英语活动总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,为此我们要做好回顾,写好总结。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家收集的英语活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
英语活动总结1
20xx年4月23日下午,七年级英语市直校际教研活动在立人学校举行,来自、80多个七年级英语老师参加此次活动。立人学校刘老师展示了一堂具有立人特色的示范课,课题为七下Unit 8 Topic 1 Section A。刘老师精心设计各个环节,以导引自学,先测后讲为教学理念,以学生为主体,让学生借助于导读提纲进行预习,先掌握部分知识,课堂上再学习和巩固为教学步骤。刘老师将课堂还给学生,让学生在自主学习中找到学习的技巧,提高学习兴趣,感受学习英语的乐趣,快乐学习。刘老师扎实的基本功和富有魅力的语音语调给大家留下了深刻的印象。
课后,老师积极参与了评课,大家对刘老师的这节课给予了充分的肯定,同时也提出了宝贵的建议。其中,来自实验中学,五中,立人等学校的老师评课细致中肯。立人学校教研室的刘和主任也作为代表回答了部分老师对于立人课改新模式提出的疑问,分享了多年来教学课改经验。胡副校长对立人学校的'教改工作做了总结发言,阐述我校课改的过程,提出了接下去课改的方向,也热情欢迎来自外校的老师们经常莅临我校参观指导,相互学习。市普教室黄老师主持评课生动幽默,充分肯定了刘老师的课改精神和大胆创新,是一节优秀的市级示范课。
英语活动总结2
You’ve never met Melissa Hayes, and you don’t know her name, but you know her voice. Melissa records information messages for the telephone company. When you hear “The number you called has been changed …” ―that’s Melissa!
“Yes, it’s true,” she says. “I’m the voice talent for National Telephone.” At least 50,000 people hear her voice every day. “I try to sound warm and friendly, even when I’m saying, I’m sorry, that number is incorrect. Please try again.”
Melissa works only three days a week, but she has to practice a lot. “My voice has to sound the same at the end of eight hours.” She’s very careful about her voice. “I don’t go outside in cold weather, and I have to drink lots of hot water with honey. I can’t go to horror movies because I always scream, and I might hurt my voice!”
How did she get her job“A friend told me about it. I listened to all the telephone company messages on my phone, and then I recorded a cassette of those messages. After I sent it to the company, I called them every day for a month!”
She’s done this work for three years now, and she loves it. “It’s fun! And I’m helping people by using my voice.” Plus, people are always surprised when they hear about Melissa’s job. They say, “You’re a real personI thought it was a computer!”
英语活动总结3
20xx年x月8日,在实验中学举行了第四届小学英语联合教研活动。本次活动得到了华蓥市教研室的大力支持,各个学校的紧密配合,以及各学校小学英语教师的积极参与,取得了圆满的成功。
本次活动进行了教学活动观摩和论文评比。在教学活动观摩中,教师的教学方式多种多样,并使用了多媒体、直观教具、身体语言等多种教学辅助手段;课堂组织教学灵活多样,语言条理清晰,发音标准,并利用活动组织教学,充分调动了学生的积极性。但是,也有个别的教师基本功不够扎实,有待进一步提高。在论文评比中,一共收到二十余篇教育教学论文,大家共同探讨,共同进步。活动结束后,教研室唐协辉老师作了总结发言,指出本次活动充分展示了教育教学水平,论文质量非常高,活动非常成功,希望下次活动搞得更好,使我们的小学英语教师队伍不断壮大和提高。
这次活动获得了圆满的成功,与教育教学教师精心准备是分不开的,同时也与教研室和各个学校的'支持是分不开的,通过活动提高了教师的业务素质和思想素质,为华蓥市小学英语教育加油!
9月21日,我们265学员、各区县教研员及骨干英语教师在河西区师大二附小参加了张宏丽老师主持的本学年的第一次市级小学英语教研活动,本次活动内容主要包括以下三个内容:
一、由师大二附小英语教师张珉老师主讲的北师大版六年级英语教学研究课。
