学生演讲稿[精]
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编整理的学生演讲稿，希望对大家有所帮助。
![学生演讲稿[精]](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb204_5fbf7ec977146.jpg)
学生演讲稿1
亲爱的老师和同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“我读书，我快乐”。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，照耀着我，让我快乐地成长；
如果我是一条小鱼，那么书就是一条清澈的小溪，滋润着我，让我快乐的成长；
如果我是一只鸟，那么书就是一片蓝天，支撑着我，让我快乐的成长！
我小时候很喜欢看书。记得我上幼儿园的时候，很早就学会了A，O，E。为什么？只是为了能早点捧着心爱的书，翱翔在书的世界里。那时候的书就像一个五彩缤纷的世界，让我流连忘返。书里我和小鸟一起飞向蓝天，和精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏。
久而久之，我一天天长大，每一本书都成了我的好伙伴：童话、科幻、百科。我经常静静地坐在办公桌前，时而沉思，时而幻想，时而开心。在《鲁滨逊漂流记》中，我学会了遇事坚强。在《钢铁是怎样炼成的》里，我学会了克服困难的力量！读书增长了我的知识，开阔了我的视野，丰富了我的生活。书是快乐的天堂。书就像冬天的`阳光，带给我春天的温暖。书就像沙漠中的绿洲，给了我新的希望。同学们，让我们热爱阅读吧！有了书，我们就有了全世界，有了书，我们就有了光明的未来！
我的演讲结束了，谢谢！
学生演讲稿2
尊敬的老师：
大家好！我是六（3）班的xx。本学期，我的学习成绩提高了很多，这都归功于父母和老师的教导。这个学期，老师特别注重培养我们良好的学习习惯。要求我们端正学习态度，还教给了我们很多新知识，新方法，这使得我们六年级同学成绩普遍提高，在这里我代表六年级全体同学对老师的辛勤付出表示感谢，真诚地说一声：老师，您辛苦了！在这里我还要感谢我们的父母，我们优异成绩的取得是与父母的'帮助和支持分不开的。可以说父母是我们一辈子的老师。你们不仅悉心照顾我们的生活，教我们怎样做人，主动和老师沟通，了解我们在校的学习和生活情况，还给了我们学好知识的勇气和力量。
感谢老师！感谢父母！我们为有这样的老师和父母而感到骄傲。我们也会以最端正的态度和异的成绩来回报你们，请你们看我们的实际行动吧！
谢谢。
学生演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我的家乡xx，有颗璀璨的明珠——xx湖。我们xx人都称它为“小西湖”，今天就让我们一起去欣赏那里的如画美景吧。
清晨，太阳从湖中升起，露出了火红火红的'半边脸，染红了xx湖的水，“点燃”了湖边的花草树木。
中午，艳阳高照。阳光照在湖面上，一阵微风吹来，湖面波光粼粼，像是谁在湖面上撒了一把碎金似的。
下午，阳光斜照，太阳洒下一束束金光，洒在人们身上。这时，吹来一阵风，湖面顷刻之间微波荡漾，美丽极了。那些钓鱼者也在这惬意的时刻坐在湖边悠闲自在的钓着鱼。有的水桶里已经钓上来了几条鱼，在和旁边的人拉拉家常，说说闲话。还有的水桶空空的，还在专心致志的钓鱼。还有的正提着一桶沉甸甸的鱼儿满载而归。
这就是我家乡的“小西湖”，这就是我家乡璀璨的明珠。
谢谢。
学生演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《用勤奋开辟成功之路》。
同学们，你还记得第一次背起书包走进学校的情景吗？你还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗？那踏进校门的一小步，更是人生的一大步。从此，人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐浴着晨光，你是否想过，今天该干些什么？踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获？
狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，历不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗？他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？
