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校园安全教育演讲稿

时间：2024-07-01 15:33:03 演讲稿我要投稿

关于校园安全教育演讲稿模板汇编八篇

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编整理的校园安全教育演讲稿9篇，欢迎大家分享。

关于校园安全教育演讲稿模板汇编八篇

校园安全教育演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们：

　　安全出行是我们生活中必不可少的，但很多人却忽视了它，才最终发生了悲惨的事故。

　　现在我们小学生放暑假了，有的同学不注意安全，在没有大人的带领下，去小河边玩耍，其实是特别危险的。这不，前不久就发生了一件让我们很痛心的事件。有一天，有几个小女孩去河边玩耍，有一个小女孩一不小心掉进了河里，其她几个小女孩向在河边钓鱼的两个大哥哥求救，两个哥哥二话没说，在没有任何防护措施的情况下，就跳进了河里救人，可这时，小女孩却被河水冲走了，两个哥哥也不见了踪影，至今也没有打捞上来。看，一条河瞬间夺走了几个人鲜活的生命。

　　上帝是小气的，他只给予每个人一条生命，失去了将不会再有。所以，我们要保护自己，才可以躲过危险。

　　我们小学生更要从自身做起，过马路时一定要看红绿灯，更要左右看看，确保安全后再通行。可是，这并不是每个人都能做到的`。报纸上曾有这样一条新闻：

　　一个四五岁的小男孩在马路边上玩皮球，可皮球滚到了大马路上，小男孩便跑着去捡皮球，就在此时，一辆车呼啸而过，司机根本没看见他，结果把小男孩撞得高高的，重重地摔了下来，永远离开了人世。也许，小男孩年纪小，根本想不到他的这个举动会酿成严重的后果。所以作为家长，一定要对孩子进行这方面的安全教育，多给孩子讲一些这方面的事例，让小朋友在外玩耍时多长个心眼。

　　同样，食品安全也需多多注意。同学们在购买食品的时候一定要注意看清楚食品的保质期，过期的东西一定不要买。注意观察食品是否卫生，比如买肉的时候，就要看清肉是否新鲜、是否变质、是否干净卫生、是否是农家饲养。

　　我们小学生要学会保护自己。不仅要努力提高自己的安全意识，也要学会传播安全知识，学会帮助别人，把安全知识传播的越来越广。

校园安全教育演讲稿篇2

　　我们小时候经常听父母老师讲安全有多重要。

　　放假的时候，老师甚至告诉我们：不要玩水玩火，放假要注意安全。我们出去玩，父母反复对我们说：不要过马路，红灯停，绿灯行，注意安全。“安全”教育我们听了太多遍，有的同学会不以为然，认为简直是危言耸听。但是，安全事故总是会发生，这方面的教训是惨痛的。

　　曾经看到一则新闻：一群孩子因为在河里洗澡淹死了；我也看到一个少年因为不遵守交通规则而终身残疾，从此只能靠轮椅陪伴。

　　要不要小小年纪就死掉让父母为你哭？要不要终身残疾，让别人照顾你？难道不想自由活动实现梦想吗？

　　不，我们应该让我们的生活发光，让我们生活中的.幸福之花更加灿烂。

　　首先，一定要遵守交通规则，不要跨栏，不要抢道，过马路要停车看三遍，这样才不会有交通危险。其次，我们不玩水不玩火。要知道水火无情。最后，不要去危险的地方，要学会自救互救。

　　要牢记家长和老师的谆谆教诲，让安全教育伴随着我们的成长，我们才会有美好的未来！

校园安全教育演讲稿篇3

　　大家都知道，水对于地球上的生命来说意味着什么吧。至少在地球上，没有水，就意味着没有生命。人类是地球上生命的一种，我们也决然离不开水。不管我们人类是普通动物的时候，还是现在，我们都离不开水。那句话怎么说来着?水是生命之源。

　　火呢，我们很久远的祖先当然不需要火就能活下去。但是，人类的祖先发生了某些突变，让我们的大脑变得不太一样。他们发现燃烧后的森林，那少被烧死的动物尸体挺好吃的。慢慢的，就开始学会利用火。我们开始更多的吃火烤过得食物，让营养物质更容易消化，身体更强健。他们还发现野兽们很怕火，我们可以利用火来把猎物驱赶到包围圈。当然，也能用火来驱逐可能会伤害我们的野兽。当世界进入了冰河时期，很多动物都难以生存下去，人类的祖先利用火和其他工具，坚强的活了下来。直到冰河时期过去，人类开始统治地球上大多数地区，直到今天，人类相比于其他动物来说，活得很棒，我们几乎不用为食物发愁，也不会害怕有什么天地伤害我们。相反，我们更多的在考虑如何活得更健康，更舒适，更好玩。

