学融为一体;

  4、要有管理能力;

  5、尽全力处理好班级的各种事务;

  6、要积极向老师反映班内的情况;

  7、及时提醒班干部该做的事;

  8、要虚心不拿班长架子;

  9、关心同学要有责任心;

  10、要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样。

  虽然在我的身上存在着少许的缺陷,但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我工作热情高,性格开朗,有积极向上的精神;同时我拥有较强的组织和宣传能力,这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受,同时我会将这些建议落实到真正的工作中。我相信,我能够更从容的面对接下来的问题和挑战。

  正因为我了解了我自己的弱点与优势,同时认识到了一些问题对我的影响,于是我就能针对我的'弱点,对自己进行完善。

  著名作家罗曼·罗兰说过一句话,只有先相信了自己,然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人,我也不例外,但是我会尽量减少自己的缺点,同时也希望每个人都能提出我的不足,让我能正确认识自己,完善自己。

  我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心。我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我的缺点,我就会努力改。

  说了这么多,总归一句话:我是很珍惜班长这个职务的,不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票,才有可能让我放手一搏。但如果没有机会的话,我凭什么证明我成为班长的价值,我拿什么证实我的说法没有错,我又可以靠什么去实施是我的纲领?所以,于情你们该投我一票,于理你们更应该给我也给你们自己一个机会,如果我当选大家的班长我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。

  谢谢大家!