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英语广播稿

时间：2024-06-06 17:45:08 广播稿我要投稿

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英语广播稿

　　有在广播站锻炼的学生，我们广播前一般都会提前做好广播稿，一流的广播稿会带来更好的节目效果，来参考自己需要的广播稿吧！下面是小编精心整理的英语广播稿，欢迎阅读与收藏。

英语广播稿

英语广播稿1

　　a：hello ,bos and girls .b: hello, teahers. a+b: ele to the english broadast!亲爱的老师们同学们：大家好！英语广播站又和您见面了。

　　很高兴在这里和你度过午间的15分钟。

　　在今天的节目里首先带给您的是英语小百科；我们来了解一些关于中国食品的英语表述。

　　a：你还记得我们上课都学了哪些食品的`英语表述吗？b:：当然记得，我们学了．hot dog（热狗）hamburger（汉堡）hiken（鸡肉）等等a:：我来考考你。

　　我喜欢汉堡该怎么说？b: ：这太简单了。

　　i like hamburgers.a: great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？b：i like hamburgers、hot dogs and hiken.a:：super！你知道中国食品的英语表述吗？b:不太知道。

　　a:：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

　　b:：ok，我喜欢吃饺子。

　　你知道饺子的英语该怎么说吗？a:：我知道是dumplings，do ou like dumplings？b:：yes，i like it.a:：请同学们跟我念：dumplings dumplings是饺子。

　　b:：我也知道了饺子是dumplings。

　　i like dumplings. hat do ou like？ a:：恩，i like dumplings,米饭 and 粥。

　　b:：哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。

　　米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。

　　a:：那太好了，我洗耳恭听。

　　b:英语中的米饭的表述是rie。

　　a:：哦rie rie 是米饭，那么粥呢？b:：porridge，porridge 是粥。

　　请同学们跟我念：rie rie 是米饭；porridgeporridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。

　　a:：你们学会了吗？我已经学会了。

　　i like dumplings porridge and rie。

　　b:： me too.a:：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rie rie 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。

　　b:：rie rie 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。

　　a：回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么？ b:接下来请欣赏英语歌曲。

　　-- the muffin man （欣赏完优美的儿童英文歌曲。

　　）ab:：亲爱的老师们，同学们：在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的 10分钟，我们明天见。

　　see ou next time .be be

英语广播稿2

　　jakki: I think the issue is that the parents are using this to intrude upon their children’s lives, both in terms of when their teenagers and so in school, but also as adults. Obviously they don’t live with their parents anymore but their parents follow them on WeChat or on Weibo. And then they actively comment and maybe get in touch directly like you know you post something at midnight then your parents call you and said “Why are you still up!” I think that’s the biggest problem. And I think as a parent you have to be very very careful because that is damaging to the relationship with your children. Especially as they get older they have a greater sense of autonomy. One of the reasons they moved out of the house is because don’t want you telling them what time to go to bed. And so I think on the one hand it’s important for parents to be involved in their children’s lives and more and more we’re seeing that are lives are happening more and more online. And so as a parent if I want to involve in my child’s life as much as possible, part of that is going to be involved their life online. But like I said there’s that very very fine line, difficult for many parents I imagine, you know when do you say something and when do you not. I think really if you want to know as much about what your kids are doing, don’t say anything, unless it’s amazingly important.

英语广播稿3

　　A：Dear teachers and students, good afternoon. Welcome to listen to our English broadcast--- Happy English World！

　　B：亲爱的老师们，同学们：大家下午好！欢迎收听快乐英语广播！

　　A：Hello, boys and girls. I’m XXX from Class 1Grade 5.大家好,我是五一班的XXX.

　　B：My name is XXX from Class 1Grade 5我是五一班的XXX.

　　AB：We are very happy to be here to spend this noon with you很高兴在这里和大家度过午间的时光。

　　A：下面我们进入第一个版块“English stations”,英语加油站。

　　B：Let’s learn some English proverbs together. 让我们一起学习几个英语谚语吧！

　　A：A good book is a good friend.好书如挚友。Let’s say together, 大家一起说A good book is a good friend

　　B：Every minute counts.分秒必争。Every minute counts.

　　A：No pains, no gains.不劳无获。

　　No pains, no gains. 希望这些小谚语能激励大家努力学习英语。

　　A：接下来我们要进入下一个版块：English Show’

　　B：We learn something about plant this week. 这周我们学习了很多关于植物的知识。Can you talk about that？

　　A：Ok. Let’s welcome our classmates to show us their readings. 下面让我们欢迎我的同学们为大家展示课文对话。介绍植物各部分的功能。

　　B：Thanks for your show. I hope that everyone will love English and can be good at English.

