中学生演讲稿(精选4篇)
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在我们平凡的日常里,用到演讲稿的地方越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编为大家收集的中学生演讲稿6篇,欢迎阅读与收藏。
中学生演讲稿 篇1
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们!
大家好!
我是七年级(2)班的学生,我的名字叫朱子敬。我很高兴能和大家共同相聚参加这次竞选。 我对新奇的东西特别爱好,大人的手机总是我第一个会玩,许多功能大人用了好几年都不会,我一看就会用。我有我的博客,上面有我写的小文章和旅游的照片,还有好听的音乐,希望大家光临,并留下宝贵的评论。
我是一个性格外向,活泼好动的男生,班里的同学都喜欢我,喜欢和我交流。有一次全县竞赛前夕,几名同学拉着我的手说:我们相信你,你一定能成功。我说,行,我一定不辜负你们,结果我考得不错,班里的同学都为我欢呼,看,同学们多喜欢我,我相信大家也一定会喜欢我的'。
我是一名热心的学生,经常帮助有困难的同学,有住宿的同学衣服破了,我拿回家去,让妈妈帮他缝起来,有的同学在学习上遇到困难,我会不厌其烦的给他讲解。
进入初中以来,我一直希望加入学生会这个大集体中,因为我知道学生会是学生代表选举的,为同学服务的人员,他更贴近同学,它更能反映同学们的心声。因此我早就想加入这个光荣的组织,为同学们工作,为我们敬爱的学校贡献力量。
如果我能加入学生会,我将行动起来,虚心听取学生代表的意见,代表学生的利益;听从团
领导的安排,配合学校的工作;维护我们的校风校貌,改善我们的学习环境,提高学习质量,组织有意义的活动,丰富学习生活,让我们健康快乐的成长。等我们长大以后,会让每一位同学骄傲地说,利津实验二校我们从这里走过。我相信,实力+信心=成功。绝对相信自己是我这次竞选的内在动力。进一不提高自己是我能力的要求,能够更好地为全校师生服务是我的愿望,建立一个个更加美好的校园秩序是我工作的目标。
中学生演讲稿 篇2
老师们,同学们:
上午好!
梁实秋先生在其《养成好习惯》一文中说过:“人的天性大致是差不多的,但是在习惯方面却各不相同,习惯是慢慢养成的,在幼小的时候最容易养成,一旦养成之后,要想改变过来却还很不容易。”这句话说得太正确了。但是习惯又分好习惯和坏习惯,好习惯让人优秀,坏习惯却阻碍着人的成长和发展。
好习惯之一就是勤奋。学校为什么要求师生早上早早起床,然后整整齐齐严肃认真的上好早操?难道仅仅是因为多用点时间学习吗?其实不然。早起是勤奋的主要标志,是一个人能够成为优秀的最主要的习惯。早起后,严肃认真的做好第一件事情,这一天就开了一个好头,接下来的学习和工作就会井然有序,效率极高的了。正所谓“一日之计在于晨”,“早起三光晚起三慌”。大家看看我们周围的人,每天主动早起,抓紧时间入班学习的,一定比被动起床,或者赖床不起的人优秀得多。
对于早起的习惯,梁实秋先生是这样论述的:“清晨早起是一个好习惯,这也要从小时候养成。很多人从小就贪睡懒觉,一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起,平时也是不肯早起,往往蓬首垢面的就往学校跑,结果还是迟到,这样的人长大了之后也常是不知振作,多半不能有什么成就。祖逖闻鸡起舞,那才是志士奋励的榜样。”因此,同学们,好习惯从自觉早起开始吧!
