小学生演讲稿经典[9篇]
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在不断进步的社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学生演讲稿9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生演讲稿 篇1
诚信,是每一个人都应该有的美德。有时侯,别人的一份守候,一份等待,汇成商学院地包含了他对你的感谢。它可以让阳光把角落照亮,它就是“诚信”。
有一句话有的好“难听的实话胜过动听的谎言”。比起只会说甜言蜜语的说谎的人,我们会更喜欢诚实的人。
古时候,有一位伟大的人他的名字叫韩信,在韩信小的时候他就帮哥嫂干活,他在干活之余还刻苦的学习,他的嫂子很讨厌他读书也非常讨厌他,于是离开了哥嫂家出去流浪。有一天,一位老婆婆听了他的故事,很同情他,于是每天来照顾他,面对老婆婆的帮助他十分感激并许诺长大后要报答她。后来,韩信成了著名的.将领被刘邦封为楚王,他却仍然惦记着曾经帮助过他的老婆婆。于是,他找到了那位老婆婆并把她接进宫。老人说:“但是帮助他是应为看他处在饥寒交迫的困境中,没想得到他的回报,也没想到他如此信守承诺。”看,只要守信,就会有一缕阳光撒进黑暗,给与人温暖和快乐。
记得有一次,我和妈妈去剪头发,付钱的时候妈妈发现带的钱不够时,我们和理发店的老板说一会就把钱送去。于是我们急急忙忙的回家拿钱,没想到没有带钥匙,我们在门口等了半个多小时终于等到爸爸回来了才拿了钱又急匆匆的赶回理发店把钱送给老板。老板拿着钱说:“其实你们不用那么急的把钱拿来,你们不送来也没关系,我也不会在意这点钱,但是你们守诚信的举动感动了我。”瞧,你的一份诚信可以带来两份快乐,即使有多困难我们也要守诚信。
我们只有守诚信,这个世界才会有人相信你,信任你。就算时隔多年,就算困难重重,守信会给你带来无限快乐和欣慰。
小学生演讲稿 篇2
亲爱的老师和同学们:
大家好!
又一个耀眼的春天到来了。春天,植被茂盛,生机勃勃。在这个春天回归的日子里,我们迎来了一年一度的植树节。
地球是人类唯一居住的地方。人类要想在地球上安居乐业,就必须热爱地球,热爱自然。我们应该爱每一片绿叶,每一片草,每一朵花。热爱地球,保护环境,绿色校园,让绿色生活激励我们热爱生活,学习,珍惜青春。因此,作为全自治区绿色学校——唐沁镇第三中学的一员,我们向全校师生郑重发起一项倡议:
让我们携起手来,让种子像花朵一样绽放,让幼苗长成参天大树,用实际行动投入到三月份的“植树、爱绿、护绿”活动中,从自己的身边做起,向全社会证明我们是高素质的`一代,我们真的懂得珍惜和爱护绿色!
人在自然中生长,绿色是自然的颜色。绿色多珍贵啊!是生活,是希望,是幸福。让我们行动起来,用自己的力量去珍惜和爱护绿色,去创造绿色。
小学生演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们:
大家好!
生活是丰富多彩的,充满了七色阳光,也弥漫着风霜雨雪。生命的长河,注定要流过宽阔的平原,也难免要经过险峻的峡谷。
我们成长的历程,不仅仅是宽阔的大道,同时也布满了荆棘险滩,是他们谆谆地教导,为我们点亮了前进的明灯,托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵,她们就是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的水手,她们就是智慧的导航。
人们常说,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。的确,对于我们的成长而言,老师是我们成长道路上的`一道航向,一抹新绿,她们教导我们如何做人,如何做事,如何与人相处,如何健康成长。老师的工作辛苦繁重,为我们付出了心血和汗水,老师的劳动,同时也使我们变得更加聪明和智慧。
老师,您把希望的种子撒播在了我们身上,您把美德雕刻在了我们心中,您把社会责任感注入在了我们的灵魂里,社会的发展由此而蒸蒸日上。
小草因为感恩雨露,所以它获得了美丽;雄鹰因为感恩天空,所以它获得了翱翔的翅膀,我们的心灵因为对爱感恩,才获得了钻石般的光芒。我要感恩我的老师。
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春色。老师,快推开窗子吧,这满园春色,这桃李芬芳,都在向您敬礼。教师节就要到了,我会亲手为您做一张精细的贺卡,来代表我对您的爱。老师,节日快乐!
