小学生演讲稿

时间:2023-08-07 07:56:21 演讲稿 我要投稿

小学生演讲稿(范例10篇)

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在发展不断提速的社会中,接触并使用演讲稿的人越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编精心整理的小学生演讲稿10篇,欢迎阅读与收藏。

小学生演讲稿(范例10篇)

小学生演讲稿 篇1

亲爱的同学们:

  大家好!

  普通话是我们学习说话的第一步,也是做一个文明人的第一步,要是一个人连最基本的普通话都不会说,他还怎么去和别人交流呢?普通话是每个人都应该会说的.,是一种以北京语言为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的一种通用的语言形式。

  说普通话,给我们的生活带来了许多的方便。从大的方面而言,说普通话,可以增强民族与民族之间的沟通,有利于维护国家统一团结,有利于促进社会的文明进步,有利于提高工作效率,加快社会信息化建设,普通话的普及适合现代经济和社会发展的需要。

  普通话已深入到我们日常的学习和生活中,无论我们在干什么,普通话都回荡在我们周围的每一个角落。有人可能会问,“为什么要说普通话呢?”因为中国是一个多民族、多语言、多方言的国家,根据著名的语言学家周光有先生讲,我国56个民族共有80多种彼此不同的语言和地区方言,而我们每一个人又不可能一辈子都生活在同一个地方,固步自封,不去见识外面的世界吧,所以一旦我们身处异乡,便会遇到语言方面的障碍,不能与人沟通、交流。这时,如果我们都会说一种共同的语言

小学生演讲稿 篇2

  大家好,我是xxx,今天我来给大家谈谈金庸的小说《射雕英雄传》。

  我读《射雕英雄传》是因为爸爸说金庸的小说很精彩,所以我就到爷爷家借了一套《射雕英雄传》来看。这套书是我读金庸小说的转折点,它让我从根本不看到非常爱看 ,再到现在又看了其它的金庸作品。

  读了这本书,我觉得金庸真聪明,能编出这么多好看的武侠小说。这本书里那出神入化的武功把我吸引住了,故事描写一波三折,人物刻画栩栩如生,每一个环节都扣人心弦。

  读了这本书,我很佩服丐帮帮主:洪七公。他行侠仗义,从不错杀一个好人。我还佩服”南帝”一灯大师。他慈悲为怀,悯天怜人。这两个人虽然个个都身负绝世武功,但都惩奸除恶,不乱杀人。

  我最佩服的人还是要数本书主人公——郭靖了。他虽然天资愚钝,但学习非常刻苦,学到了师父——“江南七怪”的许多本事。之后他巧遇高人,加上他一百二十分的'努力,使他练就了一身好本领。他还有一个好品质——认真,这点也是他练成出神入化的武功不可或缺的。我虽聪明有余,但就这两点我就远不如他了。有人说天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。如果我也习武,并且和他有同样的遭遇的话,我可能只能学到一点皮毛吧。

  这就是金庸小说的魅力:扣人心弦的故事中融入了深刻的道理。

  同学们,你们想不想看一下这套书呢?

小学生演讲稿 篇3

  我读书 我快乐

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。

  读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

  博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。”我们每天很多时间都用在学习中,或许不可能这样的投入,但是只要书籍在我的心中,我每天都会抽出点点滴滴的时间,遨游在书的海洋中。

  读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙,有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔,有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠,有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布,有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路,有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼群,有绚烂缤纷的高原鲜花书中有出乎想象的奇特风景,有超越现实世界的视觉震撼。所以,我读书,我快乐。

  读书之乐,乐在不断超越自己。读书,让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑,识别善恶,明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越,逐渐成长。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟崇高的`境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执著,从英雄可歌可泣的故事中找到和命运搏击的无穷力量和坚强意志所以,我读书,我快乐。

  读书是成长的起点,读书是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨,滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔,指明了人生前进的方向只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生命才会如此丰富多彩,我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

  亲爱的同学们,让我们珍惜美好的时光,与书为友,让读书伴我们同行,见证我们健康快乐地成长!我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇4

  (敬礼)

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!大家知道这个星期天是“六一”国际儿童节。那是个充满幻想的日子,那是个令世界儿童欢欣鼓舞的日子。

  一个盼望已久的“六一”就要到了,她穿着五彩的霞衣,手捧着鲜花,沐浴着六月的风,向我们走来。这一个“六一”又该怎么度过呢?回想起往年的“六一”,父母带着我们逛公园,吃“肯德基”、“麦当劳”,要不就是去买衣服、买玩具……

  可是今年的.儿童节却很特殊,5月12日在汶川发生了8级大震,灾情牵动着我们,我们的许多小伙伴也因此而失去了家园,失去了父母,这使我们感到非常痛心;这个特殊的儿童节应该怎样度过才使它变得更有意义呢?我呼吁同学们今年应该过一个节约的“六一”,把玩乐的钱捐到汶川灾区,让汶川的小朋友能早日复学。让我们行动起来:少买一件衣服,少买一套玩具,少吃一次肯德基、麦当劳……把节约下的一分一粒捐献给灾区儿童,让他们拥有和我们一样的快乐童年,我们会深深的感到这一天过的是多么有意义啊!

