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幼儿园中秋节活动总结

时间：2024-09-14 17:11:13 活动总结我要投稿

幼儿园中秋节活动总结【合集15篇】

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的幼儿园中秋节活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园中秋节活动总结【合集15篇】

幼儿园中秋节活动总结1

　　中秋节即将到来。为了大力弘扬优秀的传统文化，让孩子们在游戏体验中了解和了解中秋节的意义和传统礼仪，安镇中心幼儿园开展了一系列迎中秋节活动

　　一、主题墙面装饰，展现中秋情景

　　孩子们通过画、剪、贴、捏、装饰等形式，画出中秋团圆夜的画面，做出甜的月饼，包装出精致的月饼盒。教师将其艺术化，展示在各班礼仪主题墙上，展示中秋节。

　　二、主题教育，感受中秋情怀

　　在活动中，教师通过音乐欣赏、图片展示、中秋节故事、有趣的灯笼谜语等形式，让孩子们了解中秋节的起源和典故，了解中秋节的'许多有趣故事，感受中秋节的意义。

　　三、品尝月饼，体验中秋节的味道

　　最让孩子开心的是快乐分享——品尝月饼活动。孩子们品尝芳香的月饼和甜水果。每个人一起品尝甜美的食物，同伴和老师的祝福，节日的快乐。

　　通过这次活动，孩子们不仅了解了中国传统节日的许多习俗，而且激发了他们对中国传统民族文化的兴趣，还学会了分享和体验了民族节日的乐趣。

幼儿园中秋节活动总结2

　　以制作水果沙拉为主题的”团团圆圆中秋节“活动于9月x日在xx幼儿园成功举行了，家长们从百忙之中抽出时间来参加这次活动，这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小朋友们一起过节的氛围，感受团结的力量，同时教育孩子们有好东西要先分享给爸爸妈妈。

　　这次活动无论是从设计还是流程都很完美，能够调动起孩子和家长们的积极性。让宝宝们和家长们互相配合，共同动手制作属于他们自己的水果沙拉，家长们千思百异，制作的水果沙拉也各有千秋。这次活动尽管有很多闪光点，但也有很多瑕疵，由于人比较多，家长们比较兴奋，使得开始现场比较混乱，活动没法继续进行，经过园长和主持人的多次提醒后活动才慢慢步入正轨，得以进行。

　　最后针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特别有意义，能很好地促进与家长之间的`交流，增长孩子的知识，教会孩子要感恩，要团结，希望我们以后能经常举行这样的活动。活动结束了，家长们离开了会场，看着满地的垃圾园长心情很复杂，我们总是告诉孩子们要爱护环境，而今天家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢?父母是孩子的老师，希望我们以后在孩子的时候以身作则，给孩子树立一个好的榜样，家长朋友们你们觉得呢?

　　无规矩不成方圆，希望无论是老师还是家长朋友们以后都能自觉遵守我们的纪律，爱护我们的环境，给我们这个大家庭所有成员留下最美好的印象！

幼儿园中秋节活动总结3

　　幼儿园开展了庆中秋亲子自制灯笼比赛，庆祝中秋节，营造浓厚的节日气氛。父母和孩子一起参与，充分发挥他们的智慧，使用各种环保材料制作创意无限的中秋节灯笼，一次性杯麻灯笼，密封钻石灯笼，废盒彩灯笼，葡萄柚皮娃娃灯笼！各种灯笼别具匠心，色彩鲜艳，造型巧妙，让幼儿园儿园更加丰富多彩。它们不仅让孩子们感受到与父母一起制作灯笼的乐趣，也让他们感受到变废为宝的惊喜，吸引了父母和孩子停下来观看和赞美。

　　活动一:庆中秋游园活动

　　为了进一步感受中秋节和幼儿园生活的快乐。同时，为了培养孩子与他人合作交流的能力，体验合作交流的快乐。我们在x月x迎中秋游园活动于上午x点举行。孩子们在活动中充分体验了它xx大家庭幼儿园团圆幸福。

