小学生演讲稿6篇(必备)
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在快速变化和不断变革的新时代,我们都可能会用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学生演讲稿7篇,希望对大家有所帮助。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!今天我演讲的题目是“宪法在我心中”。
12月4日是全国宪法日。宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。中华人民共和国宪法主要包括序言,总纲、公民的基本权利和义务、国家机构和国旗、国歌、国徽、首都四章。它保障国家权力有序运行,规范和制约国家权力;确认和保障公民基本权利;调整国家最重要的社会关系,维护社会稳定和国家长治久安。因此,宪法是社会稳定的调节器和安全阀,对于解决各种重大社会矛盾和冲突具有十分重要的意义。
或许大家觉得法律离我们很远,只要自己安分守己不做那些违法犯罪的事就行。其实,这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活,学校生活,以及社会生活的`方方面面都离不开法。我们身边的许多问题都要依法解决,所以,一个合格的公民必须是一个知法,懂法,且要守法的公民,要有法制观念,要懂法律知识,养成依法办事的习惯。
离我们生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故时时刻刻都会发生,它就像一颗威力十足的炸弹,一时大意,这颗埋伏的炸弹就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲,所以我们要遵守交通规则,红灯停绿灯行,不能酒后驾车,不能超速行驶,不能随意横穿马路,没有满12周岁的小学生是不能骑自行车上马路的。就是这些简单的交通规则保护了我们的安全,但是总有些人不懂,不顾,肆意破坏它们,最后给自己带来的确是非常惨痛的后果。
国无法则乱,家无法则衰。同学们,让我们首先从校规做起,规范自己的日常行为;走出校园后不仅自己始终遵纪守法,还要把法制意识宣传给周围的人。为了祖国的明天,也为了我们自己,去学法、去了解法,让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧!
我的演讲完毕!谢谢大家!
小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
时间的脚步是那样匆匆,小学六年的学习生活不知不觉已经接近尾声了。看着校门的四个大字——南园小学,我的心中不禁泛起阵阵涟漪。
重游校园,来到操场,望着塑胶跑道,我想起了四年级时的那节体育课,我曾在这跌倒,那时,我的膝盖破了皮,流了血,同学们着急地跑向我,扶我去医务室。看着那操场旁的游乐设施,我的耳畔又回响起了同学们的`笑声、追逐声、打闹声。眼前又出现了同学们一张张天真可爱的笑脸。
回到曾经的教室,看着那三尺讲台,看着那墨绿色的黑板,我仿佛又看见老师拿着粉笔,在黑板上疾书。转头四望,看到那57套整洁的课桌椅,我坐到我的位置上,耳边又回响起了同学们的朗朗书声:“过去的日子如轻烟……”眼前再一次浮现出同学们认真上课的模样。轻轻抚摸课桌,我曾在这张桌子上答过多少张试卷?写过多少本作业?还记得六年级时,我的肚子突然不舒服,尖锐的痛感使我忍不住趴在桌子上哭出了声。
老师也十分着急,为我端来热水,用手轻轻抚摸我的背,俯身在我身边用温暖的话语安慰我:“喝些热水吧,要是再不舒服,老师让家长来接你回家,不哭了。”老师手心的热度、温暖的话语使我渐渐平静下来。这一切我都无法忘怀。在岁月的沉淀中,每一件往事都化为一颗颗流光溢彩的珍珠被我珍藏于心。
时间如白驹过隙,六年的时光,两千多个日子,转瞬即逝。夏天的脚步悄然而至,这一切都在提醒着我:即将毕业了,到了分别的时候,而这一别,就无法天天见面了,再不能全班坐在一起读书、玩耍了,再不能听到老师的谆谆教诲了。
难忘啊,难忘。六年的小学生活,我怎能遗忘!
小学生演讲稿 篇3
各位尊敬的领导,各位亲爱的老师:
大家上午好!
