实用的小学生演讲稿范文10篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。随着社会一步步向前发展，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学生演讲稿10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生演讲稿 篇1
老师们·同学们：
大家好！
在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是来自602的XX今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我又走向这个讲台的时候，感到信心百倍。
我认为自己很适合担任大队干部。首先我热爱我的工作，算上小学的话，一年大队干部"工龄"已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的绘画、钢琴等才能，我钢琴已经过八级了，曾在全州的钢琴比赛中获得过金奖，在全省的绘画比赛中获得过铜奖。运动会上那矫健的步伐和轻盈的身影为班级增添了不少光彩，这些荣誉激励着我不断向前；主持也是我不懈的'追求，大大小小的活动参加了不少，是学校这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身全班前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人"；要求自己"乐于助人、尊老爱幼"等等，总之，我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。
这次我竞选的职务是大队委，虽然我知道要做好班级的大队委并不容易，但我相信，凭着我对工作的尽心尽职、任劳任怨，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，希望同学们能给我一个做老师的好帮手、同学的服务员的机会。
我的竞选口号是"做一个彻头彻尾的平民班长，做一个有广泛亲和力的和平使者"。大队委，应是老师和学生之间的一座桥梁，我保证当好助手，协助老师搞好班级；我也保证在任何情况下，想同学之所想，急同学这所急。当好大队委，既要"新闻连播"，也要"焦点访谈"。
当然，作为大队委，光有为班级服务的"红"心是不够的。作为班级的灵魂人物，大队委具有统领全局的大德大能，我相信自己是够条件的，因为我有较强的组织能力，会让每位班委成员发挥各自的潜能，扬长避短，形成拳头优势。我方方面面的长处，相信大家有目共睹。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然敢来挑战我就不会放弃
拿破仑说过："不想当元帅的士兵不是一个好士兵。"今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅--大队长。
老师们，投上你们神圣的一票吧！
小学生演讲稿 篇2
各位老师，各位同学：
早上好。今天班会的内容是养成良好习惯，争做出色学生。
我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：”很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我?“这仅剩的几位大学生们都说：”没问题，您去吧，我们等您。“经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：”面试已经结束，你们全都没有被录用。“大学生们个个瞪大了眼睛，”这是怎么回事，面试还没开始呢?“总经理说：”我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。“
故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够出色吗?这家公司为什么不录用他们呢?是的，真正出色的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。
今天同学们听了这个故事，知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西，相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西，是吗?可是，明天，后天，一星期以后，一个月以后呢?是不是大家都还能做到这一点呢?可能已经忘了这个故事，又会不经意翻别人的东西了吧?但是，一旦我们养成了不乱翻别人东西的.良好习惯，不要说一个月，就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。
因为，习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了;再如，有些男生原来睡前洗脚是一定要爸爸妈妈提醒的，不提醒就不洗，在茅小生活了一段时间以后，即使回到家没人提醒也会洗，因为已经养成了睡前洗脚的良好习惯。
可见，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，出色学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时何地都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。
那么哪些是良好习惯呢?学校每周都有一项重点常规养成训练，比如，穿戴整洁，物归原处，学会倾听，认真作业，按时就寝等等，都是我们应该养成的好习惯。只有养成了这些良好的学习和生活习惯，才是真正出色的学生。本周常规养成训练的重点是：文明安全进行课间活动。那么，就让我们从现在开始，坚持良好行为，养成良好习惯，争做出色学生吧。
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我家住在黑麋峰脚下，每到盛夏的傍晚，我最喜欢做的一件事就是――和爸爸妈妈一起散步。
走在乡间的大路上?看到这个题目，你是不是也和我总不由自主地哼唱起“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”哈哈，家乡的小路早被平整宽阔的水泥大道代替了呢。不过，小路变成了大道，乡间的景色却依然是那么的美丽迷人。
一出门，就瞧见夕阳斜挂在西边的天空，灿灿的金晖浸染着天边的云彩，给它换上了一件红彤彤的霞的衣裳。余晖飞扬，洒在水田中，水面浮着一层跃动的金光，倒映着斑驳的树影，镀上神秘的暮色……
抬起头，蔚蓝的天空中还飘着丝丝洁白的云朵儿，聚在一起就像那棉花糖，让人忍不住想飞上去咬一口，闭上眼，口中已满是软绵绵的甜丝儿。
道路两边种满了各色各样的花草树木，有樟树、有石榴、有茉莉，还有很多不知名的花花草草。一年四季，树儿郁郁葱葱，生机勃勃，花草五颜六色，争相怒放!妈妈告诉我：这是桥驿XX建设“美丽乡村”的举措，而今，不仅是树木长得郁郁勃勃，他们种下的生机，他们的环保举动和绿色理念，也如春风化雨般一步步改变着我们的思想!是的，潜移默化中，家乡的人们更爱美起来，他们在房前屋后都搞起了绿化，家家户户门前鲜花盛开!