二、天津市河西区教育中心英语教研员、特级教师李红英老师对这节研究课进行点评。
三、师大二附小特级英语教师、周静校长讲座,进行名师思想汇报。
观摩了本节研究课使我对小学英语语法教学有了更新的认识,在我平时的教学中,也经常会感到语法教学枯燥无味,往往讲了很多,练了也很多,但学生的收获不多。通过今天的学习,使我知道了很多语法教学上的新方法。李红英老师的点评能做到理论联系实际,使我在评课的方面有了更新的理念,特别是在“教学的语言和语言的教学”观点上应如何把握到位。周静校长所倡导的“课堂应素面朝天,不加粉饰而美丽”更使我有着对英语教学的重新认识,有着我对教育的炽热情怀,有着我对新理念的渴求。
英语活动总结4
我很荣幸的再次参加了这次宝贵的提升专业素质和业务素质的机会,此次培训使我受益匪浅,亲身体验了一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。
通过学习,我现在觉得,作为一位英语教师,在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起寻找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的.伙伴和知心朋友。在老师们给我们上的课中,让我知道了教学过程也是一个师生情感共融、共同成长、共同探求新知的完整的生活过程。因此,教师教学行为将发生巨大的转变,尊重学生人格、尊重学生选择,要超越书本,发表独立见解,教师要大胆创新,使教学成为充满创意和激情的过程,要解放学生,为学生创设自由思想和自由选择的空间,学会容忍学生的错误,鼓励学生质疑,学会以孩子的眼光看孩子。还要注意向学生学习,师生共同成长。
在这次培训中,我明白教与学这个双边关系中,教师要培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。英语教师要合理利用有限的时间帮助学生预习新知和巩固复习,不断提高课堂教学的有效性。
通过培训,使我明白了,我可以创造性地使用教材,围绕课标可删可增,另外要锻炼学生的实践能力,也就是听、说、读、写的能力,在课堂中,还要让每一个学生都能参与其中,勇于张口,使课堂气氛活跃而有秩序,让学生都能找到自己的定位,真正喜欢上英语课堂。如果学生一想到上英语就怕。一见到英语老师就心慌,那么他们就很难学好英语了。为了培养学生学习英语的兴趣,使他们消除害怕心理。在上课时,我尽量要求自己做到声音响亮,在适当的时候,带点有关的笑料,补充有关背景材料,有时深入浅出,讲个别有关的小故事,无非在乎加深理解,这种生动的形式,对差生尤其重要。
此次培训,更新了我的新课程教学理念,提高了我驾驭英语课堂的能力,为我的英语新课堂教学打开新天地。
英语活动总结5
一、本学期主要完成了以下工作
1、以课改为中心,各年级开展了一月一研讨活动:针对课改实施过程中出现的新问题进行了教学观摩,研讨,予以解决;
在个人备课的基础上,加强集体备课,互相切磋,取长补短,集思广益,组织研究上好教研课。本学期各年级老师都开展了研讨课,各自的课堂教学效果甚好。
2、规范地开展了一次主题化系列活动,努力提高校本教研组的质量。
本学期我校小学英语的教研主题为“关注学生发展,追求课堂实效”。从认真准备(学习、思考)——实践(实践探索)——研讨(研讨、交流)——总结(总结、反思)四个环节开展活动,使各位教师得到了不同程度的提高,教研效果好。
3、加强师资队伍建设,学习新课改精神,树立现代教育理念
充分利用现代网络和各种资料,组织本组教师学习了新课改等现代教育理念,端正思想转变了教育观念,促进课题研究和教育教学的发展。以“关注学生发展,追求课堂实效”,开展了主题教研,在不同程度上提高了教师课堂教学水平。采
4、定期和不定期两种形式,开展了常规检查工作,检查教师的备课、听课,各个老师都能按要求做好工作。
二、活动开展
1、本学期对本校各年级学生进行了英语口语抽测,通过这次活动,调动了学生学习英语的积极性,同时也对全校学生的英语口语交际能力有了更为深入的了解。
2、五、六年级在龙老师的组织下,开展了“英语风彩之星行动”,学生参与的兴趣浓,效果好。
3、继续开展了以年级为单位单词默写比赛,这样既提高学生学习英语的兴趣,又增强了学生记忆单词的能力。
总之,在全体英语老师的共同努力下,学校的英语教育教学质量有所提高。在本学期的期末测试中,各个年级的成绩都比较好。在以后的教学工作中,我们将一如既往,加倍努力,争取更大的进步。
我们要继续的努力工作下去,把我们的学校工作继续的做好下去,我相信未来我们学校一定能够取得长远的.发展。现在的孩子随着计划教育的深入改革,越来越少了,所以我们一定要教好他们,把他们都培养成国家的栋梁,这才是我们教学的真正目的,我们都应高认识到。不仅仅要把英语教好,其他的各个科目都要综合发展。现在国家都是竞争综合国力,那么孩子也要比综合实力,将他们带好。我们的祖国才能更好的发展,我们的希望,我们的未来,我们祖国强大的未来。英语教研组工作总结2在当今数字化信息社会中,英语是重要的国民素质之一。因此,如今在我国中学校园里,英语学科被列为三门基础课程之一,受到历史上前所未有的重视。这给予我们每位英语教师以压力,同时也成为我们设法搞好教研、教学工作的动力。总结本学期外语教研组的工作,我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的成绩。
英语活动总结6
5月30-日下午,学校英语组主持召开了一次英语说课方法的探讨。部分其他学科的教师也参加了这次会议。
本次活动的目的是进一步研究长期以来中职学生英语教学难学生学习难的问题。现任物流专业的英语老师雷琳爽谈了她的英语教学方法的改革。她目前在她任教的班上推行了两节课方法的改革。今天她给我们展示了一节英语说课的示范,并把英语说课教法的'基本步骤展示给大家,就怎样培养学生的学习理念,指导学生怎样学习英语展开交流,让老师们从中领悟。课后雷老师把她设计这堂课的完整的思路和大家进行了交流。老师们也对这节课也发表了自己的看法,并提出了建议,对说课模式进行了讨论。
