小学生演讲稿

[经典]实用的小学生演讲稿

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在日新月异的现代社会中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学生演讲稿6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生演讲稿 篇1

　　在我的眼中，坦诚就是一股风。你对朋友坦诚，那么它就刮顺风，使你与朋友的心灵距离越拉越近。你用谎言欺骗朋友，那么他就吹逆风，使你的朋友离开了你的友情界限。

　　举一个生活中最经常遇到的事例。假如，周末你接到一个不太亲密的'朋友的生日邀请，你并不想去，但拒绝了又怕对方生气，答应得模糊两可。时间过得很快，眼看快到朋友的生日了，你还是不想去，就找了理由告诉对方你不能去了。你想一想，这时对方会怎么看你？对方肯定看得出你不情愿去，一定会很生气。你倒不如当初就坦诚地告诉他：“我感到非常荣幸，但我不能去，因为那天我有事。”就不会有后来的尴尬。

　　有一次，上作文课。我写作文正写得灵感来了的时候，突然一阵猛烈的触碰使的胳膊肘一拐，手中的水笔在本子上留下了一条“流水线”。我用力的把笔放下，愤怒地看着我的同桌，我的同桌满脸歉意，一个劲地说着：“对不起在”。其实那道线也不长，可是因为同桌的成绩好，人缘也好，我嫉妒他，所以总想找机会报复。等同桌在写作业的时候，我使劲地碰了他一下，他也转过头来，诧异地望着我，那眼神分明在说：“你是故意的！”我当作什么事也没发生，又继续写作文。过了一会儿，只听一声“嘶啦”响起，我瞄了同桌一眼，原来他把作文撕了，又重新抄了一遍。我的心里很不是滋味。我想了很久，决定向同桌道歉。想不到他原谅了我，我们又很快和好如初。

　　古人说得好，不精不诚，不能动人。与民族精神来一次暮然回首，原来那诚信竟在灯火阑珊处。可见坦诚是多么的重要啊！

　　坦诚、虚伪如冰炭不能同器，如水火不能相容。自私胆怯的人怕见坦诚，心怀鬼胎的人躲避坦诚，而油滑事故的人蔑视坦诚。让我们做一个有勇气面对坦诚的人吧！

小学生演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们：

　　文明这个词，大家一定是熟悉的不能再熟悉了吧!可是有谁能做到呢?就像前几天，一个五年级的同学，把那些来发传单的哥哥姐姐们发的传单随地一扔!若无其事地走了，被一个小朋友捡了起来，五年级的“大”学生竟然文明意识连一个小朋友都不如。还不如让时间倒回去重新上一年级!

　　不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，节省纸张，回收废纸，不说粗话脏话，不打架斗殴。相信我们的'城市一定会更美好!

　　自从教育局的传单发下后，同学们的手收敛了许多，今天，有人随地倒垃圾，被几个小学生劝住了。他们几个拉着那个奶奶的胳膊。爹声爹气地说着，那个奶奶好像受不了他们这样，只好答应了。几个学生拿起奶奶的垃圾桶，送到了垃圾堆里去。如果大家都这样做的话，我们的城市难道不文明吗?

　　世界上人与人是平等的，打架骂人就是不对的，在前几天，因为一个人干出的事不合另一个人的心意。那个人就招呼另几个和他一起的人把那个人压在地上“骑大马”玩。为什么有什么事情大家不能缓和下来慢慢的说，为什么有什么事必须要用打架来解决，为什么不能相亲兄弟那样友好相处。如果每一个人都干出这样的事，那还要警察有什么用?

　　文明就在我们身边，让我们触手可及，可是明明就在眼前，有些人就不懂得去好好地抓住这次机会个自己一个表现的机会!

　　让我们从小事做起，做文明市民!

　　创文明城市，做文明少年，让我们每一个人都行动起来吧!

小学生演讲稿 篇3

敬爱的教师，亲爱的同学：

　　大家好：

　　在小学每当考试来临的前一天，我都会发愤图强地复习要考的知识，所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6年的小学考试生涯。

　　这个办法让我自认为中学考试的前一天发愤图强地复习，也能够考出一个十分梦想的成绩。可是我错了，每次考试之前我都发愤图强地复习，但每次考试考得成绩都不太梦想，所以我就上网查了资料，网上说中学的知识不是一天两天就能复习完的，需要每一天的积累。所以，从此刻开始，我就要重新制定我的学习方法了：

　　1、每一天上课认真听讲，认真地记录每堂课的重要笔记，记好所学的知识点，俗话说：好脑袋不如烂笔头。仅有记录在笔记本上，才不会忘记所学的知识点，才能够更好地复习所学的知识。