　　B：谢谢你们的精彩展示。我希望每一个同学都能喜欢英语、擅长英语。

　　A：Let's go to the next part Song of the week EI Condor Pasa’

　　B：让我们进入下一板块：每周一歌 “老鹰之歌”（音乐起3：14）

　　A：This song is a famous country music of Latin America这首歌是一首著名的拉丁美洲乡间音乐歌曲

　　B：In this song, there are 3 comparison of things, sparrow and snail, hammer and nail, the forest and the street.歌中选用了三对事物作比较：麻雀与蜗牛、铁锤与铁钉、森林与街道

　　A：People prefer the former, and this stands for freedom.人们选择了每一对的前者, 代表了人们对自由的渴望。

　　B：Hope you enjoy this wonderful song.希望大家喜欢这首动人的.歌曲。&#taofanwen.com nbsp;

　　A：Time flies. So much for today. See you next time .

　　B：亲爱的老师们，同学们：在这优美的音乐声中，今天的快乐英语广播就要和你说再见了，很高兴和大家一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。

　　AB：See you next time .Bye-bye ！

英语广播稿4

　　不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的.汗水，化作成功的脚步!

　　No applause notes, not deliberately to conquer, not for the failure of the pain, only hard sweat, turned into a successful footsteps!

英语广播稿5

　　Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast. 同学们，大家好!欢迎大家收听校园英语广播，

　　We are from Class One, Grade Five. Im ImNice to meet you .我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过快乐的10分钟。

　　(一)在今天的节目里首先进入我们的第一个版块Say you, say me.说你，说我。

　　A. Do you know body language? B. Of course!不就是肢体语言嘛。

　　A. Yes。那么你知不知道在一些说英语的国家人们常用一些手势来表达特定的意思呢?

　　B. 行了行了，你也别拐弯抹角了，快点把我们今天要说的主题告诉大家吧

　　A. 好吧，今天我们给大家带来的是在说英语的国家常用的十种手势。

　　B. One, cash：右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子，这是表示在饭馆要付帐的手势。

　　A. Two, use your brain: 用手指点点自己的太阳穴,就表示要动动脑筋。

　　B. Three, fool: 用大拇指按住鼻尖摇动其余四指，或十个手指分开。也常常用食指对着太阳穴转动，同时吐出舌头，表示所谈到的人是个痴呆傻瓜。 A. Four, lying: 讲话时，无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时，表示别人一定会理解为讲话人讲的不是真话难以置信。 B. Five, agreement: 向上翘起拇指,则表示赞同。

　　A. Six, congratulation：双手在身前嘴部高度相搓的动作表示对别人的祝贺。

　　B. Seven, thats all：两臂在腰部交叉，然后再向下，向身体两侧伸出,这个动作表示没有希望了，完了。

　　A. Eight, shame：双臂伸直，向下交叉，两掌反握，同时脸转向一侧,这是一个表达害羞的动作。

　　B. Nine, greeting：英语国家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意。现一般已简化为抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。

　　A. Ten, pity：头摇来摇去，同里嘴里发出咂咂之声，嘴里还说thats too bad.或sorry to hear it. 这是英语国家的人表达怜悯和同情的方式 A.B：同学们，今天我们教给大家的十种手势是不是都会用了呢,那么就让我们行动起来吧。

　　(二)A.B：接下来又该进入我们的第二个版块了，在今天的Big big world 大大的`世界栏目中，我们要教大家学习一个美国俚语，首先请同学们听下面这个小对话：

　　A: **, How come the door is open? B: I cant understand it. Oh，I smell a rat. Wed better call the police.

　　B：那刚刚同学们听到了一句I smell arat.smell是闻的意思，rat是老鼠。可为什么只是闻到了老鼠的味道却要callthe police报警呢?其实在这里Smell a rat是表示自己感觉有什么事情不正常、很奇怪、不对头的意思，就像闻到死老鼠的味道一样。所以当你发现有什么事情不正常、很奇怪时，你就可以说I smell a rat. 好了，请大家跟我读一遍I smell a rat.。同学们，你们都记住今天学的俚语了么?