苟敬中谈到,英语说课对老师和学生的要求都比较高,尤其是学生,没有一定的英语基础上课肯定是更难听懂的。但是学生对这样的教法肯定感兴趣,因为一直是一个模式在学英语,换个教法学生可能有兴趣些。
刘校长发表看法,说课要通过多媒体教学来实现,并添加文字、动图片、声音 课件,才能使学生能够根据图片联想到一些相关的东些,对出现的单词、词组,要求能够认知,然后用关键词造句,最后能够阅读文章。所以对我们学校来说,目前能够使用的就是投影仪,这个还需要学校的硬件跟上。
教务科总结:我们目前的学生英语基础普遍差,如果进行说课方
法,可考虑先从最基本的教起,学生有了简单的词汇句型后可以离开现使用的教材,达到一定的听说程度以后,再按教材进行。要求我们老师在备课时,要对学生的情况进行分析,也要求学生在上课前做好充分准备,针对中专学生英语的现状,也要尽力把学生的实际与书本结合起来,让学生学有所得。
所以我们也要明白,说课的运用能够使教育教学理论与实践相结合,促进课堂教学质量的提高。也有利于提高学生的学习兴趣,说课也具有现实意义。老师们要好好把握。
英语活动总结7
英语社团结合自身实际,积极创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗,培养学生的英语学习兴趣,逐渐培养学生的英语学习习惯和兴趣,并结合英美节日风俗,为学生拓展课外知识,开展口语活动。按照要求,我们参加了英语社团活动。
自开学以来,参加英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下,为学生们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示。学生们在老师的指导帮助下,大胆开口说英语。他们以饱满的热情,和精彩的表演征服了在场的学生。每次活动学生们的幽默活泼的表演和婉转悠扬的歌声,总把气氛推向了高潮。虽然学生有些语句子不通顺,但这毕竟是我们学生第一次上台说英语。英语社团活动我们会办的更好。以下是我社团工作的小结,不足的地方,请领导指正。
社团活动是为充分调动学生的英语学习兴趣,丰富业余生活。我们组织开展了一系列英语学科课外活动。创设英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。我们播放英文原版影片,教唱英文歌曲,举办书法知识和作文竞赛。鼓励学生广泛参与,为他们提供充分展示自我的机会,各班学生举行了英语歌舞短剧表演。为着力突出我校英语教学特色,培养学生的英语交际能力和跨文化意识,打下了坚实的基础。
在我社的精心策划、耐心辅导和热情帮助下,我们举办了背单词比赛,背课文比赛,选择学生们心中英语口语最好的同学,来与教师做即兴表演和游戏等。这种形式不仅满足学生们的好奇心求知欲,而且也丰富了课外知识。
此次英语社团活动充分展示了我校英语教学的成果。不仅实现了英语学习由知识向能力的转化,而且为学生们提供了更加广阔自由的.发展个性,体现自我价值的空间,从而进一步培养了学生高度自我表现能力和创造能力,激发英语学习兴趣,提高了英语能力。
伴着鸟语花香,和着柔风细雨,本学年的“快乐英语”社团活动也拉下了帷幕,为发扬成绩,提高我校学生的英语意识和英语能力,进一步完善教学策略,为下一步的英语活动打下良好的基础,特总结如下:
一、水滴穿石的“金手指”效益让我们品尝到了收获的琼浆
可以说,如今每一位英语社团的成员都有一种“One Small Point ofPrise”(一点点的骄傲)。学习是一种积累的过程。学习中达到心眼口的和谐统一,是学好英语的重要保证。活动中所要求的让学生每学一个新单词、一个新短语、一个新句型、一篇新课文,必须口读到哪儿,手就指到哪儿,眼睛就看到哪儿的教学策略已经开花结果了。实践证明,这种看似简单的“金手指”法,是集中精力,掌握基础知识最有效的途径之一。本学期有新加入了2名成员,使英语社团成为最受学生喜欢和向往的活动团体。
二、生动有趣、丰富多彩的教学内容是提高学生英语水平的有效途径。
“ Interest is the best teacher.”(兴趣是最好的老师)我们在社团活动中选择了新颖恰当的教学内容,收到了事半功倍效益。另外,还根据学生们对生活化的教学内容感兴趣这一特点每次活动都特别奉献一两句经典英语,如“Taketime to think, it is the sourse of yourpower.(花点时间去思考,它是你智慧的源泉)等。学生们参与的积极性很高,在快乐中汲取着知识的琼浆,在快乐中提高了英语的能力。孩子们那日渐地道的英语会话流能力,就是学生英语素质已经提升的了的见证!十年树木,百年树人。英语社团一定会成为学生人生路上的一道亮丽的风景线。
三、Here in no lack of beauty in the world,but notice(世界并不缺少完美,而是缺少发现)
学生在英语社团活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高,更重要的是行为习惯与人生境界的升华。学生学习习惯的养成,是受益终生的一件大事。俗话说“亲其师而信其道”,我的勤奋与上进,一定会对学生的人生产生一定的影响。在活动过程中,我对每个单词、短语、句型、课文都不厌其烦地教,直到学生掌握为止。“精诚所至,金石为开。”学生在我潜移默化的引导中,养成了良好的学习习惯,产生了学习英语的动机。
英语社团让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观,这种感觉是精美的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教书育人,培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格,是英语社团活动的宗旨。
