共建协议书15篇【热门】
随着社会不断地进步，协议的使用成为日常生活的常态，协议的签订是双方或数方之间权利义务的最好规范。那么你真正懂得怎么写好协议吗？以下是小编为大家整理的共建协议书，欢迎阅读与收藏。
共建协议书1
为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下：
一、指导思想
为了保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。
二、共建目标
以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。
三、共建任务
1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。
2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。
3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长，采取“一对一”或“多对一”的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。
4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。
5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。
6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。
7、乙方要加强自身建设，不断提高工作能力和水平，切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能，在甲方的支持和指导下，充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的'作用，把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，着力构建文明和谐社区。
四、共建制度
1、商议制度。成立共建活动领导小组，双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作，定期召开会议，每季度一次，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。
2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。
3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际，协商社区共建活动的内容和方式，做到每次活动有签名、有记录。
五、协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。
六、本协议自签字之日起生效。
甲方(盖章)： 社区党委 乙方(盖章)：市经信委党委
代表： 代表：
二零xx年一月
共建协议书2
为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商xx小学与 社区开展结对共建活动。
一、共建目标
以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的.目的。
二、共建任务
（一）xx小学
1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。
2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。
3.做好向社区的开放等系列工作。
4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。
（二）xx社区
1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。
2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。
3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。
4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。
5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。
本协议书一式二份（xx小学与xx社区各执一份）。
三、共建时间：
20xx—20xx年度
学校（印章）： 社区（印章）：
负责人签字： 负责人签字：
共建协议书3
甲方：_________
乙方：_________
为了更好地明确双方在合作当中的权利、义务关系，经双方友好协商，特订立本合同，以便共同遵守，进一步合作。
一、合作方式
乙方为甲方在网络平台上及机场提供宣传和客房预订服务，对于通过乙方提供的有效订房，甲方须向乙方支付相应的佣金。
二、合作有效期
从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。
三、房间及房价（酒店也可自附房价表及相关说明）
四、订房确认
乙方得到客人订房信息即通过传真告知甲方，甲方则根据当天入住率确认后传真通知乙方。甲方的确认传真号为：_________；确认人为：_________。
如果甲方的客房出现满员或价格变动的情况，必须及时通知乙方。
五、入住、离店时间
入住、离店时间均为中午十二时。
六、付款方式
1．客人在离店时，其所发生的费用必须在前台付清。
2．以下佣金支付方式任选其一：□甲方向乙方提供协议价_________％的佣金。□甲方提供协议价（底价）和建议售价，两者之间的差额即为乙方佣金。