正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。同学们，我们应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的'宝石紧紧握在手中。
每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，人生能有几回拼搏？人生能有几个花季？过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的音！
同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学习，从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！
谢谢大家！
学生演讲稿5
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：
你们好！
今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝xx大学建校十周年。
我谨代表xx大学xx名教职员工，向莅临我校的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和深深的敬意！
作为一名和xx大学一起成长的青年教师，我亲身经历了大学从艰难创业，到今天这样兴旺发达的一个个春秋冬夏，饱尝了一番番创业的艰辛，分享了一次次成功的喜悦！
抚今追昔，我们每一位自豪的xx人都深深地感到，xx大学是一片创业的热土，是她，把我们这群来自xx的.热血儿女紧紧地联结在一起，去执著地追求我们共同的理想；我们也深深地感到，xx大学是教师不断成长的摇篮，是她，促使我们投身教育改革的洪流，不断以先进的教育、教学理念武装自己，全力实施素质教育，使我们脱胎换骨，成为能紧跟时代潮流的新型的人民教师；我们更加深深地感到，xx中学是我们充分展示自己聪明才智的舞台，是她，使我们每一位教师找到了属于自己的角色，是她，为每一位教师，特别是青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会！
十年，弹指一挥间。回首往事，我们无怨无悔，因为我们选择的是教书育人这一光荣而神圣的事业，选择的是无私的奉献！因为我们选择的是“大胆开拓，永争一流，不断创新”的xx大学！
昨天，我们缔造辉煌；今天，我们称彼兕觥；明天，我们放飞希望！
我们xx大学人将以一如既往的饱满热情和不断开拓进取的精神，努力把xx大学建成培养新世纪优秀人才的名副其实的国家级示范高中！
最后，祝大家节日快乐！祝庆祝活动圆满成功！
谢谢大家
学生演讲稿6
尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表把（4）班的全体同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话要想配合好孩子的学习必须要以下4点1、给孩子学习的信心。不管孩子接受其他知识的能力如何，在英语学科方面，千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中逐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不要对孩子说一些“你是家中希望，一定要考上重点”或“考砸了，爸妈脸往哪儿搁”之类的话，或者动不动就一顿打，家长需要耐心与冷静，这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当鼓励和引导，让孩子对英语的学习充满着自信，这一点相当重要。2、培养孩子良好的学习习惯。联合国教科文组织在“学会生存”一书中指出：在未来社会里，文盲将不是不识字的人，而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的`人，家长希望自己的子女在未来的社会中长大成才，不可不注意对他们进行学习方法的指导，和学习习惯的养成。一般来说，孩子的学习习惯决定着其学习的效果。所以，除了在课堂中，我很注意这方面的引导和指点，家长同样要对孩子的学习习惯给于正确的培养。每天督促他听听英语、读读英语，这一点很重要。（举例）还有，孩子作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对英语学科的兴趣等等，家长的重视和督促同样是不可忽略。3、配合孩子学习的方法向孩子学习，拜他为师，会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。同爸爸妈妈一道学，教奶奶学英语，都会使孩子们高兴。