英语活动总结8
时间飞逝,转瞬一个学期过去了。本学期,作为百小英语副教研组长,我协作教研组长和学校开展好各项工作。本学期,我工作的重点是通过开展各种各样的学生活动,创设英语学习的气氛,激发学生学习英语的兴趣。基于这一目标,我在本学期开展了三项活动。
一、英语角——让英语在班级阵地中焕发光荣。
英语角作为英语文化的传递,本学期在英语教师的组织下已经全面而又系统地利用起来。一改以往内容的随便性,本学期的英语角内容围绕英语谚语绽开,每个年级针对学生学习水平、学习力量的差异分别收集了不同的谚语。三年级的徐文娟教师、四年级的陈海燕教师、五年级的吴霞仙教师和六年级的孙丽教师分别预备了20条英语谚语,下发到各班上墙,各任课英语教师依据供应的内容再把主动权下放到个别学生。学生通过课外阅读,上网搜寻等渠道了解课外的英语谚语和同学们沟通。学生在趣味学习中了解中西方文化的差异,激发了英语学习的兴趣。
二、英语节——让学生在活动中体验英语学习的欢乐。
以“Enjoy English,enjoy life”为主题的百小其次届英语节各项竞赛和活动在全校师生的共同努力和积极参加下已经顺当完毕了。同学们丰富多彩的英语手抄报、英语书法作品,栩栩如生的万圣节面具和服装设计作品,风格迥异的南瓜灯,精致有用的英语学具,声情并茂的英语朗读,遒劲有力的英语歌曲演唱,给学校领导、教师、同学和家长们留下了欢快的回忆。
本届英语节内容丰富、形式多样,具有普及性。一个月中,共有1000多人次的学生参与了各项活动,其中包括九个工程的竞赛,五个工程的气氛营造。整个活动过程表达了“重心下移”的理念:第一是活动的形式有个别参加和全员参加,尽可能得让更多的学生参加到活动中来;其次是每位英语教师筹划一个活动,从活动通知、活动组织到活动后的成绩通报,都表达了她们主动、细致的工作态度和创新意识;第三、让学生参加到活动的评价中来,充分表达了学生在活动中的主体性。
在闭幕式中,顾振林校长为本届英语节致闭幕词,丁主任宣读了英语节各项活动的获奖状况,并且由局部学生展现了英语节活动中的精彩表演和作品,受到了全体师生的全都好评。最终,在主题曲:Angels watching over me欢快的旋律中,本届英语节画上了圆满的句号。英语节虽然完毕,但是学生们学习英语的兴趣还在,热忱不减,让我们期盼着明年百小第三届英语节的`到来,信任带给学生的是更多的体验,更多的精彩。
三、口语竞赛——奏响英语活动的最强音。
本学期,英语教研组的各位教师都忙劳碌碌,各项活动接踵而至,然而,这些并没有影响我们组织学生开展各项口语竞赛。先是新北区的英语朗读竞赛,再是常州市“星星火炬”英语风采大赛,英语教师全体出动,细心辅导,成绩斐然。在新北区英语朗读竞赛中徐文娟、韩红霞辅导的学生分别获新北区一等奖,吴霞仙教师辅导的学生获新北区二等奖,赵亚珍、陈海燕和陈英辅导的学生获新北区三等奖;在常州市“星星火炬”英语风采大赛中,吴霞仙、赵亚珍、陈英教师辅导的六年级学生获市二等奖,徐文娟、孙丽、韩红霞教师辅导的学生获市三等奖,陈海燕、赵亚珍教师辅导学生获风采奖。学生在活动中提高了英语口语表达,增加了英语学习的自信念,两项活动成绩的取得倾注了各教师的辛勤劳动和心血。
各项活动的开展得到了全体英语教师的支持,得到了学校领导的关怀,盼望下学期开展更多的活动,有效地开展,从而创设百小学生英语学习的气氛,提高学生学习英语的积极性。
英语活动总结9
本学期英语教研工作在上级领导直接指导下,立足校本,聚焦课堂,努力解决教学实际中遇到的问题,以提高教师的教学技巧和课堂教学效果。圆满完成了任务。下面我就本学期开展的活动总结如下。
一、 聚焦课堂求高效
本学期通过两次参加区“单元整体教学”活动,特别是在本校(温州市中通国际学校)举行了龙湾区七、八年级英语“学本课堂”专题研讨暨教师专业素养提升培训活动。首先,温州市中通国际学校英语老师许忠辉为大家带来了第一节研讨课——《新标准英语七年级m7 u1第一课时》。他主动为学生创造鲜活生动的教学情境,让学生们“生生互动”,提高了学生的课堂参与度,尊重了学生们在课堂中的主体地位。接着,为大家上研讨课的是来自温二十五中的`吴赛洁老师,她带给大家的是《新标准英语八年级m11u1第一课时》。吴老师语言亲和、姿态优雅,能够充分地调动学生的积极性,让学生在相互合作与讨论中解决问题。随后,两位老师分别就自己的课堂和大家进行了探讨,现场气氛热烈而愉悦。
许忠辉老师的区公开课,引导教师深入研读课标、研究教材、研究学生,开展系列化、课题化的教学打磨行动,打造高效课堂。
二、 研究作业求高质
本学期每位老师认真设计分配到的关于课前预习,课后复习巩固学案。我们就作业设计进行交流,反思自己的作业设计。在实践中我们不断摸索,不断吸取学生的建议,不断探索高效作业的设计方式和策略,提高作业设计能力,提高作业的针对性和实效性,从而减轻学生过重的课业负担。
三、 搭建平台促成长
组员积极参加区搭建良好的平台,如90学时、24学时等培训活动,来不断提升教师学科专业素养。同时组员积极参与各项竞赛,取得优异的成绩,如:教师参加的论文评比等等。为更好地激发学生英语学习的兴趣,本学期我们英语组精心组织为学生搭建运用英语舞台,举办8.9年级读后感比赛、八年级英语阅读竞赛等活动。在8、9年级的教师认真辅导下,参加区里的竞赛学生取得了的成绩。
四、研究考法促提高
我组教师认真学习研究考法,准确把握考纲,不断提高教学的针对性和实效性,8年级备课组勇于承办区8年级区疑难问题解决的会议。在课堂,我们不断的改进教学方法,关注后20%学生英语学业水平,因此在期末测试中,我们取得了较好的成绩。
虽然 在我组英语教师队伍中,人数只有7人,我们兼职工作繁忙,任务艰巨,但全组教师以学校大局为重,以校为己任,克服困难,积极进取,发扬了无私奉献的精神,高质高效地完成了学校交给的各项任务。总之,我组是一个团结、向上的集体,是一个富有朝气的学习团队。相信我们的明天会更好!