  我的讲话完毕,谢谢大家。

小学生演讲稿 篇5

  一位哲学家说过这样一段话:“播下行为的种子,你就会收割习惯;播下习惯的种子,你就会收获性格;播下性格的种子,你就会收获一定的命运。”我国伟大的教育家叶圣陶明确指出:“教育就是培养习惯”。对学生良好习惯的培养,一直是古往今来各国教育的一个重要内容。因为人的品德基本上是由习惯组成的。好的习惯是人们走向成功的钥匙,而坏的习惯是通向失败的敞开的门。人类都受到习惯的约束,一旦养成了好习惯,终身受益。其实,教育并没有您想像的那么难,最重要的就是培养习惯,习惯的培养也并非您想像的那么难,最主要的就是掌握习惯的培养原则。我校的校风“博学、笃行、勤于思考、持之以恒”同样体现了学习与行为习惯的培养。

  习惯培养与矫正的六大秘诀

  秘诀之一:启发自觉

  秘诀之二:确立规范

  秘诀之三:示范指导

  秘诀之四:持之以恒

  秘诀之五:监督评价

  秘诀之六:奖惩强化

  关于加强小学生日常行为习惯养成的一些工作做法分别谈一下:

  一、多方教育、启发自觉

  从我们小学的实际情况看,对养成教育的各个方面内容的贯彻落实要突出重点、抓住关键、务求实效。在纪律方面,要侧重公共场所自觉遵守秩序,侧重社会公德的培养(上车、买票、购物等方面自觉排队,公共场所不大声喧哗);在礼仪方面,要侧重尊老敬长,学会与父母沟通的教育(放寒假前都要对孩子进行中华传统美德教育,如:过年如何做主人、走亲戚如何做客人、如何给长辈拜年、春联的.读写与收集、压岁钱零花钱的管理与使用等);在卫生方面,要侧重“爱我家园、美化家园,减少疾病”的意识培养(不乱丢垃圾、少使用塑料袋、不喝生水等);在安全方面,要侧重交通安全、消防安全和食品安全教育。这些都需要我们学校的家长、教师、学生共同的参与,我校每天有值教师在门口协助值日学生把好学生入校关,严禁学生将食品带入校园并及时阻止学生在校门口乱扔食口袋、零食等,确保学校的清洁、个人健康;值班领导做好当天的校务接待家长来访,处理校内的一些突发事情。上期并安装了8个摄像头,确保学生进入校内安全学习。

  二、注重身教、示范指导

  俗话说,身教重于言教。教育无小事,事事在育人;教师无小节,处处做楷模。学校要求教师:上课说普通话、不离课堂、不接打手机等,午间不饮酒,家长在家、社会就是孩子的楷模,常言说“有其父,必有其子”,咱们的一言一行在孩子面前要注意,如:节俭习惯(老人衣食住行)、学习习惯(家人读书看报)、劳动习惯、卫生习惯、作息习惯,还有许多,总之一句话“环境改变人”。那么习惯养成啦,教育就会事半功倍。许多学校实施养成教育,都要求领导班子带头,教师示范,为学生作榜样(要求孩子做到的,我首先做到,如:捡纸片、有礼貌等)。有句老话说:“德育、智育、体育,德育居首;身教、言教、物教,身教为先”。良好的师德师风、家庭教育对养成教育是有力的推动和促进。在升国旗、做广播操时教师不能聚在一起交头结耳,做眼保健操时教师不能随意离开课堂;大型活动或集会时教师不能提早离开会场,应有始有终做学生的表率,学校将随时抽查各班的学生人数。

  三、树立标兵、确立规范

  在养成教育过程中,着重抓住“文明、卫生、守纪、创新”四个方面,进行强化训练,开展“文明班级”评比。以学校校务日志评比细则为着手点,由值周师生与值日学生(由各班的工作责任心强的学生组成)相配合进行天天公正评分,一周汇总,每月评比、表扬。在班级墙上悬挂“文明班级”“纪律、卫生”流动红旗。

