小学生演讲稿

时间:2024-07-17 02:43:54 演讲稿 我要投稿

有关小学生演讲稿模板集合7篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿对我们的作用越来越大,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的小学生演讲稿8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关小学生演讲稿模板集合7篇

小学生演讲稿 篇1

尊敬的老师亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫汪##,是**中心小学五一班的学生。今天我给大家演讲的题目是《追梦!不向困难低头》。

  如果把人生比作一条长河,那么磨练只是个小小的石块。虽然有岩石的撞痛,但也有美丽的浪花。选择磨练,你便选择了成功,逃避他,你便选择了懦弱。在我们身边,有很多人通过自己的努力和坚定的意志打败了现实的残酷,追寻美好的梦想!我们学校就曾有过这样一位学生,他就是---陈坤。

  陈##,一个13岁的男孩,目前正在读初一。如果两年前去他家,你一定会很惊讶,陈##家是两开间的土坯房,室内地面还是黄土,房屋墙壁已有多处裂缝,屋顶上一些瓦片已经破了。每逢刮大风,爷爷就担心这屋会被刮倒了。

  陈##是一个留守儿童,从小父母就离婚了。离婚不久,爸爸就外出打工很少回家,有时连过年也不回来。妈妈离婚后再也没有来看过他。陈##只有与爷爷相依为命。爸爸打工也只是每年给陈##爷爷三、四千块钱,仅这些管他们的生活是远远不够的。于是,生活的担子落在了爷爷的身上。为了这个家,爷爷早出晚归、养家糊口,身体也逐渐累跨了。生活的担子也不知不觉压在了陈坤那瘦弱的肩上。

  当同龄的孩子还在父母面前撒娇时,陈##早已帮助爷爷做一些家务了。爸爸临走前特意交代他,一定要多帮帮爷爷做家务。之前爸爸妈妈在家,很少让他干家务;如今他们都不在身边,爷爷又要忙着捡垃圾,他便学着做家务,为爷爷分担一些事情。

  当很多孩子放学时有家长来等着给他们背书包时,陈##却把书包一背便往家赶,他要回去做饭。因为他知道,爷爷很早就出门,中午回来一定很饿了。

  当周末很多孩子在父母陪伴下去溜冰、去放风筝、去亲近大自然或玩着电脑游戏时,陈##却在家忙着洗衣、做饭、打扫卫生或帮爷爷整理捡回来的垃圾。

  就在爷爷为房子愁苦时,他们村拆迁了。陈##家也分到了新房。陈##和爷爷高兴极了,盼望着早日搬进新房子,那样就再也不怕刮风下雨了。可天有不测风云,去年8月的一天,爷爷在路上被车撞了,出院回家后,便一直躺在床上。陈##的负担更重了。那个开车撞爷爷的'人家里也不富裕,没有更多的钱赔给他家了。陈##多想爸爸能回来撑起这个家,可是除了每年收到爸爸寄来的一点钱,就无音讯了。他多想妈妈能来看看他,可是他都不记得妈妈的样子了。

  然而,生活的重担并未吓到陈##,他总是那么乐观、阳光。在堆满垃圾的家里他能静心学习;在同学们讨论什么好吃什么好玩时他能安然看自己的书;集体活动他总是积极热情的参与。他从不因为家境的困难就给自己找退缩的借口。虽然生活在这么艰苦的环境里,但他的学习成绩却一直名列前茅。在爷爷眼中他是个孝顺的孩子,在同学们心中他是个品学兼优的学生。就在xxxx年,他获得了“全国孝亲敬老之星”的荣誉称号。他又是那样谦虚,他说,感谢生活磨砺了他的意志,感谢爷爷让他懂得了坚强,感谢所有关心过帮助过他的人给了他善良和梦想。

  现在他最大的心愿就是希望自己快点长大,将来努力工作,让爷爷过上好生活。

  陈##,一个顽强的孩子,一个敢于追梦的孩子。我想,如果我们都拥有梦想,勇于拼搏,敢于探索,让自己成为一名与时俱进的优秀学生,让我们把我们的意志、信念联合起来,那么不久的将来,全中国人民一定会走上国家的复兴路,圆13亿中国人的梦!