　　嗯，这么看来，水和火就是我们的朋友了，对吗?离开了火，我们也许还能活着，但是离开水是决然活不了的。可是，你听说过一句话吗?水火无情。水和火不会有怜悯之心，他们也不会报恩，我们对水和火磕头，他们也不会感激。如果你利用得当，水和火就是我们生活所必需的。如果利用不得当呢?水和火就是杀手，随随便便，轻而易举的杀死我们。

　　先说水吧。说道水的危险，大家很容易就联想起溺水，也就是淹死人。人可不像鱼，可以在水里获取氧气。溺水会让我们窒息，也就是无法获得氧气而死。大概在前几年吧，有官方消息说每年，全国因溺水死亡的人数约为五万多人，其中，0到14岁占到了总数的约六成。也就是说，十个人溺死，其中有六个人是0到14岁的孩子。大家很清楚，每年一到夏天，学校就会专门通知大家要注意溺水安全。你也许会说了，没这么严重吧。我们这里有没有小河，花城的水池很浅，也不会淹死人。游泳池里还有救生员。所以就觉得这种提醒是不必要的，就不去理会。你这么想呢，看似有道理。其实吧，这也许就是你向着溺水而亡迈出的第一步。

　　假如，你放假去某个地方玩。那里的小朋友邀请你一起去玩，你去了，而且玩的很开心。某个人说，我们去水塘捉鱼吧。我敢说，你的心里会咯噔一下，回忆起来防溺水安全教育中的话。但是，小朋友会帮你宽心，说没事啊，又不是下水游泳。你想，说的也是啊。于是就去了。当你们玩的很高兴的时候，还能记得那些警告吗?当然不会。当你踩在水塘边专心捉鱼时，你的注意力全在鱼上，全然不顾自己脚下。一个不注意，呲溜，就滑进水塘。此时，你的第一反应是挣扎和呼救。你越是挣扎，滑的越深。水草缠住了你的脚，你的手去抓岸边的土，却怎么也抓不住。你的小伙伴会很快过来救你。但是你挣扎的很激烈，把小伙伴都拉近了水塘………………其他的小朋友跑去叫大人，又过了几分钟，大人来了。但是，当大人把你们捞上来的时候，很可能就已经死了。当你死后，你的父母痛不欲生，他们活着的意义已经丢失了一半。世界上从此没了你………………

　　你以为我在写故事吗?不，这样的场景恰是儿童溺水事故中的典型。你也许会说，我可以在小朋友邀请之后，先去征询大人的同意。没错，这是很聪明的办法。我也能预料到结果，基本上，大人也有自己的事情，他们会拒绝你的请求。被拒绝的感觉是难受的，对吧。这是人类的天性，是可以理解的。哪怕你同意了，可你的心还在想着水塘里的鱼。过了一会，你的心情好些了。耐不住寂寞的你，还会去想别的玩法。假如，你发现了一盒火柴，你会不会心动呢?如果在这里，我想，同学们都知道玩火也是危险的。但是，当在无聊的时候，没有人帮助你的时候，你能抵挡玩火的诱惑吗?答案当然是否定的。

　　我可以告诉你，20xx年，全国因火灾死亡的人数，并不多，大约是500人。死的人少，火就不危险吗?那决然不是。我的人生中就经历过两次关于火危险。第一次，是在我小时候，差不多也是四年级吧。我忘带钥匙，回到家进不了门，就在过道里写作业。写完之后呢，觉得无聊，正巧，发现地上有一盒火柴。当时我还特别注意，在一个金属盆子里点火，烧不用的草稿纸。我觉得安全措施做的不错了，就玩了起来。正烧的时候，外面有一股风刮进过道，比较轻柔的那种风。顺势就把盆子里未烧尽的纸吹了起来。就在那一瞬间，燃烧的纸在空中点燃了用来掩盖鞋柜的布。紧接着，布快速的燃烧着。我急忙用手脚去拍火，我还用外衣去灭火。但是，火势快速的蔓延着，布又引燃了木质鞋柜的一角。整个过程快到你根本无法反应。正巧，邻居叔叔回来了，赶紧从家里接了水。算是浇灭了火。假如，那个叔叔没有回来呢?这栋楼还能保的住吗?一栋楼里住着很多户人家，家里有老人和孩子呢?我差点成了杀人犯。

