书香伴我成长演讲稿

书香伴我成长演讲稿[集合15篇]

　　通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在我们平凡的日常里，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的书香伴我成长演讲稿，希望能够帮助到大家。

书香伴我成长演讲稿1

尊敬的老师，各位同学：

　　大家好！

　　书籍，就像是大海里远航的一艘小船，虽然看起来微不足道，但是如若在汪洋之上翻开一页页篇章，这力量也就足够大了，这艘小船往前行进的速度也会大大的加快起来。对于我们每个人的生活而言，书籍也是一味不错的调味剂，不管是咸的甜的，它都能给我们一些不错的享受。所以亲爱的同学们，书，是我们生活当中必然的存在，也是我们一生航行之中必然的动力，让我们一起举起书，遨游在书籍的汪洋之中吧！

　　还记得第一次接触阅读的时候，我看了一本国外的历险小说，名字已经不太记得清了，但是我能够感受到的是，从这本书中，我发现了很多人性的光芒，也是这些光芒照耀着我，让我更健康的成长起来。后来随着自己慢慢长大，我开始对国内的一些名著感兴趣了。一开始我从电视上认识了《西游记》，后面再翻阅这一本名著的时候，我发现书里的内容更加的丰盈，对人物的刻画简直异常生动。那一次，我见证了我国古代小说的魅力，也深深的感触到了文字带给我的力量。从那一刻开始，我真正的开始和书籍结缘了。

　　后来，我跟着爸爸一起读了很多很多书，当然有些书读完就很快忘了，但是再翻开一遍的时候，我的脑海里又快速的.闪过了那些镜头，深刻切形象。每个人在阅读的时候总是在想，读书会为我们带来什么，其实我们慢慢的就会发现，肚子里多装一点墨水，说起话来也会与众不同一些。读书不仅会提高我们的情商，也会让我们在时光的经历之中越来越沉稳，气质也会慢慢的锻炼出来，为我们自身增添了许多的魅力。

　　虽然现在的我们还是一名小学生，但是我们已经能够对书有一定的把控了。很多同学之所以不去看书，是因为自己比较懒的原因，现在，我想请求大家一起去阅读，抛弃那些懒惰，让我们把书里的灵魂放进我们的内心深处，让我们可以在这段漫漫长途之中依然能够感受到一股巨大的能量。不管我们即将经历什么，只要有这些文化和精神的支撑，我相信我们会度过一个个难关，会一步步的闯过去的！同学们，就让我们一起在阅读生活中感受书籍的魅力吧，让我们一起享受生活，与书相伴，一同成长！

书香伴我成长演讲稿2

各位老师同学：

　　大家好！对阅读的热情，学术陪伴着我的成长。蓝天里谁最幸福？它是一只鸟，因为蓝天给了鸟一双坚硬的翅膀；茫茫大海中谁最无忧无虑？它是一条鱼，因为大海给鱼一个广阔的世界；而在我心里，我最依恋的是那一望无际的书山。我爬蜀山已经六年了。六年来，我把所有的书都扔在了人生的阶梯上。六年过去了，我从一个幼稚的'顽童变成了一个优秀的少先队员。毫无疑问，这是因为书籍给了我知识和智慧，力量和勇气。难怪有人说，书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。

　　我爱读书，因为书也能让我明白做人的道理。《老人与海》里那个没有屈服于风暴，敢于战斗的老人，让我肃然起敬；《钢铁是怎样炼成的》让我明白了人类生命的真谛。读书，让我知道什么是好，什么是丑。当白雪公主躲过邪恶女王的诡计时，我不禁大声欢呼；当我看到小狮子王辛巴通过勇敢的斗争夺回了王位，我很高兴；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心渐渐平静下来。

　　我爱读书，因为读一本好书能让我们分辨美丑是非。歌德说：“读一本好书，意味着和许多高尚的人交谈。”是的，读一本好书能让我们从圣贤智者的劝诫中体会到人生的真谛，从伟人的人生记录中体会到崇高的境界和高尚的情怀。

　　此时此刻，我回忆起这本迷人的书，心中的理想之灯更加明亮，前进的目标更加坚定。因为我知道，学术的陪伴一定会带给我更多的知识和智慧，给我更大的力量和勇气。蜀山以道为道。我会勇敢的爬蜀山，扎根家乡，扎根祖国，为我们厚实的街道，为我们的祖国，写下更多灿烂的诗篇！

书香伴我成长演讲稿3

尊敬的老师、各位评委，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是“书香伴我成长”

