办学合作协议书（经典15篇）
在不断进步的社会中，需要使用协议的场合越来越多，签订协议可解决或预防不必要的纠纷。那么协议怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的办学合作协议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
办学合作协议书1
甲方：_________
地址：_________
联系电话：_________
联系人：_________
乙方：_________学校
地址：_________
联系电话：_________
联系人：_________
当前职业教育事业正处于我国历史上最好的发展时期，职业学校能否抓住机会，走出一条创新型的职业学校超常规发展之路，职业学校快速发展的引爆点在哪里？毫无疑问，“校企合作、联合办学”正是我国中职学校快速发展的最佳引爆点！
中国职业教育事业大发展的同时，中职学校的发展竞争也同步日趋紧张，办学理念、品牌专业、专业师资、实训设备、对口就业、跟踪服务等等共同构成了职业学校快速发展的重要推动力，传统的粗放式的办学模式、和就业策略正在走向衰败和破产，职业教育精细化的办学模式和高水平的就业渠道必将对中职学校的长远发展产生长期的革命性的影响。为了有效、及时、根本性的解决中职学校的发展瓶颈，为企业分忧，为学校解难，教育部职成司、国务院扶贫办、全国东西部联合办学协作会、威琅（中国）人力资源集团、苏州工业园区、高新区管委会、吴江经济开发区管委会、宁波保税区（出口加工区）管委会等机构群策群力、打造的本次长三角人力资源“校企合作、联合办学”全国定向培养基地工程，就是要以实际行动致力于为长三角知名优质企业和全国优秀中职院校搭建一个务实、全面、长效合作的立体平台，创造一个校企双方相互交流、深入合作和共赢的机会，助推学校和企业的长期发展！
威琅（中国）人力资源集团（以下简称甲方）是我国长三角地区规模最大、服务最规范的职业教育投资和服务机构；学校（以下简称乙方）是省市县经政府批准，具有举办中等职业教育办学资质的学校。
为适应经济建设和社会发展需要，更好的促进我国职业教育的改革和发展，开展多渠道办学模式，实施跨地区联合办学，共同提升办学综合竞争力，拓宽就业安置渠道，提高学生就业质量，合作双方秉承平等、互助、互利的原则，充分利用双方的资源优势，实行强强联合，开展联合办学。
一、现经双方友好协商，达成下列联合办学模式中第等种联合办学合作模式，合作规模每年保底在500人以上，双方承诺将在本母协议签订基础上将分步实施子项目的协议和具体推进工作，以期取得实质性的合作成效和业绩突破！
（一）威琅储干班模式
1、威琅教育投资公司与学校联办的威琅储干班主要是为学校招生和就业打品牌的专业模式，定位是为知名品牌企业、外资企业定向培养储备干部、班组长等一线管理人才。
2、威琅储干班在学校教学过程中即导入企业的生产管理知识和企业文化。师资由学校指派专职老师到企业受训三个月，受训期间参照企业同等人员薪资标准享有相关工资收入和福利。
3、威琅储干班的同学在学习期间即享有到企业生产管理一线带薪顶岗实训的机会。
4、威琅国内班的同学就业后综合年收入保证在3万元—7万元之间。
5、威琅国际班的学生主要就业去向为韩国、日本、新加坡等国，就业综合年收入在8万—17万元之间。
（二）“学校、威琅、企业”三方定向委培班模式
1、合作企业均为国内知名品牌企业，企业为学校授牌“人才培养基地”称号，以利于学校的招生和宣传。
2、学生入班即签定对口就业协议，保证学生就业综合年收入在3—5万元左右。
3、定向合作企业为委培班的师生每学年提供元人民币奖学金作定向培养支持，协议签订后30日内划拨相关款项。
4、定向合作企业为委培班的'同学在学校即提供企业工作服。
5、定向委培企业为委培班的学生每年提供夏令营和带薪顶岗实训的机会。
6、所培养学生通过威琅公司派遣的方式进行实习或就业后，威琅向学校支付合作生源元培养费用，合作签订后30天内预付xx元/人到学校指定账户。
（三）威琅与学校就特色品牌专业全方位联合办学模式
1、威琅与学校紧紧依据市场发展需要，就特色品牌专业进行联合办学。学校负责招生和文化课师资，威琅负责投资实训设备、专业课师资、对口就业、跟踪服务、继续教育、维权等服务。
2、威琅所投资实训设备在合作合同结束后，归校方所有，以支持学校发展。
3、威琅的专业课师资均来自定向就业企业生产管理一线，具备实际操作和管理经验，有利于提高学生的学习和实践能力。
4、保证对口就业、保障就业综合年收入在3—5万元左右，保证缴纳相关社会保险。
5、跟踪服务三年，在6个月内每月向学校提供学生就业反馈报告。
6、就业后根据学生家庭的需要可以实行一卡一折制，学生持卡，家长持折，学生就业月收入的60%打入家长存折，40%打入员工
工资卡，实现“一次培训、改变命运；一人就业，全家脱贫”。
7、 提供继续教育服务，为学生在实习和就业后继续深造和发展提供平台和机会。
8、 提供维权服务，保护学生就业权益安全。
9、所培养学生通过威琅公司派遣的方式进行实习或就业后，威琅向学校支付合作生源元培养费用，合作签订后30天内预付xx元/人到学校指定账户。
（四）校办工厂模式
在全方位联和办学模式的基础上，根据学校条件，可以在学校校内引进企业生产线，建立前厂后校、前校后厂的校办工厂，企业负责
设备投资、原材料供应并派出技术和管理人员，学校负责学生招生、培训和组织顶岗实习及工人组织。
（五）劳动力转移培训和输出模式
威琅与学校在学校所在地共同成立人力资源开发服务机构，共同经营学校所在地的人力资源开发、培训、输出和外包服务业务，为推动当地劳动力的技能提高、拓展就业渠道、提升就业质量而努力！
二、保密
甲乙双方对彼此相互间提供的信息、资料以及合同的具体内容负有保密责任。
三、协议生效
本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力，本协议自双方签字之日生效。
四、合作期限
_年_月_日至_年_月_日，合作期满如双方继续合作，双方将另行签订正式合作协议。
五、未尽事宜，由双方另行商议解决或以附件的形式另作约定，与本协议具有同等的法律效力。
甲方：_________
乙方：_________
法人代表：_________
法人代表：_________
委托代理人：_________
委托代理人：_________
_年_月_日
办学合作协议书2
甲方：
乙方：
甲乙双方基于诚信合作、共同培养人才、发展教育、提升人才素质之理念，协商订定本合作意向，经甲乙双方协商，同意达成如下协定：
一、甲方责任：
1、甲方依据具体情形赞助培训器格设备及培训用材料，以供乙方为甲方录用学生培训专用。
2、甲方对乙方培训计划内之学生、老师及班主任给予赞助，赞助金额由甲方以书面通知。
二、乙方责任：
3、乙方为甲方每年培训合格塑料成型、模具设计与制造专业技术员。
4、乙方需于每届大专学生的.第三学期以及中专学生第四学期开学以前提供学生给甲方免试，合格学生开始由乙方进行培训，每年至少需提供甲方免试合格学生50名，培训计划、课程内容由甲方和乙方共同议写确认签字盖章后实施。
5、乙方须根据课程需要提供教师、实习操作车间及相关行政支援，以便完成培训计划。
6、乙方依培训计划提供之讲师，需到甲方工厂进行甲方产品技术认识培训。培训期内甲方对不合适之讲师及学生可以随时要求终止培训或更换讲师。
7、乙方参与培训计划之讲师及学生，在参加培训之间必须签字保密协定。
8、乙方参与培训计划之学生另需签订毕业后到甲方工作之就业协定，但签定合同学生需于毕业前通过甲方再免试合格方可到甲方就业。
三、合约终止
9、双方依据诚信原则共同签订本协议书，如一方需终止本协定须提前3个月以书面方式通知另一方。
10、合约终止时，如甲方要求返回其提供予乙方之设备等，乙方必须返回。
11、合约终止时，乙方参与培训计划之学生和讲师在培训期间由甲方提供之技术资料或者获得的技术资料等必须返回给甲方，并且不得做任何的留置。
四、其他事宜
12、此为双方合作意向协议，具体合作事宜由双方另行签订培训合作协议。
13、此协定自双方签字盖章之日起生效。本培训合作意向书每年换约一次，共同商讨修改内容。
14、甲方保有最终合约解释权。
甲方：乙方： 代表人签字：
盖 章：
时期：
代表人签字：盖 章： 时期：
办学合作协议书3
甲方：
乙方：