　　(三)A.B：下面我们一起进入今天的最后一个板块charming music魅力音乐。

　　A：同学们听说过著名的美国电影《音乐之声》吗?我想一定有同学看过这部影片，那你们还记得影片中的几首优美动听的歌曲吗?今天将给大家介绍其中的一曲《Do Re Mi》，希望大家喜欢，会唱的同学一起唱吧! (播放歌曲) OK，

　　今天的英语广播就到这里了，谢谢大家的收听!Goodbye

英语广播稿6

　　1、播放栏目主题音乐

　　2、播送

　　A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers.

　　AB:Welcome to our English Corner.

　　A:I'm Deng Jiajia B:I'm Deng Zeying

　　AB:We're from Class 12,Grade6.

　　A：敬爱的老师们。

　　B：亲爱的同学们。

　　AB:大家好!欢送来到我们的英语角栏目。

　　A：我是来自六年级12班的邓佳佳。

　　B：我是来自六年级12班的邓泽赢。

　　A：今天是我们英语角栏目播送的.第一天，大家肯定很期待吧。首先，就请同学们进入我们的第一个版块：“Say you say me."你说我说。

　　B：今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。

　　A：其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先，我们要养成天天听录音、读英语的好习惯，每天听10—15分钟的英语，学习英语。

　　B：如果离开了听和读，那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的时机少，日常交际根本上都是用汉语，要学好英语岂不是更难呢?

　　A：所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。

　　B：下面我教大家听读英语的两种方法：第一种是有意识地边看图边听，跟着读;第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你会不知不觉地记住了要听的内容。

　　A:今天的“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法，大家课都要记住哦。

英语广播稿7

　　A:hello ,boys and girls . B:hello, teachers.

　　A+B:welcome to our Happy English program!

　　亲爱的老师们同学们大家好！

　　快乐英语广播站又和您见面了。

　　A:My name is , I am from Class 2 Grade 5. B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.

　　AB:.很高兴在这里和大家一起度过。在今天的节目里首先带给您的是英语小百科；我们来了解一些关于花的英语表述。

　　A:你还记得我们学过的花的'英语表述吗？

　　B:当然记得，flower.我喜欢花就是I like flowers.

　　A:我再来考考你。我喜欢黄色的花该怎么说？

　　B:这太简单了。I like yellow flowers.

　　A:Great！那我喜欢蓝色的花又该怎么说呢？B:I like blue flowers.

　　A:Super！那你知道我喜欢百合花怎么说吗？

　　B:恩....不太知道。

　　A:那今天我们来学一学吧。

　　B:OK，百合花怎么说？

　　A:lily？

　　B:李丽啊。

　　A:不对，是lily.请同学们跟我念lily lily是百合。

　　B:我知道了李丽喜欢百合花就是Lily likes lilies.

　　A:恩，lily likes lilies.

　　B:…那我喜欢荷花呢？A:I like water lilies.

　　B:不对呀！water不是水吗？Water lily不就是水百合吗？

　　A:哈哈，water是水，但water lily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子—荷花啊？

　　B:哦，water lily water lily是荷花。

　　A:对，请同学们跟我念water lily water lily是荷花，你们都学会了吗？I like water lilies. What about you? B: Me too.

　　A:今天我们学了两种花的新单词，我们再重复一遍，lily lily是百合；water lily water lily是荷花。

　　B:lily lily是百合；water lily water lily是荷花。 A回去把这两个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢什么花？

　　B:接下来请欣赏英语歌曲。

　　（欣赏完优美的儿童英文歌曲。）

　　AB:亲爱的老师们，同学们在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们明天见。See you next time .bye bye !

　　英语广播稿4 (Music)

　　合:Hello,everyone.Nicetoseeyouagain!同学们，中午好,很高兴我们校园

　　英语广播又在老时间和大家见面啦。

　　A:Hello，Mynameis….I’mfromClass1,grade5.

　　B：Hello，Mynameis….I’mfromClass2,grade5.

　　A:Hoe.Bye-bye!

英语广播稿8

　　A:Dearteachersandstudents,goodafternoon.

　　B:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好。

　　A:WelcometoEnglishBaragain.

　　B:欢迎再次来到“英语吧”。

　　A:Hello，boysandgirls，I’m…，IcomefromClass…，Grade…大家好，我是来自于…年…班的…

　　B：Hi，everyone，I’m…，IcomefromClass…，Grade…大家好，我是来自于…年…班的…

　　A：Goodafternoon，B

　　B：Goodafternoon，A

　　A：Howareyou?

　　B：Justsoso.Thanks.