　　书籍对我来说是生活中不可缺少的一样物品，书籍就像寒风中一个温暖的庇护所，又似炎炎夏日中一丝清凉的微风，又好像是一首动听的歌曲，文字是那一个个跳动的音符，我们的生活需要书籍，我们需要书籍照亮未来。

　　在我很小的时候，我非常喜欢听外公外婆给我讲故事，那一个个有趣的小故事总是会萦绕于心。后来，我上了幼儿园，我便能自己读书了，随着我认字的增多，我的阅读量逐步地在增大，书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的.小书柜。我上了小学，连环画也不能满足我对书的渴望了，我开始阅读整本的童话、小说及百科杂志，我的生活因书籍而丰富多彩，书籍在我成长的道路上一路伴着我，让我的成长过程充满了无限乐趣。

　　与书相伴的日子里，灰姑娘因为被恶毒的姐姐毁了裙子不能参加舞会让我担忧;鲁滨逊在孤岛上求生的能力让我佩服；安妮在通过自己的不懈努力后终于拥有了美好生活又使我为她感到无比高兴；小美人鱼因为她心爱的王子，最后变成了泡沫，又使我泪流满面……..

　　走进书的海洋，不但让我能认识一些有趣的人物，还能让我知道一些我无法看到的历史、自然奇观，书让我走向了一个大世界，书让我看到了那个美丽而又神奇的银河系，看见了表面凹凸不平的月球；书带我飞越数千公里，来到美国的黄石公园，感受那里特有的魅力，书帮助我到寒冷的北极去探访北极熊，探索北极别具一格的美景，书甚至能引领我到数亿年前，去看看恐龙的世界；去看看唐代诗人的诗句来自何处；去看看古人是如何修建宫殿楼阁的。有了书，我懂得了“之乎者也”；有了书，我穿越了古今中外；有了书，我品尝了人生的百味酸甜…….

　　同学们，让书籍伴我们成长吧！让书籍伴随我们一生让书籍成为我们进步的阶梯，“多读书、读好书”，让我们的生活因为书籍而绽放光彩！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

书香伴我成长演讲稿4

　　昨天写了一篇文章，说到网上许多人写文章批评甚至攻击别人的时候，往往会采用“滑坡谬误”作为武器。虽然这是一种诡辩手法，但是，许多不明就里的读者也会跟着起哄，于是舆论就被误导了。

　　这让我想起20年前就写过的一篇文章。彼时，我常在报上发表时评，但是我讨厌某些人写时评的笔法，即故意歪曲某个人的观点，然后把它作为靶子发起猛烈攻击，最后，那个并未持有某个观点的'当事人被搞臭。真可谓：欲加之罪，何患无辞！这是非常无知而可耻的做法。

　　为什么这么说？我结合三种歪曲别人观点的手法来说。第一种：无中生有。说得严重一点就是造谣生事。别人根本没有说过或做过，硬要栽到别人头上。第二种：断章取义。把别人说过的话掐头去尾，或者完全不管别人说那个话的语境，把怀有恶意的观点强加于人。第三种：极端夸大。把别人偶尔的行为说成“你总是这样……”，或者把别人个人的行为夸大成“如果所有人都像你这样……”，或者说“如果每个人每天都这样……”这样的极端夸大只是在歪曲事实或者“滑坡推论”，根本就是不可能的假设。

　　因此，我给大家的忠告是：第一，我们在批评别人的时候，你要想想自己有没有犯上述错误。第二，当别人批评甚至攻击你的时候，你也要明白他是否采用了上述恶意的手法。第三，在我们阅读网上一些评论文章与言论的时候，一定要保持批判性思维，千万不能被人误导。

书香伴我成长演讲稿5

亲爱的听众：

　　自从我降临人世后，书卷就如同影子般跟随着我，书香更好似清风伴随着我。时间的流逝冲淡了我对许多东西的钟爱之情，而对于书卷的那份情愫却怎么也淡不了。

　　儿时，一翻开那多姿多彩的童话故事，眼前就会活现出白雪公主的纯洁，皇后的`恶毒;渔夫的善良，妻子的贪婪......一篇篇精彩的故事，至今依旧深深地印在我的心上，它使我辨证了方向，让我看到了世上的美与丑，善与恶。

　　说起书，那我可不只喜爱了，简直达到了痴迷。那一天，啊!找到了沉迷在书中的我，一把把我拉了起来说：“你妈妈现在出去一下，洗衣机里正在放水，再过几分钟，就要把水龙头关掉，听到了没有?书呆子。”我正被一篇小说害得头如乱麻，妈妈的话自然是左耳进右耳出了。正当我正在沉寂的红楼梦的“凄凄惨惨戚戚”中时，妈妈回来了，妈一打开门，就大叫起来：“你这个孩子，叫你几分钟后要关掉水。我都去了两个多小时了，水还没关，你看看大水都快淹了龙王庙了，你还捧着你那大破书在看。”面对妈妈的一番奚落以后，我不得不把思绪拉回现实，与妈妈一起来收拾这在不经意间引发的“洪水”。