为了加强部队现役官兵的职业技能水平，使战士学有所长，复员后无论是在学历上，还是在社会职业能力上，都能找到自己的社会位置，给军转工作减轻压力，也为了使在校学生能有机会接受部队的管理教育方式，提高学生自我约束，自我安全意识教育，本着共同发展，共同提高，互惠互利的原则，安图县职业教育中心(以下简称“甲方”)和安图县公安消防大队(以下简称为“乙方”)经友好协商，达成合作办学意向，现就合作开展三年制技能教育达成如下协议：
一、办学形式
实行“军民共建，优势互补”的.模式共同培养学生及部队士兵，由甲方负责招生宣传，乙方可酌情提供部队士兵自然信息，由甲方注册学籍并进行技术教育管理。部队学员可由甲方派教师深入部队，乙方提供教学场地实施技术教学，也可在部队训练之余或晚间到甲方实践操作场地进行学习。甲方在校学生的安全教育、学前军训由乙方派遣人员负责进行。部队学员如在甲方学习毕业并部队复员后，根据学员要求，按专业推荐就业，并颁发中等职业学校毕业证书。
二、合作办学专业(招生方向)
工艺美术专业、农业机械使用与维护专业、焊接专业、餐饮旅游管理专业
三、收费及分配
1、部队学员入校注册后免学费，书费及其他个人用产生费用由乙方负责。
2、乙方学员享有甲方在校生相同的优惠政策。
四、甲方权利和义务
1、负责建立乙方提供学员的学籍及相关事宜，并负责学籍管理。
2、有责任因部队业务变化适时调整课程设置及课时要求。
3、甲方有义务提供必备教材，并按专业要求和行业规定组织考取相关职业技能证书。
4、学员学习期满，经考试考核合格，颁发经吉林省教育厅验印的安图县职业教育中心毕业证书，国家承认学历。
5、负责学员就业前的职业指导及推荐就业，凡领取毕业证书并复员的学员，达到社会用工要求的，甲方负责推荐到与学员所学专业基本对口的工作岗位上工作。
五、乙方权利和义务
1、协助甲方做好招生宣传工作，在20xx年秋季开学前按时组织部队学员到乙方报到，并协助做好学员的思想工作。
2、向甲方提供相关的学员信息及专业选择要求，并监控甲方的教学工作，适时提出整改措施。
3、负责甲方在校学生的各项安全教育及军训工作。
4、在不与部队工作发生冲突的情况下，组织参与甲方的各项全校性活动。
5、提供学员的各项劳保及要求自备的专业学习工具、服装。
六、本协议未尽事宜或者在履行过程中遇到问题，双方应通过友好协商解决，如有必要，可签定补充条款。
七、本协议经甲乙双方签字盖章之日起生效，有效期至20xx年7月止，后续合约视合作情况，可再续签。
本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方：
乙方：
xx年xx月xx日
办学合作协议书4
甲方（学校）：________
乙方（企业）：________
为贯彻科教兴国方针，推动职业技术教育的发展，为企业输送高素质的人才，甲乙双方在坚持“诚实守信、平等互利、优势互补、共同发展、实现双赢”原则的基础上，经友好协商，就共同建立校企合作关系事宜，达成如下框架协议：
一、合作的范围
1、互设挂牌基地。甲方在乙方建立“教学实习就业基地”，乙方在甲方设立“人力资源培训基地”。通过互设基地，实现“专业教师进企业，技术专家进学院”的双向人才交流合作。甲方根据教学需要聘请乙方专家、专业技术人才担任合作专业的客座教授或教学实践指导教师，并根据乙方需要为其培养其他经营管理、服务、操作人员。
2、订单培养人才。根据乙方需求，甲方自_年xx月—_年xx月定向为乙方培养普高大学专科层次的专业管理（技术）人才。培养人数预计人，培养期为3年，学生毕业时凡符合乙方录用条件的且在学生自愿的基础上可由乙方聘用为其公司员工，并签订正式劳动合同。
二、双方的权利和义务
（一）甲方的权利和义务：
1、在与乙方协商的基础上负责制订合作专业的招生简章，落实招生计划，负责招生录取工作，双方共同制订人才培养方案（人才培养方案见附件），甲方负责对学生实施年的理论教育培训学习，乙方负责对学生实施年的顶岗实习。甲方招录的学生必须身体条件、健康状况达到乙方的行业用工标准。
2、新生入学报到时，甲乙双方共同与学生签订（三方）培养与就业协议书
3、甲方应根据国家相关教育政策和规定，在尊重乙方人才培养需求的基础上负责制定合作专业的人才培养方案，并严格执行人才培养方案，保证人才培养目标的实现。
4、对于合作办学的班级使用乙方名称冠名为“xxxx”，甲方尊重并维护乙方的冠名权，不得擅自变更该班级的名称。
5、甲乙负责合作办学班级的`教学工作及学生在乙方见习、实训、毕业实习期间的日常管理工作的协调工作，定期向乙方反馈合作办学班级学生的学习状况，及时向乙方通报学生的特殊异动情况（如应征入伍、退学、休学等），并与乙方妥善处理异动后的相关事宜。
6、甲方应按教学要求安排“xxxx”的学生前往乙方见习、实训、毕业实习，并由甲方指定专人配合乙方做好学生的教育、指导和管理工作。
7、将乙方提供的助学金、奖学金、管理费等用于指定用途，不得擅自挪用。
8、甲乙有权根据合作的需要在各类媒体上对双方的合作及乙方的相关情况进行宣传，以扩大其办学影响（但不得损害乙方的声誉、形象）。
9、甲方在教学期间应根据乙方的要求将乙方的企业文化贯穿于教学内容之中。
10、未经乙方书面同意，甲方不得利用“xxxx”与其他单位开展任何形式的商业合作。
11、学生毕业时，甲方应根据江西省教委规定，及时为合格学生发放毕业证书，办理相关的毕业手续。学生毕业后与甲方即没有关联。
（二）乙方的权利和义务：
1、与甲方共同制订招生简章，甲方制作合作专业人才培养方案的制定时，乙方应当向甲方提出其培养需求；定期了解合作办学班级学生的学习、思想状况。
2、乙方在协议期内，为学生及甲方提供如下资助：
（1）为吸引学生毕业后为企业服务，乙方应向学生提供为期____年的助学金，标准为_元/年/人，分____期于每学年开学后一个月内直接支付给甲方，用于学生缴纳学费；乙方另应向甲方提供定单管理费元/生/年；
（2）为鼓励学生在校勤奋学习、努力提高业务水平，乙方设立企业奖学金，（金额按双方实际确认的冠名班学生人数计算，标准为：_元/人/学年），用于奖励品学兼优的学生（奖学金制度的拟定、奖励幅度和奖励人数由甲乙双方共同商定），乙方应在每学年结束前一个月内向甲方支付奖学金；
3、按教学安排接收“xxxx”学生的参观、见习、实训、毕业实习等，指派专人协助甲方指导老师负责学生在乙方见习、实训、毕业实习等期间的日常管理工作，并为甲方指导老师开展工作提供必要的便利。
4、在学生见习、实训、实习期间，乙方不得安排学生从事任何违法的娱乐、接待等活动。乙方免费为学生及指导老师提供食宿等必要条件，并向学生提供_小时/天，每周天工作制，学生工资报酬不低于当地最低薪资标准；每月日按时发放；乙方原则上不安排实习生加班，如确有需，同实习学生及指导老师协商后可以安排，加班报酬按当地标准另行计算。
5、学生见习、实训、实习结束时，甲乙双方共同对学生的各项情况进行鉴定。凡实习鉴定合格并取得毕业证的学生，如符合乙方的录用条件而学生也自愿留下的乙方可与该学生签订正式的劳动合同（该劳动合同不再约定试用期）。
6、乙方有权根据合作的需要在各类媒体上对双方的合作及甲方的情况进行宣传报道（但不得损害甲方的声誉、形象）。
7、乙方在学生实习期间，应提供符合法律法规规定的安全、卫生的工作条件和工作环境；
8、实习时间，乙方按国家规定为学生购买包含工伤保险在内的综合社会保险。
9、学生在上岗前乙方应对其进行严格的安全生产教育和严格的操作规范、规章制度教育，实习学生在实习期间造成工伤伤害的，由乙方承担责任。
三、违约责任
1、在合作过程中任何一方的宣传行为有损于对方的声誉、形象的，另一方有权要求其立即停止侵害，消除影响，严重的需赔偿由此带来的全部损失。
2、因乙方自身的原因，不能录用实习合格且取得毕业证的学生或单方终止本协议，乙方不得要求甲方及学生返还其已经支付的费用，学生有权自由择业。
3、甲方单方终止本协议的或在本协议履行期内擅自调整人才培养方案、招生简章、招生计划等，应向乙方返还乙方全部资助款（含学费资助、奖学金、管理费等）。
4、在下列情况下，甲方和甲方实习学生可随时解除本协议：
1）乙方提供的工作条件和环境不符合法律规定，有可能对学生的人身、健康造成损害。
2）乙方要求实习学生从事违法活动。
3）乙方限制实习学生人身自由。
4）乙方未按时足额支付学生实习报酬。
四、不可抗力及其后果
由于不可抗力影响本协议的履行，遭遇不可抗力的一方应立即通知对方，并应在十五日内提供详情及有效证明文件。因不可抗力致使本协议中止时，双方互不承担法律责任。因不可抗力致使本协议中止时，甲乙双方应共同对参加合作办学班级的学生做出妥善安排，并将学生的损失降到最低限度。
五、合作期限
本协议有效期为自合作双方签字生效日开始至年月。如需延长或提前终止该协议，应当提前三个月以书面形式向对方提出，经双方协商后解决。
