【精】教师节演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在快速变化和不断变革的新时代，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编为大家整理的教师节演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师节演讲稿1
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
就要到教师节了，九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师，那是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。在此，请允许我我代表全体同学向辛勤工作的.老师们说一声："老师，谢谢你们，您辛苦了！"
如果说，蓝天教会鸟儿飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们，您用您的无私奉献教育我们；您用您的真挚心灵感动我们。老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您可以把枯燥的数字变得生动有趣；语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界；英语课上，您让我们领略了异国语言的魅力。
同学们，感恩老师，其实并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们发自内心的尊重和祝福。现在正值新学期的开始，我想说：我们会从日常生活的点点滴滴做起，从认真完成作业做起，从认真听课做起，从遵守纪律做起，从团结同学做起。
最后，我要把最真诚的祝福，献给我们的老师，献给我们的学校：祝老师们身体健康，节日快乐！祝我们的学校永葆青春！
谢谢大家！
教师节演讲稿2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，冉冉升起的五星红旗带我们走进新的一周，本周，我们又将迎来第31个教师节，站在鲜艳的五星红旗下,在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全体少先队员捧出我们最真挚的祝福，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！
在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的`翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师，您永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识的王国，一块黑板，能记下您的无限深情；一个讲台，辉映着您的艰辛。
父母给了我们身躯，老师给了我们灵魂。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了您的心血与汗水。难忘您握着我们稚嫩的小手，一笔一划教我们书写汉字;难忘您不顾自己嘶哑的声音，一遍又一遍地教我们读准字音。讲台上，您神采飞扬;夜灯下，您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进知识的殿堂，让我们在知识的海洋上扬帆起航……
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘老师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒老师容貌，在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，才是我们献给老师最好的礼物。
敬爱的老师们，像天空一样高远的是你们的胸怀，像大山一样深重的是你们的恩情，请再次接受我们诚挚的祝福吧，祝您节日快乐！
教师节演讲稿3
大家好！
九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌：教师，一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。
播种希望，传承文明，规划未来，用自己默默无闻的生命谱写着时代的华章。
教师，有人说是人类灵魂的工程师，也有人说，是蜡烛，是春蚕，奉献了自己，成就了别人。
我却认为，教师是学生成长道路上的引路人：在人生的十字路口，教师给学生指明了前进的道路；
在可能走入岔道或歧途时，教师把他引回正道；
在迷茫，在山重水复疑无路时，教师拨云见日，指点迷津，让他豁然开朗，柳暗花明又一村。
教师是清贫的，荣华富贵，高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。
赚得几块块几角角钱还要精打细算，家有老还有小，还有更需要的学生，自己只是一个保管员。
当华灯初上、推杯换盏时，教师在朗朗的书声中自我陶醉；
当夜深人静鼾声如雷的时候，教师还在灯下埋头批改着作业；
当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时，教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字；
当冰天雪地寒风刺骨时，教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手；
当灾难来临时，教师用自己的血肉之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种种不平衡，教师没有丢弃本职工作，乐此不倦，兢兢业业。
教师是富有的`，他有着丰富而渊博的知识，把平生所学一点不剩的全给了学生；
他有着大海般的辽阔和深远，有着蓝天般的博大和湛蓝，哪怕是身体再累，情绪再坏，只要是学生的一个问题，马上精神百倍，津津乐道，虽然刚刚发了某学生的脾气，但只要是该生要求，教师一呼百应。
教师的花园时刻都争奇斗艳，教师的桃园永远芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；
老师，是把名字刻在学生心灵上的，这才是真正的永存。
谢谢大家！
教师节演讲稿4
亲爱的老师们、同学们：
早晨好！