　　A:Youlooksosad,whathappened?（你看起来很伤心吗？怎么了？发生什么了？）

　　B:I’llnevertalkwithJack,heisastupidguy.（我再也不会和杰克玩了，他是一个愚蠢的家伙。）A:Why?（为什么这么说？）

　　B:Justnowhecalledme“aluckydog”,Iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）

　　A:Oh,mygod,youmisunderstandhim.（噢，你误会了他。）

　　B:Oh,really?（真的吗？）

　　A:还是让我来告诉你为什么吧？

　　英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’sbestfriend.他们还常用它来比喻人，如acleverdog（聪明的孩子），aluckydog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hotdog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如loveme,lovemydog,dogdoesnoteatdog.

　　（播放音乐）

　　B:Oh,Isee.Manythanks

　　A:Nevermind.英语中还有许多俚语呢！比如Facethemusic乍一听，Face是脸，Music是音乐的意思。面对音乐，似乎是一件美妙的事情。如果你这么理解就大错特错了，在英语中Facethemusic和享受音乐的那种美妙感觉相差十万八千里，它表达是恰恰是和享受音乐相反的一种感觉—不得不接受承，承担后果。在舞台上，演员经常会由于紧张或怯场而造成忘词等尴尬的局面。只要音乐一响，演员就没有任何选择的余地，只能去Facethemusic（必须承受出现的局面）。所以对于演员来说，音乐响起时，只能“硬着头皮”上了！所以也就是“不得不承受，不得不面对。”

　　B:YourwordsremindmeofanotheroneEnglishidiom.你的`话让我想起另外一个英语俚语)However,Iwanttotellyouastoryfirstly.Oneday,mygoodfriendPetercameovertomyhome,andweplayedveryhappily.Suddenly,Ibrokemymother’svase.ThenPetertoldme:“××,you’llinhotwater!（有一天我的好朋友Peter来我家玩，我们玩得非常开心，突然，我把我**的花瓶打碎了，然后Peter就对我说：××,you’llinhotwater!”）“Inhotwater就是你闯祸了，你将会有麻烦了！如果你的好朋友或者同学犯了一个错误你可以对他说：“Oh,you’llinhotwater!”

　　A:Yes,Igotit.(嗯，我明白了)。Today,wehavelearnedtwousefulphrases.Oneisfacethemusic,theotherisinthehotwater.Canyoukeeptheminmind?（同学们，今天我们学了两个有用的词组，一个是Facethemusic,另外一个是inhotwater，你们能记住吗？）

　　B:Howtimeflies!时间过得真快啊！

　　A:It’stimetosaygood-bye.今天的EnglishBar又要和大家说再见了！B:Thankyouforlistening!谢谢收听！A:Seeyounexttime!下期见！

　　本期节目主持人：特邀播音员：

英语广播稿9

　　AB：Good afternoon, everyone. Nice to see you again。Welcome to our Happy English!

　　A：Im xxx

　　B：Im xxx

　　A：Hi, B, How are you?

　　B：Im happy.

　　A：Why are you so happy (你为什么这么高兴 )

　　B：因为我这个周末要去barbecue.

　　A：barbecue?

　　B：yes，Barbecue 如今是个时髦的词，原来你还不知道，那让我告诉你吧。

　　A：OK

　　B： barbecue 来源于海地语，最初是指由树桩制成的木制平台，是人们当床用的。而barbecue 最早出现在英语之中有床和烧烤架两种意思，到了18世纪才发展成今天的烤肉,烧烤之意。大家是不是越听越有食欲了呢?好了，选择一个风和日丽的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧!

　　A：Good idea!当然你也可以约上朋友去barbecue，既尝到了美味，又是个放松，聊天的好机会。

　　B：接下来我们要跟同学们介绍一个俚语。不知道同学们还记不记得我们上期节目中说到的一个luck dog。

　　A：我记得，是幸运儿的意思。

　　B：今天我们要介绍另一种动物，sheep，绵羊。

　　A：当我们把颜色 black 黑色和 sheep 绵羊放在一起使用时，意思可就完全不一样了哦。

　　Sheep 绵羊是性情温顺的动物，通常用来比喻善良，纯洁的人。一群绵羊中有时会夹杂一只长黑毛的绵羊，因为黑绵羊不如白绵羊值钱，所以black sheep 就比喻为无用之辈，大家明白了吗?black sheep 指人时是无用之辈的意思哦，大家一定要记住，千万不要闹出笑话了。