　　活动二:庆中秋快乐自助餐活动

　　为了让孩子们在幼儿园度过愉快而有意义的'中秋节活动，我们的幼儿园在x月x上午x点，迎中秋快乐自助餐在活动前举行xx主任向孩子们介绍了中秋节的起源，激发了孩子们深厚的兴趣和探索欲望。

　　随着快乐的歌声响起，快乐的自助餐活动正式开始！厨房里的叔叔阿姨们为孩子们准备了很多美味的食物，让每个人都流口水。每个孩子都用盘子选择食物。在用餐过程中，孩子们可以自由地与同伴交流美味的食物，享受自助餐的乐趣。

幼儿园中秋节活动总结4

　　中秋佳节即将来临，在围绕主题《中秋节》开展的活动中，孩子们参与活动的兴趣之浓令我至今难忘，在做月饼的过程中热情之高、氛围之浓，活动效果之好是我未曾预料到的，尤其是在学习歌曲《爷爷为我打月饼》时出现了一幕幕感人的画面……

　　记得那次在学唱歌曲前，我讲述了一位红军老爷爷的故事，老爷爷为了保护一群革命者的后代，本该退伍的他毅然留了下来照顾这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲自到山里去担水，不料被敌机的xxxx击中，身负重伤，但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永远地离开了他们……故事讲完了，教室里一片寂静，再观孩子们脸上的表情，个个显得及其沉重，有的孩子眼里竟噙满了泪花。

　　看着这一幕我的心情也无比激动，紧接着，我便声情并茂地将《爷爷为我打月饼》演唱了一遍，孩子们一下就明白了歌词的意思，学唱两遍就已基本掌握，看得出，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那么的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱了起来。

　　接下来是学习做饼，等一切准备就绪，就见许天艺小朋友将小手举得高高的：“老师，我有话想对老爷爷说。”我看到她迫不及待的样子，微笑道：“你有什么话就说吧!”“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要做出最好的月饼送给爷爷吃，还想说声谢谢，他那么爱护我们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会忘记他，他活在我们心里。”“老师，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇吧。”“老师，我也想对爷爷说，老师……”

　　多好的孩子啊!都说现在的.孩子缺少爱心，缺乏情商，其实是我们忽视了这方面的教育和培养。《纲要》指出，幼儿的社会情感培养渗透于一日活动的各个环节之中，教育者应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一的言语说教。一直以来对其中的内涵领会不透，这次主题活动的成功给了我很大的启示，这将对我以后的工作起到不可估量的作用。

幼儿园中秋节活动总结5

　　幼儿园为了迎接中秋节的到来，特此举办了一场中秋节的活动，活动主题是“欢庆中秋，共团圆”，活动举办很成功，因而在此为这个活动做如下的一个总结：

　　这项活动是为中秋节做准备的。首先，我们精心安排了公园的环境，使整个幼儿园看起来像中秋节的气氛。我们在公园门口挂了一排灯笼，使节日气氛更加浓厚。整个环境布置好后，各班班主任和老师分别布置班级环境，以便更好地迎接孩子。装修完成后，我们会通知各班家长发布活动，邀请他们来园做客，一起过不同的中秋节。

　　活动当天，我们真诚邀请家长和孩子参加活动。在活动中，我们有家长和孩子一起做月饼，猜谜语，做灯笼写祝福，最后是中秋节晚会，由老师、孩子和家长一起完成。

　　在父母和孩子做月饼的过程中，孩子们对做月饼非常感兴趣，并尽最大努力参与其中。从混合面粉到最终成型，孩子们也会这样做。这很好地让孩子们学习如何制作月饼，知道制作月饼有多少步骤，让父母和孩子有更亲密的关系，在这样的节日里，这个环节不仅可以让孩子们学习月饼，也可以和家人亲近。在这个环节的最后，吃自己的月饼是多么快乐，是自己劳动的结果。

