土木工程实习总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编整理的土木工程实习总结，希望对大家有所帮助。
土木工程实习总结1
为期七天的土木工程测量实习即将接近尾声，本次实践让我深切感受到了理论与实践的区别，从今以后，不仅要认真学好理论知识，更要注重加强实际动手操作能力，让自己更加全面的发展。同时，工程测量也是一种技术活，它需要测量人员认真、细心、耐心；组员之间还要团结协作，尽量让测量的各个方面都保持较高的准确度，只有这样才能高效地完成我们的测量任务。
其实，这次测量中让我感受深的就是队员之间的紧密合作，测量刚刚开始的时候，我们一组九个人分工不太明确，结果测量工作进行得很缓慢，不过，我们很快就发现测量工作是包括各个方面的，并且我们马上就分配好了任务，都明确了自身的工作，比如：在测量高程时，需要两名扶尺人员在两个转点扶好水准尺，一名同学负责调节仪器并读数，还有一名同学负责校正读数、记录数据，另外，还有一名同学专门负责数据检核，如此，才能保证测量员的测量工作的顺利进行；再比如：碎部测量时，我们分成三个组，其中一个组拿一把钢尺，另一组拿一把皮尺同时进行测量，还有一组负责处理数据并绘图。就这样，我们分工明确，团结协作，高效率的完成了我们的测量工作。
还有，测量工作繁琐复杂，包括很多细节，比如：选好基准点，做好标记，安装仪器，调节水平，立水准尺（标杆），瞄准目标，记录数据，处理数据，检核误差……这么多的`细节，要说哪个更重要，其实，每个方面都很重要，每一步都不能出现差错，否则就有可能重测，给测量带来不必要的麻烦。举一个例子：立水准尺，水准尺中部有一个圆水准器，立尺时要尽量将气泡居于中间位置，这也是一个技术活，需要摸准它的规律才能既快又准地把水准尺扶正，但是绝不能随意地把尺子往地上一立，否则会使数据出现偏差而需重测，耽误测量的进程。因此，测量时一定要养成认真、细心的工作态度。
本次测量实习中，也让我明白了建筑工程的艰辛以及测量工作的。重要性。由于本次实习只有一周，时间紧，任务重，为了保证实习工作能够按时完成，我们组成员几乎每天早上六点起床，到达测量地点，安置好仪器，然后轮流去吃早餐，有时中午也不午睡，下午一直到天黑看不到的时侯才回去吃饭，到宿舍以后还要熬夜把一天的数据处理好，往往都要到凌晨十二点才能xxxx睡觉……整整一周都是这样，大家都非常辛苦。但是，在我个人看来，虽然累点儿、辛苦点儿，这几天却是我充实的几天。因为在这几天里面，我不仅学到了很多课堂上学不到的测量方面的知识，还养成了一些好习惯，这对我以后的发展会有极大的帮助。
测量实习就要结束了，我会好好总结本次实习过程中的得失，发现自己的不足，并通过以后的努力学习来弥补我的缺陷，为将来的职业生涯做好准备，以取得更大的成功！
土木工程实习总结2
1、工程概况：
汉中市南郑县大河坎石燕路以南，汉桂路以西，总建筑面积约137748平方米。地下1层，地上6-32层，框架剪力墙结构。主楼长34.2m，宽21.6m，建筑高度20--99m；建筑耐火等级一级，抗震设防烈度8度，建筑使用年限50年。
2、责任主体单位：
设计单位：重庆市建筑设计研究院建设单位：汉中市缙颐建筑工程有限公司勘察单位：汉中市勘察研究院
监理单位：陕西省工程监理有限责任公司施工单位：汉中缙颐置业有限公司
时间如流水转瞬即逝，三个月的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去，
回首那些与同学相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开她们的时候内心又是那么地不舍，在汉中实习的这三个月将会成为我人生中最有收获的岁月。
青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪，大学三年的生活即将结束，记忆中还是一无所留，生活中的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想要些特别的经历想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大三的下半学期知道学校有顶岗实习活动，也知道这个学期学的知识可以在别的时候补过来，所以我毅然地选择了顶岗。
顶岗实习及答辩是学生完成教学计划规定的全部学习领域课程的学习后，必须进行的最后一个重要的实践环节。通过这个阶段的锻炼，能培养学生具有综合应用所学基础学习领域和专业学习领域课程知识，独立分析、解决一般建筑工程技术问题的能力，达到培养目标的要求，为学生成为一名合格的员工打下一个坚实的基础。
顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队协作精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。我在实习过程中有不少的收获,实习结束后有必要好好总结一下。在工程部领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的工作、学习等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。在实习期间，我时刻严格要求自己，吃苦耐劳，努力工作，在完成领导交办的工作同时，积极主动地协助其他同事开展工作，并在工作过程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的锻炼。
在这三个月的实习当中我实习了造价及资料，虽然都实习的时间不是很长，但我觉得在这三个月里过的是最充实的，因为它让我学到了好多自己以前所不懂的知识以及对以前所学知识等到了一定的巩固，所以我觉得我们必须将理论和实践结合起来，那才能真正理解及掌握知识。
首先到了实习中我主要做了看图纸、熟悉规范定额，做简单的造价，预算，标书和在施工现场做材料员等实践。现在回头看，我还是做了很多工作。首先我简单的汇报一下，刚进公司我对规范，定额做了再次温故，详细的看了几个工程的投标过程，编写了一份标书。为了能更明白的了解设计者的设计原理，我将办公室里的图集看了个遍，对图纸进行了深入的研究，争取把每处不明白的地方都弄明白。看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图确非常重要。然后我算了某个工程一部分的工程量，又对现行的工程进行了核量，虽然没有被采用只是试算。但我发现随着新的定额的推出、新价目的推出、新计算建筑面积规则的出现等，自己所学的专业知识用上的并不多，让我不得不重新学习新的计算方法。在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度太快了，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须时时刻刻在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的`地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。但也是有很大收获。之后我也下工地进行了实践，在书本上学过的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，等到真正做出一套大楼的造价时，才会体会到难度有多大；也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。有时我空出一部分时间观察施工过程。该工程是框架剪力墙结构，目前在基础施工中。我对其钢筋和基础桩做了深入了解。如切割，坡口加工，断桩情况等。为防治断桩的主要措施是混凝土浇注过程中，应随时控制混凝土面的标高，提升要准确可靠，并严格遵守操作规程。严格确定混凝土的配合比，混凝土应有良好的和易性和流动性，坍落度损失应满足灌注要求。
我在工地还做了料资员，对于我们做资料的也不是说整天呆在办公室，还要经常到施工现场去看看施工进度，正因为这样我在学资料的同时我对施工过程也有了进一步的了解，对老师以前所讲的知识也得到了进一步的巩固和加深，同时我也学会了一些以前不曾学到的新知识，记得我刚去的时候，师傅领我去施工现场观察了一下现场情况，并给我大概讲解了关于施工方面应注意的一些问题，我去的时候，工人们正在绑基础梁的钢筋。看到眼前的这个场面，对刚从学校出来的我来说，我真的是对施工过程很懵懂师傅好像看出了我的心思，对我说：“接下来你实习的这段时间我会带着你来慢慢熟悉这些东西及资料如何让整理，有什么不懂得记到本子上，等有时间我给你讲解讲解，不要着急，这个东西急不来，都得慢慢来，我也是从你这个时候开始的，只要勤快多问多思考，不出两年，应该就没多大问题了。”我心里那会唯一的念头就是好好跟着师傅学，争取早日能够独立工作。
接下来我每天都会在做完资料没啥事后去施工现场呆一段时间，观察工人师傅们是怎样施工的，为了在以后的工作中少出错误，不光要多问师傅，我自己去也带了不少书，一些自己可以解决的问题，就不用去麻烦师傅了。在接下来的一个月里，在师傅的带领下，我学到了很多专业知识，而且不像在学校那样一学就忘，只要以后经常干这个，这些东西就像师傅说的，刻在脑子里了，想忘也忘不了。对于钢筋工程我们在资料整理中必须做钢筋安装、钢筋加工及钢筋隐蔽。对于钢筋工程我们我发现工地上的钢筋都是采用现场机械调直。受力钢筋的弯钩和弯折应符合下列规定：
（1）HPB235级钢筋末端应做180°弯钩，其弯弧内直径不应小于钢筋直径的2.5倍，弯钩的弯后平直部分长度不应小于钢筋直径的3倍；（2）当设计要求钢筋末端做135°弯钩时，HRB335级、HRB400级钢筋的弯弧内直径不应小于钢筋直径的4倍，弯钩的弯后平直部分长度应符合设计要求；
（3）钢筋做不大于90°的弯折时，弯折处的弯弧内直径不应小于钢筋直径的5倍。
在梁、柱类构建的纵向受力钢筋搭接长度范围内，应按设计要求配置箍筋。当无设计要求时，应符合下列规定：箍筋直径不应小于搭接钢筋较大直径的0.25倍；受拉搭接钢筋区段的箍筋间距不应大于搭接钢筋较小直径的5倍，且不应大于100mm；受压搭接钢筋区段的箍筋间距不应大于搭接钢筋较小直径的10倍，且不应大于200mm；当柱中纵向受力钢筋直径大于25mm时，应在搭接接头两个端面处100mm范围内各设置两个箍筋。其间距宜为50mm。