　　唉，看到了没有，我可是个不折不扣的书呆子呢?就在昨天，又发生了一件让妈妈哭笑不得的事。

　　昨天，天气很差，雨依旧还在淅淅沥沥地下着，寒风无情地钻入人们的肌肤里。天气差，运气也很差。但是作为书痴的我却毫不受天气的影响，依旧沉浸在书的海洋之中。这时妈妈又不耐烦了：“唉，我怎么就把你培养成了这样子的书呆子啊呀!”“哦!”我心不在焉地回答着，这时母亲说她要出去一下，要把门关紧，别忘了，我呀，一听，刚要出去关门时，又想起把一本书放在客房里了，我便跑了过去，找那本书——《张抗抗散文》，看着那本书的封面，我又忍不住打开了那本书，里面的人物、动作、细节又一次深深触动了我，我一下子坐床上，又开始了一次书的旅行。时间如细砂般留逝了，妈妈回来了，妈看见了大门敞开着，怒从心生一直喊我着我的名字叫我，我正在游荡中，怎能听见呢?

　　看见了吧，这就是一个对书痴迷的我，书也伴我成长，所以书香是伴我成长至关重要的。

书香伴我成长演讲稿6

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊！从中可见，书对我们的成长有多么重要！

　　书籍是前人所撰写的优秀的文化作品，是他们智慧的结晶，不然怎么能流传至今，并使多少人为之受益，为之鼓舞，也为之陶醉。

　　手捧《千家诗》，品味着唐诗的繁富绚丽，宋诗的哲理深沉。从“莫愁前成无知己，天下谁人不识君”的高适给友人的鼓舞和激励，到王昌龄的“但是龙城飞将在，不教胡马度阴山”表现出的英勇气概；再从王维的“返影入深林，复照青苔上”的闲适和惬意，到王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”胸襟和抱负。还有李白的“又疑琼瑶镜，飞在白云端”孩童般的烂漫可爱，杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上”的清新优雅，陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”报国热忱。阅读古诗，能体会出诗人当时的心境和情感，使人身临其境，进而能了解当时的社会现实。

　　我喜欢阅读，喜欢那淡黄的纸页，喜欢翻动书页发出嚓嚓声，喜欢上面那散着油墨香的铅字，喜欢那书页上的旁批。这就是我为什么只喜欢纸质书、而不喜欢电子书的原因。

　　沉浸在书中无法自拔，就如高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”中华民族五千年文明史，那卷帙浩繁的书籍引领着我们，滋润着我们。书可以带我们走出黑暗，奔向未来。

　　我曾经看过这样的一幅漫画，漫画的内容是这样的：一副画墙下面站着三个人，左边那个人站在画墙下面，他看到的只是画墙上的怒放的‘“鲜花”和“蝴蝶”；中间那个人的脚下垫了一些书，他看到的是画墙外面乌云笼罩下的城市建筑；而右边那个人脚下面垫了好高的.书，他看着一个崭新的世界：太阳跃出地平线、一片霞光万丈的壮阔景象。那么，这幅漫画就揭示出读书的意义所在：读书的高度，决定眼界的高度，眼界的高度，自然决了境界的高度。

　　读书可以让你变成一个不平凡的人。在前人经验指引下，可以少走弯路。“读书破万卷，下笔如有神。”所以让我们共同读书，变成一个有内涵的人。

　　谢谢大家！

书香伴我成长演讲稿7

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好!今天，我演讲的题目是《漫漫人生路，书香伴我成长》。

　　高尔基说：“书籍是全人类的营养品”读书的重要性不言而喻。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书——这是教师的教育素养这个品质要求的”可见，一个教师的专业成长与多读书、读好书息息相关的。

　　我是一个起点很低的老师。我的起始学历只是中师。但从教20xx年以来，无论是教小学、初中还是高中，无论是担任语文、历史和音乐教学，还是班主任工作，我都能得心应手，应付自如，最近承蒙领导看重，我两次走上师训讲台，也没被学员轰下台来，这一切，都得益于我爱读书。可以说，是读书改变了我的命运，是读书坚强了我的意志，是读书开阔了我的心胸，是读书成就了我在教书育人上的追求。