3．乙方于每月20日前向甲方传真网络预订结算清单，当双方的订房数有出入时，以甲方收银记录为准。甲方应于每月25前将当月任何的.通过乙方网络预订系统所发生的所有营业额，按本条第二款的结算金额，向乙方支付佣金。
4．乙方保证不将本合同第三条协议价以任何形式透露给第三方。
七、取消
甲方将保留乙方预定的房间至客人到达当天的18：00（客人如有特殊情况未能按时到达可事先与甲方协商），逾期房间将不予保留。
八、违约责任
合同双方有违反本合约之规定，而导致异议或纠纷，双方友好协商解决，任何一方当事人都有权向乙方之住所地人民法院提起诉讼。
以上条款双方均已同意，签字、盖章后生效。本合同一式两份，双方各执一份。具有同等法律效力。
甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________
代表（签字）：_________ 代表（签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
共建协议书4
甲方：
乙方：
甲方与乙方从即日起正式结成手拉手兄弟学校，为保证双方既定关系长期稳定地向前发展，保证合作不断取得成绩，特制定如下协议：
一、双方在保证本单位工作质量的`前提下，要主动为对方提供合作、交流的机会，并使每一次活动均达到预期的效果。
二、在教学资源的使用上做到优势互补，必要时对方要无偿提供援助。
三、双方在教育教学、管理过程中的经验、成果，可以进行观摩、交流，以便共同提高。
四、甲方为乙方开辟实践基地，乙方为甲方提供课堂实践基地，让学生在实践中得到锻炼，在体验中得到教育。 此协议一式两份，签约后双方各持一份保存，以等相互勉励，互相督促，共同提高。
甲方学校（公章）乙方学校（公章）
校长（签字） 校长（签字）
20xx年5月11日
共建协议书5
甲方：上海师范大学康城实验学校
乙方：上海康城社区
根据市、区文明委的指示精神，为扎实开展精神文明建设，加强公民道德建设，进一步提高学生和居民的整体文明素质，学校与社区自愿结对，互帮互促，共创文明单位，为此，我们双方特拟定如下条款：
一、共建目标
通过开展文明共建活动，进一步融洽学校与社区之间的关系，做到精神文明建设上相互促进，物质文明建设上相互帮助，努力建设文明示范窗口，共同提高精神文明创建水平。
二、共建原则
坚持自愿平等、互相支持、共同进步的原则。
三、共建内容
按照共建要求，开展互学、互帮、互促活动，在共建互补上下功夫，在转变作风上下功夫，突出精神文明建设这个中心，提高公民道德水平，打造和谐康城。
1、环境共建。积极参与“清洁康城、美化家园”环境创新活动。有计划地组织师生志愿服务队和居民群众开展学校与社区的环境整治，加大环境建设投入，加强对学生和居民有关社区管理法规的宣传教育，努力增强学生和居民参与维护和治理环境的公共意识，携手共建优美、整洁的.文明社区。
2、教育共建。充分发挥学校和社区的教育功能，利用双方的优质教育资源，积极开展“公民基本道德规范”、“社会公德、职业道德、家庭美德”、“讲道德、守规范、爱家园、争做文明康城人”等宣传教育活动；积极推进先进文化、文明礼仪进家入户；积极创建文明班组、文明岗、文明家庭、文明小区，在精神文明建设、凝聚力工程、党建工作等方面开展互学、互帮、互促活动，形成学校社区互动机制。
3、服务共建。学校和社区可充分利用双方的优质资源积极开展排忧解难、扶贫帮困、送温暖、社会实践、社会调查、环保、教育、信息技术等形式多样的公益性服务活动。双方互帮互助，资源共享，共同发展。
4、治安共建。充分发挥学校与社区治安网络的作用，加强对居民、学生的法制宣传教育，交通安全教育、自我防范意识教育，积极开展群防群治，扫除“黄、
赌、毒”丑恶现象，提高居民和学生的法律意识，积极建设“平安校园”、“平安社区”，努力创建一个良好的社会治安环境。
5、文体共建。充分发挥学校与社区文体骨干的作用，尽可能地利用校园、广场、庭院等地方，开展健康有益的群众性文艺体育活动，如运动会、文艺演出、纳凉晚会及各类普及性的单项文体活动，为学生和居民的精神文化娱乐活动创造必要的条件。做到雅俗共赏，寓教于乐，愉悦心情，增强体质，为社区精神文明建设提供帮助。
本协议一式二份，双方各持一份。协议书一经签字，即日生效，有效期三年。 单位：上海师范大学康城实验学校 单位：上海康城社区
（盖章） （盖章）
主要责任人(签字)__________ 主要责任人(签字)__________
20xx.9.
共建协议书6
甲方：xxx
乙方：
为了更好培养适应经济和社会发展的应用技术型人才，大力推进双方科研合作，广泛开展学术交流，本着“全面合作、优势互补、平等协商、注重实效、资源共享、共同发展”的原则，经友好协商，双方就加强合作和实践教育基地建设问题达成以下协议。
一、合作的目的与内容
双方愿意在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要、具有一定规模、相对稳定的实践教育基地，并在应用技术研究、应用技术型人才培养模式改革、课程开发、特色教材建设、基地教学与管理、毕业设计（论文）选题与指导、合作共建专业硕士点、培训服务等方面进行深度合作，实现双赢。
二、甲方的责任与义务
1、在实习开始前1个月向乙方提供实习计划（包括实习学生人数、实习专业、实习时间、实习内容及实习要求等）。
2、实习期间，甲方指导教师协助乙方对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全等相关方面的教育和管理，教育学生严格遵守乙方的各项规章制度。
3.按甲方有关规定，给予甲方聘任的企业指导教师（企业导师）指导费500元/月。（每年8月份至12月份）。
4、每年组织召开一次有实践教育基地负责人参加的实习工作研讨会，并对优秀实践教育基地进行表彰。
5、有计划地接受乙方员工的进修、培训，并在收费上予以优惠。利用学校的教学和科研优势，为乙方解决生产中的技术问题。