实践证明：轻松愉快的学习，能充分调动和发挥学生的学习兴趣、积极性和潜能，从而能增强记忆效果，掌握运用外语的能力；反之，呆板、枯燥、紧张的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果。我们提出上述的一些方法，都是为了帮助家长在课外为孩子创造轻松愉快的学习环境和氛围，使孩子喜欢学英语。可以说要想让孩子学得好，首要是让孩子能“爱学”、“乐学”，这是现代教育所一再强调的。4、适当给孩子一些压力。家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业，给孩子一些适当的负担，帮助学生练习所学知识，这样的坚持同样也能取得一定的效果。毕竟是熟能生巧，尤其对小学生来说。
我很感激学校的领导和我的班主任聂老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！！！
祝：各位妈妈们母亲节快乐
爸爸妈妈们，请您们放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为最后两年的中学生活画上圆满的句号！（鞠躬）
谢谢大家！
学生演讲稿7
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是401班的郁琳，今天我演讲的题目是：安全伴我成长。
亲爱的同学们，我们是幸福的一代，因为在我们的成长道路上，一直有父母的呵护、老师的付出、祖国的关心为伴。自然而然我们的安全问题也成了全社会关注的焦点。
经常在报刊上，电视里看到，有的同学在游泳时出事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下……难道这些同学的家长、老师没提醒吗？不！相反的是，老师经常提醒，家长也时时叮咛。可是他们却并没有把它放在心上。在我们学校从领导到老师，特别是班主任老师，把我们的安全几乎天天记在心里，时时挂在嘴边。然而，在紧张的学习之后，在快乐的玩耍时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学就忘了安全两个字，忽视了安全问题，让关心你们的老师、家长时时担心着，时时牵挂着。
同学们，当我们做错一件事的时候，可能损害的只是很小的一部分利益，而且只要我们愿意就还有改过的'机会，然而当我们忽视了安全问题，发生了不安全的事故时，我们可能就要付出生命的代价，并且再也没有机会去反省，去悔过。
同学们,当你在横穿马路时，千万要注意前后左右的车辆，以免发生；当你在课间玩耍时，千万不要爬门窗、狂追猛跑，这样的话，你也许会不小心从窗户上摔下来，摔伤了手脚，也许会因为你追跑太快撞伤了别人或自己摔倒，轻则可能只是鼻青脸肿，重则可能会头破血流；当你在上下楼梯或人多上厕所时，千万不要拥挤，宁等三分钟，也不去争分夺秒，因为拥挤会容易发生踩伤的危险，事情一旦发生就无法挽回。所以，我们要时刻警惕自己，增强自我保护意识，预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等事故的发生。
亲爱的同学们，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，让我们在共同祝愿，祝愿我们每一位老师每一位同学每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园成为安全、健康、拥有无限生命力的和谐校园！
谢谢大家！
学生演讲稿8
演讲并不是普通大学生或者是研究生在校学生可以做到的。而好多的学校又喜欢举办演讲类的比赛，让哪些被台上讲演家精彩演说吸引的学生跃跃欲试。想要感受一下被关注和追捧的感觉。
当然，每个人都有成为明星的权利，可这看似简单的演讲实际上又是最难的一个途径。从表面看，演讲者的基本要求条件，就是一张吐字清晰的嘴，甚至有的演讲人连这一点都不具备。那岂不是会说话，就可以演讲？哪有这么简单。
演讲的必备条件：丰富的人生经历和阅历、幽默的语言方式和强大的控场能力、一颗坦荡的心和宽广的胸怀、看透人生的哲学高度和思维深度等。
而具备这些条件的，大多是伟人，起码是顶尖人士之中的佼佼者。
大学生、研究生就太苍白了。
但是这种学校的.演讲训练亦有其现实意义，可以有效的锻炼学生的心理素质，并让语言能力和控场能力得到大幅度的提升。那么作为在校的学生参与演讲比赛进行演讲要注意什么呢？或者说怎样才能取得这个小范围的成功呢。
学生演讲稿9
人的一生只有三个天，昨天，今天，明天。昨天已成为过去，明天还没到来，因此，我们应该牢牢的抓住今天。