双方每年都应当对本协议的执行情况进行总结，调整完善下一步合作方案。
六、协议文本及其效力
1、本协议一式肆份，各执贰份。本协议经双方单位盖章、代表签字后生效。
2、本协议未尽事宜，由双方协商解决或签订书面补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
3、若双方发生争议，则约定由甲方所在地人民法院管辖。
甲方：（盖章）_________
乙方：（盖章）_________
代表：（签字）________
代表：_________（签字）
地址：_________
地址：_________
电话：_________
电话：_________
传真：_________
传真：_________
办学合作协议书5
甲 方：
乙 方：
为加强校企联合，促进资源优势互补，拓宽毕业生就业渠道，为企业提供专业人才，以提升学校和企业的社会效益，甲乙双方本着互助协作、共同提高、共同发展的原则，经双方协商，形成共识，就宁夏西夏城文化旅游开发有限公司与宁夏回族自治区艺术学校联合办学，共同开办“银川艺术剧院班”签订如下协议，并共同遵守相关条款。
一、合作总则
实施以素质教育为中心的教学模式，使乙方学校成为甲方公司定向人才提供的场所。双方同意建立校企联合办学关系，甲方在乙方挂牌设立“宁夏西夏城文化旅游开发有限公司演艺人才培训基地”，开办“银川艺术剧院班”。
二、定向培养岗位
岗位：甲方所需专业演艺人才。
三、学制及教学计划
㈠ 学制为1.5+0.5+1教学模式：学生先在乙方学习1.5年，进入“银川艺术剧院班”学习0.5年后，再进入甲方实习1年。联合办学协议书㈡ 教学计划的制定
1、进入“银川艺术剧院班”的学生，前1.5年按国家艺术（文艺）教育的正规教学课程进行学习。
2、进入“银川艺术剧院班”后，仍由乙方学校进行管理。0.5年进行甲方公司所需的专业人才培养及企业文化教育。
3、上述课程由乙方与甲方共同制定教学计划。
4、乙方还需定期和不定期到甲方征求用工信息反馈，以不断改进和提高教学，更好的为甲方服务。
四、“银川艺术剧院班”招生
㈠ 招生要求
1、按照乙方招生计划正常招收，并具有正式学籍关系的学生。
2、在乙方已学习了1.5年的艺术类三年制学生。
3、根据甲方的用工要求，经过甲方人员招聘录取的学生。
4、其他要求：品质优秀、身体健康、吃苦耐劳、爱岗敬业、认同甲方企业文化、责任心强、具备一定演艺技能。
5、经甲方考试、考察，认为符合甲方录用条件的。
㈡ 招生程序
1、乙方学生在校学习1年后，甲方派人到乙方按招聘程序及要求进行“银川艺术剧院班”学生的录取。
2、甲方每年在乙方的春、秋季班组织“银川艺术剧院班”的招生，招生人数预计为每班20人，男女比例为1∶10（具体人数视招聘录取情况由甲方决定）。
3、甲方确定录取的人员，在学校读满1.5年后，由乙方安排进入“银川艺术剧院班”继续学习。
五、学生管理及分配
1、进入“银川艺术剧院班”的学生，需在“银川艺术剧院班”学习表现较好，各科学习成绩合格，根据甲方用工需求，可进入甲方进行最后1学年的学习，在实习期间实行双重管理。
2、学生在甲方实习期间，接受甲方的试用和考核，试用后经考核未能达到要求的学生，甲方可直接退回乙方，由乙方另行安排毕业或推荐到其他单位。
3、新进人员进入甲方实习的前2个月为试用期，试用期根据公司规定发放试用期工资；其他福利待遇及转正后薪酬待遇，根据岗位性质不同参照甲方当时的标准执行。
4、学生在试用合格，并取得毕业证和相关的资格证书后，甲方予以正式录用并签订劳动合同。
六、各方权利与义务
㈠ 甲方责任与义务
1、与乙方共同制定“银川艺术剧院班”学生的教学计划和课程教学大纲。
2、按照乙方教学计划，结合单位实际情况，安排学生到甲方公司实习。
3、对实习学生到公司实习的情况进行全面的评价和考核，为学生的实习考核提供依据。实习期满后经考核合格办理正式调档手续，签订劳动合同，并办理社会统筹，养老保险等各种手续。
4、学生到企业就业期间，根据国家劳动法及企业的薪资标准确定具体的工资。
5、定期关心“银川艺术剧院班”学生的学习和生活情况。
6、每名学生的学费标准为4500元/年，甲方负责每年支付20xx元/人的学费。
㈡ 乙方责任与义务
1、与甲方共同制定“银川艺术剧院班”的专业教学计划和课程教学大纲。
2、牌匾的制作，并组织授牌仪式。
3、在学生实习期间委派专人负责实习学生的跟踪管理，参与对实习学生的实习指导工作。
4、为了搞好“银川艺术剧院班”的教学，定期组织教师到甲方公司了解情况。
5、对“银川艺术剧院班”学生在校期间进行管理及考评。
6、不得对进入“银川艺术剧院班”的学生在甲方确定是否录用前进行其他分配。
7、负责“银川艺术剧院班”学生的管理和安全，学生在校期间的人身安全等相关责任由乙方全部负责；实习期间，对学生在公司外发生的意外事故，乙方负责跟踪处理，甲方协助处理；学生毕业颁发毕业证书。 8、对甲方未录用而退回的学生进行安置，另行推荐到其他单位。
9、负责每年1500元/人国家专项教育费的拨付。
10、乙方按照甲方确定的人数和时间合理安排授课及培养。
七、其他约定
1、商业秘密保守条款：乙方及乙方学生有为甲方保守商业机密的义务，遵守并严格执行甲方制定的'所有保密规定。如乙方或学生违反本约定泄露甲方商业秘密，乙方或学生须对甲方因此而导致的损失（包括并不限于直接损失、间接损失、可得利益损失及因此而支付的诉讼费、律师费等）无条件给予赔偿。此赔偿在甲方向乙方发出书面通知的五日内付清。
2、乙方只能对本校正式建立学籍关系的学生根据甲方需求进行定向培养和输送。未经甲方书面委托，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得直接将学生输送到“银川艺术剧院班”。如有违反，一经发现，甲方有权终止本协议，并取消与乙方的招工合作关系；同时，乙方应当支付给甲方违约金1万元。
3、乙方设立的“银川艺术剧院班”只能独家为甲方培养及输送人员，在甲方未明确不录用该班学生前，一律不得为本待业其他公司输送“银川艺术剧院班”人员。如有违约，一经发现，乙方应按6000元/人向甲方支付违约金。
4、乙方向甲方输送并被甲方录取的学生，乙方须保证该生在甲方公司至少工作3年时间，如中途有离职的学生，乙方应向甲方赔偿该生在上学期间甲方支付其所有学费。
5、本协议合作期间，甲、乙双方友好协作，各自产生的费用由各方自行承担，双方互不支付费用。如果合作过程中另有需要对方承担的费用，双方另行协商，签订补充协议确定。
6、本协议合作期限为3年，从20xx年9月1日起至20xx年月日止，合同期满后，经双方协商可续签。
7、双方如有一方违反本协议约定内容，另一方可随时解除本协议，并不承担任何责任。
8、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，任何一方均应向甲方所在地人民法院提起诉讼解决。
9、本协议一式二份，双方各执一份；经双方代表签字、盖章后生效。
甲方（盖章）： 乙方（盖章）：
法人代表（签字）： 法人代表（签字）：
年 月 日 年 月 日
办学合作协议书6
甲方： ___________________
乙方：____________________
甲乙双方开展联合办学的宗旨是：平等自愿、互惠互利、资源共享，实现双赢的最终合作目标。
甲乙双方达成下列联合办学合作协议：
一、合作期限
第一条：甲乙双方开展联合办学合作期限为 年，从 年 月 日起至 年 月 日止。
第二条：甲乙双方为提高联合办学的竞争优势，乙方将在甲方设立《定向人才委培》基地。该基地的法律地位为乙方的派出机构，该机构由乙方自行管理和运营，在签订协议二个月内办理好相关手续和挂牌工作。在双方合作期间，甲方为乙方的派出机构免费提供办公室二间和相应的办公设备，但相关的水、电、气、视、讯等费用，由乙方自行承担和投入。
二、联合办学层次及学制
第三条：联合办学以中专/专科学历为主，学制为三年。甲乙双方根据实际情况，并在甲方的
师资能力、教学设施许可的条件下，可以进一步开展其它形式的联合办学合作模式。
三、招生时间及专业设置
第四条：甲乙双方合作期间，为了适应新的招生（政策）环境及就业市场的需要，在招生方式和时间安排上实行春、秋两季招生。春季入学面试时间为每年三月初，秋季入学面试时间为每年八月底。
第五条：甲乙双方联合办学的专业应以定向就业市场为主，现双方选择学前教育、旅游服务专业(列车服务员)、机电一体化、物业管理专业共四个定向就业前景好的专业。定向委培专业采取2.5+0.5学制，即在甲方两年半时间，最后半年由乙方安置在相关定向用人单位带薪实习，在定向委培学生获得毕业证后，由乙方定向安置到用人单位就业。