同学们,在你们的日常学习中,还有什么坏习惯会影响到你们的学习而大家却不以为然呢?我认为还有两点。
一是脏乱差的小学习环境。大学习环境是学校、是教室,小学习环境就是自己的课桌。大环境我们都可以整理的好好的,但是自己最主要的小学习环境——课桌却是十分的凌乱。大家现在想一想自己课桌的情景吧,相当多的同学是不是这样一个景象:课桌上凌乱不堪,书本堆积如山,一科课本压着一科课本,作业本横七竖八的加在课本中间,废纸和练习的卷子互相混杂,钢笔铅笔一大堆笔,笔杆是笔杆,笔冒是笔冒,橡皮擦、直尺、小刀等文具在书堆中若隐若现,桌面上是一片狼藉;再看桌斗里面,校服卷成一团塞在里面,零食包塞在里面,擦鼻涕的废纸团塞在里面,也是一片的狼藉。上课铃响了,英语老师进来了,你们将英语课本抽出来放到上面,下一节课数学老师来了,再把数学书抽出来放到最上面,要讲评试卷了,再从一大堆纸片中去巴拉,不时地钢笔和文具一会儿掉到地上,弯腰再捡拾。好不混乱。大家想一想,这样的情景你们怎么能够安心学习呢?一边听着数学课,一会儿再瞄一眼语文书,不时地再看一眼英语书,怎么能够专心呢?因此,请从清理课桌开始,给自己创造一个清净整洁的学习环境。上完一节课,抓紧时间将书本和资料整齐码放起来,文具规整到文具盒中,将下一节课要用的书本资料练习本拿出来放好,一切都做的井井有条规范整齐,为上好下一节课做好物质上的准备。“良好的开端是成功的一半”。
二是浮躁的课间。看看我们的课间,绝大多数学生还像小学生一样,大声喧哗,大呼小叫,追逐打闹,嬉笑怒骂千姿百态,上课铃声不响绝不会进教室,进到教室,老师都开始讲课了,才开始找课本找文具,一转眼几分钟已经过去了,这样的习惯怎么能够静下心来,提高学习效率呢?
那么,课间到底应该干什么?我认为,作为高中生,课间只有两件事可以做,一是如果需要的话安安静静地去卫生间,二是,整理课桌,取出下一节课需要的书本、资料、笔记本、工具书、文具等,然后安安静静地开始预习下一节课的内容,让思维尽快转换到下一门功课上,这样开始上课时你们就会尽快进入高效的`学习状态了。很早的时候我就提出过打造宁静课间,我们要求老师们提前候课,也就是想让老师们早进入教室提前组织学生。每个人都要记住,只要踏入教学楼就应该将安静牢记于心。大家要将每一晌作为一个大的学习单元,整个一个学习单元都应该尽可能的保持安静,课间轻轻地悄悄地办私事,转换学科书本和用具,让浮躁的课间安静下来,从而让大家浮躁的心也安静下来,用不了多久,专心致志的习惯就会养成。当一个人能够静下心来专注于学习,那么他就会由专注到深入思考,从而不断发现学习中的乐趣,并迅速提高学习成绩的。宁静课间,需要我们师生共同努力,大家首先要认识到位,同学们自觉践行,老师们提前候课提醒并组织同学们,这个习惯很快就会养成的。大家必须养成能坐得住的习惯,不说别的,就拿高考来说,同学们从进入考场坐好到交卷出场,每一科考试时间都要长达3个小时左右,因此,安静的一口气坐一晌并能够认真钻研学习也是一种功夫和习惯。学习就是要有“板凳要坐十年冷”的好习惯、真功夫。
老师们,同学们一个人要想成功,成为优秀的人,不能只有崇高的理想,必须拥有基于良好习惯的实际行动,要不然,理想就成为了空想。
最后,我还以梁实秋先生的一句话结束今天的演讲,“好的习惯千头万绪,“勿以善小而不为”。习惯养成之后,便毫无勉强,临事心平气和,顺理成章。充满良好习惯的生活,才是合于“自然”的生活。”
我的讲话结束,谢谢大家!
中学生演讲稿 篇3
各位老师、同学们:
早上好。今天我国旗下讲话的题目是:做一名有理想的中学生。
同学们,当你们第一天走进文华中学的校门时,你肩上背的是你父母的期望,摆在你面前的是机遇和挑战。如何把握机遇,迎接挑战?这需要你做一名有理想的中学生。
理想是人生奋斗的目标,一个人有了理想,就可以像雄鹰主宰蓝天,自由翱翔那样对人生充满自信和奋斗的勇气。理想,是我们前进的方向,是我们前进的动力!