钢筋不仅在绑扎受力情况上要满足设计要求，其自身的质量也要控制好，钢筋在进场时应对其外观进行检查。工程所用的钢筋应逐批进行检查，钢筋的级别、型号、形状、尺寸及数量必须与设计图纸及钢筋配料单相同，应认真核对，保证与所使用部位相符合。钢筋应平直、无损伤，表面不得有裂缝、折叠、疤痕及夹杂。同时对于刚进场的钢筋我们必须对其送样进行物理性能及化学性能的检测，满足要求的才能用于工程之中，若工程无特殊要求，盘条钢筋允许有压痕及局部的凸块、凹块、划痕、麻面，但其深度和高度（从实际尺寸算起）不得大于0.20mm，带肋钢筋表面凸块，不得超过横肋高度，钢筋表面上其他缺陷的深度和高度不得大于所在部位尺寸的允许偏差，冷拉钢筋不得有局部缩颈。对于有明显外观缺陷的钢筋要针对不同的情况进行技术处理，不得随意使用。钢筋表面应洁净，不得有油污、颗粒状或片状老锈。对于有油渍、漆污和铁锈的钢筋应在使用前用钢丝刷清除干净，否则应降级使用，以免影响钢筋的强度和锚固性能。钢筋进场存放了较长的一段时间在使用前应对外观质量全数检查。弯折后的钢筋不得敲直后作为受力钢筋使用。带肋钢筋表面标志应清晰明了，符合下列规定：1）、带肋钢筋应在其表面轧上排好标致，还可依次轧上厂名和直径数字；2）、钢筋牌号以阿拉伯数字表示，HRB335、HRB400、HRB500对应的阿拉伯数字分别为2、3、4。厂名以汉语拼音字头表示，直径数以阿拉伯数字表示。直径不大于ψ10mm的钢筋，可不轧制标志，可采用挂标牌方法。标志清晰明了了，标志的尺寸由供方按钢筋直径大小做适当规定，与标志相交的横肋可以取消。当基础梁和柱钢筋都绑扎完毕后，就开始支模板了。对于模板工程我们必须像监理报分别模板安装及模板拆除报验申请表，模板安装是我们必须做模板安装工程检验批质量验收记录及现浇混凝土模板安装施工记录；模板在拆除时必须做模板拆除工程检验批质量验收记录及现浇混凝土模板拆除施工记录。模板工程的正确选用，对于提高工程质量，加速施工进度，提高工作效率，降低工程成本和实现文明施工，都具有重要的影响。为此，对模板及其支架有如下要求：保证工程结构和构件各部分尺寸、形状和相互位置的正确；具有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠地承受新浇混凝土的重量和侧压力，以及在施工过程中所产生的荷载；构造简单，拆装方便，并便于钢筋的绑扎与按装，符合混凝土的浇筑及养护等工艺要求；模板接缝应严密，不得漏浆；必须确保新浇筑混凝土的表面质量；坚持因地制宜、就地取材的原则，做到支拆简便，周转次数多。在进行模板施工时，如果操作不当，很容易出向质量问题。比如：带型基础模板沿基础通常方向，模板上口不直，宽度不准；下口陷入混凝土内；侧面混凝土麻面、漏石子；拆模时上段混凝土缺损；底部上模不牢。出现这些问题一般原因就是在模板安装时，挂线垂直度有偏差，模板上口不在同一直线上；钢模板上口未用圆钢穿入洞口扣住，仅用铁丝对拉，有松有紧，或木模板上口未定木带，浇筑混凝土时，其侧压力使混凝土下端向外推移，以致模板上口受到向内推移的力而倾倒，使上口宽度大小不一；模板围城老，在自重作用下模板下垂，浇筑混凝土时，部分混凝土由模板下口翻上来，未在初凝时铲平，造成侧模下部陷入混凝土内；模板平整度偏差过大，残渣未清除干净，拼缝缝隙过大，侧模支撑不牢；木模板临时支撑直接撑在土坑边，以致接触处土体松动掉落。经过原因分析，为了避免这些质量问题的发生，其主要防治措施是：模板应有足够的强度和刚度，支模时垂直度要找准确；钢模板上口应用直径为18的圆钢套入模板顶端小孔内，中距50-80cm。木模板上口应定木带，以控制带型基础上口宽度，并通长拉线，保证上口平直；上段模板应支撑在预先横插圆钢或预制混凝土点垫块上；木模板也可用临时木撑，以使侧模支撑牢靠，并保持高度一致；发现混凝土由上段模板下翻上来，应在混凝土初凝时轻轻铲平至模板下口，使模板下口不至于卡牢；混凝土呈塑性状态时切忌用铁锹在模板外侧用力拍打，以免造成混凝土下滑形成根部缺损；组装前应将模板上残渣剔除干净，模板拼缝应符合规范规定，侧模应支撑牢靠；支撑直接撑在土坑边时，下面应垫以木板，以扩大其接触面，木模板长向接头处应加拼缝，使板面平整，连接牢固。在混凝土施工时，如有操作不当，很容易出现质量问题，为避免这些常见的质量问题的出现，在施工时应严格按照施工规范和施工组织方案执行。墙、柱体烂根，蜂窝，这个就是最常见的质量问题，其蜂窝出现的原因是混凝土一次下料过厚，振捣不实或漏振，模板有缝隙使水泥浆流失，钢筋较密尔混凝土坍落度过小或石子过大，柱、墙根部有缝隙，以致混凝土中的砂浆从下部漏出而造成。为避免墙体烂根的出现，混凝土楼板浇筑后要严格找平，在距墙皮线外3-5mm处贴20mm厚海绵条，保证模板下口严密。墙体混凝土浇筑前，先均匀浇筑50-100mm厚与墙体混凝土成分相同的水泥砂浆。混凝土坍落度要严格控制，防止混凝土离析，底部振捣应认真操作。
接下来应该是浇筑混凝土：混凝土浇筑的一般要求：
（1）、混凝土拌合物运至浇筑地点后，应立即浇筑入模如发现拌合物的坍落度有较大变化或有离析现象时，应及时处理；
（2）、混凝土应在初凝前浇筑完毕，如已有初凝现象，则应进行一次强力搅拌，使其恢复流动性后方可搅拌；
（3）、为防止混凝土浇筑时产生分层离析现象，混凝土的自由倾倒高度一般不宜超过2m，在竖向结构中混凝土的倾落高度不得超过3m，否则应采用串筒、斜曹、溜管或振动溜管等下料。串筒布置应适应浇筑面积、浇筑速度和摊铺混凝土的能力，间距一般不应大于3m，其布置形式可分为行列式和交错式两种，以交错式居多，串筒下料后，应用振动器迅速摊平并振捣；
（4）、浇筑竖向的混凝土之前，底部应先浇入50-100mm厚与混凝土成分相同的水泥砂浆，以避免构件底部因砂浆含量较少而出现蜂窝、麻面、漏石等质量缺陷；
（5）、混凝土在浇筑及静置过程中，应采取措施防止产生裂缝；混凝土因沉降及干缩产生的非结构性的表面裂缝，应在终凝前予以修整。造成麻面的原因是：拆模过早或模板表面漏刷隔离剂或模板未经清理就刷脱模剂或模板润湿不够，造成麻面脱皮。防治措施，模板支设前应先将表面清理干净，均匀涂刷脱模剂，模板要密封不漏浆，控制好混凝土振捣时间，既不能过振，也不得欠振，并按规定拆模。
出现孔洞原因是钢筋较密的部位混凝土被卡，未经振捣就继续浇筑上层混凝土，应该在钢筋较密的部位加强振捣。
混凝土表面收缩裂缝是因为混凝土表面失水，形成表面收缩裂缝，混凝土表面散热较快，内部散热慢，形成较大的内外温差，易产生温差裂缝，严重的会产生贯穿裂缝，尤其会发生在薄板结构上，混凝土经振捣后，表面将有浮浆和泌水，若不作处理，将形成表面收缩裂缝，混凝土表面浮浆将导致混凝土表面强度降低。为防止这些问题的出现混凝土浇筑在终凝后应对混凝土表面做保温、保湿养护，可采用浇水或覆盖薄膜、草包的方法，浇水次数应能保持混凝土处于湿润状态，养护时间不少于7天。对大体积混凝土的养护，应根据气候条件采取控温措施，并按需要测定浇筑后的混凝土表面和内部温度，将温差控制在设计要求的范围内，当设计无具体要求时，温差不超过25℃。混凝土振捣后表面做好“三压三平”。首先按面标高用拍板压实；其次初凝前用铁滚筒数遍碾压、滚平；最后终凝前，用木抹打磨压实、整平，防止混凝土出现收水裂缝。混凝土配置时应改善混凝土的性能，使混凝土有良好的粘聚性及保水性，减少混凝土的浮浆和泌水。
保证工程质量固然很重要，但在施工的过程中安全是最重要的。工人在进场前，必须进行职业健康安全教育，学习国家有关部门及施工现场关于安全生产和安全施工的各项规定、安全技术规程，经考试及体验合格后方可进行操作。特种作业人员，如焊工等必须经培训持证上岗。施工人员进入施工现场必须带好安全帽，配备好劳保用品；所有机械设备均需设漏电保护；机械设备的操作人员必须持证上岗，按有关安全操作规程操作。使用前应对设备进行检查维修，严禁设备带故障运转；基坑周围设维护栏杆；现场应有足够的照明，动力照明线需埋地或设专用电杆架空敷设；马道应牢固、稳定，具有足够承载力；振捣混凝土时必须两人配合，一人操作振捣棒，一人拉线及移动振捣器，且两人均必须戴绝缘手套。
搞工程最怕下雨，但是又不能停止施工，所以要做好雨季施工的准备。钢筋堆放场地应夯实，并高于现场地面，用垫木将钢筋架起250mm，，避免因雨水浸泡，加工好的成品、半成品雨天应覆盖，防止锈蚀，大风雷雨天气，施工层上钢筋工程应停止作业，防止雷电伤人。钢筋焊接不得在雨天进行，防止焊缝或接头脆裂。
模板保证支撑系统支在牢固坚实的基础上（必要时加通长垫木，并有排水措施，避免支撑下沉）。柱及板墙模板留清扫口，以便排除杂物及积水。对各类模板加强防风紧固措施，在临时停放时考虑防止大风失稳。涂刷水溶性脱模剂的模板防止脱模剂被雨水冲刷，保证顺利脱模和混凝土表面质量。雨后应将模内的积水排出后再进行混凝土浇筑，同时由于潮湿原因，模内杂物用气泵难以吹出，应由人工进行清理，墙柱模板应留清扫口。
通过毕业实习这三个月期间，我验证和巩固充实所学的理论知识，加深了对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解了对本专业的需要。培养了独立进行资料收集和解决问题的能力，拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。为将来自己走创业之路做准备。
这三个月在不知不觉中过去了，刚开始实习，一切都是新的。新面孔，新环境。我有些紧张，不安和无助。因为我重视第一次实习，我在乎这份工作。我想把它做完美。我更想学到本事，能有一份天空属于自己。第一次走上工作岗位，这段时间干的如何，很有可能影响我在这儿的前途。我拘谨，我怕出错。我不安，我不敢问。我无助，一切都是新的。虽然我内心情绪很复杂，但我看上去还是能立马适应这一切。离开校园的我将从头开始，重新开始奋斗。
刚进公司我很害怕同他们说话，我不知道要说什么，是否会说错。我总觉得他们比我大。有些人都可以叫阿姨，叔叔。做什么都很拘谨。一开始我被分到了一个很不起眼的科室。里面大多是四十岁以上的人，工作很简单，几乎没事做。就象学校的图书馆，但来的人并不多，几乎为零。我以为我会彻底成为这个公司的边外人员。我的实习期就要这样无为的过下去。后来，我发现在资料室有很多可以学的，虽然工作很轻松，但可以在那看完整的工程资料。走出学校才发现，没有老师，任何事情都要靠自己。如果自己不增值，不找机会学，没人会像老师一样督促你。自学是我首先学会的一样的东西，不然我会在这种环境堕落，甚至腐烂。一星期过去，我和他们相处不错，他们都很和蔼。我也看了不少资料。事情有了转机。很激动，以为可以学以致用。但到了才知道，我这种新人，最多只是做复印，送文件，打字等琐碎的工作。复印原来也是有技术的，从完全不会到精通每个按键，每个步骤。术业有专攻，也算学会一样手艺吧！然后有一段时间我都在重复着复印这个单调的动作。生硬无趣的动作。然后就是送文件楼上，楼下，城市四处跑。跑久了就有经验了，什么时候需要回办公室，什么时候可以下班。自然在这过程中我学会了自然的和陌生人打交道。这也是一种收获！打字，录入文件，打文件这让我在这繁忙拥挤的办公室获得一席之位。也是值得骄傲。因为我速度，准确度无人能及。今天老板让我来打个合同，这是我第一次为老板打东西，兴奋更加胆怯，没有尝试过是我最大的问题，怕出糗，怕出错，不过不可能不做，还是得硬着头皮上。不过我还是找了不少资料在两天内完成了，我还比较满意。希望公司也满意吧！就这样一个月就过了！
我也开始习惯这儿的工作，相信一天会比一天更好！开始和同事熟悉，开始融入这个新的家庭。虽然我做的工作不是太重要，但至少我尽力去做了，我也贡献了我自己的力量！
记得在小时候我们的口号总是喊得很响亮说：我们要好好学习，长大了报效祖国。但是在真正长大时才发现，自己过得好就是对祖国最大的回报，直到现在我知道不能为祖国的未来做多么大的贡献，但我会努力做一名不拖祖国后腿的好公民。上初中时，记得我们的英语老师说过一句话，让我到现在都记得清清楚楚，他说：“社会在进步，人民再富裕，都会有贫富差距。就像一个优秀的班集体总会有差生一样。”是啊，我们的国家比起十年前来说确实富裕了不少，现在吃不饱穿不暖已不是我们国家的主要国情，但是依然有吃不饱穿不暖的，所以这要说的是我们不能作为一个国家的优等生，但也坚决不能作为一个差生，不能成为优等生并不是说我们不能为国家贡献什么，像我们只要努力学习工作，这样也是为国家繁荣昌盛做贡献，为建设和谐社会做贡献。