第六条：为了更好的定向安置在校委培学生提前（实习）就业等工作，甲乙双方要积极的负责组织动员定向委培学生提前参加（实习）就业工作。同时，在校定向委培提前（实习）就业学生的学籍档案，由甲方负责保留。
四、甲方的职责和义务
第七条：甲方负责组织招生宣传，并寄发录取通知书和学生入学审核及注册等工作。负责定向委培学生在校期间的教育、教学、安全、学籍管理等事项，甲方负责对合格的毕业学生有颁发中专/专科毕业证书的义务。
第八条：甲方负责对定向委培学生进行教学、教育考核、测评，甲方根据国家教学大纲制订各专业教学计划和教学方案。使定向委培各专业学生毕业后，所学专业技能和专业知识完全符合定向企业的工作技能要求，使定向委培学生圆满的实现定向就业安置工作。
第九条：甲方要认真教育、引导委培学生保持良好的（实习）就业心态，并积极主动协助乙方做好定向委培学生的实习和定向就业安置、跟踪管理服务协调指导等工作。
第十条：联合办学合作期间，本着诚实守信的原则。甲方不得和乙方的定向委培企业合作，并不得将联合定向委培学生安置到乙方的定向委培企业（实习）就业。
第十一条 ： 联合办学合作期间，甲方法人代表发生变更，新继任法人代表应继续履行本协议。
甲方不得擅自以法人代表的变更而终止履行本协议。甲方擅自终止履行本协议，应向乙方补偿有关的经济损失，并由甲方负责安置在校委培学生的就业工作。
第十二条：联合办学期间，甲方因政策性调整和进行改制而变更名称的，甲方不得以此为理由擅自终止本协议。
五、乙方的职责和义务
第十三条：乙方负责定向委培学生专业技能的基础培训工作，负责定向委培学生的'（实习）就业安置工作，负责定向委培学生的跟踪管理服务、协调指导等工作。
第十四条：乙方负责对定向委培学生入学面试、考试等工作，负责与面试、考试合格学生签订《定向就业协议》。负责对委培合格毕业学生的定向就业安置、跟踪管理等工作。
第十五条：乙方负责定对向委培学生（实习）就业期间一年的跟踪管理服务（从定向委培学生实习之日起计算）。乙方的跟踪管理服务，主要是维护服务期内定向委培学生(实习)就业时正当劳动合法权益不受侵犯。
第十六条：联合办学期间，本着诚实守信的原则。乙方不得在甲方所在地开展和甲方相同专业的联合办学合作业务。并不得在甲方所在地设立《定向人才委培基地》。
第十七条：联合办学合作期间，乙方法人代表发生变更，新继任法人代表应继续履行本协议。
乙方不得擅自以法人代表的变更而终止履行本协议。乙方擅自终止履行本协议，应向甲方补偿有关经济损失。乙方负责安置在校委培学生的就业工作。
第十八条：联合办学期间，乙方因政策性调整和进行改制而变更名称的，乙方不得以此为理由擅自终止本协议。
六、定向委培学生（实习）就业工资标准
第十九条：乙方定向安置委培学生的工资标准，按照《劳动合同法》和《定向就业协议》有关
规定履行职责和义务（以就低不就高为原则），工资标准如下：
1、定向委培合作的各专业学生实习期（六个月）月薪为770元以上（含770元/月）。
2、定向委培学生正式就业期月薪为1000元以上（含1000元/月）。
3、定向委培学生在（实习）就业时的食宿、福利待遇，由实习、就业企业按规定负责办理。
七、定向委培费的收费标准及方式
第二十条：乙方收取三年委培学生的基础技能委培费1500元/人和定向就业安置费、跟踪管理费3500元/人,三项合计5000元/人。乙方按两个学年度向定向委培学生收取三项费用。
第二十一条：乙方三项费用分两学年收取，具体收费如下：
1、第一学年乙方收取学生基础技能培训费1500元/人的50%（即750元/人），定向就业安置费、跟踪管理费3500元/人的50%（即1750元/人），三项费用合计2500元/人。乙方与定向委培学生签订《定向就业协议》当日一次性付清。乙方按规定开出发票给委培学生。
2、第二学年乙方在9月10日，向定向委培学生收取基础技能培训费1500元/人的50%（即1000元/人），定向就业安置费、跟踪管理费3500元/人的50%（即1750元/人），三项费用合计2500元/人。乙方按规定开出发票给委培学生。
3、定向委培学生提前（实习）就业者，第二学年的交费时间提前到定向委培学生（实习）就业时一次性交清。如有定向委培学生未交清上述三项费用者，乙方不安置定向委培学生(实习）就业工作，责任由定向委培学生自负。
八、联合定向委培学生实习目的：
第二十二条：定向委培学前教育、旅游服务专业(列车服务员)、机电一体化、物业管理专业等
各专业委培学生，乙方必须安置学生到相关学校进行专业培训一个月和相关单位实习六至八个月。实习期间，定向委培学生主要学习专业技能知识和粤语。通过学习，使定向委培学生更好的掌握专业技能知识，为今后顺利的定向就业奠定基础 。
第二十三条：定向委培学生经实习、考试合格者定向安置，不合格者继续（实习）学习，待下次定向就业时再参加面试、考核。委培学生不愿继续实习、续考者，乙方有义务将定向委培学生安置到其他专业就业，其工资、福利待遇与《定向就业协议》的规定相符。
九、违约责任
第二十四条：定向委培学生完成学业或在学习期间各科考试成绩合格后，甲方按规定给定向委培学生颁发有效的毕业证书和相关专业资格证书。如定向委培学生未获得毕业证书，因此而不能定向（实习）就业安置和推迟就业的由甲方负责。
第二十五条：定向委培学生（实习）就业的企业，必须符合国家《劳动合同法》和《定向就业协议》的相关规定，如未能定向安置学生（实习）就业的由乙方负责。
第二十六条：定向委培学生在校学习期间，违反校纪、校规被处以退学者以及自动退学者，乙方不退还已收取的任何费用。
第二十七条：定向委培学生在（实习）就业工作中，擅自离职、辞职或违反企业有关规章制度被辞退和开除者，乙方不负责第二次定向就业安置。责任由定向委培学生本人自负。
第二十八条：联合办学期间，如遇国家就业形势特别困难和政策性调整或遇不可抗拒的自然因素，导致定向委培学生不能按时实习、就业安置和被跟踪管理服务的，甲乙双方应本着对委培学生负责的态度，实事求是的妥善将委培学生安排到其它企业就业，则不属甲乙双方违约。
第二十九条：本协议一式贰份，甲乙双方各执壹份，双方代表签字盖章生效。本协议中未尽事宜，双方可另行协商补充。
签字地点：
甲方： 乙方：
代表（签字、盖章）： 代表：（签字、盖章）：
日期：二0 年 月 日 日期：二0 年 月 日
办学合作协议书7
甲方：
住所：
联系电话：
乙方：
住所：
联系电话：
一、合作总则
甲乙双方依照“挖掘优势资源潜力，发展学校职业教育，优化建设人才结构，使学校成为培养人才的摇篮，让学生掌握就业的过硬本领，以满足社会对实用性人才的需要”的指导思想，坚持相互合作，共同发展，实现双赢的基本原则，建立校企合作关系。
二、办学内容
1、学历层次：_______年制高职专科、_______年制普通中专。
2、培养模式：前_______年在校学习，后_______年在用人单位实习。
3、学习方式：理论+实训+实习。
4、学生数量：大专_______人、中专_______人。
三、责任和义务
1、甲方
（1）按照企业需求设置专业，使培训的人才适应市场的需求、与乙方共同开发与实施专业人才培训方案，即共同决定培养目标，制定教学计划，调整课程设置。
（2）协助乙方进行教学文件的编制工作，对乙方联合办学班级的教学与管理进行抽查评估，协调处理培训中存在的问题。
（3）联合办学专业的学生在实习期，甲方负责为学生办理意外伤害医疗保险理赔事务。
（4）联合办学专业的学生完成教学计划后，组织到学校考核，符合用人单位要求的学生方能录用并输送到用人单位上岗，不符和用人单位要求的学生甲方可配合学校另外推荐就业，并可办理其学生档案托管，户口关系迁移到长沙等手续。
（5）其他原因，用人单位不能接收符合条件的联合办学专业的学生，甲方负责学生的`就业安置。
2、乙方
（1）发挥自身的行业优势和社会影响并对双方成果进行推广。
（2）负责_______省教育厅招生计划指标的办理。
（3）负责招生，教学，办理新生的迁户口，学生证。
（4）配合甲方按市场需求合理设置专业的课程开发、对学员的严格管理，重点强化学员良好的个人习惯，语言沟通，时间观念，责任心和心理承受能力的快速养成。
（5）与甲方积极配合，根据用人单位提供的培养目标完成联合办学专业班级的课程配置及相关教学，管理文件的制定，如教学计划，教学大纲等。
（6）联合办学专业的学生实习期间，乙方负责派教师定期或不定期检查学生的实习情况，并与用人单位联系，了解相关情况。