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。今天，我们将迎来中华人民共和国第x个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！一位教师以前说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是老师内心世界最真实的情感流露。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的`大事，它表此刻日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；你每一次认真地完成作业，用心地举手发言，用努力换来的成绩，克服困难取得的进步，这更是对老师辛勤工作的最好的回报，也是老师最大的欣慰。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐！”。
我的讲话完毕，谢谢大家！
教师节演讲稿5
尊敬的杨老师：
您的节日—教师节即将到来，您好！近来身体安康吧。借此机会，向您和全国所有的老师表示真诚的问候。此时，件件往事历历在目难以忘怀。
赵各庄矿第三小学读三年级时，记得那时38年前。您开始担任我班主任，并一起升入中学。直到初三分快班，您连续伴随我班度过了5个春秋。5年来，您像手中的铅笔一样，将自己化作知识和智慧培育我成长。特别是对我您认为最有前途的.学习委员”付出了更多的辛苦。忘不了那次我有病休假，您买了许多营养品来家里看我并给我补上了落下的功课。
许多同学都接到录取通知书，记得那次高考之后。唯独我杳无音信。您比我还着急，尽管您已经不再是班主任，可是为了您专程到市里询问原因才有了结果。而当时您的小女儿正患病发烧，忘不了学校报到那天，您送给我一个书包、一件毛巾被和几本文学书，并谆谆教诲依依惜别。
见面的机会少了可您每次到市里出差，记得我参加工作后。总是抽空来厂里看我并给我买些糖果之类的食品，拿我仍当小孩子看待。随着时光的流逝，成家立业，有几年没去看您。那年春节，和妻子带儿子给你拜年，心想您一定会责怪我忘恩负义”可您却说：干好自己的工作，事业有成比看我还高兴。确如此，当得知我连续几年被评为厂里“先进生产者”时，您高兴地写信鼓励我并希望我早日加入党组织。当我第一篇小说在报上发表时，您又高兴地写信为我祝贺。
您已是两鬓霜白步入老年的行列，如今。可您仍是宝刀未老每天都活跃在老年大学。看到您精神烁烁的样子我非常开心。祝您幸福快乐健康长寿，请接收受我这小小的祝福。
教师节演讲稿6
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
年年岁岁花花相似，岁岁年年人不同。今天，我们满怀喜悦，欢聚一堂，热烈庆祝第x个教师节，隆重表彰一年来为教育工作上做出突出的贡献的先进单位和先进个人。在此首先，我谨代表乡党委政府及全乡人民向前来参加庆祝活动的各位领导表示衷心的感谢和热烈的欢迎；向长期辛勤耕耘、无私奉献的广大教育工作者致以节日的问候！向这次受到表彰的'教育教学先进单位和先进个人；尊师重教、捐资助学先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向所有关心支持全乡教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意！
在已过去的一学年中，我乡教育工作紧紧围绕着上级教育工作部署，坚持“德育为首，科研为导，育人为本”宗旨，秉承“开拓创新，和谐发展”的办学理念，坚持走“抓基础、办特色，扬个性”，“塑名师、创名校、强素质、抓活动、出特色”的办学思路，全力打造孟店乡教育品牌。中心校相继获得“x市学校安全工作先进单位”、“x县教育工作实绩突出单位”，“依法治校先进集体”、“敬老工作先进集体”等称号，相继举办了全乡“教师素质大赛”、“班主任素质大赛”、“小学生运动会”、“学生太极拳汇演”、“课间操汇演”、“x小学开学典礼”等大型活动，顺利通过省教育工作督导评估验收，标准化校园验收和一类幼儿园达标验收，得到了社会各界的好评。
教师节演讲稿7
尊敬的各位老师们：
大家好！
今天，是我第二次站在这个演讲台上，以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题：“一个好老师意味着什么？”答案是：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！”
回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识，学习新《纲要》，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖，培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。
好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师：首先是热爱这份事业，热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了，善于学习，勤专一门，创出自己的特长，锻炼自身的胆量，增强自信。
作为一名幼儿教师，面对的是一群孩子，和孩子说话的机会很多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到尊重每一个孩子，面向全体的'同时不忘注重个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。
有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮”。因此，不管是哪个班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台！
当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，听的歌儿献给你。
当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加美丽，还有你也变得更加美丽！
谢谢大家！
教师节演讲稿8
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天是9月xx日，再过两天就是9月10号，又到了一年一度的教师节。这里，请允许我代表xx中学全体领导班子成员和全体同学向各位老师道一声“辛苦了!”