古人是很重视理想的.,他们把理想称为“志”。即使生活到了穷困潦倒的地步,也不能“穷志”。理想就像一台“发动机”,给予人们奋发进取的极大动力,造就了古今中外名人。如果没有理想,勾践便不会卧薪尝胆,最终复国;如果没有理想,李时珍便不会亲尝百草,著成《本草纲目》;如果没有理想,居里夫人就不会献身科学,成为科学巨人;如果没有理想,爱迪生就不会成为闻名世界的伟大发明家。
每个人都有不同的理想,有些喜欢学习同学的理想是想考上重点高中然后继续升学;有些喜欢唱歌画画的同学的理想可能就是想做画家、歌唱家等等。有这些理想固然是好的,但是如果心存志向却缺乏行动,就会使理想成为一纸空谈,毫无价值。美好的理想总需要通过努力,经过奋斗,才会实现。奋斗是我们通往理想的桥梁。
当今社会竞争越来越激烈,升学和就业是我们每个同学都必须要面对的现实。有很多同学都在为自己的理想奋斗着,但是还有一些同学没有明确的奋斗目标,没有良好的生活习惯、没有正确的学习态度。上课不认真、学习不刻苦、要求不严格,这样下去,终究会成为时代的弃儿。
要想做一名成功者,必须树立远大理想,有了理想才会有明确的学习目标,有了学习目标后才会有动力,有了动力才会有克服各种困难的勇气。总而言之,只有持之以恒地学好科学文化知识,才会有美好的前程。
如今,你们的目标是学好知识,升入理想的高中是你们的奋斗目标。为了这个目标,就应该抓住时间的点点滴滴,认真完成每天的学习任务。
同学们,希望你们都能像周杰伦的《蜗牛》这首歌的一句歌词:“总有一天,我会找到属于自己的天”那样找到适合自己翱翔的蓝天!
中学生演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好,我是来自高二(18)班的钟xx同学。在这班主任节到来之时,我深感荣幸的在这里作为学生代表发言。
在这种神圣而庄重的时刻,我们迎来了一年一度的班主任节。此时此刻无论用什么方式都难以表达我们对班主任老师的感恩之心!在这里,请允许我代表同学们向老师们致以节日的问候。让我们道一声:“老师,您辛苦了!”
从古至今,尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长与成才都离不开老师的培养,社会的每一点进步和更新,无不包含着老师的辛劳和奉献。您们作为教师中的领头羊,更是一鼓作气地肩负着教书育人的重担。如果说海是宏伟的,激流是澎湃的,那么您们就如山间的潺潺流水,您们总是默默地流淌着,小心翼翼的渗入地下,用心地呵护着树林的`根。您们无私的奉献着,付出着,从不期待着为世人所知。只是期待着能在某日看到自己呵护的大树参天。那时,您们便会微微扬起嘴角。我认为,这才是世界上平凡而伟大的事业。
当我们遇到疑惑时,您犹如我们手中的百宝箱,供给我们终身受用的宝贵财富,供给我们正确答案。当我们彷徨时,找不到正确的方向前行时,是您带我们走出困境。此时您又如一盏明灯,在我们感到孤独无助时,又陪在我们身边,给我们温暖,此时你仿佛是可供依靠的温馨港湾。我们是幸福的,因为我们的生活浸在爱的海洋中。父母之爱,让我们感受到养育的艰辛,而教师之爱,让我们享受到了不求回报,无私关爱的博大。
高一进校以来,我已经经历了三个不同的班主任老师。虽然她们在教导方面各有不同,但却有着共同的目的。那就是想方设法让一个班成为一个家:让同学们为学习而狂热,让同学们有一个好环境茁壮成长。作为一名学生,我对班主任这个职位的艰辛深有体会。您对我们关心太多时,我们会调皮地说您就像一个老太婆。您却毫不在意的对我们一如既往地关心。我们总是犯错,让别人将异样的眼光投向您,您却从未想过要放弃我们,而是更加信任我们。您们与我们同生死共荣辱,带我们翻山越岭,直向日出之处奔去。您默默地接受每一位怪脾气的孩子,耐心地教育他们。深夜里,您还在学校守着我们,却把自己的孩子落在家中。您们为我们付出的真的太多太多,早已多于为自己孩子的付出。
我们不是诗人,无法用诗的语言描绘作为班主任的您们。我们也不是画家,无法泼墨丹青,全神地勾勒您们的容貌。我们更不是作家,无法以华丽的词藻形容您们。在这特别的日子里,或许只有尊敬您们,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是献给您们的最好的礼物。
最后,请允许我再次代表同学们向我们敬爱的班主任老师们,致以最衷心的感谢、最崇高的敬意和最真诚的祝福。祝您们身体健康,工作顺利,万事如意!
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