　　在猜谜的`活动中，我们收集了很多关于中秋节的谜语供孩子和父母一起猜，猜谜语和奖励，让孩子的热情变得更大。对中秋节有更深的了解。通过猜谜语，孩子们对中秋节有了更深的了解。

　　最后是中秋晚会。早在半月前，我们就在准备节目。我们坐在操场上欣赏美丽的舞蹈和美妙的歌声，以及中秋诗歌的朗读。场上很热闹。让这个中秋节更加完整，大家都参与其中。这个节日是花园里的老师和每个孩子的家庭一起度过的，成为我们每个人独特的记忆，也是我们永远记忆的一天。这次中秋让我们大家团圆在一起，过了丰富又美好的一天。我相信经过这次活动，孩子们对中秋节有了更深的了解，也明白中秋节是团聚的日子，成为孩子们心中的一个特殊节日。

幼儿园中秋节活动总结6

　　金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。

　　孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。

　　小班开展的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的`许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。

　　我们进行主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画《水果宝宝》;中班组亲子制作《水果娃娃》;大班组亲子制作《水果拼盘》;在整个过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。

　　参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。

　　丹桂飘香，秋风送爽，又是一年金秋好时节。为迎接中秋节的到来，营造浓郁的中秋传统节日氛围，帮助幼儿了解xx中秋佳节的习俗，培养孩子的动手操作能力，提高小朋友对灯笼的认知能力，xx市xx幼儿园开展了庆“中秋”的主题活动。

　　活动开始了，老师通过播放幻灯片向幼儿介绍了灯笼的来历及相关传说。随后，活动进入第二个环节：赏花灯。老师将不同款式的灯笼展示在小朋友面前，让他们看一看，说一说摆放在眼前的灯笼的特点。在这一环节中，小朋友又了解到“赏花灯”是xx人过中秋节的习俗之一，当中凝聚了xx人民的聪明才智，体现xx人的风土人情，洋溢着人们欢庆中秋的喜悦。紧接着，小朋友在老师带领下动手制作起了花灯。瞧，他们一双双稚嫩的小手显得格外灵活，一会儿画一画，一会儿剪一剪，一会儿粘一粘……忙得不亦乐乎。

　　据悉，xx幼十分注重对幼儿进行传统文化的教育熏陶，让幼儿在学习与生活过程中弘扬和传承优秀传统文化。本次活动，幼儿既了解xx中秋佳节的传统习俗，对潮文化有了进一步的认识，同时发展了幼儿的语言表达能力，让幼儿在操作的过程中获得真知，体验自己动手操作的快乐。

幼儿园中秋节活动总结7

　　中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月18日，我园小班、中班、大班各年级分别开展了丰富有趣的主题活动。

　　小班级：

　　小朋友们和老师一起观看关于中秋节来历的课件。通过故事欣赏，了解中秋节的风俗。然后一起品尝月饼和水果，拿着亲手制作的小灯笼游园，小班的小朋友们第一次在幼儿园过中秋，玩得很开心!

　　中班级：

　　以中秋节为主题的美术比赛，通过画画、手工、印画等形式庆中秋。小朋友们积极参与其中，让中秋节充满绚丽的色彩。

　　大班级：

　　通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历和风俗。并与小朋友们一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集体的'、个人的形式进行歌唱比赛。小朋友们非常动情的歌唱着，感受生活的美好!

　　在这次有意义的中秋节活动中，小朋友们在动手操作中探索，在分享中体验人与人的交往的快乐，更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参与、体验，教师们也收获了活动组织的经验，为今后的主题节日活动积累了丰富的经验。

幼儿园中秋节活动总结8

　　金秋送爽，丹桂香。中秋节临近时，我园在节日前夕开展了一系列庆祝活动。

　　孩子们聚在一起，讲中秋节的故事，唱中秋节的儿童歌曲，老师们也给孩子们讲了中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富科学知识，感受到传统节日的影响。