6、优先推荐本校毕业生供乙方选聘。
三、乙方的责任与义务
1、每年接受甲方 专业 个学生实习。并根据甲方实习计划和学生的实际情况，与甲方共同制定实习安排方案（要求）。
2、按照甲方实习教学要求，为甲方实习学生提供必要的'学习场所，提供实习岗位与轮岗实习的机会。
3、选派专人参加实习管理工作，安排具有丰富实际工作经验的专业技术人员或管理人员担任企业指导教师（企业导师），对甲方本科实习学生的毕业设计（论文）选题与撰写给予指导。
4、按照国家有关规定，结合企业实际，给予甲方实习学生生活补贴。
5、为甲方实习学生及实习驻点教师提供必要的食宿条件，保障甲方实习学生及实习驻点教师在实习期间的人身安全和食宿安全。
6、优先选聘甲方毕业生。
四、协议合作期限
合作期限从 年 月 日至 年 月 日止。
五、协议变更
本协议的变更必须由合作双方协商，并以书面形式确定。合作双方因发生不可抗力，致使本协议的履行成为不必要或不可能的，可以解除本协议。合作双方因履行本协议而发生的争议，应协商解决。
六、其它内容可另起协议补充。
七、本协议书一式两份，甲、乙双方各一份，具有同等效力。
八、本协议经双方签字盖章后生效。
甲方（盖章）：xxx
乙方（盖章）：
负责人（签字）： 负责人（签字）：
年 月 日 年 月 日
共建协议书7
甲方：xxxxxxx市实验校园
乙方：xxxxxxx镇中心小学
为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发〔20xx〕46号文件)精神，东营市实验校园、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所校园结成城乡结对共建校园。为提高结对共建工作的实效，促进校园间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方校园共建工作特订立以下协议：
一、指导思想
以校园文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质校园为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。
二、共建思路
1、明确共建工作重点。开展调研活动，透过座谈了解、视导调研等形式，就校园管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方校园实际状况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。
2、确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既贴合校园实际状况，又利于促进常规工作规范化。
3、突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建校园三方构成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。
三、具体措施
1、领导结对。组织共建三方校园管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方校园领导联席会议，共同研究和探讨校园管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解校园需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。
2、教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建校园教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建校园教师结对交流活动，以活动为载体，构成学习、研究、实践、探讨为一体的`教研氛围。
3、学生结对。开展共建三方校园学生的交流与协作，选取三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生到共建校园上课、寒暑假综合实践活动等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。
4、特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建校园透过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。
5、教科研活动交流。以市实验校园特色教科研活动为载体，在生本高效课堂研究课堂观察芦苇沙龙等活动过程中邀请共建校园参加，提高教师教学水平和研究潜力。
6、教师互派和干部挂职。结合校园实际状况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建校园派骨干和有培养潜质的年轻教师来校园上挂锻炼。
7、校际资源共享。每学期确定一所校园为基地校园，组织开展各类活动，全方位展示校园办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在校园网站专栏中增设城乡共建板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。
本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。
甲方：xxxxxxx乙方：xxxxxxx
代表：xxxxxxx代表：xxxxxxx
xxxxx年xx月xx日
共建协议书8
一、指导思想
充分利用社区地域优势，努力形成以学校为主体，社区、居委会互动为网络，主管机关为支撑，学校、社区、家庭共同参与为依托的校社共建新格局。
二、工作制度
召开会议，交流共建情况，研究存在问题，部署新的工作，互通情况。
三、协议内容（亲子活动安全协议书）
