课堂检讨书

时间:2024-09-24 17:10:35 检讨书 我要投稿

课堂检讨书

  在不小心犯错后,为了避免再犯,往往被要求写检讨书来自我反思,请注意检讨书里面要交代清楚行为。快来参考检讨书是怎么写的吧,以下是小编精心整理的课堂检讨书,欢迎大家分享。

课堂检讨书

课堂检讨书1

尊敬的____老师

  作为一名学生,我深知要好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生都应该做的,但我们却都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的.....

  首先,造成上课讲话的最直接原因是我的自我约束力太差了,当然,这不能成为上课不遵守纪律的理由。我要认真反思,寻找错误的原因,认清问题的本质,才能给自己的`一个交代,从而取得进步。我的这次上课讲话影响了老师教学工作的正常运转,同时又对不起自己的父母,他们花大把钱送我们来学知识,我却没有踏踏实实的学习。

  我今后要避免此类事情发生,希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这件事有很深刻的悔过态度,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后不会在任何课上说闲话,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

  望老师念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请老师和同学们监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

  ______(姓名)

  __年__月__日(日期)

课堂检讨书2

尊敬的老师:

  您好!

  我是xxx,我今天写这个检讨书就是为我在您的课堂上公然跟同学吵架的事情向您道歉以及检讨,大家都是一个十几岁的人了,已经不是小孩子了,还做这样幼稚的事情来,确实该被教训。

  今天在您课堂吵架就是因为跟同桌发生了一点小矛盾,后面被放大了,因此就两个人就大吵起来了,把课堂当成了菜市场,两个人不顾老师和其他同学,就当场吵架了。之所以这样的原因,归根就是我们两人没有认真上课,没有把心思放在课上。我们两个人在下面讨论哪个明星好看,讨论着讨论着就发生了不同的观点,就因为这个两个人有一点小矛盾,进而后面谁也不服谁,直接就吵起来了,都以自己喜欢的明星去针对对方的,结果就发生了在课堂上我们另个当着全班人的面大吵。

  如果不是您直接下来阻止,可能我们就仅仅是吵架了,可能会打起来,也幸亏老师看见我们这样很生气,因此让我们熄了火。所谓吵架伤和气,就是说的我们,要是我们上课认真去听,不在下面做这些小动作,把心思多放在课堂上,应该就不会伤了两个人的感情,也就不会在上课的时间吵架,把全班人的时间都耽误了,更甚至是影响到了整节课的气氛,影响到老师的上课,更是不尊重您的课堂。都是初二的学生,做事就应该要考虑后果,更要去三思,而不是顺着自己的心情去做事。课堂是用来学习的,不是用来做无关的事情,讨论明星这种事是下课闲暇的时间才去做的,是不影响自己学习才做的。像今天我在课上跟同桌发生的事情,对同学也是一种不好的示范,对老师也是一种极度不尊重,对学校的'规定更是一种违反。

  今天我经过了这件事情,我明白自己不再是小孩子了,不能这么不懂事,做任何一件事情,都应该要去注意自己的言行,尤其是在上课的时候,更要把心思和注意力都集中在学习上,而不是去做一些跟学习一点关系都没有的事情,这样做带给自己的只有害处,带给他人的也没有好处。我今后会努力去让自己认真听课,遇到矛盾也不会在这样去跟人家吵架,我会努力去接受他人读的观点,因为每个人对一件事的看法和观点都不一样,那就不能去强迫他人跟自己一样。希望老师对此次我在课堂上跟人吵架的事情予以原谅。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

课堂检讨书3

尊敬的老师:

  您好!

