入园介绍信

时间:2023-04-03 19:07:08 介绍信 我要投稿

入园介绍信

  在现在的社会生活中,越来越多地方需要用到介绍信,介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体,是应用写作研究的文体之一。来参考自己需要的介绍信吧!以下是小编精心整理的入园介绍信,仅供参考,欢迎大家阅读。

入园介绍信

  入园介绍信 篇1

  老师,您好。

  这是xxx小朋友的基本情况,希望她能够在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园新的生活。谢谢!

  基本资料:

  姓名:小名:出生年月:属相:星座:

  自理能力:

  1。语言2。吃饭3。上厕所4。睡觉5。穿鞋

  性格:

  本领及爱好:

  身体状况:

  以上是根据我们家长的日常观察,对xxxx小朋友作出的.简单介绍,希望老师能够通过它多了解xxx。作为家长,我们会尽量做足准备,和老师一起,给孩子的幼儿园生活开个好头,帮助孩子尽快适应,帮助孩子喜欢上幼儿园,和老师更亲近,一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师!

  联系电话:

  爸爸:

  妈妈:

  入园介绍信 篇2

  介绍信

  老师,您好

  王@@小朋友的基本情况请见以下,希望她能够在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园新的生活。谢谢!

  基本资料:

  姓名:王@@

  小名:@@(@@)

  出生年月: @@@@@

  属相:@@@@

  星座:@@@@

  自理能力:

  1. 语言:基本可以用语言表达自己的.想法,爱跟大人说话,会用“因为所以,但是,可能,好像”等连词说长句。

  2. 吃饭:饭量一碗左右,基本上可以自己用勺子吃饭。在家里,一般是菜饭分开两个碗。干饭、稀饭、面食都可以,但吃饭比较慢,容易分心,需要监督。非常爱吃水果,爱吃甜食,不爱喝水,不怎么爱吃肉,不爱喝牛奶爱喝酸奶。

  3. 上厕所:一般情况下可以自己报告。若玩得太专心,不提醒可能会忘记。如午睡前上厕所,午睡期间基本可以不穿尿不湿。

  4. 睡觉:在家午睡时间一般1点左右,入睡很快,在家午睡2-3小时。如太兴奋,可以悄声说话“嘘,瞌睡虫来找康康了吗?”“不要说话了,小心蚊子来了”,“我们一起来大草原数绵羊吧,一只羊,两只羊。。。。。。”则可迅速安静下来。睡觉时要吃大拇指,这个习惯需要改正。

  5. 穿衣穿鞋:可以配合大人穿衣服,可以自己穿裤子,但穿不好。会穿简单的“一脚蹬”鞋,有时会搞错左右脚。不会系鞋带。

  性格:爱笑,活泼,爱说话,懂道理,爱思考,有自己的想法,温和友善。比较听话,但对父母依赖性强,小心谨慎有余冒险精神不足。我们希望他能更加勇敢,自信。本领及爱好:

  1. 热爱各种汽车,是典型的车迷。可以说出大多数汽车的牌子(奔驰、宝马、大众、本田、尼桑等等),认识各种功能的车辆(救护车,警车,消防车、起重机等),及车辆上部件的名称用途。可以一个人玩玩具车较长时间,与他打开话题可从聊车开始。

  2. 喜欢听故事。会唱儿歌《卖汤圆》,《twinkle twinkle little star》,《两只老虎》,《小老鼠上灯台》,《拔萝卜》,《小兔子乖乖》等儿歌,但是喜欢改歌词乱唱。会背唐诗若干,《游子吟》、《江雪》、《静夜思》、《锄禾》、《鹅》等,但也是爱乱背。

  3. 可以说一些简单的英语单词,水果,身体部分,称谓等。

  4. 为保护眼睛,目前只看过《倒霉熊》一部动画片,一般是周末才能看几集,小朋友非常喜欢。常常会问“今天星期几?可不可以看倒霉熊?”如果不喜欢做某事而哭闹,或者不喜欢某个小朋友,可以说,倒霉熊已经做了***,倒霉熊和他是好朋友。。。等进行安抚。