今天，我讲话的题目是：师生互爱才是校园最美丽的风景。
记得著名特级教师于漪曾说过：“如果人的生命有一百次，而且每一次都可以让自己选择职业，那么我将一百次地选择教师--这个太阳底下最光辉的职业。”这句话道出了我们全体教师的心声：选择教师这个职业是我们的初衷，作为教师我们无怨无悔。
同学们，如果说父母是因为辛苦生育而让我们时刻感恩的人，那么，老师才是因为呕心沥血培养我们成才而应让我们铭记一生的人。作为学生，我们又该如何爱戴我们的老师呢
首先，要正确理解老师的严厉。记得毛泽东主席在湖南长沙第一师范读书时，进校时的作文水平已经达到了全校第二，但他的国文老师袁先生却经常给他不及格的分数，一开始，年轻的毛泽东有些迷惑，但在离开学校的时候，他终于明白，原来老师一直希望他戒骄戒躁、精益求精，用心何等良苦。东晋著名的书圣王献之，在父亲的教导下，勤练书法，即使是冰冻三尺，也不间断，直至写完了二十缸墨水，才真正学好书法，以此名扬天下。可见，老师们的的严厉只为了让我们取得更好的成绩，催促我们更快地成长、更好地成人，作为学生，我们要正确理解他们的善意，认真按照老师的要求去做，不辜负他们的期望。
其次，要学会感恩老师的付出。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她每次在会上看见自己的小学老师，都会马上用一束鲜花去表达她的感激之情;著名数学家华罗庚每次从国外回来，都要马上赶回故乡看望王维克老师，全国解放后，华罗庚多次到王维克先生在北京的寓所去探望，并邀请老师到科学院工作。落红不是无情物，化作春泥更护花，自古以来的伟人们无不有着一颗感恩老师的心。同学们，感恩老师不需要惊天动地，也无需故意为之，有时只需你的一句轻轻的问候、一个温暖的微笑。
老师们，孩子们的理解和感恩应是我们最大的快乐，也是对我最好的祝福，更是对我们最大的期待。我们该如何爱护孩子们呢
首先，请理解和尊重孩子们的想法。
于永正老师有一句名言：“蹲下来看孩子”。“蹲下来看孩子”就是我们教师卸下在孩子面前的“高大”形象，用心去看孩子、理解孩子、尊重孩子。作为老师“蹲下来”会使我们放下权威，俯下身来，会使我们成为孩子中的'一员，做他们的知心朋友，拿出理解和尊重，同他们在完全平等的基础上对话，用孩子的眼光去发现，融入他们的世界，走进他们的心扉，捕捉他们创造性思维的火花，与他们同心协力，获得创新的乐趣，这一点，我校的陈学清主任和李江山老师就做得最好。
其次，要在适当的时候赞美孩子。
教育学告诉我们，学生需要教师的赞美，赞美是师爱的表现。教师只有细心捕捉到学生身上瞬间闪现的火花，才会说出言简意赅、内涵深刻的赞美话语。去年九年级(3)班有一位调皮好动表现极差的学生，每上一课都让老师头疼，书写尤其潦草。一次作文课时，我无意中发现他写的一个字挺漂亮，随意中当着大家的面表扬了他，说他以后写字只要用写这个字的方式来对待，以后肯定能写出一手漂亮的字，接下来的几天，我发现他上课的态度有所转变。以后的日子里只要他稍有进步我都及时鼓励。渐渐地这孩子一些不良习惯变少了，一直到中考，都很认真。老师们，看上去几句普通的话语，却能起着潜移默化的作用。这正如罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
老师们、同学们，校园其实是一个大家庭，是一个应该充满友情和温暖的地方。我校共有50多名教师，300多名学生，师师之间、生生之间、师生之间，应该更多地用信任来维系，多一些理解，多一些赞美，再多一些关爱，xx中学的风景将会越来越美丽!
谢谢大家!
