读书演讲稿

时间:2024-06-01 06:08:28 演讲稿 我要投稿

【热门】读书演讲稿模板7篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿对我们的作用越来越大,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的读书演讲稿8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】读书演讲稿模板7篇

读书演讲稿 篇1

亲爱的老师们,同学们:

  大家好!我演讲的题目是《我读书我快乐》。

  十四年前,我赤裸裸地来到这个世界,想要去触碰灵魂的世界;像是流转的星辰,美丽的花朵开在清晨。今天,我站在这里,携着一位良师、一位益友,唤他一声书籍,连嘴角都在上扬!

  我读书,我快乐!

  读书之乐,乐在“好读书,不求甚解。”执一小卷,寻觅享受。哪怕文章生涩,苦闷,那一个个文字足以让你感到越发可爱。一段段话语,一笔笔勾描,就能唤醒灵魂的共鸣。不追究一词一句,不在于情节内容,只求在这繁华熙攘的城市中贪得一方桃源。去品一节小诗的神韵,去听一篇散文的飘逸,去尝一本小说的酸甜……就像大海里泛着的小舟,不知道何时能抵岸,却恋上了海的深蓝,就像那年无知的你我,还只会呀呀吟哦。但已明了插画上的纯净。这就是我的快乐。

  读书之乐,乐在“书犹药也,善读者之可以医愚。”成长是一个过程,如果不让脚步飞翔,那就让思想插上翅膀。从《十万个为什么》到《百科全书》,从《伊索寓言》到《成语故事》,随着年龄的增长,单薄的个体变得丰满,简单的思维变得丰富,更向往喧嚣的世界变得返璞归真。我读朱自清,乐在不食嗟来之食的英雄气概;我读徐志摩,乐在康桥上的一缕缕情思;我读雨果,乐在对黑暗势力的憎恨……这就是我的快乐。

  读书之乐,乐在“在别人思想的帮助下,建立自己的思想。”透过这扇窗,我看见了你我,看见了泱泱华夏五千年来的精髓,看见了远古的石块碰撞的火花,看见了秦始皇统一天下的文筹武略,看见了拿破仑在滑铁卢的最后一战……什么个腐朽,什么个封建,都被书籍给打破、打破,禁锢人类千百年的无知,也都被书籍给烧毁,烧毁!他是风、是雨、是闪电,是思想的'火,是无形的剑,刺痛人们的神经!这就是我的快乐。

  亲爱的朋友,伸出你的手来,执着书扉,滋润你干渴的灵魂,指明人生前进的方向,让我们以书为友,见证属于我们的快乐!

读书演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  书是一盏为我照亮阅读世界的明灯,也是让我登上知识高峰的阶梯。自从我爱上了书,它好像与我结为好友。它一直陪伴在我身边。当我无聊时,它总会给我带来乐趣。

  我一向喜欢看关于动植物的书。有世界之最、动物未解之谜、百科全书等。我最喜欢的要属世界之最了。从中,我学到了一些奇妙的知识,食虫为生的食人花和猪笼草。

  食人花全身显绿色。与我们人类一样,食人花也分为上颌和下颌。当昆虫飞到食人花嘴里成凉时,食人花的上下颌就会突然合并,然后再张开,在下颌的小昆虫会呈现扁状,最后食人花会吞下这只可怜的小昆虫。

  猪笼草吃虫就更奇妙了。猪笼草的叶子上有香甜可口的蜂蜜。有些虫子被蜂蜜的香味诱惑,纷纷前来吃蜂蜜。但是一来到叶片上,它就像坐滑滑梯似的滑到瓶中,从此以后,再也见不到那只小昆虫的`身影了。

  在世界之最里,我来学到了动物界中奇妙的知识。比如:黑豹、东北虎。

  黑豹的皮肤色显现黑色,它因此而得名。如果我们仔细观察,还可以发现在黑色的皮肤中还有一个个的梅花状的黑色圆圈。它和皮肤之间几乎合为一体,不仔细看是不会发现的。现在,黑豹数量正在大量减少,已经所剩无几了。

  位于食物链顶端的东北虎体型庞大,满口利齿,真称得上是完美无缺啊!冬天,寒风凛凛。东北虎的皮毛渐渐变淡。它俯卧在洞中,有时到洞外去巡逻巡逻,看看是否有动物经过此地。春天,万物复苏。东北虎换上一件橙黄色的衣裳,这使它和周围的景物相融合。