  5. 在家我们都希望他能自己的事情自己做,所以,他会剥蛋壳,剥桔子皮,擦桌子,把垃圾丢到垃圾桶,收碗,自己擦脸擦手等,有时还让他参与洗袜子,扫地的过程中,前几天还主动给爸爸洗脚了。虽然他暂时做的不好,但是我们都会鼓励他要求他参与劳动。 身体状况:身体良好,抵抗力还不错。皮肤比较干,冬天洗脸需要及时擦香香。一般出汗是头上汗最多,我们在家没有使用隔汗巾。如天气热或运动量大,及时增减衣服即可。

  以上是根据我们家长的日常观察,对王彦廷小朋友做出的简单介绍,希望老师能够通过

  它多多了解。作为家长,我们会尽量做足准备,和老师一起,给孩子的幼儿园生活开个好头,帮助孩子尽快适应,帮助孩子喜欢上幼儿园,和老师更亲近,一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师!

  @@@@@

  爸爸:@@@@@@@

  妈妈:@@@@@@@

  入园介绍信 篇3

  老师,你好

  这是xxx小朋友的基本情况,希望能够帮助老师更好的了解小家伙,让小家伙尽快适应幼儿园的新生活,谢谢!

  基本资料:

  姓名:XXX

  小名:XXX

  英文名:XXX

  出生年月:XXXX年XX月XX日

  属相:X

  星座:XXX

  自理能力:

  1、语言:表达能力挺强,基本能够表达出自己想干的事情。

  2、吃饭:不怎么爱吃青菜,胡萝卜和西兰花会稍微吃点,比较爱吃肉。

  3、上厕所:基本能够自理,有臭臭、尿尿会告诉大人,但是不会自己脱裤子尿尿。

  4、睡觉:睡眠情况很好,没有闹觉现象,睡着了爱蹬被子。

  5、穿鞋:知道鞋是穿在脚上的,但现在还不知道左右。

  6、穿衣:还不会自己穿衣服,裤子穿的少时可以慢慢脱掉。

  性格:

  属于大众性格,随和,很少任性,在外面听从别人的安排,没有自主性,有点爱哭,想要别的玩具可能会用哭声吸引老师注意。

  身体状况:

  其他还好,但是稍微受凉爱咳嗽,希望汗湿后,老师及时帮她更换内衣或者汗巾,做好预防。

  希望老师给予帮助

  XXX相比于其他入园的孩子年纪会小一些,有可能玩的尽兴忘记跟老师说要上厕所,希望老师时不时提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很熟练,希望老师多引导,尽量让他自己的事情自己做,我们在家也会对她做相关训练,让她学会自己吃饭自己上厕所。

  以上是根据我对琪琪日常生活的简单介绍,以及我对琪琪幼儿园的'期望。希望老师以后能通过介绍信来了解琪琪。作为家长我们会尽量做足准备,给孩子的幼儿园生活开个好头,帮助孩子尽快适应,帮助孩子喜欢上幼儿园,让孩子更快的融入大集体,和小朋友一块度过快乐的幼儿园时光。感谢老师!

  家长联系方式

  妈妈:xx

  联系电话:XXXXXXXXXXXX

  爸爸:XXX

  联系电话:XXXXXXXXXXXX

  入园介绍信 篇4

老师:

  您好!

  这是xxx小朋友的基本情况,希望她能够在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园新的生活。谢谢!

  基本资料:

  姓名:

  小名:

  出生年月:

  属相:

  星座:

  自理能力:

  1.语言

  2.吃饭

  3.上厕所

  4.睡觉

  5.穿鞋

  性格:

  本领及爱好:

  身体状况:

  以上是根据我们家长的`日常观察,对xxxx小朋友作出的简单介绍,希望老师能够通过它多了解xxx。作为家长,我们会尽量做足准备,和老师一起,给孩子的幼儿园生活开个好头,帮助孩子尽快适应,帮助孩子喜欢上幼儿园,和老师更亲近,一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师!