转个弯，到了黑麋峰的北大门，沿着宽敞的电厂大道蜿蜒向上，美丽的黑麋峰风景就在我们身边一一展开：满山的绿色，深深浅浅各不相同，有许多参天的、我们也叫不出名字的大树，有随风飘荡的竹叶，有一丛丛茂密的灌木，最让人流连忘返的是水库边的小瀑布，一股山泉从石缝间奔流而下，细小晶莹的.水珠唱着歌儿，蹦跳到水底，溅起阵阵水花，习习凉风扑面而来?真是美不胜收!
我们并肩而上，时而看看风景，时而追逐打闹?休息的时候，摘一片树叶，细数它精致的纹理，深吸一口这山间的新鲜空气，这天然的氧吧，可是那人间仙境?
惬意的乡村傍晚生活，可不止我们一家在享受。下山的路上，遇到几只暮归的老牛下山，时不时地踱到路旁，嚼上几口草儿，悠闲得让人嫉妒。还有那三三两两结伴散步的人，飞驰而过的骑行者们，成为家乡一道亮丽的风景线，把“生态桥驿，绿色低碳”的名片传播给了更多的人。
走在乡间的大路上，笑意写在脸上，哼一曲乡居小唱，任思绪在晚风中飞扬?
小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自五（2）班的曹瑀杰。今天，我演讲的题目是《我和老师的美丽故事》。 首先，我想问问大家，你认识吴老师吗？吴老师是我们的班主任，她是一个非常朴素的人，从来不穿特别艳丽的衣服，用的'手机也很老款；吴老师说话的声音特别好听，走起路来速度超快，但是，不管在什么地方碰到我们，她的脸上总是带着亲切的微笑。
在学习上，吴老师对我们要求非常严格。上课时谁要是不认真，可别想逃过她的火眼金睛，开小差的同学每一次都会很快被吴老师发现，点名站起来回答问题。谁的作业上要是出现错别字，也总会被吴老师一个不留地揪出来，用红笔在旁边写出正确的字要求重新抄写。每次放学排路队时，吴老师一定会要求我们班的队伍排得直直的全部遵守纪律才可以走。
在生活中，吴老师却对我们特别的温柔和关心。任何同学碰到困难吴老师都会无微不至的照顾和帮助我们。记得今年春游的前几天，
我上完第一节课后突然觉得肚子痛，头很烫，同学马上陪我去校医务室看病，医生看过后说要我去医院详细检查，我便来到吴老师办公室请假。走进办公室，我看到吴老师正在忙碌的埋头批改作业，看着她旁边堆积如山的作业本，我不知道自己该不该打扰她 。可是，由于肚子越来越痛，我还是忍不住轻轻地叫了一声吴老师，她抬起头，很惊讶也很关切地看着我，我断断续续地说：“吴老师，我肚子很疼，还发烧了，医务室要我去医院看急诊”，她立即走过来摸着我的头，就像我妈妈对待我一样关心和慈爱。她一边仔细的询问我病情一边给我妈妈打电话通知来接我，然后让我在她办公室坐下来，为我倒了水，一直安慰我。
妈妈很快到了校门口，我捂着肚子慢慢站起身准备自己一个人去传达室找妈妈，吴老师却坚持要扶着我一起到校门口，将我交给我妈妈并说：“看来是急性病，学校医务室建议去医院看急诊，我要亲手交给你才放心”。我上了车，回头看到吴老师急冲冲赶回办公室的背影，心中感到很温暖，校门口的那棵四季常青的大樟树在风中轻轻摇摆，就像一位慈祥的老人在赞许地点头微笑，我想，它一定是看到了我和吴老师的美丽故事吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
凉爽的秋风，泛黄的树叶，成熟的果实，飘香的金桂，都在向我们传递着一个信息：秋天，已经悄悄地来到了我们身边，而我们最喜爱的传统节日中秋节，正在不远处向我们招手
团圆是中秋节最重要的思想内涵。中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征。因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，等诗句，都是表达思念故乡、思念亲人之情的`千古绝唱。
中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民间也有中秋祭月的习惯，后来慢慢演变成轻松的赏月。中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。这些都是流传至今的佳话。各地还遗存着许多“古迹。每当八月十五皓月当空时，在露天，把瓜果供在桌案上，拜月后，全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。
吃月饼是中秋节的另一个习俗，月饼象征着团圆。它的起源有多种说法。据说明洪武初年，大将徐达攻下元朝的大都，捷报传到当时的首都，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，就传谕中秋节普天同庆，并将当初反元大起义时传递信息的月饼赏赐给臣民。月饼从此就成为中秋节“法定”的食品，是必须要吃的了。
同学们，关于中秋节还有许多有趣的传说，大家可以去网上查阅。中秋节大家不妨走出房门，在月光下，一边与家人分享切好的月饼，一边吟诗诵词，赞美大自然的奇观，那该是多么快乐的事啊！
最后，预祝大家中秋快乐，合家团圆！谢谢大家。
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇6
尊敬的各位校领导，老师和亲爱的同学们：
老师，我们尊敬你
我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话：“这是我们的责任”!