谢谢大家!
小学生演讲稿 篇4
各位老师、同学:
大家好!
我是五年(1)班的xxx,今年xx岁。我是位踏实稳重、诚实善良的女孩,了解我的人觉得我做事比说话要漂亮些。
相信许多同学对我比较眼熟吧!确实,我经常在学校活动中露面。瞧,xxx年11月第一届校运会上亚运助威操领操里有我的身影;xxx年12月学校班级形象大使展示上,我与大家一起努力,获得了全校第一名;xxx年5月xx区大课间活动评比中我担任红歌小指挥;不久前的9月9日教师节童谣表演,我也有参加;现在我还和同学一起主持一年(1)班每周的班队会呢。
今年6月我被评为了“xx区优秀班队干部”。
我在课外也有一些收获:去年5月在《xx》举办的“我和妈妈不得不说的故事”演讲大赛中获得“十佳故事讲演奖”;有五篇文章发表在《xx》等报刊杂志上;我爱画画,会画漫画、素描和速写,曾在去年12月xx区“学生奶包装设计”比赛中获三等奖;我爱拉小提琴,从六岁时就开始学,如今它已成为我生活的一部分,还是全国有名的xx小天使交响乐团的'一员呢!
我最大的优点,就是对人对事认真负责;我最大的缺点,就是不太会表现自己。
如果能选上大队委,我一定是位认真为大家干实事并且有能力干得很出色的人,请大家支持我并投我一票吧!
小学生演讲稿 篇5
尊敬的各位老师,同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《绿色的呼唤》
绿色——正是人类生存的依赖、生活的需要。绿色仿佛就是我们形影不离的好朋友,只要你认识他、理解他,他便是那样可亲;如果你抛弃他、忽视他,死亡的`恶梦便会悄然而至。随着现代工业化的逐渐发展,人们的环保意识也应随之增强,保护环境,任重而道远……
近年来,人类由于对自然资源毫不珍惜,随心所欲地砍伐树木,使自然环境受到严重威胁。滔滔污水,废品如堆—这就是可叹的现状,如今,人们这一竭泽而渔的行为,无疑是自掘坟墓的表现!“善有善报,恶有恶报”,这句话终于得到了有效的的证明,由于人类对生态自然进行毁灭性破坏,大自然终于露出狰狞的面孔,山洪吞噬了鲜红的生命,地震震碎了花好月圆。接踵而至的的自然灾害更是向人类提出警示,破坏地球就是毁灭人类。不仅我们是属于大地的,我们的“手足身心”也深深地镌刻在这大地上,只有我们全身心投入到保护环境中去,才能感受到快乐、安详的氛围。
保护环境就是善待自己,保护环境无疑是一个艰巨而长期的任务,只有你我公同投入到保护环境之中去,才能抒写出一曲绿色的颂歌!
万丈高楼平地起,环保并不是口号式的,而是从渐渐小事中反映出来的,只有大家一起投入到环保之中去,绿色的愿望才会实现。让我们带着那绿色的愿望共同努力,争取做到以下几点:
不要乱丢乱扔,遇到有回收价值的废品要变废为宝,争取将自然资源的消耗减到最低。要随手关灯,关水龙头。用完水后要将水龙头拧紧;不需要光亮时尽量将灯熄灭。要合理地使用自然资源。当看到有人践踏草坪、摇摆树木时,要立即前去制止,尽量将对植物的伤害减为最低。
同学们,保护环境是我们义不容辞的责任,更是安居乐业的唯一保证。让我们一起为了花朵再吐芬芳为了绿树重织绿荫,共同抒写一曲美妙的绿色曲调吧!让绿色的呼唤永远荡漾在你我的心中吧!
谢谢大家!