不知道是不是说的有点高，但都是发自内心的。在学校上课时，老师一节课所讲的内容都是很多的，就觉得自己很笨，什么都学不好，信心也是一天一天的被消磨了，想着以后要是工作了，像这种状态自己都能干些什么呢？但是当我真正走向工作岗位去学习时，才发现，根本没自己想象的那么困难，当自己努力去一点一点去学习时，其实都是那么容易，关键是要用心学，现在才体会到一天学一点的巨大威力，我现在心里想的根本不是我在学校是的那样，什么也学不会，我想，只要给我机会，我什么也可以学会。在工地，我不仅仅去学与我目前工作相关的东西，只要遇到我不懂得我都会去学习，在工地我还自学的关于造价方面的广联达软件，我要一刻不停息的去充实自己，现在的我信心百倍，我现在可以很认真很自信的对自己说：只要想学，没有学不会的。
土木工程实习总结3
一、钢筋工程
(一)、基础底板及基础梁钢筋的绑扎
1. 按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。
2. 摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。
3. 底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。
4. 底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。
5. 根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。
(二)梁钢筋的绑扎
1. 在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。
2. 先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开;穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固;调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时配合进行。
3. 框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点,梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固 4. 度为10 d 5. 梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50㎜处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。
6. 梁筋的搭接：梁的受力钢筋直径等于或大于22㎜时，宜采用焊接接头，小于22㎜时，可采用绑扎接头，搭接长度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯矩处，受拉区域内Ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩(Ⅱ级钢筋可不做弯钩)，搭接处应在中心和两端扎牢。
(三)、板钢筋绑扎
1. 清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。
2. 按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。
3. 在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。
4. 在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于保护层厚度，应满足设计要求，如设计无要求时，板的保护层厚度应为15㎜，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。
二、模板工程
(一)、模板安装前准备及安装注意
1.板进入现场后，依据配板设计要求清点数量，核对型号 ;
2.吊装模板是应平稳操作人员严禁随同模板一同起吊 ;3.合模前必须将模板内杂物清理干净;
4.模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋 或其他因素失效后必须补刷;
5. 模板安装时遵循先内侧后外侧，先横墙后纵墙的原则安装就位 ;
6. 模板安装就位后，对缝隙及连接部位可采取堵逢措施(梁钢模板采用胶条外粘，柱模板采用双面不干胶粘连)防止漏浆，错台现象。
(二).模板的安装
1.墙、柱模板安装：
在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线，然后将模板就位。先将模板临时固定，按模板控制线调整模板下口，并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进行最后加固。加固后再对其位置、垂直度进行二次检查，确保尺寸准确无误。
2. 梁、板模板安装：
(1)在墙、柱上弹出标高控制线(50线)，根据标高控制线，在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。
(2)安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，严格按设计的间距、位置安装，与下层的立柱要在同一位置上，立柱下垫50厚木板。
(3)梁、板起拱：先在梁两端和板四周，根据设计标高调整好支撑高度，然后拉一条水平线;根据起拱的高度(梁、板跨度的1‰～3‰)和每个中间支撑的位置，计算出每根支撑的起拱高，最后调整每根支撑高度后，铺设梁底模或板主龙骨。
3. 预埋件、预留洞：
在已完成的梁、板模板上，根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置，并弹线标识清楚，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。
4. 梁板后浇带模板处理：
支顶板后浇带处模板时，与整个梁板模板断开，拆除模板时，保留后浇带处的模板不拆除，混凝土浇筑完成后，从上部加盖竹编板对钢筋进行保护。
5. 顶板后浇带模板安装
涂刷隔离剂：
(1)隔离剂全部采用水质类隔离剂，主要有：海藻酸钢类、石花菜类等。
(2)墙，柱，梁侧模：加工好或拆模理干净后，涂刷隔离剂一层待用。 顶板：模板安装完成后，用滚刷涂刷一层，如遇雨淋，要重新涂刷。
混凝土浇筑时模板检查：混凝土浇筑施工时，设专人模板进行监控检查，发现问题及时处理;墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进行二次检查。混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。
(三)、模板拆除时注意
不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏，方可拆模板;承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。
墙、柱及梁侧模拆除：应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损，一般强度达到1.0Mpa左右方可拆除。拆模时间应根据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进行控制。
梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以内时，混凝土强度达到设计强度的50%;2-8米范围内时，其强度达到设计强度的75%;大于8m的`混凝土必须达到设计强度的100%时方可拆除。
悬挑构件的模板拆除：无论其跨度长短，均要求必须在混凝土达到其设计强度的100%时方可拆除。
梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单，依据试验员提供的同条件混凝土试块的强度报告，经项目主任工程师审批后方可拆除。
拆除阴阳角部位的模板时，禁止使用撬棍硬撬，以免损坏模板和混凝土表面，影响混凝土的观感质量。
后浇带的梁、板模板与其它梁、板模板，在安装时断开，此处的模板待二次混凝土浇筑后，方可拆除。
拆模时拆除高处钢管，二人配合作业，严防钢管等对楼面形成冲击荷载;拆除的模板、支撑均开码放，并及时运出。
墙、柱模板拆除后，及时用木板条，将楼梯踏步、通道处阳角保护起来。
三、混凝土工程
混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。
(一).作业准备：
浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封闭。
(二).混凝土现场搅拌：
自拌砼用于防止商品砼暂时供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制，原材料和配合比应与商品砼的保持一致。
1 根据配合比确定的每盘(槽)各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定，及时调整配合比用水量，确保加水量准确。要过称。
2 装料顺序：一般先装石子，再装水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂(减水剂、早强剂等)时，粉状应根据每盘加入量预加工装入小包装袋内(塑料袋为宜)，用时与粗细骨料同时加入;液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。
3 搅拌时间：混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求确定掺有外加剂时，搅拌时间应适当延长。
4 混凝土开始搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合配合比通知单要求，经调整后再进行搅拌。
(三).混凝土的早期养护
实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保温应达到下述要求：
1.防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。
2.防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使 用期的稳定温度。
3.防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。
混凝土的早期养护，主要目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果,一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条是相互关联的。混凝上的保温措施常常也有保湿的效果。从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。
四、工程施工技术方面体会：
通过参加图纸会审，我明白了图纸会审主要内容。
一般工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监督单位等都要参加图纸会审，以发现并解决设计中存在的差错、矛盾及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题，以避免施工中造成不必要的损失。在会审时应注意以下几点：