  你看,看书让我学到了这么多知识,所以,我喜欢看书。

读书演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!清晨,我坐在小小的书桌旁读书,回忆着当初遇到书时的情景。

  上小学之前,妈妈经常一边看着书,一边讲着书中的故事。那时的我还小,一个个陌生的文字让我感觉不好玩。我还没喜欢上读书,但我喜欢听妈妈讲故事。妈妈告诉我,那些好听的故事,都是来自于图书里。

  图书里的世界真的那么神奇?一年级的时候,我随手拿起书架上的一本《童话故事》,当时就想看看里面漂亮的图画,可谁知道,这一看竟然入了迷,我津津有味的读起来,沉浸在我的童话世界里:英俊的王子、美丽的公主、邪恶的巫婆,善良的小矮人……就这样,我爱上了读书。

  自从喜欢读书以后,我改变了很多——小小的我有些怕黑,却“勇敢”的走进了地下室;从前最让我头疼的流浪狗在挨饿,我竟然可以善良的像个公主一样给它喂食。

  读书不仅能改变自己的.性格,还可以给我带来朋友。我有好几个朋友都是因为喜欢读书而认识的。我们经常在一起讨论某本书中自己喜欢的段落,讨论作者怎么会有那么丰富的想象力,可以把故事写的那么精彩。我们幻想着自己也能成为作家,写出好的作品让大家来读,为了这个梦想,我们一定要好好学习。

  我喜欢读书,读书给我带来了惊喜,读书给我带来了快乐,我从读书中增长了智慧。

  我喜欢读书。

读书演讲稿 篇4

  老师们、同学们,大家好!

  今天我演讲的主题是“我读书,我快乐”。

  我很爱读书,读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔,很不高兴,回到家里,依然气呼呼的,这时妈妈递给我一本书——《睡前故事》,这是我早就盼望得到的,我立刻把不开心的事抛到了九霄云外,津津有味地看了起来,看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。

  世上的书浩如烟海,我们一辈子也读不完,所以,我们要有选择的读书。那么,我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的,适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧,以前他在图书馆看书时,曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了,对爱迪生说:“图书馆里有许多书,有些书对你毫无用处,你不必费力把它们全部看完,要看一些对你有用的书。这样,说不定还能达到出奇不意的效果哩!”就这样,爱迪生听从了图书管理员的意见,选择

  了自然科学类的书,最终成为了一位了不起的科学家。

  哥德曾说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ”的确是这样。小时候,我们可以和安徒生、格林兄弟交谈,通过一个个生动、感人的故事,时而品尝到辛酸的泪水,时而绽开甜美的笑容;上学了,我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈,与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时,我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈,这样,我们就可以掌握更多的历史知识,阅历人情世故,懂得社会的冷暖。

  最后我要提醒自己也提醒同学们的是,作为一名学生,在尽可能广泛阅读的同时,一定要处理好课内和课外的.关系,不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习,因为只有把课内书读好了,才能更好地读好课外书,才能更加全面的从书中汲取营养。

  “读史使人明智,读诗使人聪慧” 。广泛的阅读可以开阔我们的视野,增加我们的知识,帮助我们健康成长。同学们,让我们快乐地成长,快乐的读书吧!谢谢大家。

读书演讲稿 篇5

亲爱的同学,亲爱的老师;

  各位下午好。我今天和你谈的话题是关于阅读的。书籍一直被誉为人们的精神食粮,可以让你学到很多文化知识,可以让你领略各地的风土人情;书可以让你充满内涵,激发你的求知欲;书籍也可以拓展你的科学精神.简而言之,书籍是我们智慧的源泉。如果眼睛是心灵的窗户,那么书就是一片新大陆,等着你去探索;如果说大脑是一座宝库,那它就是一把充满魔力的'金钥匙,等着你去开启;如果说脚是力量,那么书就是精神力量,无比强大!

