大学生实习总结

时间:2023-01-07 18:19:50 实习总结 我要投稿

大学生实习总结(15篇)

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,不妨让我们认真地完成总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的大学生实习总结,希望能够帮助到大家。

大学生实习总结(15篇)

大学生实习总结1

  天的时间很快过去了,在面料组的实习也即将结束,短短时间内,我对面料组的工作有了大概的了解

  面料组的基本工作职责是:一产品开发,提供新面料二开发新工厂,保证大货进度三排出大货生产计划四大货的品质控制和大货的跟进这个过程和生策科有相似之处,但这里的大货和产品都指的是面料

  面料组的基本工作流程为:设计部提供面料款式,色彩小样___提供面种,报价___合价___开评审会___做初版面料____评估__排单___品质批复___色批___检测指标_____一切方可开裁在大货生产时,仍然要对品质进行控制,逐一检查,抽查,防止问题

  为了让我们了解面料厂的生产流程,我们去了冠华国际控股公司这是一家香港上市公司,从织染整到后期的检测都有自身完整的模式

  进入冠华,首先让我感受到的是"幸福的生活快乐的工作"员工宿舍区内有游泳池足球场健身器材面料厂的工作很辛苦,但是在这样良好的环境下,相信他们一定会更加努力的工作

  在冠华的四天内,我了解到一块布原有这么多的工序才能完成首先要将购进的原纱进行翻纱,除去杂质并打上蜡然后根据客户要求,如果是色布,则需要先染纱,再织布,净色布则直接织胚,胚布织成后,便会进行检布检查布匹整体问题再进行染根据布种的不同,染缸也分三种一种为气流缸一种为高温缸还有一种高低温缸染色完成后,洗水,烘干在烘干处会有一个中检区,这里便是控制布的质量所设立的,这里还对面料进行批色如不符合客户要求,便要进行回修,加色批色后,便是定型定型有很高的温度,会对一些敏感色产生一些变化工厂的师傅有着丰富的经验,可以对这种变化进行控制

  定型完毕后,便是成品检测,检测分两种:一是内在品质检测根据国家标准对面料进行色牢度,耐洗度,耐摩擦度爆破度,起球,日晒度,pH值,甲醛,缩率等等一些进行专门的测试,并且对纱的强度和纱捻度也是在这里进行测试的二是外在品质检测,是人肉眼看得见的问题如色纤,死纱等

  服装构成有三大要素:面料,色彩,款式在学校时,我们只是绞尽脑汁地构想服装的款式和色彩并没有过多的接触面料,通过这次实习,让我对面料有了一些了解,也知道了面料在设计中的重要性,看到了自己学习中的不足天的时间很短,学到的收获却很大,明白要学的东西有很多

  总的说,实习开始至今,感觉都还不错每天都有不同的体会,无论是沮丧的还是雀跃的这些感受,对于我未的道路肯定会有不同程度的帮助而且,现在的苦和累都是有限的待到真正毕业出社会之后会有更多不同的体会,不过我相信只要做好准备,前途是属于我自己的!

大学生实习总结2

  时间如梭,转眼间将跨过三个月实习期之坎,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

  常州市润达齿轮有限公司是我实习所在单位,它以经营和加工齿轮为主,我在公司中学着做工业会计的账。为此,我订立了一个目标:一年实习期间,要把工业会计的整个流程独立做出来,做一个名副其实的会计。

  公司采用财务软件和手工账的方法来记录业务。在每一笔经济业务发生的时候,先要取得相关原始凭证,然后根据相应的原始凭证将其登记记账凭证,再根据记帐凭证,登记明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表,利润表,损益表等等。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

  经过这段时间的手工记账,我的基础会计知识再实际工作中得到了验证,进一步加深了我对会计的了解,并具备了一定的基本实习操作能力,但是再操作中也发现了自己的许多不足:

  1、自己不够细心,经常看错数字或遗漏业务,导致核算结果屡屡出错,引起许多不要的麻烦,于是很多次北师傅训斥。所以我需要在这方面有所改进,要静下心,工作认真再认真才行。

  2、财务处理不熟悉。虽然这段时间里,每笔帐务处理都比较简单,但丢下书本已有一段时间,很多知识已经遗忘。所以我把财会书带到公司,空暇间也就会温故而知新,我想这对我的工作会起到很大的积极作用。

  3、做事积极性不够。事情过后很容易淡忘,等下次做账时又手忙脚乱,所以我准备了工作备忘录,每日工作中发生的重大事情,我都会做记录。虽然我做不到过目不忘,但勤记笔记也能不漏这一缺憾。

  针对工作中出现的难题,我也都会一一做出解决方案。我相信:人是没有最好的,只有更好的。

  在实习过程中我深切地感受到,我们公司是一个团结,上进,充满活力的集体。每天,大家都是笑脸相迎,即使面临很大的工作压力,公司里仍然会听到笑声;面对同事,大家是热情相待;面对工作上的困难,大家总是互相帮助,直到解决难题。值得庆幸的是我在公司里也有敬佩的偶像,她就是我的师傅————刘会计。她工作时一本正经,做任何事都会投入十分的注意力,丝毫没有放松的状态。她经常教导我做会计一定要脑子灵敏,决不能打马虎眼,纵使要十万火急的事,也不能浮躁,得定下心来,细致不微地把账做好。她的确是一个很好的模范,在她的带领下,我总学着时时刻刻留意身边每个细微的环节,保持这高度的注意力。因为我知道这将对我以后的人生道路上一种很大的推进力。

  新的工作以为着新的起点、新的机遇、新的挑战。面对激烈的社会竞争,只有坚持学习新的知识,才会更加充实自己,完善自己。所以,我要再接再厉,时刻准备着向财务精细化管理进军。

  路在自己的脚下,我会踏踏实实的走好每一步。

大学生实习总结3

  一、实习单位及岗位简介

  xx纵横广告有限公司位于XX省xx市xx电子城六层,交通便利,为广告制作、媒体宣布、印刷包装一体化公司。媒体主要包括市内高新技巧开拓区的电子显视屏以及古冶的大部分媒体,站牌、小区指示牌、路名牌、村子名牌、车身广告等等都是我们公司的广告宣布载体。更有集品牌整合营销、广告创意、专业广告制作及公关谋划于一体的综合性广告公司。包括居然之家、南北电子城等在内的大阛阓均是该公司的耐久互助商。“客户的满意是我们永恒的追求”是该公司的格言。

  在公司实习期间,我从事的岗位是在业务室工作,工作是广告业务员,在开始的几天里和公司人不太熟,只是尽可能多的了解公司、了解本身的工作。相比不少人来说我是幸运的,因为我找到一家广告公司实习,而且是带薪的。后来在司理的几回培训下,我才知道本身的任务以及该如何去完成任务,便是要尽可能的招揽客户来我们公司做广告。而我们业务员从中得到一部分的利润作为提成。

  二、实习历程概述

  在实习的开始头两个星期里,我主要是熟悉公司的媒体,包括:记着各类媒体的价格、向客户详细介绍各类媒体的优势等。纸上得来终觉浅,要知此事要躬行。讲义上早已学过的器械,因为没有实践过,使得在向客户介绍时有“心有余而力不够”的感到。一种媒体,观起来很简单几句话就概括完了,可要真正能纯熟介绍,我甚至用了比预期多一整天的光阴能力纯熟各类说法,但还不能和超市里的营业员们比。

  因为这是我第一次做业务员,造诣如此不济,也激起了的兴趣和勤学的愿望。因此在以后的向客户介绍媒体的历程中,我倍加用功,专心致志,却也收到了事半功倍的后果。本身熟悉产品,还不算难的,真正要下功夫学的是怎样向客户全面、活跃,而又要简明、扼要、有所着紧张地介绍出本身的产品。这里面的症结是要会说,不仅要说对,还要说得能引起客户的兴趣,从而能胜利地作成一庄生意。这也是对我一个宏大挑战,因为我本就不善言语,就更没有什么说话技术和谈锋了,这也便是我就降服的艰苦。先是本身对着空气练,再是对着同事小强练,让他帮我矫正,然后再找司理协助,要他装成客户,我找他练,嘴皮子磨破了的时候,我也终于观到了司理脸上露出来的笑容。

  接下来的一个星期里是实习业务阶段,便是通俗上说的“跑业务”。“跑业务”症结是要“跑”,要求我们能吃苦,能坚持,有韧力。因为业务技术有过培训,公司的媒体本身也能了然于胸,但怎样正确地向客户表达出来,还必要司理和同事们实际辅导。和我一起的是业务部的小强,他比我早来二个月这里,但他的业务才能比我强多了,我也要向这位只比我还小一岁的“老”业务员表示感谢,因为他不仅教会了我怎样和客户沟通、怎样从客户处得到对本身有用的信息,还教会了我怎样排除艰苦、克服自我。第一次打仗生人,开始正式攀谈,未免有些局匆匆、放不开,话语的表达也不是很畅通、清楚、扼要,在跟着小强实际学习和仿照了3次以后,我基础上降服了第一次的搭档,心里也不再那么重要了。

