教师节演讲稿

时间:2023-06-22 16:56:12 演讲稿 我要投稿

教师节演讲稿【精】

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会发展不断提速的今天,我们都可能会用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的教师节演讲稿,欢迎大家分享。

教师节演讲稿【精】

教师节演讲稿1

  今天是9月10日,是老师们的节日。你看,连天气都知道祝贺老师的节日呢!蓝蓝的天上飘着几多白云,红彤彤的太阳正冉冉上升,霞光万道,给我们__中学的一切都披上了金纱。

  学校的花坛里开满了各种颜色的野菊花,有淡红的、淡黄的、淡紫的,它们沐浴在阳光下,被阳光镀上了一层金黄的花边那花边还一闪一闪的,衬托着那一朵朵的野菊花,使它们更美了。这时,一个娇小的身影出现在花坛边。只见她背着书包,穿着粉红色的裙子,小辫子上扎着粉红色的蝴蝶结,衬托着她圆圆的脸蛋,显得她特别可爱。她在花坛边精心挑选了一大把花儿,兴冲冲地向老师办公室走去。她是谁呢?她是__班的学生,叫小丽。

  小丽来到办公室,办公室的门没开,于是她轻轻地推开老师办公桌前的那扇窗,办公桌上的那些熟悉的物品一一呈现在她眼前:老师办公桌的.左上方摆着一个台历,同学们作业本里的那一行行批语,不都包含了老师对学生的深情吗?桌子的右边是一个竹节做的笔筒,笔筒旁边是一瓶没盖上盖子的墨水瓶,显然,老师昨天又工作到深夜了。墨水瓶的背后是一个地球仪,它领着我们遨游世界,开阔了我们的眼界。小丽小心地把花插入老师的笔筒里。

  我明白了,这花是小丽送给老师的教师节礼物,来表达对老师的一片深厚的感情。记得有一次,小丽感冒了,老师便带她去医务室,恰好此时天空下起了雨,老师为了使小丽感冒不再加重,就把雨伞倾向小丽,而自己却被雨水打湿了。这一幕我们永远也忘不了。小丽望着野菊花,心里默念道:野菊花呀野菊花,在这特别的日子里,请你代我向我们尊敬的老师献上节日的问候!

  此时,温暖的阳光照进老师的窗,办公室里洒满了金光,野菊花更美了,想着老师看到野菊花后的表情,小丽开心地笑了。

教师节演讲稿2

亲爱的老师们、同学们:

  早晨好!

  九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。今天,我们将迎来中华人民共和国第x个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!一位教师以前说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是老师内心世界最真实的情感流露。

  感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表此刻日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;你每一次认真地完成作业,用心地举手发言,用努力换来的成绩,克服困难取得的进步,这更是对老师辛勤工作的最好的回报,也是老师最大的欣慰。

  老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的'耕耘,我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师,节日快乐!”。

  我的讲话完毕,谢谢大家!

教师节演讲稿3

  学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

  不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们——二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

  就这样,老师在我们心中播下了幸福的`种子,校园里永远响起了我们清澈、明亮的声音。这是一种怎样的幸福啊!然后,我们感到所有的喜悦,因为老师的爱。老师把所有的希望都寄托在我们身上。正是这样,老师苦心培养我们在这条爱的道路上跋涉,教会我们如何做人,如何做事。当我们感受到知识的魅力时,他们是在劝诫我们:同学们,别忘了开拓进取;当我们在学习上失败时,他们是在鼓励我们:成功从这里开始;当我们感到悲哀时,他们是在安慰我们:同学们加油!多么难忘的日子!是您,光荣的人民老师,让我们学会了如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何发展自我。您不仅带我们在知识的海洋中畅游,更重要的是教会了我们学会感恩他人。这点点滴滴,把我们生活的动人场景点缀得精彩而美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

  虽然我们只是一个初升的太阳,我们也要学会释放温暖,更要用感恩的心去思考和行动去感谢老师,毕竟老师为我们付出了太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。

  亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才变得如此美丽,乱世才有了指路的明灯,迷乱的夜空才有了永恒的北斗。你们肩负着神圣的使命,你们肩负着祖国的未来,你们肩负着国家的繁荣,你们肩负着历史的责任,就像这样,一代又一代的年轻人在你们的关怀下健康成长,在你们的关注下走向伟大的未来。

  因为有您,才会有一个特别的日子——教师节。从那时起,整个社会对您产生了深深的敬意和关心,我们看到并感受到您的伟大和平凡。你们的伟大在于创造世界,播种未来,你们是点燃我们理想之火,是保证民族未来美好品质的人;你们的平凡在于无私奉献,无怨无悔,无怨无悔的心。你永远不会在意失去,因为你深深知道你付出了什么,得到了什么,这是人生的价值,幸福的结果,没有任何数字可以计算。“捧着一颗心,不带半根草就走”,这就是我们老师心态的真实写照。

  亲爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,我无法赞美您的奉献和成就!35、您不是绿叶却滋润了绿叶,您不是红烛却照亮了心灵,因为在我们的眼里永远会映出您的身影。您把我们生活中的每一个音符,都镀成了世界上最美丽的色彩。从此,我们的心就像大海一样无边无际。我真想拿出一串鞭炮,放出一串祝福,用灿烂的火焰为我们老师唱一支心曲。衷心祝愿老师开心、开心、快乐。

  此时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦的时候,不要忘记我们的老师曾为自己付出的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。

教师节演讲稿4

  每一个阳光明媚的下午,看到那些还在为体育高考努力的初中生,我就想起在你们的带领下,我是如何从零分一步一步走到满分的。

  半年前回到母校,发现操场上没有轰鸣声,足球场上没有帅气的身影,体育馆里也没有你口哨的回应。你经常去的地方我都找遍了,还是没看到你。我蹲在角落里哭了。突然一个熟悉的声音穿过我的耳朵。“你怎么了?”我抬头看见你微笑的嘴角。我本想冲过去这样抱着你,你却淡淡地回答:“你以后一定要学会坚强!”

  我清楚地记得我认识你两年了,依稀记得我第一次见到你的那一幕。你给我们上了第一节课。我们都很惊讶你是传说中教第一第二名的老师?你的样子让我们好奇:你瘦,不高,留着长发,看起来比我们大几岁。像我们的妹妹,你笑起来像只猫。

  “你可以亲切地叫我音波姐,先去跑四圈。这是你训练的开始。没有理由不跑这里。”你的话让我们震惊,我们开始意识到你霸气的边漏。而我本想偷懒,却不得不认命的跑了。“我已经跑了半圈了,还有三圈半。加油,”我一边数圈一边给自己打气。“还有两圈”,这让我很为难。“还有两圈”,这让我很为难。“还有两圈”,这让我很为难。气也开始不好了,我自发的'无法呼吸,感觉好疼。很痛苦。但我并不信服,我不想放弃,我依然坚持完成。我当时简直不敢相信。也许是因为哮喘,我一直不敢尝试艰苦的运动。

  “你指着下面这个名字,每天早上6点就得训练,不会迟到。”博姐很认真的说,我在心里打坐,不要做我,不要做我,我的心跳莫名的加快。但第一个是我的名字。我吓得像晴天霹雳,一下子崩溃了。从那天开始,我每天都需要早起。天亮之前,我还要训练,还要考试。过了一个月两个月,我最后。你一直鼓励我,教我锻炼身体,让我放松,不要担心,但我仍然感到无助和疲惫。每当别人休息的时候,你都会亲自教我一些小技巧,纠正我的跑步姿势,和我一起跳。你不会因为我的愚蠢而放弃我,也不会因为我不上进而不理我。你依然用热情指引着我的一举一动。你跟我说体育不想像中国数学一样。只要我肯坚持,肯付出,就一定会有收获。直到几个月后,我第一次月考的时候,我才明白,我考了25分。这二十五个确实不多,但对我来说意义重大。从此我有了信心,加倍努力,每天第一个跑起来。慢慢的,我的成绩提高了。我对运动也有不同的想法,喜欢跑步。最后,我在体检中用满分向我表达了你的教导。

  毕业后,我无时无刻不在想你,你对我说的每一句话都在我的脑海里。一直想回去看你,直到半年前回去。我在体育馆找你,但是又找不到你。

  再大的天,也会有见面的一天。今生的师生会,是我们上辈子达成的一个很好的约定。运动让我们更加亲密。你是我们的大脑,我们是你的得力助手。你是我们的老师,也是我们的亲人。你把我们当兄弟。你与我们分享快乐、悲伤和艰难。

  老师,您辛苦了!就算过了二十年,我还是会去体育馆找你!