小学生演讲稿 篇2

各位领导,各位老师:

  下午好,那在我们学校开展的“小学生自主参与班级管理模式研究”也有一年多的时间了,在这当中,学校领导非常重视课题的研究,多次组织学习,转变我们的观念,让我们“对自主参与班级管理”有深刻的认识。在多次的学习中,本人总结认为,实施自主参与班级管理的实质,就是为了让学生学会做主人,学会管理,提高自觉性。

  在这一年多以来,在座各位班主任为开展的“小学生自主参与班级管理模式研究”下了不少苦功、心思,得到不斐的成果,相信许多班主任都有很多的经验和体会,而我今天谈的点滴体会,只是抛砖引玉,希望得到各位老师的指导。

  其实,在刚开始时候,我比较注重班级管理制度的实施,由我本人闭门造车地定下一条条规矩,也可谓详尽、明确、要求高。在墙上一挂,明确规定了学生在班级里哪些可为,哪些不可为。我想,这下子可好了,谁违规,就罚谁。但事实上,制度归制度,学生的表现又是另一回事,制度常常被置于不被重视的尴尬境地,老师费尽心思调教班级,效果却不明显。班级里的班干可谓健全,大至班长,小至小组长,配置周到,工作到位,但班级上时常遇到这样那样的麻烦事,同一问题现象屡屡出现,班干职能效应总不如意,那种焦虑就如《孟子》中所记载的梁惠王所说的那样:“寡人之于国也,尽心焉耳矣……,”“邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”

  这是为什么呢?我苦思苦想,总结出原因多多,关键是没有发挥学生的自主性。譬如,制度的制定没有学生的参与、班干自身工作能力没有得到培训和培养、学生自觉意识没有树立起来、班主任的工作方式方法缺乏艺术性等,这样的.制度就算是百分之百的完美,也只是一张空文,没有约束力。

  那怎么办呢?后来我就想到了学生,想到了学生在班级管理中的主体地位。首先要充分理解和尊重学生。记得有一次,我班有一个同学因骂值日生而被扣分,我一听,马上到公布栏看了一下,确实是这样,于是我找来了陈XX同学,要求陈XX同学把当天的事写清楚,下午在全班面前说一说。到了下午,我让陈XX到讲台上讲,进行检讨,我想来个“杀一警百”。但是从他的检讨中我发现其实他也说得有道理。他说:今天中午因有几个同学午休太慢,大声叫他们快点,这话可能让值日生听到了,就说吵闹要扣分,后来这个同学向值日生解释,可值日生走了,他觉得值日生动不动就用扣分来压他们,那不应该,所以就骂了值日生一句。听到这,我不知道应该怎样评定这个同学,说他不对可也不完全错了,那会给学生造成蛮不讲理;说他对,那可能助长这种不好的风气,后来我也肯定他说值日生做得不对是有道理的,但陈XX同学也有错的地方,值日生错了,可以向老师反应,不能骂他……。从这事看,我得到一些启发,对于学生的过错,我们不能凭主观想象就草率处理,批评也要有理有据,了解事实,所以后来我学会沉住气,对学生所表现出来的各种不良行为尽收眼底,做到看在眼里,记在心里,载在册里,逐一了解,个别谈话,尽可能减少伤害学生自尊!有时也要懂得包容,毕竟只是一个三年级的小学生。这样的做法似乎有一点收效。

  其次,我尝试了建立“小队承包班级事务管理制度”的做法。即班上分开5个小队,而我设立了值周班长、环保员、厨长、厨师等10个岗位,而这些岗位就由这5个小队的队员上岗担任,每个小队轮周上岗,每次上岗时间为一周,而值日班长由全班队员选举,其他岗位就由在自己小队中自己队员选出各岗位人员,每次值周岗位可以不定,有所不同,一人兼多职也行,值周班长当周职责就要带领队员做好各项工作,带着自己的职责和共同制定的班规管理监督每日常规,如卫生、午休、早读、作业等。把每天所得的结果都登记在“我的操行”表上。就这样做到“人人有事做,事事有人管。”

  然后,为了让小队的积极性提高,我也设立了奖罚制度。学校每周评文明班,如当周被评为文明班那就给该值周小队每人一颗星作奖励。反之,下岗一周。也设立几个奖项,每周选出工作积极分子,并奖两颗星,也可以当当小作家,写写任职间日记或体会,或表扬(批评)当周值日小队的操行,做法……。优秀作品的评为闪光作文展示出来而获得两颗星星,而得到的星星数作为期末评选“十大明日之星”奖的依据。

  这样的小队管理,可以大大提高学生的管理能力,培养了合作团结精神。学生的自觉性提高了!值得高兴的是,我们的班级体较以前有较大的进步,主要体现在:

  1、早读比以前好多了,纪律好,声音响亮,做到人齐、声齐、心到。

  2、团队精神提高了,懂得维护班集体。

  3、午休纪律方面表现得也不错。

  当然,班级管理中的某些问题还有待改进,如课前纪律问题、学习自觉性等方面,都需要今后努力加强、培养和监督。

  以上是我个人对于“小学生自主参与班级管理模式研究”这课题的点滴体会,请各位领导,各位老师多多指导。

  谢谢各位领导!谢谢各位老师!请大家指导,祝大家身体健康,万事如意!