首先，找出图纸自身的缺陷和错误。审阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定(建筑设计、结构设计和施工规范等);图纸与说明是否清楚，引用标准是否确切;施工图纸标准有无错漏;总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否一致，平、立、剖面图之间的关系是否一致;各专业工种设计是否协调和吻合。
其次，施工的可行性结合图纸的特点，研究图纸在施工过程中，在质量上、安全上、工期上、工艺上、材料供应上，乃至于经济效益上施工能否满足图纸的要求，必要时建议设计单位给予适当地修改。
最后，地质资料是否齐全，能否满足图纸的要求;周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等;施工图纸的功能设计是否满足建设单位的要求等，都是图纸会审的主要内容。
对会审准备中的图纸等问题进行汇总，由项目技术负责人召集有关人员进行一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理，我查了有关图集，对图纸进行了深入的研究，提出了很多有见解性的问题，而且与施工技术人员进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。我发现除结构和建筑上尺寸有误，钢筋有误之外，还有最重要的就是和图集的不相符，还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很容易搞错。紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下 。 这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。此次的实习活动，在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
土木工程实习总结4
作为一个土木的学生，我们能深刻体会到实践对我们的诱惑，因为它会快速的提高我们的专业能力，俗话说实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。现在到处都在修建房屋、无论是居住还是办公或是其他作用的结构，我们总能随处可见，但施工现场是不能随便进入的，所以以前也都是远距离的观望，只能看到外部结构。总想进去看看里面的内容。我们都知道一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。因此生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。所以学校能给我们这个机会，我们都很珍惜，希望能通过这次实习提高我们的专业知识和素质，为我们以后的工作打下基础。
根据学院的安排，我们进行了为期十天的土木工程生产生产实习。我们组被分到xxxx，引入我们眼帘的是三幢正在进行修建的大楼，经师兄介绍后才得知，这一号楼、二号楼、三号楼，都是廉租房。我的第一感觉就是便宜的房子，但后来才知道廉租房是国家出钱修建的民生工程，专门为一些贫困群体修建的住房。三个塔吊机整有条不紊的工作着。目测高度已经修到三十米高了。由于地理位置比较特别，这三幢楼修建在一个山坡上，从背面看他们的地基要比路面高出十几米。看起来比较壮观。还有一个工程正在进行场地整平。一些工作人员都在辛苦的工作着，场地上有挖土机，运渣车。由于攀枝花地质特殊，地基也都是一些延岩石，场地上还有两辆碎石的机器，用来破碎岩石。我们现在外面仔细观察了几番。后又带着安全帽在师兄的带领下进入了一号楼观察内部作业。进去后的第一眼是感觉空间特别小，无论是卧室、厨房、还是客厅，都感觉特别小。
全部都是一室一厅的格局。师兄说这是为贫困群体建造的房租，都是这样的，这也是我第一次见到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我们在下面几层逗留了一会就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墙的工作，还能看到一些构造柱的内部钢筋布置。上面的还在浇筑混凝土，混凝土由塔吊机运送上去再由工人推到施工现场旁边以方便工人作业。无论做什么，都有很多我们是学习的地方，我们虽然接受了这么多年的教育，但还都是“文弱书生”，我们连最简单的砌砖都还做不好，一些更复杂的更不会了，有句话说：纸上得来终觉浅，我想这就是现在大学生的现状，理论知识很丰富，但实践区委一窍不通。所以能现场观察是每个学生都期望的。而学校给我们提供了这个机会，让我们在毕业前先体会一下工地生活，所以我们都特别认真去观察去学习。
回顾这些天的经历，我们确实学到了许多实在的东西，也思考了许多问题。我们感触颇多，也受益良多。此次在施工现场实习，能亲眼看到各个班组的施工过程，能亲耳听到技术人员针对问题的讨论，能亲身参加工程的例会，是我们最大的收获。这些都使自己对于工程管理的基本情况有了感性的认识，也为马上踏上工作岗位作了很好的热身。在现场的短期学习也提高了我的专业技能。
以下就为这次实习的一些收获、认识和感想：
1、通过这次实习，书本上的知识在实习过程中得以消化，对于一些专业术语、具体的施工程序都有了深入的'了解，巩固了理论知识。以前老师讲一些知识的时候我们脑海中就没这种概念，很难产生画面感，脑子里一片空白，理解起来也事倍功半。比如说对于钢筋加工的过程，构造柱钢筋的绑扎，从前只是听老师讲解和书本上学习，但对于具体操作并不清楚。这次在现场亲眼看到了以后，将理论同实际联系起来就很直观，印象特别深刻。在实习中我们每天还会看一些施工图纸，做一些电子文档，这些也都加强了我们对CAD和电子表格ExCEL在工程中的运用，这对今后的工作有很大帮助。
2、在施工过程中，很多时候实际施工操作与书本上的理论知识并不一定相符合。书本上的都是理论情况下的，但工程中会遇到许多复杂的实际情况。这时书本上的就不在适合，就要靠工作人员的经验了，这些对我们帮助很大，它能提高我们的随机应变能力。比如：一根400m的梁其下部钢筋为12φ32，在理论上要求保证钢筋间的最小间距>25mm，但在实际操作时是因为某处钢筋太多而往往办不到。这就需要多年的施工经验积累同理论知识相结合，做出适当的变通。我们必须学好扎实的理论知识，很多东西虽然说都在课堂上学过，可我们还没有学精，没有将其转化为自己的资本，不能够学以致用。不管将来从事施工或者预算，都需要我们平时多留心，多观察，多发问，需要我们不断的积累和广泛收集信息。我们生活的四周，许多东西都是值得去学习去思考的。
一、结构选型
本次实习工程项目多为多层结构。对于多层结构而言，在xx地区，采用框架结构既能满足受力需要，功能需要而且相对而言经济性好，因此结构形式多选框架结构或者框架剪力墙结构。
框架—剪力墙结构是目前结构选型中常用的形式，是框架结构和剪力墙结构的有机结合。框架结构易于形成较大的自由灵活的使用空间，以满足不同建筑功能的要求；剪力墙则可提供很大的抗侧刚度，以减少结构在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移，有利于提高结构的抗震能力。
二、结构布置
1、平面布置
结构的平面布置是指在结构平面图上布置柱和墙的位置以及楼盖的传力方式。从抗震角度看，最主要的是使结构平面的质量中心和刚度中心相重合或者尽可能靠近，以减小结构的扭转反应。xx地区主要的地震设防烈度为6度，因此建筑物是需要考虑抗震要求的。在这次实习中，所有的建筑平面都并不规整，不满足平面布置的要求。但是结构设计者通过灵活的设缝和柱网的布置，将不规则的建筑平面分割成多个规则的平面，从而使各个单独的分体系满足了抗震要求。
在抗震地区设缝应为防震缝，平面形状复杂时，用防震缝划分成较规则、简单的单元。但对高层结构宜尽可能不设缝。
2、竖向布置
竖向布置的要求是：结构沿竖向（铅直方向）应尽可能均匀且少变化，使结构的刚度沿竖向均匀。由于本次参观的工程项目都属于多层建筑，因此在竖向布置上的要求体现得并不多。
三、基础设计
任何建筑物都建在地层上，因此，建筑物的全部荷载都由它下面的地层来承担，受建筑物影响的那一部分地层称为地基，建筑物向地基传递荷载的下部结构称为基础。
进行地基基础设计时，必须根据建筑物的用途和设计等级、建筑布置和上部结构类型，充分考虑建筑场地和地基岩土条件，结合施工条件以及工期、造价等各方面的要求，合理选择地基基础方案。
本次实习中各工程采用的基础形式，既有柱下独立基础（浅基础）又有桩基础（深基础）。以xx市xx办公楼项目为例：该项目处于xx江畔，地质条件复杂，同时地下水位较高，并根据综合评价，采用承台桩基础最为适宜。xxxxxxxx枢纽的一幢配套用房也采用了桩基础的形式。但与前者不同的是这里的桩直接与地基梁连在一起，取消了承台，二者类似柱与梁的关系。从中我们可以看出，基础形式的选择和组合，在符合规范的前提下，还是有很大的自由度的。
四、柱网的布置
柱是框架结构的主要竖向受力构件，柱网的布置对整个建筑结构的功能和力学性能有这至关重要的影响，同时优良的柱网布置能够方便施工，加快施工进度。
柱网布置应满足以下几点要求：
1、满足生产工艺的要求。
2、建筑平面布置的要求。
3、柱网布置要使结构受力合理。
4、方便施工。
五、承重框架的布置
柱网确定后，用梁把柱连起来，即形成框架结构。梁柱刚接构成双向梁柱抗测体系。一般情况下柱在两个方向均应有梁拉结，故应在房屋纵横向均应布置框架梁。因此，实际的框架结构是一个空间受力体系。但为计算简便起见，可把实际框架分成纵横两个方向的平面框架即横向框架和纵向框架。
横向框架——由建筑物短方向的梁柱组成。
纵向框架——由建筑物长方向的梁柱构成。
两向框架分别承受各自方向的水平荷载。对于楼面竖向荷载，可由横向框架承受，也可由纵向框架承受或纵、横向共同承受。根据楼面竖向荷载的传递路线，可将框架的承重体系分为三种：
（1）横向框架承重体系：横向框架跨数往往较少，有利于增加横向房屋抗侧移刚度；纵向连系梁截面尺寸较小，有利于建筑筑的通风采光。
（2）纵向框架承重体系：适用于大空间房屋，净空高度较大，房屋布置灵活。
（3）纵横向框架混合承重体系：各杆件受力较均匀，整体性能较好。
土木工程实习总结5
为期两周的土木工程测量实习匆匆而过，仿佛仍沉浸在实习的气氛之中，面对由在小组中共同测出的数据，喜悦之情难以言表。面对二期宏伟的教学楼，再看看由自己亲生绘制的教学楼平面图，着实想在这里述说一下这十四天来自己的收获与体会。
一、收获
课程内：
〔1〕平面控制测量：
在本次平面控制测量中，我们小组选取了6个控制点。通过此次测量我接触并学习使用了教科书中所介绍的全站仪，使用全站仪测量了方位角，对全站仪有了直观且深刻的认识。此外又将教科书中所讲的平面控制测量进行了一次身体力行的实践，对此内容有了认识上的升华。
〔2〕高程控制测量：
高程控制测量，我亲生操作并使用了水准仪，运用水准仪测量了二期教学楼所选6个控制点的高程。本次测量中，我组在测量的过程便对数据经行检验，保证了测量数据一定的准确性。经过本次测量，我在教科书的根底上进一步了解了水准仪的原理及运用。此外深刻理解了高程控制测量的重要性。
〔3〕碎步测量：
碎步测量中，我们小组齐心协力，在学会使用全站仪的情况下进一步熟练运用全站仪，并且密切配合绘图工作，在近200个碎步点的测量中做到了准确与高效。
〔4〕绘图：