  再停止了长光阴的模拟培训之后,便是本身亲自自力上场,本身表演了。这也便是以后的的工作。所说已有了临场的经验,但毕竟是本身一个人出场,心中仍是存有余悸。记得那一天是去居然之家的世有地板,见着他们司理以后,竟因为重要而直接索要定金,因为我的工作主要便是向客户介绍、招揽客户在我们这里做广告或宣布广告,而人家显然是有备而来,对于的又是我这样的初出茅庐的新人,三下五去二就把我给摆平了。没用三句话,我就这样轻易地败下阵来,不但价钱报低了,在制作完成之后还差一点本身要垫钱给公司。

  一次打仗以后,我竟不知这家商户的老板是谁,有没有分店,有没有在古冶成长的意思,甚至没有留下这位司理的联系措施,更可悲的事是,我竟忘了请教他的姓名。回到公司,刘姐问我出差环境,我无地自容,心中暗想以后必然要降服重重艰苦。这一次的失败,我前前后后又想了几遍,并向司理讨教了一些实用技术。有了第一次的不幸和失败之后,我深知本身还很嫩,要学习和演习的器械还真得许多。因此,我在以后的实习工作中也充分认识到这一点,随时提醒本身要学习。

  三、实习主要环境及体会

  要当一个胜利的业务员真的是必要学富五车,无所不能啊!按司理的要求是,第一,要长的不讨人厌,第二,头脑要清晰,胆子大,见了客户要落落大方,不会畏畏缩缩,第三,无辩才障碍。这确实是当一个业务员的最基础条件。而我在纵横工作的这段光阴的体会是,当一个胜利的业务员也还必要以下的因素:

  1、强硬、专业的业务知识

  对业务员来说,贩卖学知识无疑是必须控制的,没有学问作为基本的贩卖,只能视为投机机,无法真正体验贩卖的妙趣

  2、先推销你本身再推销产品

  据查询访问,有71%的客户之所以从你的手中购买产品,是因为他们喜欢你、信任你、尊重你。因此,推销首先是推销你本身。礼节、仪表、谈吐、举止是人与人相处的短长印象的滥觞,业务员必须多在这方面下功夫。服装不能造就完人,然则首次见面给的人印象,90%产生于服装。第一次成交是靠产品的魅力,第二次成交则是靠办事的魅力。

  “说话是一门艺术”,作为一个业务员我由此真正了解到这句话的含义和功用。记得刚来上班的第一天,司理就奉告我的工作,平时没事的时候就上网查查材料,打打电话跟客户聊聊天。要想客户在咱们这里做鼓吹首先要让客户记着你。另外,给客户的第一印象很紧张。我刚来上班的头一个星期穿的照样在学校里的学生装,之后刘姐就要求我要穿对照成熟一点的装束,因为随时都要去见客户或有客户来拜访。所以我出去拜访客户都是一身正装装扮去访候客户。给客户送名片时还要必恭必敬的双手送上,牢记把名片倒过来,让客户观到

  3、信用是业务员胜利的症结

大学生实习总结4

  今年寒假我在xx市xx县水产畜牧局下设的养猪场工作,该单位主要负责全县动物疫病防疫工作,包括动物免疫物资的采购、保管和发放,动物免疫工作的技术培训、指导、督办、检查,动物疫病监测、疫病普查、调查报告、疫情处置,制定并组织实施疫病防控措施等;负责畜禽品种资源开发、利用、改良和保护,组织开展动物疫病及寄生虫病调查、普查、预防,组织实施和管理全县畜禽产品产地、运输、屠宰环节的检疫工作。

  我在去猪场实习的同时,还到当兽医站进行屠宰加工检疫。因为工作的特殊性质,每天都是凌晨进行,在这期间我都能准时到位上岗严格遵守检疫的工作守则,认真的做好每一项该做好的事。遇到不明白或不懂的,就向师傅虚心的请教,为能更好的掌握生猪的屠宰检疫技术。

  生猪的屠宰检疫基本程序为头部、皮肤、内脏、胴体和旋毛虫检验五个环节:

  1、头部检验:头部检验分两步进行,第一步在放血后,烫毛前,用刀将杀口向下颌间隙扩大,在下颌骨支内侧长到左右颌下淋巴结,观察其状态及其周围组织有无胶样浸润,有无出血、化脓、结节等,主要检验炭疽、结核病及化脓性炎症;第二步检验在割头后,在左右侧下颌骨平行处切开咬肌,检查有无囊尾蚴寄生,然后检验咽喉黏膜、会厌软骨和扁桃体,主要检验猪瘟、猪肺疫。

  2、皮肤检验:猪在脱毛后开膛前,对带皮猪进行皮肤检验,主要观察皮肤的完整性和色泽的变化,注意耳根、四肢内处侧、胸腹部及背部等处有无点状、斑状、弥漫性发红和出血变化等。

  3、内脏检验:视检内脏形态、大小及色泽有无变化,有无出血、水肿、糜烂及溃疡等,触检其硬度、弹性及有无结节等变化。

  4、胴体检验:视检胴体色泽、浅血管内血液滞留情况、肌肉切口的湿润情况,以判定放血程度;然后仔细检查皮肤、皮下组织、肌肉、脂肪、腹膜、关节、筋腱、骨及骨髓等组织,观察有无出血、水肿、脓肿、蜂窝织炎及肿瘤等病变;剖检具有代表性的淋巴结,观察其有无充血、出血、水肿、坏死及化脓等变化。

  5、旋毛虫检验:主要是目检胴体两侧的横膈膜肌,表面有无针尖大半透明乳白色或灰白色隆起的小点,如发现有,再用显微镜进行压片镜检。经检验合格的胴体加盖验讫印章,在运输或销售前,再出具动物产品检疫合格证明。

  在实习这段时间里,我学到了课本和课堂上学不到的知识,基本上掌握了生猪屠宰检疫的要点,认识其检疫的意义。这不但提高了我的专业知识水平,还锻炼了我的动手能力。本来我对猪只的各个部位和组织都不认识,经过实习,我熟悉了猪只各部位的构造,学会剖检各个淋巴结,这些实际操作是课本上学不到。眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的。所以我要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,还要不断提高思想认识,自我增值。

大学生实习总结5

  这次的专业实习让我受益匪浅,收获颇多。专业实习的主要目的是要培养我们理论联系实际,综合运用所学基础知识、基本理论和技能,独立分析、解决问题的能力。在大学的第三学年,实习是一个很重要的环节,对我们以后的工作实习也有一定的帮助。所以,我们要端正态度,认真对待这次的专业实习。

  我们的主要任务是以英译汉为主,文章涉及经济,政治,人文,和生活等方面。在翻译中遇到的许多问题与困难,说明在漫漫的英语学习过程中我还要继续努力。学如逆水行舟,不进则退,只要每天我认真学习了,那就是一种进步。人生总归会有许多挫折,但我们若不跨过这道坎,就不会有进步,滞留不前。我们要用有限的生命创造无限的价值,勇敢面对每一个挑战。

  英译汉,首先遇到的一个问题就是透彻地理解原文。看一篇东西,可以有不同的目的。若为获取信息,抓住大意就可以了。若是为了消遣,那就可以看懂多少算多少。若是为了翻译,那就非透彻理解原文不可。有时似乎觉得懂了,但翻译起来还是不知如何下手,究其原因,可能仍是未能真正理解原文。在这种情况下,若勉强去译,便会采取机械的办法,逐字翻译,许多错误的译法就是这样产生的。就在第三周学校请来的李老师为我们所作的讲座中,他提到了关于business一词的不同用法,当出现在“Imeanbusiness.”中,句子表示“我是认真的,”当出现在“businessadministration”中,这个词组表示“工商管理。”这充分说明了一个词用在不同的场合会有不同的含义,我们不能只想到自己最熟悉的那个词的含义,而要充分利用上下文,依靠能够获得的相关信息,判断出词的确切含义。若想避免这样的误译,可以倒回去,把译文和原文对照一下,看它是否和原文的意思相吻合。在遇到习语时,更要勤查词典。

  翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地表达出来的语言行为。当然纸上谈兵是无稽之谈,光有理论知识而不实践操作也是没有用的。有位翻译家这么说过,“学翻译犹如学游泳。只在岸边看别人游,或只听教练讲解,是学不会的。”所以要想提高自己的翻译能力,一定要通过实践。实践可以分为两类,直接的实践和间接的实践。

  所谓直接的实践,就是自己亲身参加的实践,也就是自己动手翻译。一回生,二回熟,日积月累,第一手经验多了,做起来得心应手,翻译能力有所提高。所谓“熟能生巧”,就是这个道理。但自己能译的东西是有限的,从这种实践中得出的经验也是有限的。因此,还需要借助于间接的实践。