　　第二次，是在我上大学的时候。当晚，打完球回来。正准备洗澡换衣服呢。突然闻见有烧焦的味道。打开房门一看，过道里弥漫着烟雾。我意识到是着火了。随即，我嘱咐我的朋友，赶紧穿好衣服，找一块布用水沾湿捂在嘴和鼻子上。就在那一瞬间，电断了，灯全灭了。我让她抓着我的衣服，我们往安全通道的方向爬。爬到一半的时候，同伴憋不住了，被烟雾呛到，她感觉难以呼吸。没办法，我转身起来，提着她就往回走。可是在黑暗中，找不到我们的房门啊。事实上，我也快憋不住了。情急之下，摸到一个门，用力撞开就钻进去。看来，爬是爬不出去了，只能在屋子里等。紧接着，我从不知道是谁的屋子里的床上，拽下一条床单，用水沾湿堵到门缝上。打开窗户，等待救援。

　　不多时，消防车来了。但是，消防车被楼下消防通道的小汽车挡住，我在楼上就看，消防员用人力把挡路的汽车抬开。折腾了好一会，消防车才开进来。消防员架好云梯，有序的一个个把楼上的人接下来。同时，还安抚大家镇静。轮到我们的时候。消防员爬上来，帮我们系紧安全带，先让那个女孩下楼。当她下去的时候，我在楼上突然感觉害怕了。不多时，消防员就示意让我沿着消防梯爬下来。总算得救了。差不多到了凌晨零点的时候，大家逐步的摸清了人数。发现有七八个人失踪了。其中的大部分都是我的朋友。我们开始询问朋友，是不是去其他地方玩了或是什么，但是心里呢，已经开始担心了。

　　折腾了几个小时，火势完全扑灭了。也传来了坏消息：发现了七具尸体。其中的两个在二楼的'房间里，还有五个在电梯里。通过对遗物和身体特征的检查，初步判定。电梯里的五个人都是我的朋友。他们的尸体被烧成炭黑色。后来，据消防侦查员说，他们在十五楼乘坐电梯。到达二楼的时候，电梯自动停止并打开了。二楼正是火灾最剧烈的楼层，炙热的空气涌进电梯，在一瞬间进入了他们的呼吸道，肺被烧坏，晕厥倒地，接着就被烈火燃烧。事情的起因呢?是两个人在房间里喝酒，酒醉后在床上抽烟，引燃了床单。接着引燃了房间，再扩展到整个二楼。其他楼层也是烟雾弥漫。当十五楼烟雾弥漫时，我的五个朋友正在聚会，他们第一反应是乘坐电梯。这个选择是绝对错误的。正确的决定应该是走楼梯。

　　事后，我们成立了治丧委员会，当朋友们的家属从国内赶来时，我们还代表学校去接待。说真的。你是活着的，但是你的朋友死了，你在面对他们父母亲人的时候，那种感觉，特别的难受。

　　从这以后，我去任何地方，都会首先注意这里的防火通道在哪里，灭火器在哪里。如果没有亲自经历过，并且幸存下来，要想注意这些，是很难得。那句俗话是怎么说的来着?不撞南墙不回头。有意思的是，很多人是撞了南墙也不一定回头。那我们该怎么办呢?

　　其实这个问题吧，说难也不难。那就是听取劝告。为什么是说难也不难呢?我们人类吧，其实不太习惯听人劝告，更喜欢靠自己的判断去做事。也就是更相信自己。在座的同学们大概是这样，我和我的同龄人是这样，诸位的爷爷奶奶也基本是这样。人们总会觉得自己的判断是最可靠的。更何况听别人说的去做，总会让自己不舒服。所以说，听取劝告是难得。

　　为什么说不难呢?道理很简单。听取别人的劝告，照着做是最简单的。你几乎不用思考，不用判断。有人说，奴隶的生活就是最简单的，只需要听主人说的去做就行了，这样不太好吧。确实不好，人没有了自由，就渴望活得自由。那么，他自己做决定，哪怕再难再麻烦都会觉得心里舒服。可是，安全问题，方面，有经验的人给出他的建议，比如，不要用手去触碰高压电。你认为对方在奴役你，命令你，你就不听他的，非要去用手碰高压电。这确实是你的自由。但是你付出的代价呢?无疑是惨痛的。如果，你能决定自己的生命是否终结。那你有没有考虑过，在你死后，你的家人如何还能好好活下去呢?