小学生演讲稿 篇6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
常言道:“一份耕耘,一份收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。成功属于珍惜时间、勤奋学习的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。作为学生,最重要的任务就是学习了。我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法。
我认为学习首先要制定一个目标,有了目标才会主动学习,才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的.积极性,还能培养自己的耐心。
其次,上课要认真听讲,开动脑筋。积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟,只有充分利用起来,不浪费每分宝贵时间,才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。每个人都有自己的学习方法,上课的时候认真听老师讲课,作业要按时完成,一定要复习好当天的知识。
再次,认真复习和提前预习知识,也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍,这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮助,积极预习是学习新知识的关键。预习到位了,等到上课的时候,老师一点就通了。
第四,“不懂就要问!”如果遇到不懂的问题,我想许多同学都会查找答案,但我却不会这样,即使万不得已,我也不会查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不会,我就问老师、家长或同学。
另外我还经常多看课外书,第一:可以提高自己的阅读能力,第二:可以积累一些好词佳句。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”每个成功者靠的都不只是运气,希望每个同学都能够付出汗水,付出努力,收获自己的成功。最后,祝大家学习进步!谢谢大家!
小学生演讲稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《梦的色彩》。
站在这里,也许大家注意到的就是我身上这件绿色的衣服,就是因为喜欢它是环保的颜色才将它买下。我们的生活,不也同样需要这样的颜色吗?
可是在现实中,我们的眼睛究竟被怎样的色彩占据了?
碧蓝的天空中,赫然出现了一道白练,随风摇曳、飘荡着,久久不肯散去。不远处,巨大的烟囱正肆无忌惮地喷冒着滚滚浓烟。我喜欢和小伙伴坐在河滩的石板上,惬意地将双脚伸进水里,不时有小鱼游过来偷偷啄着小脚丫,于是,岸上就留下了串串银铃般的欢笑声。
但,不知从哪天起,那画面却被红色、褐色、黑色的液体淹没了。洪流般的浊水不停地淌进了大地的身躯,那色彩把昔日美丽的村庄小河彻底改变了面容。阳光下刺眼的粼粼波光,也把我们的心刺痛了。
黄土地是淳朴的,因为它的粗旷、它的豪放。但肆意的毁坏让它哭泣得流不出一滴眼泪。这苍茫的色彩本不应该属于它,在这混沌的世界,飞舞的是沙石,怒吼的是狂风。
我们失去了什么?世界失去了什么?一个声音从胸膛里发出了回响。环境亮起的红灯,召唤着多少渴望健康生活的人们。于是,那个从心房里萌生的,带着太阳七色光芒的梦想啊,在闪耀的汗滴中诞生了。它带来了希望,带来了憧憬,更带来了五彩斑斓的向往。
裹着阳光气息的金黄色,是一望无垠的滚滚麦浪,在农家爽朗的笑声中,听到的是声声感激; 显现蓬勃生机的绿色,那是孝文化名城一道道亮丽的风景线。宽阔的马路两旁,洁美的居民小区,都被绿色点缀得美妙绝伦。董永公园内,那绿色,撑起了一方清清净净的.天。正在改造的后湖公园,不正是朝着绿色环保的方向前进吗?
再看那蓝得透亮的水啊,浇灌了孝感这片故土,她更滋润了孝感500万儿女的心田。喝着甜津津的瀤河水,我们怎能没有感慨?
此刻,就在我的眼前,分明出现了一道彩虹。那是街心公园晨练的老人挥舞的扇子,翩翩的裙摆;那是竟相开放的各色娇艳烂漫的鲜花;那是孝感人民广场的夜晚灿烂夺目的霓虹。那,是梦的色彩,是生活的色彩。
此时此刻,我们同学们在学校、社区、街道也为环保工程添砖加瓦。梦,就在那一刻变成了现实。它把多姿多彩撒向了孝感的每一个角落、每一个家庭。让我们一起聆听董永故里的心跳吧:蓝天、白云、青山、绿水,这才是我们幸福的甜美家园。
众人拾柴火焰高,面前尽管是一条长长的路,但是我们的步伐永远是坚定的。就让那永恒的鲜亮色彩永远停留在孝感大地吧。孝感精神的激励,使我们创造过一个又一个奇迹,这一次,必将又是个辉煌。祝福祖国的明天更美好!