教师节演讲稿5

各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  九月的安庆,又迎来了一股清新自然的尊师重教之风。 “教师节”,这是个让每一位教育工作者都感到无上荣光的节日!今天,我很荣幸,能作为优秀教师代表,在这儿,亲耳聆听各级领导的谆谆教导,和各位同仁一起分享喜悦,畅想大观教育的美好明天,我万分激动!借此机会,我要向默默工作在教育战线上的老师们以及关心、支持教育工作的领导、同志们致以崇高的敬意!

  我叫XX,中共党员,在XX区XX乡XX小学担任数学及英语课的教学,兼任学校教导主任。自XX年XX月毕业于XX学校以来,我一直扎根乡村,从事小学教育工作已XX年整。

  不记得从几时起,我开始深切地关心教育,关注发展,关爱孩子;也不记得从何时起,我开始崇尚起孙文先生的“博爱”精神,但从踏入师范的那一天起,我就知道选择教育事业,就注定了我将远离钱、权、名利,而终日伴我的`将是职责、奉献、淡泊与劳顿,自己的一生也将与孩子结下千丝万缕的情缘。

  XX年来,和孩子们在一起,我在体味着粉笔生涯的艰辛之时,更多地品尝了心灵劳作的甘美,享受着成功的喜悦,进步发展的快乐,心与心牵动的幸福。课堂上,看着孩子们的激情与智慧在碰撞、在闪光,我为之欣喜;当学生在信中、在日记里称我为他“最信赖的朋友”时,我为之激动;当我偶尔外出学习或培训,回来时看见学生欢呼雀跃,我为之感动;看到学困生王云和我一起努力,只用两年竟成了英语课代表,数学佼佼者,我为之骄傲;就在昨天晚上,我收到了一个电子邮件,是武汉大学即将毕业的学生余鹏对我教师节的问候,我又为之幸福着.....

  我知道,我只是播下了一颗爱的种子,可不经意间却收获了一个个丰硕的果实。工作中,哪怕是一个本能的举动,一句关怀的话语,一个鼓励的眼神,一次信任,一个微笑,竟都会让学生终身难忘。我深切地感悟,教师不仅仅是一种职业,更是一种崇高精神的化身,它呈现着真,引导着善,创造着美,蕴含着爱!教育,它其实是一种弃燕雀之小志,慕鸿鹄而高翔的大志向!

  这XX年来,我一路踏浪,一路拾贝。我工作着,快乐着,我的自身价值从中也得以体现。撰写的论文分别获得国家、省、市级等次奖,先后被评为区教坛新星、市小学数学创新教育教学大赛一等奖,市新课程省优秀教师等。这些都是对我工作的认可和鼓励,更是对我今后工作方向性的指引和鞭策。在此,我要感谢我的各级领导和同仁们对我的关心和帮助,我更要感谢我的学生们,是他们的成长造就了我的成长。

  杜威说教育即生活,陶行知讲生活即教育,孩子与教育本身就是让我快乐的理由。我觉得工作就应该是这样,在得到物质回报的同时也使自己的精神得到娱乐,只有在快乐中工作,工作才不会成为一种负担,不会成为一种仅仅是为了谋生糊口的手段。唯有热爱工作本身,我们的生活才会被这种快乐所滋养,所润泽。

  “百年大计,教育为本”;“教育,要从娃娃抓起”;“孩子就是全世界!”......是啊,教育工作,任重道远!我将不懈努力!用我的满腔热忱,唤醒孩子们的灵与智,激引内化,和谐悟育,打造快乐教学的幸福人生,这就是我的工作与追求。

  “授人玫瑰,手有余香”。各位老师、朋友们,让我们永远保持一颗快乐的童心!做幸福的登山者!共同撑起教育的蓝天吧!