  所谓间接的实践,就是研究别人的译文。比如,一篇文章在手,准备翻译,这时先找一些有关的资料或同类文章的译文看一看,在词语和风格方面定会有所借鉴。别人的译文是别人直接实践的产物,看了别人的译文,就是从事间接实践。从总结经验的角度来看,直接实践和间接实践具有同等的价值。因此,有空的时候,找一些译文来,尤其是好的译文,加以研究,总结出一些规律性的东西,对于提高自己的翻译能力是大有好处的。

  有时我们会把注意力过多地集中在原文的字面上,并不深入思考原作者要表达的是什么意思,翻译起来就参照原文的说法,把英文词换上汉字,稍微调整一下顺序就完事了。这样的译文,不是歪曲原意,就是词不达意,或者听着别扭,不像中文。

  要想翻译意思,必须先弄清楚原文的意思。这个时候,我们要问自己:作者说的是什么?作者的意思是什么?只有弄明白这些问题,才抓住了作者所要表达的意思。这时动手翻译,才能真心做到翻译意思。在这次的实习翻译中,我总结出3个翻译意思的方法:

  第一,深入考虑关键词语的含义,也就是要恰当选词。我们常常喜欢在一个英语词和一个汉语词之间划等号,对一个词的某一个意思印象较深,一见这个词,首先想到这个意思。这就会妨碍我们深入考虑这个词在这个上下文里的含义。

  二.充分发挥汉语的表达力。中华文化历史悠久,中西方思考方式不同,所以英语译成汉语,要符合我们东方人的语言习惯,这样才能看得舒服,读得也舒服。

  总之,要想提供好的译文,弄清原文的意思之后,不能逐字照译,而要把原文撇开,反复思索怎样才能最好地把这个意思用汉语表达出来。词语怎样处理,语序如何改变,结构怎样调整,加不加语气词,都要考虑。语气词是汉语特有的,运用得当,可为译文增色不少。一个呆板的句子,加一个“了”字就全活了。有时顺不顺要靠耳朵来决定,读出声来,听一听,很有用。自己拿不定主意,还可以问问周围的人,听听他们的感觉。

  英语的翻译不仅要整体把握句子的结构,在忠实于原作,准确、完整地表达原作的内容的同时,还要做到语言明白流畅,句、段意思连贯,符合语法、逻辑和修辞的规范。翻译是一个把一种语言内涵用另外一种语言来表达的复杂的文化信息交换过程,它必然涉及与语言有关的各种各样的文化因素。因而不同语言和文化间的对比分析就成了翻译工作中不可或缺的部分。英语和汉语虽有相似之处,如都有一词多义现象、模糊语义现象、构词可用合成法或词缀法、句子主要成分为主语、谓语和宾语,都用明喻、隐喻、借喻等修辞格使表达生动等等,但由于它们分属不同语系,在不同的文化中形成且承载着不同的文化传统,其间仍存在着较大的差别。如英语的抽象和汉语的具体,英语的刚性和汉语的柔性,英语的形摄和汉语的神摄,英语的语法型和汉语的语用型,英语的形合和汉语的意合,等等。而从事商务英语翻译,必须具备良好的英语语言功底,而商务知识是做好翻译的另一个必备的条件,否则呈现给读者的译文就没有逻辑性和可读性,甚至会误导读者。

  下面介绍一下商务英语的翻译原则和翻译技巧:

  商务英语是专门用途英语中的一个分支,是在英语商务场合中的有效应用。它主要为了服务商务活动,并集专业性、实用性和目的性于一身,其包含了各种各样商务活动的内容,满足商业活动中对标准英文的需求。

  商务英语翻译原则:准确严谨原则、专业原则。在商务英语翻译中,要把源语言用准确、忠实的信息用目标语言所表达出来,并且能够让读者在阅读的时候,获得与原文内容相等的信息,也就是信息等值。翻译者在翻译的过程中要用词准确、概念清晰,特别是单位和数码要精确,与其他的语言表达形式相比,商务英语更加注重内容的准确和忠实,这样才能够使整个翻译达到使用的目的。专业原则是在商务英语翻译的时候,翻译者应该针对相关的知识和某一专门的行业,并运用一定的翻译技巧和策略,来使译文与源文内容具备相同等值的效果。作为一名商务英语译者,只有提升自身的专业水平,还要了解译文所涉及的相关知识,这样才不会出现误译的情况发生,避免给双方带来严重的损失和纠纷。在翻译的过程中要注意正确使用商务专业术语、缩略语及出现在不同领域中的专业新词语。

  商务英语翻译的技巧:用词准确,译文完整、词量增减,适当的调整。

  首先,用词准确,译文完整要求译者在翻译时,应做到用词严谨、措辞确切。只有译文完整准确时才是准确合理的,这样内容看起更加的完整和清晰,便于读者能够准确的理解内容。其次,在专业实习实践中.词量增减也是很重要的一个翻译技巧。翻译过程中要根据原文上下文意思、逻辑关系以及译文语言句法特点和表达习惯,在翻译时有时增加原文字面没有出现但实际内容已包含词,或者减去原文虽有但译文语言表达用不着的词。在增词的时候,根据具体上下文.可增加动词、形容词名词或别词类.但在什么时候增加什么样词,才能恰到好处,而不超出一定界限,则需要在长期的翻译过程中实践和积累。减词译法可以使译文言简意赅.改变翻译中逐字翻译作造成的累赘、拖沓或不符合行文习惯.甚至产生歧义的现象。第三,做好译入语中无“对应词”的原语翻译由于英语中的有些词语,在汉语中常常只能找到部分对应的词语,有些甚至没有对应的词语,从而造成了词语的空缺。因此,在对这些在无“对应词”的译入语来说,并且具备很重的文化,在翻译的时候,必须对其文化进行适当的调整。由于不同文化背景下的人们在使用语言相互交流的过程中会产生文化障碍,从而产生了不同语言之间进行翻译的问题。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在这4周的专业实习的翻译实训中,我学习到了很多东西,也发现自己的翻译水平更待提高。在以后的日子里,要多多练习英语翻译,努力提高英语翻译水平,为迎接往后的挑战做好充分的准备。

大学生实习总结6

  在上课的过程中,我也遇到了困难如课堂秩序、学生不配合正是这些小小的挫折,让我越战越勇,更让我懂得,作为一名教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友

  俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”对于已经具备了一定程度自学能力,但是还不能够独立思考的初一学生,我的体会是要充分调动他们的主观能动性,将他们的学习兴趣利用起来,使他们在快乐中学习我采用以学生为主,教师为辅的启发式教学,适当列出提纲,设置思考题,加以点拨由此而来,他们学习的积极性和主动性开始发挥作用,由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式让这群面对中考压力的初中学生学的轻松快乐批改作业,纠正学生的错误,弥补其中的不足,是非常重要的尤其是对于作文的批改,更是认真严格在批改之后,我都会指出其优点和不足,写上激励的评语,并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之我的指导思想是不不断给学生纠正错误,完善缺点的机会,身为教育工作者,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生

  整个实习期间,我觉得最让我难以忘怀初二年级的学生,已经有了自己的思想和逻辑,遇到问题有自己的思维方式和解决办法他们已经不喜欢老师牵着他们走,也不喜欢老师完全教他们怎么做由于我年纪和他们差距不大,他们都很愿意和我讨论问题这时我就以朋友的角色与之倾心交谈,适当的给他们建议将他们的内心世界作为我的平台,将心比心,他们也就会报以我同等的尊重。

  这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验作为一名物理老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教学之中作为一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是处理学生工作时非常重要的因素无论是哪一个角色,我深深体会到了教学相长的道理,其实,学生也是我的老师,我们一起成长成熟。

大学生实习总结7

  蓦然回首,在校期间,老师们关于在船舶上的一些基本情况所讲的点点滴滴,如今已发生在我的身边,也已成为了现实。这种亲身感受的感觉,让我觉得是那样的真实,那样的充满激情,那样的象征着未来的方向。自从踏上丹东吉利海轮的那一刻起,我就无怨无悔。还是古人说得好:既来之,则安之。还是古人说得好:既来之,则安之。未来要走的路还很长,我要试着去了解社会,了解船舶工作和生活。

  然而,光阴似箭,转眼间已在船上生活了半个多月了。在这段时间中,酸甜苦辣,无所不有,不过,我并没有灰心丧气,停留在痛苦的脚步中。为了自己美好的未来,我忍受着痛苦的折磨,化悲痛为力量,继续迈开我前进的步伐。

