高三家长会发言稿(合集15篇)
在现在的社会生活中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编整理的高三家长会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三家长会发言稿1
尊敬的家长朋友们、为我们孩子辛勤耕耘的老师：
大家下午好！
我是Xx同学的家长。今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。在此我建议家长朋友们用最热烈的掌声送给谆谆教诲和辛勤耕耘的老师们！
为了感谢曾老师对我的厚爱，我在此班门弄斧了，说得不够之处，请各位海涵。在这里，我想跟大家交流以下几点：
首先，表达我的感谢。借此机会，我衷心地感谢曾老师对学生的关心。我孩子生病，曾老师多次打电话、发信息去询问病情。这样的老师，我们的孩子能从师以他，有何不放心之由。有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师。说实话，老师们每天从早到晚连续十几个小时的工作，心都要用在学生们身上，把几十名学生都培养成有用之材是很不容易的，面对学校与家长寄予的厚望，老师们压力大，精神负担重，这一点我是有切身体会的。人们常说，老师是辛勤的园丁，是春蚕、。是蜡烛、是人类灵魂的工程师、是太阳底下最崇高的职业、这些溢美之辞用在老师身上一点也不为过。在今天的`家长会上，请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“老师们，你们辛苦了！”
其次，我的真诚流露。望子成龙、望女成凤是每一个家长的共同愿望。在座的各位家长，大家都清楚，我们的孩子读的是体育特长班。当炎热酷暑我们在家享受空调时，孩子们正头顶炎阳，脚踏热土在训练；在严寒的冬天我们在温暖的被窝时，孩子们迎着北风，满脸通红也在训练；他们风雨无阻，耗尽体力，一个个的膝盖都变形了。这时，我们就是孩子的坚硬后盾，我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，在经济上、精神上支持和鼓励孩子，让孩子有个奔头。
再次，我的用心交流。古人云：恶母不如慈父。我个人认为，居高临下的家长很难听到孩子的心声，只有俯下身子，站在孩子同一视线的家长，才能真正地与孩子交流。其实与孩子交流是一种享受，能与孩子分享他们的喜怒哀乐。然而，家庭的和睦也很重要。我们肯定都希望孩子成为栋梁之才，但只要他们自强不息，发奋努力，不管将来是怎样一个结果，都是我们的好孩子，再过半年孩子们就要高考了，对孩子个人，对一个家庭这都不是一个轻松的关口，作为家长我们应亲近子女，我们愿意伴随迎接各种挑战。我想在这里跟孩子们说说心里话，我们做父母的，真的是把孩子的需要放在第一位的，只要能满足的，一定会尽最大的努力满足子女。至于结果，家长不会苛求，只要你努力了，把握好了每一天，结果不重要，不管你高考成绩如何，你们都是爸爸妈妈的好孩子。相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。
最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们日新班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩！
我的发言到此结束，谢谢大家！
高三家长会发言稿2
各位家长：
你们好，很高兴今天能作为教师代表在此发言，对各位家长的到来表示感谢！那咱们就利用这个机会好好了解一下我们学生们的学习，生活情况。
周末回家孩子肯定会给你们班里的情况，相信你们对我们班有所了解，现在我可以告诉大家，能在这个班学习是一种值得骄傲的事情，因为咱们班是一个值得所有老师，所有家长，所有学生都骄傲的班级。班级团结，学生们上进心很强，而且非常努力，班主任耿老师不仅教学丰富，而且班级管理非常严格，任课老师都是咱们年级的优秀教师！
所以在这一学期中凡是有活动，考试等咱们班都是第一，大家可以看看我们后面黑板上的奖状！这是最好的证明！用咱们学生的话就是“咱班第一已经成为一种潮流”！所以我想对你们说，你们的`孩子真的都很棒，即使他可能在某一学科有偏科现象，他也一直在努力，尤其在这样一个优秀的重点班级，你不努力，别人就会超过你！所以今天回家各位家长都要表扬一下自己的孩子！同时我作为班级英语教师，也给大家说一下咱们学生的英语学习情况！
俗话说“亲其师，信其道”，只有让学生喜欢上你的英语课堂，才会主动去学习英语，这种潜力是无限大的，我觉得我和学生们都做到了！因为我们一起努力了4个月，4次考试，4次年级第一，而且2次单科第一都出在咱们班，这真的太不容易了！我觉得让刚入高中的学生以一种这样自信的状态，这样优秀的成绩揭开高中学习的第一页，对他们以后的学习奠定了很好的基础！相信我的学生们永远都是英语课堂的粉丝！
谢谢大家！
高三家长会发言稿3
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！
我是高三xx班xxx同学的家长，这天能作为家长代表坐在那里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了！”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在那里，我想跟大家交流一下几点：
一、表达我的谢意
有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，个性是班主任X老师的谆谆教诲和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每一天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的`学习状况和实际潜力有合理的分析和决定，不要将孩子成绩不好的职责一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。
二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”
孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的期望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都就应相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。
三、要提高信心指数多鼓励孩子
虽然很多学生的成绩至今不理想，但是思考到高考中有很多不确定的因素，这些因素有的能够大幅度影响考试成绩，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平时的测试一般偏难，如果高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄期望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告诉孩子：“相信自己，只有自己能够救自己，只有自己能够改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。
四、家长要了解学校，配合学校工作
学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了xx老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为李老师不仅仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要用心与老师进行有效的沟通。
最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们xx班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩！
高三家长会发言稿4
尊敬的各位家长：
你们好！很荣幸能够在这里代表15班发言，也很感谢各位家长能够在百忙中，抽空来参加我们的家长会，在这里一起探讨我们的成长。那么首先，请允许我代表高11级15班全体师生对你们的到来致以最诚挚的感谢！
回想三年前的我们，怀揣着彼此的梦想，背负着自己远大的抱负，一同走到了一起，开始了我们新的征程。经过了高一的付出、高二的奋斗，我们早已适应了高中的生活。紧张的学习中总是夹杂着欢笑，忙碌的生活总是让我们感到充实。在这里我们很好，请不要担心，我们已经学会了自己照顾自己。再大的困难，有老师和同学一起扛，所以我们在这里请你们放心！
时间真的过的很快，现在我们已是高三的学子。我想高三对于我们来说意味着更多的付出，更多的泪水。因为我们都知道有付出才有收获。自己的命运是掌握在自己的手中，自己才是自己的上帝，也只有自己才能拯救自己。现在请家长所要看得所要学的。再请翻开那些书看看，那里面有我们的付出，有我们的心血。再看看你们的孩子，他的身体是否变瘦了，他的脸上是否多了一份沉着和冷静。