一、社区和学校双方互动结为共建学习型社区友好对子学校与社区共建协议书学校与社区共建协议书。本着“资源共享”、“互惠互利”的原则，加强彼此的联系交流，主动承担各自的责任义务，相互促进，共同提高。
二、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质。
三、学校组织学生开展志愿者服务内容包括：敬老助残、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。在组织学生参加活动中做好对学生行为规范的评价。
四、志愿服务活动形式：
（1）以双休日假日小队的分散活动和暑假、寒假等集中行动相结合，深入社区开展定点服务；社区负责对学生在假日活动中的行为规范进行评价，并选择其中表现优异的学生进行表扬，并反馈给学校
（2）对特殊对象开展一对一结对服务。
五、社区负责协调、组织、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的.场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于学生们更多地接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。
六、社区做好执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律的协调工作，加强小区内学生的法制教育。
七、社区做好学校教育和家庭教育的桥梁，纽带，定期了解小区内学生的生活情况、学习需求，配合学校共同做好工作。
八、协议书一式两份，由签约双方各执一份。
学校：__镇中心小学负责人（签字）
社区：__镇石城社区负责人（签字）
__年__月__日
共建协议书9
_______________(机关党组织，简称甲方)
_______________(村级党组织，简称乙方)
为深入贯彻落实党的十八大精神，按照“以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体”的要求，扎实开展“组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮”活动，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的'基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议：
基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，透过活动开展，改善组织生活、丰富活动资料、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力构成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。
结对共建活动形式和资料：
1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改善党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。
2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮忙实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体。乙方邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。
3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位的优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等;甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水平。
4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1-2件好事、解决1-2件难事，重点帮忙解决完美乡村建设、公共服务设施建设等方面的困难问题。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象带给法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。
5、科学发展共赢。甲方要帮忙乙方制定和完善发展规划，理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者，为乙方带给技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展状况，帮忙甲方提高工作效能征求意见推荐，为甲方制定科学决策带给依据。
共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次。本协议一式三份，结对双方及县委组织部各一份。
结对机关党组织：__________结对农村党组织：__________
负责人签名：____________负责人签名：________
____年____月____日____年____月____日
共建协议书10
甲方：
法定代表人：
地址：
乙方：
法定代表人：
地址：
甲乙双方在互惠互利的前提下，经双方友好协商，一致同意共建联合实验室，并就联合实验室达成如下合作协议，以资共同恪守：
一、实验室组成
1、实验室名称：__________实验室。甲方不得以与“实验室”相同或相似的名称注册任何形式的组织机构。未经乙方书面同意，甲方不得以乙方或乙方合作机构的名义与任何第三方组织或个人形成劳动合同或经济合同关系。