我们当中的许多人，总抱怨昨天做得不好，或明天还没到来，却忘了今天，我们做好了没有，做够了没有!有些人总喜欢往回看，然后总在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天没有做什么，我昨天做错了什么;然则，他们却忘了看看现在自己在做什么?!是抱怨完后发呆，还是选择去弥补昨天的漏洞;是在感叹完后一如既往，还是选择改正错误……大多数人都会选择前者，或许他们认为：既然时间已经过去了，就没有什么好补的了，事情已经发生了，做错了也于事无补了。呵呵~如果是这样，他们只会一直错下去。例如，我们常说：我们的基础不够扎实。许多人就是因为这句话而放弃了自己的学习，可是却没有想过去把基础知识补回来。基础是怎么来的，是积累来的'!。如果因为我们以前的基础不好，而小看自己，放弃自己，那不是太愚笨了么?因为如果选择放弃，我们只会丢失更多，遗漏更多。当然，还有一小部分人会在感叹完后选择后者，我很欣赏那一小部分人，因为那才是明智的做法。生活中，还有这样的另一部分人，他们总抱怨明天来得那么慢，总是说希望在明天。然则，他们也忘了今天。他们在今天碌碌无为，却说希望在明天，可笑吧?!今天不努力，何来明日的希望!当明天来临的时候，它又变成了今天……明日复明日，明日何其多啊!所以，同学们，我们要把握今天。
即使今天的努力，不一定能赢得明天的辉煌;即使今天的奋斗，不一定能获得明天的成功。但，那也足够了。只要努力过，奋斗过，成功与否，并不重要。当有一天回首往事时，我们不因昨天的碌碌无为而羞愧，不因昨天的懒惰和放弃而心酸后悔，那便可以说----此生无憾。
曾经，我无所事事的在学校里晃过每一天;曾经，我总为自己的懒惰找借口;曾经，面对学习和生活中的困难，我也想放弃过。---可是，那也只是曾经了，现在，我醒了。我知道我该做什么，我知道我应该朝哪个方向去奔跑了。那些和我一样自甘堕落过的同学，那些和我一样放弃过的同学，现在也该醒醒了。现在已经高二了，再不醒，到了高三就后悔都来不及了!只要我们从现在开始努力，从这一刻开始做起，我们的未来真的不是梦。
同学们，好好把握今天吧，今天它真的很重要。
学生演讲稿10
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
我的家乡在xx，那里盛产莲藕。
春天，绵绵细雨下个不停。大地湿润了。农民伯伯开始出来播种莲藕种了。一天天过去了莲藕生根发芽。
夏天，荷叶长得很茂盛，有的像一个个圆盘，有的像一把把小雨伞……荷花有的也开了，像一朵朵花灯，有的半开着，像害羞的'小姑娘，用手帕遮着自己的小脸蛋，可爱极了！晚上，青蛙在泥里开歌舞会，唱着优美的歌：呱呱呱，荷花听见了，荷叶也听见了，不由自主的也跳起了优美的舞蹈。
秋天，莲藕成熟了，农民伯伯从泥里挖出了许多莲藕，它们像婴儿的手臂一段一段的真惹人喜爱。莲藕可以生着吃，也可以炒着吃，香香脆脆的，还可以煲着来吃，粉粉的，太好吃了。
啊，我爱家乡的莲藕。
谢谢。
学生演讲稿11
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天是一个特别的日子，全体高三同学最后一次在实验高中参加升旗仪式。同时也是我们实验高中的全体师生为高三同学举行高考欢送会、高考壮行会。此时此刻，我谨代表校委会、党支部及全校248名教职员工、1800余名高一高二的同学，向即将走进高考考场的高三同学们致以亲切的问候和美好的祝愿！
三年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，记得三年前的你们刚从不同的初中，拉着行李来实验高中报到时，相互间是陌生与拘谨，但从进入实验高中的第一天起，你们就成为光荣实验高中人。在其后三年一起学习、一起生活，你们执着地追求，辛勤地付出，顽强地拼搏，快乐地交流，结下了深厚的情谊。每一个黎明，晨练的脚步声踏响新一天的校园节奏；每一个夜晚，灯光下伏案读书的专注让老师们倍感欣慰。明亮整洁的教室里留下了你们朗朗的书声，学校广场上留下了你们矫健的身影，队列合唱比赛上留下了青春的节拍。篮球场上，你们奋力拼搏；演讲台前，你们慷慨激昂；春游远足，你们坚毅而自豪；高考前夕，你们并肩奋战、共同提高。实验高中的校园因你们年轻的精神而更加生动，学校生活因你们奔放的旋律而更加丰富；在实验高中这百亩校园里你们吮吸着知识的营养、践行着青春的诺言，实现了道德和人格的升华。
两天后，你们将要奔赴高考考场，接受祖国的挑选，不久你们也将奔赴祖国的大江南北，迈向人生的新征程；在此我想给你们即将远行的背囊中放进几块美丽的宝玉：
第一块美丽的宝玉是—进取。希望你们能够永远保持一颗进取心，砥砺心智，追求卓越。高考不是学习的终结，而是新学习阶段的开始。希望你们永远保持学习的热情，不断探求新知，不断追求真理。长存敢为天下先的勇气、永不言退的锐气和积极进取的朝气，用你们不断丰富的.知识、不断深刻的思想、日渐卓越的能力成就自我、服务社会、引领未来。