在《爱心与责任》一书中，我看到我的语文老师写的一篇文章，里面有这样一个故事：
一星期天早上，她突然被一个电话铃声吵醒，电话里传来了一位陌生人焦急的声音，说要带她的孩子来家见她。她莫名其妙欲问原因，家长却说到她家再祥细谈。无奈之下，她见了他们娘俩。一进门家长就说是谁谁介绍她来的，让她帮她开导开导她的孩子。天哪，这孩子不是她的学生，对他也是一无所知，怎么开导啊?她犹豫着打算推辞，哪知家长很激动的捞起孩子的衣袖，一条条淤血印痕赫然出现在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下，好痛好痛。此时的她已经没有拒绝他们的勇气。了解情况后，她知道了，原来这学生把从家长那儿要来的生活费用去上网吧，经常彻夜不归，还和他的班主任闹得不可开交，经常被其父亲狠揍的鼻青眼肿。以至于孩子心灵极度扭曲而常常抱怨，在学校不是同学不对，就是老师不顺眼。在家里，有时还公开与其父亲叫板。听了他们的苦诉，老师决定帮助这个学生。于是她计划四周跟踪教育，每周星期五与家长电话了解孩子情况，星期六和孩子见面交流。这段时间里，她们一起上网，一起聊天，一起看网上小说，一起评网络文学和网络游戏。同时她教育他诚实是做人的根本，喜欢电脑并不是坏事，合理运用也许能成大器。在她的多次引导下，孩子的行为有所收敛，起伏的态度也改变了不少。一年后这位学生转到了我们的学校，还进了老师所带的班级。在共同学习的日子里，老师没有对其他人透露那孩子过去的任何信息，只鼓励他及早地融入新的集体，健康快乐的学习。经过老师全心全意的教育，这位学生的成绩有了很大的进步，__年中考总分一获得a等。这让老师的心里有说不出的幸福，因为她所付出的爱得到了肯定，得到了回报!
而今，我和我的同学有幸成了她的学生，常为她的语文课所吸引，常被她的学识所陶醉。也就因为这样，在我们班的qq群选举欢迎的老师投票中，她的票数是最多的。
当然，象语文老师这样的老师是不胜枚举的，我的班主任、品德老师、英语老师……是他们的爱伴我们成长;是他们的双肩担起了教育的责任。每天下班后，他们惦记的是第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛，惦记案头堆积如山的作业，他们没能忘情于享受。他们一生就为一个字而拼博：那就是爱。爱事业、爱学生。爱那些优等生;爱那些学困生;爱那些顽皮的“捣蛋鬼”，爱那些需要帮助却不是自己学生的学生。他们已习惯把这看作是不可推卸的责任，可我认为那是博爱，是无私的爱!
同学们尊重老师吧，家长们尊重老师吧，全社会都尊重老师吧。因为老师是人类灵魂的工程师!是能把大爱献给祖国后代的引路人!是值得尊重的人!