  我是您的学生xxx,就在昨天的课堂上,我犯了一个大错误,我上课玩手机,被您发现了,当时的我非常慌乱,而且非常自责,因为上课玩手机那是对您的不尊重。

  老师,我特别感谢您,及时的`指正了我,还记得昨天我上课玩手机被发现时,您当场便发现了,但是您却没有当场指责我,在班级同学的面前给我留了尊严,您只是将我叫到办公室,和我进行一个谈话。老师,我很感谢您,因为当时的我害怕极了,我已经做好了您当着全班同学的面骂我的准备了,可是,您没有,反而为了留了余地,那时候的我因为没有被您骂感到庆幸,可是我现在回想起来,内心真的非常悔恨。

  在和您的谈话中,我也深刻认识到自己究竟犯了什么样的错误,您并没有说我对您造成了什么影响,反而是站在我的角度替我着想,让我非常感动,同时我也非常懊悔,为什么昨天我要在课堂上玩手机,我已经是一名六年级的学生了,在这所学校里,我是年级的同学,我应该懂事,可是我还是很任性。

  首先,带手机进入校园就是特大错误,我也知道带手机进入校园那就是犯了校纪校规,只有特殊情况才能带,但是还是要先交给老师曝光,放学的时候才能拿,但是,我却对我带了手机的这一行为进行了隐瞒,没有如实上报,抱着侥幸的心理,甚至课堂间,我还拉扯其他的同学跟我一起看手机,这不仅打扰到了其他的同学,也影响了周围同学的正常学习,给您的课堂造成了极大的影响,也给同学们带了一个不好的头。

  老师,我真的非常自责,我即将毕业,马上就要一只脚迈进初中的校园,在这段时间里我应该认真学习,考自己理想的学校,您也特意顶住了我,学习从来都是自己的事。老师,在昨天和您的谈话中,您说的道理我真的全部听进心里了,我为自己的不懂事感到自责,同时也为违反校纪校规感到深深地害怕,更多的是对自己的`悔恨,我让您失望了,您如此的替我着想,学习是我自己的事情,可是我并没有严于律己,也让您伤心了。

  老师,我真的知道错了,请您原谅我,我保证以后绝对不会再犯这样的错误,以后的手机都交给您保管,自愿接受您和同学的监督,我一定好好学习,考取自己李晓的学校。不会再让您失望的!

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

课堂检讨书4

尊敬的老师:

  您好!

  向您递交这份检讨书,反省我上课不遵守课堂纪律的错误行为。

  回顾开学期间我上课注意力不集中,是因为一些不会做的题目,未顾及是上课时间,影响了自己的上课质量。没有养成正确的学习方式,以后我一定改正错误。

  关于玩电脑,我以后一定不玩了,因为它会影响我的学习成绩,这次给我敲了一个大大的警钟,辜负了老师对我的期望。

  您在批评我的时候,不光我的眼睛在流泪,我想要改正这些错误,可是我每次这样想但都没有做到……

  妈妈说过,学习要靠自觉,对于我的学习退步不是因为我的能力不行,而是我对学习的'态度不够端正。

  从今以后,我要认真的学习,不能让这个警钟白敲,我要改掉爱上网和上课注意力不集中的坏习惯,不辜负妈妈对我的期望和老师对我的栽培。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

课堂检讨书5

  我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由,俗话说,没有规矩,不成方圆,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由还能得到保障吗?当然,这是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在纪律的框架内,遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲,纪律只是约束违反纪律的人和行为,只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。

  课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律,善于思考,积极发言,努力学习,不讲闲话。然而,好说好动是我们的天性,加上思想不成熟、自控能力较差,常常会身不由己地违反课堂纪律,诸如交头接耳、左顾右盼。如果没有了课堂纪律,这后果可就严重了。总之,纪律是生活中不可缺少的一部分,纪律也是班风的保证。

  有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体。有了好纪律,那我们的班级定会蒸蒸日上。俗话说:“国有国法,家有家规”,“不以规矩,无以成方圆”。这几天来,可能天热,我们都特别浮躁。上课爱玩的,爱说话的,爱做小动作的……统统都露出狐狸的尾巴。老师们不止一次说过我们班的纪律差,没办法,好动是孩子的天性嘛!一次语文课,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨。