其实，我们每一个人都是挺有压力的，虽然我们不曾说出只言片语，或许放假回家，你们看到的是被窝里的我们；是电视机前的我们；是满脸笑容的我们。但是这些并不能说明什么。我们只是有点疲惫，其实在座的各位有谁不累呢？能够走到今天，对于我们每一个人来说都不容易。要知道，早上闻鸡起舞的是我们；课堂上认真刻苦的是我们；中午放弃休息在教室学习的是我们；晚上挑灯夜战的也是我们。或许对于这一切你们都不曾知道。
你们或许不知道，在家沉默寡言的我们在学校却很活泼、很开朗。有时候我们会感到很苦闷，可可励志演讲笑的是连我们自己也不知道自己苦闷什么。在我们班上很多都是留守学生，父母外出打工，留下了我们。或许隔离我们的不仅仅是空间上的距离，更是心与心的距离。我深深的.感到我们与亲人缺少更多的沟通。但我们想只要我们共同努力改变这一切并不困难，毕竟在我们身上流着相同的血液，这是血浓于水的亲情啊！
我们都已经成年了，不再像小时候那样不懂事。其实我们都很理解你们，我们知道你们总是认为做父母的没啥本事，总不能让自己的孩子也像自己一样吧！所以，你们拼命的赚钱，再苦再累你们也扛着，为的就是能够让我们上学，能够上好学，希望有朝一日能够过上好日子。望子成龙，望女成凤，这是每一个做父母的期盼；一代愿比一代强，这是每一位家长的期望。对于你们的恩情，我们做儿女的今生今世都无法回报。我们要做的只有好好学习，奋发图强。以此来报答你们的，不愧于天，不愧于己。
作为高三的学生，我们会以全心的姿态来面对一切。高三，这是一场没有硝烟的战场；这是一场与时间赛跑的比赛；是一场与命运发起的挑战。所以，这也就注定高三之路布满荆棘。如果在这条路上我们摔倒了，那么请别怪我们，我们需要安慰；如果我们在这路上走慢了，那么请不要责备我们，我们需要的是鼓励，因为我们已竭尽全力。搞笑的句子
人生能有几回搏，此时不搏待何时。高考的号角已经吹响，新的战役已经拉开序幕。**年的高考，我们早以别无选择，只能全力以赴。因为这已不在是我们一个人的战役。看那课桌上的座右铭，那便是我们决胜高考的决心。一万年太久，只争朝夕。在这仅有***天的时间里，我们全班同学，必以劈波斩浪之势决战高考。一决斗之勇气与四套试卷已决雌雄。
请家长们放心，请老师们放心，我们会努力的，我们会坚持下去的，最终我们一定会成功的！
高三家长会发言稿5
各位教师、各位家长：
大伙好！
我是xxx的家长，今天我们和教师坐在一起交流一下小朋友的教育问题，教师让我介绍一下，实际上我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。
xxx在这学期的期中考试中成绩不错，排名比较靠前，这是教师和她本人共同认真的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对小朋友的关注程度比一般的家长还要少些。
在教育小朋友方面，我觉得家长是小朋友的第一任教师，家长的一言一行直接影响到你的小朋友，因此家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对xxx的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我能够根据交谈对她有更多的知道，并且帮助她改正自身的错误，发挥自身的`长处。在家里，在不影响学习的状况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自身的事情自身做，我觉得这也是一种锻炼。
在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课外复习，要求她上课努力听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉。xxx在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也是有许多缺点，例如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。
最后，期待小朋友们在教师的教育下取得更好的成绩。
高三家长会发言稿6
尊敬的各位家长：
下午好！
首先，请允许我代表泰安长城中学的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心感谢！今天大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出大家对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体高三学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在今年的高考中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
我想从四个方面向各位家长汇报：学校整体情况，本届高三的整体情况，学校对高三做的工作，今年高考形势。
学校始终把高三教学管理工作放在学校工作的中心地位，高度重视，一切工作向高三倾斜。
1、加强统一领导，实行科学决策。
学校领导非常重视高三教学工作，专门成立了高三工作领导小组，王校长亲自挂帅任组长，把高三的教学管理工作作为学校工作的重中之重。高三工作领导小组每周开一次协调会,从全局上进行正确的调度和指挥，确保高三的'教育教学处于高效、畅通的运行状态。高三工作领导小组强调以教学为中心，以高三为中心，以服务高考为中心，重点做好调动教师和学生积极性的工作，从“人和”上动脑筋，做到“人心齐，泰山移”，全力为今年的高考做准备。
2、管理上重点落实。
为了把高三教学这一重点工作落到实处，由高三工作领导小组一把手校长王校长负责对高三教学的管理与协调，由我负责监控高三的教学工作，学校把工作分解到高三级部、分解到每一个班级，层层明确目标，级级把关落实，进一步强化质量监测和教学常规检查，使高三年级教学管理体现在规范化、制度化的基础上高效运行。
今年高考形势
家长同志们，今年高考形势一片大好，只要我们共同努力，在老师的精心指导下，在家长的大力支持下，咱们的孩子一定会为自己的人生写下浓墨重彩的一笔，为长城中学的发展增光添彩。
最后祝全体高三同学在今年的高考中考出优异的成绩，考取理想的大学，祝各位家长身体健康，心想事成！谢谢！
高三家长会发言稿7
各位家长大家好！
首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的都非常关心孩子们的学习，因为大家是从百忙中抽空来参加这次家长会议的。借此机会，表示感谢！望大家今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
学校是育人的基地，要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。而绘画活动则是孩子们较喜欢的活动，也是发展孩子想象力、创造力的有效手段。美术学科与其他学科教学一样，也是以提高学生整体素质为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。也就是说，美术课教学同样既要传授知识，也要育人，既要注重基础知识、基本技能的训练，也要进行创造能力与思维能力的培养。
美术活动除了可发展儿童创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的.感受力、想象力和创造力。儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人们劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的感美术教师家长会发言稿
受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以美术能发展儿童美好的情感，提高他们审美能力，陶冶他们的性情。儿童美术教育还有利于儿童心智的发展，因为它是“视觉艺术”，能使得儿童脑、眼、手并用，因而它能促进身心的成长发育。美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展，利于发挥其潜能与个性，培养儿童丰富的想象力和创造力。
美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人；它不单纯是为培养艺术家，更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创新型的人才。 而有人一直存在的“美术课可有可无、学不学无所谓”的思想，是个极大的认识误区。
这学期已过半期，而从同学们的表现来看，我认为同学们的美术根底不错，还有很大的提升空间，美术是一门艺术，可以培养兴趣，希望以后有兴趣的同学的可以学画画。
