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最新阅读活动总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此十分有必须要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的最新阅读活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最新阅读活动总结1
“xx年前是关键，经典教育有链条。阅读记忆法简单，修身养性好。一首打油诗打开了我们经典阅读讲座的大门。
xx月xx日下午，xx教育馆副馆长来到我校，为我校全体教师举办经典教育专题讲座，从小背诵经典，积累生活。xx副馆长从智力发展、学习方法、内因外因、政策倡导四个方面向全体教师阐述xx年前阅读经典的重要性。同时，xx博古通今副馆长介绍了古人的经典教学和阅读方法，使全体教师对因材施教有了更深的了解。最后，xx通过介绍民国四位文人的事迹，副馆长让全体教师感受到，阅读经典可以实现福慧同修，中国文化经典教育可以修福，培养孩子的大智慧。
经过两个半小时的学习，教师们再次经历了经典文化之旅。程副主任的`见解令人耳目一新。我相信，在全体教师的共同努力下，我校的中国文化经典教育将取得更好的效果。
最新阅读活动总结2
为了让每个孩子都有一个快乐的童年，根据《建设幸福中国》的读者，结合学校的要求，组织第一次发展xx全国青少年阅读教育活动。现在总结一下。
xx本月，我班充分利用板报、宣传窗口等阵地营造活动氛围，以建设幸福中国为主题进行广泛宣传。动员学生积极参与。
什么是幸福？首先，利用课堂会议和业余时间，组织学生认真阅读《建设幸福中国》书籍，合作交流，讨论今天的幸福生活。举办一个主题的课堂会议，讨论什么是幸福？然后利用业余时间与父母一起阅读《建设幸福中国》书籍，以交流他们的阅读经验。
为了引导学生学会客观看待自己的学习和生活，正确评价幸福，让学生走访周围各行各业的人，了解不同人对幸福的理解，如何让自己快乐？测试学生的幸福心理，了解他们的幸福指数。给学生一个幸福的黄金句子，复制一份，帮助他们找到幸福。
组织学生开展家庭幸福指数调查讲故事、演讲、阅读征文比赛快乐的我，快乐的家。开展我眼中的幸福摄影比赛，收集我的幸福宣言，举办主题绘画和书法展览，讨论创作口号，召开我在集体中快乐成长的主题团队会议，增强学生集体生活的.幸福感和团队意识。
在活动中，学生们树立了建设幸福中国的坚定信心，增强了建设祖国的责任感和使命感，珍惜今天的幸福生活，努力要求自己成为一个快乐的青少年！
最新阅读活动总结3
随着时代的发展，在今天的教育背景下，社会对第一中学教学成绩的期望越来越高，学校管理越来越详细，教师的工作负担和压力日益增加。我们学校仍然关注教师的发展，知道教师是学校最宝贵的财富，永远不会贬值的方法是不断敦促教师发展和提高自我教育思想和教学能力，成为教育领域永不落后的成员，甚至成为先驱。学校特别强调通过引导教师阅读来提高教师素质。因此，我们每年都设计和安排一些工作来实现我们的愿望。
现将我们的工作汇报如下：
1、学校每年校都直接从学校开始xx书店为每位教师订购一些教育教学理论和实践书籍，作为学校教师培训的统一书籍，如近年来我们为教师购买书籍，要求教师在日常工作过程中认真学习，在教师继续教育书籍中，要求教师写阅读经验或阅读感，并安排时间组织阅读研讨会交流经验，最近，我们组织班主任交流讨论《学生第一》的阅读情况和各年级实验班老师交流讨论《北大才斋讲堂》的阅读情况。定期选择优秀的发言和阅读经验《xx一中教育研究》。
2、一中老师平时集中阅读时间少，假期是集中学习和休息的`难得时间。我们学校和xx市xx书店联系合作，每年假期联合举办xx教育局团委领导、学校领导、书城领导高度重视第一中学阅读节活动，几乎每次都要出席隆重的开幕式和讲话。
学校组织各学科组向学生推荐阅读文章，制定教学办公室《xx第一中学生阅读推荐书目，教学办公室根据《中国教育日报》每年的《教师阅读推荐书目》和我校的实际情况制定《xx一中教师阅读推荐书目，指导师生购买阅读。书城为一中师生开设推荐专柜，提供全方位xx折购书优惠。学校向每位教师发放面值xx元购书卡鼓励教师集中时间阅读和学习，然后在假日教学研讨会上向参与教师发放相同面值的购书卡。假期中，组织老师在xx书城举办了两次阅读沙龙，讨论阅读情况和思考。
3、充分有效地利用校刊《xx第一中学教育研究作为教师拓展阅读和反思阅读的重要平台，每期选择一篇文化教育专家文章，并在专栏中发表教师优秀的阅读反思。
4、组织在职教师积极参与各级阅读活动和阅读评价活动。学校为教师承担参与评价费，表示对教师阅读发展的支持，并奖励获奖教师。
长期营造良好的阅读氛围，xx一中教师普遍具有阅读意识，形成阅读习惯，并出现xx校长、xx以副校长为代表的教育家培训对象xx、xx、xx以大量优秀阅读先进个人为代表。
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