  造成纪律不好最直接的'原因是我们自我约束能力太差,鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。语文课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在语文课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的语文课堂上不遵守纪律了。老师您说的对,我们是有可能有一点点对您不太尊重,您没有什么理由不对我们发火。但是老师“冲动是魔鬼!”,您还少生气为好。我知道您生气也是被我们气的。好脾气的您,终于在忍无可忍的地步,在今天爆发了。其实您生气我们心里也不好受。在我们眼里您是一位最好的老师,不对,是最最好的老师。您今天说的每一个字,每一句话,都已经刻在我的心里。还有我们学过的第十九课《谈礼貌》,现在是文明世界,我们应该讲文明,懂礼貌。或许老师,我们对您不礼貌。哎!老师请您原谅我们的无知吧!我们会让班级里的纪律比以前有好转的,以后纪律会越来越好。

课堂检讨书6

尊敬的老师:

  在今天的__课上,我没有控制自己的好玩和睡眠个性,所以我在课堂上不自觉地睡觉。结果老师发现了我的严重错误,及时指出并纠正了我。

  现在想想我当时的行为,真的很懊恼,很后悔。在目前的情况下,特别是在__期间(可以写什么大检查、百日活动等),我真的不应该利用这宝贵的学习时间睡觉。这种行为不仅使对教师的不尊重,对我们集体的不负责任,而且对自己的要求不严格,约束不够。

  这不仅让老师给我留下了极其不好的印象,也让老师给我们整个集体留下了极其不好的印象,让我们集体在校园里丢脸,掉队。当我在学校做“……”(特别活动名称)时,我犯了这样一个错误,极大地损害了我们集体的形象。从根本上讲,关键是平日里放松要求,降低标准,导致我不经意间再次犯错误,违反了班规,破坏了班纪。我的`行为,对不起老师,对不起自己。

  如果平时能像其他同学一样多向班干部学习,对自己要求严格,提高自己的标准,就不会犯这么严重的错误。

  世界上没有后悔药。到目前为止,多说无意。只有以此教训为警示,以此事件为警示,借此检查为契机,才能提高对自己的要求,强化自我约束,强化责任感,深化集体主义荣誉感,努力成为学校作风扎实的学生,为我们班增光添彩,同时也为自己留下了宝贵的财富。

课堂检讨书7

尊敬的老师:

  您好!

  我是xxx,真的很抱歉,我没能完成这次的课堂作业,给您带来了麻烦,真的非常对不起!

  回顾这次的错误,在今天的课堂上,您在讲解了这次章节的知识点后,就给我门布置了课堂作业,让我们在下课前写完。但是!就在大家都表示明白的时候,只有一个人,也就是我,慌张不已。真的很抱歉,我不得不向您承认,在您的这节课上,我走神了。在课堂中,我不知不觉的就注意力分散,导致在您教导知识点的时候,我机会没有去听!而这也引起了一个很大的问题,那就是在作业上我写不出来!这本来是非常简单的一道作业,但是因为没有听课,对于这样的题目我却只能“望洋兴叹”。当时,看着大家一个个的完成作业并且上交的时候,我真的.很后悔,我想向您请教,但是却又不敢开口。看着周围一个个忙碌的同学,我就更没好意思开口说……真的很抱歉。

  但如今,及时再不好意思,您也已经发现了,因为只有我一个人的作业没有上交,这是无法逃避的事实。我真的很惭愧自己的行为,更后悔自己为什么要在这么重要的课堂上分神!为此,我才写下了这份检讨,望您能原谅。

  在对自己的检讨中,我也重新的反思了自己的行为。

  首先,我反思了自己的思想。在课堂上,我显然是没有重视这堂课的,您明明在课前提醒了很多次这堂课的重要性,但是我却没有听,没有放在心上!这不仅仅是我对课堂的不重视,更是对您的不尊重!

  其次,这也是我没有做好上课准备的表现。在课堂开始后,大家都收回了玩闹的心思,认真的将注意力集中在课堂上。但是我,在这个时候,还只想着在课间的玩乐,只想着在下次课堂的时候该怎么玩。这就是我走神的原因!对此,我真的万分的后悔!因为这样无意思的事情,我不仅浪费了老师辛苦准备的课程,更是给自己和您都添了不必要的麻烦!真的很抱歉!