　　不知道各位是否有过与我一样的困惑：教师工作辛苦，教师工资低廉，学生象皇帝一样难伺候，家长象上帝一样挑剔，压力象大军压境一样严峻……不瞒大家说我当年痛感痛感人生暗淡，教育无望。特别是初到实验学校，要不是意志还算坚定，理想还没破灭，我也早跟那些老师一样，打点行装，打道回府了。什么“省优秀民办学校”，什么“市素质教育示范学校”，简直就是教师特别是班主任的炼狱嘛。

　　魏书生的〈教学工作漫谈〉深深地打动了我。从他琐琐碎碎的叙述中，我明白对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是积极想办法的。命运把他仍到天空，他就做鹰;把他扔到草原，他就做狼;把他扔到山林，他就做虎;把他扔到大海，他就做鲨。他的“多改变自己，少埋怨环境”、“选择积极角色进入生活”，“多抢挑重担，少推卸责任”、“提高笑对人生的能力”……犹如一泓清泉，流入我久旱的心田，从此，我知道 ，要做一个好老师，从好心态开始。方法可以学，摆正心态是关键。

　　正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。从此，教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。我在《爱心与教育》里与李镇西老师交谈，李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”;我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈，那生动的实际事例，那精辟的理论分析，使我若醍醐灌顶，甘露洒心。让我明白，教书育人不是一件简单的工作，而是一项值得用毕生心血经营的大事业;我在《教育文集》里与朱永新教授“交谈”，他对教育的诗性论述让我心潮澎湃，深情向往： “教育是一首诗 ”，“诗的名字叫热爱 / 在每个孩子的瞳孔里 / 有一颗母亲的心”“诗的名字叫未来 / 在传承文明的长河里 / 有一条破浪的船”。……

　　无数次的阅读，无数次的“交谈“，我懂了，教育，就是要让教师和他的学生感觉到教育的幸福;教师，就是那个积极引导学生、永远让学生记住并学习的人。我豁然开朗了，我不再为分到差班而沮丧，因为我会把分到的差班当作好班来经营;我不在为学生淘气而生气，因为学生的淘气恰恰是给我提供一个教育他的机会;我不再为工作繁重而忧愁，因为我明白，工作着并努力工作 着的人是美丽的。你有在仅有的一天周假中作过家访吗?我有。你有在学生与家长闹矛盾时既教育学生与教育家长的经历吗?我有。你有学生自己恋爱了或是家长要离婚了也告诉你的吗?我有。你有学生吸烟、打架、逃学、把尿撒到别人热水瓶里还会一如既往关注他、甚至给他煮鸡蛋的经历吗?我有……我之所以能做到这样，全是因为受了大师的感召。我前年发表在《湘中教研》上爱学生，先要懂学生》就说明了这一点。我在实验学校当过六年班主任，酸甜苦辣我都尝过，但我受到了家长和学生的爱戴，这是真的。现在不当班主任了，还有很多学生来找我，告诉我他们的'秘密，向我倾诉，请我指路。今年四月，我有幸在安徽安庆，参加了“全国班主任创新论坛”，有幸聆听了全国模范班主任高金英、窦桂梅、黄静华、任小艾等老师的精彩报告，其中《人民教育》副主编任小艾老师讲到名师成长的“七个学会”，就热情洋溢地呼吁全国教师“学会”读书，并推荐了一长串书目。

　　庄子说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力……风之积也不厚，则其负大翼也无力。”任教高中语文以来，我就更加认识到：书，是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟;是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离;是谪仙的杯中酒，是雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋，是名垂青史的《四库全书》……于是，和学生一起读书，是我每日的精神食粮和乐趣所在。读庄子，是领悟“大道无形”、“遗世独立”的无穷智慧;读苏轼，是领悟他“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的豁达。先贤留下的文字是一盏盏美妙的明灯，温暖着我和学生的眼睛和心灵。每个学期，我都会向学生推荐书目，鼓励他们通过学习一篇课文进而阅读相关作者的一部作品，然后开展“读书汇报会”，写成阅读心得。“大部头”的阅读开阔了学生的视野，心灵受到震动，思维得到开发，文学修养水到渠成地得到提高。去年10月16日，“湖南省书册阅读教学研讨会”在双峰一中召开。得知自己的做法和专家的提倡如出一辙，不禁乐而开怀。11月参加实验学校全员教学比武，我执教的〈秋水〉荣获一等奖。教研室李英姿老师在评课时，充分肯定我引导学生由学一篇课文到阅读一本书的做法。12月我撰写的论文〈把高中学生引入课外阅读的健康轨道〉荣获县一等奖。

　　与书为伍，我感慨一滴水就是一片海;与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现我的追求。但我也清楚的知道，此时的我，读过的书还很少，要读的书还很多。要读的不仅有沈从文，有海明威，川端康成，有孔子、陶行知，更有夸美纽斯、苏霍姆林斯基。因为作为一名教师，我不仅要学习教育大师的理论精髓、实践经验，而且要不断充实语文学科知识。 只有这样，我才能做到知识渊博深广，资源滚滚而来，教学富有新意。我才能实现自我超越，才能抵达我教育理想的彼岸!