英语活动总结10
为了丰富同学们的校园生活,提高同学们的英语水平。思想汇报专题我们学生会学习部与生命科学学院学大一各班新生通过积极的准备,于20××年4月26日成功地在一号教学楼举办英语角活动。通过这次活动我们每位参与者与组织者都获益匪浅。为便于以后英语角工作的顺利进行特对本次英语角活动做出如下总结。
一、活动前期:
各班工作总体上做得井然有序。期间学习部成员每人都写了一份策划书,有关英语角活动的主题、开展时间、具体人员安排等多方面的内容。活动前宣传部在图书馆门前通过出海报的方式进行宣传。基本上保证了大多数同学对活动具体时间及相关内容的了解。4月26日下午5:30,各班成员就开始进行活动场地的.布置,学习部成员到各班查看布置情况并解决他们遇到的麻烦。成员们全力配合,充分体现了团队合作精神。吹气球、挂彩带、办班报、装音响有条不紊的进行着。场地布置与下午6:30时布置工作完成。
二、活动中期:
下午6:40时活动准时开始。主持人介绍完程序之后,首先是舞蹈演员带来一段热舞,点了聊全场同学的激情,然后活动正式开始。
随后就是同学们上演积极准备的英语话剧,话剧表演仿佛让每位同学有种穿越时代的感觉,让每位同学在学习中,有收获到很多的知识。
话剧表演之后同学们又参加模仿猜英文及抢凳子等环节,凡参与者均获得了将品,在游戏环节同学们都表现的非常热情。
9点过几分时活动圆满结束。活动进行过程中个成员之间协调很好,保证了活动的顺利举行。
三、活动后期:
各班成员将相关设备整理并存放好,同时清理了活动场地。
四、活动注意事项:
当然任何活动又成功的地方,也有瑕疵的地方。我们相信用这些缺点去弥补我们在以后举办的活动不成熟的地方。
1、活动中具体流程有关人员的安排不够明确,而导致在活动开展中依然有部分成员不清楚活动的具体流程及安排。而盲目的“东奔西走”不知该具体做哪些工作。
2、活动环节的节目选材不当,涉及英语的地方较少,没有做到紧贴活动主题。
回顾此次英语角活动,各成员工作做得很好,通过英语角这一活动带动了同学们学习英语的积极性,做到了在欢乐中把英语知识轻轻松松地学到。同时期待下次英语角活动会个大家听觉与视觉的更强震撼与享受!
英语活动总结11
回顾20xx-20xx年,在协会成员共同努力下,英语协会成功举办了多项活动。在丰富同学们生活的同时,也提高了英语水平。
一、精彩活动呈现:
20xx年9月,新学期刚开始,英语协会进行了招收新会员的工作,新会员的加入为协会注入了新的血液,也为后来的工作顺利开展提供了前提条件。
20xx年10月15日,召开会员动员大会,所有新会员都积极参加。 10月17日,英语协会召开协会会议,并将会员分部管理。
20xx年10月22日,英语协会举办了这学期首次英语角活动,以游戏的形式,让大家在轻松的气氛下回顾课本中出现的高频词汇;并通过“四级加油站”为同学们积累和学习新的英语知识,最后以展板公示英语角活动的风采,对表现突出的同学进行奖品鼓励。
20xx年11月3日,英语协会举办了第二次英语角活动,在对上一次活动的总结和进一步的完善下,活动质量提高,增强了会员对英语学习的兴趣。
20xx年11月16号,英语协会举办了第二届英语“嘉年华”演讲比赛,分为初赛、复赛、决赛。全院大一新生踊跃报名参加。
二、协会织制度不断完善
英语协会在这学期,重新修改了协会组织部门,并得到会员的一致通过。包括:会长、副会长、组织部、策划部、宣传部、秘书处、外联部、实践部。协会人员,无故迟到三次者或不到者将开除出英语协会,
每隔一周召开定期的会议并举办各式英语角活动,无故缺席者将开除出英语协会。
三、英语协会举办的英语“嘉年华”演讲比赛总结
为了激发广大同学学习英语的热情,提高同学对英语口语的兴趣,营造一个良好的英语学习氛围,为更多的同学提供一个尽情挥洒创意,展现英语风采的舞台,我协会于11月中旬举办了第二届英语“嘉年华”演讲比赛,此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高,报名人数多,在学院大一学生新生中有一定的影响力,比赛设有初赛,复赛,和决赛,给选手们提供了更多表现机会,体现了“公平、公正、公开”的原则。
在比赛初期,协会主要负责人在各班进行宣传,鼓励各班的同学积极报名,预赛报名率达到预定的40%参赛率,初赛于11月12日在1C302、1C303进行,经过裁判的评判和点评,共有四十名选手进入复赛,复赛于11月15日在1B104教室进行,二十四名进入复赛的选手,经过又一轮的角逐,共有十名选手“冲”入决赛。决赛于20xx年11月26日晚7:00在1E102正式拉开帷幕。在正式比赛之前为体现“公平”原则,组织各参赛选手进行抽签,已决定各选手上场顺序,比赛过程中,每两名选手进行一次统分及报分,以体现比赛的“公开”性。决赛结束后,各评委对选手的表现进行了点评,只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点,提出对同学们的期望,以及对同学们的鼓励,经过评委的评比打分,最终角逐出:一等奖1名,二等奖1名,
三等奖1名,最佳风采奖1名,最佳才艺奖1名,以及最佳即兴表演奖1名。
(一)、准备工作充分,比赛顺利进行.
