有关中学生演讲稿7篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在我们平凡的日常里,接触并使用演讲稿的人越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编精心整理的中学生演讲稿8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中学生演讲稿 篇1
各位领导、老师、同学们:
大家好!
当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又迎来了一个极有意义的节日,那就是“教师节”。虽然,九月,没有娇艳的鲜花,没有嫩绿的杨柳,但却因为有教师节而显得美丽,让人充满期待。老师们:在这个教师节来临之际,请允许我带领全校同学,用热烈的掌声向辛勤耕耘在xxx的全体教师致以美好地祝福:祝老师们身体健康,万事如意,工作顺利。
同学们,站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,他(她)们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生,你就会发现,学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影;课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学路上,叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语;在学校里,当你身体感到不适时,贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上,最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。
同学们,面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心,有一位名师说:“让人们因为我的存在而感到幸福”,那么,在教师节即将来临之际,你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的信;或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱;可以亲手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上,还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时,能看到黑板上对老师的`祝福,给老师一个惊喜等等,不管你用哪种方式,我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福!
我们尊重老师不只是在教师节这个特殊的日子里,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识之中,把这种意识培植于自己的每一言每一行之中。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的事,而是表现在日常生活的点点滴滴。
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志的学习,这便是感恩;下课了,在走廊里遇到了老师,一个甜甜的微笑,一声亲切的“老师好”这也是感恩。当然,认真完成每次作业,积极举手发言,靠自己的努力换来理想的学习成绩,考上理想的高中,这更是对老师辛勤工作最好的回报。今后我们离开了母校,投身到工作之中,经常给老师发发短信,节假日有时间回来看看老师,那将使老师感到最大的欣慰、最快乐的满足。
同学们,不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为这些点点滴滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报!
老师们,像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情,请接受我们诚挚的祝福吧,教师节快乐!您的学生永远爱您!
中学生演讲稿 篇2
老师们,同学们:
早上好!
俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。
有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”,像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的.,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究,人是智力是有差别的,但是仅仅是差一点点而已。所以说,“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。
才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类,也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》,他走访了许多地方,经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。
狄更斯说过“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。
中学生演讲稿 篇3
各位老师、各位同学,
大家好!今天我演讲的题目是《爱我中华》
亲爱的同学们,如果你问我:“你最爱什么?”我会毫不犹豫地告诉你:“我最爱我们的祖国”,“祖国”两个字是我在一年级课本上学到的,是我在儿歌“我们的祖国是花园”中听到的,“祖国”是我在刘翔,在奥运赛场上身披国旗,庆祝胜利的笑容中看到的……
祖国有多美,我说不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的,知道我国的长城是世界最雄伟的……
祖国的历史有多悠久,我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术:明朝就有了最先进的造船技术;日本的茶道是从唐朝传过去的;我们的祖先成吉思汗,曾率军打到欧洲,世界都向我们称臣!祖国经历了多少磨难,我不忍心说出口。但我永远不会忘记被八国联军烧毁的圆明园给我们烙下的耻辱,也不会忘记日本侵略者铁蹄下祖国曾发出痛苦的呻吟……回顾历史,我们看到了先烈们英勇奋斗的`身影,更看到了那涌动着民族血液的赤子之心。时至今日,战争的硝烟早已消散,战争的记忆早已淡化。可是,那一段曲折探求、不断抗争的历史却不容忘记。放眼今天,我们肩上担负的,早已不是那需要抛头颅洒热血的救国重任。近五十年,伴随时代巨轮的飞转,中国,抓住了发展的机遇。仿佛一夜之间,鳞次栉比的高楼拔地起,夜灯闪烁,车水马龙门前过。十几亿中华儿女用热切的企盼迎来了神舟飞船的太空遨游,迎来百年奥运梦的实现……
一路走来,祖国母亲始终以一种勇敢崭新的姿态屹立于世界民族之林,始终以顽强的毅力、不甘落后的努力来告诉世人,中华民族是坚强的。我们怎能不热血沸腾,心潮澎湃,又怎能不从心底感到作为一个中国人有多么骄傲!
每位学生心中都有一颗爱国之心,那么我们应该怎样去爱国呢?我们要从身边的小事做起,完成每一天老师布置的作业,节约每一滴水,保护每一片绿地,尽自己一份微薄的力量。遵纪守法,勤奋学习,把母亲装扮的更加美丽,建设得更加富强!热爱祖国。
今天为振兴中华而勤奋学习,亲爱的同学们,我们是“早晨八九点钟的太阳”,未来是属于我们的,党和人民把希望寄托在我们身上。让我们立爱国之志,成报国之才,为着祖国美好的明天,勤奋学习,刻苦锻炼,。为祖国的辉煌未来贡献自己的力量!
