关于小学生读书的演讲稿汇编8篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学生读书的演讲稿8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生读书的演讲稿 篇1
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好!
小时候，爸爸教我背古诗，什么“皎皎河汉女”，什么“尘埃不见咸阳桥”，等等。我每背一首，就会得到爸爸及时的奖励，一张欣慰的笑脸，一句令我满意的夸赞。从那时起，我就对读书的乐趣有了一丝好感。
长大后，小人书、连环画已经被其他文学作品所代替，我读着古今中外的名著，有一种像春蚕在咀食桑叶的快感。同时有个声响不时萦绕于耳旁，极宏大又极寂静，极远又是极近的。像山泉流经山谷，像骏马在草原上奔驰。我明白，那是心灵与作品的共鸣。有人说得好：读一本好书，就是和许多高尚的人对话。每每与作品产生共鸣时，我就深切地感受到读书的乐趣。
我遨游于书海中，天南地北，四极八方都令我的心自由来往。我虽没一睹“北国”的风光，却好像在心中游览过千里冰封、万里雪飘;我虽没有注意过美丽的“荷塘月色”，但却在心中欣赏过那洁白的月色与清清的荷香交织成的美景;我虽没去过金绚的康桥河下，但好像在心中与徐志摩先生“作别西天的云彩”;我虽没有神往读书的乐趣，但我每每与古今名贤一齐神游的时候，我再次感受到读书的乐趣。
古今名家写诗著书都是反复锤炼、修改之后才成稿的，但也免不了有缺少灵感之时。杜甫有这样一首诗描述李白：“天子呼来不上朝，自称臣是酒中仙”。读到此处我就想，如果把“臣”字改为“爷”字，不更能体现出李白狂放不羁的`个性吗想到这儿，我就觉得如果自我生活在盛世大唐中，“诗圣”也要拜自我为一字之师了。我好想做到那个级别!
可惜我此刻已步入学习更加繁重的初中了。对于课外的阅读，也不能随心所欲地广泛的去做了。因为无尽无止的练习挤压着我的时间。但我永不改变的是我对浩如烟海的文学作品的热爱，像是名贵之士对高尚珠品的热爱，像是世人对珍馐佳品的喜爱。
读书能够明智、能够修身、能够养性、能够育人……好读书，应是当今社会青少年们应具有的品质。可惜当世少年或多或少堕落、迷失在文化多元的前路上，荒废着之乎者也，苍白空虚的谈论着巴金三毛。每到此时，我嗤笑他们的缺失，更增加了对阅读的喜好。
此刻，我尽享读书的乐趣，尽享文学的盛雅，畅想与高雅之士的品茗昼谈。
小学生读书的演讲稿 篇2
书，是人类文化遗产的结晶，是人类智慧的仓库。书是人类的精神食粮，读一本好书，就如和许多高尚的人谈话。
以前，我很害怕改变。比如，开学时换老师了，我总会躲在一角悄悄哭泣，想念以前的`老师;做什么事情，总是一成不变，不去求变、求新。但自从我看了《谁动了我的奶酪》这本书后，我感觉自己像是长大了，不再是曾经那个害怕改变的小女孩了。现在，我发现改变无时无处不在发生。当我们周围的事情有所改变时，我们也要尽快调整自己，这样，我们应该可以做得更好。
小时候的我不愿去找别的小朋友玩耍，总是等他们来找我。我好像忽略了外面的世界，对外面发生的一切都视而不见。妈妈发现后就告诉我，不应该把自己封闭在家里，应该走出去，多看看外面的世界，多主动与别人交流，这样才能交到更多的朋友。如今，看了《谁动了我的奶酪》这本书后，再想想妈妈告诉我的话，我终于明白了：我们不能一直待在原地固步自封，不去改变，那样就会止步不前。
生活并不是一帆风顺的，当我们遇到困难时，一条路走不通，我们就要想方设法开辟另一条路，这样，我们才能找到解决问题的金钥匙。
读书真好，因为它开阔了我的视野。丰富了我的生活。我要感谢它——书。
小学生读书的演讲稿 篇3
大家好!今日我演讲的题目是《读书破万卷，下笔如有神》。
书是人类提高的阶梯，一本好书，会使一个人一生受用。所以我们要勤于读书。
书是人类的朋友，陪伴我们度过最欢乐的时光。
书是一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门。
就拿奥斯勒说吧，他是加拿大著名的医师、医学教育家，因为成功地研究了血小板的问题而名扬四海。由于他对事业的执着，所以日程表每一天都是满的，但他还是规定自我必须在睡前抽出15分钟来读书。之后，这“15分钟”不但使奥斯勒的医学研究硕果累累，还让他这个医学专家成了著名的'文学研究家。
其实每本书都是一级阶梯，我们每看一本书，每爬一级，更接近完美生活的观念，更热爱读书。的确一本好书会使人一生受用。正如大诗人杜甫说的那句话——读书破万卷，下笔如有神。
还有我国著名的革命文学斗士鲁迅先生，他的文字如同利刃，总是能准确地插入敌人的要害。他能“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。关键是由于他在写作以前，曾把自我关在图书馆苦读了好几年。由此可见，只要工夫深，多读书，写作水平有所提高自然不在话下。
同学们，学习如聚沙。看书学习时多积累，写作时文如泉涌也就不难了。
亲爱的同学们，既然我们有一个灿烂的年龄，就应有一个灿烂的灵魂，让我们以书为基，向着知识的塔顶冲吧!