2、实验室地点：在本合同有效期内，甲方和乙方可以根据本身业务需要，在__________大学__________产学研基地以及甲方办公所场地内对实验室进行挂牌。未经乙方书面同意，甲方不得在__________大学__________产学研基地之外的任何地方挂牌“__________实验室”。
3、实验室人员：根据具体合作项目需要，双方共同选派人员参与实验室的科研和管理。实验室设主任一名，由乙方派人担任；副主任一名，由甲方派人担任。双方一致同意，双方选派的担任实验室主任、副主任人员应为具有较强所合作领域相关研究开发能力专业人员，且双方同意主任以（兼职）身份任职，副主任以（兼职）身份任职。实验室的人员（含主任、副主任）无论是专职还是兼职，其报酬结构、数量、支付方式，均由甲方确定和承担。
二、实验室的宗旨
1、建立企业与________大学研究院在互利互惠、共同发展基础上的合作伙伴关系，实现产、学、研紧密结合。
2、可选择在领域优先开展技术战略咨询、技术创新、新产品研制、人才培养等方面的长期合作。
3、提炼实施技术项目的合作开发，实现项目技术产业化。
三、合作期限
本合作协议有效期为________年（________年________月________日至________年________月________日）。
四、实验室的无形资产占用费和支付
1、在本协议约定的合作期限内，甲方须一次性向乙方支付无形资产占用费________万元。无形资产占用费在合同签订后________个工作日内打到乙方单位以下账号：
收款单位：________大学；研究院账号：________________________；开户银行：________________。
2、本合同期满后，在双方同意续签的条件下，无形资产占用费可由双方协商而定。
3、若本协议期间，无论何种原因导致合作终止，以上费用不退还。
五、实验室运行和经费
1、本实验室为甲方专设，科研活动完全根据甲方确定的专项技术开发计划展开，实验室的各类运营费用和全部项目开发费用由甲方提供。
2、运营费用特指实验室因日常运营而产生的办公、房租、水电、工作人员薪酬福利以及其他费用等。该等费用按照实际发生数额支付。
3、项目开发费用特指实验室为开发某项目而支出的专用设备、设施、材料、课题费、顾问费、以及其他与项目开发相关的费用。该等费用应当在项目启动前由甲乙双方科研团队计划协商后预付，项目开发完成后最终清算。以上营运经费根据实际发生额支付到被支付者指定的账号上。
六、各项资助经费的处置
根据实验室实际运行情况，甲乙双方为实验室争取获得省市级项目和国家级科技项目的支持。实验室的各项资助经费处置由双方协商而定。
七、双方的`权利义务
1、甲方权利义务：
（1）指定专门负责人对实验室进行管理、建设和运营。
（2）派出项目人员到实验室专职或兼职，承担部分岗位的工作。
（3）承担或参与承担科研和产品开发项目。
（4）提供实验室必要设备。
2、乙方权利义务：
（1）派出项目工程师到实验室专职或兼职，承担部分岗位的工作。
（2）根据甲方技术需求，整合学校资源，搭建甲方与学校专家沟通平台。
（3）促成甲方与学校专家的具体项目合作。
（4）为实验室争取获得省市级项目和国家级科技项目的支持。
3、甲乙双方为对方人员到本地工作提供方便。
八、知识产权保护
1、实验室运营过程中所产生的知识产权：
（1）双方约定，为甲方经营而为其开发、创造的任何专利、实用新型、著作权，无论是双方独自完成还是双方共同完成，由甲、乙双方根据具体情况，另行协商所有权归属；所有的成果均优先由甲、乙双方合作进行产业化。
（2）双方共同所有的项目成果转让，须双方书面同意的前提下进行，任何一方不得私自开展。双方各自单独所有的项目成果转让，不需要经对方同意。
2、成果应用后所产生的收益，由双方根据贡献大小按比例进行分配，具体由双方在成果进行产业化时另行签订协议。
3、乙方保证实验室为甲方或社会提供的工作成果不发生权益纠纷。
九、保密条款
1、双方应对其通过工作接触和通过其他渠道得知的有关对方商业秘密严格保密，未经对方事先书面同意，不得向第三方披露。
2、实验室资料除工作所需外，未经对方事先同意，不得擅自占用、复制实验室资料的技术资料、商业信息及其他资料。
3、乙方将严格执行产品和技术的商业保密，在合作协议终止后的一年内，乙方仍有责任遵守对涉及甲方的技术、文档、数据和有关信息不作为商业目的转让。
十、违约责任
1、甲方如未按本协议约定向乙方支付无形资产占用费的，乙方有权解除本协议，并要求甲方支付违约金人民币_________万元。
2、乙方如未按本协议约定为设立实验室提供给人员、资源等方面的支持，或拒绝与甲方共同设立实验室并就实验室成立而正式挂牌，均视为乙方违约，甲方有权解除本协议，并要求乙方支付违约金人民币_________万元，给甲方造成损失的，乙方均应予以赔偿。
3、甲乙双方任何一方违反本协议第八条关于知识产权约定，将相关成果提供给任何第三方占用，或者透露给第三方相关技术，另外一方均有权要求其停止、撤销相关违约行为，并有权要求违约方支付因此所获取的全部收益________%违约金，以及将前述全部收益按照本协议第八条约定及其他约定予以分配。
4、甲乙双方任何一方违反保密约定，给对方造成损失的，均应承担违约赔偿责任。
5、甲乙双方如有一方具有其他违约行为，给对方造成损失时，应当全额赔偿。
十一、争议解决方式
如本合作协议履行中发生争议，双方协商解决；协商不成，甲乙双方可向各自所在地法院提起诉讼。
十二、其他
1、本合作协议未尽事宜双方协商一致后，另行签订协议。
2、本合作协议经双方签字、盖章后生效。
3、本协议一式________份，甲乙双方各执________份，每份具有同等效力。
甲方（公章）：
甲方代表（签字）：
联系方式：
签约日期：_______年______月______日
乙方（公章）：
乙方代表（签字）：
联系方式：
签约日期：_______年______月______日