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇8
各位老师、同学们:
早上好!
同学们,你们知道3月12日是什么日子?对,是3月12日,植树节。 “一年之计在于春”,春天,是植树造林的好季节,我国政府规定,每年3月12日为全国植树节。
植树造林的好处很多,意义重大,它不仅可以保护、改善环境,而且有利于社会生产的发展。树木可以阻挡风沙,保持水土,保护庄稼。树木还可以为我们直接提供木材和林副产品,我国虽然地大物博,但人口众多,长期的毁树毁林,滥砍滥伐,使我国的'森林覆盖率大大低于世界30%的平均水平。而由此带来的水土流失,洪涝灾害,每年都给国家和人民造成巨大的经济损失。想想98年长江、嫩江流域发生的特大洪涝灾害,使多少个家庭流离失所,有家难归,这一切都是人们不注意生态保护结出的苦果。是大自然对人类滥砍滥伐行为的惩罚。
可喜的是,近几年来,国家采取了有力的措施保护森林,改善环境,并因此涌现出了许许多多的先进集体和个人。许多人纷纷在植树节之际,走向田野山岗,种植纪念树,全民的绿化意识、生态意识、社会责任感和法制观念,在全民义务植树运动中不断增强。到20xx年底,已有88.4亿人次累计义务植树423.9亿株。全国人工造林保存面积超过7亿亩,居世界第一,我国森林覆盖率提高到16.55%。
对我们小学生来说更重要的,要争做绿化宣传员、环保小卫士,要爱护我们校园中的一草一木,爱护我们这个城市中的一草一木。
下面请欣赏四5班全体同学为我们带来的表演,大家掌声欢迎!
……
希望我们每一名少先队员都能积极行动起来,看见身边破坏绿树草地的行为及时劝阻,不使用一次性餐具,在条件允许的情况下亲手栽一棵小树苗,让我们和小树一起成长,将来成为祖国的栋梁之才!
小学生演讲稿 篇9
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
春天来了,万物复苏。各种植物也陆续发芽开花了。到处是一派春暖花开、生机盎然的景象。
每年,在这个时候我总会看到一些令人不满意,甚至失望愤怒的景象。柳树开始抽出嫩绿的枝叶,便有一些爱吃鲜的人开始折柳枝,摘下柳叶,甚至我不定期见过一位四十岁左右的中年妇女还拿着一根很长的杆子,上面带有刀子,可以把柳枝直接割掉,这样可以采更多的柳叶。我后来把这件事告诉了妈妈,妈妈说,他们是爱吃柳叶,听说吃后心凉不上火。但只可惜了那些柳树了。他们是在毁这些树呀!
我们老家那里有香椿树、大槐树,每到香椿发芽的时候,就有许多人去采香椿,听说还是一道不错的菜呢。每到槐树开花的`时候,又有人不约而同地去采槐花。
我还发现了一些不好的行为:
在浏览区处,有人把自己的名字刻在了树上作个留念;晨练中有人把树木当作了锻炼工具,手握树林作起了荡秋千、引体向上等活动;还有人把正开放的鲜花顺手从树上掐了下来……
以前,我还小,不知道的东西很多,只是看热闹。现在,我已是一名小学生了,随磁卡知识的增加,我越来越了解到他们这种行为对树木的危害。树木的枝、叶、花,这些都是它们主要的器官,哪一个损害了,对树木都是个致命的打击。个别
人只贪自己的一时高兴,而不顾树木的死活,这种做法实在是太缺德了。
现在,我长大了,我觉得,要保护树木,就要从我做起,从现在做起。为此,我决定不再吃那此柳叶、香椿、槐花菜了。并且以后我如果再遇到类似的情况,我一定会上前劝说的。平时在日常生活中,我要爱护周围的一草一木,不摘花、不折枝、不在树上乱写乱画,用自己的实际行动当一个爱护树木的好学生。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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