下面我来谈谈今后我的工作设想：
1.潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美能力、了解如何开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2.实事求是，开展教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。
3.在“趣”中提高学生的绘画技能，因为只有对美术感兴趣
了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。我很荣幸能成为美术教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作，在今后的工作中我将会继续努力！
我的发言完毕，谢谢大家！
高三家长会发言稿8
各位家长：
你们好！
感激大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任教师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应当准备什么呢？这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
各位家长，时间过得很快，转眼离高考仅有三个月了，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都明白，他们今年6月份就要参加高考了，他们此刻正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮忙和推动，使学校、学生，家庭三方构成合力，总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，为他们在20xx年高考考出好成绩做最有效的努力，考上梦想的大学。所以，我今日发言的`主题是：齐心协力，共创高三（8）班辉煌。
此刻我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。
一、班上基本情景
高三（8）班是理科平行班，现有人数65人，男生42人，女身生23人，是一个大家庭。我们的班级是一个充满新鲜血液的班级，我们的班级是一个团结积极向上的班级。
各位家长我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼就开始学习一向学到晚上，学习十分紧张。尽管放学后时间十分短暂，早晨又多想再睡一睡，可是依然有很多学生早上总是很早就来到教室，比方说男生201宿舍的同学，像这样的学生我们班还大有人的，作为他们的教师我看在眼里记在心里。
如果说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于应对挫折，在失败面前决不放弃更是让人敬佩的，我们班男生是平行班里最多的，并且很多都是英语学科比较差的，可是有很多男生已经或者正在一步步地挑战自我的弱势学科。还有很多同学虽然成绩不够梦想、学习中会经常遇到困难，可是从来不放弃学习，一向在坚持。总体而言，负重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦干换来自我的提高，这样的学生是值得敬佩的，他们应对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是你们的孩子，我的学生，看着他们如此的用功，看着他们顽强的拼搏，我为有这样的学生而感到幸运，也为有这样的学生感到自豪，我下定决心要尽最大的努力，让更多的学生考上大学。
二、班级目前存在的问题
1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，每次都是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。有一部分同学总是每节课都要出去转一下，而不能有效利用起来。
2、缺乏学习的主动性。有些同学不明白为何而学，怎样学，如何学。自习课无所事事，总是需要教师去督促，他们又不喜欢别人去管，自我又管不住自我。他们不愿意教师和家长指导，认为自我长大了，可是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们理解，对他们的发展产生进取影响，是值得我和各位家长认真研究的问题。
3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按教师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。所以我们教师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论：这些学生听教师的话。那里听话不代表缺少自我的思想，惟命是从。而是他们信任教师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会十分优异。
4、不注重细节。集中体此刻做题时粗心大意，卷面书写潦草，不认证。导致考试中由于粗心大意丢掉很多的分数。
三、其他方面
1、学生偏科现象严重，主要表此刻三门课中，数学、外语和物理。
2、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
3、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
3、不能正确地估价自我，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
4、不能正确地对待每一次考试成绩，异常是一次，两次考得不梦想就感到无所适从，丧失信心。
归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想我们从教师和家长的角度应当为他们做些什么呢？
四、给家长的一些提议
“九不要”：
1、不要期望过高。要了解子女的实际水平，要做子女高考目标的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。
2、不要盲目否定。要多夸奖孩子，多找优点，给他们以肯定，树立孩子的信心。要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自我能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自我也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就能够使他们很满足，充满动力了。
3、不要以成绩论英雄，要正确对待学生的成绩。
4、不要过分体贴，照顾要适当。
5、不要过分干涉，要给他们以自由的空间。
6、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。要情绪稳定，精神愉快。
7、不要把自我的意愿强加给孩子。
8、不要盲目给孩子买辅导材料。
9、不要规定孩子必须考上什么大学。
“五要”：
1、要重视孩子的心理健康：多做进取的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。
2、要注意孩子的饮食，做好后勤保障。
3、要经常和教师交流：家长要和教师多交流，多发现问题，配合学校做好工作。
4、要整理搜集填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好准备。
5、要重新认识孩子。
尊敬的各位家长，还有一百天就要高考了。应对高考我们和学生一样紧张，所以请广大家长和我们一齐尽最大的努力，把您的孩子培养成优良的人才！
最终再一次感激各位家长的到来，祝各位家长身体健康、工作顺利！
高三家长会发言稿9
尊敬的xx中学的领导，老师以及家长朋友们：
大家上午好！
很荣幸能在这里作为家长代表发言，我只是一名普通的家长代表，说实话，有点诚惶诚恐，一者我并没有什么先进的教育孩子的经验，二者是我的孩子在这高手如云的队伍里也不算特别优秀，在座的家长在教育孩子方面都是行家，在座家长的孩子优秀出色的比比皆是；但是，每个孩子都是父母心目中最闪亮的那颗星星，何况是在这片沃土里学习生活成长的孩子们。因此，请允许我代表各位家长向悉心哺育关心关怀我们孩子成长的辛勤耕耘的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢，谢谢您们！
今天我们有缘相聚在一起，家校携手，共同关注孩子的成长，共同商讨孩子的发展，感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台。加强家庭与学校的联系，家长与老师的沟通，一起与孩子们同行，才能真正发挥教育的功能，才能真正起到教育的效果。