第二块美丽的宝玉是—自信。希望你们能够真正树立一颗自信心，坚定信念，勇敢向前。在实验高中三年，你们收获的不仅是知识，是能力，更是气质，是自信的气质！面对社会，一个人可以没有鲜花、可以没有掌声，但不能没有自信！走出校门，前方或有阴霾，未来或有泥泞，你们一定要树立起坚定的信念，脚踏实地走好人生的每一步。
第三块美丽的宝玉是—责任。希望你们能够时刻坚守一颗责任心，志存高远，勇于担当。我们高三同学大多都超过十八岁，十八岁不仅仅是一个成人，十八岁更是一种唤醒，一番激励，一份期许。“士不可不弘毅，任重而道远”，你们要甘于奉献，勇于奋进，让灵魂的坐标占据精神的高地，把个人命运与人类的进步紧密联系，为祖国、为家乡、为父母、也为自己，勇敢的担负起责任。
第四块美丽的宝玉是—宽容。希望你们能够持久拥有一颗宽容心，心胸开阔，豁达乐观。泰山不让土壤，故能成其大；河流不择细流，故能成其深。海纳百川，有容乃大。宽容是一种美德，是一种品质，更是一种心境，一种人生的品格。你们要常存豁达包容之心，锤炼人格，陶冶性情，直面人生的高潮与低谷、失落与坎坷，执着自信地去成就价值、成就未来。
第五块美丽的宝玉是—感恩。希望同学们能够恒久怀有一颗感恩心，珍惜友谊，铭记真情。多少年来，陪伴你们成长的，是父母的殷殷期盼，是师长的谆谆教导，是同学的绵绵情谊。
学生演讲稿12
亲爱的领导老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！我演讲的题目是《绿叶对根的情谊》。
今天是个特殊的日子，这是个特殊的时刻。因为这不仅仅是我们_ _班毕业生最后一次在国旗下发言，我站在这里向我们的母校，向双庙中学的老师们，向朝夕相处的同学们，向这难忘的时光说再见！这一刻，我的心情异常激动，既有毕业的喜悦，也有无法掩饰的无限回忆和怀念。
记得三年前的初秋，我们从四面八方聚集在双庙明德派的沃土上。当我们第一次踏入双苗的校门时，充满了懵懂的好奇和欣喜。在崭新明亮的教学楼里，我们一起努力，一起努力，和新青年一起为了未来而努力。时光飞逝，我们即将奔向中考的战场。回顾过去三年学校生活中的每一个场景，老师们一直在课堂上说话，劝说，恳求或吸收，或者默默地润物细无声.在这里，我们与双苗明德派一起成长，见证了双苗明德派无数辉煌的时光。这一切都将成为我们未来珍贵的回忆。无论走到哪里，我们都会自豪地说：“我们曾经是双庙明德学校的学生！”
三年来，我们从一个懵懂的'顽童成长为一个有抱负的少年。我们从来不敢离开父母的怀抱，但是我们一天天地变得成熟。
三年来，在学校和老师的培养下，我们学会了做人，变得宽容善良；我们学会了共存，懂得了谦虚有礼；我们学会了做事，蒸蒸日上。
这三年，我们走得辛苦，走得开心。在过去的三年里，我们过着充实而美好的生活。我们流泪，却伴随着欢笑。我们踏着荆棘，却嗅到了千万朵鲜花。
三年前，我们在明德相遇，三年后，我们要继续前行。但无论走到哪里，我们都会永远记得你在我们心中的谆谆教诲；无论走到哪里，我们都不会忘记你的深情，无论走到哪里，我们都不会忘记你的苦涩.我为我们许多不合理的事情感到羞耻；我对我们的麻烦感到很内疚。你的宽容让我们明白/世界上最广阔的东西是/老师的头脑；领导的指示让我们明白/为美好的人生而奋斗！现在我们即将毕业。此时此刻，再华丽的词藻，也无法表达我们作为老师、朋友、亲人对你的尊重和爱。所有这些温暖的回忆都会铭刻在我们心中，细细珍藏。请允许我们深情的说：老师，您辛苦了！老师，我们永远爱你！
谢谢所有在教育上关心和爱护我们的老师。我们知道，在今天学生非凡成就的背后，是你疲惫的身材和日益增多的白发和皱纹！感谢风暴中为我们守夜的各位领导老师，因为你们的努力，我们才有了干净的校园，舒适的学习环境！大家都说父亲爱山，你是学生心中永远的丰碑；大家都说母爱是一条河，你是我们心中永远的歌！我们永远是双苗的光荣学生，永远是明德人的骄傲！
明天，我们将踏上征程。这一刻，我们要做的就是调整心态，在没有硝烟的战场上做出最好的成绩，让母校为我们见证奇迹，让你再次微笑。这样才能报答母校多年来对我们的培养。我们一定能做到！
初三到八年级的同学们，请为自己庆幸。我很高兴我们在这么好的校园里和这么好的老师度过了我们金色的童年。以后会有更多的波折和考验。希望你微笑着面对他们，勇敢的努力。不仅要做一个合格的中学生，更要做祖国有用的栋梁，为明德增光，为双庙增光！
亲爱的母校，请接受学生们深深的谢意，那是绿叶与根的友谊！无论我们在哪里，未来在做什么，请相信我们一定会保持双庙同学的优良传统，努力奋斗，奋斗而去。
创造，绝不会辜负你们的信任!最后，我代表全体九年级毕业生，衷心地祝愿所有的老师身体健康，桃李芬芳;祝我们的母校未来更加灿烂辉煌!!