多谢大家!
小学生读书的演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
我喜欢的名言是：“书是全世界的营养品”，听了下面这个故事，我才感到了这句名言真的很重要。
从前，有一个穷的人，和一个富的人打了个赌。这个穷的人说：“我保证我以后一定会比你富的”，这个富的人也说：“我保证你以后也富不起来”。就这样，穷的人勤劳的干活，挣来的钱全去买书了，这个富的人整天在家睡觉，玩游戏，这样过了二十年。
第二十年，这个以前穷的人已经成了博士，以前那个富的人还是很富，他俩去吃了一次饭。出来以后，没走几步，一位学校校长挡住了他们，让他们去教学，他们答应了。
刚开始，这两个人教的'不错，但是，过了不久，富的人越教越不行，校长卡出了他。后来，富的人向那个穷的人求助，帮助了他。
这个故事告诉我一个启示，人必须有书，如果人没有了书，也就没有了意义。
小学生读书的演讲稿 篇5
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：
大家好！是七四班的张雪菲，今天我演讲的题目是《书，读书的孩子幸福多》 如果有人问我：你最喜欢什么?我会不加思考地回答说，读书。是的，我爱读书，所有认识我的人都知道是个小书虫。每当我走进书店，挑选一本好书，孜孜不倦地读着；每当我手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩片段；每当我为自己准备一个书屋，在知识的海洋里遨游时，我会觉得自己是这个世界上最幸福的人。
从呱呱坠地的那天起，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛； 在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物??后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。
上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇??书告诉我许多以前我从不知道的故事。
夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的'脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界??。难忘与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会，一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。 我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽??时光荏苒，我告别了充满神奇幻想的童话世界，于是，带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”亲爱的同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。请热爱读书吧，因为读书的孩子真的幸福多！我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生读书的演讲稿 篇6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
大家喜欢读书吗？你又从书中体会到了什么样的乐趣呢？现在我们都还是小学生，能够去看的书很有限，但是随着我们年龄的增大，一步步的升学，我们学得字词都开始增多，同时看得懂的字词也就多了，也就能看更多的书了，那在这时，读书给你们带来了什么乐趣呢？
即使我们看的书很有限，但是我觉得读书带给我的乐趣是很多的，读树能够让我摒弃掉不开心的事情，只沉浸在书中的世界，慢慢的让自己冷静下来，把不开心的事情都丢掉。我喜欢看寓言故事和神话故事，还有一些漫画书，这些都是目前我最喜欢看的，我能够从书里面的故事得到很多的道理，小故事大道理，是通过读这些书，慢慢的让自己懂得更多的事情。虽然现在年纪还小，但是我对读书的兴趣却是日益在增大的。