　　小班开展的庆祝中秋节活动主要以快乐为中心，让孩子们体验幼儿园大家庭的团聚和幸福，激发孩子们愿意上幼儿园的美好情感。中产阶级活动的发展不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，也让孩子们学会了分享，提高了对中国传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱。能够大胆自信地参与中秋节的`各种活动；简单了解中秋节的起源和祖国的传统文化。大班孩子对探索有着深厚的兴趣和欲望。由于儿童对民间节日和习俗了解较少，本主题活动主要涉及社会、语言、艺术等领域，并以各种形式组织集中活动。

　　我们用本学期增加的电脑和触膜电视庆祝主题，老师做了PPT，让家长和孩子知道中秋节的来源，为什么中秋节吃月饼，如何庆祝中秋节，每个班也以不同的活动形式庆祝，小班亲子画水果宝宝；中班亲子制作水果娃娃；大班亲子制作水果拼盘；在整个过程中，每个孩子和父母都非常积极地参与每个环节。在大家的笑声中进行得很顺利，非常感谢家长朋友对我们工作的支持。在大家的笑声中，非常顺利，非常感谢家长和朋友对我们工作的支持。因为在活动中，我们看到你充分准备和积极参与，你独特的创造力也让孩子们特别快乐和快乐，但也让孩子们学习各种技能，提高深厚的亲子关系。

幼儿园中秋节活动总结9

　　金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我中班在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。

　　我班开展的＂庆中秋＂活动，主要以＂快乐＂为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。本次活动不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。

　　在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。中班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。

　　本次活动的成功之处在于：

　　1 在活动一的部分孩子们在认真的倾听老师和参与讨论的同时，非常积极的回应老师并在丰富多彩的'形式中体会中秋节的气氛。在此部分我们准备的非常充分也很有趣，所以孩子们的参与热情也非常的高，非常的成功。

　　2 在活动二的部分，分享月饼的甜美，让幼儿用自己的嘴巴品尝月饼的香甜，然后认真地说一说是什么口味的，而后自己动笔画一画月饼的样子。

　　本次活动的不足之处在于：

　　本次活动中，幼儿在互动时候还是有一部分幼儿没有参与其中需要老师的不断调动，需要在下次积极的想办法丰富活动内容和形式。

幼儿园中秋节活动总结10

　　农历八月十五是中国的传统节日——中秋节，又称团圆节。中国文化历史悠久。在这个节日里，每个人都会回家聚在一起。为了让孩子们了解中秋节的起源和传统形式，我园大班组织了以继承传统梦想，实现中秋节为主题的传统节日教育活动。在20xx年x月xx这一天，我们幼儿园班的孩子们度过了这个有意义和独特的中秋节。

　　在《希望人长久》的背景音乐下，活动拉开了序幕。老师们精心准备了关于中秋节的故事和图片，孩子们通过观看关于中秋节起源的故事和视频，了解了中秋节的起源。

　　在主题绘画活动《月明饼圆圆》中，孩子们用温柔的小手画着心中团圆的月亮。他们表达了对中秋节的理解和理解，并请老师帮他们记录下中秋节的美好祝愿。

　　在一个美丽而温暖的气氛中，我终于期待着孩子们最快乐的时刻——分享月饼。老师准备了月饼，让孩子们观察，同时欣赏不同的月饼制作过程，巩固孩子们对中秋节传统习俗的理解，通过自制的月饼加深孩子们对中秋节团聚传统的印象。

　　我园始终注重中国传统文化的'传承与传播，中秋节体现了中国古代劳动人民对幸福团圆的美好祝愿。本次活动的发展不仅让孩子们了解了中秋节的起源和美丽的传说，也向孩子们展示了中国传统节日的文化遗产，提高了孩子们对中国传统文化的兴趣，加深了他们对祖国的热爱，也让大家深刻认识到幼儿园大家庭中秋节的团聚。