（7）有并要的情况下，可申请用人单位派人员到乙方讲课或进行学术交流。
四、考核及录用
1、学生在校期间所学专业知识和个人的素质不合格，或达不到用人单位要求的，甲方不负其责任。
2、乙方完成《培养实施方案》中涉及的有关课程教学任务后，由甲方推荐到用人单位学习，在实习期不合格的，甲方不负其责任。
3、学生在校期间如有重大违纪，违法（打架斗殴，连续旷课_______天或_______天以上，偷盗）行为，将取消安排就业机会。
五、费用
1、乙方按甲方招生计划组织生源，负责招生，招生的一切费用由乙方自负。
2、学员在校学习时享受与在校大，中专生同等待遇。
3、联合办学专业的学生实习每月生活费不低于_______元，由甲方向用人单位收取，并开具劳务费发票交用人单位、甲方收到款项后于每月_______日前按以下比例发放到每位实习学生。
（1）甲方：_______%（组织面试，保险事物处理，税金等费用）。
（2）学生：_______%（实习期间用人单位包食宿后的零用钱）。
4、本协议有效期：自本协议签订之日至学生毕业（_______年_______月_______日止）有效。
六、其他
1、未尽事宜，由甲乙方双方本着平等互利原则另行商议。
2、本协议书涉及的费用问题，如有争议由甲乙双方协商解决。
3、本协议书一式_______份，合伙人各执_______份，见证人_______份，具有同等法律效力。
甲方（签字）：
签订地点：
_________年________月______日
乙方（签字）：
签订地点：
_________年________月______日
办学合作协议书8
甲方:
乙方:
为充分发挥企业在职业教育改革中的作用，以产、教融合机制推动国家优秀中职学校和优质专业的快速建设，形成以就业需求为导向、以技能提升为目标、以人才质量为保障的发展共识，甲乙双方经友好协商，就实现校企“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”合作模式、共建培养“物联网技术应用”专业应用型人才，特签订以下协议：
第一条 甲方的义务
1.办学期间，甲方为乙方提供60——100台电脑或其它相关的专业教学设备。
2.甲方为乙方购买一些电子方面的学生学习操作的零部件及检测设备。
3.甲方为本专业学员提供一些电子电器化方面所需的生产样品。
4.甲方为乙方提供两名教师，其工资待遇等由甲方负责。
5.乙方学生学习期间需要实习时，甲方为乙方安排实习场所，并为学生提供交通费、食宿费和生活费，并保证实习场所的安全保障。
6.乙方学生学业期满，甲方可根据学生实习的状况及《劳动法》，择优将本专业学员安置就业于甲方的公司。
7.如有其它专业的爱好学员，甲方也可提供相应的工作场地等之类的发展平台，保证每一位学员适得其所、学以致用、学有所用。
8.甲方随时欢迎乙方的教职员工和学员到甲方公司参观。
9.甲方承担学生在实习管理期间的安全责任，为每个学生购买符合国家与行业标准的商业保险，费用由甲方承担。甲方确保顶岗实习学生在实习单位的合法劳动权益。
10.甲方融入合作专业教学工作，共同制定专业人才培养方案与教学计划，调派教师承担合作专业课与技能核心课教学或班主任管理。
11.甲方负责专业学生就业推荐安排上岗合格率90%以上，不合格学生由甲方在公司人才基地进行技能深造和再培养，保证合格学生100%安排到对口专业、对应岗位的工作。
12.甲方向乙方提供合作专业的实习单位和就业单位的相关信息，甲方、乙方、学生可共同签订《推荐就业三方协议书》。
13.相关样乙方签订《海员、。学生经乙方面试并缴费确认后，海员、海乘委若甲方未能安排培养的专业学生就业，由此引起的经济和法律责任归甲方承担，具体条款以甲方和学生、乙方签订的三方协议书为准。
第二条 甲方的工作环境及发展空间
1.甲方公司环境优美，卫生一流。俗话说：上有天堂，下有苏杭。苏州润诺德电子有限公司坐落在苏州新区，那里景色宜人，风光旖旎，是每一位学员实习、就业的美好场所。
2.甲方公司管理非常富有人性化，另有宽敞的文化娱乐场所供学员和员工们在工作之余锻炼身体、修身养性及陶冶情操。
3.甲方生产的产品畅销国内外，订单不断增加，生产效益极好，规模逐年扩大，能给每一位有上进心的学员以最佳的发展、提升的空间。
第三条 乙方的义务
1.乙方应根据甲方需求的“物联网”专业进行招生，并培养适合于乙方的合格学员。
2.乙方需根据甲方所需人数制定招生计划。甲方每年需要每个专业至少招生100人，三个专业招收的学员不得少于300人。
3.乙方安排合格的教师按有关专业课程进行授课。
4.乙方每年安排专业学员到甲方公司实习5个月左右，其目的主要是培养学员的动手的实际操作能力。
5.甲乙双方共同促进专业稳定发展，乙方同意甲方具有优先权选择续约。
6.乙方负责合作专业申报、专业费用制定、专业教学计划、教学质量、实训安排等直接管理，对甲方办学需求和条件提供支持。
7.乙方提供合作专业实训场地及实训安装管理、企业办公室和专业教学设备设施，以及甲方教师人员宿舍、生活用卡（餐卡、门禁卡）等。
8.乙方统筹合作专业招生工作，如专业宣传、费用收取、宿舍分配、学籍注册、教材订购、课时安排等。
9.乙方指导合作专业教学工作，如专业人才培养方案及教学计划制定、公共文化课与专业基础课授教、学生实训实习安排、日常安全教育管理。
10.乙方将实习表现纳入学生实习成绩评定及毕业资格审核，拥有依据教育法规和规章制度处理在籍学生的.决定权，学生实习安全与管理有任何问题全权由甲方负责。
第四条 共同约定
1.甲方、乙方、学生可共同签订《推荐就业三方协议书》。
2.甲乙双方提供的资料如明确要求保密的，则只能用于本项业务，甲乙双方应将此类资料视为机密文件。
3.双方各自向对方出示营业执照、税务登记等资质证件的原件并提供复印件，证件信息如有变更，必须及时书面告知对方。
第五条 违约责任
1.遇问题共同协商处理，若本协议某一方未按本协议履行其应承担的合作义务，即视为违约，未违约方可单方解除协议，并要求违约方赔偿本项目给对方造成的经济损失、时间、名誉损失，承担其它相关法律责任。
2.执行本协议过程中发生争议时，双方应协商解决；如经协商不能解决时，争议应提交甲方所在地有管辖权的人民法院审理。
第六条 协议生效、变更和终止
1.协议有效期为 年：自 年 月 日至 年 月 日。协议到期一方提出终止或提前终止，双方仍必须按本协议约定对协议期内已招收的培养学生负责。协议到期对协议内容无异，且双方均未提出终止协议时合作继续生效。
2.双方协商一致，可变更每届招生专业及招生人数。因不可抗力的原因，如需要提前终止本协议，双方须共同采取能确保学生权益的处理行动。甲乙双方应力争建立长期、巩固的合作关系，不断深化校企合作领域。
3.本协议自双方授权代表签字并盖公章后正式生效，一式两份，甲乙双方各执一份。若有不足之处及时沟通，可在增补协议里体现，补充协议具有与本协议同等的法律效力。
甲方（盖章）：
乙方（盖章）：
授权代表（签字）：
授权代表（签字）：
电话：
电话：
年 月 日
年 月 日
办学合作协议书9
甲方：
乙方：
为了推动校企合作，实现以训促学，学以致用，甲乙双方经充分协商，在平等、自愿、长期、合作的原则基础上，特订立本合作协议。
一、基本条款
1、甲方根据需要接受乙方派遣的幼师专业实习生（以下简称实习生） 人到甲方所属幼儿园实习（实习名单附后）。本协议项下的实习生不是甲方员工，与甲方不从在任何劳动或劳务关系。
2、实习期限自 年 月 日至 年 月 日止。
3、乙方实习生到达后甲方将对乙方进行 天的培训（培训期间实习生不享受实习津贴）。培训期满后进入正式实习期，实习期前三个月甲方每月发给实习生津贴RMB600元,从第四个月开始每月700元。
4、实习期间甲方为实习生提供便利食宿，但食宿费由实习生自理。
5、实习生的日工作量以国家劳动部门的有关规定为基准，原则上每日8小时工作制，每周工作5天，每月22天。如遇特殊情况需超时工作（即加班）应按规定与甲方正式员工一样享有加班报酬或补休。
6、实习生在实习期间，甲方根据有关规定为实习生办理人身意外保险或相关保险。
7、甲方每月按时发放实习津贴，不得恶意拖欠。
二、甲方权责
1、甲方根据乙方的实习计划和方案根据自身实际需要，可提前半月派人到甲方对实习生进行进行情况介绍，就规章制度、幼儿心理、就、幼儿教育、服务技能、安全制度、职业道德、食品卫生等各方面进行培训、教育和考核，为实习生尽快进入角色做好准备。实习结束后，甲方及时向乙方提供实习生的考勤情况、考核成绩和实习鉴定证书。
2、甲方不得让实习生参与不正当的活动。