教师节演讲稿9
四季春雨未雨绸缪，几场秋雨洗缺口！
谁把雨露撒了一地？谁辛苦调养的苗？是谁在奏“黑发织日月霜，粉笔写春秋无字”的赞歌？是你，亲爱的老师！是你，用最高尚的人情播种春天、理想和希望——。
经常听父母给我讲的一句成语：“桃李满天下”。我当时听不懂这个成语的意思，走进校园才明白。
三年前，我进了一中实验学校。当时我记得那是开学的前一天。我带着理想和背包，走进了自习室。学校的环境很好，学校的建筑很古色古香，到处都是树，给人的感觉是学习的好地方。这给了我努力学习的想法。
我向宿舍走去，一路上的.风景吸引了我的注意力。我下楼到宿舍后，有一块巨大的石头，像巨人一样站在我面前，上面刻着三个醒目的红字，“桃花源”，四周桃花盛开，美如园中。桃花源是园丁辛勤耕耘的成果，生机勃勃。
这时我好像明白了我父母说的一句成语的真谛：“桃李满天下”。三尺台勤灌，三寸粉笔写春秋；三千棵桃树和李树承载着园丁的心。
老师是园丁，他细心而不断地培育我们的种子，让我们渐渐长大，长成桃花。收获的季节硕果累累，芳香四溢。然后，我们跑远了。然而，无论多远，我们都不能忘记那些教给我们知识的老师。老师是我们的第二父母。没有他们的精心栽培，我们不会逐渐成长，成为桃花。老师教给我们做人的道理，让我们茁壮成长，成才成功，让我们不断超越自我，创造人生的辉煌成就。
因此，我们应该学会感恩，感谢老师在教育上的好意。我们要用最美的花朵为老师唱赞歌，用最美的祝福为老师唱颂歌。
幼儿园如春露。今天，桃李遍布五大湖。值此庄严的教师节之际，我只想对所有的老师说：“谢谢，一路感谢！”
教师节演讲稿10
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
大家好!
金色九月，秋风送爽，在这个充满收获的季节，我们迎来了教师节。首先祝各位老师节日快乐!
谈起教师节，我想每个人脑海中都会浮现出从蹒跚学步到负笈求学所遇到的每一位老师。有的老师循循善诱、善于以理服人，有的老师视角独特、常常语出惊人，有的老师学识渊博、文史典故信手拈来，……可以说，在我们成长的道路上，每一个阶段都浸透着老师的心血。那一个个真实而丰满的形象构成了每个人对“老师”这个词汇的不同感悟。
负笈帝都，求学__。作为学生而言，最需要、最感动、最幸福的是__所拥有一支优秀的教师队伍。他们当中，有两院院士，有科技发明一等奖获得者，更有无数长年在三尺讲台和实验室中默默奉献的优秀老师们。身教胜于言传，毫不夸张地说，这__，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们在学生身上倾注的汗水都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!初入大学的冯如杯创意大赛，没有专业知识，没有工程经验，是班主任老师不断的为我传授知识，解答疑惑，带领我顺利的完成了大学的第一次科研之旅;社会志愿服务活动中，我所组织的公益项目，得到了学生处、团委老师的悉心指导，不断帮助我修改、完善方案，为活动的'进行提供便利条件;在面对繁重的学业压力和繁忙的社会工作时，辅导员老师引导我学习时间管理，学会调整心态…
从这些老师身上我学到的不仅仅是知识，而是对学术和真理的执着探索，更是做人的道理。“育人须有术，教育求本心”，我深深的觉得，这是每一位__老师育人工作的真实写照。老师们的风格虽有不同，但当我看到他们热爱并痴迷于所从事的教学和科研工作时，他们带给我的感染力是一样的。我想正是老师们辛勤耕耘的表率作用，带动和促进了我们__学生的优良学风!
最后，在这个属于老师的节日里，我谨代表全体__学生，代表所有曾经被点亮人生道路的青年学子，衷心地感谢您给予我们的一切，我们也一定不会辜负老师的期望，为成为具备激情、责任、荣誉的新一代航空航天事业建设者而不懈努力!
谢谢大家!