  作为一名在校实习船员,我严格遵守外事纪律,认真执行海上实习安全守则和船舶一切规章制度与操作规程,发扬了勤奋好学、吃苦耐劳、乐于助人的精神,端正了工作和生活态度,利用大量的时间跟随着三副学习相关的专业知识和经验;在平日的空闲工作时间里,在船舱里帮助其他师傅们做些力所能及的事情;在休息时间里,主动参加船舶上的一些日常工作,包括搞卫生,买菜等力所能及的事情。同时,还得到了全船领导和师傅们的一致好评。

  在业务学习方面, 我认真聆听师傅的教导,虚心接受师傅的意见,再加上自己的刻苦钻研和勤学多问,在业务上也有了飞速的进步,同时,对三副相关的职责也有了进一步的了解。由于我的努力,三副把平日里一些小的日常一些工作交给我负责,事虽然不大,但足可以考验我工作时的责任感和耐心,还可以锻炼我的熟悉程度,从中领悟和积累经验。对于船舶救生和消防部分而言,也有了亲身实践的机会,使我巩固了课本上涉及的知识,也进一步了解了放艇和灭火工作原理,技术数据,性能,各种状态下的运行情况,维护和操作规程,了解其管理维护,操作规程和检修内容,而且还熟知甲板机械消防设备,船舶系统的消防设备的用途,对于船舶助航设备,信号,通讯及报警系统部分而言,我想,再经过短时间的接触,我足可以在这块独当一面。。随着业务知识的积累,我再也不会心里没底,没信心了,而相反,充满了对知识的渴望,对未来的向往。

  虽然在正常工作时间里,我都跟着师傅做事,但我时刻都注视着机舱里发生的一切。因此,在轮机方面也有了一定的了解。在这三个多月中,我不仅仅实践了课本中相关的专业知识,而且还懂得了在校期间所学不到的东西。大量的事实证明,船上的经验是非常重要的这使我更加重视在平日工作中的积累,以便更好地运用到以后的工作中,最重要的是可以充分地充实自己的经验和实力。

  在船舶人际交往方面,我做得非常理想。对领导要绝对服从,对老师傅们要尊敬,对像我这般大的同事,要和平相处。总之,一句话,在船上要谦虚。我想只有这样,才能保证船舶拥有和睦的环境。在生活方面,我劳逸结合。在适当的时间,适当的场合,尽量娱乐自己,使自己免于压抑,从枯燥的生活中解脱出来,保证身心的健康。

大学生实习总结8

  实习原来并不是一件想象中那么简单的事情,5天的金工实习,让我将以前见习时的轻松念头给打消了。总的来说为其一个星期的金工实习是一次有趣并且必将影响我今后的学习工作的重要经验。除了每天走远远的路程到官渡实习外,还要面对着一大堆似乎永远都干不完的活。在这个短暂的时间里,我学到许多在课堂里无法学到的东西,并在意志品质上得到了锻炼。这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们的知识水平,虽然我们是非机械专业的,但是也感到这是非常宝贵的经验,令我非常佩服这些钳工与机加工的工人们。

  实习第一天老师给我们上了一下安全知识教育课,了解了各种工种都要注意的安全问题,比如不能再操作时嬉戏打闹,长头发要盘起来,不能穿拖鞋等等。在各个工种里面还有更多的安全要求,钳工允许戴手套等一系列安全问题。

  第一站实习是机加工,C6132A1型卧式车床是我们机加工的主要操作对象。首先老师边指着车床边对我们说安全注意事项和要求。然后,老师还举了一些事故例子。说有一位女的当时头发就被卷到这里,结果当时老师说到这时就指着我的头发,吓得我心都快跳出来了,这么危险啊!老师还说曾经有一所学校的学生在操作时忘记把旋紧三爪自定心卡盘的扳手拿走就启动车床,结果那扳手把他的头打破了,听得都心寒。不过还好,我们学校的车床都假装一个弹簧按钮装置,不把扳手放在其上面,车床便无法启动,这装置保障了我们实习的安全。接着老师向我们讲解了各个手柄的作用和针对某种材料所需要转速、进给量,根据车削不同的要用不同的刀。老师指着图纸说这是我们要加工出来的零件,差一点都不行,要做到精确。随后他指着车床逐一机件进行介绍,还给了我们熟悉车床操作的时间。老师告诉我们,加工出来的工件质量好不好,关键是刀的安装。安装车刀时应注意5点要求:

  (1)车刀刀尖应与车床主轴轴线等高即175mm。

  (2)车刀刀杆应与车床主轴轴线垂直。

  (3)车刀不宜伸长太长。

  (4)刀杆下部的垫片应平整,数量不宜太多。

  (5)车刀位置装正后,应拧紧刀架螺钉。

  老师边讲解边操作给我们看,他说了一个装加工工件的秘诀给我们听,刀具间隔工件3~5mm,工件到必须长度长0.2mm。老师边安装边说操作步骤。还提醒了我们在哪些地方应注意哪些问题。在老师娴熟的技术下,本来表面粗糙的材料就变成了表面光滑的工件,我们大家都惊叹不已。老师还笑着说是不是很简单,我们都感到很茫然。待老师说完粗加工后,开始说精加工了,精加工跟粗加工的程序差不多,只是刀片换了,角度也改了,还要涂上冷却剂。工件完成后,老师就叫我们开始工作了,可是到我操作时,可难倒我了,精确度很难达到,真是个大考验,那时还出了几个废品,要不是粗加工时尺度短了,就是精加工时光亮度达不到了。我和工友大眼瞪小眼,失望得想直接掉头走了,不过他没有放弃过,立刻就笑着说我们再来一次,一定行的,后来我们两个人的努力,第一个工件快诞生了,但是悲剧却在最后,当我量尺度的时候,发现,短轴的直径车小了!当时我心情十分的低下,半天的辛苦都没了,不是说有付出就有收获吗?结果出来的却成了废品。别无选择,我们只好又重做了。经过我和队友的不断努力,我们做出了基本符合要求的工件出来了,皇天不负有心人,让我很开心,终得收获了。现在才真正领悟到一个道理,努力不一定能收获什么,但只要不断努力,不放弃,最后也能成功。

  由于时间和空间的不允许,我们刨床和铣床的加工就不进行了,只有半天的相关内容的介绍。首先,老师给我们讲解了铣床的名称代号,结构和各个机件的操作等。铣床主要组成部分有:床身、横梁、主轴、纵向工作台、横向工作台和升降台。为了让我们深入了解,老师还亲自用万能铣床做了一个切削平面的操作示范,简单而明了。接着就到了刨床的介绍了,老师给我们讲了刨床的主要组成部分,有床身、滑枕、刀架、工作台和传动机构。刨床分为有几种,牛头刨床、龙头刨床等。刨床有一个特定的点,可以用点用按钮来控制,大概在130mm。那时由于老师没有事先提醒我们刨床调动的速度,一下子点开始,我们坐在前面的几个女同学都被其速度吓坏了。然后老师就说这速度相对来说是安全速度,它由于有摩擦力的限制,所以不会飞出来。其实当时我们也不敢想象重超吨的铁飞出来,又会是怎么样一种现象啊。最后老师给我们介绍了刨床所用到的刀具,进行了一个操作示范。

  第二站实习是钳工,首先老师跟我们讲了一些安全注意事项。随后带领我们观看了钳工录像。一个钟头左右的钳工录像,让我们更深入的了解了钳工这个工种。老实说,在进入钳工实习之前,听别班同学说钳工很累,锉都锉到手都痛啊,当时我就不明白,为什么他们会这么说,当看完录像后,我终于体会到了那么一点。之后,老师把我们各自分配到各自的工作台,给我们一一介绍了相关的工具及其用法,例如:锉刀、单脚规、画线条、垂直台、手锯、百分表等等。当时老师就示范了各种钳工最基本的握锉刀和锉削姿势。

  介绍完毕后,老师指着黑板上那些图案说,这就是我们的工作流程图,必须把我们每个人工作台上的材料锉成最终模型。当时我望着眼前的这块顽石,瞬间我也石化了,天啊,怎么可能啊,竟然要把这东西切成几块,真让人觉得难以想象。接着,我们安装各自的切割刀,然后开始了工作。刚着手的时候,我也有点茫然,应该从哪里开始啊。后来经过老师的指导,我终于都开始了切割的第一刀,是多么的吃力啊!一边锉我一边心里默念着我要何年何月才能完成啊。突然有一种念头,能不能把这材料拿去机加工那边,顺便帮我们加工一下,那我们就不用这么累了。在切割的过程中,我总是把端面割成了梯形,后来才知道原来是我拿锯刀的方法错了。锉削时,由于我那块材料整个都变成了梯形,所以在锉削的过程中就比较吃力了。虽然我锉得比一般的女生都快,但是似乎没什么质量,不过我看到了同学们都在努力,我决定也要坚持到底。等我锉到一半时,老师走过来指导了我,他说我的动作错了。锉削时,要掌握运锉过程中的施力变化,锉刀向前推时,两手施于锉刀上的力应力求使锉刀平行向前运动,不能上下摆动;返回时,不能对工件施加压力,以减少锉齿的磨损。在锉削中,不需要施加很大的力,因为它空隙就决定了锉削时锉的面。当老师说到这时,我苦笑着,原来我用的力气都白费了。后来,我锉削时按照老师的讲法就轻松多了,真感谢老师。随后就是钻孔、攻丝、做圆角,就这样六角螺母就完成了。

  说实话,经过了这两天半的钳工实习,觉得很累,也很鼓噪,全身都酸酸的,手和腿都几乎动不了了。钳工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作,与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工中不便加工或难以完成的工作,同时它设备简单,所以在机械制造和装配工作中,仍是不可或缺的重要工种。看着自己这几天的成果,觉得所有的付出都是值得的,因为它既锻炼了我们的耐心,也同时提高了我们的实际动手能力。

  对于金工实习的辅导老师,每位老师都那么的和蔼可亲,那么的认真热情,都是那么的诲人不倦!在工作当中,他们是那么的认真负责,严肃对待在实习当中的每一项任务提供了我们良好的学习氛围。但是我还是觉得有点不足,就是希望提供一些有趣味性和自主研究性的工种给我们学生体验!