　　A：今天说到sheep绵羊，我们再说说其它动物吧，说起鱼(fish)你们一定嘴巴有点儿馋了吧!可要小心哟，并不是所有的fish鱼都能吃的。

　　B：不信 !那今天我们就来说说不能吃的fish.提起fish，它给人们的第一印象便是指鱼，

　　A：但在英语口语里，fish还常常被用来指人，类似于汉语里的家伙、东西等。

　　B：如：poor fish

　　A：愚蠢而又可怜的家伙

　　B：April fish

　　A：愚人节的受愚弄者

　　B：cool fish

　　A：冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人

　　B：dull fish

　　A：头脑迟钝的家伙;言语无味的人

　　B：shy fish

　　A：羞羞答答的家伙

　　B：在以上例子中必须注意的是，fish用来指人时形象虽然鲜明，但往往含有贬义。

　　A：怎么样,如果这样的鱼你们吃下去那可不得了!可要小心呀!

　　B：下面让我们一起来回顾一下.

　　A：shy fish

　　B：羞羞答答的家伙

　　A：dull fish

　　B：头脑迟钝的家伙;言语无味的人

　　A：cool fish

　　B：冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人

　　A：April fish

　　B：愚人节的受愚弄者

　　A：poor fish

　　B：愚蠢而又可怜的家伙

　　AB：好了，今天的英语广播就到这了，谢谢大家的收听!See you.

　　20xx小学校园英语广播稿篇二

　　P：同学们，中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。

　　L：Hello，My name is Liu Lingyun. Im from Class 1,Grade4.

　　P：Hello，Im Pang Siyun. Im from the same class.

　　L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it!

　　P：准备好了吗?跟着我们一起享受今天的好听节目吧!

　　一.Say you, say me

　　P：下面，让我们进入今天的第一个板块Say you, say me

　　L：Boys and girls, lets play a game, OK?

　　P：同学们，接下来让我们来做个游戏吧，听好咯。

　　L：Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩为什么让他的狗坐在阳光下?)

　　P：大家开动脑袋想想哦，和我们学的一个事物有关哦。

　　L：下面，我来公布答案了：He wants to have a hot dog.

　　(因为，他想要一条热狗。)

　　P：下面让我们继续吧，Who always goes to bed with his shoes on?

　　(谁总是穿着鞋子睡觉?)猜一个动物

　　L：Oh ,I see. Its a horse.同学们，你们猜到了吗?

　　P：最后一题，大家仔细听哦。He is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思?提示大家一下， Lucky是幸运的意思

　　L：幸运狗吗?

　　P：哈哈，被我糊弄了吧，其实是幸运儿的意思啦!

　　L：OH，my god!

　　二、Big Big World

　　P：接下来是我们的第二个版块Big Big World大大的世界。今天在这个节目中，我们要来介绍下俚语。

　　L：例如?

　　P：the Big Apple不是大苹果的意思，而是指纽约城

　　例：The little girl is from the Big Apple.

　　这个女孩来自于纽约城。

　　L：我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的`引申含义差别比较大。在英语中，yellow可以表示胆小、卑怯、卑鄙的意思，例如： a yelloL dog卑鄙的人

　　P：英语中的黄色还用来作为事物的特定颜色，例如，美国有些城市的出租车上标有yellow(而不是taxi)的字样，代表出租车，因为那里的出租车为黄颜色。

　　三、Charming music

　　L：节目的最后是我们的魅力音乐环节。

　　P：刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组，你还记得吗?

　　L：当然，the Big Apple指纽约城a yellow dog卑鄙的人

　　P：上星期我们欣赏了一首歌曲：Tell me why。今天我们把这首歌介绍一下：

　　这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑，包括人与自然，人与人之间冷漠的关系。

　　L：歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣.潮水的声音，营造的就是一种自然的气氛，然而人们却对这样的环境作了什么?高潮部分的高亢旋律，是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案，而是唤醒沉睡的世人。

　　P：歌声娓娓道来又澎湃激昂，直上云宵的高音部，饱满干净清幽空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy，十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿，祈求人类和平、友爱、富足。

　　L：Boys and girls, is it nice?

　　四、结束语：

　　L：How time flies! Time to say goodbye now.

　　P：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。

　　L：OK , so much for today , thanks for listening.

　　P：感谢大家的收听，本次播音到此结束，我们下周再见。

　　PL：See you next week

英语广播稿10

Ladies and gentlemen:

　　Welcome aboard China Eastern Airlines flight mu5331 from wenzhou to beijing The distance between wenzhou and beijing is 1600 kilometers.Our flight will take 2 hours 30 minutes.