绘图也是是检验数据准确与否重要方式。本次实习中，我们小组首先在现成测碎步点的时候绘制了草图，早草图中标明了个碎步点的位置，而后于校图书馆进行了图纸的绘制，保证了绘图的质量与准确性。此次绘图，我复习并进一步熟练了大一所学的土木工程绘图的.根本知识与技能。
课程外：
〔1〕团队协作：
本次实习我组共9人，在整个实习工作量很大的情况下就涉及到了团队协作的问题。本次实习我们小组配合默契，分到各任务的同学不仅认真于自己的任务，还时刻关注整个团队的进程。从中学到了于团队中工作的一些知识与技巧。
〔2〕付出与收获：
实习中，由于各同学的水平与能力各有所长，为了实习工作能更好更快地完成，我们小组进行了能者多劳制，充分发挥各成员的优势与特长。当然也存在各同学工作量的差异问题，不过从中我所收获的便是工作的越多，从本次实习中得到的也越多。
二、体会
两周的测量实习中，我们在遇到了不少的困难，也克服了不少的困难，但在共同的努力下还是顺利完成了任务。
〔1〕对实习的体会：
通过这次测量我发现土木工程测量是一项实践性很强的工作，也是一项务实求真的工作。为了确保计算的准确性，我们反复校对各个测点的数据是否正确。当然，我们也在测量中不可防止地犯下一些错误，比方读数时估读不够准确，水准尺放的不垂直，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，做到齐头并进，这样就可以及时发现错误，及时纠正错误，也防止了很多不必要的麻烦，节省时间，提高工作效率，这也表达了务实求真的精神。不仅在这次实验中，在以后的工作和生活中，我们也应该做到这一点。
〔2〕对能力的一会：
这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次时机，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点，怎样去测量，要测哪一些数据，如何才能够确保所测的数据有效性，然后一起讨论解决。我们都没有很丰富的经验，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪明才智，自己给自己一次发挥的时机。
〔2〕对工作态度的体会：
本这次测量实习中，也由于一些个人的因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不认真，不专心把数据抄写错误，从而导致计算出现问题；还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应该出现的错误都是由于个人的不认真、不专心的态度所造成，在以后的工作中要端正工作态度，认真做好每一项工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种沉着冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培养个人独立思考的条件，只要保持这种状态，相信很多问题都能解决。
〔3〕对团结合作的体会：
这次测量实习培养了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测量，而是大家的测量，光靠一个人的力量和思维是远远不够的，以小组为单位的测量是才是真正意义上的测量。小组的团结合作让这次测量任务顺利的完成了，形成了一队队友好的伙伴。
〔4〕对画图与数据处理的体会：
从画图，对数据的分析及图形的完成，有很多的知识在脑中浮现，那些计算的公式运用就更加的明白了。从中那发现很多的问题，误差的计算，数据的处理，还有培养了我们的绘图能力。
〔5〕总结：
总的来说，理论结合实际是本次实习的收获。
为期两周的测量实习就这们结束了，我从中领悟了到：坐在教室里上课所学的知识对实践有很好的指导与促进作用，而实质当中学到的知识比坐在教室里上课要丰富并且牢固得多。
土木工程实习总结6
为期一周紧张而又难忘的测量实习，终于告一段落，忙碌的期末复习开始了。尽管刚开始听老师说要进行一周实习的时候，有点不太喜欢，但是经过这次实习，我发现大学里开展这样的实习还是很有必要很有意义的。毕竟我们土木工程专业是一门实用性很强的专业，只有不断地加强实践，才能更好地掌握所学习的理论知识。
这次测量实习让我学到了很多实实在在的东西，我对以前老师所讲的自己平时所不理解的内容以及平时掌握不到位的仪器操作方法有了一次综合应用的机会，更好地巩固了平时的学习，提高了对数据的处理与分析能力。
这次测量实习的目的是使我们通过综合的实习，熟练操作水准仪与经纬仪，测绘地形图。将课堂上专业知识运用到工程实际中，培养自己理论联系实际，分析问题与解决问题以及提高自己动手操作能力。通过这次实习，我觉得把所学的知识运用到实际中只有通过不断地实习。实习能检验出我们对所学知识的掌握程度，加强自己对薄弱环节的学习能力，更好地提高自己的专业技能，真正的做到学以致用、学有所获。
开始测量实习的前一天，老师给我们讲了本次实习的目的、任务、步骤与注意事项等有关事宜，然后进行分组，每一个小组都分配了自己的测量区域，我大致去看了老师给我们第六小组分配的`测量区域，东校去东北角也就是包括操场篮球场、综合体育部、一栋宿舍楼。觉得
跟其它小组相比挺空旷的，应该比较好测，但实际并非如此，所测的地方也挺多的，尤其是较长又不规则的综合体育部。许多事你看起来很简单，可是真正做起来却出人意料，很多事没有做之前，不要凭主观意念而想当然。
实习第一天，我们组早早地出发了，尽管当天是星期天，其他小组也都尚未“开工”。反正早晚都是得测，早测完早轻松。上午我们根据所测区域的实际情况选取控制点，并建立标志。完后测了两组控制点的转折角，刚开始可能是因为大家都还不在状态，所测数据误差很大，于是早早地回去吃饭了。下午也只是测到第八个控制点。显然速度很慢，没出成果。我意思到一个很严峻很深刻的问题：小组内部分工不明确，人员不合理配置，个人职责与积极性将严重影响到工作效率。第二天下午我就建议小组内部明确分工：一组继续测角，一组测高差。这样一来，工作效率明显提高。
刚开始测量高差的时候，我们小组费个很大功夫，并不是因为不会测。两个测站之间连续测了好几次，误差都很大。我相信只要严格按照老师教授的方法去做，肯定不会出错，于是我借了其他小组暂时未用的自动安平水准仪测量，结果误差基本上没有超过允许范围，甚至很多数据都达到了零误差，工作效率也明显提高。
加强小组成员间的团结协作能力在测量实习中也显得很有必要。测量任务的完成，单靠一个人的力量肯定不行，只有小组间团结合作才能让实习快速而高效地完成。立杆、扶尺、操作仪器、记录数据，每个人的个人表现都与小组测量息息相关。只有个人积极配合小组做好各
项工作，才能保证最后测量任务的完成。尤其是扶尺与立杆的同学，不能三心二意，扶的东倒西歪的，这样就导致误差的增大。
本次测量实习基本上都是利用课外时间，一没有课，就得扛着笨重的仪器去离北校区不是很近的东校区操场，这样一天就没有什么空闲的时间了。前几天累得是腰酸背痛，第二床都不想起。可是很多事我们必须要克服自己的惰性，去经历体验，也许经历了，你才发现这些努力并非毫无意义，许多困扰你的难题也许一瞬间豁然开朗。
一个多星期的实习很快就结束了，现在回想起来还是有点累。不过我感谢这次让我充实的实习，它让我收获了很多，不论是学习和其他方面，它让我看到了自己的不足和不断地完善自己，在今后的学习中不断地加强实践能力。
土木工程实习总结7
紧张的xx周的实习生活结束了，在这两周里我还是有不少的收获。以上提到的管理经验与做法，是我几年来在结合知识学习与施工现场工作中得来的。可见要想做好施工进度的有效控制，将会成为一个企业能否占领建设市场的`一个关键。
xx周的实习虽然短暂，让我学会了不少东西，继续回到学校脚踏实地的努力工作学习，摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中。
这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
很荣幸能接触到师傅来带我，给了我工作上的知道和帮助，在实践中使自己能够充分的将所学的理论与实践结合起来，明确了自己今后的发展方向，虽然在实习的开始过程中碰到了诸如语言等方面的一些障碍，但是更使得自己明确了自身的不足努力学习，踏实工作，积极面对每一次新的机遇。
土木工程实习总结8
转眼间五周的实习就结束了，此次我所实习的工地是我校广西工学院教职工宿舍楼建筑工地，跟从毕业设计指导老师葛新光老师的安排，到29#楼实习，此工地是由柳州建筑集团公司承建的。在这工地实习让我受益匪浅，使我们更多的掌握了关于建筑方面的理论知识，而理论与实践是紧密相联系的，这次的实习让我很好的了解到实际操作能力，将理论知识全面的融会于工作实践，我更好的在实际作中得到了锻炼。
作为一名即将毕业的大学生来说，学好专业课理论知识是必须的，而在这之后实践学习也应该是更为重要和必须的，更是科学的，为此，我们都很认真的对待这次毕业实习，也让我们自己从实践中获得对于这门自己即将从事的专业更加深刻的理性认识，为今后专业性的学习和工作奠定坚实的基础。
这里的师傅人都很好，我们有问题，他们都会耐心的给我们讲解，每天去施工现场手把手都教导我们，并给我们讲现场施工注意安全的事项。开始我们都觉得好新鲜，初到时，我以一个初学者的态度来对待自己的所见所闻。这里刚开始施工，从看建施图到到基础钢筋的绑扎以及浇混凝土等等，我们都把我们的所见所闻记到日志里。在这里每天都期待看见新鲜的事物，以满足自己的好奇心。在工地我们要懂的第一件事就是要会看图纸，但我们在学校时几乎没接触过真正的施工图纸，为此在这看图纸上遇到了好多问题，还好师傅们都能耐心的给我们讲，也积累了很多经验知识。
首先，了解了有关塔吊的基础和安装。塔吊的位置是根据本楼房的结构外型，和考虑塔吊的拆除，位置要和施工现场平面布置图基本一致。塔吊的基坑钢筋绑扎要按照施工图绑扎，采用现场绑扎，绑完后要按施工图检查，报监理验收，合格后放可浇砼，浇砼前塔吊地脚地螺栓必须预埋到位，在螺栓端部位丝牙处用黄油涂抹，再也纸包好，以便安装。塔吊的安装程序为：固定塔吊基础→安装塔吊标准节至20M→吊装塔帽转台和驾驶室→塔吊平衡臂卷扬机，备电箱→先吊一块配重块→吊装起重臂记撑架系统→吊装剩余两块配重块穿绕有关绳索系统→检查整机的机械部件，结构连接部件，电气部件等→调整好各安全保护装置→进行试车。
在这期间在资料室里还学到不少东西，资料室都放置有关该工程的施工方案等资料。对一些施工方案也有了一些了解，一般的施工组织设计应该包括编制说明、工程概况、施工组织、现场总平面布置图、施工方案、质量保证措施、安全保证措施、施工进度计划、工期保证措施、劳动力安排、机械设备配备和文明施工措施等内容。作为管理人员不仅要会编制施工组织设计，也要懂得利用施工组织设计进行项目管理，施工组织设计是施工管理的重要依据。在资料室那些学姐的一些话让我深记在心里，要作为一名资料员必须具备，业外必须了解施工顺序，熟悉施工工艺，掌握施工质量状况和进度;内业必须熟练掌握建设工程施工质量验收统一标准和各有关专业工程施工验收规范，要善于收集和积累各种载体的资料“空白表”，日积月累地充实收集，编辑和整理资料的能力。
其次对混凝土工程也有了一些了解，混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。 作业准备：
浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封二。