  金工实习真所谓古人所说的“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,方成大任也!”虽苦但乐在其中。现在回想过去的那一个星期,真是只有亲身体验才知道那种滋味。金工实习让久在课堂的我亲身的感受到作为一名操作工人的苦与乐,同时检验了自己所学的知识。劳动是最光荣的,只去时间才能体会劳动的辛酸和乐趣。坚持不懈,仔细耐心,认真负责对工作来说也是非常重要的。在这次金工实习让我受益匪浅,看着自己的作品,我感到了内心快乐,就我而言虽然没有达到最初预定的目标,但我也很高兴,因为我付出了努力,收获的不仅仅是经验,更重要的'是培养了我吃苦耐劳和动手的能力,也锻炼了我的自主学习的能力,增强了我的信心让我未来充满了美好的憧憬。

大学生实习总结9

  经过短短一周的计算机培训,我深深体会到了计算机的神奇和神秘;我也意识到我在电脑上还有很多缺点。

  老师布置了一些作业让我们练习。在老师的悉心指导下,我已经把Excel、word、outlook、powerpoint等等操作的很好了!此刻,我们已经进入大学。经过半年的在校学习,我们对计算机只有初步的了解。但是这学期我们一直忙于理论知识的学习,没有机会放下课本,真正感受到计算机的魅力。所以,在培训之前,电脑对我们来说是抽象的,但通过这次培训,我们揭开了她的神秘面纱,不再远离我们!据我所知,大部分同学之前都接触过电脑,玩过一些游戏,但是不知道如何操作一些对我们以后工作有用的系统。我们所学的计算机知识几乎没有渗透,在此之前,教师是主要的操作者。这个训练不一样。学生们已经做了充分的准备。活动期间,学生提前来到教室,每个学生都认真操作练习;听着“咔嗒”的打字声,感觉真的很开心!姚远和滕小焕也和我们一起参加了培训。他们还在培训中给了我们指导,并给出了详细的解释。这次培训活动非常成功。除了所有同学的充分准备之外,还要感谢学院和食品系的领导和专业老师,没有一个让他们努力和给学生动手的平台。

  通过这次培训,我们对计算机有了更深入的了解。要成为21世纪的现代人,不仅要有过硬的理论知识,良好的心理素质和健康的身体,还要有超强的计算机操作潜力。俗话说“一个不出门的书生,就知道世事”。对于一个食品专业的人来说,他必须有广泛的社交圈和广博的知识,所以他应该把关注计算机作为一个重点!所以我明白书本上的知识只是提供方法,在实践中,我一定要找到适合具体工作的方法,这都需要我们不断的学习,勤奋的学习。

  然而,在我训练的第一天晚上,我发现自己错了。这次计算机培训和以前的培训有很大的不同。之前的培训是应付考试,实用性不强。而且当时学的东西在工作中没怎么用,时间长了就忘了。培训资料最显著的特点是实用性和工具性都很强,在日常工作中经常用到。培训的第一节课,我认真听讲,把学习资料和之前操作不规范不熟练的地方做了对比。感觉学习效果很好,受益匪浅。性格是对EXCEL的学习,因为很少使用和掌握,所以对EXCEL的操作不熟悉。这次正好帮我解决了这个问题。通过这次培训,我对EXCIL的操作有了新的认识,掌握了几种方法。还有就是幻灯片的制作,以前从来没有制作过。通过这个研究,发现并没有想象中那么难。简单的制作我基本掌握了。现在觉得这种训练很有必要,正所谓“磨刀不误砍柴”。

  正是因为学习上的收获,头脑才豁然开朗。说实话,这几年感觉自己已经不年轻了,要学会靠什么生活。虽然我还是努力工作,但我对学习的态度是能应付就应付,不想懒就懒。因为这种思维的存在,学习的动力不足。通过这次培训,我觉得要想改变这种错误的观念,把所有的工作都做好,就要不断的学习和充电,只有不断的学习和充电,才能提高自己的工作潜力。就像古人说的“活到老学到老”,这句话很有道理。

  计算机培训已经结束。闲暇之余,我开始静静地思考。因为学校的信任,上学期中旬就去上班了。虽然我已经全力以赴,努力了,做了很多工作,但是我知道我离“优秀”还有很长的路要走,离学校的期望还很远。虽然有潜力、水平、经验、性格等原因,但最重要的原因是我们在思想上不注重学习,导致一些工作没有做好。由于办公室工作的特殊性,它要求工作人员思维严谨灵活,能够迅速理解领导的意图,冷静处理复杂的情况,以免在完成工作时总是匆匆忙忙,丢东西。通过这次训练,我意识到,只有沉下心来,静下心来,好好学习,踏实做事,多用心,多动脑,我的工作才能变得更好。把我微薄的力量奉献给教育事业

  在这段时间里,我也看到了自己生活中的很多问题,也遇到了一些问题。不学习一定的深度和广度,在实际工作中很难应付。所以反映了学习的不足,缺点和疏漏,动手能力差。需要重新学习和实践,扩大自己的知识储备,增强实践技能,为以后的工作储备更多的能力。实习给我带来了很多收获。经过这次实习,我所学的理论已经应用到实际工作中,获得了宝贵的工作经验。我也在有限的时间里掌握了更多的专业知识,让我在以后的工作中有更多的筹码。这次经历让我提前进入了准职场状态,提前体验了工作生活,提前从学生转型为专业人士。开阔眼界,明确方向,学习技术,为以后的职业生涯铺路。

  总的来说,这次培训对我很有帮助,让我受益匪浅,提高了这方面的知识。除此之外,我还学会了如何更好地与他人交流,如何接受别人更好的观点,如何更好地陈述自己的观点,让别人认同自己的观点。

  社会竞争激烈。我觉得要把握好大学学习的时间,充实完善自己,全面发展,突破电脑,努力做一个优秀的现代人!

大学生实习总结10

  在实习过程中,我可以感受到公司“以人为本”的管理思想,始终把顾客的需要放在第一位,这是作为一间公司逐渐形成了良好的企业文化,也就是说,公司已经具备了足够的亲和力和一个良好的工作环境。在我的意识中,我觉得一个好的品牌首先是有好的质量和信誉,其次就是有足够大的知名度。我觉得做大牌,应该把公司的整体形象给宣传出去,让这个品牌深入人心,不仅要利用传统的广告媒体,同时也要利用现代的网络技术,在短短的一个月左右的时间里,我学到了很多以前从未涉足的事物,如果不是公司给了我一次深刻的体现机会,可能我现在还只是一个只会拿书本的书生,要所最深刻的事,当然就是跟踪客户了,以前认为只是去客户那里单纯的了解一下情况就可以了,可是却没有想象中那么简单。例如有时候想了解一下客户的打印量的情况,客户却让你自己搞,可是自己却连按哪个键都不知道,那怎样了解呢?到最后,还是要客户自己动手。这时候,我只能呆呆地站在那里,心里很不是滋味。由于对业务的不精通,遇到这样的事也是必然的。因此,我对自己说,无论你拿着本书说的怎样厉害都好,轮到你要实际操作的时候,你只能无奈地站在那里,“纸上谈兵”在这个年代是行不通的。这同时又证明了要做好一份工作,不仅要了解相关的理论知识,还要了解实际操作。

  通过这段时间的学习,从无知到认知,到深入了解,渐渐的我喜欢上这个全新的专业,让我深刻的体会到学习的过程是最美的,在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,新的相反,想说的很多,我总结下来主要有以下几点:

  1、坚持

  我们不管到那家公司,一开始都不会立刻给工作我们做,一般都是先让我们看,时间短的要几天,时间长的要几周,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的想法,在这个时候我们一定要坚持,轻易放弃只会让自己后悔。