　　We will take off immediately, Please be seated, fasten your seat belt,make sure your seat back is straight up, and your tray table is closedAll personal computers and electronic devices should be turned off.This is a non-smoking flight, please do not smoke on board.

　　The purser with all your crew members will be sincerely at your service.

　　We hope you enjoy the flight!Thank you!

英语广播稿11

　　B：Good afternoon：亲爱的老师们同学们：大家下午好！校园英语广播站又和你见面了，nice to meet you .

　　A：My name is,今天要给大家带来一个卡通故。讲述的是“红橡皮泥”的`故事。请大家在听故事的过程中，一起来学习这些简短的英语句子吧。

　　A：小老鼠吉米正在玩一块红橡皮泥。小猫看见了，请吉米送给她一点橡皮泥。Can I have some? Can I have some?能给我一点吗？

　　B：小猫咪用红泥巴做了两颗红纽扣，缝在衣服上。小猫咪的红纽扣真好看呀！How pretty! How pretty!真漂亮！

　　A：一只小狗走过来，说：“红泥巴真好看！送一点给我好吗？”吉米大方地答应了。OK.Here you are! OK.Here you are!好的，给你！

　　B：小狗用红泥巴做了三个红苹果。树上挂着红泥巴苹果，真好看！吉米的口水都要流下来了。I like apples.I like apples.我喜欢苹果。

　　A：一只小猪走过来，说：“红泥巴真好看！送一点给我好吗？”吉米大方地答应了。Thank you very much！Thank you very much！非常感谢！

　　B：小猪用红泥巴做了四个车轮，这下，他的玩具车可以到处跑了。红轮子的玩具车看起来真神气！It’s cool.It’s cool.真酷啊！

　　合：亲爱的老师们，同学们：在好听的英语小故事中，英语广播就要和你们说再见了，很高兴和你们一起度过短暂而愉快的五分钟。See you next time .Bye bye!

英语广播稿12

　　J：Linken Park—Remember The Name.Welcome to English Solon！I’m Jim！

　　B：I’m Betty！咱们这期的节目里呢，关键词是“social network site社交网”.比如我们比较熟悉的人人网开心网 QQ校友都属于social net work也就是SNS的范畴.

　　J：嗯，聊到这个话题，相信大家或多或少都有些共鸣.But，let ’s first take a close look at the weather and some latest news.

　　B：That a song from Alicia Keys___Trying sleep with a broken heart.现在让我们开始今天的话题Social Network Site.说到这个社交网吧，可以说真的是包罗万象，那么它到底有没有一个定义呢，Jim？

　　J：问得好.社交网，又称社交网站，英文名SNS，全称Social Network Site，起源于美国，专指旨在帮助人们建立社会性网络的互联网应用服务.目前的社交网站通常含义很广范，除了计算机终端所提供的，已成熟普及的信息载体服务，其它包括SMS短信，彩信，飞信等即时通信在内的移动互联网功能也逐步被纳入社交网的范畴.

　　B：够专业！确实是这样，你可能没有智能手机smart phone，你可能还没有自己的微博账户，但你肯定知道像FaceBook，腾讯滔滔，甚至是校内开心网这些网站.从20xx年开始，新浪微博以不可阻挡之势席卷而来.嗯，从鸡毛蒜皮之事到政治空间的扩展，可以说它以“微”之名，行“革命”之实，好不热闹.

　　J：可这热闹究竟是温暖的围脖还是闹剧？了解他人琐碎小事的动机是什么？消息传播的“快”“多”“新”会对这个社会，对我们每个人造成什么样的影响？

　　B：You got so many questions！说到社交网的影响，咱们先从娱乐节开始吧看起吧.

　　J：好的，我知道很多明星都爱织围脖呢.

　　B：Right！The increasing popularity of the micro—blog has given stars the chance to interact with fans on their own terms.Now，all the without—makeup，behind—the—scenes，all the exclusive pictures__the bread and butter of the paparazzi__are being posted online by stars themselves.

　　明星们呢通过微博有了更多与粉丝直接交流的机会，那些素面的，私密的照片都被明星们自己传到了网上，省却了狗仔队的辛苦.

　　J：The micro—blog has become the instant platform for celebrities to report the everyday details of their lives.Several big micro—bloging websites are now flush with celebritity accounts.