　　漫漫人生路，书香伴我成长!

书香伴我成长演讲稿8

亲爱的教师、同学们：

　　大家好!

　　从一听到读书就头痛的我，到不再畏惧读书的我，到之后会随着书的喜、怒、哀、乐而流泪、开心、伤感、质疑的我。这书啊，给了我太大的变化!读书，就像与一位长者谈天说地，豁达睿智;就像畅游在深邃的大海，其乐无穷。

　　在丰富的书群中，我的眼睛最终落在了一本叫《智慧是一种不辩》的书上。那本书曾如定海神针，止住了我的震荡;像香气逼人的`桂花，弥漫了我的身心。看着污水中、黑石上纯洁而美丽的荷花盎然开放，我会想到“出浊水而不脏，生岩石而不曲”这是一种怎样的高洁和坚忍我还学会了从不一样的角度去看待事物，“白鹭立雪，愚人见鹭，聪者见雪，智者见白。”我会思考，我是愚人，还是聪者，或是智者

　　我来到了佛陀与罗云的课堂上：水遭尘土地蒙上，沾了不干净的东西这盆水就不能用了，那做了坏事是不是也会让人蒙羞呢于是，我变得谨言慎行。我又来到了林清玄的故乡：路旁木棉的花飘落，果实沉重的垂落，老亭那块还在津津有味地讲着人生故事，享受着宁静与安详。然后，我又走到了乡下萸田，听见“三八”雨砸在小孩头上，父母着急地问：“痛吗”小孩其实很疼，可是他却回答“不痛!”是啊，天下哪个父母不关心自我的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。

　　在这无边的书海中，我尽情遨游;在这广袤的草原上，我肆意驰骋;在这碧蓝的天幕上，我自由飞翔。是书，给了我智慧，给了我力量，它伴我一路成长。

书香伴我成长演讲稿9

亲爱的听众：

　　更漏橱窗雾色清，青灯玉管案前兵，裁文剪字墨田耕。月印诗肩梅影瘦，风扶玉骨笛魂轻，经年埋首探花名。——题记

　　书是人类智慧的结晶。书点亮了璀璨的人生，指引我们走向美好的未来。 书，在我们的成长生活中扮演着一个质关重要的角色。不论是从小学到初中，还是初中到高中，甚至高中到大学书都陪伴着我们。书籍课本的内容不断增加和丰富，我们知识的不断积累提高扩充，人生视野的开阔。可以这样说书伴随着我们走过了青年的四季，同样也见证着我们的成长，不知不觉书已经成为我们生命中的一部分。

　　古人云:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 奉承着这句名言警句，我在这个洋溢着书香古韵的学堂中摇头晃脑勤奋学习，同时也在漫长人生道路中摸索探寻。每天步走东斋坚持读书，寻找书中的颜如玉，寻找书中的黄金屋。于是乎书不知不觉已经伴随着我熬过了十个春夏秋冬，通过这十年的.相处我与书成为了好朋友，并且与书结下了不解之缘。 无论是读中国的《唐诗三百首》、《论语》、《东周列国志》、《山海经》、《红楼梦》、《三国演义》四大名著到，还是外国的名著《美国的悲剧》、《嘉莉妹妹》、《罗密欧与朱丽叶》《麦田里的守望者》 、《老人与海》、《飘》 、《呼啸山庄》都能使我激情澎湃， 于是乎领悟到了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的真谛。

　　书，不仅丰富了我的精神文化生活，而且带给了我很多快乐，同时使我学到了很多知识和道理。无论是漫步在乡野田间，还是行走在繁华的街巷。捧一本书静静地读着领，纷纷扰扰与我无关。无论是假日午后，还是午夜时分。坐在摇椅上放一杯咖啡，捧一本书静静的读着，我都认为是一种享受。

　　高尔基先生说过:“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”书是人类进步的阶梯，书是人类最好的营养品。 读书让我懂得了，“只要功夫深，铁杵磨成针。” 读书让我懂得了，“失败是成功之母。 ” 读书让我懂得了，“国家兴亡，匹夫有责。”