混凝土的浇筑和养护
混凝土浇筑是从搅拌厂直接运送过来的，再浇筑。然后要注意的是混凝土的早期养护，其目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果：一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。另一方面使水泥水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。 从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。 所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。 这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意 的，还有混泥土的早期保养。 在跟随师傅巡视工地的过程中，还了解了其它的如柱梁楼板的浇注，钢筋的绑扎等，而在巡视中遇到的问题，也是我学习的机会。我拿着图纸对照现场的时候，有好多难以想象的结构布置就一清二楚了。比如关于吊筋，虽然从课本上和课程设计中，不止一次见到，但直到亲眼看到才明白了它是什么样的布置。刚刚发现吊筋的时候，我兴奋地在每一个主次梁交接处寻找着它的踪影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解认识了结构的真实构造，见识了钢筋工、木工、焊工等的工作情况，初步懂得了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支撑与拆卸，其中竖向钢筋的连接采用电渣压力焊是我第一次见到。钢筋的绑扎，底层基基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。
到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：
问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天报老师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里消失了。等到需要时才知道自己还没记住这些，就像现在进入施工现场没有人会问你这些，但是作为一个技术人员，不知道试块该怎么养护、混凝土出现裂缝是什么原因等一系列的.问题，还怎么能指导施工呢? 针对这个问题解决的办法就时在以后的学习中做到扎实掌握，不死记硬背做到灵活运用，与实践相接合。
问题二： 熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。
问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。 问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。 问题五：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。 问题六：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时容易混淆。 通过这次实习使我对工程方面的有关知识有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。此次实习对我的识图能力有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算，在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题。 也使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识，在工程技术人员的带领下，通过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。也实现了勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力的要求,为自己事业的成功打下良好的基础。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力，这一切都很值得。
土木工程实习总结9
土木工程是建造各类工程设施的学科、技巧和工程的总称。它既指与与人类生涯、生产运动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市途径工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指利用资料、装备在土地上所进展的勘测、设计、施工等工程技巧运动。土木工程是社会和科技开展所须要的衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一个国度的公民经济中都占领举足轻重的位置。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，假设在学习专业课之前直接就接触深邃的专业知识是不科学的，为此，学院部署我们进展了这次实习运动，让我们从实践中对这门自己将要从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的根本。
紧张的一个多月的实习生涯停顿了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习停顿后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实习，前列腺癌的病症，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真谛的唯独尺度，通过旁站，使我近间隔的观察了全部房屋的建造过程，学到了很多很实用的详细的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少留神的，但又是十分重要、十分根底的知识。比方，在砌墙的过程中，如碰到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的进程中，可以留斜槎，假设要留直槎，那么必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进展混凝土施工的过程中，要特殊留神混凝土的配合比，在天热的时候要留神养护。通过实践，使我能够同施工职员面对面在一起，公关公司，看他们如何施工，如何将图纸上的模型变成美丽建筑，学到了很多很实用的详细的施工知识和解决现场碰到问题的方式，这些知识往往是我在学校很少接触，减速机，很少留神的，但又是十分主要根本的知识。第一天，和师傅到了楼面把程度尺检讨了二三楼的随后的几天都做反复的事情直到做完。在楼内，我发现了一些楼交接处显现了不少裂痕。经过师傅的讲授提醒，加上我的材料，有了不少收获。
现在我就在现场创造的问题来谈谈自己的所学到的知识：
现象一、裂痕
裂缝的原因混凝土中发生裂缝有多种原因，重要是温度和湿度的变更，混凝土的脆性和不均匀性，以及构造不公正，原资料不及格(如碱骨料反映)，模板变形，根底不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大批水化热，内部温度不断上升，在外表引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到根本或老混凝上的束缚，又会在混凝土内部显现拉应力。气温的下降也会在混凝土外表引起很大的拉应力。当这些拉应力超越混凝土的抗裂才能时，即会显现裂痕， logo设计
如养护不周、时干时湿，外表干缩形变受到内部混凝土的束缚，也往往导致裂缝。在钢筋混凝土中，拉应力重要是由钢筋承担，混凝土只是忍受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边沿部位假设构造内显现了拉应力，那么须依附混凝土自身承担。一般设计中均请求不显现拉应力或者只显现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时代的稳固温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，神经性皮炎，因此控制温度应力的变更规律对于进展公正的构造设计和施工极为重要。
详细解决措施：为保证混凝土工程质量，防止开裂，进步混凝土的耐久性，准确使用外加剂也是减少开裂的方法之一，例如应用减水防裂剂。总之，混凝土的早期养护实践证实，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的.外表裂缝，其主要原因是温度梯度造成严寒地域的温度骤降也轻易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止外表早期裂缝尤其重要。从温度应力观点动身，保温应到达下述请求：1)防止混凝土内外温度差及混凝土外表梯度，防止外表裂缝。2)防止混凝土超冷，应当尽量想法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳固温度。3)防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的束缚。
混凝土的早期养护，也很主要的，其重要目标在于坚持适宜的温湿条件，以到达两个方面的后果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进展，以期到达设计的强度和抗裂才能。适宜的温湿度条件是相互关联的。
现象二、钢筋的绑扎
现场观察与图纸的比对和师傅的讲授，我理解了怎么样把图纸上的东西变成实物。这可能须要个进程的，在这个进程中我创造了不少问题现联合图片说明。图中可以看到箍筋的间距没有到位。还有好多问题例如，梁与梁的接头处钢筋堆积如山没有把地位处置好，钢筋的地位显明抬高了，快速安康减肥，在浇筑混凝土的时候就轻易漏筋值得庆幸的是没有缺筋的现象产生，用他们的话说：钢筋的地位可以不对但是尽对不可以少筋，假设少筋的话到交底的时候专家组用仪器很轻易得知。
详细解决方式：钢筋工长认真负责，不能麻木大意，时刻催促工人，如创造做错的重办!
现象三、模板的标高不对
这个问题不是时常产生的，但是是非常主要的!总承包有些处所应用了钢模板，施工进度比拟快，几乎四天一层的，治疗哮喘，由于采取了这种先进施工工艺，这也是其他小公司无法比拟的。详细解决措施：标高差距在?cm规模内的，在浇注混凝土的时候由于混凝土的自重就自然的解决了;假设超越此范畴就必需恰当的抬高或下降支持的高度来满足请求。
在工地我接触到了大批的工人，固然他们文化不高，素养也不高，但他们的劳动是辛劳的。建筑工人是我们值得辅助的群体，他们处于弱势。我们应关爱弱势的人们。思考过了，你才知道他们的不幸与幸福，放疗，才知道他们的坚韧，才认识到他们的宏大。假设我们的政策能够更完美，劳动者的权益会被保护的更好。那么就不会有那么多的不近人情的现象了。工人、农民工也是性命，也是一个有法定权益的完全的社会人。他们，付出了，企业形象宣传片，他们无奈，他们几乎无力转变自己命运，但是，我们这些有力赞助他们的人，应当为他们做一些事情给予回报，影视广告制作，以表感谢，以示对他们的尊敬。