在这，既然已经接受任务，当了家长代表，我就粗浅地说说我见证我儿子成长过程中的点滴拙见，以此抛砖引玉，求得在座各位家长的育儿好经验，达成资源共享，借用一句广告词大家好才是真的好。，我们的目的是让所有的孩子都能更加健康地成长。
高中生是我们眼中的孩子，却是他们自己眼中的大人，所以我们要用双重眼光去看待他们，正因为这样，就给我们跟他们相处交流提出了更高的要求，我想，在伴随儿子成长的过程中，一路走来，我感觉有这么三点显得尤为重要，与在座的各位家长分享：
一、尊重孩子
每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也同样。一个孩子得到大人的尊重，长大后他也就会懂得该如何去尊重他人。教育专家介绍，孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而逐渐建立起来的。孩子是鲜活的生命，同样有丰富的情感和个性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快乐、全面地发展。
谈到尊重，作为父母，首先要放下架子，把自己放在与孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，也不要总是迁就盲从，要努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。
另外尊重孩子，就要给孩子一定的自由空间。尊重孩子的隐私，不得到孩子的允许，不随意翻动孩子的东西，不要随意给孩子下消极的.断言，不要经常将孩子和别人相比较，特别不要以他人之长比孩子之短，不要让孩子相形见绌；不逼着孩子去做他力所不能及的事情，不将自己过高的期望强加给孩子。
作为父母，应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强，通过各种方式以实际行动给予孩子支持，如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友等等。让孩子不管在学习生活还是为人处世的时候总是自我感觉良好，总是感觉自己可以是一个独立的小大人。
当然，尊重孩子并不是一味地顺从孩子，而应追求尊重与要求的和谐统一。爱孩子，尊重孩子，使他们从中感受到父母的爱和自身的价值，并由此学会尊重父母、尊重老师、尊重他人。
二、重视健康
我这里所说的健康不仅包括身体的健康成长，也包括课业的健康学习，更包括心理的健康发展和人格的健全培养。
高中阶段仍是长身体的关键时期，需要均衡的营养和充足的睡眠来保证身体成长发育之需，健康强壮的体魄是革命的本钱，只有身体好了，才能学习好。高中三年，孩子们的起居饮食都在学校，我们家长也鞭长莫及，这一点就要有劳学校花点心思，努力营造更加优良更加绿色的饮食起居环境，让孩子真正享受到家的感觉。我知道，xx中学的食宿环境是xx县一流的，早就达到省一类标准，我只是斗胆给学校提点作为家长的殷切心声，有句话不是说没有，只有更好嘛，希望学校领导以人为本，用更人文的食宿管理来照顾好我们的孩子，让孩子开心地生活，让家长们无后顾之忧。
其次，作为家长，还要关注孩子课业学习的健康。要根据孩子的实际情况，根据课程的实际情况，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的优势，关键在课堂，功夫在课外，既能紧张地学习，又能轻松地娱乐，劳逸结合，才能百战不殆。
再者，还要十分重视孩子健康心理的发展和健全人格的培养。高中阶段，孩子们面临的压力都非常大，特别是在这高手如云，精英荟萃的地方，学业上的压力尤为突出。很多时候，我们的孩子会显得内向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏难；所以更要重视培养孩子们开朗乐观、自信心、耐挫力、坚韧的意志力、吃苦耐劳的精神、人际交往能力、团队协作精神等等品质，使孩子的思想道德品质、科学文化素质和心理健康素养和谐得到提高。因为做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先学会为人。
三、适当沟通
人和人是需要沟通的，父母和孩子之间也不例外。我认为，如果能找到适当的时空跟孩子心平气和地好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些理解和关爱，那么这种努力一定会有收益。把孩子当朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责，更不能打骂。我所说的适当沟通，言外之意就是有些时候有些事情，我们不必时时事事亲自询问，有时知道了也装作不知晓，留给孩子一些自我认识的空间，让他自己思考反省，也许经过他自己内心的警醒感悟，明白的道理会更加深刻，会更加记忆犹新，效果会更显著。
以上三点只是我个人在伴随儿子成长历程中的粗浅感想，与在座的各位家长共勉，不当之处敬请批评指正。当然教育无定法，教育之路高深莫测，丰富深远，需要在实践过程中摸索前进，但我们的愿望是相同的，那就是一切为了孩子的健康成长。所以，作为父母，给孩子一个和谐的环境，让孩子茁壮的成长，我们有理由相信，有了我们的悉心陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，从而自信地走向人生的又一个新起点。
最后，请允许我代表在座的家长再次向辛勤劳动着的老师们表示衷心地感谢：谢谢您们，您们辛苦了；祝所有的家长朋友们身体健康，工作顺利，合家幸福；祝所有的孩子们健康快乐，学习进步！
谢谢大家，谢谢！
高三家长会发言稿10
尊敬的家长，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
闲云潭影日悠悠，物换星移几时休。年华从指间溜走，岁月在不知不觉中漂流。眼看春节又过完，高考也在渐渐逼近。
我们寻寻觅觅，磕磕碰碰，在校园里度过了十几个春秋，十几年来的寒窗苦读，总是带着一个梦想：希望通过高考来实现我们的追求。于是高考变得神圣、神秘、庄重。基于这一点，我们应该树立正确的高考意识。为了高考，必要的知识储备是不可少的。高三这一年中，我们不仅需要苦心钻研、勤奋刻苦，实现智力上的突破，而且要有良好的心理素质，坚韧不拔的意志，承认失败，不怕失败，以坚苦卓绝的奋斗精神和吃苦耐劳的毅力，去取得高考的大丰收。
有人说高三是灰色的，尝到的是枯燥，得到的失望。有人说高三是金色的，经历的是充实，收获的是希望。有人说高三充斥着残忍，友情似乎在你追我赶中稀薄。有人说高三充满了友情，友谊似乎在你帮我助中浓厚……也许高三的心情是复杂的，但不管怎样高三的生活是充实的，高三的感受是独特的，高三的思考是深刻的。高三给了我们前所未有的深刻体验，赋予我们丰富的生活经历，培养了我们的奋斗拼搏的精神，不屈服不放弃的高贵品质。高三让我们知道人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
在这场没有硝烟的战争中,我们会动摇,甚至会放弃。这个时候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的时候。是屈服还是继续,是向命运低头还是把困难踩在脚底。其实就像长跑一样,只要你在最想停下来的时候再坚持,胜利就会在前面招手。里尔克有一句话:挺住本身就意味着一切。面对不如意,我们不能失去信心。如果自己连自己都不相信,还有什么理由让父母老师来相信你。更不能失去希望,要知道,眼泪里滤过的'微笑更美丽,惆怅里浸过的歌声更动听,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的灵魂更清醒。生活本没有排斥放弃我们,而自身的忧虑、惧怕、缺乏自信,才使人佝偻于时间的尘埃中。
人可以被打败,但不可以被打倒。既然选择了远方,便只能风雨兼程。我们将义无返顾的走向远方,把泪水埋进胸膛,把坚强装入行囊,把爱扛在肩膀,只为有一天能够自由的放飞理想。我们便要努力拼搏。天行健,君子以自强不息。只有经历了地狱的磨练,才有创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。我们始终坚信,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。高三,我们宁愿笑着流泪,也不愿哭着后悔。
各位家长,你们冒着寒风来到这里,你们辛苦了,我能理解你们的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。但谁又没有龙困险滩虎落平阳的时候。希望家长不要提出苛刻和不合理的要求。父母是我们最亲最爱的人,我们需要父母的信任、鼓励、支持、理解,而不是考试失利时的横眉冷对,失败时的抱怨冷落。不要怀疑我们是否努力,我们将拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔。不要总是喋喋不休的教导我们该如何如何学习,要想出头,惟有埋头这个道理我们早以烂记于心。也不要成天逼着我们学习,善于休息的人才善于工作。我们自己的事该怎么办已是人在兵营,毫无退路。我们需要的是你们的安慰和鞭策,这将成为我们的精神动力和智力支持。生死之劫,亲情在那一颗流淌着,洇湿所有时间和空间的距离,也终将啄开那个坚硬的失望外壳。