  联系电话:

  爸爸:

  入园介绍信 篇5

敬爱的老师:

  你们好!我是XXX小朋友的妈妈。XXX将要进入贵园学习、游戏,我很高兴我们将要共同爱护这个孩子,陪伴她一起成长。选择中心幼儿园,我也是听朋友的介绍,知道这里有着优秀的老师,和良好的口碑,是一个专业完善的幼儿园。但因为XXX小朋友的一些性格特点,我还是有着或多或少的忧虑,所以写下这份东西,介绍一下她的一些特点和需要注意的事项,希望老师能重视,以方便我们共同帮助她渡过入园焦虑期,更快地适应幼儿园的生活。

  姓名:xxx

  小名:XXX

  对幼儿园的了解:在家时妈妈就经常和她讲,去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画,还有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼儿园的生活。

  性格总体来说属于外向,喜欢和小朋友一起玩,一起分享食物(不小气),比较乖巧听话,但有点胆小,对没见过的事物持防范态度(包括玩具),容易受到惊吓,我们处理的`方法是:抱着她安慰一下,或者耐心地跟她讲下道理,她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说,不过可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子,还烦请老师提醒。她还有一个小习惯,咬自己的指甲,也许在焦虑的时候会更加突出,请老师注意下,慢慢帮她改掉这个坏习惯。

  最能吸引她的游戏:现阶段对看故事书、画画非常感兴趣,电视比较喜欢看天线宝宝、米老鼠。喜欢滑梯,最爱说大象滑梯我爱你!

  对于幼儿园的期盼:我们希望她在幼儿园能和老师、小朋友愉快的相处,让她自由、随性地发展。

  我知道每个孩子都要经历这样一个入园和家长分离的焦虑过程,希望我们家园双方能共同呵护这朵小花,建立她的安全感和归宿感,让她爱上幼儿园,爱上老师,相信那时,她会是一个招人喜爱的小姑娘。

  家庭住址:XX

  家长及联系方式:

  XX年XX月XX日

  入园介绍信 篇6

老师:

  您好

  这是小朋友的基本情况,希望她能够在老师和家长的.共同努力下,尽快适应幼儿园新的生活。谢谢!

  基本资料:

  姓名:小名:出生年月:属相:星座:

  自理能力:

  1、语言

  2、吃饭

  3、上厕所。

  4、睡觉

  5、穿鞋

  性格:

  本领及爱好:

  身体状况:

  以上是根据我们家长的日常观察,对x小朋友作出的简单介绍,希望老师能够通过它多了解。作为家长,我们会尽量做足准备,和老师一起,给孩子的幼儿园生活开个好头,帮助孩子尽快适应,帮助孩子喜欢上幼儿园,和老师更亲近,一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

  入园介绍信 篇7

亲爱的老师:

  大家好!我是小鱼儿(思于雪)的妈妈。小鱼打算在你的花园里学习和玩耍。我很高兴我们能一起爱这个孩子,陪她一起成长。选择中心幼儿园,也听了一个朋友的介绍,知道有优秀的老师,口碑也不错,是一所专业完善的幼儿园。但由于司孩子的一些性格特点,我还是多多少少有些担心。因此,我写这篇文章,介绍她的一些特点和注意事项,希望老师们能够重视,这样我们可以帮助她度过入园的焦虑期,更快地适应幼儿园的生活。