3、甲方不得无故将实习生退回，但有权对违反甲方规章制度的'实习生进行教育和经济处罚，对屡次违纪并教育不改的实习生在知会乙方后予以辞退。
三、乙方权责
1、乙方选派符合甲方要求及条件的学生到甲方实习。并保证所派学生身体健康（以体检证明为准），否则甲方有权退回并不承担任何责任和费用，如造成后果可向乙方追究相应责任。
2、乙方在学生实习前组织学生按幼教行业的标准到卫生部门进行体检，对体检不合格的实习生，甲方不予接收。
3、实习生到甲方实习期间，乙方派带队老师协助甲方对实习生进行管理，带队老师要与甲方保持密切联系，严格管理实习生，对擅离实习岗位的、因失职造成严重影响或损失的实习生，按甲方规章制度处理，并承担相应责任。
4、乙方实习生负有保守甲方商业秘密的义务。不得从事有损于甲方经济利益或声誉的违规服务和行为。一经发现，甲方有权退回实习生。
5、实习生如违反国家法律的，甲方应及时知会乙方，双方协商处理并移交司法机关。
四、其它事项
1、乙方实习生实习期满，本协议即行终止。如因甲方需要，在甲乙双方方共同协商并征得实习生个人同意的情况下可以重新续约。在实习生正式毕业时甲方可挑选品学兼优的实习生留园任教。
2、本协议执行期间，如有未尽事宜可协商解决。
3、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方代表签字之日起生效。
附件：学生实习名单
甲方：（公章）
乙方：（公章）
甲方代表签（章）：
乙方代表签（章）：
签订日期： 年 月 日
办学合作协议书10
甲方：（下称：甲方）
乙方：（下称：乙方）
为贯彻全国职业教育工作会议精神，积极发挥行业优势，取得行业的大力支持和积极参与，推动学校更好的面向行业、面向市场办学、强化我校学生实践能力和职业技能的培养，为行业发展提供更有力的技术支撑和人才保障，为该公司培养合格的员工，提升学校教育教学水平和人才培养水平。经双方协商制定以下协议：
一、学校与合作单位本着产学研结合、双方互惠互利、优势互补、双赢互动、共同发展的原则，建立联合办学机制。
二、与学校合作开展高素质技能人才培养，提供人才培养可利用的教育教学资源，提供行业需求的人才信息；积极支持参与学校开发行业要求的.与生产实际、技术应用、技术管理等密切联系的综合性案例性课程、教材及科技攻关与创新的课题；对于在行业开展的有利于人才培养与就业的相关活动提供信息，为学校师生参加提供方便。
三、学校的教育教学资源，要为合作单位开展的行业人才培训、岗位培训、相关的职业技能鉴定等提供方便；对合作单位在职人员的培训及理论研究的提高，合作单位提出需要，学校提供称职的教师参与；学校依据合作单位的要求，积极参与合作单位在行业开展的科技成果推广、生产技术服务、科技咨询和科技开发活动，为合作单位的发展提供有效的支撑。
四、学校对学生参加合作单位提供的实践活动，要对学生加强纪律和安全教育，对学生违纪引发的问题学校负责。联合办学协议书本协议一式两份，未尽事宜，双方协商解决。
甲方： 乙方：
负责人： 负责人：
联系电话： 联系电话：
（盖章） （盖章）
办学合作协议书11
甲方：
乙方：
为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[20____] 1号)《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》(教职成[20____]1号)文件精神，为了教育教学改革，校企合作为企业定向培养高技能、实用型、复合型人才，为了进一步发挥甲乙双方的办学优势，经甲乙双方多次研究协商，就“高技能人才培养校企合作试点项目”达成以下合作办学协议：
一、合作方式
1、根据企业用人需要，为乙方定向培养高级焊工。
2、甲方负责按照企业的实际需求制定教学计划，甲乙双方共同负责教学实施方案和统一的教学组织模式。
3、甲方与企业制订实施性教学计划和培养方案，在整个实施性教学过程中，乙方根据企业实际需求(企业文化、技能操作等)出发派资深专家到校授课。
4、学习合格的毕业学生优先给乙方企业挑选。
二、合作专业：
高级焊工校企合作协议书
三、生源组织
1.参加该试点项目的招生工作由甲方根据乙方需要统一组织。乙方根据本试点项目的实施方案和定向培养计划并协助甲方制定招生宣传。
2.学生经过体检、考核合格后由航空技校会同合作企业面试，符合条件者录取。
四、教学模式与培养目标
1.甲方与乙方共同和企业研究制订学生的培养目标和培养方案。
2.学生第一年的教学工作，由甲方根据统一的教学计划具体组织实施。
3.学生第二年的教学工作，由甲方根据统一的教学计划，按照“双元制”教学模式与合作企业共同组织实施。甲方负责教学和教学组织，企业负责学生的企业所需技能培养，学生在学校学习的同时得到企业的文化、技能指导，既能提高文化知识和专业技能，又能使学生所学贴近企业需求，毕业时达到中等熟练程度的蓝领专业技术人员水平。
五、教学组织方式
1、学生前两年在甲方完成理论文化课的学习，由甲方组织实施;学生第三年由甲乙双方在学校完成专业课和技能课的学习与培养。
2、学生学完四年后，甲方安排学生考取与职业岗位相关的'职业资格证书。
3、四年后经企业面试合格的学生，进驻企业顶岗实习，甲方负责顶岗实习跟踪管理。
六、违约责任
甲乙双方应严格执行该试点项目有关文件的规定。协议有效期内，甲乙任何一方如出现违约行为，另一方有权向上级教育行政主管部门反映，经调查确认后，采取相应的处罚措施，直至终止协议。
七、其他
1.本协议未尽事宜由甲、乙双方协商解决。
2.本协议有效期五年。
3.协议到期后，续签及有关问题由甲乙双方协商解决。
4.若因不可抗拒的因素造成协议无法执行，双方不承担违约责任。
八、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
九、本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效。
甲方：
_______年_______月_______日
乙方：
_______年_______月_______日
办学合作协议书12
甲方：
乙方：
为适应人才培养需求，充分发挥甲、乙双方的办学资源，甲、乙双方本着诚实守信、真诚合作、资源共享、平等互利的原则，就合作（联合）办学等合作事项，达成如下协议。
一、 合作模式
双方以乙方现已开设的专业课程为基础，结合双方的办学层次
和性质，具体将乙方的专业能力融入到甲方的 育婴师、母婴护理师专业课程中。乙方根据甲方的有关招生专业要求，具体负责组织每一期的学生招生工作。
合作办学专业开设： 月嫂（母婴护理）培训班、育婴师班。
二、合作办法
双方共同搞好招生宣传，乙方按甲方招生要求、专业选择入学
标准的学生，即为双方合作办学的学生。
三、培养模式
学生直接到甲方培训中心进行 母婴护理或育婴 培训为期 1个月内。
也可学生培养分为两个阶段，第一阶段在乙方学校学习 理论课程，第二阶段在本地实习。
四、有关费用
1、学费、住宿费由甲方统一收取、保管、开支和分配。住宿费
按甲方学生宿舍的收费标准收取。（原则上不安排住宿）
2、在培训中，双方除收取双方约定的学费外，不得收取其它任何费用。
五、就业保障
甲方负责学生的.毕业证书、职业等级资格证书；
就业上岗的工作由乙方负责。
六、违约条款：
1、甲乙双方履行各自职责并独自承担相应法律责任。
2、本协议签署后，任何一方违约造成本协议不能必履行或不能完全履行时，双方协商解决并由违约方承担违约责任；协议不成，可提交当地仲裁委员会裁决，要求赔偿相应的经济损失。
3、甲方不得在乙方招生而盈利的情况解散合作，否则需赔偿乙方壹万元违约金并退还剩余当年管理费；乙方不得独立在外开设同种类型的培训班，否则须赔偿甲方壹万元，另甲方有权不退还乙方剩余当年管理费。
3、因不可抗力造成本协议项目无法实施时，本协议可提前终止，双方均不承担任何经济和法律责任。
七、其他：
1、甲方个人或学校与企业签订此类型的岗前培训学费或考证费均不列入此分配中。
八、本协议未尽事宜，由双方协商解决。
本协议一式两份，双方各执一份，本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方：乙方： 法定代表人：
身份证号码：身份证号码： 联系电话：
年月
联系电话：年 月 日日
办学合作协议书13
甲方：
法人代表：
地址：
联系方式：
乙方（企业）：
法人代表：
地址：
联系方式：
为充分发挥校企双方优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大的空间，在平等自愿的基础上，经双方协商，现就______________合作事项达成如下协议：