幼儿园中秋节活动总结11

　　一年一度的中秋节如期而至。为了培养孩子对中国传统文化的兴趣，多了解中秋节的风俗习惯，为教育教学挖掘有效的教育资源，xx市xx中秋节前后，幼儿园有目的'、有计划地开展了一系列中秋节主题活动，旨在让孩子们谈论中秋节、画中秋节、做月饼、品尝月饼等传统活动，感受中秋节团圆的欢乐场面，体验温馨爱家的和谐氛围，从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱同伴的美好情感。

　　第一，做月饼，让孩子知道美味的月饼是怎么来的；第二，开展中秋节月饼品尝会，让孩子带不同的月饼，分享不同口味的月饼，体验分享的快乐；第三，开展以中秋节为主题的亲子手写报纸制作活动，让孩子更好地了解中秋节的起源、习俗和传说，丰富知识，并对中国的传统节日感兴趣;四是大中段开展中秋主题故事会活动，通过亲身参与讲中秋节的故事，听中秋节的故事，让孩子感受传统文化的魅力。

　　xx幼儿园一直在为故事剧课程挖掘传统节日的有效教育资源，因为故事来自生活、儿童生活经验和儿童体验，这将为原创故事剧的材料提供最有效的支持和灵感。

幼儿园中秋节活动总结12

　　明月出生在海上，天涯在这个时候，又是一个节日。为了做好经典文化的传承，帮助孩子们了解中国传统文化的广度和深度。今年中秋节前后，xx幼儿园教师根据各年龄段儿童的兴趣和需求，有机地整合了中秋节的文化特色和童谣诗歌，开展了一系列具有闽南特色的主题教育活动。

　　一是开展表心愿念中秋活动。

　　鼓励孩子用图片等方式表达对亲人、老师、长辈的感激之情，并贴在心愿墙上。幼儿园的教师认为，环境将继续感染和激发孩子们的善良和善良，发挥默默滋润事物的教育作用。“xx中秋诗歌朗诵也是其中之一，家长陪孩子朗诵诗歌、童谣。幼儿在家长的带领下，不仅对中秋的文化渊源有了进一步的了解，萌发了对中国传统文化的兴趣，也为将来自觉自愿加入继续、弘扬传统文化奠定了基础;

　　二是开展中秋做月饼活动。

　　充分发挥家长资源的优势，邀请专业人士到幼儿园讲述中秋节的起源、民间习俗等传统故事。家长们生动地讲述了孩子们通过时间欣赏中国传统文化的美丽和意义。与此同时，孩子们也跟随父母体验了制作月饼的方法，感受到了节日的庆祝和快乐。

　　浓郁的中秋节，悠闲的.中秋节风。丰富多彩、层次分明的中秋节系列活动，让不同年龄的孩子感受到丰富的家乡习俗，也让孩子进一步了解中秋节独特的文化内涵，激发孩子对中国传统文化的热爱。

幼儿园中秋节活动总结13

　　金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。

　　中班开展的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。

　　在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。中班幼儿对其有深厚的'兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。

　　我们进行主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，中x班组的亲子作画《水果宝宝》；中x班组亲子制作《水果娃娃》；中x班组亲子制作《水果拼盘》；在整个过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的备、积极的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。

幼儿园中秋节活动总结14

　　中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月27日，我园小班、中班、大班各年级分别开展了丰富有趣的主题活动。

　　小朋友们和老师一起观看关于中秋节来历的课件。通过故事欣赏，了解中秋节的风俗，然后一起品尝月饼和水果，拿着DIY小灯笼游园，小班的小朋友们第一次在幼儿园过中秋，玩得很开心！

　　中以中秋节为主题的美术比赛，通过画画、手工、印画等形式庆中秋。小朋友们积极参与其中，让中秋节充满绚丽的色彩。

　　大通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历和风俗。并与小朋友们一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集体的、个人的形式进行歌唱比赛。小朋友们非常动情的歌唱着，感受生活的美好！

　　在这次有意义的中秋节活动中，小朋友们在动手操作中探索，在分享中体验人与人的`交往的快乐，更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参与、体验，教师们也收获了活动组织的经验，为今后的主题节日活动积累了丰富的经验。