我的演讲完毕,谢谢大家!
中学生演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
今天我很荣幸站在这里竞选最美小学生,我将尽本身最大的努力来展示一个阳光男孩子的那份自信:我是有资格获得这样的一个称号的。
首先,我心灵美。有的同学认为,花是世界上最美的,它们是那么迷人,那么灿烂,那么生气勃勃。也有的同认为,学习好的或长得漂亮的就是最美,其实不是这样的,一个人只有拥有了美丽的心灵才是最美的。平时,我尊敬师长,爱护弱小;在学校里我乐于助人,团结同学。因为我有一颗美丽的心灵。所以在我心中,每一位同学都有本身的优点,我喜欢你们,所以我愿意和大家成为真诚的好朋友。
第二,我行为美。从小到大,毫不夸张的说,我从来我没乱扔过一次垃圾。我还时不时捡起别人顺手扔掉的垃圾。我扶起过摔倒在地的小朋友,帮助卖菜的伯伯推着菜车爬坡,为我们院里面的爷爷奶奶扔垃圾。我遵守交通规则,关心体贴父母,力所能及的帮助父母做家务。我从不耻笑同学,相反的,我在我们班每一位同学身上都能发现闪光点。因为我有一双善于发现美的眼睛,我会用这双眼睛,看待每一们同学,成为发现同学美的窗口。
第三,我语言美。大家有没有注意,不说脏话已经成为我的习惯。妈妈平时也为我这个习惯而自豪和骄傲。我讲文明、懂礼貌,见了师长都能主动问好。院里的爷爷奶奶都夸我是一个懂礼貌的好孩子。因为我有一张描述美的嘴巴,所以我从来没有骂过我们班里面的.任何一个同学。相反,我能发现每一位同学的优点,尽可能的称赞他们,因为我相信同学们都很优秀,只是每一个同学优秀的点都不一样。
其实,我还有很多美的地方,相信老师和同学们也会用一双发现美的眼睛来认识我。请大家支持我吧!我将用我的行动证明我的自信和实力,展示我的风采。今天你投我一票,明天我还你一百个精彩。
谢谢老师,谢谢同学们!
中学生演讲稿 篇5
冬天的气息无处不在,大地芬芳,指点着快乐的仙境,漫步其中,点亮自己的光芒。成功的笔记不难读。伴随着困难,欢乐随之而来,给我多彩的道路和冬天的旋律,见证我的成长。
现实生活中,真的很骨感。但是,请不要轻易放弃!如果你考试不及格,你能做什么?时间不可能像一本书,翻到下一页又翻回来。就像一盆水,扔出去就再也回不来了。勤劳的蜜蜂没有多余的时间为自己的所作所为感到遗憾和悲伤。培根说:读书不是天生的,经验不是读书的不足。这次不成功不代表下次不成功。寻求更多的经验是未来的保证。一次失败,就要从中获得经验,争取在下一年赢得自己想要的成绩!
爱因斯坦说过:成功=努力,方法正确,少说空话。当你面临挫折时,要不断告诫自己,希望的萌芽正在成长,不要轻易毁掉!失败是成功的邻居,所以它欺骗了我们。在扭曲的人生道路上,到处都是坎坷,但你不知道坎坷背后等待你的是辉煌的.成就!
你想成为一个快乐的人吗?在此之前,你首先要学会吃苦耐劳。即使你有称霸全球企业的野心,即使你总有一点点挫折就放弃的能力,这个梦想能靠一个“遥远,近在眼前”的吻实现吗?那简直是遥不可及。一定要有毅力,尤其是抵制放弃的信心!我们必须相信,我们的天赋是为了一项伟大的事业而使用的,无论花费多少,我们都必须尽最大努力去实现它。如果你吃的不比别人多,你的价值也不会比别人高。最大的耻辱和苦恼是当你不能很好地捍卫你的爱并为之而活。最大的成功和满足是当你遇到坎坷,坦然面对。
当我们处于青春期的时候,难免会遇到一些烦恼,但请不要被这块大石头所迷惑,走来走去,会有你想要的辉煌成就和幸福!