教师节演讲稿6

尊敬的领导、老师、同学们:

  大家好!

  教师节难忘师恩人生从幼到老,从无知到有识,会经历很多事,结识许多的人,扮演许多不同的角色,相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人,一度成为你生活中非常重要的,而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过,表扬过,也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯,通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱,和严父般的教导……他们用舌头耕耘,用汗水浇灌,他们是世上最辛勤的园丁,他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的,他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅是作业,也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯,燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛,飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报,对他们最好的回报就是心中的纪念,铭记谆谆教导,正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁,他们就是被称为人类灵魂工程师的,我们的恩师。谁都离不开老师,不论你从事什么样的职业,不论你有多么大的成就,多高的名望和地位,老师是你成功的阶梯,从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。两种老师,一样伟大!

  教师节我已经是高三的学生了,求学之路上遇到过数十位老师,而最令我深刻的,最值得感谢的便是现在我的班主任英语老师和历史老师。或许老师有好有“坏”,但是他们一样精彩!记得刚刚从理科班分到文科班的时候,见到我们班主任第一眼就感觉她是练过九鹰白骨掌的,她跟所有人说话从来都不正眼瞧你一眼,总给人一种冷傲的感觉,上她的英语课真的跟被拷问一样,说实话当时真的不喜欢她。特别是她总让我丢脸,尽管我的英语在全班还比较优秀,她经常就是:“你又没背书,站到后面去!你又不复习,给我站着,我看你什么时候能养成好习惯,最崩溃的是有一次一周站了三次,我朋友都快笑翻了,还好这种方法的确奏效,我养成了爱看笔记的习惯,英语成绩继续稳步提升。不过留给各位的印象都是老师不喜欢我。不过有一次我改变了这种想法,记得一年级质检没考好,我可沮丧,最生气的就是让平时差你一节的人靠运气超过了你,没想到这时班主任找我谈话,把我分到了全班第一排,严密关注着我所有的学习,有时竟然还指点我礼仪方面的问题,果然我的成绩突飞猛进,达到了良好效果,从此我也对班主任有了更加深厚的.友谊,在办公室我和她唠嗑,有时能聊1个小时,双方谈的都可愉快。如今,上课我有时候做的不好,她依旧叫我滚到后面站,然而我更喜欢她了,因为我知道老师打心眼里是喜欢我的,但是只是方式特殊,或许这种严厉对于我来说正是一种动力!我的现任历史老师就和我们班主任完全不同,她的喜爱表现的太明显,她很爱表扬我,像我这种”低调“的人,多不好意思,呵呵!甚至有几次考完试她都会过来找我谈话:“你的数学要好好提高,这样才能是你综合优异,找个老师给你补补……”10分钟的谈话几乎都是谈数学的,这对于一个历史老师来说,实在感到奇怪,但我深知她的良苦用心,她的爱溢于言表,热情耐心,总是被我同桌说:“老是这么偏心,我们连管都不被管了,真过分!”或许这就是我的历史老师吧。一个是冷如冰,常常叫我丢人,让我明白自己的地位和努力的方向;一个是暖若日,总是带给我鼓励,让我高呼:“天生我材必有用!”两种老师,一样精彩,学习旅途上风雨兼程,但是有了你们便使这道路上充满阳光,在教师节这个特殊的日子里,千言万语汇成一句话:“老师谢谢你,我会用成绩报答你们的良苦用心!”

教师节演讲稿7

  今天早上阳光如此美丽,空气如此清新。我收拾好书包,意识到今天是教师节。是给阿林小姐礼物的时候了。

  昨天林先生说不能给老师花钱的礼物,不花钱的礼物?送什么?想了想,突然想出了一个好主意。“我”赶紧跑到学校的一个山坡上,才看到山坡上长满了五颜六色的野菊花,黄的,紫的,红的。晨光下,野菊花看起来那么娇嫩芬芳,我就挑了两束黄紫色的野菊花往学校跑。校园里静悄悄的.,在林老师来之前,“我”蹑手蹑脚地走进办公室,办公室里还放着熟悉的东西:一副老花镜,墨水,一个日历,一个地球仪。在阳光的照射下,这些物品似乎蒙上了一层金色的薄纱。这时,“我”刚刚来在脑海里教“我”。记得五年级的时候,林先生成了我们班的语文老师。当时我的作文很差,写一篇400字的作文很难。每次作文考“及格”,老师都让我每天下午放学后留下来帮忙作文。他知道我没钱买作文书。反过来,“我”在作文比赛中获得第一名。“我”拿第一名的奖牌时,我很激动。如果不是林先生悉心辅导,“我”会有这个好成绩吗?