共建协议书11
为积极贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（20xx-2020年）》以及《省委、省政府关于贯彻实施〈珠江三角洲地区改革发展规划纲要(20xx-2020年)〉的决定》，推动广州市提升自主创新能力和构建现代产业体系，加快中山大学建设国际高水平大学，广州市人民政府（以下简称甲方）与中山大学（以下简称乙方）本着优势互补、互利互惠的原则，经友好协商，决定共建“广州中山大学数字家庭研究院”（以下简称研究院），并达成如下协议：
一、 研究院的建设目标与功能定位
（一）建设目标
研究院的建设以广州市数字家庭产业发展为主线，以“面向重点领域、集聚优势资源、提升创新能力、推动产业发展”为指导思想，联合国内外优势科技资源，打造一批具有核心竞争力的科技创新团队，搭建一批高水平的科技创新平台，形成一批引领产业发展的关键性、共性技术成果，提升广州市数字家庭产业的自主创新能力。同时，研究院通过创新建设模式与运行机制，着重加强科技成果向产业化转化过程中中试平台的建设，推动研究院核心技术成果的产品化与产业化，提升广州
市科技成果转化的能力，并辐射到珠江三角洲地区。力争经过3～5年的`建设，将研究院建设成为推动广州市数字家庭产业发展的重要创新基地，为创新型国家和创新型广州作出更大的贡献。
（二）功能定位
1．研究院选择在数字家庭网络与应用、半导体照明、RFID芯片设计与应用、网络安全与现代信息服务等四个领域开展关键性、共性技术研发，为广州市数字家庭产业的可持续发展提供核心技术支撑；
2．研究院将围绕上述四个技术领域，建设核心技术成果向产业化转化过程中的中试平台，实现核心技术成果的产业化，并孵化、引进一批创新型龙头企业，推动数字家庭产业的全面发展。
二、 研究院的性质、管理与运作
（一）研究院性质
研究院具有独立法人资格，是广州市人民政府批准成立的非营利事业单位。
（二）管理架构
研究院实行理事会领导下的院长负责制。研究院理事长由甲乙双方主要领导共同担任，副理事长由甲乙双方分管领导担任，理事会成员由甲乙双方相关职能部门负责人及科学家组成。院长由乙方提名，经过理事会讨论通过后聘任。
（三）运作机制
建设期内，研究院将在专项经费的支持下，围绕产业发展的需求，积极推进技术研发，通过技术转让、成果转化与产业化应用，推动研究院的良性运作。研究院力争在3年之后实现市场化运作。
（四）人员编制
研究院人员采取聘任制。技术团队主要骨干人员由乙方派出。乙方统一安排、协调科技人员派驻研究院事宜，并首先将乙方现有的数字家庭网络与应用研发团队、半导体照明研发团队、RFID研发团队、网络安全与信息服务研发团队等四个团队纳入研究院，作为研究院的固定技术团队进行管理。同时，研究院采用灵活的用人机制，积极聘任国内外优秀的技术、管理人才及团队入驻研究院。
（五）知识产权
乙方投入研究院建设的知识产权归研究院所有，研究院运行过程中所形成的知识产权归研究院所有。
三、 研究院的近期主要任务及产业化目标
（一）四个领域的近期任务及产业化目标
1．数字家庭网络与应用领域。近期主要任务包括：一是围绕数字电视嵌入式操作系统及中间件、互动内容和家庭存储、互联互通终端产品、互动应用音视频编解码芯片与交互控制芯片、家庭网关终端产品、数字家庭系统平台等六个研发方向，组建技术团队，推动技术研发及成果产业化；二是制定数字家庭互动应用国家、行业标准，建设具有“岭南特色”的数
字家庭知识产权体系；三是推动与AVS、DRA、DiiVA等技术体系的集成与融合，支撑大规模数字家庭应用试点；四是积极建设国家级的数字家庭科技创新平台。
产业化目标：经过三年时间，开发出数字家庭媒体资源库平台、嵌入式操作系统与中间件平台等8个数字家庭互动应用系统平台，20种家庭网关和互联互通产品，3类信源信道控制芯片，包括家庭医疗、家庭娱乐、智能家居在内的40项典型互动内容服务，支撑百万户级以上的数字家庭规模应用；牵头制定1套数字家庭互动应用国家标准、申报至少300项发明专利，重点带动3～5家国内外龙头企业落户广州，建立长期、稳定、紧密的战略合作关系，形成涵盖数字家庭软件开发、硬件设计与制造、互动内容制作与业务运营在内的较为完备的数字家庭研发与产业化链条。
2．半导体照明领域。近期主要任务包括：一是蓝绿光LED外延生长技术、大功率蓝绿光LED芯片工艺技术、大功率白光LED及光源模块封装技术等核心技术产业化；二是围绕亚运工程等重大市政建设项目，提供半导体照明光源的系统集成技术和应用解决方案；三是通过标准制定、专利授权等形式，为产业发展提供公共服务；四是建设半导体照明国家级工程中心。
产业化目标：经过三年时间，开发出图形衬底GaN基LED高亮度外延片、硅衬底GaN基LED大尺寸外延片、ZnO透明电极外延片等核心产品10项以上，形成半导体照明产品公共研发、测试验证、专利池、产业信息共享服务门户等4套公共服务平台，申报发明专利20项，重点与3家龙头企业建立长
期、稳定、紧密的战略合作关系，形成涵盖LED外延、芯片、封装、光源设计与制造、示范工程建设的较为完善的半导体照明产业链。
3．RFID芯片设计与应用领域。近期的主要任务包括：一是突破电子标签芯片低功耗和低成本设计技术、防冲突技术等关键技术，推动高频、超高频、超宽带RFID电子标签芯片、阅读器模块设计与制造的产业化；二是建设RFID技术的典型应用；三是建立RFID产业化的合作平台及公共服务平台，形成行业规范和应用标准。
产业化目标：经过三年时间，开发出RFID高频、超高频、超宽带电子标签芯片等核心产品7项以上，形成RFID芯片设计平台、RFID示范应用系统、RFID测试验证与公共服务平台等3套平台，申报发明专利50项，并通过与重点龙头企业建立长期、稳定、紧密的战略合作关系，推动核心技术成果在物流、社保、移动支付、身份识别、交通等应用领域大规模推广应用。