  姓名:xx,昵称:小鱼儿

  对幼儿园的理解:我妈经常在家给她讲。上幼儿园后,老师会教她儿歌,会画画,还有很多弟弟妹妹一起玩,很向往幼儿园生活。

  总的来说,她性格外向,喜欢和孩子玩,喜欢分享食物(不吝啬)。她聪明听话,但有点胆小,对没见过的东西(包括玩具)都持谨慎态度,容易受惊。我们处理的方式是抱着她安慰她,或者耐心的告诉她真相,她也能听。她平时讲自己大小便,但可能会因为刚入园的焦虑尿裤子,请老师提醒。她还有一个咬指甲的小习惯,在焦虑的时候可能会变得更加突出。请注意,帮助她慢慢改掉这个坏习惯。

  最吸引她的游戏:目前她对看故事书和画画很感兴趣,而电视更喜欢看天线宝宝和米老鼠。我喜欢幻灯片,我爱大象幻灯片!。

  对幼儿园的期望:

  我们希望她能和幼儿园的'老师和孩子愉快的相处,让她自由随意的发展。

  我知道每个孩子都要经历这样一个进入公园,与父母分离的焦虑过程。希望我们家的双方能共同呵护这一朵小花,建立起她的安全感和归属感,让她爱上幼儿园和老师。我相信那个时候,她会是一个可爱的小女孩。

  家庭地址:

  父母及联系方式:

  入园介绍信 篇8

xx老师:

  您好!

  这是xxx小朋友的基本情况,希望能够帮助老师更好的了解小家伙,让小家伙尽快适应幼儿园的新生活,谢谢!

  基本资料:

  姓名:xxx

  小名:xx

  出生年月:20xx年xx月xx日

  属相:x

  自理能力:

  1、语言:表达能力挺强,基本能够表达出自己想干的事情。

  2、吃饭:不怎么爱吃青菜,胡萝卜和西兰花会稍微吃点,比较爱吃肉。

  3、上厕所:基本能够自理,有臭臭、尿尿会告诉大人,但是不会自己脱裤子尿尿。

  4、睡觉:睡眠情况很好,没有闹觉现象,睡着了爱蹬被子。

  5、穿鞋:知道鞋是穿在脚上的,但现在还不知道左右。

  6、穿衣:还不会自己穿衣服,裤子穿的少时可以慢慢脱掉。

  性格:

  属于大众性格,随和,很少任性,在外面听从别人的安排,没有自主性,有点爱哭,想要别的`玩具可能会用哭声吸引老师注意。

  身体状况:

  其他还好,但是稍微受凉爱咳嗽,希望汗湿后,老师及时帮她更换内衣或者汗巾,做好预防。

  希望老师给予帮助

  xx相比于其他入园的孩子年纪会小一些,有可能玩的尽兴忘记跟老师说要上厕所,希望老师时不时提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很熟练,希望老师多引导,尽量让他自己的事情自己做,我们在家也会对她做相关训练,让她学会自己吃饭自己上厕所。

  以上是根据我对xx日常生活的简单介绍,以及我对琪琪幼儿园的期望。希望老师以后能通过介绍信来了解xx。作为家长我们会尽量做足准备,给孩子的幼儿园生活开个好头,帮助孩子尽快适应,帮助孩子喜欢上幼儿园,让孩子更快的融入大集体,和小朋友一块度过快乐的幼儿园时光。感谢老师!

  家长联系方式

  妈妈:xxx

  联系电话:xxxxxx

  爸爸:xxx

  联系电话:xxxxxx

  入园介绍信 篇9

老师:

您好

  这是xxx小朋友的基本情况,希望她能够在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园新的生活。谢谢!

  基本资料:

  姓名:小名:出生年月:属相:星座:

  自理能力:

  1、语言2、吃饭3、上厕所、。睡觉5、穿鞋

  性格:

  本领及爱好:

  身体状况:

  以上是根据我们家长的日常观察,对xxxx小朋友作出的简单介绍,希望老师能够通过它多了解xxx。作为家长,我们会尽量做足准备,和老师一起,给孩子的'幼儿园生活开个好头,帮助孩子尽快适应,帮助孩子喜欢上幼儿园,和老师更亲近,一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师!