　　笔墨生傲骨，文章长精神。阅书千万卷，岂甘做常人。人生有书作伴并不孤单，在书香之中成长我很幸福。

书香伴我成长演讲稿10

尊敬的老师、同学们：

　　大家好！

　　我是来自xxx的xx，今天能站到这个讲台上来和大家分享我的经验和心得让我感到非常的荣幸。面对这样的“挑战”，我之前也一直在想，想我该做一次怎样的演讲才好呢？在我思索的时候，我却不停的拿着一样东西，翻来覆去，我就盯准了我手上的东西，一本“《水浒传》”。

　　没错，我这次要讲的主题就是，“书香伴我成长”！

　　同学们肯定猜错了吧，只是一本《水浒传》？那怎么能满足我呢？我喜欢读书，喜欢读各种各样的书，虽然这本《水浒传》是我从小的心头所爱，但我可并不只是光想把它一本推荐出去就行了，读书人可是很贪心的。

　　言归正传，同学们做为学生，对书一定是不陌生的，我也是如此。每次新的学期，我一定会主动请缨去搬课本，每年的新课本都是我在这个学期里最期待的东西。打开新书，我们都会闻到一股新书独有油墨的味道，这股味道我特别的喜欢。每次都忍不住要打开书本的时候都要闻一闻。在翻看和学习课本上的知识的时候，慢慢的，这股味道也就渐渐的散去了，但是我相信，它的味道一定都随着我们的学习飘到了我的记忆里。

　　还有一个地方是我常去的，就是在学校旁xxx书店，大家也应该都认识。那里的店长人很好，我也经常在那里看书和买书久而久之我们也就互相熟识了，在我们的交谈中，我了解到他也是一个爱书之人，所以才会有了这样一家书店。

　　在之后的日子里，他给我推荐了很多的国外的名著，如《海底两万里》等。在拿到这些书后，我又开始了细细的阅读。每当看完一本书，我就对世界又有了一些新的了解，我的想法就有了更多的拓展。我惊叹于我们中华名著的描写细腻，国外名著的大胆想象。每看完一本新书，作者的.文笔就把我的思想链接到了他所描绘的世界当中，让我沉浸在那个世界。

　　同学们，你们试过这样的感觉吗？这样让自己无法自拔的感觉。也许你觉得其他的事物更有意思，那也是没有办法，人是多种多样的，书本也是如此。但是，做为学生的我们，到底是离不开书本的，就算不能深入，也要试着让自己喜欢。当你真正体会过完全投入读书之后，你会发现不一样的世界。

书香伴我成长演讲稿11

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家好！

　　我是来自午汲实验小学六一班的李xx，今天我和大家交流的题目是《书香伴我成长》，我很荣幸站在这里和大家一同分享阅读的乐趣。

　　高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”要想进步，哪能没有书呢？

　　在我看书的时候，酸甜苦辣也随之降临。当我看到《海的女儿》中的'人鱼公主化为泡沫时，我的心头是酸酸的；当我看到《木偶奇遇记》中的完美结局时，我的心头是甜蜜的；当我感受到江姐那坚贞不屈的革命精神时，我为之震撼了；当我目睹南京大屠杀那鲜红的数字时，我痛心了，我流泪了，我气愤填膺，恨不能让侵略者们下十八层地狱，让他们也尝尝这刻骨铭心的痛楚。在我的生活中，一有空闲，那便是书不离手。

　　要说我看书时的故事，还真不少呢！今天我就先举个例子吧。有一次我跟同学借了一本当时风靡我们全班的《大宇神秘惊奇》，看着看着，我就入了迷，心中想着疑惑难解的故事情节，调动脑子里所有的脑细胞来帮助大宇破案。由于放学时就要还给同学，我便加快了速度，那一页一页的书蕴含了我所有的疑惑。不知不觉，一个下午过去了，临放学时，我一边受着同学的催促，一边在和时间赛跑，我怕同学太着急，便告诉她快看完了，同学听了，也无可奈何地让我看完。当我的眼睛扫到最后一个字后，我长长地舒了一口气，嘴角露出了胜利的微笑：疑惑终于让我解开了!把书还给同学后，我的心情格外的好，好像这个案子是自已破的一样美，从此以后，我便成了一个不折不扣的小书迷了。

　　有人说，书是一杯好茶，令人回味无穷；有人说，书是一幅好画，令人百看不厌；还有人说，书是一位智者，帮你指点生活中的迷津。而我觉得，它更像几个精灵，打开书，它们飞到你的面前，跟你寒暄；合上书，它们就久久地藏在你的心里。同学们，行动起来吧，一起加入到爱书读书的“书虫”行列中来吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