我叫唐宝芬,是一名普通的小学教师。今天能有机会站在“最美老师评比”的舞台上,我深感荣幸。自从97年从师范学校毕业,就三尺讲台与再也没分开过。在农村工作了15年,使我的人生轨迹与众不同。
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白驹过隙,日月穿梭,才见梅开腊底,又早天气回阳。回首过去的15年,昌北地区的教育事业发生翻天覆地的变化。仍记得我第一次到呼日小学报到的场景,那时的校舍破旧且稀少,勉强称之为“操场”的空地还是周边农户鸡鸭猪狗放风的场所。
20xx年的时候,我调到岛石小学教书。这一年,崭新的教学楼刚刚落成,学生们从斑驳陈旧的老校舍搬入窗明几净的新教室,整个校园都洋溢着喜悦的氛围。和学校硬件设备一同进步的还有我们这些老师,看着学校崭新的面貌和娃娃们纯真求知的眼睛,我们立志要加倍努力,把自己的宝贵年华奉献给教育事业,把我们毕生所学尽数传授给可爱的学生们,因为他们是未来昌北的栋梁!在几代人的不懈奋斗下,昌北给渐渐摆脱了落后闭塞的困境,昌北的老师也不再给人“放了锄头进教室”的印象。
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俗话说,人往高处走水往低处流,可我却偏偏是个往“低处”走的人。这些年,学校总有大量优秀老师调到外地,我身边熟悉的老面孔越来越少。每年暑假,我总会接到亲朋好友劝我调到城里工作的电话。
在昌北,“孟母三迁”的故事一直在上演。由于优秀的教师外调,家长往往也追随着老师
们的脚步送学生去他们现任的学校念书。父母宁可自己吃尽苦头,也要给孩子一个最好的教育环境,每每看着这些淳朴的家长为了孩子就学的事情东奔西走,我的心里十分不是滋味。每年暑假我都会接到很多家长来电,询问我今年有没有调走,当他们听到我肯定的答复的时候,都会由衷地舒一口气,说上一句“那我就放心了”。而电话的另一头的我却是无比的心酸,可怜天下父母心,这一句“放心”包含着几多期待、几多苦楚。每当这时,便更坚定了我留下来的决心。
除此之外,我与岛石的山山水水也有斩不断的情谊,这里清澈的河水孕育了淳朴善良的'人民,秀丽的山峰造就了他们积极乐观的性格。能在这里工作,让我身心都感到愉快,和谐安定的工作环境不仅是我坚持下去的动力,也是我幸福、快乐的力量源泉。
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这15年,我的汗水与心血换来了家长们的一致好评。不论是以前的呼日小学,还是现在的岛石小学,我都能感受到家长们的信任。这份珍贵的信任让我更加感受到自己所担负的责任,记忆中有一件难忘的事。那时我还是在呼日小学工作,那时的呼日小学有一大半学生是住校的。有一次由于食堂师傅操作不当,在蒸饭的时候,把锅炉的废水回流到了蒸箱里,学生的饭盒全都进了这有毒的废水,师傅们当时只是把饭盒里的水倒了又重新蒸,结果就出了状况。有二十来个学生没注意就把饭吃了,知道后来班上有一个学生向我汇报饭的味道不对劲,我马上制止了其余学生继续食用,并及时去食堂师傅那里了解情况。到了晚上8点左右,那些先前吃了饭的同学开始出现不同程度的食物中毒症状,严重的几个学生脸色迅速发青,还伴随着上吐下泻、肚子剧痛的病症。庆幸的是,我提前提醒同学们注意观察,发现中毒后及时送往医院治疗,避免了更大事故的发生。
事后,好多家长前来当面向我道谢,我却觉得这是我分内的事。家长把子女交给了我,我也应该把他们视为自己的孩子,用心去呵护他们。不但教给他们知识,更关心他们的成长,教会他们怎么做人。以前班里有一个邵露瑶同学,前几年家里出了变故,背负了沉重的债务,往日活泼开朗的她变得寡言少语、郁郁寡欢。我便在平时不动声色地给予她更多的照顾,经常在放学的时候约她一起走走、谈谈心,天冷了悄悄地给她送几件厚衣服,帮她尽量申报争取学校里“营养餐”等救助活动,现在她又恢复了往日灿烂的笑容。我喜欢在细节里体现关爱,让孩子们的回忆填满美好温馨的片段。
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作为一个教师,搞好教学是我们的首要任务。在我看来,好的成绩取得从来都不是一蹴而就的,每一件事情的成败都决定于细节和坚持。从备课、上课、批改,到课外辅导、形成性评价等,各个方面我都认真细致地进行。
针对性地编制一些过关题,在下节课的前几分钟让学生再次练习。其他的知识点也采用同样的方法。
布置作业前,我一定自己先做一遍;上课时尽量做到精讲,重在引导学生独立思考、总结,鼓励他们进行必要的交流和讨论。
形成性评价,也就是通常说的考试。考试结束后最重要的不是分数,而是试卷反映出的学习状况,但是很多学生忽略、甚至不理解这一点。所以,每次批改试卷,我会先画出试卷中的错误,从不用×号,只是把错误的地方画出来,先不批分数,然后分发给学生;也暂时不讲评试卷,给学生一次挽救的机会。等学生订正后再批分数,分数以第一次得分加自救分的形式出现,比如第一次考了90分,另外5分是粗心做错的,通过自己订正能做对,就以90+5的形式出现,如果自己无法实现自救,我再给予辅导。因为很多时候的丢分是由于审题不清、计算失误等低级错误造成的,这种办法温柔又深刻的提醒他们以后要更加细心,也缓