教师节演讲稿11
大家好！
一年一度的教师节将要来临了，我准备了许多话要向老师说。
亲爱的老师，我想对您说，谢谢您，老师！是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理，让我们接受共产党的熏陶。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我怎么不谢谢你呢？
亲爱的老师，我想对您说，您朴实生动的语言，点燃了我们的文学梦。
亲爱的老师，我想对您说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们的心田。
亲爱的.老师，我想对您说，上语文课的时候，你像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若；又好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去；讲解深入浅出，抑扬顿挫道来。
亲爱的老师，您好像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好像春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。
老师，我想对您说，那天，学校放假，全校师生都走了，我在家里感到无聊，就想到学校里玩，本以为学校里没有一人，可走到我们教室的门前，看到的是老师您在里面给我们号作业，您的汗水不停的向下流，落到我们的本子上，您用无声的语言表达了您对我们心血。
在教师节到来之际，衷心祝愿您节日快乐！
谢谢大家！
教师节演讲稿12
金秋时节，我们又迎来了属于辛勤耕耘的老师们的节日——教师节。在此让我们用热烈的掌声表达我们最最诚挚的祝贺，祝老师们教师节快乐，身体健康，工作顺利。
教育事业光荣而又艰巨，多年来我们的教师始终以教育改革和发展为己任，默默无闻、无私奉献，努力造就一支志存高远、师德高尚、教艺精湛的教师队伍，为我们木渎镇的教育事业的发展贡献力量。
有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字。”这质朴的语言无疑是我们__中学老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的`情感流露。感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上同学们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要你们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，老师们又开始了新的耕耘，同学们也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情弥漫整个校园，让我们真诚地道一声“老师，节日快乐”。
教师节演讲稿13
每年到了教师节，心里总会有澎湃的诗意——对传道、授业、解惑的老师有敬意，对“默默无闻、生生不息、桃李满满”的园丁更有感激。这时候语言总显得苍白，贺卡总显得单薄。只有这首诗和这首歌才能表达我对老师的敬意。
这是我送给第一个教师节的礼物。此时的老师就像是我诗歌里的一座美丽的桥：“小石桥，小石桥，弯过一条小河，欢迎我放牛，送我上学，不抱怨，不累，不被日晒雨淋所动摇。啊，家乡的小石桥，我心爱的小石桥。好老师，好老师，是知识河上的桥梁，帮助我克服困难，提高技能。不要抱怨，不要累，就像看着学生飞过大桥。啊，我学校的好老师，我心中的桥梁。”这首诗不仅入选《中国园丁之歌》大型选本，还被作曲家胡作曲，并在全国比赛中获奖演唱。
“你不说我也知道，你的疲劳写在你的眼角。为了纠正我们幼稚的作业，灯一定是彻夜未眠了。亲爱的老师，你不告诉我，我知道怎么报答你的辛苦。我知道你不说，老师。你的喜悦写在嘴角。在全校激烈的素质教育竞争中，我们班肯定是名列前茅的。老师，亲爱的老师，如何保持微笑，你不说我也知道。”简约充满了学生的用心，俏皮的表现出对老师的尊重。“累”“乐”都是为了自己的学生，红烛不言，人尽皆知；老师的灵魂伟大而知名。
老师的恩宠刻骨铭心，老师的魂高，尊师之歌唱不出来。——一个喜欢打扮的女老师，一直坚持素装上讲台，为了不让她五颜六色的衣服分散学生对黑板的注意力；一个贫困山村的老教师，宁愿天天吃咸菜，也要从自己微薄的`工资里挤出钱来，而这些钱他往往不能按月支付。大难临头，一个语文老师被迫喊自己的口号时，依然坚持发音准确，语气正确，没有忘记老师的尊严；一个英语老师生病的时候，临上手术台的前夕，还坚持拿着豆子的汗水去上完最后一节课，置生死于不顾。老师，你不仅仅是在用知识培养桃李，更是在用自己的榜样培养清高的心。教师节诗，神圣的韵脚，讲不出老师们感人的故事！
教师节演讲稿14
带着梦想，带着期待，带着对绿叶精神的追求，我来到了XX。初来XX的我，可以说是意气风发，豪情万丈。可是，随着时间的推移、城市的诱惑，我却一直在思考着：我的选择有错吗？——乡村老师的处境、同等微薄的待遇、正在走入正轨的学校、蛮不讲理的家长、素质一般的学生……这与当初来时的踌躇满志可是天壤之别啊！我动摇过，也曾有过放弃的念头。在彷徨与困惑中，最终我还是努力坚守着这一片灵魂净土。因为我渐渐明白了：我的选择并没有错！