　　过来人的忠告，有时候并不是对的。比如，有人说如果不吃肉会让人活得更健康。他说这话的时候，看起来是很健康的。我们是不是要听他的呢?如果不吃肉的话，很多营养就难以获取，从而就是不健康的。那个给你建议的人他不吃肉，看起来他是健康的，如果我们听了他的话，对于我们的身体来说，就是不健康的。

　　我们如何判断呢?其实吧，这个问题很明确，我们不用考虑听谁的。而是在听到建议的时候，要仔细的想一想。如果拿不准就去征询其他人的意见。一定要避免快速的做决定。如果你听了别人说的建议，你立刻就做出了决定。那么，结果只可能是三个，那就是：1.你按他说的去做。2.你不按他说的去做。3.一部分按他说的去做。不管你选择了哪个，你做出的决定，都是鲁莽的。最容易让我们惹麻烦的是什么?对，就是：鲁莽。当我们要做决定的时候，一定要慢下来。一定要谨慎。这条经验，请大家务必记住，不管在任何时候，都是最有可能救你命的法则。

　　这里，讲一个真实的故事吧。有一个名叫贾雷德戴蒙德的科学家。他在年轻的时候去新几内亚岛研究鸟类。那时候，距今大概三四十年，新几内亚岛的居民还生活在比较原始的状态。当地人带着他去山里考察鸟类。贾雷德看中一片观察基地，那里很宽阔，很方面观察老鹰、雨燕和鹦鹉。而且，不远处还有水源地。于是，贾雷德就在那地方的一课大树下扎营。当他向当地人说出了自己的想法后，没想到，他们显得焦躁不安。他们解释说，你选在那颗树底下宿营。可是，那棵树已经死了，它随时都有可能倒塌，压垮帐篷，压死人。可是，贾雷德认为，虽然那棵树死了，但是还没有腐烂，不会被风吹倒。更何况这里还没有风。如果树要倒，也是好几年以后的事。所以，贾雷德坚持认为在这棵大树底下宿营是个正确的选择。双方都坚持自己的意见，贾雷德就宿营在树底下，而那些当地人则宿营在开阔地。

　　当时吧，贾雷德就想，这些当地人把危险夸大了，简直就是神经质。但是，随着贾雷德在新几内亚朱德的时间越来越长，他几乎每天晚上都能听到远处树木倒下的声音。而且，也会听人说起一些树木压死人的事。他开始后怕，发现当地人坚决不在那颗死树下露营的神经质，是一种有益的“神经质”。自此以后，他便会很谨慎的对待当地人的建议。

　　如果你是贾雷德，在选择露营地的时候，你会怎么办呢?对，你会谨慎，谨慎的去分析。你会发现他们都是这么认为的。

　　当然，也有一些情况，我们根本就不需要谨慎的判断。比如交通规则，安全警告。这些信息，都来自于人类长期总结出来的经验，甚至有科学研究的支撑。比如请您系好安全带的警告。这其实也是建议，你就必须要按规定去做。

　　让我们总结一下：

　　如果某个人，或者少数人给你提出建议时。你一定要谨慎，避免快速的做决定。

　　当社会形成了规则，并明确的提出警告时，你一定要遵守。

　　做到了这些，我们才能更安全。怎么样，是不是不难?

校园安全教育演讲稿篇4

老师们，同学们：

　　大家好！

　　今天全国小学生安全教育日，这个安全教育日，是由国家有关部门发出的，确定每年三月最后一周的星期一作为全国中小学生”安全教育日“。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业；它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工做的基础和前提。