  2、勤打杂

  我们到公司去实习,公司多数是把我们当学生看待。公司在这个其间一般不会给我们什么重要的工作去做,可又不想让我们闲着,因此,我们应该主动找一些事情来做,从小事做起,刚开始也只有打杂。这样公司同事才会更快的接受你领导才会喜欢你,接下来才会让你做一些重要的工作。

  3、多听、多看、多想、多做、少说

  我们到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好,就算自己有知识基础也不会把工作做好,四多一少就是我的态度,我刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。

  4、少埋怨

  有的人会觉得公司这里不好那里不好,同事也不好相处工作也不如愿,经常埋怨,这样只会影响自己的工作情绪,不但做不好工作,还增加了自己的压力,所以,我们应该少埋怨,要看到公司好的一面,对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨,这样才能保持工作的激情。

  5、虚心学习

  在工作过程中,我们会碰到很多问题,有的是我们懂得的,也有很多是我们不懂的,不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教,当别人教我们知识的时候,我们也应该虚心的接受,不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。

  6、错不可怕,就怕一错再错

  每一个人都有犯错的时候,工作中第一次做错了不要紧,公司领导会纠正并原谅你,但下次你还在同一个问题上犯错误,那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。

  在几个月的实习里,我学会了适应生存环境,乐观面对生活,还提高了自己的交流能力,知识技能和动手能力,我知道这些给我的仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是远远不够的,所以在学习生活除外,在假日我会积极参加社会各种实践活动,以获取更多学习的经验和社会实践能力,我的未来不是梦,只要自己努力过,成功是不会把你拒之门外的。人总是在失败中才会成长,不经历风雨怎能看见彩虹啊,所以在面对失败时我会勇往直前,越挫越勇,别人能做到的我一样也可以,别人做不到的我会努力去做到,因此,面对过去,我无怨无悔,面对现在,我努力拼搏,面对将来,我期待更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里,我会继续努力,做好社会主义的接班人,在生活上自觉严格要求自己,艰苦朴素,遵纪守法,作风正派,各方面表现良好。为社会主义现代化建设,贡献自己的力量。

  短暂而充满意义的几个月的实习以来,我的专业知识与实践操作真正进入了一成长的时期。随着同事们和领导耐心的指导与提醒,我的动手能力在所具有的专业知识的基础上很快的适应与熟练了各个岗位上的工作内容,步骤及要点。同时也提高了我对这份工作的认识和了解。激起了我对这份工作的兴趣和重大的责任感。我的每一步都必须从小事开始,从细节起。刻刻牢记操作规范,时时不离的坚守自己的岗位职责。从不敢有过半点的马虎和大意。每各项工作的操作中,我都虚心接受和听取领导与同志的指导。不懂就问,不会就学。从不掩饰与含糊。并在每一项操作过程中不断的刻苦钻研,总结经验,不断的吸取教训,以致使我在工作中学到了更多的东西,得到更大的进步。

  努力总会得到果实,在这几个月的工作里,使我在此岗位上操作的内容有了不小的成就。每一次的设计中,他们都会在此教会我新的东西。耐心细致的为我讲解设计的流程,特别是在每一次的设计时,他们会按一步步细致严格的为我讲述每一个步骤及其需要注意的一些问题。总之,教到我学会,听懂,熟练为止。这一切的工作内容与工作氛围,促使我更加的不怕脏不怕累,吃苦耐劳,勤奋好学。然而实现自我的人生目标。是一项长期而艰巨的使命,需要我们持之以恒,不断努力,不断探索,不断进取。善于总结经验,抓住自己的特长做到最好,那么人生的目标,也只不过是离我们一步之遥。

大学生实习总结11

  9月日-11月4日,为期两个月的实习生活终于画上了句号。回忆这两个月的点点滴滴,虽然有过失望,但更多的是知足。因为自己对于教师这份工作的熟悉度有所增长,包括班主任的班级管理经验和数学教师的堂管理经验等方面。在谈收获之前,我想说一下实习期间所带班级的总体情况。分配到的班级是全年级理科成绩最差的平行班(总平均分20分左右/满分70分),班上学生学习态度不端正,学习习惯不好,学习方法不到位,整个班的班风、学风很难带动,班上大部分学生给人呈现出一种迷茫的状态。同时,有的学生学习积极性极低,他们会经常性地把时间(上或者晚修的时间)花在玩手机和聊天等事情上,特别是一些体育生;加上该班原班主任也是刚入职的新教师,可能由于班级管理经验不足或其他原因导致对班级学生的管理比较少,所以总体上整个班是全年级最难管理的班级,学生上和晚修出现睡觉、吵闹的现象已经是这个班再平常不过的事了。

  一、在学生面前建立教师的威信

  如何在学生面前建立威信是很多教师都在谈,都在学的一门学问。特别对于年轻教师而言,这门具有很强的挑战性。

  我认为,建立威信的第一步是与学生建立一种“契约”关系,比如认真遵守了有什么奖励?违背了有什么惩罚措施?要评价一个教师能否管住学生,主要是看学生在违背师生之间一开始建立起的“契约”后内心是否会生发出一种恐惧,以及是否自愿地接受惩罚。如果学生不自愿接受惩罚,那么说明一开始的“契约”不能得到全体学生的信服,因此一开始对于“契约”的建立,一定要做到公正、公平、公开。再者,若是学生出现反悔而不接受惩罚,教师此时应当通过与学生沟通交流,对其进行开导,以促进学生认识自己的错误。

  第二步则是当接手新班级时要尽量以一种严肃的形象面对学生,要让学生一开始就在心底觉得教师不是容易欺负的,而是有距离的。在带班过程中,我认为自己在班级管理方面做得不好,因为很难管得住学生,学生一见到我就像见朋友一样,直呼锡纯,继科,所以有时候晚修或自习上学生吵闹,我让学生不要说话,并不能取到很好的效果。我觉得主要有两个方面的原因:一是我在学生面前表现得太过温柔,不够严肃,经常找学生玩。虽然做到了亲近学生,与学生建立一种挺不错的感情,但这样导致学生并不怕我;二是在他们眼里,我只是一个实习老师。曾经问过班上一个脾气很倔的学生,你怕我吗?他的回答是不怕。问其原因时,他说因为我是实习老师,我并没有多大的权利可以约束他们。对于第二个原因,我想这可能是大部分实习老师会经历的,也很难改变。唯一可以启发自己的就是真正走入教师的事业上,要时刻谨记自己是一名教书育人的教育者。而对于第一个方面的原因,这也许是一些新教师会遇到的问题。经过这一次实习,我明白了一开始接触新班级时不要轻易跟学生微笑,要以一种严肃的形象面对他们,倘若一开始在他们眼前表现得太过亲和与温柔,他们可能会认为他们从此就可以为所欲为,比如不遵守班规、不认真做作业等等。今年中秋恰好和初中那会儿的数学老师聊天,也顺便请教过他这个问题,他的回答也比较类似,而且还说了一句:亲和,得慢慢体现。管得住班级才是最重要的。因此,在接触班级伊始,特别是对于新教师而言,要先做到言语上、要求上严肃待生,行动上关爱学生。

  第三步是要有良好的师德修养,完备的智能结构以及广泛的兴趣爱好等。我想对于良好的师德修养,我们每一个教师都会认真地培养;但是后两者对于有些教师却难以做到。何为智能结构,指的是智力和能力结构。学生是一个充满好奇的群体,在他们成长的过程中,会有一连串的问题等待着我们去给予他们指导与帮助。在实习过程中,这一点我的体会很深。有时候我找学生进行交流时我总会觉得自己内心没有多少笔墨,给予不了他们很好的建议;同时因为自己的视野不是足够开阔,导致一些联系生活的例子就很难在交流中拿出作为例证。当然!作为一名新教师,自身阅历不足是难以避免的,我认为可以改善这种情况的做法是对于每一次与学会谈话,教师应当提前做好一定的准备工作,比如提前了解学生的情况(包括学生的性格爱好,学习情况,家庭状况等),与学生要交流的问题以及对于问题预设后出现的情况所采取的对策建议。不管怎么说,要始终做到“要给学生一滴水,老师必须要有一桶水。”不然就是对教师这份职业的不敬业!总之,要建立良好的威信,就要让学生从内心打心眼就觉得老师是一个智者,他们才会对我们产生敬仰之情。第三点是教师要有广泛的兴趣爱好,虽然说教师与学生之间要有距离,但我认为这种距离要做到可以伸缩,该严肃的时候就应当严肃,该亲近的时候就得亲近。为啥建立威信需要教师有多样化的兴趣爱好,从威信的字面上看,威信是指要有威严以及让学生信服于你。如果一个教师想要让学生信服,那么就需要亲近学生,培养与学生之间的感情,自然而然就需要师生之间有共同的话题。在实习过程中,因为班里学生学习积极性不高,男生特喜欢玩游戏,为了亲近学生,我尝试和学生一起玩,有时候放学或者晚修下巡班时跟学生聊起了游戏,他们特别劲,我也尽量抓住某些细节下的教育契机,将玩游戏与学习进行类比以此端正的他们对学习的认知等等。