10月底,在接到学生社团联合会的指示后,英语协会策划部倾力策划并组织了这次活动的赛事。在英协会长的统筹下,把比赛中的各个环节与组织部、秘书处、实践部、策划部、宣传部合作,如此细致的分工合作,为本次比赛顺利进行奠定了基础。(重点是宣传部、策划部)
(二)、比赛严格按程序进行,体现 “公平、公正、公开”原则
比赛的选拔:预赛、复赛、决赛3个环节,决赛的内容:评分细则。选手表现、主持人、观众。
(三)、院领导对比赛的支持与肯定
此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持,而且也得到了院领导老师的大力支持与肯定.他们都莅临决赛现场进行观摩,指导。并于赛后充分肯定了此次比赛的成功,也赞扬协会主席团对待工作的认真态度,使此次比赛再一次走向新高。
(四)、自我批评与总结
本次比赛对于我院学生会来说意义重大。我们清楚地意识到,在比赛取得圆满成功的同时,我们还存在许多不足。宣传还没有做到最大化,比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。此外在比赛尾声,由于工作人员的不慎,在颁奖环节中出现了失误。我想,我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大,全力打造我院,乃至我校品牌赛事,努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事! 综上终结,本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功,主要得益于事先周密的安排,英语协会各部之间的`齐心协力,同学们的积极参与以及学院团委大力关心和支持。 这次英语演讲比赛促进了我院学生学习英语的积极性,丰富了大学生在校的课余生活。同时,也从这次英语演讲比赛中发现了同学们在英语学习中所存在的一些问题。如:学生的英语底子薄弱;学生学习英语的积极性不够高;有些学生的胆量不够大,上台有些胆怯。
由于这些问题,英语协会今后要从以下几个方面着手来提高英语协会英语角活动,并提升英语协会会员的英语学习氛围。
一.针对英语协会的请况,定期的开展一些针对性的英语学习讲座和活动。让各位会员在活动中学到知识,陶冶情操,开阔视野。
二.在平时的英语角活动中。英语协会将对各位成员的英语情况进行检查,给会员学习的压力,让他们用心去学习。
三.在平时的活动中,协会将会向兄弟协会学习,取长补短。
我相信,经过学生社团联合会主席团和英协各成员的共同努力,一定会提高我院学生学习英语的氛围,提高学生对英语的学习兴趣。当然,还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。
英语活动总结12
茭陵中学王燕丽
为了进一步丰富校园文化生活,营造积极向上的英语氛围,我校以“我参与,我快乐,Everyone is NO.1”为主题的校园英语节拉开了序幕。本届英语节历时一个多月,在校长的大力支持下,在全体师生的共同努力下,我们的校园英语节取得了圆满成功。通过丰富多彩的活动,激发了学生学习英语的热情,为学校师生搭建展示英语的舞台;浓厚学校的英语氛围,丰富学校的文化内涵;使学生获得学习英语的快乐,提高了全校师生的英语会话和应用能力,让英语节真正成为每一个孩子的节日,真正让每一个孩子在活动中体验到学习英语的快乐。
一、主题鲜明,活动形式丰富多彩。
本届英语节活动内容丰富,形式多样,有精彩纷呈的各种英语竞赛活动,有贴近生活的各种英语板报及图片展示活动。
在这一系列的活动中,同学们都能够“亮出自我,绽放精彩”,使英语节各项活动得以顺利进行。
“英语单词比赛”,它不仅提高了同学们的英语水平,还培养了同学们的预习能力;
“英语书法比赛”,提高了同学们书写英文的质量,让我们懂得,书法不仅仅存在于汉字当中;
“英语手抄报及英语班报的'评比”,展示了同学们在课内外学习英语的硕果;
美国、英国、澳大利亚三个国家的风情展,让师生进一步了解了异国他乡的风土人情;
多彩的“英语歌曲比赛”,汇集了同学、家长、老师的智慧与汗水,使他们得到了全方位的锻炼和展示;
还有别具一格的“文明用语大家说”活动,把学习英语的快乐带到了校园的每一个角落!
丰富多彩的活动一次又一次点燃了同学们的激情,不仅丰富了学生的校园生活,更为学生提供了一个锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台,体现了英语学习“从课堂中来,到生活中去”,“活学活用,学以致用”的良好效果。
师生在这些活动中陶冶了情操,增长了知识,提高了英语表达能力,也让每个同学深深的懂得了学习英语的重要性。
二、精诚合作,体现教师奉献精神。
在英语组长的带领下,由各年级负责老师牵头,分工明确、责任到位,活动考虑周全、精心策划。英语节的整个流程是在全体英语组教师开会商量的基础上定下来的,对所安排的任务英语组老师们都认真准备和实施,有的活动(如开幕式和个别单项比赛)临时调整,但是大家都积极配合、献言献策、没有怨言。
本届校园英语节得到了学校领导的重视和支持,筹备期间,校领导对英语节各项活动方案给予指导和建议。英语老师,在没有影响正常英语教学工作的前提下,利用休息时间指导学生参加各项活动,批阅单词及书法比赛的试卷,为了进一步丰富校园英语文化氛围,他们
同时又承办了四期展示板,三块外国风情图片展示板的布置,让整个校园充满英语氛围。特别是开幕式及闭幕式的主持人纪娜和张义军两位英语教师,仪式上他们带领全校师生现场学习十句礼貌用语,标准的发音、默契的配合、热情的投入感染了全校师生,与他们一同走进文明的英语世界。团队的力量是无穷的,正是因为有如此多的乐于奉献的教师,英语节的各项活动才能如期举行。虽然是英语节,但它不仅仅属于英语这一学科,它体现全体师生的奉献精神。一个活动的完成不仅仅得力于指导教师,同时得益于节目中每一个小演员的班主任的配合,家长的积极协同与沟通能达成共识。
三、总结经验,吸取教训改进不足
虽然英语节已经结束,但其影响力和推动力将会是持久的,为我们今后的工作开辟了新的视野。通过这次英语节的活动,我们深切感受到加强英语学习习惯培养的重要性,关注英语活动的实效性,所以,我们会把富有感染力、吸引力和凝聚力的英语教学活动,融会贯通到学生每天的生活和学习中,让他们在充满快乐和成就感的体会中获得进步。在总结好的经验的同时,我们也要不忘吸取在组织过程及进行过程中所暴露出来的一些不足,如:在活动设置及前期准备工作上有待进一步优化和完善;布置年段和班级时考虑不太周到;个别班主任和任课教师没有转变观念,觉得学生参加英语节活动影响了学习。??