我们一些校长经常感慨“校长难当，教师难管”。难在何处?难在管理的是具有活的思想的人。
校长和教师都是做与人交往的工作，所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨，如何激发教师内在的活力和工作热情，使之对工作具有责任感和成就感，并使他们保持良好的心态去投入工作，是一位校长成熟与智慧的表现。
《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说：“如果我们能体悟到各自互异的本质，便会对彼此互异感到快乐，这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异，在所处的教师群体中，校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。
在我的管理理念中，主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的，一般的'人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的，校长要理解教师，又要善于因人而异(当然不是无原则的迁就)，在交往中去发现问题，然后去处理和解决问题。
一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题，以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突，一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可，我认为不应简单地处分去解决问题，应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情，让他从思想上认识到自己的不对并承认错误，然后再给予适当的经济处罚，既达到教育本人，又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评，而不会因此影响工作。
校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰，如果总希望将之全部排除，是不切实际的。当我们感慨“校长难当，教师难管”时，是否可采用换位思维去体谅“教师难当，学生难教”的教师心态呢?近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视，调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时，如果不能保持良好的心理，就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境，值得校长们去研究与探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理，如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦，那就是境界的升华。
学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结，才能形成合力、产生高效。要做一个成功的校长，首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师，理解教师，那么你一定会深受教师的拥戴，激发起他们的工作热情和创造力，共同营造一个良好和谐的育人环境，为办好学校奠定坚实的基础。
小学生演讲稿 篇7
亲爱的教师、同学们：
你们好！今日我演讲的题目是“我爱祖国”。
小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图：“孩子，你明白吗这就是祖国妈妈。长大了，教师指着地球仪，教我认黄河、西藏、长城、北京才使我明白了黄河就是祖国的摇篮，青藏高原就是您的脊梁，长城是您的动脉，北京是您的心脏。
而我们都是母亲的孩子，大家同是华夏子孙。在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。
为什么人们总是把祖国比作母亲有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而仅有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。是啊，祖国——母亲，母亲——祖国，就是这样紧密相连，连成了一体。
朋友，当你聆听孩子歌唱《世上仅有妈妈好》时，你可能感觉到母亲对孩子的重要；当你欣赏潘美辰的《我想有个家》时，你可能体会到家庭在你心目中的位置。可是朋友，当你听到殷秀梅的《祖国啊，我永远热爱您》的`时候你可曾掂量过祖国在你心中的分量又可曾想过如何去热爱祖国，建设祖国
孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的母爱；我们热爱家庭，是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国，则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁——没有祖国，就没有我们所拥有的一切！
当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺；当祖国富裕的时候，她的人民就欢乐幸福；当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸！
历史上，多少中华儿女像热爱自我的乡亲那样热爱自我的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国；文天祥慷慨悲歌，为的是祖国；陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同应对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自我的热血和生命。
鲁迅先生说过：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真提高。”我们是祖国母亲的儿女，在党的关心和教育下，我们正在茁壮成长，我们要牢记党的教导，提高自身素质，学好科学技术，把自我培养为“有梦想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人。我们要用热血来复苏母亲的生机，用生命来焕发母亲青春的光彩！
回顾历史，祖国您以往骄傲过、自豪过，也以往黯然过、愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您不仅仅孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。他们崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐观。大半个世纪过去了，弹指一挥间，中华儿女励精图治，上下求索，此刻又我爱祖国演讲稿迎来了您的生日（十月）。看吧，如今的祖国，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进，已证明我们的综合实力。此时此刻，我不知怎样来表达我激动的心境，我发誓要刻苦学习，把满腔的爱国情化为报国力，献给祖国，献给妈妈。
让我们郑重宣告：祖国，我——爱——您！母亲，我——爱——您！
多谢大家！
小学生演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是文明小学生的代表，我叫xx，今天我演讲的题目是《争做文明小学生》。
每个人都喜欢在文明的环境下生活，也都知道什么是文明行为，但是有些小学生却对自己的不文明行为不以为然，我行我素。比如：明知翻越护栏是不文明行为，却偏要去翻越；明知损坏公物是不对的，却偏要去损坏……不文明行为不仅给别人带来了不便，而且损坏了自己的形象。
为了他人，为了自己，让我们杜绝以上不好事情的发生，而且自觉遵守以下条约吧！
第一、爱护花草树木，不乱踩踏花草，不损坏树木。
第二、不随地吐痰，不乱扔垃圾。
第三、尊敬老师，不和老师顶嘴；上课认真听讲；团结同学，不和同学争吵打骂。
第四、孝敬父母，帮父母做些力所能及的`事情。
第五、尊重他人，遵守社会公德。
让我们一起行动起来，坚持说文明话，做文明事，争做一个人见人爱的文明小学生。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“怎能忘记石望中心小学，我们的母校，老师像辛勤的园丁，培养我们成长……”我在窗前哼着这首歌儿，望着那一幕夜色，我不禁想起了我难忘的小学生活!
缘分的牵系，我们一班五十四人走在了一起，共度了好几个岁月，春夏秋冬，多少个日子，我们都依然如旧!有过争吵，有过欢乐，有过收获……但岁月匆匆，一瞬间，我们到了毕业之际了，我真的依依不舍!想起我们七年同窗的好同学就要分开了，我回味着在一起的酸甜苦辣!