书香伴我成长演讲稿12

尊敬的老师同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是“书香伴我成长”。

　　小时候妈妈教我的第一首诗是[鹅]，在那段时间里，我天天从幼儿园回到家，晚上睡觉前总会在心里默念三遍：“白毛浮绿水，红掌拨清波”才肯睡觉。这样，我对文字的第一印象就是奥秘而美丽的古诗。

　　我的许多同学都近视，说到这里，我不得不提到我的近视与读书的关系了。四年级的暑假，妈妈在网上买了一箱[淘气包马小跳]，也许我是刚开始读书，所以我花了一个星期的.时间看完了那20本书。后来，我的眼睛近视了。从那时起，读书变成了我的日常生活。

　　在六年级的暑假，我肩上的负担变得很轻，我有足够的时间来读书。也许是因为天气炎热，再加上懒，不想出去，所以我看了妈妈房间里面的杂志。那些杂志的封面虽然破旧，但是沉淀了岁月，凝结了精华。[读者] [特殊关注]等一大堆期刊，被我意犹未尽地品读。文章很短，但意味深长。

　　那个暑假，可以说是我读书最多的时候，一篇篇文章教会了我做人，让我得到了成长。在那一年，书籍对我来说是深刻的，是雄伟的哲学宝藏。

　　进入初中之后，生活节奏更加快了，读书时间也少了。此外，即使读书也大多是老师要求的名著作品。此时，接触面变得非常广泛。历史如[ 中国上下五千年]，语文如[海底两万里]等。此时，这些书可以帮助我们端正心态和三观。

　　关于读书，有些说法我非常赞同，例如“书要分时代去读”。我在七八岁的时候读了[红楼梦]，读完之后，我觉得非常无聊。然而，惟独经历了人生的风风雨雨，才干充分理解历史兴衰之后的无尽沧桑。还有[傅雷家书]，当然，在当今社会，天天快节奏的生活，再花时间去感受所谓的“爱子情深”，自然会觉得枯燥无味。然而，在午夜，在没有人的时候，听一曲钢琴曲，把自己代入到战火纷飞的时代，才知道这是一颗怎样的心。

　　假如你仔细观察，刚印出来的书都带着淡淡的墨香，我们就叫它书香，当然，越老的书越觉得书香古朴。正是这种书香陪伴了我十多年。

　　最后，期望同学们能在繁忙的学习中抽出一点宝贵的时间来读书，让我们与书籍一起成长！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

书香伴我成长演讲稿13

　　大家好!

　　童年是一个花开不败的季节，稚嫩的心总喜欢编织最纯真的梦。为我的梦想插上飞翔的翅膀的是我最为宝贵的朋友——书。有了书，我心灵的花园芳草滴翠，花蕊吐香，鸟鸣盈耳，繁星闪耀。

　　我生活中的每一天都有好书相伴。桌上摊开的是书，床头摆着的是书，每天心里惦记着的还是书!培根说书是食品，那么读书好比品尝美味佳肴;雨果说书是朋友，那么读书等于好友相聚、互诉心声;高尔基说书是导师，那么读书胜似导师谆谆教导、指点迷津。

　　年幼时，我酷爱读童话故事，白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜欢的人物，在她们遇难的时候，我会为她们担心，并为他们祈福;在他们快乐的时候，我也与她们分享，并希望他们能长守幸福。我随着故事情节时而哭、时而笑，总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。

　　随着年龄增长，我喜欢的书籍也在变化。我现在四年级了，我把目光投向了那久远的历史长河，于是，《资治通鉴》成了我最爱的课外读物。这本书内容丰富，引人入胜，尤其是那些帝王将相的故事着实吸引住着我。它让我认识了仁慈的汉文帝，冷酷的汉武帝，神机妙算的诸葛亮，忠正耿直的`魏征，还有那不同平凡的女皇武则天

　　读书给我带来许多荣耀和惊喜。记得有一次，我看见小伙伴画的猫头鹰，脱口而出：“画错了，猫头鹰是没有牙齿的，当它吞下老鼠后，先把皮、肉、内脏消化掉，第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问：“是真的吗?你是怎么知道的?”“是《十万个为什么》告诉我的。”我自豪地回答。有一次语文课上，老师讲完苏轼的生平时，问大家：“谁还知道有关苏轼的知识?”同学们都哑然了，只有我高高地举起小手，给大家讲了苏轼名字的由来。

　　同学们，都来读书吧!如果你喜欢上了读书，你就会发现，读书使我们快乐，读书使我们聪明，读书使我们高尚。好书伴我们一路成长，好书助我们逐步成功!