　　B：Hong Kong singer and actre GiGi updates her micro—blog as many as 12 times a day.

　　像梁咏琪就特别热衷于微博，一天最多能更新个12次.

　　Also mainland actre Yao Chen ’s micro—blog has been acclaimed as the most popular celebrity micro—blog on Sina come Her humorous posts have attracted 1.26 million followers.

　　J：嗯，大陆新秀，姚晨的微博已经被新浪网评为最受欢迎的微博.她幽默搞笑点的文字吸引了超过126完的追随者.

　　B：Yeah，YaoChen once said “I don’t think stars should be mysterious a anymore.Stars should show a more lively，more authentic side of themselves to fans.And a micro—blog is a good way to do it.”

　　J：不光国内是这样，像小甜甜布兰妮也喜欢用Mini—blog .Britney Spears uses Twitter to fans about her and her children.

　　插歌

　　B：Justin Timberlake——Until the end of time.You are listening to the our bilingual radio program English Solon.

　　J：我们今天聊是社交网对于社会的影响.Betty，咱们刚才说到了社交网对娱乐界的影响.Stars love it.Also，fans love it.They’ve flocked to it，and even created a new “responsibility ” for loyal followers.By continually posting comments，fans can help increase the popularity of their favorite stars’ micro—blogs.那么在其他领域，它有什么影响吗？

　　B：Certainly.SNS has much inluences on Productivity.据了解，社交网正在演变成企业用来拓展业务，招聘员工，营销推广等的重要工具.

　　It ’s being welcomed by more and more enterprises as a approach to expand busine，recruit staff and advertise.

　　求职者通过社交网站的联系功能可以更便捷的获得职位空缺信the information of job vacancies.对于企业来说，社交网站将有可能加快招聘的进程，使招聘工作更有针对性.

　　By using SNS，the proce of recruiting the ideal employees is expedited.

　　J：但我觉得你说的只是在中国的情况.（怎么说？）在中国，多数企业对工作场所使用微博，开心网，Facebook等社交网站持开明态度.日前，一项调查显示，中国大陆地区63%的受访企业还没有制定关于员工使用社交网站的政策，对于员工使用社交网站持“静观其变”的态度.然而在国外，很多公司明确规定在工作时间员工是不可以使用社交网站的.

　　嗯That ’s interesting.

　　J：And personally speaking，I appose to using SNS at workplace.

　　B：Why？You think it’s a distraction？

　　J：Yes，people ’s attention will easily diverted from work.上班就是上班，怎么可以挂着QQ登着飞信呢？

　　B：看来要是你将来当老板的话，You must be a very fuy bo.

　　J：这确实是一个严重的问题.以前不是有新闻报道说，某地医院的手术室里病人因治疗不当死亡，最后查出是那个手术医生在工作室拿手机偷菜，结果造成了惨剧，你不知道吗？

　　B：Oh，How could he do this？That’s terrible！不过你说的那个例子有些极端，它一经不是社交网和工作效率的问题了，它是职业道德的问题.不过这样看来，在工作场所使用到底该不该使用社交网，确实是一个挺有争议的话题.（插入音频）

　　J：他这个说的就挺对的.如果你挂在社交网上，你用它来与经销商讨论新产品发布等问题，这边当然可以.但如果你只使用聊天工具和朋友抱怨你的不如意，那就不行了.这次的调查显示，在受访的公司里，有19%允许自己的员工在上班的时候上社交网，但只能谈公事；而10%道德公司在这方面没有任何规定.

　　插歌

　　J：关于这社交网络吧，它对整个社会的影响确实不可估量.然而对我们而言，它就是一个personal iue，用不用，高调还是低调地用，都是个人喜好的问题.Betty，你有哪些社交网的账号？

　　B：嗯，QQ啊，这是最基本的，然后新浪博客，人人，飞信，就这些.、

　　J：那和我差不多.你经常更新哪些东西吗，哪些心情，状态，日志啊什么的'？你会像梁咏琪一样一天更新个12 3次吗

　　B：不会不会，那太夸张了.But sending every little details or even the trifles on line has indeed，become a fashion of some kind，or even a habit to some people.

　　J：我觉得吧，没事儿的时候上QQ上校内看看朋友们的近况，写点东西挺好的，是一件挺舒服得的儿事.（Absolutely.）But，once there is too much exposure of you to your friends，sth will be miing.

　　B：I know what u mean.And we happen to have a friend here holding the same opinion as you.