一、合作原则
本着“优势互补，资源共享，互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
二、具体合作
经双方协商，合作方式及内容参照以下__________条款执行。
未尽之处，可做其他补充。
（一）互认挂牌、推荐就业、员工培训合作
1、甲方在乙方挂牌设立“__学院外实训实习就业基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业人力资源培训基地。
2、作为甲方的校外实训就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方在每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送优秀学生。
3、作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工的职业培训、技能考证等在内的人才培养服务。
4、双方将定期通过走访或座谈的形式就双方合作展开情况、协议执行情况进行阶段性总结。
如遇突发事件，双方将及时联系并解决。
（二）订单培养、合作办学
1、双方共同合作，在_____________________专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则，组织一定数量的学生为乙方培养、输送人才。
2、乙方以“招工就业，边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并于甲方采取“工学结合，半工半读”模式，共同培养企业员工。
3、甲乙双方在展开订单培养、合作办学过程中，因重新组班、专门教学、实习实训等因素，经双方协商，乙方向甲方交纳管理费用____________元/学期，协助甲方承担双方开展订单培养、合作办学等而增加的部分教学成本。
（三）顶岗实习、实训基地建设合作
1、甲方从合同签订之日起，根据教学方案和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位要求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
2、乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。
3、乙方若在甲方建立校内生产性实训基地，甲方应向乙方收取一定资源费（如：房租，水电费等）。
4、甲乙双方从教学规律、生产周期角度制定学生顶岗实习期间的教学计划，以保证顶岗实习期间学生工、学任务的顺利完成。
5、乙方为甲方学生提供顶岗实习工作、生活环境（顶岗实习期限一般为_________）。
6、乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生完成教学计划规定的课程学习任务。
7、顶岗实习期间，学生应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度，同时不得违反甲方相关管理规定。
8、甲方应成立实习指导小组对学生实习情况进行指导，监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育。
9、学生顶岗实习期间，经双方协商，乙方向甲方交纳管理费用__________元/学期，用于接送学生下企业的车旅费，甲方实习指导教师，班主任下企业协助做好实习学生的学习、工作、生活等问题而产生的车旅费，实习指导费等）。
（四）其他合作方式及内容陈述：
三、双方的权利义务
（一）甲方
1、根据乙方的需求向甲方择优推荐本院的'学生实习；
2、提前三个月向乙方申报实习计划，制定实习大纲，指派较好的实习指导老师，与单位共同制定实习实施方案；
3、加强学生政治思想教育和安全教育，及教育学生遵守相关规章制度；4同乙方在员工培训方面展开协作。
（二）乙方
1、为甲方提供本单位相关部门或下属单位作为实习基地，委派对应岗位的行家作为带教人员指导实习，并对实习参与对学生的考核；
2、依据国家相关法律，法规和乙方内部的规章安排学生实习工作作息时间；
3、提供必要的劳动工具；
4、为实习学生购买相应的社会保险；
5、保障实习学生在实习过程中的人生财产安全；
6、择优录用与甲方校企合作培养的学生。
四、争议处理
1、在合作中出现问题，存在分歧，双方本着对学生认真负责的态度协商解决。
2、若甲乙双方存在共同解决不了的问题，提交国家相关仲裁机构仲裁。
3、因不可抗力造成本协议无法履行，双方均不承担任何违约责任，但应妥善处理好学生的未了工作，待一切工作得带解决后，方能终止本协议。
五、本协议经甲乙双方签字盖章后生效。
本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
本协议期限自__________年______月_____日至_________年______月______日止。
甲方：
地址：
法人代表：
签署日期：
乙方（企业）：
地址：
法人代表：
签署日期：
办学合作协议书14
甲方：
乙方：
为加强校企联合，促进资源优势互补，探寻校企工学结合的新模式，本着平等、合作、共赢的原则，甲、乙双方就资源共享、科研交流、学生实习等方面，达成以下合作意向：
一、合作总则
甲乙双方同意建立校企合作关系，且：
甲方在乙方挂牌建立“ 实践教学基地”牌匾，乙方在甲方挂牌建立“ 人才培养基地”牌匾。
甲乙双方在以下几个领域展开合作：
①社会需求调研和课程设置;
②培养方案设计与实施;
③质量考核与控制;
④学生学业标准拟定与考核;
⑤就业服务与指导;
⑥毕业生跟踪调查;
⑦科技开发与成果推广。
二、责任和义务联合办学协议书
(一)甲方
1、按照社会需求设置课程，使培养的.人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定
培养目标、制定教学计划、调整课程设置、完成教学任务和保证实践教学的实施。
2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。
3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前两个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。
4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习。
5、为乙方员工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便。
6、负责基地牌匾的制作，并在网站上进行宣传报道，提高双方的知名度。
(二)乙方
1、发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。
2、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。
3、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。
4、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习，指导实习过程。
5、配合甲方进行教学质量考核和毕业生学业水平考核。
6、根据乙方需要选聘甲方毕业生就业，并为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。
三、合作时间
合作时间初定三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。
首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
四、其它
1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或另行签定补充协议。
2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。
甲方：(盖章)
乙方：(盖章)
代表：(签字)
年
日 代表：(签字)
年 月 日 月
办学合作协议书15
甲方：
通讯地址：
传真号码：
法定代表人：
职务：
乙方：
通讯地址：
传真号码：