小学生演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学:

  大家早上好!

  我是xxx,是五年级小学生。今天我倍觉荣幸,能够在这里见面,与大家一起分享我的一个演讲,感谢大家给予的我这样一个机会,那今天我需演讲的题目是《对自己负责,才会有更好的未来》。

  今天的时代是一个发展极快的时代,我们也要紧跟时代,做一个对自己负责任的小学生。你们应该知道爸妈辛苦的把我们带到这个世界,是为了让我们能够见证这个世界,也是为了让我们在这个世界里有生存之道。那作为儿女的我们,能够最大限度报答他们的就是——对自己负责,保护好自己。不要让自己陷入危险的境地,让他们学会放手,只有这样在未来我们才可以生活的好。

  我们的时代永远都在不停地前进,发展越快,好处多,坏处也有。快节奏的生活我们不太能适应,生活的压力也逐渐在加大,父母身上的担子也越来越重。那我们是小学生,还需要父母庇护的时候,我们能够做的就是让自己处于一个安全的环境下,他们才会放心。那怎样才可以创造出安全的环境呢?

  在上学和放学的路上,不要在路上逗留太晚,也不要在大马路上玩闹,路上随时都是危险发生的场地,没有人知道什么时候就有危险,为了自己的安全,也不能在路上跟伙伴打闹,很容易出现出乎意外的情况。对自己尽到责任,就是尽快的到达学校或者回到家里,才是安全的保障。另外就是过马路一定要看红绿灯,遵守交通规则,因为过马路时因为没有很好的遵守交通规则,发生了太多惨案,生命就在一瞬间就没有了,这让我们的`亲人怎么能够接受,那得多心痛,所以,同学们,我们身为小学生,首先就要做出凯帅,先要对我们自己负责,才能够让更多人重视。

  还有就是在户外玩的时候,比如江河边不要去,如果选在那里,一定要家长陪同,要有监护人看着,也不要轻易下水。要知道有无数的新闻报道,小学生私自下水,因为不会游泳而被水剥夺了生命的人,就是因为他们没有对自己负责,不看重生命,所以才会这样悲伤的结果。这是多么令人心痛的事情!大好的年华就这样逝去了,本来未来可期,结果变成了未来无期。

  我们是祖国的花朵,就要树立起对自己负责的信念,才能够让我们的生活变得更加美好。

  谢谢大家能够完整听完我的演讲。

小学生演讲稿 篇4

  提到绿色,我们便会产生很多联想:嫩绿的小草,浅绿的柳芽,碧绿的菜地,油绿的田野,青翠的竹笋,苍翠的松柏……有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁鼻的花香;有了绿色,便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的校园。绿色能给人好的心情,能给人奋发向上的精神力量。

  谁不想抬头便可仰望碧蓝的天空,谁不想低头就能俯看青葱的草地,谁不想大口呼吸新鲜的空气,谁不想身处幽雅的环境?试想,在洁净的教室里,文竹幽幽吐着绿色,栀子花含苞散着幽香,吊兰修长的叶片垂到了黑板旁边……在温馨的宿舍里,常青藤吐着清新的空气,芦荟听着我们的私语,君子兰的清香伴我们入眠……那该是多么令人神往的`境界!

  同学们,在向往之余,就让我们行动起来,在这万物萌发,阳光明媚的x,用绿色装点我们的班级吧!只要我们每个人都选择一盆造型优美,适合学校环境,生命力强的植物,喷洒上我们对绿色和班级的一份浓浓的爱,然后带到我们班级来,我们的教室和宿舍就会被绿色包围,被美丽包围。清鲜的空气,美好的心情就会永远留在我们身边。

  有了这样优美的环境后,我们又该以怎样的行为去与之协调,才会使整个班级显得融洽、和谐呢?其实很简单,保持好班级的卫生,维护好班级的纪律,举止高雅一些,谈吐文明一些,注意坐立行姿势,认真听讲写作业,那我们的形象将不亚于班里任何一株美丽的植物,我们将成为班级最亮丽的一抹绿色。

  同学们,马上行动起来吧,将绿色带进班级,使自己成为教室里美丽的绿色,那我们的班级就会成为绿色班级,我们的开元也将成为一个名副其实的美丽花园!