  历史上,很多名人从小就爱看书,长大后也是博览群书。鲁迅和高尔基在书中发现了知识的金矿,挖掘了知识的宝藏,获得了取之不尽的精神力量和财富,最终成为文学巨匠。因此,书籍在人类生活中起着重要的作用。

  怎样才能爱读书,读好书?朱曾说,读书有三种:心、眼、口。是的,读书的时候可以东张西望,快速浏览,对身心既没有好处,也没有坏处。读书的时候要坐起来,认真读,把书的精髓抽出来,把有益的地方标出来,把难的问题用问号标出来。这样看完一本书,你会学到很多东西,相当于在课堂上和老师手拉手学习。为什么不走这么容易的路?

  今天是世界阅读日,让我们成为快乐的读者!

读书演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  欢迎走进哑舍之旅,请噤声......

  没错,我向大家推荐的书正是《哑舍》。我相信,在座的许多同学都或多或少读过这本书。正如它的名字一样,讲述的是从秦朝到现代的一个个历史故事。

  初读《哑舍》时,我只是被它一个个精彩又奇妙故事吸引,后来,我发现它不仅仅只是单纯地讲故事,而是融入了作者情感、思想的一本书。就比如第三部,十二个地王古董,它用文字描写了人心的贪婪、欲望、不知足,也写出了世间上的温暖、勇气。

  读《哑舍》还有一个好处,既然是描写历史的书,就一定是与历史有关。读一读它,说不定还会增长你许多的历史知识。其实,上六年级时,读了《哑舍》之后,我就对历史充满了期待。结果用一句流行语来说就是:理想很丰满,现实很骨感。当翻开历史书发现,哇!我最期待的秦朝,仅仅几页就没了,当时我那个心痛的,什么大公子扶苏,主角老板甘罗,是一个字都没提到。于是,我发现历史书真的只是选取历史上非常重大的事件。当时我就在想,亏历史书那么厚、那么大,感觉历史知识也只是历史常识啊!

  听了我的.演讲之后,有没有对此书感兴趣呢?那就快快去读它吧!最后,提醒大家,千万不要用此书上的历史去答卷,一切以教科书为准。不然,你们的历史老师会恨我的。

  "哑舍里的古物,每一件都有着自己的故事,承载了许多年,无人倾听。因为,它们都不会说话!默然等待千年,只为再次相遇!它们的岁月中浸染了成百上千年。每一件,都凝聚着工匠的心血,倾注了使用者的感情。每一件,都属于不同的主人,都拥有自己的故事。每一件,都那么与众不同,甚至每一道裂痕和缺口都有着独特的历史。谁还能说,古董都只是器物,都是没有生命的死物?这是一本讲述古董故事的书,既然它们都不会说话,那就让我用文字忠实地记载下来。"

  谢谢大家!

读书演讲稿 篇7

  今天,我做一个关于读书的演讲。

  我先来说说,在上周的时间,我班学习了五年级上册第六单元,这一个单元主要讲了毛泽东的有关事情。讲课中,我需要讲到关于红军长征的一些事情,像巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地等,于是我问学生知道这些么?可是,举起手的学生没有几个。再后来,学习《青山处处埋忠骨》这一课,又讲到了抗美援朝的一些事情,学生们还是知之甚少。我想,这不行?平时也没少见学生读书。可见读的书要选择,要精心选择才行。于是我就给我班的学生推荐了《恰同学少年》《风华正茂》《毛泽东的少年时代》,还有《中华上下五千年》等书。并让家长委员买了两套《中华上下五千年》放在班里,让同学们分组传阅。

  由我班的这些事情,我想给同学们的第一个建议:读书要选择,要精心选择那些能拓展你们的知识视野,能让自己越来越聪明,越来越知识渊博的`书。

  同时,还想告诉同学们,一至五年级每个年级对读什么样的书也有要求。打个比方,如果一个五年级的学生,在津津有味地读婴幼版的画书,你会觉得怎么样?你能觉得这个五年级学生的阅读水平高吗?反过来讲,如果你看到一个一年级的小学生在津津有味地读一部非图画类的名著,你是不是会觉得这个学生很了不得?因此,关于读书的第二个建议就是,要选择符合自己年级年龄身份的书来读。一般来讲,一二年级由于识字少的缘故,读些图画类或者拼音类书籍,三年级图文参半类,四五年级应当尽量多读些文字类书,读一些名著。

  第三个建议是希望同学们读书时还是要过心,也就是说用心。这样,收获会更大些。

  总之,希望同学们要用心地读些有意义的书,让自己更优秀!

  我的演讲到此结束,谢谢!

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