4．网络安全与现代信息服务领域。近期的主要任务包括：一是基于自主网络安全的核心技术产业化，包括安全算法与芯片设计、软件集成、应用解决方案等；二是面向具体行业提供安全服务，包括提供数字媒体内容鉴定、认证，为企业提供应急响应方案等服务。
产业化目标：经过三年时间，开发出第四代可信传真隐秘传输模组、信息伪装编解码芯片、数字媒体内容鉴权、认证与服务软件等核心产品5项以上，申报发明专利20项。
共建协议书12
甲方：_______乙方：_______
为更好的开展深入学习实践科学发展观活动，突出实践特色，促进双方经济社会的和谐发展，利用乙方的资源优势，为甲方社区居民开展优质服务。本着优势互补，资源共享、实现功能的原则，特签订如下共建协议：
一、坚持条块结合，同创共建的原则，双方成立共建工作领导小组，建立例会制度，负责规划共建工作。笔架山街道负责宣传教育活动的组织发动和后勤保障工作，____市妇幼保健院负责提供专业人员、专业技术和专业资料等。
二、乙方以服务笔架山街道辖区单位、居民为宗旨，立足本单位的职责、职能，定期到社区举办健康知识讲座、健康咨询、大型义诊和专家进社区服务等活动，形成共同关心和参与社区建设的良好氛围，努力提高社区家庭健康文明的`生活质量。
三、甲、乙双方做好各类宣传引导工作，积极主动的发挥各自的职能优势，搞好三个文明建设。
四、双方不定期召开专题会议，不断探索共建工作，使共建活动既有特色，又富有创新，努力提高结队共建工作水平。
五、双方要注重软件共建，在服务形式和服务内容等方面做文章，努力提高共建工作的内涵。
六、本协议书一式两份，共建双方各持一份，未尽事宜，在共建过程中双方将继续友好协商，共同完善。
甲方代表签字：______乙方代表签字：______
________年____月____日
共建协议书13
甲方：_______________乙方：_______________
由于老家房屋多年无人居住，已属危房，现经甲乙双方协商，共同出资拆房重建房屋一栋，现就相关事宜达成如下协议：
1、甲乙双方同意将位于(北至_________________，西至________________，东至________________南至________________)的宅基地用于甲、乙方建造房屋。
2、房屋欲建成占地面积为_______________平方米的三层结构房屋一栋，以及两间杂物间、围墙、大门和约平方米的水泥坪等附属设施。
3、房屋及附属设施等总共花费预计人民币_______________万元整(包括建筑材料、工人工资、绿化资金等)，由甲、乙方平均出资。
4、经协商，抽签确认该房屋第三层归家庭使用;该房屋第二层归家庭使用;该房屋第一层房间及附属设施则由甲、乙双方家庭共用。
5、房屋及附属设施的维护修缮或变更不得影响双方的正常居住和使用;如要对房屋及附属设施做任何维护修缮或变更，需经甲、乙双方共同协商后平均出资修缮或者变更;未经协商同意，一方私自维护修缮或变更的，则另一方有权利不出资并对该维护修缮或变更部分享有共同的所有权。
6、房屋及附属设施(包括维护修缮或变更部分)的所有权归甲、乙方共同所有;未经同意，任何一方均不得将房屋及附属设施或其所属部分租、借给他人使用或抵押、担保、转卖给他人。
7、房屋及附属设施(包括维护修缮或变更部分)如遇征地、拆迁征用或租用等收益时，则所得收益由甲、乙方均分。
8、一旦房屋能够办理相关产权证书，甲、乙双方须无条件积极配合，提供相关办证材料共同办理房地产权属登记手续，且产权登记在甲、乙双方名下，由甲、乙双方各占50%产权。
9、今后若有补充与变更，可根据甲、乙双方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充协议，与此协议具有相同法律效力。但今后房屋的.任何补充与变更都以此协议书为基础。
10、以上条款甲、乙双方家庭均不存在任何争议。
11、若甲、乙双方家庭对补充与变更的有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。如果经协商未达成书面协议，则任何一方家庭均有权向人民法院提起诉讼。
12、本协议一式二份，自双方签字之日起生效，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方(签字)：________________，______________年__________月__________日
乙方(签字)：_________________，_____________年___________月__________日
共建协议书14
甲方：
乙方：
为深入贯彻落实科学发展观，加强甲乙双方在党建工作，经济发展等方面的合作;促进社会主义新农村建设，经甲乙双方协商一致，达成如下协议：
一、加强基层组织建设。甲乙双方要在支部建设、党员队伍建设等各方面有计划的开展互动学习、教育培训、经验交流活动。甲方为乙方推进农村基层组织建设、党员教育管理等提供支持和帮助，提高农村党组织的领导力和凝聚力。
二、促进村级经济发展。甲方围绕乙方的发展规划，以扶持乙方土地开发为切入点，积极为乙方发展出谋划策，协助乙方招商引资，并努力为乙方村民提供信息、就业等服务，促进乙方经济发展，提高群众生活水平。
三、加快基础设施建设。甲方在力所能及的情况下，帮助乙方解决农村基础设施建设和实施工程中面临的.问题和困难，推动乙方加快新农村建设步伐。
四、甲乙双方发挥各自优势，为双方工作提供便利，乙方要经常性的向甲方介绍本村的经济发展、社会稳定等状况，积极协助甲方做好在B-8地块开发建设中的工作，协助处理开发建设中的各种纠纷与矛盾，教育与引导村民支持关心甲方开发建设B-8地块，努力使B-8地块顺利开发建设。
五、开展扶贫送温暖活动。甲乙双方要积极开展结对帮困扶贫活动，共同走访困难党员和职工群众，送上组织的关怀和温暖。
六、甲乙双方明确专人负责，经常保持联系，加强双方之间的沟通与交流，共商共建工作目标和任务，及时传递工作信息，反馈工作情况，进一步增进了解，明确方向，促进各项活动顺利开展。