幼儿园中秋节活动总结15

　　一年一度的中秋来了，我园为了这个节日举办了一场活动，全体教师和幼儿的帮助下，我们成功的把这次的中秋节活动办好了，真的是特别的开心。现在也来对本次活动进行以下的总结：

　　一、准备了中秋节的黑板报

　　每个班级都有去为这次的中秋准备黑板报，让这个中秋有更好的意义。大班、中班、小班，每个班级全部都有在黑板上做有关中秋节的内容，由幼儿和老师一起完成，在班上选了画画好的小朋友在黑板上进行绘画，老师就在黑板上填写内容。当所有的黑板都是关于中秋的内容后，进行了同班级的评比，最后还是大班孩子胜一筹。在最后并拍了照片放在了幼儿园的展示栏里进行展示。

　　二、装饰班级，创造中秋氛围

　　每个班级都进行了装饰，从进门到教室内，都是以中秋为主题。在讲台处的黑班上，用气球制作的“庆中秋，欢度美好中秋”的主题贴在上面，窗户边也都是彩带悬挂，各种气球粘贴，让整个教室都是满满的中秋氛围，为我们带来了中秋的期盼。每个班级都有各自的主题和装饰风格，为这个中秋创造了浓厚的气氛，让大家都知道中秋来了。

　　三、写祝福，送祝福贺卡

　　中秋怎能缺少祝福呢所以活动里，我们不管是老师，还是幼儿，都有准备祝福贺卡，有给老师的，给父母的，给朋友的。即使幼儿并不会写很多的`字，但是他们也会一句“祝中秋快乐!”的话，写在贺卡上，再配上幼儿独特的画画，就是在这中秋给予的祝福，是属于他们的祝福，是幼儿想要去表达的感情，这是多么的珍贵。在收到他们制作的贺卡，心里真的是满满的幸福，特别的开心，这是一场别具风格的中秋节活动，让我们大家都留下美好的记忆。

　　这个活动是为中秋而办，但更多的是想要去表达对中秋的祝愿。通过这个活动，我园的幼儿体会到了中秋节的美好祝愿，也能够感受到传统节日带来的意义，更能够让幼儿了解中秋，知道中秋是我国的传统节日之一，是一种传承。同时，从这个活动里，我们也可以看到幼儿对于节日的一种期盼，不仅是因为放假，还是因为在这样的节日里，家人都会在一起，这是他们最希望的。这样的一个节日活动带给了我们不一样的一个体验，更让我们大家一起过一个美好回忆的中秋。

　　这次活动无论是从设计还是流程都很完美，能够调动起孩子和家长们的积极性。让宝宝们和家长们互相配合，共同动手制作属于他们自己的水果沙拉，家长们千思百异，制作的水果沙拉也各有千秋。

　　以制作水果沙拉为主题的”团团圆圆中秋节“活动于9月某日在某某幼儿园成功举行了，家长们从百忙之中抽出时间来参加这次活动，这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小朋友们一起过节的氛围，感受团结的力量，同时教育孩子们有好东西要先分享给爸爸妈妈。

　　这次活动尽管有很多闪光点，但也有很多瑕疵，由于人比较多，家长们比较兴奋，使得开始现场比较混乱，活动没法继续进行，经过园长和主持人的多次提醒后活动才慢慢步入正轨，得以进行。

　　活动结束了，家长们离开了会场，看着满地的垃圾园长心情很复杂，我们总是告诉孩子们要爱护环境，而今天家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢父母是孩子最好的老师，希望我们以后在教育孩子的时候以身作则，给孩子树立一个好的榜样，家长朋友们你们觉得呢

　　最后针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特别有意义，能很好地促进学校与家长之间的交流，增长孩子的知识，教会孩子要感恩，要团结，希望我们以后能经常举行这样的活动。

　　无规矩不成方圆，希望无论是老师还是家长朋友们以后都能自觉遵守我们的纪律，爱护我们的环境，给我们这个大家庭所有成员留下最美好的印象!

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