梁启超说:天戴其苍,地屡其黄,纵有千古,横有八方,前程似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老,壮哉我中国少年,与国无疆。
谢谢大家！
高三家长会发言稿11
尊敬的各位老师、各位家长：
下午好！
教育是一项长期而艰巨的工作，每个家庭的状况不同，所面临的问题也不一样。由于时间关系，我们不可能一一探讨到位。下面，针对于“高三”这个特殊时期，提一些个人的看法，供各位家长参考：
1、了解孩子。
有的家长可能会说，“我自己的孩子当然了解了！他就是脾气倔，学习不努力，懒散……”如果仅仅如此，那就太肤浅了。首先，了解自己的孩子千万不能盯着缺点不放；其次，了解孩子应该力求全方位，不但要了解他的生活习惯、行为模式，还要深入他的性格及所思所想。更重要的是，要思考，“他为什么那样做？他为什么那么想？”而不仅仅是“怎样才能不让他那样做”“怎样才能不让他那么想”。
“对症下药”——只有找到了“症结”，才能谈得上治愈的方法。
2、反思自己
教育的过程是个相互促进的过程，不了解并反思自己就很难对孩子施加影响。比如，与孩子关系闹得很僵，家长只是一味地埋怨和生气，想“我的孩子怎么这样”“气死我了”，而不去想自己的教育方式方法上是不是出了什么问题——“为什么我的孩子不愿意与我沟通呢？”那么，最终的结果就可能是，孩子也只会埋怨和生气，不去反思和改进自己的言行。
其实，每位孩子的眼睛都是极其雪亮的，孩子往往会通过察言观色和模仿来认识这个世界并修改自己的言行。就像我们老师，如果某个问题不懂装懂或者知错不改，学生马上就能够感觉得到，并且在他的心中就会留下一份轻视，并促使他类似不良言行的发生。当我们去反思自己的言行，并且通过行动让孩子感知到时，孩子就会学会一种极其有用的品格——反思，这样他们才会更好地了解自己，改善自己的行为。
3、沟通交流
交流一定是建立在真诚、尊重基础上的。尤其孩子已经成年，他们往往不自觉地去极力维护自己的尊严。龙应台在《目送》里有句话，“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你：不必追。”什么意思？也就是说，孩子成长就意味着父母的放手。
我想起自己女儿学走路的过程，先是学会了慢慢站立，再是扶着沙发或床沿移动，而后扶着大人的手迈步，再后来我用一根线绳引导着让她向前走了几步，直到后来她慢慢地学会了独立行走以至于奔跑。这个过程想必家长们都深有体会。当孩子学会了走路，他就再也不愿意被搀扶；如果一定要去搀扶，得到的回应往往是不耐烦或恼怒，这时的搀扶对他来说，不再是帮助而是挑衅——搀扶的行为伤了他的自尊、妨碍了他的成长。
每一位孩子的成长都是类似的，他会不断地要求一些突破，并以挑战的姿态或言行来宣示自己的成长。当他觉得自己的成长受到束缚，他就会发起挑战或进攻。而与孩子走得最近的家长往往会成为孩子挑战的对象，尤其是在他们感觉被父母控制而感觉失去自由的时候。这时，有的家长就会感觉到权威受到胁迫，要么直面向前与自己的子女“开战”，要么就感觉到手足无措。最后的结果往往是两败俱伤或父母被子女控制，很少有父母能够最终控制得了子女的，如果有，那也只是形式上的、暂时的，或者子女的成长是被完全压抑着的。
可能会有家长说，“孩子长大了，是不是我们就需要撒手不管了？”毫无疑问，肯定不是。即使是孩子成家立业了，我们也不可能完全不管不问。只是，孩子逐渐长大，我们在与孩子相处交流的方式也要随着做出一些改变，要从“命令遵从”逐渐过渡到“协商建议”。要让孩子体验到自己的成长，并学会对自己负责。
所谓“叛逆”，往往是在被压制的环境中才会发生的行为。父母与子女交流不畅，多数原因是由父母的“控制”与子女的“反控制”引起的。作为父母，要时时警醒自己是不是在“控制”或者“想控制”自己的孩子。父母需要考虑更多的是如何影响自己的孩子，而不是控制。
另外，父母所提供的影响尽可能不要太显露在外。“你能不能像谁谁谁那样……”这种显性化的教育往往会成为子女眼中的干涉，召来的多是抗拒。
针对于如何与子女交流呢？特提出如下几条供家长们参考：
（1）换位思考、控制言行
多站在孩子角度上思考问题，不要紧盯行为，要深挖其背后的原因。比如，孩子最近情绪有些低落或者成绩波动较大，不要第一时间就质疑和责难，而是尽可能地通过更多观察、咨询老师、尝试交流等方式了解原因。出了问题，孩子肯定也会处在焦虑不安中，本身已经有了一定的压力，如果父母再施压而不是帮忙他解决真正的问题，往往会使孩子更加心烦意乱，甚至会与父母爆发冲突、冷战或者自暴自弃。其实，每一个人都是一样，当有了烦心事时，有人不是给你帮忙，而是质询、责难甚至嘲讽，你会有什么感受？
即使了解了孩子出现某些状况的原因，也不能够贸然采取行动。应该先站在孩子角度，想一想如果我是他，我是怎样看待这样问题的，我会纠结在什么地方。然后，再想一想，我能够为他做些什么，如果我采取这样的言行，会起到什么效果，对他有帮忙吗？如果说出的话只能引发孩子的“叛逆”行为，那还不如不说。
遇事一顿臭骂或者暴打，有时看似有效，实则往往适得其反。有的家长说，我实在忍不住了才打骂的。那我只能说，孩子也会忍不住越来越叛逆。果真打骂了孩子，事后还需要花相当的精力去安抚孩子，争取孩子的理解和宽容。与其事后弥补，不若事前防范。
又有家长说，除了打骂，我实在不知道有什么办法。如果你的打骂只能造成对立、加强孩子的叛逆，又实在没有别的办法，那还不如什么都不做，顺其自然——这肯定比没有帮忙孩子解决问题还引起了他们的反感要好得多。
“为什么孩子就不理解父母的一片苦心呢？”我们常常听到这样的哀叹。“孩子是父母的一面镜子”，从这个侧面来说，父母也并未真正理解孩子的内心渴望和需求。倘若父母带着真诚及尊重的态度对待自己的孩子，孩子往往也会尝试去体会父母的感受。
（2）给予信任，真诚交流
很多时候，就像小孩子学走路时一样，只要我们放手再稍加鼓励，孩子自己就能够解决问题、顺利前行。就拿我的成长为例，自从上了中学，在学习上，我父母就极少管我，可以说是“不闻不问”，当有人对我父母说，“你孩子懂事，不用人多操心！”我父母就会笑着回答，“这倒是的，他们没用我们操什么心！”父母的信任给了我别样的动力，让我感觉到自己不能够让他们失望。高中三年，父母在外地打工，我在校外租房子吃住，也确实基本做到了没有让父母操心。
现在的许多孩子最苦恼的.一件事情就是父母不相信他们，导致的结果是他们也拒绝从父母那里接受教育。18岁的孩子正当成年，极其渴望别人能够认同这个事实，期待能够得到成人的待遇。如果你把他当成“小屁孩”来进行教育，显然会引起他们的不满甚至抗拒。成人间是怎样交流的？肯定不是一个高高在上、一个言听计从。
作为父母，要时时注意自己是否是在“蹲下来”（这里不是指身高而是指态度）与孩子进行真诚平等的交流。
成长就意味着会遇到一些挫折、要克服一些困难、要实现一些蜕变。不要寄希望于孩子会“十分听话”，太听话的孩子的成长往往是处于停滞状态。孩子的想法和行为跟我们设想的一不样才是正常的，这说明孩子正在尝试独立地思考问题、探索生活。明白了这些，作为父母，也许就不会常常因着急于“孩子出了什么问题”而“慌不择路”地采取行动。人生的每个阶段都会或多或少地遇到问题，这非常正常。
父母心平气和，给予孩子充分的理解和宽容，即使没有提出很好的建议，也往往会发现孩子自己已经在积极主动地去解决面临的问题。信任及交流能够激发孩子身上的正能量。
另外，要注意不要给孩子“贴标签”。家长动不动就说“你这样怎么可能学得好”“我看你就学不好了”“你就会这样屡教不改”“你就是不要好”，甚至直接说“笨蛋”“蠢猪”“败家子”……这样往往不仅会引起孩子反感和不配合态度，还可能会让孩子“破罐子破摔”，最后真的如父母所预言的那样成了笨蛋败家子。
（3）适度示弱，引发共鸣
无论是父母还是老师，都是凡人，都既有自己的优势和不足。不能为了掩盖自己的不足，特意在孩子面前“装大”。就像老师，面对学生提出的某个问题不能够很好地作答，就应该坦然承认，不懂装懂的结果往往会降低老师在学生心中的位置；坦然承认了，孩子就会受到“诚实”品质的熏陶，从而会被老师的真诚感动，增加老师的亲和力。示弱是为了让看到生活的本质，学生从老师承认不足并努力改进的言行中，就会学到面对生活的积极心态。父母对待孩子也应如此。
父母适度示弱，去除“权威”的伪装，就会发现有些家庭教育的问题就能够得到缓解或解决。比如，主动承认自己在某些方面做得不好（缺乏耐心、方式粗暴、拥有的不良习惯等），并且寻求子女的谅解，就会发现，子女真的能够谅解自己；倘若父母一边打骂一边说“你怎么就不理解我呢”，给孩子的第一感觉往往是，“你还不理解我呢，我凭什么要理解你！”，打骂得凶了，他们与父母心的距离就更远了。