  联系电话:

  介绍人:xxx

  20xx年xx月xx日

  入园介绍信 篇10

  宝宝初入园,常常会出现许多不适应症,也会发生一些棘手的状况,你可以为宝宝写一封“介绍信”,既可以让老师有针对性的对宝宝进行帮助、指导,也能让老师及时和你联系。以下是“孩子入园单位介绍信”希望能够帮助的到您!

  老师,你好

  这是琪琪小朋友的基本情况,希望能够帮助老师更好的.了解小家伙,让小家伙尽快适应幼儿园的新生活,谢谢!

  基本资料:

  姓名:XXX

  小名:琪琪

  英文名:XXX

  出生年月:XXX

  属相:XXX

  星座:XXX

  自理能力:

  1、语言:表达能力挺强,基本能够表达出自己想干的事情。

  2、吃饭:不怎么爱吃青菜,胡萝卜和西兰花会稍微吃点,比较爱吃肉。

  3、上厕所:基本能够自理,有臭臭、尿尿会告诉大人,但是不会自己脱裤子尿尿。

  4、睡觉: 睡眠情况很好,没有闹觉现象,睡着了爱蹬被子。

  5、穿鞋:知道鞋是穿在脚上的,但现在还不知道左右。

  6、穿衣:还不会自己穿衣服,裤子穿的少时可以慢慢脱掉。

  性格:

  属于大众性格,随和,很少任性,在外面听从别人的安排,没有自主性,有点爱哭,想要别的玩具可能会用哭声吸引老师注意。

  身体状况:

  其他还好,但是稍微受凉爱咳嗽,希望汗湿后,老师及时帮她更换内衣或者汗巾,做好预防。

  希望老师给予帮助

  琪琪相比于其他入园的孩子年纪会小一些,有可能玩的尽兴忘记跟老师说要上厕所,希望老师时不时提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很熟练,希望老师多引导,尽量让他自己的事情自己做,我们在家也会对她做相关训练,让她学会自己吃饭自己上厕所。

  以上是根据我对琪琪日常生活的简单介绍,以及我对琪琪幼儿园的期望。希望老师以后能通过介绍信来了解琪琪。作为家长我们会尽量做足准备,给孩子的幼儿园生活开个好头,帮助孩子尽快适应,帮助孩子喜欢上幼儿园, 让孩子更快的融入大集体,和小朋友一块度过快乐的幼儿园时光。感谢老师!

  家长联系方式

  妈妈:**

  联系电话:123XXX

  爸爸:**

  联系电话:123XXX

  入园介绍信 篇11

尊敬的老师:

  您好!

  我们是豆豆的家长,久仰贵校的教育质量和办学成果,现在孩子马上就要小学毕业,故特向贵校提出申请,希望进入贵校学习,孩子和我们都急切地希望能够有机会参加贵校举行的测试。

  下面简单介绍一下孩子的情况。

  豆豆是某某重点小学的学生,目前担任班级的中队委员,成绩优良,是个性格乖巧听话,聪明善良,有人缘的好孩子。

  豆豆从小就爱思考问题,喜欢问为什么,富有创新精神,乐于探索,喜欢自己动手做实验,并有一定的绘画天分,从来也没上过什么绘画班,但画出来的画却令人称道。

  孩子最喜欢的是英文,并表现出很强的语言天赋。三岁时已经能够较流利地用简单的英文对话了。根据她的这个特长,我们从小给她上的是双语幼儿园。上学后,外教的课外班也从未间断过。长期的英语环境熏陶,使豆豆的英文听说有了长足的进步。发音好是她优势,连她的美国外教老师都夸她:发音跟在美国长大的孩子一样……

  豆豆通过自己的努力,在不满6岁上幼儿园时,就以优异的成绩,连续通过了北京教育考试院主办的三一口语二、三、四级的`考试。入学后,她依旧没有放松英语的学习,并于20xx年8月荣获外研社组办的朗文杯,全国新概念英语大赛北京区决赛B组(新概念第二册)三等奖。20xx年4月,在海淀区教委主办的第八届英语风采大赛中荣获二等奖。20xx年6月,在中央电视台主办的全国“希望之星”英语演讲大赛中,表现优异,脱颖而出,荣获北京决赛区的三等奖。