学生演讲稿13
激情，是穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿;激情，是走过泥泞遗留在身后的那行足迹.激情是人生深蕴的宝藏，是让生命蓬勃的动力，激情是沉默中的爆发，是蛰伏后的苏醒，是人类对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛最敏感、最有力的回应.激情源于梦想，引发动力.
设想一下10，20年以后，当你端坐于高级经理的座位上思考着下一个xx年计划的时，那时的你已然成为一名成功的it人士，想到这!你的心头是否会迸发出一种激情呢! 激情来自心灵，出自行动.她需要积极的心态作沃土，不断的努力作养料，辛勤的汗水作阳光雨露，孕育最后的成熟.记得去年当我们排练话剧《幽默辩论》的时候，我饰演的角色需要表演一段双节棍.
为此，我特意向大二的师哥讨教、学习，练习中好几次打伤自己.最严重的一次是硬生生的将铁棍砸在后背上，趴在地上的我顿时感觉一阵难忍的痛.然而当我看到朋友们关切的眼神的时候，听到朋友们一句句温暖的话语的时候，“怎么样，能行吗，没事吧，要不我们去医院吧”，我的心被感动了，我和我的`伙伴们共同将激情注入到了我们的话剧中，一个星期的排练下来，我们的话剧被隆重推出了，鲜花与掌声映出我们喜悦的笑脸. 许多同学常常感叹学习的枯燥与无味，重要原因之一就是心中缺少了激情.
假如梦想没有激情，事业将一片荒芜;假如心灵没有激情，生活将平淡无奇; 假如行动没有激情，人生将一无所成!也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练，它使我们更加成熟、更加理性.对我们来说，一时的失败与压抑又算得了什么?没有文凭就努力去拿，没有知识就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情.长路迢迢，人生漫漫，谁能将激情贯穿一生，谁就能最终会成为命运的宠儿.
激情燃烧的岁月已经来临，让我们怦然心动，带着这份激情去改变自己，去改变自己想改变的一切.既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣回去;既然不相信自己注定平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中.
朋友们!伙伴们!让我们一起拥有激情无悔的人生!
学生演讲稿14
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!今天我演讲的题目是《爱护学生》。
“爱护学生”，是高尚师德的真谛。它要求从业者对“教师”职业抱定一颗热情之心，崇敬之心，纯粹之心!要以学生的美好未来为目标，而不仅仅以个人私利为目的。
这个社会，越来越浮躁。真正能做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的，似乎越来越少。尽管如此，我仍将谨记它，并把它作为从业的最高理想，以求灵魂深处的那份安宁!
法国作家雨果曾说：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当师者心中充满了对孩子们的爱，我们便会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。
首先师者要静化自己的心灵。教师是清贫的，在这个物欲横流的社会里，也是分三六九等的.。我想，特教教师是教师群中的下等!——我们没有额外收入，一般人也求不到我们，社会地位自然不会高!可正因为如此，我要说：能在这里用心坚守的，都是大爱仁者。我们在用实际行动践行着对教育事业的忠诚!
伟大者，也即平凡者。“他们”其实就在我们的身边。我们急需的，是一双双善于发现美、感受美的眼睛。发现自身或身边的伟大与不平凡，我们浮躁的心灵深处也许就会多些宁静。这不是什么高调，只是在试着换个角度看问题。
还须师者抱定严谨求知的态度，对学生的成长和自己的发展负责。上课一定要备课。这个“备课”，非指写教案，而特指对于教材和学情的把握。教学《我的老师》。备课时，我对作者魏巍的小学老师——蔡芸芝先生产生了浓厚兴趣：蔡老师长什么样，是哪里人，她的家庭情况如何……带着疑问，我撇开教材，到网络中云游。功夫不负有心人。半小时后，一份关于蔡老师的资料图文并茂地呈现眼前。料想学生也可能有类似疑惑，我便将资料打印了多份。
第一课时，初读课文后，果然有学生提出类似疑惑。于是我将事先准备好的材料发了下去……哦，原来蔡老师是这个模样，原来她是我们山东老乡，原来她的家庭是名副其实的“教师之家”，而且有个女婿还在洛阳聋哑学校工作……读完材料，一种亲近感便会油然而生，学生与教材的距离近了;看罢材料，之前提问的那个学生好奇地问：“老师，你怎么事先准备这些材料的?”“猜想你们会问呀!”“那你怎么知道我们会问呢?”“因为和你们一样，老师也要带着疑惑读书呀!”谈到这里，学生们心悦诚服地点点头，学生与教师的距离近了!这大概能算“教学相长”的生动例证吧。
想学生之所想，急学生之所急。说起来容易，做起来何其难也!然而，若一个老师对教材与学情的把握真能如上所述，实现了常规化、专业化，我坚信：我们的学生想不敬重老师、不喜欢语文课，都难!