七、本协议有限期限自 至 ，未尽事宜，双方协商解决。
八、本协议一式四份，甲乙双方各执两份，自签字之日起生效。
甲方：(盖章) 乙方：(盖章)
负责人：(签字) 负责人：(签字)
年 月 日 年 月 日
共建协议书15
为切实加强党组织建设，建立健全地直（驻地）单位与________路社区思想工作联做、社会治安联防、公益事业联办、环境卫生联抓、文体活动联谊、党建工作联创、社区美化联搞、基础设施联建、困难居民联帮的“九联”机制，达到“优势互补、资源共享、相互联动、共同发展”的目的。结合本社区实际，制定________年地直（驻地）单位与________社区“结对共建”协议书。
一、共建目标
本着“共建、共创、共享、共赢”的原则，开展特色鲜明的共建活动，使社区文明程度、居民整体素质，文化生活质量等在现有基础上得到显著提高，社区各项功能得到进一步完善和发挥，推动________路社区在居民的生活改善、服务优质、风气良好、环境优美、设施完善、秩序优良、社会稳定、文化繁荣等方面，取得明显的进步。
二、组织机构
为确保结对共建工作顺利开展，做到责任明确，责任到人，经哈密地区检察院等5家地直（驻地）单位与________区________路社区党支部研究决定特成立________区________路社区“结对共建”工作领导小组，领导小组如下：
组_长：________
副组长：________
成员：________
三、共建内容
1、成立结对共建领导小组，共建单位党组织书记纳入领导小组，共建工作纳入工作议程。共建单位确定一名具体承办人员，协调共建工作相关事宜，使各项工作有序开展。
2、由牵头单位每季度组织社区、共建单位召开一次结对共建协商会议，相互指出存在的问题，分析原因，明确下一步工作目标，使结对共建工作深入人心，让居民深切感受到结对共建的成果。
3、共建单位与社区党支部组织开展“五个一”活动，即：同上一堂党课，同听一场形势报告，同过一次组织生活，同搞一次研讨，同参加一次帮扶困难群众的活动
4、结对共建单位与辖区非公企业党组织、新社会经济党组织结对子，安排党建工作经验丰富的党员到结对子单位做党建指导员，负责指导该单位的党建事务工作的开展。（具体结对名单见附表1）
5、共建单位要进行认岗定责，社区结合实际在社区服务大厅设立法律咨询服务站，结对共建单位选派业务骨干，每月一次到社区开展法律咨询活动，给居民提供法律援助服务，同时组织深入居民小区开展宣法、讲法活动，提高辖区居民的`法治意识、法治观念。开展矛盾、纠纷、排查、维稳等工作，化解、疏导不良的社会情绪、维护社会和谐、稳定。
6、共驻共建单位在社区管辖范围内居住的在职党员要到社区进行报到登记，在八小时之外担任小区的治安信息员、纠纷调解员、政策宣传员、环境卫生监督员等，负责本小区或本楼栋的安全等问题。同时，共建单位指定专人担任在职党员党小组组长，负责安排、部署和协调有关工作，社区指定一名干部协助党小组长工作。
7、结对共建单位与5户贫困家庭或弱势群体家庭结对子，每年至少2次开展慰问活动。每个季度走进结对子家庭了解生活现状在思想上、生活上给予关心和帮助。贫困家庭或弱势群体家庭名单由社区提供。
8、结对共建牵头单位组织协同单位开展医疗卫生环保进社区活动，以社区卫生和计划生育服务站为依托，预防保健、健康教育、康复、计划生育技术服务和一般常见病、多发病、慢性病的诊疗服务；每季度组织开展宣传一次环保法律法规、环保知识；组建一支卫生保洁志愿者队伍，开展经常性的义务保洁、清理垃圾、清除小广告等活动。
9、共建单位与社区共同开展文化活动，共建单位大力支持和协助社区组建一支或多支文体活动队伍，繁荣社区文化，丰富居民业余文化生活。
10、共建单位和社区共同发动本单位老退休干部职工、社区辖区有各种爱好的党员、老年人、青年人及妇女等组成的志愿者队伍，根据辖区居民的爱好组建社区集邮协会、书法协会、运动协会等，大力开展社区文艺汇演、社区运动会等各项志愿服务活动；创建特色楼栋，以社区居民楼为单位，以居住或工作在本楼栋的社区直管党员、在职党员、下岗失业党员、流动党员、离退休党员等楼栋党员为主体，以楼栋居住人群的工作特点、生活特点、特长爱好、行为习惯等为依据，评比党员示范、卫生环保、团结互助、爱心奉献、全民健身、婚育新风等“特色楼栋”。社区组织开展大型活动由结对共建牵头单位负责邀请成员单位主管领导或者具体负责人参加。
11、临时性事宜社区与共建单位共同协商决定。
四、活动要求
1、责任到位。社区党组织书记与地直各共建单位第一负责人经过研究后，签订“结对共建”协议书。共建单位党组织要增强干部职工的共建社区的责任意识，增强社区归属感，主要领导干部每年至少两次去共建点了解情况。共驻共建牵头单位负责人每年至少召集两次协同单位研究共建工作，帮助协调解决好社区建设、管理、服务中难以解决的困难和问题。
2、措施到位。共建单位党组织要高度重视、支持此项工作，要与社区党组织共同制定好务实性的共建计划和措施，并建立共建登记卡。牵头单位要经常深入社区进行工作研究和指导，并注意发现总结“结对共建”活动中涌现出来的先进典型和先进事迹，及时上报。
3、加强督查，严格考核，落实责任。每半年由结对共建牵头单位与社区党支部对共建单位开展工作情况进行检查，检查考核情况作为单位年底评先选优的重要依据。
附件1：结对共建单位与非公企业党支部、新社会组织党支部结对名单
附件2：结对共建单位到社区开展法律咨询服务活动安排表
共建社区：________共建牵头单位：________
____年____月____日____年____月____日
共建单位：________共建单位：________
____年____月____日____年____月____日
共建单位：________共建单位：________
____年____月____日____年____月____日
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