小学生演讲稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是<爱护公共设施,争做文明市民,共建幸福家园>。 城市让生活更美好,文明让生活更幸福。近年来,随着城市建设步伐的逐渐加快,许多社区的公共设施也相应增多,如路灯、果壳箱、ic卡电话、健身器材、花草绿地等,这些公共设施的日益增多和完善,不仅美化了城市和社区,也改善了市民的生活环境,更重要的是提升了城市和社区的品位。
可是随着经济的'提高,社会的飞速发展。爱护公共设施演讲稿。由于一些市民文明素质不高,公共意识不强,破坏公共设施的行为仍时有发生。这些不文明者为了一己之快,损害了公众利益,影响了城市的文明形象。
公共设施是市民共同享有的公共服务资源,它是为大家服务的,需要我们共同来爱护和维护,这既是一种自觉行动,也是一种社会美德。我们设想一下,如果没有了路灯,人们将在黑暗中行走;没有了垃圾箱,我们的环境将肮脏不堪;没有了磁卡电话,人们将无法应急;没有了健身器材,我们就无法有效地锻炼身体;没有了花草绿地,我们的环境将会受到严重污染……公共服务设施如果得不到我们的保护和爱护而遭到破坏,不仅仅是浪费资金和环境资源,而且所带来的后果将会降低整个城市和社区的档次和品位。
公共设施是属于我们大家的,每个人在生活中都会用到它。如果少了它们,生活也会变得不方便。如果每个人在使用这些公共设施的时候都能够多留一份心,爱护它们,看到有人在破坏的时候能够及时制止,相信城市会更加美好,生活会更加美好。爱护公共设施演讲稿。
文明城市呼唤文明市民,文明市民创造文明城市。我们的每一份热情,都会让城市凝聚更多文明的芬芳;我们的每一份努力,都会让我们在打造文明城市、幸福家园的路上更迈进一步。让我们携起手来,以满腔的热情,积极的行动,为建设更加文明、和谐、秀美的新城市而努力奋斗!
谢谢大家,我的演讲完毕!
小学生演讲稿 篇5
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家早上好!
我今天演讲的主题是:勤俭节约。
俗话说:“勤奋是摇钱树,节俭是聚宝盆。”10月31日是世界勤奋日。勤俭节约也是中华民族的传统美德,也是一个人高尚道德的具体体现。
历史和现实告诉我们,没有勤俭节约和艰苦奋斗的支持,一个国家很难繁荣。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗支撑的社会,很难保持长期稳定;没有勤俭节约和艰苦奋斗的支持,一个国家很难自立。同样,一所学校的持续发展,离不开勤俭节约和努力工作的支持。
勤俭节约是中华民族的传统美德。历史反复证明了这个道理:铺张浪费可以战胜我们的国家,我们的家庭,我们自己。没有勤俭节约和艰苦奋斗的支持,一个国家很难繁荣。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗支撑的社会,很难保持长期稳定;没有勤俭节约和艰苦奋斗的支持,一个民族很难自立。有人可能会问:“现在我们的生活这么好,还需要勤俭节约吗?”我的.回答是:“当然。”勤俭节约既是美德,也是精神。它并不预先假定物质是否丰富。
但还是有一部分人奢侈浪费,有的人浪费粮食,有的人跟风,与传统的勤俭节约的美德背道而驰。
曾几何时,“谁知中国菜,每粒都难”这句诗常常在耳边回响;
曾几何时,“一粥一饭,当思难来;“一缕一缕一缕,一念不断的物质艰难”这句古训,至今还萦绕在我的脑海里;
“前看国家,后看家,成功因勤奋,失败因奢侈”,让勤奋成为一种时尚,成为我们血液中的一种自我意识,让勤奋的时尚贯穿校园。
小学生演讲稿 篇6
尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。北宋时,河南洛阳的'程颢、程颐俩兄弟既是著名的理学家,又是著名的教育家。他们是宋明理学的奠基人,长期在洛阳讲学传道,开创了宋代四大学派之一的洛学。当时,福建将东县有个叫杨时的进士,特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
程颢死后,杨时又被推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。一天,杨时同一起学习的同窗向程颐请教学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。为了不惊醒老师,两个人静立门口等老师醒来。一会儿,天上飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和同窗却还立在雪中。直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人。从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负众望,终于学到了老师的全部学问。之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。
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