找到扬帆起航的目标,向它敞开心扉,沐浴成功的阳光。当我被夜晚失败的月光包围时,我不会放弃我的目标,因为我知道毛毛虫要经历破茧的痛苦才能变成美丽的蝴蝶,雏鹰要经历折翼的痛苦才能成为展翅高飞的雄鹰。面对困难,要乐观微笑地面对。以困境为成长契机,在困境中实现生存的真谛,从而获得成功。这是冬天的启示。现在是出芽的季节,我是出芽的花。也是收获的季节,我是盛开的花朵。
中学生演讲稿 篇6
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好,很高兴能做高三学生代表在这儿演讲。
“晴空一鹤排云上,便引诗晴到碧霄”,在这五谷溢金,七色溢彩的季节里,我们又踏上了求学的征途,漫漫求学路,转眼我们已走过十二个春秋。当我们回头思索,这12年寒窗苦读的历程时,就不能不感到日月如梭,时间如飞。走路的时候,时间从脚下走过;吃饭的时候,时间从碗边逝去;凝望的时候,时间从双眸飞去。转眼间,我们进入高三,面对明年的高考,你准备好了吗?不管现在怎样,高考面前人人平等。已踏进高三门口的我们,更是感慨万千,豪情万丈,我们清楚的意识到,这是一个挑战的时刻,奋斗的时刻!
如果说高一是热情,是践行为梦想奠基。那么,高三就是体会,是感悟向梦想靠近。如今高三的我们也已回到了梦想开启的地方,坐进历届高三曾奋斗的课堂,看尽了所有的多彩与繁华,现在的我们找回了自己真正的使命——9个月的努力,不言弃,不功利,给梦想一个完美的结局,为青春画一个大大的惊叹号,就让我们用细腻的心感受高三生活的点滴,用敏锐的`头脑思考每一次经历。多少年后,我们也能从容的回忆,将这里最宝贵的启迪渗透到未来的人生里。就让我们怀着平和的心态和饱满的热情,享受最丰富又最纯粹的精彩,创造最灿烂最朴实的人生奇迹。
虽然我们迷惘过,徘徊过,感慨过,然而一切都已成了过去,新的一页已经掀开。曾听过这么一句话,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。号角已经向我们吹响,我们义无反顾,整装待发,冲向胜利吧!
中学生演讲稿 篇7
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
文明,是我们生活当中一股清爽的甘泉,是我们不断进步中的一根助我们攀岩的绳索,是我们协助自身自律的一把利刃。文明,对于祖国,对于民族,对于个人而言,都是我们应该恪守己责,不断传承,勇于突破的事情,只有将文明更深层次的进步,生活会变得更加美好,人们的素质也会得到提升,大家所感受到的社会也会发生翻天覆地的变化,更加的有爱而和平。
文明是什么?也许许多同学都在想这样一个问题。我们常常念叨的文明到底是什么呢?当你为了抵达某一目的地,想要走捷径,践踏小草时,请快收回你踏出的脚,慢慢挪回来,这就是文明。当你看到有人摔倒,上前去扶起关心时,这也是文明,当你很冲动,想要和人争吵打架时,你控制住了自己,没有和对方进行殴打,这也是文明。所谓文明,就是一些能够提升人们生活的,给他人给予帮助的,还有能够让社会现象更好的一些事情。当你用心去追寻时,你会发现,文明带来的,是亿万的财富和宝藏,只有每个人都遵循文明的法则,这个社会才会更加美好,也会不断的在时间的磨砺中进步。
而我们作为一名中学生,应该继承和传承怎样的文明?我认为,首先,我们是一名正在初升的冉冉学子,应当学好知识,报答祖国,这是我们应该做的第一件事情;其次,在不断学习的过程中也应该不断的锻炼自己的品格,比如说尊老爱幼,乐于助人,勤学好问。这都是一些优良的行为和习惯,文明,也是建立在优秀品格的基础上的。因此,传承文明的第一件事情,便是做好自身,不做一些违反良好环境的.事情,比如打架斗殴,言语攻击等等,这一系列的不文明行为是我们中学生所不能触碰的,因此,只有做好了自己的小事,才能将大事得以传承。
文明,是我们每个人都应该去追随和为之努力的。只有做好了一名文明的中学生,祖国的未来才会更加的繁荣昌盛,我们人民的素质也会得到飞跃性的提升,社会也会越来越温暖和明亮。只有这样,人和人之间的关系才会更加和睦,我们也会更加的理解他人,不触犯一些不必要的麻烦,为我们的生活也带来了许多的便利。因此,我们每个人都应该争当文明,只有将文明的旗帜插入我们的生活轨迹中,我们才会更加的阳光开朗,也会成为一个更好的人。
文明,让我们的社会在马不停蹄中,秉持自己的原则,在时光的荒野里不断成长,让我们的生活也多了一些格外的柔和,带来了美好的今天,也即将创造更好的明天!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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