  反思了这么多的错误,但我并不只是为了看到自己的错误而写的这份检讨书!我会在今后的学习中改正这些错误,改正自己的这些问题!对此,我向您保证,在今后的课堂上,我一定会严格的要求自己,绝不会再犯下这样的错误!望您能原谅我。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

课堂检讨书8

尊敬的老师:

  您好!

  我这次违反课堂纪律被您直接抓了个现行,我无话可说,这就是我平常对自己要求放松的必然结果,我在您的面前一直都是个好学生的样子,就是在您心目中留下好的印象,但是其实您不在我的时候,我还挺释放天性的,自习课的时候随心所欲,这件事您也不能怪班长,您也知道,他跟我住在一个寝室,记我的名字也不太好,这件事错在我,真心的跟您道个歉,对不起。

  我们上课都是需要把手机放到教室前面的手机袋里面的,而今天上午的自习课,我虽然一开始是放进去了,后来我实在是觉得无聊,就上去把手机拿下来了了,然后我就在上课时间玩手机,然后我又从我坐的第三排跑到了最后一排去,跟同学一起拿着我的手机看电视,这完全就是把上课的.纪律没放在眼里啊,首先上课玩手机是违反课堂纪律了吧,然后我上课随意走动是违反课堂纪律了吧,我还跟同学边看边在讨论剧情,上课说话也是违反课堂纪律,这节课被教务处的老师在监控里面看的是一清二楚,直接是打电话给辅导员您了,然后您就来班上找我了,果不其然,您来的时候,我没有坐在自己的位置上,还在看电视,手机就这样被您拿走了,您跟我说,没写一份让您满意的检讨书,您就不把手机还给我,我知道您想看到的,就是我认错的态度,作为一个大学生自律非常的重要,我以后一定注意。

  我在此向您做出以下保证:

  1、不会再跟班长说什么不要扣我的名字,我会义正言辞的告诉他,在课堂上只有班长跟学生,没有什么兄弟情谊,我只要是犯错了,他完全可以扣我名字告诉您,不过他应该也不会再有扣我名字的时机了。

  2、严格遵守课堂纪律,绝对不会在课堂上这么的随意了,无论是有老师在上课,还是自习课我都要做好一个学生的本分,什么时间该做什么事情我要拎得清。

  3、要有班级意识,试想一下,我如果今天的行为,是被一个比拟严格的老师发现的,教务处的老师直接是来查纪律了,那么我们班势必是会扣分的,还好今天这个在监控室的老师,管的比拟松,让您来管理好纪律,而不是直接扣

  分。以后我做任何事,我都要考虑一下,是否会给班级带来不好的影响。

  老师,我知道这次我在上课的种种行为,让您感到很失望,您放心,我一定要好好的改变自己,一步一步的变成一个好学生。

此致

敬礼!

 检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

课堂检讨书9

尊敬的XXXX:

  这次上自习讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。

  为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的'时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误。

  为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

  检讨人:XXX

  20xx年X月XX日

课堂检讨书10

尊敬的政教处老师:

  您好!

  对不起,老师!关于我这次在学校打架。我犯了一个严重的原则错误问题。我知道学校明确规定学生不允许参加打架,我的老师对我的错误也很生气。我也知道,学生不应该违反校规和纪律,应该努力学习,做自己的事。这是一项基本的责任和义务。

  但我甚至不能做最基本的事情。现在,我犯了一个大错误,我深感遗憾。我指的是,我应该把这次违纪行为当作一面镜子来检查我的错误。批评和教育自己,有意识地接受监督。我想知道羞耻,唤醒我的警惕。只有这样,我才能开拓进取,纠正我的错误,我也想通过这次事件,努力提高我的意识形态意识,增强我的责任感。

  今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校的各项规章制度。我想牢牢记住这次在学校打架伤人的错误。牢记错误,努力进取,全心全意学习各种科学文化知识。

  关于这次在学校打架,首先是我缺乏个人自律。其次,也是不爱同学的'表现。所有的学生都是父母出生的,每个人都应该得到尊重。但是因为同学一时激怒了我,我对他大打出手。真的不应该,也是年轻幼稚的表现。我为我幼稚的错误感动和后悔。

课堂检讨书11

尊敬的某某老师

  作为一名学生,我深知要好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生都应该做的,但我们却都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的...