书香伴我成长演讲稿14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　幼年时，母亲教给我的第一首诗是《鹅》。那段时间，每天从幼儿园回家，傍晚上床前总是蹬掉鞋子，心里默念3遍”白毛浮绿水，红掌拨清波”才肯睡觉。就这样，文字给我的第一印象便是神秘而优美的古诗。

　　班级里的同学许多都近视，说到这儿，就不得不提我的近视与书的”深厚”关系了。小学四年级的暑假，母亲从网上买回一箱子的《淘气包马小跳》。或许是已经初识字，我便花了一个星期，硬是一口气看完了那20本书。之后，我的眼睛就近视了，这时，读书于我是家常般的生活。

　　到了六年级的暑假，小升初后，肩上的担子变轻了，我便有了足够的时间去读书。可能是因为天热，再加上人懒，不想出门的我便盯上了母亲房间里的杂志。陈旧的封面沉淀了年轮，却也积聚了精华。《特别关注》、《读者》，一大波20xx年或20xx年的期刊被我啃食着。说是”啃”，更不如说是”品”。文章虽短，却意韵悠长。那个暑假，可算是我读书最多的时候，一篇篇文章教会我做人和成长。那一年，书于我是深邃、瑰丽的.哲学宝藏。

　　进入初中，生活节奏加快，读书的时间就少了。再者，即使读也大都是老师要求的名著，这时，接触面就广泛多了。历史如《中华上下五千年》，语文如《海底两万里》等。这个时候，书便是端正心态和三观的经典了。

　　我赞同有些人的观点：”书要分时代去读”。举个例子，我7、8岁时去读《红楼梦》，读完后只觉乏味至极，然而只有中年时几经沉浮，才能读透那历史兴衰后的无尽沧桑。又好比《傅雷家书》，当然，放在当今社会，每天快节奏的生活，再去花时间感受所谓”爱子情深”，自然会觉枯燥。然而，午夜时分，寂寥无人，听一曲钢琴曲，将自己带到那个战火纷飞的年代，方得知其一片真心。

　　如果你仔细观察过，刚印出的书都带着一股若有若无的墨香，姑且称之为书香，当然越陈旧古老的书那种书香越古朴。正是这种书香，伴随我走过了14个春秋。点点墨边路，阵阵书卷香。最后，望同学们在忙碌的学习中能抽出一点宝贵的时间读书，让书香伴我们长大！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

书香伴我成长演讲稿15

亲爱的老师、同学们：

　　如果你需要一样东西来陪伴你成长，你会选取什么?一个好玩的玩具，一个游戏机，一本令自己开怀大笑的书，一个会唱歌的音乐盒，还是一幅秀丽的图画……

　　似乎很难决定。

　　要是你问到我，我会毫不迟疑地告诉你：“我会选取一本书，来陪伴我成长。”

　　其实，一本书就像你的老师，也像一位能够倾心交谈的朋友。一本书，能够哺育你知识;一本书，能够当你的良师益友，教给你许多智慧;一本书，能够传授给你许多有用的技巧;一本书，能够……

　　我的生活离不开书，书，也离不开我。我们两个就仿佛一对姐妹一样，互相帮忙。有时，我需要书来帮忙我学习;有时，书的“衣服”破了，我就会帮它再做一件“衣服”，给它穿上。

　　我十分喜欢书。有时，我会因为看书，而翻起一场家庭大风波。有一次，我坐在沙发上看我爱看的小说。我妈妈望见我又在看小说，就拿起我的小说，对我喋喋不休。爸爸一听到妈妈又对我喋喋不休的，就问妈妈：“发生什么事啦?”妈妈怒气冲冲地说：“你看看你的好女儿。那些作文书不看，偏偏看这些小说!”爸爸和蔼可亲地说：“不就是看小说嘛!让孩子多看小说，能够让孩子提高作文水平。”没想到爸爸的话不但没有平息妈妈的怒火，反而火上浇油了!让人更加没有想到的是，妈妈火了，这下就连爸爸也火了!晚上，爸爸妈妈都让我和弟弟先睡觉，他们有事要商量。我想：他们就应是还在为我在看小说的'事情而吵架吧?

　　书虽然有时会惹出一些麻烦来，但是有时会让我喜出望外。

　　有一次，我以“榕江大河”为主题写了一篇作文。老师在我的作文本上表扬了我，使我兴高采烈了一整天。这个功劳可不是我一个人的，书的功劳才最大呢!

　　不久前的一次作文比赛，我总担忧我的作文会写不好而拿不到成绩，让爸爸妈妈又为我没获奖而悲哀流泪。所以，我必须要把作文写好!果然，功夫不负有心人。我参加比赛的那篇作文，获得了二等奖。

　　你们看!多看书有多少好处阿!所以，就让书来陪伴着我们一生吧!