  林老师很照顾“我”。记得有一次,伴随着原本晴朗的天空中电闪雷鸣的声音,下起了大雨。“我”傻乎乎地看着雨。今天早上还是那么阳光明媚,没想到会下这么大的雨。这时,正要回家的林老师看见我在学校门口走来走去。他见我没带伞,就把伞塞给我,冒雨跑回家。可想而知,林老师第二天上课一直用纸巾擦鼻子。下次吧。现在想起这些事情,仿佛发生在昨天,那么熟悉,那么亲切。“我”在笔筒里放了两朵花,默默念给自己听:谢谢林老师为我们做的一切,祝你节日快乐。

  试想一下,当林先生发现我送给他的这两朵花时,他是多么的惊讶和高兴?“我”看着笔杆上镀着金纱的野菊花,美滋滋地笑了。

教师节演讲稿8

尊敬的领导、老师、同学们:

  大家好!

  又是一年长空鸣雁,又是一年芦花飞扬,又是一年霜风雨雪,又是一年桃李飘香。永远忘不了,八年前的那一个早上,我揣着一颗忐忑不安的心,在一双双新奇的眼睛里出现。从此,一只洁白的粉笔,一块神奇的黑板,把我引向一条漫长的路,引向无穷智慧的境地。无论是初为人师时的

  第一句“上课”,还是学生的一声“老师您好”,都已成为我人生里最难忘的记忆,最珍视的时光。教师这个职业早与我结下不解之缘。有这样一个故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船,却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受,就是当自己造的船驶向大海的时候,能够伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海中……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航,但你的爱、你的心血和生命的智慧已经化做一面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸。能陪伴孩子们快乐成长,人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要自己去品味,尽管我们不能指点股市,笑傲政坛;尽管我们不能独步学界,踏浪商海,但是当你在生病的时候,孩子们电话里一句句暖人的话语,你能不感到幸福吗?当你感到疲累,想休息片刻,一张张灿烂的笑脸,呼喊争抢着说“老师,让我来帮你捶捶背”的时候,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带大的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否觉得,自己也拥有了和意大利造船匠那样的幸福呢?面对这份幸福,我激动,更为自己骄傲!又是一个教师节,我收到了很多礼物,有短信祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。但是最让我感动的是一篇日记。其中有几句是这样的:“今日我感受到了王老师对我的关爱,她心疼地摸摸我的额头,问我病好了吗?我觉得她就象我的亲人一样,我以后一定加倍努力,做个好孩子,不让她生气,每天都开开心心、健健康康!”多可爱的孩子,我的爱他感受得到!看到这里我感觉自己的'一切“值”!老师们我们辛勤的工作不就图的这句话吗? 是的,无论再多赞扬与歌颂,都抵不上孩子这样一句朴实的话语,这就是我们的价值所在!我们之所以伟大是因为我们懂得爱,我们的爱不需要惊天动地,也不需要太多柔情密语,她就是一句轻轻的问候,一个关爱的眼神,一次宠爱的抚摸,一阵鼓励的掌声,甚至是一次啰嗦的说教,一次严厉的批评。“紧张的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”是我们教师生活的真实写照,正如一首歌中也曾唱道:“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前,彻夜明亮……”。的确,教师工作是辛苦的,但只要我们有爱,我们会幸福到永远。

教师节演讲稿9

大家好!