  当然!教师威信的建立不仅仅只做到以上三步,上述观点只是我在实习过程中最为深刻的体会。很喜欢一句话“教育能够创造奇迹”,每一天都会有各种各样新奇的事情正在发生,教师的威信如何建立会因为各种各样的因素而影响,每一个教师只有全身心地投入到这份事业上,才足以取得成功。

  二、班主任应当注重班风学风的建设

  简单说,班风学风指的是班级的风气和学习的氛围。我认为良好的班风形成主要表现在班级凝聚力和班级化的建设上。首先是班级凝聚力,班级凝聚力决定着学生对班级的认同感与归属感,决定着班上同学是否会互帮互助,决定着整个班级的整体面貌。可以说,提高班级凝聚力对于班级管理大有裨益。在实习过程中,所带的班级我感觉没有很高的凝聚力,比如每天早上的跑操,每个班需要在跑的过程中喊出班级口号,可他们的气势总体看比其他班稍微逊色了一点。这启发着我在新班级建立伊始,应当通过主题班会、班级团队培训等活动,增强学生们之间的团队合作意识,以此提高班级凝聚力。

  接下谈谈班级化建设,班级化,它时刻影响着班级里每一个人的成长。说到班级化,首先会想到的就是班规。它是班级化的灵魂,它规范着班级每一个学生的行为方式。因此,在新班级筹建之初,有必要做出一份班规,再征求班级学生的意见,短时间内完善后立马实施,再通过时间的考验,一学期分2-段时间修改完善。班集体的每一个老师和学生都必须严格遵守班规的一切条例。同时,班名、班级口号、班歌、班服、班级装饰等设计以及班级学习小组的建立,也应属于班级化建设的一部分内容,因为这一些都会使学生内心产生有一种高度的归属感与集体荣誉感。在实习过程中,所在实习学校他们要求每个班级都要设置班名、班级口号、班歌和组建学习小组,同时每个学习小组的学习、身心发展都是由科任老师对应管理,即所谓的导师制。但是,我发现绝大多数班级会把学校的这种安排当成一任务,无形中把它视为一种形式,没能具体发挥其实际的作用。

  最后说一说班级学风的建设。从班级建立的初衷看,它是为了学生能够更好地学习以及便于教学活动的高效率展开。因此,学风建设在整个班级建设中具有举足轻重的作用。在实习过程中,班级由于学生的学习积极性不高,主动性较差,整个班的学习风气比较糟,班委方面没有人可以主动带动班级学习气氛,所以学生的学习情况一直令人不理想。这一点给我的借鉴主要有以下几点:第一,班委是班集体一切活动的领头羊,班主任要发挥好班委的作用,让班委明确责任所在,组织活动时要多与班委一起决策谋划。第二,组建学习小组,组长由各个班委担任,每个小组做定期汇报,小组活动不仅要有解题研究,也要有参加一定的社会实践活动,如校内(外)服务,校外参观等。第三,发挥好好榜样的力量,将每个月的好人好事、每一次考试成绩优秀或进步大的学生展示出,以促进班级同学间能够形成对比,向榜样靠近,走向卓越。第四,采用学习问题漂流本,每个学生若在学习过程中遇到棘手的问题可以在本子上记录下,由班委汇总后交给对应的老师,一方便晚修学生有问题时找不着老师;二科任老师知道学生在学习上存在的问题,以便促进科任教师教学上的调整。

  三、坚持上好每一节数学

  一直在思考着数学堂究竟可以带给学生什么?我想我对我自己的要求是每一节让学生感受到数学的奇妙,收获到数学的认知,体验到成功的喜悦。当然,对于这种堂的构建,自己在这方面也慢慢地通过趣味数学等故事去挖掘数学本身的美丽所在。这段时间给学生上,分别给他们讲了笛卡尔星形线的由,笛卡尔如何发明平面直角坐标系,一笔画问题(包括著名的哥尼斯堡七桥问题),一元三次方程解引发的纷争,兔子数列(斐波那契数列)等趣味故事。说实话,学生每一次都颇有兴趣地听故事,自己觉得还是挺值得的。因为在这个过程,他们会去慢慢感受数学的奇妙,数学的有用。有一个学生在离别时写给我的话中说道我让他明白了数学的重要性,这让我更加坚定自己的教育模式。除此之外,数学最主要是带给学生数学思维上的提升,教导他们如何学会系统地整合知识,构建数学知识框架,从而提高数学的应用意识、审美意识、团队合作意识以及问题分析与解决的能力。所以在以后的每一节数学,我要求自己一定要做好充分准备,应注重哪些教学细节,如何从教学细节去渗透教育的智慧,这才是一个好教师必须应做到的本职工作。在实习期间,似乎很少看到学校教师做到这一点,主要原因在于程安排紧凑,没有足够的时间,无法实施。当然,不可否认的一点是当前的教育体制对学生的发展有着一定的作用,只是体现的不够突出罢了。9月份提出的《中国学生发展核心素养》告诉我们,对学生的素质教育的要求会越越高,作为教师,采用什么样的教学模式,决定着学生的发展方向,这是值得我们每一个教育者认真反思,细心咀嚼。

  当然!在实习过程中,我发现了一些需要注意的地方:

  第一,堂引入不能过长,因为学生在每节40分钟能够集中注意力的时间段主要分布在前1-20分钟,所以如果复习引入花费太多时间,那么学生在堂的后半段时间的专注度会相对下降,特别是针对基础比较差的学生而言。因此,在以后的教学设计中,要把堂交给学生同时也要注意抓住学生在堂最有精神的那段时机;

  第二,若堂上出现学生积极性不高的情况,可以适当转移学生的注意力,跟学生分享与数学有趣的故事或者新闻时评。一开始上的时候内心只想到得把讲完,导致没有考虑到学生积极性高低的问题。教师之路漫漫兮。

  第三,台上一分钟,台下十年功。在每一次真正走上讲台之前,要做好一切准备。特别是要准备试讲,可能是自己没有提前试讲的原因,导致一开始讲时连自己都讲懵了。第四,数学上更多地追求板书上,不要过多的依靠多媒体,因为多媒体会使我们的思想受到限制,如果采用多媒体那么数学的流程基本上是按的思路走,很难在堂上有新的突破。自然就很难在教学上有所提高。正如指导老师说的,单纯利用板书上,更能考验一个数学教师的能力水平。不过,在某些知识点上,利用多媒体也未必不是一好事,所以只能说合理、适当的利用信息技术,才能发挥信息技术的真正实效。第五,堂小结上,让学生学会自己作总结,比如可以邀请一个学生先发表意见,然后再请其他同学做补充。这样实施的效果一方面可以及时检查学生对于本节知识的掌握情况,另一方面可以锻炼学生自我总结的能力。两全其美,何乐而不为?

  这一次实习,学会了很多,也让我更加坚定自己对教师这份职业的决心。我清楚地明白,教师的工作不仅仅只有上面提及的工作,还会有很多的惊喜等待着我们去发现。就像一个学生在写给我的信里说到,名师之路是发现——理解——改变,很谢谢20班的每一个学生,相信一切都是最好的安排。

大学生实习总结12

  半年的实习时间悄然而然的过去了,收获的不仅仅是汗水与回忆,更多的是微笑和经验。

  蓦然回首,20--年2月9日,我怀着期待的心境踏上了期盼已久的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的班车那一刻起,我就明白我将精力一段特殊不平凡的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔。

  的确,顶岗实习的生活是充满艰辛的挑战的,很多人后悔选择顶岗实习,但我觉得这是我所预料的,因为人仅有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志。我明白我的实习之路才刚刚开始,我要经历的还有很多,人生之路才刚刚起航,我有信心去走完以后的路。

  在镇中实习的这半年,有酸甜也有苦辣,有辛酸也有欢乐,虽然工作很忙碌,但让我的生活过得很充实也有意义,在实习期间,我认识到很多朋友,在我遇到困难时,有朋友的帮忙,在我遇到挫折的时候,有朋友的支持和鼓励,在我心境不好时,有朋友的安慰,从而使我勇敢的去应对一切,在这深深的说一声“朋友一路上有你们的同行,我真的很开心也很欢乐”。