　　调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了警示：珍惜生命，注意安全。

　　尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。

　　因此，在第十九个全国中小学安全教育日来临之际，学校对全体同学提出以下要求：

　　1、上下楼梯要有秩序，均要靠右边走。不准拥挤，更不准推人。前面的人摔倒的'话，马上要停止前行，把摔倒的人扶起来。

　　2、课间不要做有危险动作，不做有危险的游戏，不在走廊和楼梯上追逐打闹。

　　3、严禁在楼梯的扶梯上向下滑。

　　4、不准在教室里、校园内互相追逐、吵闹。

　　5、上课期间，特别像体育课、大课间，课外活动，要听从老师指挥，服从老师安排，不追跑打闹。

　　6、进出厕所，进出教室时，也不能拥挤，要有秩序的进出，提倡大同学让小同学先进出。

　　7、注意饮食卫生，不购买和食用”三无“食品，不购买和食用小零食。

　　8、注意交通安全，遵守交通规则，不满十二周岁不许骑自行车外出。现在社会中正热议”中国式过马路“，普遍现象是，凑足一撮人就走，与红绿灯无关，好像大家都有什么急事似的，连等的耐心都没有，反映出的，是人们规则意识的淡薄。大家想一想，这种现象的后果是什么？显而易见，引起交通的拥堵，造成巨大的安全隐患。

　　9、注意防溺水安全，不独自到河海池塘等有安全隐患的地方游玩，以防溺水事故的发生。

　　10、注意防火。清明节快到了，天气越来越热，空气变得干燥，容易引发火灾事故，请同学们注意防火，做到不玩火，不带火种进山，并提醒家长不进行烧纸烧香等迷信活动。

　　同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！谢谢大家。

校园安全教育演讲稿篇5

　　人人都知道水对地球上的生命意味着什么。至少在地球上，没有水就意味着没有生命。人是地球上的一种生命，没有开水我们就活不下去。无论我们什么时候是普通的动物，还是现在，没有开水就活不下去。那句话怎么再说？水是生命之源。

　　火，当然我们的远祖没有火也能活。然而，人类祖先发生了一些突变，使我们的大脑变得不同。他们发现烧毁的森林越少，烧毁的动物尸体就越美味。慢慢的，我开始学会了用火。我们开始多吃火煮的食物，这样营养物质更容易消化，身体也更强壮。他们还发现，野兽怕火，我们可以用火把猎物赶到包围圈里。当然，我们也可以用火赶走可能伤害我们的野兽。当世界进入冰河时代时，许多动物几乎无法生存。人类的祖先使用火和其他工具强烈生存。直到冰河时代过去，人类才开始统治地球的大部分地区。今天，与其他动物相比，人类生活得非常好。我们几乎不需要担心食物，也不怕任何世界伤害我们。相反，我们更多的是在思考如何活得更健康，更舒适，更有乐趣。

　　那么，水和火是我们的朋友，对吗？没有火我们可能还活着，但是没有水我们就活不下去。但是，你听说过一个词吗？水火无情。水火无慈悲，不报。我们对水火叩头，他们也不会感激。如果你使用得当，水和火对我们的生活是必要的。使用不当怎么办？水和火是杀手，随意而轻易地杀死我们。

　　先说水。说到水的危险，人们很容易想到溺水，也就是淹死人。与鱼不同，人可以在水中获得氧气。溺水会让我们窒息，就是得不到氧气而死。大约几年前，官方报道说，中国每年有5万多人死于溺水，其中0到14岁的约占60%。也就是说淹死了十个人，其中六个是0-14岁的孩子。大家都很清楚，每年夏天，学校都会专门通知大家注意溺水安全。你可能说过，但没那么严重。我们这里有河吗？花城的池子很浅，人不会淹死。游泳池里有救生员。所以我觉得这个提醒是不必要的，我就忽略了。你怎么想呢？似乎很合理。其实这可能是你走向溺水的第一步。

　　假设你假期去某个地方玩。那里的孩子邀请你一起玩，你去了，玩得很开心。有人说，我们去池塘抓鱼吧。我敢说，你的心会怦怦直跳，回忆起预防溺水安全教育中的话。但是，孩子会帮你放松，什么也不说，而不是在水里游泳。如果你想，你是对的。所以他去了。你开心的时候还记得那些警告吗？当然不是。当你踩着池塘专心抓鱼的时候，你的注意力都在鱼身上，完全忽略了自己的脚。一个人不注意就溜进了池塘。此时，你的第一反应就是挣扎和呼救。越挣扎，滑得越深。水草缠住你的脚，你的手抓不住岸上的泥土。你的小朋友很快就会来救你。然而，你奋力挣扎，让你所有的朋友都靠近池塘....................但是，大人们把你捞出来的时候，大概已经死了。你死了，你的父母痛苦万分，他们活着的意义也失去了一半。从那以后，这个世界再也没有你了................