小学生演讲稿 篇5

  左盼右盼终于等来入学的第一天,按耐不住激动的心情想让我一大早就带他去学校,进入宽敞明亮的教室,首先自高奋勇坐在第一排,真像一名合格的小学生。

  在学校的第一天就认识了新的小朋友,叫胡嘉诚回到家后还是非常的兴奋,说小学就是和幼儿园不一样了,发了好多的新书也非常爱惜的捧了回来,按照老师的要求精心准备,封书皮,帖标签,自己做卡片,一本本书看得爱不释手,把老师布置的作业一样一样的完成。

  每天回家都能按时完成家庭作业,特别是在拼音的'拼读上很下功夫,准确无误的能默写所有声母,韵母,整体音节,还有一个小爱好就是跳绳,从以前的一分钟几个现在能一分钟跳140个以上,很有成就感。但自从我坐到后面后没有好好的听过课上课不认真听讲,爱大声说话。犹如我比较调皮最近表现也不好了,没有听老师的话,请老师批评我,再给我一次机会。我也要变成一个听话的孩子。

  开学第一天和现在变化好大,我都不敢看我自己了。

小学生演讲稿 篇6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是六年二班的杨xx。今天,我为大家演讲的题目是《校园是我家,卫生靠大家》。

  早晨,当我们轻轻推开教室的窗户,阵阵香气扑面而来。这是东风送来的花草芳香,这是东风送来的土壤清香。吮吸着这春的甘露,我们精神振奋,欢快无比,布满了对校园的喜爱之情。但假如这时,一个食品袋从天而降,落在整洁的道路上,我们的心情又会怎样?我们学校XX多名学生,一人扔一张纸,校园中美丽的草坪就会被纸屑压得喘不过气来。你也许会说,不就是一点垃圾而已吗?有那么严重吗?我说:有!有很多同学会把吃完的食品袋扔进下水道的排水缝里,眼不见心不烦。但日积月累,碎屑就会像一堵墙一样把排水口堵的密不透风。那后果将不堪设想。

  老师曾说过这样一句话:校园是我荚冬卫生靠大家。校园既是我们学习知识的地方,又是我们的另一个家,是一个布满书香气味的天地。我们要像爱护自己的家一样,爱护美丽的校园,净化美丽的校园。很简单的动作,弯弯腰,把看到的纸屑捡起来,3秒钟都不到;招招手,把墙壁上的污迹擦干净,只要5秒钟;动动脚,绕开草坪多走点路,10秒钟就够了......

  到那时,文章中心走进校园,你会被迷人的'风景所吸引。现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木,干净整洁的地面……漫步在校园里这一派绿景之下,你一定会感到精神愉快,心旷神怡。

  同学们,一同加进“弯弯腰”活动中吧,随手捡起每一片纸屑,擦净每一扇窗户,用我们的双手,用我们的行动,共同创建宁安四小绿色校园。

  春天已静静地来到了校园,同学们,行动起来吧!从我做起,从现在做起,用我们的双手,为校园披上绿装,让校园的花儿更红,草儿更绿,树儿更茂密。时刻牢记:校园是我家,卫生靠大家。

小学生演讲稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  “困难像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。”我就是用这句名言打败困难的。

  一次,我和几个好朋友一齐去游乐场玩。游乐场很好玩,大胆的泽斌说:“小儿科,真可是瘾。”忽然,一声尖叫从耳边传来。我们循声一望,原先是海盗船,泽斌和我们连忙跑过去,我听到一声声尖叫,觉得必须很刺激。可是我看到人们下来的`时候有的脸色发白,有的还在呕吐,我就有点害怕了。我正在研究着要不要上去,泽斌又抛出一句话来:“你该不会是不敢吧?”我被他这么一激,心想:我若不上不就承认我是胆小鬼了吗?“上就上,谁怕谁!”我连忙上了海盗船。

  可一上去我就后悔了,原先那里的海盗船没有扶手,仅有安全带,并且海盗船刚一开始便快速地转起来,我刚想喊停,可一想起泽斌那种嘲笑的口气,我硬是给噎了下去,我的胃开始翻江倒海,我忍不住尖叫起来。

  经过了一次又一次的晃动,一次又一次的尖叫,我想起了一句名言“困难像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。”只要你强顶着,困难其实也没什么大不了,想到那里,起初那种害怕与恐惧感渐渐消失了,我战胜了困难,我不怕海盗船了。这时,海盗船总算停下来了,一看我的同学有的脸色发白,有的还在呕吐,连久经沙场的泽斌也心有余悸,我战胜了困难所以我一点反应也没有,大家都夸我“大虾”。

  “困难像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强”因为这句话,我战胜了困难。

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