　　2、每一天复习笔记，思考所学的知识，正所谓“学而不思则罔”仅有复习思考学过的'知识点，才明白自我有哪些不会的，不理解的知识点，明天上学就能够问同学和教师。

　　3、认真完成教师布置的作业，独立完成作业，不抄别人的作业，做完作业之后，应认真检查，检查完自认为没错后再查答案，发现错误及时更正，仔细地看答案的解析。

　　4、每一天认真预习第二天所要讲的资料，了解重点资料，找出不懂得知识点，第二天才会更好的，更有效率的听教师讲课。

　　5、每一天要多读书，经常读书，持之以恒，经过勤读多读，博览群书，仅有知识得到积累，思想才会开阔，脑子才会灵活。所谓“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海，发展变化无穷，珍惜时间，勤奋多读，才能有所作为。

　　勤奋学习就表此刻学习过程中的每一个环节。如：勤于记课堂笔记，勤于课后复习，勤于独立作业，勤于课前预习，等等都是勤奋学习的要求，仅有这样，才能做一个勤奋、好学的人。

小学生演讲稿 篇4

亲爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　今天，我很荣幸走上讲台，和几位优秀的同学一道，竞选班长职位。

　　对于这个职位，我觉得我还没有具备十分的条件，但是，我觉得，我有能力管理好班级的一些事务。

　　因为我自己经过锻炼，有较高的'组织能力和协调能力，凭借这一优势，我能将班上的人的积极性调动起来。 尽力让班上的每个人扬长避短，互补互助。

　　其次，我应该、可能、大概、，有较强的应变能力， 能尽力处理好突发事情。

　　还有，我平时与同学们相处融洽，人际关系较好，这就减少了工作上很多的阻力。

　　如果我当上了班上，会带领同学们一同进步，激发他们的力量，多做运动，我想，我不应该有这么多华丽的词汇来修饰自己，我应该当个实干家，干给他们看！

　　同学们，相信我； 投下你那宝贵的一票吧，给我一次锻炼和展示自我的机会，我相信我能行的！

小学生演讲稿 篇5

各位老师、同学：

　　大家好!

　　首先我要感谢老师、同学们给予我这次展示自己的机会!我叫冯小曼，今天我带着锻炼自己，为大家服务的宗旨站在了这里，我要竞选的是班长，希望能得到大家的支持。我从来都没有做过班长，因此缺乏管理的经验，希望当过班长的同学多多指点。

　　既然是花，就要开放;既然是树，就要长成栋梁;既然是班长，就要成为一名出色的领航员!了 当班长不仅可以磨练我的耐力和毅力，还可以借此来鞭策自己，从而使自己的学习成绩更上一层楼。

　　如果我当上了班长，当然也不能光顾着提高自己的学习成绩，还更要关心同学，为同学办事，和其他小干部一起开会，为班上提出自己的意见，帮助老师把我们这个集体搞得更好：当同学遇到困难，我要主动帮助他(她);如果同学在学习上有不明白的地方，我应该耐心地为他(她)讲解;要是我也不懂，就和同学一起虚心请教老师，让我们在学习上共同进步……

　　如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我还有不足之处，我会静下心来去找差距，并在今后的.日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。

　　假如我当上了班长，大家就会拥有一名尽职尽责，能为老师排忧解难，能为同学周到服务的好班长!给我一次机会，还大家一份惊喜!尽管我还有很多缺点，但我会以一个班长的身份来要求自己，做老师的好助手，做同学的好榜样，相信我，我会做得最好!

　　最后，我想说的是，不论谁当上了班长，都是为班级服务，为班级带来快乐，更是为班级 增光添彩、创造辉煌和美好的明天!但是，我更希望这个人能是我，所以，希望大家能把自己手中那一张宝贵的票投给我，我绝对不会让你们感到后悔与失望!谢谢大家!

小学生演讲稿 篇6

亲爱的老师，同学们：

　　你们好！今天对于世界上世界上每个孩子来说，是一个特别的日子。在这个日子里老师和家长，都开心的在为我们祝福、庆贺，同样我也很开心，因为这个六一节让我得到了收获——xx之星。

　　这个奖项是来之不易的。里面包含着我不懈的努力、老师的辛勤栽培和爸爸妈妈的关心与支持，俗话说得好“一分耕耘一分收获”我会把这句话铭记在心。让这个荣誉称号变得更加闪亮。在今后的'日子我会做的更好，只求更好不求好。

　　在开始领奖的那一刻，我觉得好紧张，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地发抖，但我鼓起勇气，走向领奖台，接过奖，小步的走上演讲台，开始发表我的获奖感言。过了一会儿，我发表完了以后，下面传来一阵阵热烈的掌声，这使我很感动。我缓缓走下演讲台，想：幸亏没有说错。

　　这个“六一”意义重重，这个“六一”让我变成了一颗闪烁的星光。谢谢大家！

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