父母与子女闹了矛盾，不一定要子女向父母赔不是，父母有时也可以主动些。如果你觉得当面向孩子示弱有些不适应，可以尝试通过QQ短信、手机短信、写便条、写信等方式与孩子进行沟通、寻求和解。当子女收到父母反思自己言行的短信或书信时，他的第一反应往往也是在反思自己的言行。
说了那么多，可以总结成一句话：“想要子女作出改变，父母首先要作出改变；父母成长了，才能够更好带动子女成长。”
各位家长、你们好：
感谢您在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
现在高三年级全体同学已经进入高考备考的重要阶段，在这最关键的时刻把家长请来想和大家一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。为他们在来年高考出好成绩做最有效的努力。
现在我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。
班上基本情况
高三（10）班是文科平行班，现有人数58人，是一个大家庭。我们的班级是一个充满新鲜血液的班级，我们的班级是一个团结向上的班级。现在高考的号角已经吹响，我们正在奋发，朝着明年的高考前进······
在这里我首先要感谢李杭杭、谢荣磊、杜一铭、陈思等同学的家长，在你们的精心培养下这些学生积极上进，责任心强，担任我班的班干部工作为班级作出了极大贡献，我更为能结识你们这些优秀的家长而高兴！我经常在想他们：“我们的家长不管是领导还是百姓，不管在城里还是在农村，他们都有着很高的素质，都有着肯于吃苦的顽强的品质，在你们的熏陶和教育下，我有足够的理由相信、他们也一定会成为一批高素质的优秀人才！”在学生中学习拔尖的少，学习较吃力的学生有一部分。行为习惯不好的学生有几人，他们几个尽职尽责，群策群力，班级比以往任何时候都稳定，各方面表现都还比较好。谢谢他们！
各位家长我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼就开始学习一直学到晚上熄灯，早饭时间、晚饭时间只有一个小时，学习非常紧张。尽管时间短暂，但我们很多学生傍晚不回家就去外面随便吃点就来教室学习，有的同学吃个面包，有的同学就叫同学打包，我经常去教室，大多数学生都在吃饭，有部分同学却在埋头做题，我问怎么不吃饭啊，他们说等晚上放学回家再吃，把时间省出来学习。像这样的学生我们班还是有的，作为他们的老师我看在眼里记在心里。如果说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于面对挫折，在失败面前决不放弃更是让人敬佩的，像我班的黄增雄、吴君君、陈琳琦、杨萍等同学，在平常的学习中表现出顽强的品质和坚忍不拔的精神。看着他们勇往直前、攻坚克险、决不放弃，我被深深的感动了。还有很多学生，像郑成达、张秉坤等同学虽然成绩不够理想、学习中会经常遇到困难，但是从来不放弃学习，一直不错，而且善解人意、自我要求也很高，不论做什么事都很认真，带动了学习气氛，给同学们树立了榜样。负重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦干换来自己巨大的进步，这样的学生是值得敬佩的，他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是我的学生，看着他们如此的用功，看着他们顽强的拼搏，我为有这样的学生而感到幸运，也为有这样的学生感到自豪，我下定决心要尽最大的努力，让更多的学生考上大学。
这边要补充一下班级管理中，不可避免地要面对那些学习成绩和道德品质双差的学生，他们无视纪律，不服从管理，屡教不改，已经成为班级的害群之马，对于他们，我们绝对不心慈手软，必须加以严厉处罚。高三不同于高一，高二，老师们没有过多的时间和精力，用在那些视纪律如儿戏，拿违纪当饭吃的学生身上，对于他们，假如不能够安心学习，不能够做到服从管理，就请他们乖乖地离开学校。高三，不是幼儿园，高三班主任，也不是给人看孩子的保姆。在这点上，希望我放心大胆地抓管理，学校将全力支持班主任的工作。
给家长的一些建议
“九不要”
1、不要期望过高。要了解子女的实际水平，要做子女高考目标的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。
2、不要盲目否定。要多夸奖孩子，多找优点，给他们以肯定，树立孩子的信心。要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
3、不要唠叨不休，要多开导。
4、不要过分体贴，照顾要适当。送饭要适当，爱护要看能力。不要请假在家照顾孩子：这样的会给孩子造成太大的心理压力。
5、不要过分干涉，要给他们以自由的空间。
6、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。要情绪稳定，精神愉快。
7、不要把自己的意愿强加给孩子。
8、不要盲目给孩子买辅导材料。
9、不要规定孩子考上什么大学。
“五要”
1、要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。
2、要注意孩子的饮食，做好后勤保障。
3、要经常和老师交流：家长要和老师多交流，多发现问题，配合学校做好工作。
4、要整理搜集填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好准备。
5、要重新认识孩子。
尊敬的各位家长还有200多天就要高考了。面对高考我们和学生一样紧张，说实在的做老师是很辛苦的，但我们清醒的认识到自己肩上的责任，我们深深的知道我们面对的不仅仅是一个学生更是一个个家庭。我们的所做所为可能会影响一个孩子的一生。孩子是一个家庭的幸福，承载着一代人甚至是几代人的希望。
教师当然是我们谋生的职业，但是每当我们想到自己的责任时，我们哪里只是把它当职业来对待，我们是把它当事业来经营。我们早已把自己的喜怒哀乐与学生连接在一起，所以请广大家长相信我们，相信我们一定会尽最大的努力，把您的孩子培养成人！
最后再一次感谢各位家长的到来，祝各位家长身体健康、工作顺利！
高三家长会发言稿12
尊敬的各位家长：
你们好
首先，请允许我代表xx高三的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意！感谢你们对学校工作的大力支持，感谢你们对我们班学生教育历程的关心与关注。前的九月，正是你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。两来，我们同努力，一起拼搏，取得不绯的成绩！而今，在这高三最关键的时候，你们来了，于百忙之中挤出时间，不仅给我们带来开天辟地的勇气，更给你们的孩子带来最温馨的关怀。你们是孩子心中学习最深厚最博大的动力根源！请相信一句话：人间自有公道，付出总有回报。在这有限的多天里，只要有你们的倾力关注，便会有孩子们强大的持续不断的伟力！请暂时放下手中的生意与农活吧！为了孩子一生的幸福，让你们、孩子们、还有我们老师紧紧地拧在一起，让你们的孩子我们的`学生在今的六月带着希望上路，放飞他们的梦想！
我觉得我们这次激会的真正意义不一定在于我们能通过激会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们激会会开什么内容，但只要自己的激在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说激会是成功的话，那么你们的到来就标志着激会的成功。召开这次激会的目的是为了加强老师与激之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使激也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在明的高考中能取得最佳的成绩，以实现你们激、你们的孩子、我们学校老师三者同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的激会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
下面我来介绍今天来参加我们激会的领导：
今天我们特约留美教育专家xx教授。
到会的领导还有：xx校长。
刚才我们两位领导就如何更好地指导、帮助孩子的学习、生活提出了很好的建议，我想也一定在激中产生了很大鸣。
学生的成长、成才是靠社会、激、学校多方的努力。学校的工作更离不开激的大力支持。
让我们师生与激同携手，让我们的孩子梦圆高考，实现理想，我坚信：在我们学校、你们激、学生自己三方同努力下，一定能实现我们同的美好的目标。
最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢！
今天激会集中会议到此结束。请各位激到孩子所在班级。听听班主任老师对于高三一考试及孩子近期学习情况详解。
高三家长会发言稿13
尊敬的家长同志们：