刚刚离校的这届毕业生，在习作《我的老师》里，曾这样评价我：他有时上课很幽默。下午我们上课提不起精神、直打哈欠时，他一句玩笑就会让我们精神振奋，然后揉揉眼睛，继续上课……另一位学生在离校后对我说：“老师，我真想再跟你上一节语文课。因为通过你的讲课语言，我能学到不少知识。可惜，我现在没有机会了!”这些评价，让我伤感愧疚，更让我感到欣慰。毕竟，学生的褒奖是教师莫大的荣誉——尽管它没有优秀教师或名师那样来得实惠!
人，生当有品：如哲、如仁、如义、如智、如忠、如悌、如孝!此生从事教育，非本夙愿，当青青然而归，灿灿然而返!
或许，此生注定默默无闻，但在播种知识的宽阔领域里，我愿做一颗铺路的石子，静静地躺在泥土里。即便它没有水晶的纯净，宝石的艳丽，钻石的光芒，也要努力引领特殊孩子走在我们为其铺就的坦途上——奔向前方，奔向远方!
谢谢大家!我的演讲完毕。
学生演讲稿15
尊敬的各位评委、老师：
下午好！我是黄楼店小学三年级一班的李雨静。今天我给大家讲一个关于“小萝卜头”的故事。
“小萝卜头”原名叫宋振中，8个月大时与母亲一起被关进了重庆白公馆监狱。监狱里的生活十分艰苦，阴暗潮湿，终年不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶，熏的人喘不过气来。苍蝇、蚊子、臭虫多得很，小萝卜头身上经常被咬鲜血直流。在监狱里，小萝卜头他们只能吃霉米饭和烂白菜帮子，这样的饭菜闻着都想吐，甭说吃了，更何况是个不到一岁的孩子啊！妈妈耐着性子把饭里的老鼠屎、砂砾挑出来等小萝卜头饿的没办法的再喂他。实在没办法时，妈妈就在监狱里做点苦工，换点黄豆给他吃。吃黄豆时娘俩总是你推我让。妈妈每次都把黄豆夹给“小萝卜头”，但是“小萝卜头”望着瘦弱的妈妈，总是说：“妈妈，你吃吧，我已经吃过了。”他一边说还一边挺挺肚子，好像吃饱了似的。这时，妈妈再也忍不住了，把他紧紧地搂到怀里，止不住的泪珠，一滴滴落在他的脸上……
“小萝卜头”六岁的时候，和所有的孩子一样渴望上学、读书。可是，监狱里不允许。经过小萝卜头的父母和狱友们的`多次斗争，特务们才同意他在监狱里读书。由地下党和爱国志士做他的老师。小萝卜头十分珍惜这次学习机会，学习十分刻苦，也很懂礼貌，十分尊敬老师。监狱里没有纸和笔，他就拿着树枝趴在地上写呀，算呀。小萝卜头稍微大一点儿后，就懂得了谁是坏人，谁是好人。他特别痛恨国民党反动派，在敌人的监狱里帮助地下党做了许多成年革命者不能做的革命工作。可是，好景不长，在1949年9月6日，他与父母同时遇害，年仅9岁，是世界上年龄最小的革命烈士。
看了“小萝卜头”的故事，我真的很感动，一个身处监狱，才几岁的孩子就懂得要刻苦学习，十分的不容易。我们现在的生活、学习条件比小萝卜头好得多，就更应该珍惜这来之不易的学习机会，刻苦努力读书，来回报他们。在这里，我倡议：向英模学习，时刻听党话，永远跟党走！
我的故事讲完了，谢谢大家！
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