  九月的艳阳孕育了秋的收获,九月的季节带来了美的赞歌:教师,一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。

  播种希望,传承文明,规划未来,用自己默默无闻的生命谱写着时代的华章。

  教师,有人说是人类灵魂的工程师,也有人说,是蜡烛,是春蚕,奉献了自己,成就了别人。

  我却认为,教师是学生成长道路上的引路人:在人生的十字路口,教师给学生指明了前进的道路;

  在可能走入岔道或歧途时,教师把他引回正道;

  在迷茫,在山重水复疑无路时,教师拨云见日,指点迷津,让他豁然开朗,柳暗花明又一村。

  教师是清贫的,荣华富贵,高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。

  赚得几块块几角角钱还要精打细算,家有老还有小,还有更需要的学生,自己只是一个保管员。

  当华灯初上、推杯换盏时,教师在朗朗的书声中自我陶醉;

  当夜深人静鼾声如雷的.时候,教师还在灯下埋头批改着作业;

  当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时,教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字;

  当冰天雪地寒风刺骨时,教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手;

  当灾难来临时,教师用自己的血肉之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种种不平衡,教师没有丢弃本职工作,乐此不倦,兢兢业业。

  教师是富有的,他有着丰富而渊博的知识,把平生所学一点不剩的全给了学生;

  他有着大海般的辽阔和深远,有着蓝天般的博大和湛蓝,哪怕是身体再累,情绪再坏,只要是学生的一个问题,马上精神百倍,津津乐道,虽然刚刚发了某学生的脾气,但只要是该生要求,教师一呼百应。

  教师的花园时刻都争奇斗艳,教师的桃园永远芬芳。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;

  老师,是把名字刻在学生心灵上的,这才是真正的永存。

  谢谢大家!

教师节演讲稿10

尊敬的各位领导,老师:

  教师节快乐!

  很荣幸今天我有这样的机会上台进行我的演讲,我演讲的题目是《只为心中那份爱》。

  很小的时候我便有一个梦想,我要当一名人民教师。三年前的4月11日,一个木棉花开的日子,我的梦想成为了现实。

  第一次踏上三尺讲台的那一刻,那份激动,那份喜悦,至今难忘。醉酒方知酒味浓,为师才知为师难!真正当了教师,我才明白曾经我的老师的良苦用心,我才明白那些老教师们几十年如一日是多么不易!真正当了老师,我才明白教师的职业是何等的艰辛与琐碎,三尺讲台站上去容易,要站好可真不容易啊!每当我举步走向讲台的时候,我的心里就泛起阵阵骄傲,因为我是一名光荣的人民教师,在讲台上,我的理想插上了翅膀,青春焕发了活力,生活充满了希望。如果说我们的爱是为了普天之下的所有孩子,那么,我们的情则是为了实现孩子那充满幻想的未来。

  走过鲜花缤纷的盛夏,迎来谷沉稻香的金秋。在这初秋微爽的季节,我们盼望,就像花蕾盼望绽放、孩童盼望过年,我们终于盼来了自己的节日。这是个让人敬慕的节日,这更是个让我们自己骄傲的节日。在这里,我要用最诚挚的问候与祝愿向曾经辛勤栽培过我们和我们自己说一句:“无悔奉献人生的园丁们,教师节快乐!”

  我们感谢,感谢二十六年前的九月十日,它似一面鲜明的旗帜,赫然昭示出老师的骄傲与尊严;我们激动,激动二十六年后的今天,它似一曲深情的旋律,伴随我们吟唱出对老师的礼赞。老师之所以能成为天底下最具风采的人,是因为老师播撒出的是心血,收获的是希冀。传递文明老师是桥,科教兴国老师是帆;古有孔孟,今有我们,“一碗粥、一杯水”足矣;“一枝笔、一本书”乐也。为人师表,无尚光荣,我们无怨无悔守着这一方净土,执着一份清淡,奉上一片爱心。任凭岁月更迭世事沧变,任凭青春流逝红颜憔悴;守候我们心中的是那盏希望之灯,犹如追日的夸父永不言累,恰似开弓离弦的利箭永不返悔。