大家好，感谢大家万忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会，这是各位对自己孩子的关心，也是对我们工作的大力支持。
发言前，我想和大家算两笔帐，一则：假如人的平均寿命是 100 岁，那么辛苦求学的时间是 20 年，而参加工作轻松享受生活的时间是 80 年，您是希望您的孩子先享受 20 年，再吃 80 年的苦；还是先吃 20 年的苦，再享 80 年的福；二则，您的孩子在高中的时间不是三年，而只有 800 多天，因为有近 300 天要参加专业培训及联考。也就是说：孩子们辛苦求学的 20 年中最苦的也就只有一千多天。为此，我希望在座的家长同志能和我们携起手来，共同陪孩子们顺利度过这段时期，考上理想大学，实现人生理想。
虽然今天是我们这届学生第一次召开家长会，但是很多的家长我们已经不是第一次见面了。从你们平时那些关切的话语中，我深深感到“可怜天下父母心”的含义。在这里我首先想说的是，请你们放心，我们会尽自己最大努力关心你们孩子的学习和生活。因为在我们的生活中，学生生活多于自己家里的生活，与这些孩子的交往多于和自己孩子交往。在久而久之的交往中，我们和孩子们建立的感情，也不再是纯粹的师生感情。在我心目中，他们就是我的孩子。他们有进步我会高兴，会警示他继续努力；他们有不足我会伤心，想着办法帮助他们解决困难。
我对学生一直是高标准严要求，有时近乎严厉，可能有极个别学生感觉受不了，向你们诉求，请你们多体谅。我的想法是“严师出高徒”，只有经过严格训练、教育，才能出“优等品”，不然三年之后充其量只能算个“次品”。所以我说，宁愿他们现在骂我，也不愿三年后骂我。不知在座家长同不同意。
当然，你们的孩子也很争气，虽然来这里仅两个月，但是行为习惯、学习习惯以及生活自理能力都有了快速提高。
曾记得，刚开始的住宿生活时，每天进寝室检查，不是洗脸台上乱成一团，就是地上拖鞋满地；不是蚊帐没塞好，就是床上东西乱套 …… ；然而，短短两个月时间，我们的孩子已经能很好地做好自理工作。早晨走进宿舍，你会看到干净的地面，整齐的床铺，连刷牙用的杯子也齐刷刷地排列着。
曾记得，刚开始进入高中，同学们极不适应高中学习，一下子无所适从，手忙脚乱，有不少同学开始出现漫不经心、玩世不恭的苗头；上课不认真听讲，自习时讲话、打闹、顶撞老师，不服管理、任性撒娇 …… ；在这种情况下，我分期分批与学生说话疏导，引导他们及时转变观念，迅速适应高中学习方式。同时发动科任老师改变教学方法，指导学生认识文化成绩对艺术生的重要性，帮助他们迅速改变学习方法，各自找到一条适合自身特点的学习之路。其中考试中，取得了比较令人满意的成绩：全班一半以上同学总分过 400 分，全班同学总平均分 404 分，超过所有普通班及一个重点班文科总分平均分，并有张双冬同学语文、邓红芹同学数学、陈茂莲同学英语、杨彩娇同学政治、郑珂同学历史成绩均进入全年级 20 名，很多同学进步非常显著。刚入学时频频出现的迟到现象没有了。自习纪律、课堂秩序一日一个变化。
代敏同学在周记中有这样一句话：“一天天开心起来，一天天适应起来，一天天成熟起来，我为自己的成长感到自豪！”
在这里还有很多同学要提出来表扬，如学校体育艺术节中很多同学奋勇拼搏，女子拔河获全年级第一名，男子拔河获第四名，这样的成绩在近五年体育节中从未有过。还有徐子钧、向磊、张俊飞、杨蒙、覃怡、陈芮、胡怡、肖云文、施维、潘梦佳、肖丹妮等同学获单项奖。好人好事层出不穷，其中谢天玉、杜媛媛、邓红芹、姚旭、胡晓强等同学拾金不昧受到校团委、学生会表扬，杨彩娇、李宇、孙强、张静、陈芮等同学是班级黑板报的先锋和骨干。
我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终生，而不仅仅是现在。正是由于我们一（ 15 ）班有着一个精诚团结，甘于奉献，认真负责的教师队伍，引导着一个团结向上的新团体，所以我们班极在进步，我们所有人都在进步。随着时间的推移，我们的进步也会越来越来明显。
当然，关注进步是重要的，因为他能给予我们自信，给予我们战胜困难的勇气。但是，分析存在的问题也是必要的。只有认识并屏弃不足，进步才会更大。目前，我们的孩子身上也存在一些不足，这就需要我们老师、我们家长所重视。
问题一：有小部分学生只重视专业学习，而疏于文化课学习，以为特长生只要学好专业即可，文化成绩好坏无所谓，只要多交钱就行，这种思想非常危险。如果专业成绩达到分数线，而文化成绩没上线，是不能做为艺术生录取的，而只能作为文科生参加其他专业录取。我建议大家回去找 20xx年 12 月 3 日《三峡日报（教育周刊）》好好研究研究 20xx 年我省报考艺术专业招生简章，现在就作准备，到时候才不至于吃亏，即便到我们的孩子报考时，变化也不会很大。
问题二：可能在座家长也有体会，现在的孩子不知感恩，不能用一棵感恩的心看待老师家长为他们所做的一切。作为班主任，对这个班我是化了大气力，付出了极大的心血的，尤其是开学两个月，我每日早晨 5 ： 30 起床赶到学校，晚上十一点多钟才回家睡四五个小时，其余时间都在学校，和学生在一起。劳动要带头搞，学生才会搞；体育锻炼要在旁参加，他们才会动。稍有不到位，他们便我行我素。即使是这样，我们学生反映出来的言行确实不能令人满意。有一句话叫“细节决定你的高度”。举例子，大家都看到了你们孩子给你的信，每封信我都写上了简短评语，以利于家长同志们更好地了解孩子在校表现。学生拿到写上评语的信后，只有盛紫璇一人跑来说：“谢谢”。再此，我希望家长同志平时也要加强对孩子进行感恩教育，把孩子培养成一个情感健全的人。
问题三：少数学生不重视个人形象，意思是穿戴打扮不符合中学生应有的形象。尤其是开学初男生留长发，女生披肩发、烫发、染发，带手机、 MP3 、 MP4 进校园，甚至耳环、胸饰也武装起来，关于这个问题我罗嗦几句，希望家长同志配合学校对学生加强教育，不要到时搞得学生处境尴尬。近期学校教导处、团委进行检查，三令五申要符合标准，不然检查出来当场纠正剪掉。具体标准是：男生头发前不及眉，后不抵领，旁不遮儿尖。女生不烫发、不染发，不留披肩发或其他怪异发型，带手机进校没收并记大过处分，禁止带耳环、戒指或其他饰物。在新生入学须知上写得很清楚，希望您能留意，平时加强对子女教育，可避免今后很多麻烦。至于学校为什么这样做，我想大家应该可以理解。我要罗嗦的是时间问题，艺术生联考提前，去年是 20xx 年 12 月 9 日考的，到今天元月到三月还要加试，所以我们的孩子高中学校生活不是三年，而只有 800 多天，正当高三复习的黄金时期，我们的孩子没有复习，所以，我们应将缺失的时间用在现在，也就是说现在一节课，一节自习要有两节课的收获才行，时间不允许穿戴打扮，时间不允许我们玩物丧志，不知家长们是什么态度。
问题四：极个别学生不懂得尊重老师，自以为是，甚至顶撞老师，开学到现在已有 3 起顶撞老师事件，作为班主任，我不希望再看到、听到类似情况和现象，希望引起我们家长注意。
问题五：家长和老师要互相为对方积极地在孩子面前树立良好的形象。孩子尊重你，才会信任你，而学生的信任是你引导他成才的关键。鉴于此，我希望家长在家里不要当着孩子的面发牢骚，或者当着孩子提出与老师不一致的见解，而应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象。举个例子：有个班级老师要求星期一人人穿校服，一个孩子的家长就有意见了：怎么其他班级不是个个都这么要求，就你们班这样呀，你们老师怎么、怎么 …… ，虽然家长不经意的一句话，也不是批评老师什么不好，但仔细想想，你感觉一直在这样的影响下，孩子会怎样想老师？一定也漫漫地对老师有类似的怨恨，那大家想一想，对孩子学习会不会有影响？如果真的由于我们工作的失误，而对您的孩子造成不好的影响，我们希望家长正确处理，积极与老师联系，而不是在孩子面前轻率地对老师进行评价。为了孩子，我们愿意接受家长的批评。当然，我们老师给孩子的教育时也都能尽量让孩子们向着崇尚父母的方向进行，你们大家看了信后的评语也应有所感受。
问题六：多配合学校工作，多与老师沟通，保持信息渠道畅通。我们近期打算成立家长委员会，成立这个组织的目的，就是为家长、学校交流搭建一个平台，借助这个平台，使家长和学校之间如何更好地教育子女上取得共识，形成合力。经常到校或打电话听听学生在校情况，反映孩子在家、在社会情况。电话如果更换，请及时告知班主任联系方式，最好有两个联系方式，防止有急事联系不到家长。我和科任老师的联系方式，同学们写在黑板上，请大家记一下。
问题七：如何正确看待分数。我们大家平时对孩子在学校表现了解的不是很多，所以把每次考试的分数看成了唯一检验孩子在校读书、表现的`反馈，其实，孩子考试的分数由种种原因引起，可能是学习不用功了，可能是考试中偶尔的发挥不好，看错题，漏做题，也可能是心理压力导致等等。比如这次期中考试，政治、历史、地理三门课是闭卷考试，同学们还没有适应过来，所以成绩不太理想。针对考试分数，试卷，我们就给孩子找找原因。错在什么地方了？为什么会产生这个错误？孩子对这次考试的情况是什么反应 ? 而不是一昧地批评孩子最近又不认真了，怎么考试就考了这么点分数 ? 我想要经常地与孩子交流，一起帮着他解决问题，让他感觉你能帮助他把分数提高上去，至少让他感觉到在他遇到困难的时候，还有一个温暖的港湾。孩子自信了，学会找问题、找差距了，自然而然就不需要太费心了。因为成绩不好的同时，孩子自己心里也有压力，没有那个孩子因为考得成绩不好而高兴的。