英语节是学生们英语发展的平台,是学生们英语进步的阶梯,是学生们英语展示的舞台。英语节是课外对课堂的延伸,更是课堂对课外的拓展。
有志者,事竟成!Where there is will, there is a way. 相信我们学校,相信我们自己!让我们一同来为英语节画上一个圆满的句号吧!相信我们未来的英语节会更加出色,异彩纷呈!
英语活动总结13
在上学期由社联组织的大型元旦晚会━━社团有你更精彩,在北院大礼堂隆重上演,这次盛会受到了校内的广泛关注于支持,全校26个社团纷纷上演了精彩的节目,让同学们不禁为他们喝彩,这次晚会展示了我们学校同学们非凡的才华和丰富的创意。在这次晚会中,社联根据各个社团在上学期的表现,分别颁发了十佳社团等奖项,并对在社团活动中表现突出的新社员颁发了优秀社员的证书,在对各个社团工作表示认可的同时对它们进行证书上的奖励,充分调动了各社团的工作积极性,让他们更好的投入到今后社团的建设工作中。在这次晚会之后,社联对各个社团的社长们进行了交流,并记录下了它们的活动总结和工作计划。可以说,上学期各个社团在社联的组织领导下充分发挥了社团营造多彩校园文化的作用,丰富了同学们的第二课堂,受到了同学们的阵阵好评。
在过去的一个学期中,各个社团都积极开展了各样的活动,充分展示了本社团独有的魅力!
漫画社
11月初在南院举行校园文化祭动漫真人秀表演。
11月22日在北院大礼堂进行cosplay表演。
交谊舞社
利用每周课余时间教授社员阿拉伯之夜、兔子舞、十六步、“慢三”、“快四”等舞步,培养同学们对舞蹈的热情。
11月6日在1号楼前举行大型舞会,现场气氛热烈,反应十分良好,同学们的.情绪十分高涨,通过这次舞会向大家介绍了交谊舞,也让大家通过交谊舞结识了更多的朋友。
英语协会
xx年11月1日,为响应石家庄市口语八校联赛,组织进行了“敢说才会赢”校园英语口语大赛。
xx年11月13日邀请到外语系专家为同学们进行了一场如何备考英语四六级和提高英语学习能力的讲座。
xx年11月16日组织同学进行英语角活动。为同学们准备了几个贴近生活的话题让同学们积极阐述自己的思想,从而提高同学们的英语能力。
礼仪社
xx年10月22日组织同学们观看中国人民大学金正昆教授主讲的《百家讲坛》影像资料,让同学们理解到了礼仪在日常生活中的重要性。
xx年11月21日请来造型师为同学们面授如何塑造外在美和内在美,指导同学们在注重学习的同时学会美化自己。
文学社
08月11月6日举办了“我为文学社做博客”为主题的博客设计大赛,并评选出了一、二、三等奖,邀请获奖同学组成了文学社博客设计小组。
xx年11月20日在北院主教学楼举行了一次美文朗诵比赛,而此次比赛的稿件均是由新社员的76份稿件中筛选出来的。
除了以上所列举出来的各个数团以外,其他的社团在上学期也积极举办了很多成功的活动,例如吉他社的晚会表演、电影社的电影欣赏、网球社的网球比赛、协会的“校园情书大赛”、跆拳道社的跆拳道表演、电子竞技社的“宏基”杯电子竞技大赛等……在这里就不在一一举出了。
英语活动总结14
20xx年5月17日,昌乐县小学英语第一联片教研小组联片教研活动在北关小学成功举办。第一联片教研小组的五个单位共有40名英语教师参加本次活动,本次活动以小学英语“345”优质高效课堂观摩和研讨为主题,承接上次联片教研活动的研究成果,在认真组织,充分准备,严密筹措,积极参与的基础上拉开帷幕,各单位发挥本单位的教学研究特长,在认真听取观摩课之后,结合自己单位的教学实际和教学研究成果,积极参加研讨和评课活动,使本次活动成为取他人之长,补自身之短,外纳良方,内修自身,共同研究,共同进步的真正有所收益的一次教研活动。下面对本次活动的开展做如下总结。
一、未雨绸缪,严密筹措。
在活动举行之前,第一联片教研小组的负责人召开了针对本次活动的专题筹措会议,根据昌乐县小学教研室下发《昌乐县小学英语联片教研活动通知》的相关精神的要求,结合第一联片教研小组各单位的实际情况和现阶段小学英语教学的重点任务,对本次活动的相关细节进行了研究。通过研究确定了本次活动的活动地点,制定了活动的实施方案,并安排专人向各单位下发了书面通知。
北关小学作为本次联片教研活动的承办单位,认真并高质量完成了本次活动的组织和服务工作。接到任务之后,北关小学领导高度重视,安排专人对活动举行地点多媒体教室进行了布置,彻底进行了卫生清扫,对多媒体设备进行了调试和检查。在活动举行期间,安排专人进行活动的服务,保证了本次活动的顺利进行。
二、认真准备,积极参与。
本次活动分为观摩课观摩、集体研讨、评课交流三部分。首先,由北关小学和实验小学的教师分别出示一节公开课,授课人员都是各学校素质高、能力强并参加过潍坊市小学英语“345”优质高效课堂培训的教师。接到任务以后,两位教师便进行了认真的准备,从说课的准备、教学的流程、教学课件的设计到学生情况的分析、学生学情的分析等各个方面,无不要求精益求精。在课堂教学过程中,两位教师认真组织课堂教学,为与会的教师们展示了一节高质量、高标准的优质高效的观摩课。