高尔基说：“爱孩子，这是母鸡都能做到的事情。而人与鸡不同的是讲究了爱的方法，掌握了彼此交流沟通的技巧。”
刚来到XX的时候，面对一个班五十几个的学生（大多是外地生），他们来自不同的地方，有着不同的习惯，小吵天天有，大吵三六九。我承认，由于心理的失衡，我常跟孩子发过脾气，可越是这样，我与他们的距离越是疏远。我常想：为什么我要把这种失衡的心理投射到无辜的学生身上？为什么我不能蹲下来和学生一起交谈，走进他们的内心，让孩子拥有快乐的教育，我也同样拥有教育的快乐？在良心的遣责下，我慢慢地在改变。
班上有个捣蛋大王小杨，他个头高，拳头硬，动不动就想和人单挑，特能打架，不仅女同学怕他，男同学也不敢吭声，在学校里他成了高高在上的`“圣人”，也不把老师放在眼里。一次，我安排他打扫室外卫生区时，刚扫完就有其他班的学生往地上扔废纸。他急了，连骂带打，吓得谁也不敢再扔了。我一看，呵！真是名不虚传，够霸气的，机会来了。放学时，我爱抚地摸了一下他的头，笑着说“任务完成得不错呀。听说你挺能打架？”他不好意思地笑了笑，扭了扭脖子，算是承认了。我说：“那可好了，老师再也不用怕了，如果有谁欺负我，你可以帮老师吗？”他不好意思地点了点头。 “既然你愿意帮助老师，那么先帮老师管理班级纪律，好吗？”他爽快地答应了。在接下来的日子里，我把整个班级放心地交给了他，（其实我是一百个不放心，我就暗中搞搞地下工作）。没想到，在他的独裁统治下，同学们个个“服服帖帖”，流动红旗也天天飘到我们班。他干得挺用心的，只是手段太粗暴了。我慢慢对他渗透一些管理班级的方法，还真管用。一个学期过去了，他没有打过架，而且把班级纪律管理得井井有条。
他在作文里这样写道：“我也从没想到我能有这么大的改变。谢谢你肯相信我，给我机会。我不会再给你出难题了？”孩子的逻辑往往就是这么简单,在他们的心灵深处，都有一根独特的琴弦，可以奏出美妙的乐章，我们要做熟知学生音域的教师，用关爱去拨动它，挖掘每个学生身上的闪光点，为他们喝彩，点燃他们成功的希望。
教育需要爱，爱就是最好的教育——老师爱学生，学生爱老师，这是人性的根本，是教育的呼唤，是一个教师应有的品德闪耀，是宽宏、博大、和谐教育的理念。
我们有理由坚信:有时,学生的心灵之美,仅仅是藏得深了些,但他们一定会向着有“坚韧的爱”的老师绽放。爱是信任，我们要相信学生有无限的潜力；爱是理解，我们要理解学生在成长过程中必然有失误与困惑。我想,XX的每一个学生都值得我们持之以恒地坚持。我们的一份坚持，可能就是一个美好的故事、一段美好的人生。
也许，汗水撒下时会如同春雨一般落地无声，但我更加相信，它们会像春雨一样催开娇艳的花朵,我相信，路就在脚下，只要我一步一个脚印，我能做一个出色的厨师，做出一道道色、香、味俱全的菜，让人们慕名而来、争相品味。我无悔我当初的选择，因为我的价值在学生身上体现。
教师节演讲稿15
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：
大家好!
九月天高云淡，九月丹桂飘香，九月硕果累累，九月笑语绵绵。在九月这个清风飒爽的季节里，第x个教师节带着秋的馨香如期而至。
教师，是美的耕耘者，美的播种者;用美的阳光普照，用美的雨露滋润，让孩子的心田绿草如茵，繁花似锦!如果教师是大桥，她能连接被割断的.山峦，让孩子走向收获的峰巅;如果教师是青藤，坚韧而修长，它能指引孩子采撷到崖顶的灵芝和人参;如果教师是一个蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她会用爱去舐它，磨它，浸它，洗它。经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。作为一名教师，特别是一名xx的教师，我感到无比的幸运、骄傲和自豪，但同时也认识到了身上那份沉甸甸的责任。
泰戈尔说过：“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧!因为叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”
为了叶的事业，八年的如梭岁月中，有存在于现实与理想之间的彷徨、困惑、悲观、甚至绝望。是苏霍姆林斯基让我明白了“教师一定要有自己的教育理想”，是xx让我明白了“让教师和学生过一种完整、幸福生活”，是xx让我明白了“教育需要教育本原的回归”。于是，在灰色和苍白的现实色彩中，总愿意去探寻一些明媚的色彩，并努力将这些色彩熏染开去，让灰色和苍白中出现一抹绯红。今日，即便是带着镣铐跳舞，也要力争在教育的'舞台上舞出自己的舞姿。
让我们为花的盛开、果的成熟忙碌着，耕耘着，默默地垂着叶的绿荫吧!
最后衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福、天天开心、事事如意，祝愿我校学生心态更阳光、学业更优秀、特长更明显、口才更一流、视野更国际、素质更领袖。
谢谢大家!
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