令人难忘的一个多月工地实习停顿了，在这一个多月里，我学会了很多东西，理解了很多道理。实践是对科学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，并不能控制详细的体系的科学知识，尤其是对仪器的应用。在课堂上，我们学习的理论知识，假设在实际生涯和工作当中不能够灵巧应用，那一切将即是是零。实习就是将我们在课堂上所学到的理论知识应用到实战当中往。所以我们要做到能把课本上的知识机动适当的应用，成为对别人对社会有用的人，我们要做到适应该今飞速开展的社会，要能够断定自己的人生坐标，要能够实现自己的人生价值。
土木工程实习总结10
通过这次生产实习生活，我掌握了一些施工技术的具体操作环节，在学校期间所学习到的理论知识进行锻炼。
通过这xxxx个月的实习我对工程的砼结构分部施工过程施工工序有了很深的.认识，并且学会了抄平放线等一些技术员的基本工作。
体会到应做好每天的工作日记还是要勤记。
对于工程安全问题我还是要不断地去学习。
因工程中安全问题也是不容忽视的技术工作，期间上级的各个主管单位还对工程安全落实情况进行检查，而检查的重点主要是现场安全生产隐患问题，让我深记建筑工地应“安全生产第一、预防为主”的字眼。
这次实习不仅使我的专业知识水平有了提高，同时还提高了我与建筑工人沟通的能力，锻炼了我吃苦耐劳的精神，并且我从建筑工人身上学到了很多优良品质。
他们勤劳、敢于吃苦；我更应把电大工程专业课知识学习好，并积极参加学校安排的实习活动。
通过xxxx个月的工地实习，更加增强了我对专业的热情，我要珍惜电大校园的学习时光，积极参加实践活动，不断提高自己的专业水平。
土木工程实习总结11
时间转眼即逝，实习工作伴随着新学期的到来结束了。回到那个熟悉而又亲切的校园,安逸的生活与之形成的反差，让我觉得大学生活越发的珍贵。回过头来想想这一个暑假的实习工作，心中不免韵味十足。
借着这次打工生涯，也算是我的一次专业课的实习吧！让我又一次对我所学的专业有了新的认识。对于我当初选择土木工程这样的专业，说真的对土木工程我并不了解多少。通过学习和实践，现在我对土木工程有了进一步的认识，我想任何事物的认识都是通过感性认识上升到理性认识的.。我会坚持下去的，我也会尽我最大的努力把我的专业知识学的扎实。
在这次实习中，我主要学习建筑施工方面的知识。经过这次实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。通过亲身的接触，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。在实习中我们主要学习加深了对以下几点的认识：
一、施工图纸的认识。
工程开工之前，需识图、审图，再进行图纸会审工作。如果有识图、审图经验，应该掌握一些要点重点。熟悉拟建工程的功能熟悉、审查工程平面尺寸熟悉、审查工程立面尺寸检查施工图中容易出错的部位有无出错检查有无改进的地方。
1、熟悉拟建工程的功能，首先了解本工程的功能是什么，其次识读建筑说明，熟悉工程装修情况；
2、熟悉、审查工程平面尺寸。建筑工程施工平面图一般有三道尺寸，第一道尺寸是细部尺寸，第二道尺寸是轴线间尺寸，第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意边轴线是否是墙中心线；
3、熟悉、审查工程立面尺寸。建筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图，这些图有工程立面尺寸信息；
4、检查施工图中容易出错的地方有无出错。
二、钢筋混凝土楼盖按其施工方法可分为现浇式、装配式和装配整体式三种：
1、现浇钢筋混凝土梁板结构。整体刚性好，抗震性强，防水性能好，适用于布置上有特殊要求的楼面，有振动要求的楼面，公共建筑的门厅部分，平面布置不规则的局部楼面（如剧院的耳光室），防水要求高的楼面（如卫生间、厨房等），高层建筑和抗震结构的楼面等。现浇梁板结构按楼板受力和支承条件的不同，又分为单向板肋式楼盖，双向板肋式楼盖，双重井式楼盖和无梁楼盖等。
2、装配式钢筋混凝土楼盖。楼板采用预制构件，便于工业化生产，在多层民用建筑和多层工业厂房中得到广泛应用，此种楼面因其整体性、抗震性及防水性能较差，而且不便于开设孔洞，故对高层建筑及有防水要求和开孔洞的楼盖不宜采用。若在多层抗震设防的房屋使用，要按抗震规范采取加强措施。
3、装配整体式钢筋混凝土楼盖：其整体性较装配式好，又较现浇式节省支模。但这种楼盖要进行混凝土二次浇灌，有时还需增加焊接工作量，故对施工进度和造价有不利影响。因此仅适用于荷载较大的多层工业厂房、高层民用建筑及有抗震设防要求的一些建筑。在这次实习中我也亲眼目睹剪力墙，基坑，框架结构等等。
三、做好本职工作。
微小的地方不要疏忽，成功在于细节，但是还要有宽广的胸襟，遇事沉着冷静，对事对人，把握好分寸，不同的人群，不同性格的人，要用不同的方式去面对。这需要平时多分析多积累。对领导，对下属，都要做到：长眼力、会办事、肯吃亏、能吃苦，为别人多做一些，就是为自己多做一些。予人方便，就是予己方便。吃亏不是坏事，个人的得失，不要太过计较。眼里看到的，不要是芝麻，要是西瓜，把目光放长远。遇着领导，即使心情再不好，也要打招呼。社会生活，大部分的空间都是与人接触。在成长中多总结为人之道，对以后发展，会有很大帮助。
通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。
实习生活不仅仅锻炼了我的体魄，更锻炼了我们坚强的意志，每项工作的顺利完成都是我坚持、努力的结果，一分耕耘一分收获！
土木工程实习总结12
土木工程是建筑各类工程设施的学科、技巧和工程的总称。它既指与与人类生涯、生产运动有关的各类工程设施，如建造公程、公路与都市途径工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指利用资料、装备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技巧运动。土木工程是社会和科技进展所须要的衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一具国度的公民经济中都占据举脚轻重的位置。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，假设在学习专业课之前直接就接触深邃的专业知识是别科学的，为此，学院部署我们进行了这次实习运动，让我们从实践中对这门自己将要从事的专业获得一具感性认识，为将来专业课的学习打下坚实的基本。
紧张的一具多月的实习生涯停止了，在这一具多月里我依然有很多的收获。实习停止后有必要好好总结一下。首先，经过一具多月的实习,前列腺癌的症状，经过实践，使我学到了不少实践知识。所谓实践是检验真谛的唯独尺度，经过旁站，使我近间隔的察看了全部房屋的建筑过程，学到了不少很有用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少留神的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，在砌墙的过程中，如碰到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的进程中，能够留歪槎，假设要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，别能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留神混凝土的配合比，在天热的时候要留神养护。经过实践，使我可以同施工员工面对面在一起,公关公司，看他们怎么施工，怎么将图纸上的模型变成漂亮建造，学到了不少很有用的具体的施工知识和解决现场碰到咨询题的方式，这些知识往往是我在学校很少接触,减速机，很少留神的，但又是十分要紧基本的知识。第一天，和师傅到了楼面把程度尺检讨了二三楼的随后的几天都做反复的情况直到做完。在楼内，我发觉了一些楼交接处显现了很多裂痕。经过师傅的说授提醒，加上我搜集的材料，有了很多收获。
如今我就在现场发明的咨询题来谈谈自己的所学到的`知识：
现象一、裂痕
裂缝的原因混凝土中发生裂缝有多种原因，重要是温度和湿度的变更，混凝土的脆性和别均匀性，以及构造别公道，原资料别及格(如碱骨料反映)，模板变形，基础别均匀沉落等。混凝土硬化期间水泥放出大批水化热，内部温度别断上升，在表面引起拉应力。后期在落温过程中，由于受到基本或老混凝上的束缚，又会在混凝土内部显现拉应力。气温的下落也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超越混凝土的抗裂才干时，即会显现裂痕,logo设计
如养护别周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的束缚，也往往导致裂缝。在钢筋混凝土中，拉应力重要是由钢筋承担，混凝土不过忍受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边沿部位假设构造内显现了拉应力，则须依附混凝土自身承担。普通设计中均请求别显现拉应力或者只显现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时代的稳固温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力,神经性皮炎，所以操纵温度应力的变更规律关于进行公道的构造设计和施工极为重要。
具体解决措施：为保证混凝土工程质量，防止开裂，进步混凝土的耐久性，准确使用外加剂也是减少开裂的方法之一，例如应用减水防裂剂。总之，混凝土的早期养护实践证实，混凝土常见的裂缝，大多数是别同深度的表面裂缝，其要紧原因是温度梯度造成寒冷地域的温度骤落也轻易形成裂缝。所以说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保温应到达下述请求：1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。2)防止混凝土超冷，应当尽量想法使混凝土的施工期最低温度别低于混凝土使用期的稳固温度。3)防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的束缚。
混凝土的早期养护，也很要紧的，其重要目标在于坚持合适的温湿条件，以到达两个方面的后果，一方面使混凝土免受别利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行，以期到达设计的强度和抗裂才干。合适的温湿度条件是相互关联的。
现象二、钢筋的绑扎
现场察看与图纸的比对和师傅的说授，我理解了如何样把图纸上的东西变成实物。这可能须要个进程的，在那个进程中我发明了很多咨询题现联合图片阐明。图中能够看到箍筋的间距没有到位。还有好多咨询题例如，梁与梁的接头处钢筋堆积如山没有把地位处置好，钢筋的地位显明抬高了,快速健康减胖，在浇筑混凝土的时候就轻易漏筋值得庆幸的是没有缺筋的现象产生，用他们的话说：钢筋的地位能够别对但是尽对别能够少筋，假设少筋的话到交底的时候专家组用仪器很轻易得知。
具体解决方式：钢筋工长仔细负责，别能麻木大意，时间催促工人，如发明做错的重办!
