【热门】安全教育演讲稿模板汇总5篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在快速变化和不断变革的新时代,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编整理的安全教育演讲稿6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
安全教育演讲稿 篇1
各位老师,同学们:
大家好!大家都知道,火是样好东西,它能给人类带来光明与温暖,但如果你运用不当,火随时可能伤及生命,带来灾难。
校园是人员高度聚集的公共场所,教学仪器等设备多,因此用电量大,各类试验,实习项目和实验材料易燃物多,这些都是有可能引发火灾的源头。所以我们要加强校园消防安全。为此为了增强各位同学的消防安全意识,明确消防安全责任,便于同学们学习消防安全知识,也为各位同学提供了学习、宣传资料。我们期望,通过本次班会对消防安全知识的学习,使各位同学做到“三懂三会”,即:懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施:会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。我们后面的黑板报也专门出了一期主体办报,希望各位同学好好的.学习,学有所用。知道火灾的危害性:水火无情。古有明训。
因此要特别小心,要时刻提高防火意识,俗话说:“水火无情”;“贼偷一半,火烧全光”。因此“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务,在课余的同时更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生,最少不要在我们班级发生。我建议同学看看这本《大学生安全知识读本》燃烧蔓延的原因:大多数火灾的发生,都是从可燃物的某一部分开始,我想大家对都知道这些,火灾初起阶段是灭火的最好时机,如发现及时、方法得当就能很快把火扑灭。在日常生活中我们要时刻保持消防意识,所以在公共场所时应尽量熟悉所处环境,这也是在火灾紧急情况下安全逃生的首要条件。
我建议对于我们经常工作或居住的建筑物,事先可制定较为详细的逃生计划,在遇到突发情况时可以把危险降到最低。逃生方式:
1、一旦在火场上发现或意识到自己可能被烟火围困,生命受到威胁时,要立即放下手中的工作,以便采取相应的逃生措施和方法,切不可延误逃生良机。要根据火势情况,优先选择最简便、最安全的通道和疏散设施。
2、如楼房着火时,首先要选择的是逃出火场,在逃生时要尽量选择楼梯。首先选择安全疏散楼梯,尤其是防烟楼梯间、室外疏散楼梯更安全可靠,火场上不得乘坐普通电梯,电梯井直通大楼各层,烟热火很容易涌入,在热的作用下会造成电梯失控或变形,烟与火的毒性或熏烤可危及人的生命,所以火灾时千万不要乘坐电梯。
3、当旦身受火灾危胁时,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。
珍惜自己和他人宝贵的生命。让我们都树立消防意识,争做消防安全小卫士。
那样我们的生命会更快乐,更幸福,更美好!本次的班会到此结束,谢谢大家!祝同学们学习进步
安全教育演讲稿 篇2
安全的校园,是保障学生正常学习和生活的重要前提,也是构建和谐校园的基本条件。学校的安全工作不仅关乎全体师生的切身利益,更是关系到千家万户的幸福。
然而,由于安全知识的贫乏,安全管理方面存在的薄弱环节,校园内的安全意外事故仍频频发生:山西省晋城市某校学生因早到不能进教室,在教室旁边的舞台上避雨时,舞台房顶部分塌陷,造成1死13伤的事故;北京北大第一医院幼儿园临时工徐和平闯进幼儿园,挥刀对幼儿狂砍,导致15名幼儿和1名教师受伤,1名幼儿死亡;江西省都昌县土塘中学发生学生踩TA事故,共有6名学生死亡,39人重伤……这一件又一件的校园意外事故,一个又一个花样般的生命受到了伤害,血的教训为我们一次又一次地敲响了校园安全的警钟。
校园内的安全教育管理工作刻不容缓。我校针对校园环境特点以及学生人数,加强组织领导,落实安全工作责任制。严格值勤值班制度,随时检查、记录,排查各自范围内的安全隐患,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段。凡是学校师生非正常伤亡或重大安全事故,必须及时上报上级主管部门,确保事故得到及时妥善的处理。此外学校每学期都要进行消防自救逃生演练,教会学生在突发灾难面前,沉着、冷静地安全撤离。通过校园电台,专题讲座,安全知识竞赛,主题黑板报评比等等活动强化安全教育,强化学生的安全意识。每周国旗下的讲话,每日班级的晨会,字字提醒,句句叮咛,每一位教师都在努力,通过丰富多彩的安全教育活动,给学生们营造“安全第一,做文明小学生”的浓厚氛围。
众所周知,小学生岁数小,自控能力差,因此许多安全意外防不胜防。依然清楚地记得,那是去年五月的一个下午,学生们都在操场上上体育课,突然班上的体育委员气喘吁吁的跑进办公室,大喊:“吴老师,不好啦,李明的膀子断了!”听到这话,我的心猛地往下一掉,到底发生了什么事?孩子怎么了?我赶紧跑下楼,看到体育老师正抱着李明,李明一脸痛苦地捂着左手臂,体育老师把事情的大概说了一下:学生们绕圈跑步时,也不知是前面的李明跑慢了还是后面的同学踩到了李明的鞋,总之一眨眼的工夫,学生们叠罗汉似的把个头最小的李明压在最下面,手臂受了伤。看着孩子痛得皱起来的.小脸,我又是难过又是着急,工作以来第一次遇到这种事故的我,看着眼前的混乱,顿时没了章程。“快把孩子送到医院!”听到副班主任张老师的声音,我才回过神来,想到学校的安全事故处理程序,请张老师留下调查事情的原委,立即通知年级部主任,同时把孩子带到学校对面的医院,初步诊断是左手臂肩关节脱臼,需要立即复位。我立刻和体育老师一起把孩子送到附近的三院就诊,同时通知孩子的父母,直到孩子的手臂复位并打上石膏固定。正准备离开时,孩子的父亲告诉我们,孩子的左手臂原本就有习惯性脱臼的问题,感谢我们处理的及时。可是就是这一声感谢,却让我觉得更加的自责,没有把学生的安全负责好,虽说是意外,但若是再细心些,多叮咛些,或许这样的意外就可以更少的发生。
尽管这个意外没有太严重的后果,但学生那痛苦的小脸却也时刻提醒着我,安全教育时刻不能忘,多一句提醒和叮咛,就多一份安全和放心。安全意外防不胜防,一旦发生,只要严格按照学校的安全事故处理程序,就能有条不紊的把事故带来的伤害减少到最低。
泰戈尔曾经说过教师的事业是叶的事业,无私奉献自己的一切,努力的供给养分,只为那枝头能开出最红艳的花朵,能结出最甜美的果实。我也渐渐明白,作为一名普通教师最大的幸福,就是看到学生们开怀的笑颜,健康安全的成长。
如果说生命是花,那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶;如果说生命是河流,那么安全就是缔造曲折迂回的护堤。每一位学生在校的安全需要教师的悉心呵护,亲爱的同仁们,就让我们做那护花的叶,护河堤,一起携手,为学生们的校园安全筑起一道坚固的防线吧!