  在这半年的实习中,我成长了很多,真的长大了,学会了如何生活,如何和别人交往,如何解决问题,如何在逆境中长大,最让我刻骨铭心的是:在任何情景下,只要你还没有放弃,你就没有失败,不要轻言放弃,否则对不起自我,遇到任何问题都不要怨天尤人,抱怨他人对你的不公平,自我付出的是那么多,因为我们此刻付出的往往要大于收获的,如果一件事情你还没有做,就想去享受它绚丽多彩的果实,这怎样可能呢?此刻的我们还是刚刚步入社会,应当抱着学东西的心态,不要太计较个人的得失,多积累社会经验,和为人处事的方法,我们应当用进取的心态和乐观的的精神去应对,因为世上没有过不去的坎,只要调整好心态,端正思想,坚持下去,甜蜜完美的生活就属于我们。

  为期半年的实习之旅,在不懈的坚持与努力下,最终圆满的划上了句号,今后的我将把精力投入到正常的上班工作中去了,不管未来的路充满多少困难和挫折,经纪和坎坷,为了我的梦想和目标,我都要勇敢的去应对和克服,勇往直前,为我的梦想而奋斗。

大学生实习总结13

  这个星期我也有机会去听名人们的讲解他们的心得,经验以及对生活的一些体验。真的是抑制不信自己那颗激动的心。见习,可以让我在踏入社会前做那么小段预备演练,可以对公司管理有一个初步的实践性的认识,更重要的是可以将书本知识在见习中得到论证。

  十一月二十九日,学校为我们邀请到了韶关市就业指导中心的田部长,他为我们解读了大学生所面临的就业环境以及大学生在创业中,国家为大学生提供了一系列优惠政策,他讲到:

  (一)现在学生只拥有专业可是不行的,如今企业提供的岗位可几乎都是多元化,岗位兼容性也很强,要求不仅仅是对你的专业要求上,同时得有较强的填写能力,良好的沟通能力等。

  (二)讲读了三个计划:第一创业引领计划,第二实施岗位招展计划,第三就业服务,援助计划。在我们学校已经开始了三个计划中的每一个,这可以点燃大学生的创业意识,可以促进大学生稳定灵活地就业。第二个计划是让大学生有一个良好的坚定的创业思维。第三个计划中,国家启动零费为公众提供就业服务,同时也讲到了高校毕业生(往届,自查报告网应届及在校生)创业时国家提供的一些优惠政策。比如,在拿到工商营业执照后可以享受零注册;开业两年内零息贷款,税费减免;开业半年后有一次性的奖励,鼓励大学生自谋职业,自主创业。

  (三)大学生就业时,目光不要仅仅盯住竞争极大的公务员这个职业,不要只盯住工资数目大小,必须得看社会保险及国家规定的一切福利待遇,不要小瞧工资少的实习,实习是一个非常有用武之地的,经验积累过程会为以后就业奠定一个好的基础。

  第二天,听人力资源主管胡女士的报告。她主要讲到:

  ①公司非常地注重技术,研发人士,他们大多数是从名牌大学,国外精英中选拔出来的,因为研发是公司的重点,核心,同时公司也为动技术创新者进行不同方面的奖励,这样可以提高员工的积极性,提升他们的研究能力,也可以为公司带来新的生命力。

  ②公司为员工提供双轨道晋升通道:办工室和技术人员。一个普通员工在进入公司后,可以通过不断地积累来提升自己,通过内部招聘来晋升,公司的管理员都是从有一定经验技能的员工中选择的,因此,公司为员工的发展提供了广阔的空间。

  ③公司采用的是品级、衔级、等级制工资制度,但无论哪个都有个共同的特点:工作年龄大,工资就高,就如雪球,越来越大。

  ④公司是一种和谐的文化,员工进入公司后,一般都是5年的工作合同,这样让工人有一种归属感,减少员工的流动性,降低成本,更是有利于企业的稳定。

  接下来的一天,郑总为我们讲解创业中遇到的难题时,我们应如何去面对。他讲到了马云的一句话“持久的激情才是挣钱的”,不错激情就是创业时必须拥有的,还通过了一个游戏讲到诚信的重要性,无论是对待你的供应商,员工还是顾客都得时刻记住诚信。他还讲到了创业时要专注。讲到了创业后自己要勤奋,这才能带动其他员工为你卖力。提到了利益分配,成本意识,团队精神等。

大学生实习总结14

  20xx年4月我第一次真正的踏上社会,开始了两个月的工作实习体验生涯。时间不长,体会甚多。明白了那句读万里书,不如行万里路的深刻体会,也许在此时此刻的我,真实的将实习当做工作了吧。

  本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。

  一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能,社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论知识外,还必须要亲自接触社会参加工作实践,通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

  实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用,因此要给予高度的重视。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

  虽然已经是大三,但对于实际社会工作还是茫茫然的,毕竟书本上的只是一个概念,具体操作并没有教你。难得的实习机会,我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情,但确实体会到了工作的辛酸,觉得自己在学校所学的专业知识严重不足,不能适应激烈的工作要求,像那些实际操作性极强的工作,我们这些刚出来没什么工作经验,而且本身就没好好学学校的专业课的人来说,根本无法和那些老手相竞争,有时候感觉确实无从下手。虽然说这只是个销售化妆品的公司,但在这实习期间,我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等,都全身心的投入到工作中去。

  这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

  回顾这两个月来,自己的工作情况,扪心自问,坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此,更要及时强化自己的工作思想,端正意识,提高销售工作的方法技能与业务水平。

  首先,在不足点方面,从自身原因总结。我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客,打动其购买心理的技巧。

  作为一名销售人员,我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司创造商业效绩。在这个方向的指导下,怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心,激发起购买欲望,就显得尤为重要。因此,在以后的销售工作中,我必须努力提高强化说服顾客,打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实践相结合,不断为下一阶段工作积累宝贵经验。

  其次,注意自己销售工作中的细节,谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑,清晰的语言,细致的推介,体贴的服务去征服和打动消费者的心。让所有来到我们店的顾客都乘兴而来,满意而去。树立起我店工作人员的优质精神风貌,更树立起我们优质服务品牌。

  再次,要深化自己的工作业务。熟悉每一款化妆品的货号,大小,颜色,价位。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客,采用不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品,更力争增加销售数量,提高销售业绩。

  实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。在这次会计实习中,我可谓受益匪浅。仅仅的二个月实习,我将受益终生。通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的工作的有了一个新的开始。实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

大学生实习总结15

  20xx年11月28日,我应学校要求,抵达xx小学进行为期两个星期的顶岗实习。学习小学课堂教学组织与管理策略,以下是我对此次实习的一些感受与总结。

  其一,此次实习主题是学习小学课堂教学组织与管理,在我实习的班级以及和其他学校的同学交流可知,“奖票”是教学组织中比较重要的手段。对于听话的学生就给于“奖票”,不听话的当然是收回,给与收都是由各位老师自我斟酌。这是我第一次到达小学课堂,我也不知道这种手段是否正确。对于那种处于中段的孩子来说,他们获得“奖票”的机会没有那些拔尖的孩子获得的多;对于那些“差生”来讲,都收习惯了,也无所谓了;那么这种教学组织手段是否应该加以改正。虽然每件事物没有完全的对与错,采用多元化的教学组织手段是否更好?

  其二,粉笔字的重要性。虽然老师们的普通话不是每个都很好,但是每个老师的粉笔字都写得很好。老师抛给我们实习生的第一支橄榄枝,就是在黑板报上改写六个粉笔字。虽然最后还是完成了,但是我觉得完成得不是很好。六个粉笔字差不多用了一个小时来完成,我改了几次都觉得和自己想象的不同。对于粉笔字,我自己知道它对于师范生来讲是很重要的,但是练习很少,所以用的时候方知晚。

  其三,人际交往。对于这次实习我们“交往”的对象,不仅有老师,还有学生。先说这次实习的老师吧!这次的实习班级的刘老师是一个比较冷漠的人,最开始的两天一幅高傲脸,到星期四的时候才对我们实习生抛出橄榄枝。当然我们也是厚着脸皮和她做朋友。我觉得开始这两天是老师对于实习生的考察期,能否让他对你有好感就是自己的事了。语言的技巧还需要不断的积累,不然说话的时候就词穷或者词不达意,最后全剩尴尬。再说这次实习班级的小学生们,性子比较慢热,所以有交流的小学生就比较少。最开始的时候和好几个小学生讲话他们都不搭理我,略微有点尴尬,到最后几天的时候那些学生才愿意跟实习老师讲话。和小学生也不知道讲些什么话题,所以大多数时间还是你问我答的形式。但总的来说和大部分小学生交流是比较愉快的,除了个别对我们实习老师非常不礼貌的。

  最后,在课堂教学方面老实讲我没有学到什么。学校安排的时间有点晚,语文和数学都快进入复习阶段。导致最后一个星期基本在听老师复习。两个星期不短不长,学习的东西都比较片面,不是很全面。需要系统性的学习,成为一位教师所学的东西还很多。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”教师道路还很长,学习的东西也非常多。理论知识、基本技能,不断积累、不断练习;路还长,我仍需努力。

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