法定代表人：
职务：
经友好协商，甲、乙双方就国际教育合作事宜达成以下协议。
一、合作目的
甲方和乙方本着真诚合作，共同努力的原则，决定在中国为中国学生进一步发展________专业的高等教育计划。这一合作项目，旨在利用乙方________专业的优势，根据中国对________专业日益增长的需要和重要性，为中国学生提供获得________专业本科学士学位的机会。双方的首要目的是为长期在更广泛领域，包括联合办学、合作研究及研究生培养等方面的合作建立密切的关系。
二、合作双方性质
甲方是经中国教育部批准的全日制本科院校，是中国国内一所以____________为龙头专业的本科院校，具有颁发国家承认各级学历学位资格的全日制普通高等学校，乙方是____国________地区的一所________（公立／私立）高等学校，其所属____个学院可颁发多种学科学位，其________学院提供________专业的教育。
三、合作办学项目
1、名称：________专业本科学士学位项目，以下简称“项目”。
2、项目内容：双方同意本项目将包括以下内容，这些内容在执行过程中根据第四条第1款的规定经双方同意可作进一步修改：
（1）学习计划：教学计划双方共同制定，并互相承认学分。参加本项目的学生学习时间为____年，前____年在甲方学习基础课程，第____年学习乙方批准和支持的________专业课程并参加专业实习。
（2）入学标准：学生必须通过中国全国高校入学考试的在籍学生，并符合乙方的录取标准，方可被录取为本项目学生；在完成前____年学习后进入________专业学习时，学生的TOEFL最低分数必须达到____分。
（3）学分要求：为获取乙方本科学士学位的____学分可以从甲方取得并转入乙方（所学课程需经乙方同意），另一半____学分必须从学习乙方所批准的课程取得。
（4）教学方法：第____年教育按双方协商制定的教学计划，由甲方教师授课；第____年由乙方教师在中国面对面授课、由乙方培训并批准的中国教师授课、由乙方与甲方联合组织远程教育授课。第____学期由乙方安排在________（地区）或其他中国境外合适地区的专业实习组成。
（5）学位证书：在圆满完成本项目所规定的学术要求的学生将获得乙方的学士学位和甲方的学士学位和本科毕业证书。
四、双方的责任和义务
1、共同责任和义务
（1）执行计划：乙方和甲方将组成一个工作小组，争取在____年____月____日前制定一个本项目的详细执行计划。本项目所规定的双方的责任和义务能否履行取决于执行计划的圆满制定。如果在____年____月____日仍不能制定出一份执行计划，本项目将终止执行。
（2）课程设置：乙方和甲方以及参与本项目的其他中国大学将为本项目制定一个完整的教学计划。这一教学计划需经乙方学术委员会和学分授予单位的批准。
2、乙方的责任和义务
（1）乙方将在本项目的第____年度的____个学期和第____年度的第____学期每学期选派____名教员前往中国教授____门为期各____周的课程。
（2）乙方将参与选择并培训甲方的____位教员从事乙方________专业课程的教学任务。
（3）乙方将与其所培养的甲方的教员签订合同，授权其用英语教授乙方的课程。甲方教员教授课程的考试成绩需经乙方相关教员审核后方可计算学分。
（4）乙方将负责制作用于本项目的远程教育的教材。
（5）专业实习：乙方将保证本项目学生在________（国家）获得专业实习机会，并为监督学生实习制定适当的管理办法。
3、甲方的责任和义务
（1）甲方将选派____名有适当专业背景并能胜任用英语教学的老师在乙方处接受培训，使其日后在________大学（甲方）承担本项目教学任务。
（2）项目管理：甲方负责招生以及本项目的登记注册和从中国有关行政部门获得批准和认可的合法手续。
（3）招生名额：甲方将负责为本项目招收____届学生，每届需招收一定数目的学生，以使参与本项目的大学每届所招收学生的总数为____人。本项目第一届招生总数不得超过____人。
（4）凡有关本项目的招生广告或其他宣传材料，刊登前需传真或用电子邮件发给乙方以提供意见。
（5）教学设备：甲方将为本项目的教学提供必要的设备，包括远程教育设备，同时为乙方的教员在学校提供必要的办公室，包括复印机、计算机和其他办公用具。
（6）甲方将协助乙方办理学生实习有关事宜。
4、签证手续：由甲方选派的教员到________大学（乙方）接受培训、本项目学生去________国家参加专业实习以及乙方教员到中国教学均需办理相应国家的签证手续或其他相关证件，甲乙双方都不能保证相关的教员和学生获得所需的签证和其他通关证件，但是，双方将会为此提供必要的协助。
五、办学资金
1、学费
（1）学费标准：前____年学费由甲方根据中国有关政策自行收取、管理；第____年的学费按美方标准由乙方收取，每学分____美元，该标准如需调整需经双方协商确定。
（2）招生名额因素：本项目学费的标准是以最低招收____名学生的'成本来制定的。如果招生人数少于____人，则协议各方需商定开班与否。如果商定在人数不足的情况下继续开班，则由协议双方协商弥补办法。
（3）学费共享：如果本项目招生总人数为____人或不足____人，甲方以本校招收的学生数为基础，从乙方所收学费中提取____％。如果本项目招生总人数超过____人，甲方可从其所招收的前____名学生所收的学费中提取____％，从超过____名以上的学生所收取的学费中提取____％。
2、开支
（1）甲方教员的培训：甲方将负责该校教员赴_________大学（乙方）培训的国际旅费。乙方将负责甲方受训教员在________大学（乙方）学习期间的学费和适当的生活费用。如果受训教师日后不能在甲方处教授最少____年乙方的课程，甲方需负担乙方的经济损失。
（2）乙方将会支付甲方教师教授乙方课程的工资，每门课程支付____元。
（3）乙方将负担本校教师在中国教学的工资、旅费及其他开支。
（4）乙方将负担本项目远程教育所需教材的开发和生产费用。
（5）学生实习的开支包括国际和国内旅费、签证及其他旅行文件的申请费用由学生本人负责。
3、汇款及货币兑换率：甲方负责向该校本项目学生收取学费，其中根据本协议第五条第1款收取的第____年____学分的学费在提留学费分享部分后将余额兑换成美元支付给乙方。甲方将负担汇款费用以及美元和人民币兑换率升降所造成的风险；乙方将用人民币支付甲方授课教师的工资并将负担美元和人民币兑换率升降所造成的风险。
六、违约责任
如一方不履行本项目所规定的责任和义务，并在另一方以书面通知____天后仍不履行其责任和义务，则另一方有权采取相关措施使本项目得以执行，或向违约方索取由此造成的经济损失。如果违约行为不能得到满意的解决，另一方则有权在提前____天通知违约方后终止本项目。对本项目已招收学生的处理将按照第八条第2款的规定执行。
七、争议的解决
1、谈判：凡因执行本项目所发生的一切争议，双方同意首先通过友好协商和谈判解决。
2、仲裁：如果争议不能通过上一条款所规定的友好协商和谈判得以解决，应提交给________仲裁机构按照国际的调解和仲裁规定来解决。
八、协议的生效和终止
1、本协议自甲乙双方由其法人代表同时签字之日起生效，协议有效期为____年；
2、如一方提出终止协议，则需提前____天以书面形式通知对方。在按照本协议所有在校学生均已毕业或据所规定的各项条款妥善安置以及处理好各种财务等事宜后，方可终止协议。
九、其他条款
1、适用法律
（1）如发生在________国的有关本协议的活动以及由此而产生的针对乙方的法律诉讼，应受________国相关法律管辖；如发生在中国的有关本协议的活动以及由此而产生的针对甲方的法律诉讼，应受中国相关法律管辖。
（2）由乙方开发生产的远程教育教材和其他具有版权和知识产权的教材的保护应在本项目执行计划里明确规定。
2、通知
本协议履行中所有通知和联系均以书面形式为准，并按照本协议中所提供的地址和传真号码，或双方以书面方式通知对方的其他地址和传真号码邮递或传真至对方。
3、本协议是执行有关本项目各方的总协议，并取代之前所签订的所有临时文件或协议。经双方书面同意可对本协议进行修订。
4、本协议一式____份，甲乙双方各执____份，具有同等法律效力。
甲方：
法定代表人：
开户银行：
账户：
签订时间：____年____月____日
乙方：
法定代表人：
开户银行：
账户：
签订时间：____年____月____日
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