酸：七年来，我们都团结互助，坚持不懈地学习，最终还是那样。每一天，我们都背着“辛酸”学习，但现在我们终于明白了：我们学好习不是为了别人，而是为了自已的.美好将来!从此，我们都更努力学习了，不再有什么“辛酸”可言了，如果说学习是辛苦的，就怪我们少年无知，学习是一件值得自豪的事!……
苦：“吃得苦中苦，方为人上人!”我们学习时遇到难题和挫折，往往自已绞尽脑汁地想出答案和办法来!这样的人在我们班有很多啊，即使失败了，也微笑面对，我现在还依然记得同学们那“勉强”的笑容呢!
辣：同学们啊，有的乖乖，有的调皮，真的令人捉摸不透!张老师说我们这一班人那，各有各的样，不过也好，各有各的风彩和个性!我们这班同学啊，到了适当的时候，想有多火辣都行啊!
甜：童真也甜甜，学习也甜甜!我们在一起的时候，男女之间什么都能说，有空就聚在一起聊个够;我们学习不懂的，就成群结队去问老师;那个同学有快乐，我们都一起分享……下课铃声一响，同学们的欢声笑语打破了整个校园的安静，玩得疯狂透了，这就是任性的六(1)班了!
看，光阴似箭，我们的昔日的欢声笑语将成为美丽的回忆了!可我依然记得老师的教诲，同学的帮助……毕业之际了，我们都拥有一张可珍可贵的同学录，因为这张同学录将成为我们年轻时的问候了!
童年的脚印留在校园的小路上，欢声笑语留在花坛的馨香中……日后，当今天成为昨天，思念和日子戳在一起了，我们将找回那熟悉的笑容，以及那些在校园里永远长不大的记忆，以及那些留在岁月中永远忘不掉的纯真!
毕业之前，我会感谢教过我的好老师，因为是您们让我从中学会如何去好好学习，是您们让我知道，人要给别人留给一条后路……我也会感谢曾经帮助过我的好同学，因为是他们让我懂得了什么都该用微笑去面对，是他们让我知道挫折要勇敢面对!敬爱的老师们，亲爱的同学们，我想深深地对你道一声：谢谢你们!
毕业之前，我会为母校做出一切贡献!因为没有母校就没有今日的我。
啊，难忘的小学生活!
小学生演讲稿 篇10
我想大家都知道，现在人们都成了“驾车族”，连我家也不例外。但是，就是因为这样，车辆每天都要消耗许多能量，排出很多废气。
正是因为这样，所以我们的生存环境才一天一天地被破坏，越来越恶劣……
所以，我们都提倡要“绿色出行”，保护我们“亲切和蔼的地球爷爷”——多乘一趟公交车，不让他一天比一天虚弱;少开车，不让他整天唉声叹气;骑骑自行车，不让他在病房里挂点滴;也可以步行，不让他上吐下泻;还可以乘地铁，不让他一直拖着疲惫的身影……
再说了，汽车派出的废气不仅对绮丽的花草树木有害，对我们人体也有害：我也不例外，所以我一直坚持着“绿色出行”。
据科学家叔叔统计，北京现在相当于一座“废气城”，废气犹如一个污浊的`大平底锅，笼罩着原先令人向往的北京!北京众多高耸的建筑物，使得空气流动受阻，风速减小，涡流增加，城市向空气中排放的污染物不容易扩散;再加上北京三面环山的簸箕型地理特点，容易在北京市上空形成逆温，即地面气温比上空低好多!这样就破坏了空气上下对流，使得地面含有污染物质的空气不能及时与上空空气交换，进一步加剧了北京市的空气污染，所以，当风力较小的时候，北京市上空就像罩上了一个污浊的大平底锅!
这一危险的情况已经给人们敲响了一个极其大的警钟，不要再开车了，不要再排放废气了，不要再使亲切和蔼的地球爷爷再受到他不应该受到的伤害了……
在这里，我默默地祝福我们亲切和蔼的地球爷爷——虚弱的身体一天一天地好起来……
【小学生演讲稿】相关文章：
小学生感恩学校演讲稿感恩的小学生演讲稿11-12
小学生演讲稿(精选)09-09
(精选)小学生演讲稿08-07
小学生演讲稿【经典】08-02
小学生演讲稿【精选】08-18
【精选】小学生演讲稿09-23
小学生的演讲稿01-15
演讲稿小学生11-02
小学生演讲稿01-04
【经典】小学生演讲稿12-31