安全教育演讲稿 篇3
教师们、同学们:
大家好!
对于每个人来说,生命都仅有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径。而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。你是否注意到:在我们周围经常有许多人因为自我的疏忽而造成了不可挽回的后果,去年就有连寨的两名儿童因下河游泳溺水身亡、前几天清水镇又有三名同学因下河捉鱼溺水身亡。鉴于此,我在那里向全校同学做出如下要求:
1.严禁学生私在河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中。
2.严禁学生私自下水游泳,异常是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。
3.严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
4.在没有大人陪同或配带救生圈的情景下,严禁私自结伙去划船。
5.到公园划船,或乘坐船时必须要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃,也不能超重,以免小船掀翻或下沉。
6.在坐船时,一旦遇到特殊情景,必须要坚持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。如果出现有人溺水,更不要冒然下水营救。
7.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不要坐船,也不要在船上玩。
8.如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼喊,岸上的人应立刻呼喊大人救援,并找附近的`有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边立刻脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
9.如果不幸溺水,当有人来救助的时候应当身体放松、让救助的人托住腰部。
10.当自我异常心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。
综上所述,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是能够防止的。
安全教育演讲稿 篇4
各位领导、老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《幸福与安全》。
健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物,这就是幸福!安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范?
也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。
再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的'人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。当前学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。
李岚清曾讲过一段话:每见到一份事故报告,都要引起我一阵阵心痛,尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任,但人死不能复生,亡羊补牢,毕竟为时已晚,人死了,还谈什么“教书育人”呢?
安全教育演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们:
老师、同学们:早上好!
我是初三年二班陈xx同学,今天国旗下讲话的主题是《牢记交规 平安相伴》。记得有一首歌曲《天堂里有没有车来车往》中的几句歌词使我铭心:九月的那个阳光灿烂的九月的下午,那个她背着书包匆匆走出学校的下午,她被城市汹涌的车流无情的淹没了……我们生活在这样一个喧嚣繁华的社会里,我们每天来往于家庭、学校和其他场所之间,在那行人车辆拥挤的街道上,你是否看到了潜藏在我们每日行走的交通路线上的危险呢?血的`教训,时时在警告我们:学校安全,责任重于泰山。据统计,每年全世界约有120万人死于道路交通伤害,每天车祸死亡3000多人,道路交通安全是10%的速度递增,中国目前每天死于交通事故的人数约在300人左右。我国每年都有数以千讲的青少年被无情的车祸夺去了生病或造成终身残疾,其实有很大一部分是因为我们同学对交通安全给予无视的目光,抱着这些交通事故决不会发生在自己身上的心态而漠视交通法规,却浑然不知其实交通事故就像一只可怕的老虎,它24小时对我们的生命虎视眈眈窥视着我们宝贵的生命。只要有一点点的疏忽那么你也许就会失去你仅有一次的生命。到最后可怕的事情发生在自己身上再来后悔当时为何不把它牢记于心就不用落得今天这样的地步。
俗话说得好:无规矩不成方圆。因此,凡是在马路上进行与交通有关的活动的人都不能随心所欲,都必须严守规矩,即交通法规。它是保证我们社会井然有序,健康迅速发展的坚强后盾。因为我们遵守交通法规,我们的社会便向着文明的彼岸又迈进了一步,遵守交通法规是我们每个人的义务,更是我们的责任。让我们所有人都携起手来呵护好这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧!
为此,我们应该做到以下几点:
1、自行车进出校门自觉下车推行,不碰撞,不拥挤,守秩序。放学后不要在校门口因等人而堵塞交通,过马路要注意力集中,密切注视机动车的行驶情况,预防交通事故的发生。
2、认真学习交通法规知识,自觉遵守交通规则,不随意横穿马路。不在马路上追逐打闹。在路上乘车、骑车或行走时均不能麻痹大意,行为要自律。
4、必须遵守学校管理规定,校园内不得骑车,放学时推车出校门,车辆按照班级有序摆放,必须上锁。
同学们,生命最可贵,自觉遵守交通安全法规是我们生命和财产最可靠的保证,更是一个人良好素质的具体体现。希望师生能牢固树立生命意识、安全意识,时时注意安全,处处遵守交通法规,自觉成为文明守法的乘车人、骑车人、开车人。每天做到“高高兴兴到校,平平安安回家”。
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
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