  本期还专门制定了标兵评比活动,把学习、纪律、卫生等工作细化到日常管理中,制作了红花(旗)代表学习、黄花(旗)代表卫生、蓝花(旗)代表纪律,每位教师上课中带有红花(旗)盒,及时给学生平时以激励,低年级用花,高年级用旗去奖励,以班级为主,班主任一周一汇总,一月一评比,评出校级学习标兵、纪律标兵、卫生标兵,在月底周一升旗时给予表彰奖励,并由校领导佩戴标兵奖章,给家长发喜报,以此激励学生争创文明班级、文明学生,充分调动了学生的学习争优的积极性。在期末散学典礼上,我校还对获得学习标兵、纪律标兵、卫生标兵三项荣誉的学生进行大力表彰,并颁发奖学金五十元或购书券,以资鼓励,以此鼓励学生学典型、做模范,来提升我校学风、班风、校风。

  让学生在进行对比中形成一种竞争意识,从而形成一种你追我赶的气氛,使学生形成良好的学习行为习惯。

  每个学期初各个班级布置,力争做到环境教育的作用,教室正前方有国旗悬挂、教室内墙有班规(班级公约)、有名人名言、教室内有黑板报、卫生角宣传牌。整个校园整洁、清新、优美,使校园的每个角落都在说话。紧紧抓住舆论宣传,利用广播、板报大力弘扬学校良好的精神风貌,积极的舆论宣传,优良、文明的环境熏陶,对于个别极其不遵守学校各项规章制度的学生,进行及时教育,或进行全校进行通报,从而促进学生礼仪规范的养成。

  四、家校联合、持之以恒

  家长是孩子的第一任教师,是教育之鼎的一个得力支点。养成教育要求学生校内校外一个样,必须与家庭教育密切配合。把养成教育的方法通过家长学校传授给家长,提高家长的育儿素质。在教学中,要求家长以身作则,不迷恋牌桌,不酗酒,不粗暴待人,为子女树立一个好的榜样,使学生的良好行为习惯在学校和在家里一个样,实现养成教育家校一体化。

  五、监督评价、奖惩强化

  只要求没检查,就跟没说一样。因此检查评比工作必须坚持下去,根据《学校少先队检查评比标准》对学生的纪律、卫生、文明行为、学习用具等情况每日监督,做到“天天查、周周评、月月总结”。工作虽然琐碎但对形成学生良好行为习惯起到了督促作用。但是检查评比终究是外力,养成好行为习惯必须靠内力,因此把检查评比与自我评价结合起来。特别是自我评价,它是学生进步的力量源泉,只有自己认识到自己的行为正确与否,才会产生美化自我行为的强大动力。并以此颁发红花、红旗。

  根据工作要求,结合我校的实际情况,工作中确立了一种意识:以人为本,以学生为主体;抓牢两条线:养成教育,班级常规管理。坚定不移地推进每学生的育人教育,使学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、纪律习惯,使之成为一名合格的社会有用人才。

  再次谢谢家长来到学校,共同致力学生成长,大家齐心协力,“为了一个共同的目标——孩子”。

小学生演讲稿 篇6

  童年的每一天都是甜蜜蜜的,童年的回忆是美好的,童年的我们背起书包,蹦蹦跳跳的走进充满欢声笑语的小学校,这里有和蔼的老师,可爱的同学,美丽的校园还有一个个令人难忘的故事。

  一天上语文课,同学们都在准备复述课文,张老师走过来对我说:“准备好,一下个我让你说”。我的心“咯噔”一下,心想:这可是即兴创作呀,为什么不找别的同学偏找我呀——我正埋怨着,突然,“停”的'一声,把我从埋怨中拉了回来。“哎呀,这可咋办,我刚才在发呆,没准备好呢!开口一说,还不得被人笑话”?果然,老师叫到了我。我迷迷糊糊的站到了讲台上,断断续续的说了一大堆,竟不知说了些什么,只见下面议论纷纷,我心里更紧张了。说完后,我便低着头奔回座位,差不多快哭了。可我没想到,老师竟夸我用词很美,使我真的很激动,很开心。老师给了我信心!在学校里,这样的例子数不胜数,老师不仅教给我们知识,还教给我们许多做人的道理,给我们自信,让我们坦然地面对生活,老师的教诲使我终生难忘。

  在学校里,还有我挚爱的同学。我们一起玩耍,一起学习,一起进步。当我遇到挫折时,他们安慰我,鼓励我,当我成功时,他们为我开心,和我一同分享快乐和喜悦,同学友谊令我难忘。

  每天,我走进美丽如画的校园,看着盛开的鲜花,充满生机的小树,宽敞明亮的教室,看着同学们一张张欢乐的笑脸,老师们对我们殷切的关怀,我的心情格外的舒畅,在这样一个快乐的校园里学习、成长,我感到无比幸福!