  首先,造成上课讲话的最直接原因是我的自我约束力太差了,当然,这不能成为上课不遵守纪律的理由。我要认真反思,寻找错误的原因,认清问题的本质,才能给自己的`一个交代,从而取得进步。我的这次上课讲话影响了老师教学工作的正常运转,同时又对不起自己的父母,他们花大把钱送我们来学知识,我却没有踏踏实实的学习。

  我今后要避免此类事情发生,希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这件事有很深刻的悔过态度,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后不会在任何课上说闲话,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

  望老师念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请老师和同学们监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

  某某某(姓名)

某年某月某日(日期)

课堂检讨书12

尊敬的老师:

  您好!

  我是xxxx,由于我今天在上课的时候违反了课堂纪律,破坏了上课的氛围,为此我感到非常自责,也受到了老师的批评,但是现在想起来的时候,我也还是感觉很自责,这份检讨也是我表达了自己深深地惭愧,作为一名中学生,我已经不再是向小学阶段那般了,很多时候应该要对自己有比较明确的认识,各方面也应该要认真严肃一点,今天在上课的时候实在是非常的不好,我上课和同学讲话,影响了旁边的同学上课,我自己没有听讲,老师再讲课而我却在破坏课堂纪律,这样的行为是非常可耻的,身为学生我需要做出反省。

  今天上英语课的时候,我一直就不在状态,我自己对英语这一门不感兴趣,英语成绩也不好,在上课的时候经常性的违反纪律,现在回想起来的时候这已经不是第一次了,过去经常犯这样的错误,我没有及时的反省自己,随着时间越来越长,我的这种习惯也越来越不好,这不是我应该要有的.态度的,实在是让我感觉非常的为难,在这方面我存在的问题还是比较多的,违反课堂纪律我现在还是感觉很不好,让您失望了,我对自己的学习不上心,现在感觉越来越不好,这样下去是很有问题的,做不好身为一名学生应该要有的态度。

  在这段时间以来的学习当中,我各方面的表现确实是不好,特别是在上课的时候我经常性的出现问题,越是这样下去就越是会有问题,这实在是我不愿意看到的结果,很多时候还是应该要坚持去维持下去,今天上课的时候我还是需要积累一下经验,现在回想起来的时候还是存在问题的,在这样的环境下面我也感触良多,以后一定不会再这样消耗下去了,我个人的问题还是比较多的,我需要对自己负责一点,不应该再继续这样下去了,希望老师能够给我改错的机会的,像今天这样的情况是很不好的。

  课堂纪律是应该要维持下去的,身为一名学生我也还是需要好好去端正好的,学生的本职工作就是学习,这样的情况我还是应该要坚定自己的态度,这是我应该要好好的反思清楚的,在上课期间我也还是要积累足够多的经验,对自己各方面更加严肃一点,并且对今天的事情我真的感觉非常不好,以后一定会好好的遵守课堂纪律,树立好榜样。

此致

敬礼!

  检讨人:xxxx

  xx年xx月xx日

课堂检讨书13

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx,由于我今天在上课的时候违反了课堂纪律,破坏了上课的氛围,为此我感到非常自责,也受到了老师的批评,但是现在想起来的时候,我也还是感觉很自责,这份检讨也是我表达了自己深深地惭愧,作为一名中学生,我已经不再是向小学阶段那样了,很多时候应该要对自己有比较明确的认识,各方面也应该要认真严肃一点,今天在上课的时候实在是非常的不好,我上课和同学讲话,影响了旁边的同学上课,我自己没有听讲,老师再讲课而我却在破坏课堂纪律,这样的行为是非常可耻的,身为学生我需要做出反省。