　　你以为我在写故事？不，这个场景是典型的儿童溺水事故。你可能会说，孩子邀请我之后，我可以征求大人的`同意。是的，这是一个非常聪明的方法。我也可以期待结果。基本上成年人都有自己的事情，会拒绝你的要求。很难有被拒绝的感觉吧？这是人之常情，可以理解。即使你同意了，你的心里还是想着池塘里的鱼。过一段时间，你的心情就好了。如果你受不了孤独，你会想其他的玩法。如果你找到一盒火柴，你会被感动吗？如果你在这里，我想所有的学生都知道玩火也是危险的。但是你能忍住无聊没人帮你的时候玩火的诱惑吗？答案当然是否定的。

　　我可以告诉你，20xx年，全国火灾死亡人数不多，500人左右。死的人少了，火灾不危险吗？那肯定不是。我一生中经历过两次火灾的危险。第一次，小时候，快四年级了。我忘了带钥匙，所以我回家时进不去，所以我在走廊上做作业。写完之后，觉得很无聊。偶然间，我在地上发现了一盒火柴。当时还特别注意在金属盆里烧没用过的草稿纸。我觉得安全措施做得很好，就开始玩了。当它燃烧的时候，外面的走廊里吹来一阵微风。然后他吹盆里没烧的纸。就在这时，燃烧的纸点燃了空气中用来覆盖鞋柜的布。然后，布烧得很快。我赶紧用手脚拍火，我也用外套把火扑灭了。然而火势迅速蔓延，布引燃了木鞋柜的一角。整个过程太快了，反应不过来。一次偶然的机会，邻居叔叔回来了，很快从家里拿起了水。是浇灭了火。叔叔没回来怎么办？这栋楼还能

校园安全教育演讲稿篇6

亲爱的各位领导，老师同学们：

　　你们好！

　　校园安全是与我们每个师生密切相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业；也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此，我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”，需时刻牢记。为了进一步做好我校的安全教育工作，结合我校的实际，现提出以下几点要求：

　　1、要注意课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹。

　　2、上下楼梯不奔跑，不嬉戏，做到轻声慢步靠右行，坚决不允许有三人并行现象。

　　3、不在楼梯口玩耍，不在学校楼道的'走廊、平台、转台等位置玩耍、游戏、打闹。

　　4、上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动，防止运动器材伤人；

　　5、不乱动教室内及校园内的电源插座，不要用潮湿的抹布擦电器开关，机器，

　　6、信息课上、科学课要听从老师的指挥，按规定程序操作。

　　谢谢大家！

　　我的演讲完毕。

校园安全教育演讲稿篇7

　　有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

　　大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。

　　作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。

　　调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的`事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！

　　我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。

　　学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到“四防”，即：防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法（班主任按要求指导学生）；防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；防盗——关好门窗，注意自身财物的保管；防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。

　　同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己（今天下午的火场逃生演习全体师生参加，除班主任、进班老师外，科任老师一律随班参加）；各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。

　　最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学们在xx一小美丽、可爱的校园里学习进步，健康成长。

校园安全教育演讲稿篇8

　　学校安全比泰山重要，恰逢第15届“全国中小学生安全教育日”。3月29日中午班会期间，学校召开安全教育主题班会，臧永善副校长对全体师生进行安全教育培训。

　　在一个多小时的安全教育培训中，严校长紧紧围绕交通安全、食品卫生安全、传染病防治、防拥挤、防溺水等安全知识和预防自然灾害等主题，要求学生严格遵守交通规则。不要在高速公路上行走、奔跑和追逐；尽量在家吃，不吃腐烂、过期的食物，防止食物中毒；出去活动的时候，要有家长陪同或者几个同学陪同。上下楼梯要礼貌有序，不得跑推搡搡；遇到自然灾害时，我们应该学会保护自己。

　　学校将以第15届“全国中小学生安全教育日”为契机，加大宣传教育力度，采取多种有效形式，强化管理措施，充分利用班会、升旗仪式、专题讲座、墙报、学校广播、互联网等方式开展学生宣传教育。在学生上下学的高峰期，加强领导值班和安全工作。配合有关部门做好学校周边环境和治安状况的调查整改工作，全力营造安全和谐的学校环境，为维护正常的教育教学秩序创造有利条件。

　　生活是完美的.，生活是多彩的，拥有这一切的前提是安全，所以要时刻强化安全意识，落实安全措施，让警钟长鸣！

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