除此之外,各单位的英语教师都结合自己对“345”优质高效课堂的学习和自己的.领悟,以及本学校对“345”优质高效课堂教学的研究,为本次的教研活动做了认真的准备。听课过程中,与会教师认真听课,仔细做好笔记。研讨过程中,大家积极参与,畅所欲言,针对两节公开课,结合自己的学习和教学实际,发表自己的看法,并形成了本单位的意见。
之后,每个单位派了一名代表进行的评课交流,对现阶段本区域现状的“345”优质高效课堂教学的开展发表自己的看法。
三、取长补短,成效显著。
1.本次活动的开展,促进了各单位之间的教学教研交流,进一步拓宽了教师提高和发展的空间,推动了本小组内的英语教学质量的提高。
2.本次活动的开展促进了各单位英语“345”优质高效课堂教学的开展,加快了各单位英语“345”优质高效课堂教学的推动进程,为进一步提高英语课堂教学的质量提供了条件。
3.本次活动的开展为本小组内的英语教师之间的合作和交流提供了机会,英语教师们在活动中,相互交流,取长补短,外纳良方,内修自身,加深了对“345”优质高效课堂教学的认识,为英语教师们检验自身的学习和研究提供了契机,有利于教师自身的发展和提高。
本次活动在濛濛细雨中落下帷幕,教师们感受到了初夏的细雨带来的一丝清爽的同时,也感受到了本次教研活动带给他们的些许感触。
英语活动总结15
时间飞逝,一学期的教学工作即将结束了,回顾这学期英语兴趣小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,但是也有一些不足之处。特在此对本学期的活动情况做如下总结:
一、培养学生对英语的兴趣:
参加兴趣小组的同学,有一部学生分本身就对英语充满了兴趣,但是基础较差。因此,培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中,我大胆的尝试了用游戏的方式和观看英语动画片的方式,使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、玩中有学学中有玩:
爱玩是孩子的本性。我就利用这一点,注意让学生在各种游戏中慢慢习得单词,而不是死记硬背单词。我把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生,实行整体大量输入,根据不同学生的记忆特点,他们会或多或少记住不同的单词。在他们对很多的单词似懂非懂的情况下,采用各种游戏形式进行渗透,在游戏中通过多听、反复感觉,从而在脑海里的印象就加深了,这样不仅可以让学生尽情投入到游戏中,还可以减轻学生的心理压力和负担,给学生一个轻松和谐的语言环境,也使得课堂充满活力。
三、增加学生口语锻炼的机会:
说道底英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学哑巴英语。
四、丰富了学生的第二课堂:
从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。
以上就是本人在本学期的兴趣小组教学工作总结。许多地方还存在着不足,希望在下个学期里,取得更好成绩。
本学期的英语兴趣小组的活动结束了,虽取得了一定的成绩,但是也有一些不足之处,特对本学期的活动情况总结如下:
一、培养学生学习英语的信心:
参加兴趣小组的同学,有一大部分学生本身对英语充满了兴趣,但是基础较差。因此,本学期我主要采用的是学习英语知识的方式,从字母的认知到词句的学习,踏踏实实,一步一个脚印,辅助平日的英语学习,让学生看到自己的进步,增加学生的自信。
二、“学”“玩”结合,减轻学习的负担:
让学生在各种游戏中慢慢习得单词,而不靠死记硬背;在各种语境中学会日常英语会话,而不靠机械操练。
我把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生,实行整体大量输入,根据不同学生的记忆特点,他们会或多或少记住不同的单词。在他们对很多的词句似懂非懂的情况下,采用各种游戏,活动进行渗透,通过多听、反复感知,印象不知不觉就加深了。这样不仅可以让学生尽情投入到游戏中,还可以减轻学生的心理压力和负担,给学生一个轻松和谐的语言环境,也使得课堂充满活力。
三、与学生多交谈,让学生多“说”
英语是一门语言,只有会说才才能体现其交际功能,因此,我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的.发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。
英语兴趣丰富了学生的课余生活,学生的生活不仅局限于课堂,学生意识到学习的乐趣,更加主动地去学习了。值得庆幸的是,有些一开始“缄口不言”的学生在学期将要结束的时候也能用简单的语句和别人交谈了,而且我所带班级里一些参加兴趣活动的学生英语成绩有了很大的提高。
四、硬件设施不足对英语教学有所影响
本学期的英语兴趣活动小组设在语音室,由于设备老化而无法使用多媒体,因此,对课堂活动的一些设想无法实施。
以上就是本人在本学期的兴趣小组教学工作总结。尽管许多地方还存在着不足,希望在下个学期里,得到较大的改善。
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