  今天上英语课的时候,我一直就不在状态,我自己对英语这一门不感兴趣,英语成绩也不好,在上课的时候经常性的违反纪律,现在回想起来的时候这已经不是第一次了,过去经常犯这样的错误,我没有及时的反省自己,随着时间越来越长,我的这种习惯也越来越不好,这不是我应该要有的态度的,实在是让我感觉非常的为难,在这方面我存在的问题还是比较多的,违反课堂纪律我现在还是感觉很不好,让您失望了,我对自己的学习不上心,现在感觉越来越不好,这样下去是很有问题的,做不好身为一名学生应该要有的态度。

  在这段时间以来的学习当中,我各方面的表现确实是不好,特别是在上课的时候我经常性的出现问题,越是这样下去就越是会有问题,这实在是我不愿意看到的结果,很多时候还是应该要坚持去维持下去,今天上课的时候我还是需要积累一下经验,现在回想起来的时候还是存在问题的,在这样的环境下面我也感触良多,以后一定不会再这样消耗下去了,我个人的问题还是比较多的`,我需要对自己负责一点,不应该再继续这样下去了,希望老师能够给我改错的机会的,像今天这样的情况是很不好的。

  课堂纪律是应该要维持下去的,身为一名学生我也还是需要好好去端正好的,学生的本职工作就是学习,这样的情况我还是应该要坚定自己的态度,这是我应该要好好的反思清楚的,在上课期间我也还是要积累足够多的经验,对自己各方面更加严肃一点,并且对今天的事情我真的感觉非常不好,以后一定会好好的遵守课堂纪律,树立好榜样。

此致

敬礼!

  检讨书:xxx

  20xx年xx月xx日

课堂检讨书14

尊敬的老师:

  您好!

  这是一次非常深刻的考试。我为这次犯的错误感到羞愧。我真的不应该注意老师说的话。我不应该违背老师的话。作为学生,我们应该完全听老师的话,但这次我没有很好地注意老师说的话。我很抱歉。我希望老师能原谅我的错误。这次我的忏悔真的很深刻。

  然而,人们总是会犯错误。当然,我知道我们不能以此为借口。我们应该尽量避免这样的错误。我希望老师能相信我的.遗憾。人有失手,马有失脚。我的不良行为不是对老师纪律的挑战。这绝对是个错误。老师说的是对的。即使你想犯错误,你也不应该在你面前犯错误。我真的很惭愧。我怎么能这么做?......

  相信老师看到我的态度也能知道我对这次事件有着深深的悔恨态度。我非常重视这次事件。我希望老师能原谅我的错误。我可以向老师保证,这样的事情以后不会发生。

  这几天,我真的深刻认识到了自己的错误。我知道老师说的话不能假装听不到,老师说的话要听,老师说的话肯定会实现她的承诺。老师要管的一定是为了我们的学生,所以我们不必挑战老师的纪律。我们还是学生,我们没有能力对老师说的话有不听话的想法。我们学生能做的就是听老师的话。好好学习,让老师放心,让老师信任。

  我真的为这次事件感到抱歉。我希望老师能原谅我,认识到我承认错误的态度。我真的深刻地反思了我的错误。我希望老师能给我一个改变错误的机会。我也希望我的同学们也能接受警告,不要犯和我一样愚蠢的错误,这个教训真的很大。

课堂检讨书15

班主任老师:

  您好!

  向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻,我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。

  回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序,在一定程度上影响了老师的上课质量。

  关于这次错误发生的原因,有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律,擅自给同学借笔,显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外,我也缺乏一颗好的`学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。

  纪律观念淡薄,这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内,我很大程度地放松了对自己的要求,松懈了作为一名初中生应该遵守的记录,也严重违反了《初中生日常行为规范》。

  关于我的错误,还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上的原因,但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事,经常惹老师生气。就说借笔这件事,让语文老师您如此生气,我真的是很不应该。

  此致:

  非常抱歉

检讨人:

日期:

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