读书已经不单单是为了打发时间去做的事情了，是因为对知识的渴求越来越大，让我逐渐的从书中得到很多的乐趣。当我完整的读完一本书时，我在碰到让自己不懂的事情时就会去思考，回去想办法解决，在这样的过程中，就能够体会到不一样的乐趣。读寓言故事，篇幅一般都很短，简单容易懂，看到故事中人物的行为，就会去联想现实中跟书中一样的.行为，然后举一反三，把道理读懂，跟生活实际联系起来，这是对读书的乐趣。读神话故事，能够品味古时代人们的想象力有多么厉害，进而也开发自己的想象力和创造力，帮助自己在平时写作提供帮助。读漫画，看书中人物的对话，整本书看下去，就像是在看一部连续的电视剧一样，让自己展开想象力，自己去猜下面的情节。
现在的我们，虽然能去读懂的书很少，但是依旧能够从仅有的书中得到自己想要的，不管是书中昭示着的道理，亦或是书中的有趣的故事，读书中的乐趣都是源源不断的，我想很多的同学肯定有同感，因为大部分同学在班上都挺爱读书的。同一本书不同的人，读它的乐趣也是不同读的，但或多或少都能从书中找到属于自己的乐趣，跟着书中情节亦笑、亦哭或亦悲伤，都是一种乐趣。读书就是我们在小学学习的一个调剂品，不同的人品味也会产生不同的味道。
谢谢大家！
小学生读书的演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们：
我清清楚楚的记得第一次看文字书时怎么回事，就是因为一句话：书籍是全世界的营养品。
当时，我一看到这句话，就认为文字书是蕴含着无穷奥秘的一个东西，因为小时候经常读连环画、图画书。认为文字书枯燥无味。自从爸爸买了一本故事书——《大侦探乔麦皮》，我就迷上读书了。虽说不上是废寝忘食，也算是流连其间了。
从此，我真的感觉到这个营养品的营养真是太丰富了，把古今中外的各种知识都集中在里面。真想知道发明书的人士何许人也。
书，丰富了我的生活，使我的生命感到更加充实。也把我的各种知识提高了。
后来，我读书成了我每天不可缺少的一部分，读书使我常常忘了什么事情。
一天，妈妈出去加班，并吩咐我别忘了关饮水机，我抱着本书，匆匆的应付过去了，并“嗯”了一声，等到妈妈回来，饮水机都快烧糊了——我一上午都在读书，根本没有把这回事放在脑子里。看来我对读书的兴趣真的.很大。
书，它是人们的精神食粮，如果你去认真的读，并把它的道理、精华一一记在脑子里。那么，你将终身受益无穷。
小学生读书的演讲稿 篇8
读书，翻译成英语就是read。在我看来，这足以表明，读书使人快乐，使他们快乐。欲知详情，且听我慢慢道来。
每当手里捧着一片墨香，淡淡的清香一缕一缕地钻进我的鼻孔，穿过我的心，心里也轻轻地充满了墨香在纸上舒展开来。每当书飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤飞离功利的世界，悠然在人性的天空中。
没有人能否认读书是一种享受。当人们谈论享受时，他们主要谈论的是物质享受，这并没有错。事实上，从精神层面上讲，读书也是一种高尚的精神享受。
虽然满足精神方面的享受不如物质方面的.享受直观和实用，但在人们物质需求基本得到满足的今天，精神方面的享受对人们来说更加珍贵。
北宋真宗皇帝赵赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”由此可见，读书的好处有很多，其中最重要的一条就是:它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
读史蒂芬·霍金的《时间简史》,在宏观和微观粒子的组合宇宙世界里,感受智慧的阳光,犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，认为没有路可以前进。
然而柳暗花明在刹那间,可以看到远处的村庄,这是真正的书。读书的智慧不在书中，而在书外。书不仅告诉你书中的知识，而且告诉你如何读书，如何做事，如何做人。
读书可以消除你心中的疑虑。在书中感受历史的云彩，世界的温度变化，人类的善恶，社会的美与丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出。
我们不能断章取义，从微观层面进行分析。从宏观上分析，读书是快乐的，读书是幸福的。读书的乐趣，有声音，有颜色，有活力，而且有梦想，就像五彩缤纷的阳光，通过棱镜的折射，再通过神秘的万花筒照射出来。
然后幸福就会有热情，经过长时间的积累，永不放弃，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，在漫长的人生中形成一种习惯，这种习惯伴随一生，坚固如磐石。幸福永远属于你。
读书是人生的乐趣，有书为伴心甘甜。
体验阅读，你今天快乐吗?
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