  豆豆的语文成绩也很不错,尤其是作文,曾多次入选学校的范文。老师夸她的作文:构思新颖,有想象力。在20xx年教委主办的首届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛中,豆豆荣获了二等奖。

  豆豆在努力学习的同时,还一年四季坚持游泳,四种泳姿都游得非常出色,且于20xx年底,入选海淀游泳业余体校,并于09年6月代表海淀区参加了北京市体委主办的业余体校第十一届“六一杯”游泳比赛,虽然没获得名次,但她目前的游泳成绩,也是接近国家三级运动员的水平。

  长期坚持游泳锻炼,使得孩子获得了良好的身体素质,并在艰苦的训练中,培养了能吃苦、坚忍不拔、勇争第一名的竞争意识。

  我们非常注重孩子的全面发展。课余时间,还让孩子长年参加了舞蹈训练班,并获得了等级考试一至六级证书。假期,通过带孩子游览国内外的名山大川,名胜古迹,不仅锻炼了身体,同时也拓宽了孩子的视野,增长了知识。

  生活中的豆豆性情开朗,兴趣广泛,富有爱心,与老师同学的关系都非常融洽。因为担任班级的中队委,孩子的表达能力,组织协调能力和解决问题的能力也很突出。

  为了孩子将来良好地成长,我们都非常希望豆豆能有机会进入贵校学习,在此,我们热切期望您的回音!

  家长:XXX

  XXXX.X.X

  入园介绍信 篇12

敬爱的老师:

  你们好!我是xx小朋友的妈妈。xx将要进入贵园学习、游戏,我很高兴我们将要共同爱护这个孩子,陪伴她一起成长。选择中心幼儿园,我也是听朋友的介绍,知道这里有着优秀的老师,和良好的口碑,是一个专业完善的幼儿园。但因为司雪妤小朋友的一些性格特点,我还是有着或多或少的忧虑,所以写下这份东西,介绍一下她的一些特点和需要注意的事项,希望老师能重视,以方便我们共同帮助她渡过入园焦虑期,更快地适应幼儿园的生活。

  姓名:xx,小名:xx

  对幼儿园的了解:在家时妈妈就经常和她讲,去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画,还有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼儿园的生活。

  性格总体来说属于外向,喜欢和小朋友一起玩,一起分享食物(不小气),比较乖巧听话,但有点胆小,对没见过的事物持防范态度(包括玩具),容易受到惊吓,我们处理的'方法是:抱着她安慰一下,或者耐心地跟她讲下道理,她也是能听进去的。x和大便她一般都会自己说,不过可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子,还烦请老师提醒。她还有一个小习惯,咬自己的指甲,也许在焦虑的时候会更加突出,请老师注意下,慢慢帮她改掉这个坏习惯。

  最能吸引她的游戏:现阶段对看故事书、画画非常感兴趣,电视比较喜欢看天线宝宝、米老鼠。喜欢滑梯,最爱说“大象滑梯我爱你!”。

  对于幼儿园的期盼:

  我们希望她在幼儿园能和老师、小朋友愉快的相处,让她自由、随性地发展。

  我知道每个孩子都要经历这样一个入园和家长分离的焦虑过程,希望我们家园双方能共同呵护这朵小花,建立她的安全感和归宿感,让她爱上幼儿园,爱上老师,相信那时,她会是一个招人喜爱的小姑娘。

 xxx

  20xx年x月x日

  入园介绍信 篇13

  敬爱的老师:

  你们好!我是小鱼儿(司雪妤)小朋友的妈妈。小鱼儿将要进入贵园学习、游戏,我很高兴我们将要共同爱护这个孩子,陪伴她一起成长。选择中心幼儿园,我也是听朋友的介绍,知道这里有着优秀的老师,和良好的口碑,是一个专业完善的幼儿园。但因为司雪妤小朋友的一些性格特点,我还是有着或多或少的忧虑,所以写下这份东西,介绍一下她的一些特点和需要注意的事项,希望老师能重视,以方便我们共同帮助她渡过入园焦虑期,更快地适应幼儿园的生活。

  姓名:司雪妤,小名:小鱼儿

  对幼儿园的了解:在家时妈妈就经常和她讲,去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画,还有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼儿园的生活。

  性格总体来说属于外向,喜欢和小朋友一起玩,一起分享食物(不小气),比较乖巧听话,但有点胆小,对没见过的.事物持防范态度(包括玩具),容易受到惊吓,我们处理的方法是:抱着她安慰一下,或者耐心地跟她讲下道理,她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说,不过可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子,还烦请老师提醒。她还有一个小习惯,咬自己的指甲,也许在焦虑的时候会更加突出,请老师注意下,慢慢帮她改掉这个坏习惯。

  最能吸引她的游戏:现阶段对看故事书、画画非常感兴趣,电视比较喜欢看天线宝宝、米老鼠。喜欢滑梯,最爱说“大象滑梯我爱你!”。

  对于幼儿园的期盼:

  我们希望她在幼儿园能和老师、小朋友愉快的相处,让她自由、随性地发展。

  我知道每个孩子都要经历这样一个入园和家长分离的焦虑过程,希望我们家园双方能共同呵护这朵小花,建立她的安全感和归宿感,让她爱上幼儿园,爱上老师,相信那时,她会是一个招人喜爱的小姑娘。

  家庭住址:

  家长及联系方式:

  司雪妤的爸爸妈妈敬上

  20xx.8.30

  入园介绍信 篇14

敬爱的老师:

  你们好!我是xxx小朋友的妈妈。xxx将要进入贵园学习、游戏,我很高兴我们将要共同爱护这个孩子,陪伴她一起成长。选择xxx幼儿园,我也是听朋友的介绍,知道这里有着优秀的老师,和良好的口碑,是一个专业完善的幼儿园。但因为xxx小朋友的一些性格特点,我还是有着或多或少的忧虑,所以写下这份介绍信,介绍一下她的一些特点和需要注意的事项,希望老师能重视,以方便我们共同帮助她渡过入园焦虑期,更快地适应幼儿园的生活。

  姓名:xxx

  小名:xxx

  对幼儿园的了解:在家时妈妈就经常和她讲,去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画,还有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼儿园的生活。

  性格总体来说属于外向,喜欢和小朋友一起玩,一起分享食物(不小气),比较乖巧听话,但有点胆小,对没见过的事物持防范态度(包括玩具),容易受到惊吓,我们处理的方法是:抱着她安慰一下,或者耐心地跟她讲下道理,她也是能听进去的.。尿尿和大便她一般都会自己说,不过可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子,还烦请老师提醒。她还有一个小习惯,咬自己的指甲,也许在焦虑的时候会更加突出,请老师注意下,慢慢帮她改掉这个坏习惯。

  最能吸引她的游戏:现阶段对看故事书、画画非常感兴趣,电视比较喜欢看天线宝宝、米老鼠。喜欢滑梯,最爱说大象滑梯我爱你!

  对于幼儿园的期盼:我们希望她在幼儿园能和老师、小朋友愉快的相处,让她自由、随性地发展。

  我知道每个孩子都要经历这样一个入园和家长分离的焦虑过程,希望我们家园双方能共同呵护这朵小花,建立她的安全感和归宿感,让她爱上幼儿园,爱上老师,相信那时,她会是一个招人喜爱的小姑娘。

  家庭住址:xxxxxx

  家长及联系方式:xxxxxxxxx

  xxx的爸爸妈妈敬上

  20xx年xx月xx日

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