家长同志们，我们一 (15) 班作为目前一年级唯一的艺术特长班，由最初的 52 人逐步增加到 60 人，近期还有学生要求转到艺术班，如果有缘分也许我门要一起生活、学习、工作三年美好时光。我真心希望也迫切要求在今后的日子里，我们能携起手来，共同把我们的孩子送进艺术地最高殿堂，一个也不落下，使他们都能健康成长为一个优秀的人、一个德艺双馨地艺术家。
最后，让我们以一个真实的故事结束我们的讲话：一位妈妈第一次参加儿子的家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他到医院里看一看”。在回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么 ? 她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班 30 位小朋友，唯有他表现最差，唯有他被老师批评了。然而，她还是告诉了她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了”。那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让人喂。儿子上小学了，家长会上老师说：“全班 50 名同学这次数学考试你的儿子排第 49 名。我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他到医院去查一查”。回去的路上 , 她流下了泪。然而当回到家里看到恐慌的儿子，她又突然想起第一次参加家长会的情景，便整着精神，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你地同桌，这次你地同桌排在 21 名”。说这话时 , 她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也舒展开来。第二天上学时 , 儿子去的比平时都要早。孩子上初中了 , 又一次家长会。她坐在儿子的位置上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会他儿子的名字在差生的行列中总是会点到。然而这次却出乎她的意料，直到结束都没听到，她有些不习惯，临别去问老师 , 老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险”。她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有种说不出的甜蜜 , 她告诉儿子：“班主任对你非常满意，她说了只要你努力很有希望考上重点高中”。高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是一个聪明的孩子，是您 …… ”，这时她悲喜交加在也按奈不住十几年来凝聚在心中的泪水任它滴在手中的信封上。
这位母亲真是一位伟大的女性，是她造就了儿子，最为关键的是她懂得十几年如一日，不断肯定和认同孩子，以此提升他的自尊和自信。我希望在座的各位和我三年后能成为这位母亲，而我们地孩子三年后能成为这个儿子，让我们来合拍这部续集吧 ! 谢谢大家 !
高三家长会发言稿14
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！
我是高三（1）班XXX同学的家长，今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了！”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家交流一下几点：
第一、表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，特别是班主任X老师的谆谆教诲和辛勤劳动。说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。
第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的.这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限，我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。
第三、要提高信心指数多鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想，但是考虑到高考中有很多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成绩，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平时的测试一般偏难，如果高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的，我们虽然不能寄希望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告诉孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。
第四、家长要了解学校，配合学校工作。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了X老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为李老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩！
高三家长会发言稿15
一、前期工作小结
开学至今，班级管理正常有序，发现的问题主要有
（1）迟到时有发生
（2）近期学生生病请病假较多，影响学习
（3）少数学生缺乏学习目标，缺乏进取心
（4）少数学生不能按时交作业
（5）学生自主学习能力亟待加强
（6）偏科现象制约着学生的发展
（7）有效时间学习效率不高
（8）信心不足，勤奋不够
（9）学习习惯、学习方法需要改进
（10）带手机、MP三、MP4时有发生，特别是手机有的孩子开通QQ，上课在聊天
二、期中考试成绩
期中考试总分600分（每门学科都是100分），题目的难易度由各授课老师介绍。
在本周一学校升旗仪式上校长表扬了期中考试成绩班级前三名，他们是殷山、王向阳、余亚龙；特出进步两名，他们是孙健、孙方城。
请家长能正确看待孩子的期中考试成绩，不要一味的批评，要找原因，要看到孩子的进步和退步；这里特别要注意孩子的偏科问题（偏科导致总分下降），建议家长会结束后，家长要和任课老师多交流，寻求解决方法。
三、个人的一些想法和建议
一、请家长要关注孩子的考试（平时的章节小测验、期中期末统考、合肥市模考等）成绩，结合考试成绩，发现孩子学习中存在的问题，查找原因，提出合理可行的建议或意见，并付诸行动，检查落实。
二、多与孩子交谈，了解孩子的真实想法，确立一个通过自己努力能够达到的目标。
三、对自觉的孩子，多鼓励，少加压；对学习不太好、心态特好的孩子，要给以压力；对不自觉的.孩子，要敲其猛醒。
四、教育孩子注重平时学习和积累，抓紧时间，科学用脑，讲究方法，保持平常心态，过度紧张和天塌下来也不怕的心态都是要不得的。
五、冬季天气寒冷，注意孩子的保暖，当前预防H1N1流感形势严峻，家长要高度重视。
六、天冷，近期少数孩子常迟到，希望家长要给孩子提个醒，按时上学，按时回家。
七、请家长们在每天孩子上学前，检查一下孩子的书包，看一看有没有手机、游戏机、MP三、MP4之类的东西，发现后作及时处理；放学后以及节假日空闲时间提防孩子上网打游戏。
八、提醒孩子注意交通安全以及校内、校外安全。
各位家长，孩子是祖国的未来，民族的希望，更是我们家庭的希望，距离20xx年的高考只有五个多月的时间，我们深知：时间紧，任务重，压力大，虽然前进的道路上有困难，但我坚信，只要我们携起手来，倾一片爱心，想一切办法，加强沟通，相互信任，互相理解，共同努力，就一定能够在明年的高考中让每个孩子都取得可喜的成绩！
最后，祝愿各位家长身体健康，家庭幸福；祝愿每个孩子都能健康成长，在铁四局中学圆他们的大学梦，家长会到此结束，谢谢大家！
【高三家长会发言稿】相关文章：
高三家长会邀请函07-29
高三家长会发言稿01-29
高三家长会发言稿05-16
高三老师家长会发言稿07-22
高三家长会发言稿2篇02-28
高三家长会发言稿精选15篇04-02
高三家长会学生发言稿03-24
高三家长会家长发言稿03-28
高三家长会家长发言稿06-16
高三家长会校长发言稿05-24