  老师、同学、校园是我学校生活的重要组成部分,它给我的不仅仅是一段成长的过程、生活的经历,更将会成为我生活中永远难忘的美好回忆。

  六年了,这一张张面孔我已经熟悉得不能再熟悉了,我要真挚的对你们道一声祝福。六年来我们朝夕相处、欢歌笑语,那是多么的快乐啊!如今,要分别了,我们却都留恋其我们的母校了。

  出校门时再回头望一望,再看看这棵老槐树,再看看那平日洒满欢笑声的操场,再看看那昔日朗朗书声的教学楼。让我们永远记住这里,让学校的样子定格在每一位同学的心里。

  小学生活让我们永生难忘。这一分别,就不知何时再相见了,也许很快,也许很久……

小学生演讲稿 篇7

  敬爱的老师亲爱的同学们:

  大家好!我今天要演讲的主题是《祖国在我心中》。

  我国的节日有着悠久的历史,五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。敖包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;手捧哈达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝福。东方之美滋养着龙的传人,五千年文化之根在我们的心田!我国的景色豪壮俊丽,九曲黄河让我懂得百折不回,莽莽昆仑使我学会顶天立地,教我纯洁的是北国的雪花,教我热烈的是南疆的红棉。龙的.故土,民族的摇篮,锦绣山川,我们的家园。啊,祖国永远在我心中!我们要谱写中华最璀璨的诗篇!我们要铭记着中华母亲的功德!不期望脚下处处阳关道,不幻想头顶一片艳阳天,不迷恋父兄给予的蜜罐温床,不忘记”最危险的时候”战歌飞旋!要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把平穷斩断,要用爱心把世界相连!中华儿女,炎黄子孙,黑眼睛黄皮肤,不改的容颜!我们牢记祖国曾经蒙受过的屈辱,不忘祖国的光辉历史、灿烂的文化。大声地喊出:”我爱中华!”

  我的演讲完毕,谢谢!!!!

  六年级:范*

小学生演讲稿 篇8

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自×年级×班,我叫xx。今天我演讲的题目是《争做文明小学生》。

  作为新时代的少先队员,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当温暖的春风吹拂着我们美丽的校园,鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。

  当你踏着干净的地面走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦扫地的同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

  我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

  在这么美丽的校园里,当你看见春风中到处飞舞的废纸,洁白的墙壁上那一串串的`脚印,操场上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖纸,你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的,所以,我们每一位红领巾都应该伸出双手。

  同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!

  文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,我们校园会更加的美丽,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!我相信只要我们努力,我们会成为文明守纪的好孩子,勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是文明小学生的代表,我叫xx,今天我演讲的题目是《争做文明小学生》。

  每个人都喜欢在文明的'环境下生活,也都知道什么是文明行为,但是有些小学生却对自己的不文明行为不以为然,我行我素。比如:明知翻越护栏是不文明行为,却偏要去翻越;明知损坏公物是不对的,却偏要去损坏……不文明行为不仅给别人带来了不便,而且损坏了自己的形象。

  为了他人,为了自己,让我们杜绝以上不好事情的发生,而且自觉遵守以下条约吧!

  第一、爱护花草树木,不乱踩踏花草,不损坏树木。

  第二、不随地吐痰,不乱扔垃圾。

  第三、尊敬老师,不和老师顶嘴;上课认真听讲;团结同学,不和同学争吵打骂。

  第四、孝敬父母,帮父母做些力所能及的事情。

  第五、尊重他人,遵守社会公德。

  让我们一起行动起来,坚持说文明话,做文明事,争做一个人见人爱的文明小学生。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!六年前,那个乳臭未干的我懵懂地踏进校园,好奇地张望着周围的一切。觉得什么东西都是奇妙的。我没有哭闹,径直地走进教室,开始了我的学习之旅。

  三年前,那场槐树下的运动会,令我甚是难忘。跑二百米的我,中途鞋给甩飞了。但我没有放弃,赤着脚飞奔在跑道上,尽管脚上磨起了泡,蹭破了皮,我还是坚持了下来,取得了成功。那天,全校的掌声为我而响起。

  由于年级的升高,作业也渐渐多了起来。还增加了一系列让人头痛的考试,学习压力越来越繁重,压得我喘不过气来。我每天奔波在“学校、家”两点一线之上,觉得学习是那么的`枯燥,六年是那么的漫长。可是,老师并不这么认为,她经常对我们说:“学习是有乐趣的,六年的生活是非常短的!要好好珍惜!”可我并不这么认为,甚至还有些虚度光阴。

  一年前,我因懒惰性,第一次不写作业。老师不但没有批评我,反而在全班面前用婉转的语言暗示了我,让我更努力地学习下去。

  而现在,我们距离小升初只有短短的三十天了。我瞬间呆滞:为什么会过得这样快?我终于明白,老师并没有骗我们:“六年真的很短!”我悔恨当年的虚度光阴,我想补回来,但已经没有希望了。

  考完试后,我们即将成为老师口中神奇的上一届。我们即将到站,20xxx——20xx将是永不返回的列车了。

  再见了,我的母校。这六年的小学生活会令我永远难忘!

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