现象三、模板的标高别对
那个咨询题别是时常产生的，但是是特别要紧的!总承包有些处所应用了钢模板，施工进度比拟快，几乎四天一层的,治疗哮喘，由于采取了这种先进施工工艺，这也是其他小公司无法比较的。
具体解决措施：标高差距在?cm规模内的，在浇注混凝土的时候由于混凝土的自重就自然的解决了;假设超越此范畴就必需恰当的抬高或下落支持的高度来满脚请求。 在工地我接触到了大批的工人，当然他们文化别高，素质也别高，但他们的劳动是辛劳的。建造工人是我们值得辅助的群体，他们处于弱势。我们应关爱弱势的人们。考虑过了，你才知道他们的别幸与幸福,放疗，才知道他们的顽强，才认识到他们的巨大。假设我们的政策可以更完美，劳动者的权益会被爱护的更好。那么就可不能有那么多的别近人情的现象了。工人、农民工也是性命，也是一具有法定权益的彻底的社会人。他们，付出了,企业形象宣传片，他们无奈，他们几乎无力转变自己命运，但是，我们这些有力赞助他们的人，应当为他们做一些情况赋予回报,影视广告制作，以表感激，以示对他们的恭敬。
令人难忘的一具多月工地实习停止了，在这一具多月里，我学会了不少东西，理解了不少道理。实践是对科学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，并别能操纵具体的体系的科学知识，尤其是对仪器的应用。在课堂上，我们学习的理论知识，假设在实际生涯和工作当中别可以机灵应用，那一切将即是是零。实习算是将我们在课堂上所学到的理论知识应用到实战当中往。因此我们要做到能把课本上的知识机动适当的应用，成为对别人对社会实用的人，我们要做到习惯该今飞快进展的社会，要可以断定自己的人一辈子坐标，要可以实现自己的人一辈子价值。
土木工程实习总结13
在大学里我学习的土木工程专业，毕业后我很有可能就是一名工程师了，这在目前是一项很不错的职业。旧寨哎在将来，坚信工程师也不会冷落下去，终归社会在开展，那么多的建筑须要拆毁重建，没有工程师的指导是不行的。
但是工程师不是那么简单当的，工程师必需要有坚实的学术支持和理论修养，最重要的是要有经历，在建立建筑物的同时不会有任何的失误才行。所以我要多实习，这样我在以后的工作中才不至于没有任何的经历。
20xx年5月9号到17号，我们全体土木工程专业的学生进展了为期一周的相识实习，实习范围包括我们学校的第三教学楼、其次试验楼、第四教学楼以及根底施工工地，住宅小区，南充图书馆新馆施工工地，上中坝大桥等。相识实习过程使我开阔了视野，同时也驾驭了一些专业根本学问。
经过为期一个星期的相识实习，我了解了许多与专业有关的学问，还包括毕业设计的制作。实习时还学到不少建筑根本常识，比方主教学楼道向都很明确，一般都是东西朝向，这样可削减太阳直射的时间；公共建筑都有很开阔的门厅和处于明显位置的楼梯等。知道了这些学问，对于我们以后的专业学习有很大协助。
在对建筑的介绍中教师首先告知我们什么是容积率〔容积率是工程总建筑面积与总用地面积的比值。一般用小数表示。〕；什么是建筑密度〔建筑密度是工程总占地基地面积与总用地面积的比值。一般用百分数表示。〕；什么是绿地率〔绿地率是工程绿地总面积与总用地面积的比值。一般用百分数表示。〕
接着是框架构造，也就是指由柱子、纵向梁、横向梁、楼板等构成的骨架作为承重构造，墙体是围护构造。学校的其次试验楼门厅跨度较大，采纳钢筋混凝土作成的折线型构造梁，不仅使造型更加美观，而且也更加稳固，起到了很好的效果。其次试验楼采纳玻璃幕墙，可使看起来更加美观，又减轻了自重，但是却造成了光污染，产生城市热导效应。
房屋的外围都有宽一米左右的散水，其主要目的是将雨水排往建筑物外侧，防止雨水侵入建筑根底内，造成地基的不匀称沉降，同时必须宽度要求的散水也可以把雨水引离建筑。
桥梁施工时，先进展根底施工，在架设桥墩时，要先围堰，当根底为桩基时，预制桩可用捶击或振动下沉，此外也可通过自上而下地钻孔并灌混凝土浆与钢筋一起作为根底桥墩，当水比拟深时可采纳沉箱施工的`方法。嘉陵江上的上中坝大桥是一座斜拉桥，采纳单塔双锁面，锁型为扇形，有6x24根斜拉锁。斜拉桥由主梁、塔柱和斜锁三种根本构件组成，强度的钢材制成的斜锁将主梁多点吊起，将主梁承受的恒载和车辆荷载传至塔柱，再由塔柱传给地基。大桥桥面两头比
中间略底，为双向四车道，另外还有人行观光道。塔柱呈h型，在塔柱内侧有上行楼梯，供修理运用。
在进展地基施工时，可采纳土钉墙施工。土钉一般是通过钻孔、插筋、注浆来设置，但也有通过干脆打人较粗的钢筋和型钢、钢管形成土钉。土钉沿通长与四周土体接触，依靠接触界面上的粘结摩阻力，与其四周土体形成复合土体，土钉在土体发生变形的条件下被动受力。
并主要通过其受剪工作对土体进展加固，土钉一般与平面形成必须的角度，故称之为斜向加固体。土钉墙施工时，坡度不应大于1:0.1。土钉适用于地下水位以上或经降水后的人工填土、粘性土、弱胶结砂土的基坑支护和边坡加固。另外依据须要，也可采纳护坡桩施工，锚杆施工，冒梁施工等。
在采纳护坡桩施工时，每进深一米，都要加模板并填充混凝土，防止坡面下滑和地下水渗漏。且挖五米以上时，还应考虑照明和通风的问题。地基施工时，还应留意桩间土的支护，以防止雨水渗透造成地基的不匀称沉降。
在今后的学习中，我有了更好的目标了，我在这次实习中知道了我所学学问中的许多缺乏，这事都是珍贵的经历，我会在学习的时候重点考虑，一一的将我的缺乏之处渐渐改正，直至作对为止。
不过仅仅是这一次实习是不够的，我还是要有更多的实习来发觉我的缺乏之处，我的缺乏之处确定还有许多的，只是我短暂没有发觉。只有在实习实践中在可以将自己的缺点无限放大，我的缺点才会显现出来，然后我重点改正。
我坚信我会实现我做一个工程师的幻想的，虽然在成长道路上还有许多荆棘之路，不过我坚信，只要自己不断的努力，我就会是走向成熟，走向胜利。
土木工程实习总结14
生产实习是土木工程专业教学计划中不可或缺的实践教学环节。它是理论知识与工程实践的统一。在实习期间，我以技术员的身份深入施工单位，并以一个高层住宅区作为实习地点。在项目部负责人的指导下，我参与了施工工作，顺利完成了为期两周的实习。同时也为毕业后的工程时间打下了良好的基础。
实习对我来说是一个熟悉而陌生的词，因为在我十多年的学生生涯中，我有过很多实习经历，但这次不同。他会测试我所有方面的潜能：学习、生活、心理、身体、思想等等。它就像一块试金石，测试我是否可以把我的理论知识应用到实践中去。未来我能否成功的站在这个充满挑战的社会中也是我建立信心的关键，所以我对它的投资是100%的。紧张的实习一个月结束了，在过去的半个月里我仍然有很多收获。实习结束后有必要总结一下。首先，通过两次实习，通过实践，我学到了很多实用的知识。所谓实践，是检验真理的唯一标准。通过旁站，我近距离的'观察了整个建筑过程，学到了很多实用的施工知识，这是非常重要的基础知识，是我在校园里很少接触和注意的。
这项工程的建设采用了许多新技术和新材料。主体结构为全现浇剪力墙结构，墙内隐藏柱、梁，增加了房间的空间和净空高度。在厨房、浴室等装修中，采用轻质陶粒混凝土隔墙板。与砖墙相比，这种隔板具有重量轻、安装简单、强度可靠等优点。既大大减轻了现浇楼板的荷载，又加快了施工进度，缩短了工期，节约了成本。
结构性专栏的钢筋验收的过程中，设计单位选择光圆钢筋的使用垂直钢筋，箍筋之间的摩擦和相关的光圆钢筋的施工队伍太小了在施工过程中，导致的向下滑动箍筋，给施工带来不便。因此，施工队擅自将钢筋改为螺纹钢筋，增加了摩擦力，方便了箍筋的捆绑施工，但这一改变大大增加了成本。经过慎重考虑，我向厂长提出了以下整改方案：深色立柱四竖筋，浅色圆筋2根，螺纹筋2根，施工时横对角放置。
学习是无止境的。通过我们看到的结果，我们可以仔细思考问题的原因和如何处理它们。只有这样，我们才能在工作中学习到更多的知识，才能真正发挥理论联系实际的良好实践效果，才能提高我们在处理工程技术问题的过程中分析和解决问题的能力。
实习结束后有必要总结一下。首先，通过两周的实践，通过实践，我学到了很多实用的知识。所谓实践，是检验真理的唯一标准。通过实践，我密切观察了整个建筑的施工过程，学到了很多实用的施工知识，这是非常重要的基础知识，在学校里我很少接触和关注。
在课内外学习和实践许多具体施工方法的同时，对许多具体施工细节和管理流程也有了更加真实和深入的了解。
在建设项目管理过程中，具体的管理进度和计划的变更，以及项目的进度计划和评价由于各种干扰，往往与实际进度不一致。这种偏差必须采取措施加以纠正。我们通常会跟踪进度计划的执行情况，发现问题后及时采取措施解决。
通过项目管理部10天月报，了解项目建设进度及存在的问题。负责计划的工程师到现场检查进度计划的实际执行情况，并定期和不定期地参加现场会议，了解项目的实际进度，协调各方之间的进度关系。
土木工程实习总结15
生产实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节，是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基本技能的实习，也是进行工程师基本训练的有机组成部分。实习过程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。
由于师资短缺，经费紧张，学生人数多，组织去外地实习困难多，实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程建设监理有限公司及其他施工企业，具体实习工地是根据他们的工程地点和我们的实习要求而定，01级落实的实习地点如下：开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。
实习安排在第六学期期末，《施工技术》与《施工组织》课程结束之后，为期四周，上午七点半出发，下午五点返回，中午在工地休息一小时。
每班(按30人计)分成六个实习小组，每组五名学生,每一施工现场安排一组;每2～3名学生由一名现场工长或项目负责人指导;每班安排3名指导教师(每名教师各负责两个工地，工地可能相距较远)负责学生的组织工作，并配合工地负责人指导学生的业务工作。
为达到预期的实习效果，并考虑施工现场的复杂性，特制定如下要求和注意事项：
1.参加实习的学生应努力完成实习任务，服从实习指导教师和工地指导人的领导。
2.学生在施工现场应以工长和技术员助手的身份协助工长和技术员工作，完成工长和技术员分配给自己的生产任务。
3.根据实习所在工地的施工阶段，思考《生产实习思考提纲》中的有关问题。
4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度。
5.记好实习日记，写好实习报告。
6.按时上下班，不迟到，不早退，因故请假必须经指导教师和工地批准。
7.请事假累计不超过三天、病假不超过一周者，可给予延长实习所差时间的机会，否则不得在本次内补偿，不补足所差时间，不能记载实习成绩。
8.对于无故旷工达三天以上者，取消本次实习，不得补作，实习成绩按不及格处理。土木工程专业生产实习总结
9.注意工地安全，杜绝工伤事故，因违犯操作规程和安全注意事项所造成的一切工伤事故均由自己负责。
10.维护学校声誉，搞好与工地的关系，凡对学校声誉造成不良影响者，指导教师有权中断其实习，取消实习资格，实习成绩按不及格处理。
根据工地的不同，此次实习，同学们分别接触到了以下的工程内容：基础工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工组织设计等。他们在工地上学到了许多在课堂里学不到的知识，进一步了解了专业，树立了劳动观点，提高了分析问题与解决问题的能力。很多同学都希望加强实践教学，增加专业实践的机会，学习更多的专业知识，提高自己的专业能力。
实习结束，根据学生的实习日记，实习报告，工地对学生的评价，教师对学生的评价，按优、良、中、及格和不及格五个等级评定学生的`成绩。
综之，通过四周的实习，达到了预期的目标，同学们对专业有了明确地认识，坚定了学好专业的信念，加深和巩固了所学专业的理论知识，初步实现了理论联系实际的目标，同时，对来年的就业选择也起到了积极的引导作用。另外，实习还存在以下几个亟需解决的问题：(1)学生人数多，工地容量和数量有限，目前已存在落实困难，特别是里仁学院的学生数量增长过快，落实存在严重困难，甚至无法落实;(2)相对招生数量，师资严重短缺，教师指导的学生人数过多;(3)工地十分分散，遍布全市各地，造成教师投入时间精力过大;(4)由于建筑工地现场的复杂性，存在安全隐患，学校应考虑学生的保险问题。
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