  高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。爱学生就要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。学生具有独立性,每个学生都是一个独立的人,都有要求独立行动,独立自主的倾向,并不是老师想让学生怎样,学生就会怎样。因此,教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律,决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时,对学生要真诚,以自己的真实、完整的人格去面对学生,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助。这样,一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系就建立起来了。当然爱中必定要有严,是一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生发展的严,决不是无规律、随心所欲的严,更不是摧残学生身心健康的严。诚然,严格要求不等于惩罚学生或者随意指责学生,而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。孟子有云:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”只要我们尊重学生,关爱学生,学生必定也会尊重我们,爱我们。孔子有云“有教无类”,实践证明,教育应该从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。这也是全国著名教育家霍懋征的教育格言。

  我知道教师的职责是“传道、授业、解惑”,教师最重要的职责是传授知识。而事实上,老师不仅要让学生学会怎样学习,更要让他们学会怎样做人。先成人,再成才。所以从学生入学的第一天起,我就扮演起了为人师、为人母、为人友的'多重角色。我浇灌着智慧的甘霖、启蒙着混沌的种子。我注重学习孔子的因材施教,针对学生个体差异,让学生个性张扬、激情勃发。我常用“长风破浪会有时”的激励来扬起学生学海上的风帆;我常用“天生我材必有用”的思绪来点化后进生心中的冰结。可以说,在生命的旅途上,家长把学生引上人生之路,家长把学生交给我们长泾中学,家长把学生交给我们长泾中学的老师,我深感肩上的责任何其重大,身负的使命何其艰巨。万籁俱寂时,我总在桌前伏案批写,看到窗外星光与灯火交相辉映;晨雾朦胧时,我总在晓风残月里踏醒校园的土地,看到旭日东升,听到琅琅读书声。每一天,我都这样陪伴着我的学生,从清晨到傍晚,又从傍晚到月初白。如今,担任高三班主任的我,责任与使命更加重大,无论是教育还是教学,对我来说都是全新的挑战,压力很大,但压力也可以转化为动力,只有走过了漫长,曲折的开拓之路,泉水的心灵才显得格外澄澈。天赋之手若不举起勤奋的利斧,也劈不开成功的道路。不懈的追求,如同生命的血液如同万物之阳光般不可缺少。

  我的父母赐予我辛勤的双手,我用它去擦亮学生期待的目光;我的恩师赐予我能量,我用它去点燃学生的希望。风风雨雨,我将和我的学生一同穿越;坎坎坷坷,我将和我的学生一同跨过。虽然我的教学生涯还很短,但我对教师这一职业已有了更为深刻的理解,每当我看到一双双清澈纯真的眼睛,每当我感受到一颗颗求知若渴的心灵,我就可以感受到他们对我的信任和对知识的渴求,这时我感觉我的人生很有价值;每当我看到一张张天真无邪的笑脸,每当我听到一声声清脆热情的问候,我感到我的人生是无比的幸福!作为年轻教师,我们有一种紧迫感,使命感,我们必须不断学习,与时俱进,开拓创新,来了解有别于我们80后的这一代90后的学生,来适应社会对我们提出的越来越高的要求。“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。

  朋友们,我们不是魔术师,我们没有魔术,我们更不能点石成金;但我们是教师,我们有对学生无限的爱,我们可以用我们的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血,去培育每一粒种子,让每一株幼苗长成参天大树!让我们伸出双手,擎起希望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天!

  谢谢大家!

教师节演讲稿11

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  您们好!

  在这个天高气爽,菊花飘香的日子里,我们终于迎来了又一届的教师节。首先请允许我代表各位莘莘学子,向老师致声:老师,节日快乐!

  老师,您可曾听过:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  老师,您可曾听过:落红不是无情物,化作春泥更护花。

  老师,您听见了吗?那些赞美您的'歌谣。

  千言万语却永远敌不过轻轻的一声:老师好!

  最后让我们一起高呼:老师,节日快乐!

  谢谢大家!

教师节演讲稿12

亲爱的老师们、同学们:

早晨好!

  九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过xx天,我们将迎来中华人民共和国第xx个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!