　　咱们来听听这为朋友在用社交网的时候都遇到了什么困惑（插音频）Jim你听到了吗，这女孩儿说她刚开始的时候对Facebook非常着迷，一有空就登上去看看朋友的更新，对朋友们的事情了如指掌.但是当他后来参加同学聚会的时候却失望了，她觉得一点儿惊喜都没有，因为太熟悉了，虽然从毕业就没联系过，但由于Facebook，她了解朋友们身上发生的一切.结果就是聚会的时候彼此都无话可说.

　　J：看来这种新的人际互动工具的确有它不好的一面. You see，technology is a queer thing.It brings you great gifts with one hand，and it stabs you in the back with the other.

　　B：True.

　　插歌（写一首歌）

　　J：快到睡午觉的时候了这关于社交网，咱们今天就聊到这儿.

　　B：Have a good sleep！Join us next week！I’m Betty.

　　J：I’m Jim.Bye！

英语广播稿13

　　A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade

　　大家好。我是5年级班的

　　B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.

　　大家好。我是年级班的

　　A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.

　　欢迎大家收听校园英语广播。本次播音由郑静老师供稿并指导。

　　在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于中国食品的英语表述。

　　A：你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？

　　B:：当然记得，我们学了．Hotdog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）等等

　　A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？

　　B:这太简单了。Ilikehamburgers.

　　A:Great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？

　　B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.

　　A:：Super！你知道中国食品的英语表述吗？

　　B:不太知道。

　　A:：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

　　B:：OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？

　　A:：我知道是dumplings，Doyoulikedumplings？

　　B:：Yes，Ilikeit.

　　A:：请同学们跟我念：dumplingsdumplings是饺子。

　　B:：我也知道了饺子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!亲爱的老师们同学们：大家中午好！校园红领巾英语广播又和你见面了，nicetomeetyou.

　　吴:I’m**,I’mfromClass1Grade5.

　　陈:I’m***,I’mfromClass1Grade5，too.

　　吴:Nicetomeetyou.很高兴在这里和大家度过美妙的10分钟。陈：今天的英语广播首先和大家一起说说如何学好英语吧！

　　吴：好啊！你知道吗？刚刚在三四年级学习英语时，我觉得好轻松啊，说说唱唱，可自从进入五年级后，英语对我来说越来越难了，越来越多的生词要记忆、越来越多的语法要理解、越来越多的语音要辨别，陈文熙，快说说，你有什么好办法吗？

　　陈：语言这个东西是一种实践性特别强的学科,你只要循序渐进,脚踏实地坚持不懈专心用心去听去练就成,如果想要真正把英语学好,以下几点是必须做到的:

　　1.多“读”:“朗读”是对于学习语言来说非常重要。

　　2.多“说”:寻找学伴一起练习口语，提高英语学习兴趣.

　　3.多“听”:听不懂也要练习听力时，培养好的英语语感。

　　4.多“背”:多背诵课文和记住单词，学语言必不可少。

　　吴：这些也是英语老师从我们刚开始接触英语时就告诉我们的，英语学科是一门语言科目，要学会运用才学得有意义和价值。

　　陈：是的，小学生学习英语，应该把听力训练放在最重要的位置上，这正迎合了“听、说、读、写”四会将听放在了前面，显示出听的重要性。

　　吴：下面我们就分析一下“听”的重要性。大家联想一下婴儿学说话吧，初生

　　婴儿什么也不懂，他是怎么学会说话的'？也就是“听”，听得越多，记得越多，也就能表述得越多，说话的能力也就越来越高。英美国家的婴儿也并不是一生下来就会说英语的，而是在后天经过大量的听力训练而逐渐学会说英语的。因此，听力训练是英语学习的最好方法。

　　陈：小学生要想学好英语，就必须把听力训练当作头等大事，要把课文配套的录音材料拿出来一遍又一遍的听，反反复复得听，听的次数越多，你的听力水平也就越高，你对英语大发音也就把握得越准确，你的记忆也就越深刻，那么，你就必定能够把听过的东西脱口而出，解决听与说的问题了。我记得以前看到一个小故事，说有个人在初中学英语时，每篇课文都按老师要求听30遍，他不折不扣地做到了，长大后他成了总理的翻译，其实这与他之前在英语上的多听是分不开的。

　　吴：是的，听多了，就能够用英语进行日常交流。能听会说以后，读与写的问题也自然迎刃而解了。

　　陈：下面就来考考大家的听力吧！请听来自我们班的英语小作文吧！