  下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的老师好,这也是感恩;

  放学了,向老师招招手,说一声老师再见,这依然是感恩;

  你每一次认真地完成作业,积极地举手发言,用努力换来的成绩,克服困难取得的进步,这更是对老师辛勤工作的的回报,也是老师的欣慰。

  今天xx中主席台下多了一批新的面孔,这就是我们朝气蓬勃的初一新同学,欢迎你们!来到初中这个新起点上,你们首先要重新定位自己,调整好心态。主动适应老师的授课方式;制订科学的学习计划;学会适应学会交往;以新的行为规范要求自己,迈好初中的第一步。

  初二同学们:初二是个关键的阶段,你们要定好目标,执着信念,永不言败,因目标而努力,因梦想而精彩。努力拼搏初二,展望未来初三,我们还有很长的路要走,前途一片美好。

  老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的`老师又开始了新的耕耘,我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——老师,节日快乐!

  谢谢大家!

教师节演讲稿13

  大家好!

  又一年长空飞雁,又一年芦花轻扬,又一年雨雪风霜,又一年桃李带香。犹记得xx年前的那一个早上,我揣着一颗忐忑的惴惴不安的心,在一双双好奇的眼睛里出现。从此,一只洁白的粉笔,一块神奇的黑板,把我引向一条十分漫长的路,引向无穷智慧的完美境地。无论是初为人师时候的那一句“上课”,还是学生的那一声“教师您好”,都已然成为我人生里最难忘的.记忆,最珍视的时光。

  又是一个教师节,我收到了很多礼物,有信息祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。

  我们之所以伟大是因为我们懂得爱,我们的爱不需要惊天动地,也不需要太多柔情密语,她就是一句轻轻的问候,一个关爱的眼神,一次宠爱的抚摸,一阵鼓励的掌声,甚至是一次啰嗦的说教,一次严厉的批评。

  谢谢大家!

教师节演讲稿14

  时光飞逝,老师。你还好吗?

  老师,我想对你说:你的声音和笑容,你的手势和手势,永远展现在我的眼前;你的关心和爱一直萦绕在我的脑海里;你的好指导,你的`认真教导,还在我心里。你和我们在一起的一切都像昨天一样生动。

  老师,我想对你说:你给了我学习的信心;你给了我生活的勇气,给了我努力的动力,给了我对美好未来的希望。

  老师,我想对你说:你是我智慧的敲门砖;你是我幸福的金钥匙。你是我人生航程的向导;你是我人生运动的指挥。

  老师,我想对你说:没有你,也许我会自暴自弃;没有你,也许我会如此沉迷;没有你,我的人生可能没有前景;没有你,也许我就不会是今天的我。

  老师,我想对你说:谢谢你在风雨中庇护我;谢谢你在冰天雪地的时候给我温暖。谢谢你培养我的好意。谢谢你对我的理解。

  老师,我想对你说:你每天弯着脸走上讲台,我们下课后的快乐心情又被破坏了。我多么希望你能在这一刻微笑!上课的时候,你一直皱着眉头。突然你打电话给一个要开小差的同学回答问题。那个同学,张耳蒙克,想不通,他的答案是错的。老师大怒,问他怎么回事。“后来同学告诉我的,”他解释说。全班哄堂大笑,老师却没有笑,依然紧锁着眉头,像箭一样盯着我们,我们只好马上闭嘴,静观其变。这时,我们多么希望老师也能微笑!这样,如果你不开心,同学不认真,他们可能会笑着渐行渐远,我们和你的距离也会因为这个微笑而变得更近。

  下课后,很多同学跑到讲台上想和你说话,你却忙着说:“什么事?”我们不好意思开口。当时,我们想让你笑着和我们轻松聊天!

  “微笑,十年后我们会学得更好;微笑吧,真的很容易,难过,难过。”我以前写过这样的儿歌或诗词,但不敢唱。我什么时候能在你面前快乐地唱它们?

  最后,老师,我想对你说:新年到了,祝你身体健康,幸福快乐,和谐幸福,快乐度过每一天!好人一生平安!

教师节演讲稿15

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  教师被誉为人类灵魂的工程师,是培养祖国新一代花朵的园丁,是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师,都十分重视爱的教育。

  高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,仅有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德,也是教师的`天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需要,教师的爱对学生来说是一种很有作用的鞭策和激励,对学生的成长和提高有很大的推动作用。

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