工作计划

时间:2025-07-15 07:15:04 工作计划 我要投稿

【必备】工作计划9篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将迎来新的进步,是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家整理的工作计划9篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】工作计划9篇

工作计划 篇1

  一、教材分析:

  本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的合作方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。教科书设计了八个专题,围绕专题以整合方式组织了八组教材内容。依次是:美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,怎样看问题、想问题,友好相处、团结合作,关爱他人,保护环境、爱护动物,热爱科学。每个专题的涵盖面都比较宽泛,避免了局限性。教材内容贴近儿童生活,体现时代特点,具有一定的德育价值。

  每组教材都包括导语、一课“识字”、四五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇,内容丰富,体裁多样,语言生动,对学生有较强吸引力。全册课文不再有全文注音,多音字随文注音,生字在当页文下列出,注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目:我的发现、日积月累、口语交际、展示台。八组课文后安排了六篇选读课文,供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表一是要求全册认识的字450个;生字表二是要求会写的字,有350个。除了“识字”和课文外,在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。

  二、教学目标:

  1.复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。

  2.认识450个字,会写350个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。

  3.会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。

  4. 喜欢阅读,对阅读有兴趣,学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

  5.能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。

  6.能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

  7.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

  8.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。

  9.对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。

  三、教学策略:

  (一)识字、写字教学:

  1.教学时要注意引导学生借助拼音和字典学习生字,发现生字与熟字的联系,用学过的识字方法、偏旁部件记认字形。教师要相信学生能够独立识字,要鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。

  2.巩固识字是教学的难点,教师要引导学生在游戏中、活动中、语言环境中巩固识字。

  3.复习、巩固识字要提倡在同学之间的交流合作中进行。如;做组词、组字游戏,一起制作生字、词语卡片,互相交流课外识字的途径及成果。

  4.在识字要求上,不要“一刀切”,要承认学生的个体差异。做到下要保底,上不封顶,允许个别学生发展得一些。

  (二)阅读教学

  1.阅读教学,首先要重视朗读的'指导,在学生读正确、流利的基础上,指导学生读出感情。让学生在入情入境的、充分阅读、感悟的基础上,自悟出来的,有了语感读出来的。朗读的形式要多样,如:分组读、集体读、男女生对读、配乐美读、分角色表演读,等等。

  2.进行阅读教学,要鼓励学生独立思考,质疑问难,鼓励学生说出自己的阅读感受。要给学生比较充分的读书、交流阅读够受的时间。要尊重学生的独特感受,不要拘泥于教学用书中的提示,只要学生的感受合情合理,就应该予以肯定。

  3.在课堂教学中,对提问一定要精心设计,问题既要有思考价值,又要能引起学生兴趣。鼓励学生互相释疑、合作释疑,培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。

  (三)口语交际教学

  教材中的八个口语交际,内容与本组专题有密切联系,且贴近学生生活,学生会有话可说。

  1.教学时要重视创设情境、激发兴趣和点拨引导,放手让学生交流。

  2.学生交际的时候,教师要注意倾听,发现语病,要以适当方式予以纠正,规范口头语言。教师还要善于发现学生充满童趣的精彩

  语言,及时给予肯定,使学生的思维更加活跃,自由、愉快的参与口语交际,使口语交际成为师生互动、生生互动、有目的、有层次的口语交流的过程。

  3.除专设的口语交际课,教师在平时的课堂教学中,有意识地培养学生的口语交际能力,鼓励学生在日常生活中主动大胆地与人进行口语交际,不断提高学生的口语交际水平。

  (四)语文综合性学习

  在教学中,教师要努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有一定的联系,可以将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,也可以带领学生走出校门,走进自然、社会,走进沸腾的生活,使学生在生活中学语文、用语文。

  四、学生情况

  二年级大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。

  家长为职工的很少,多数经商,物质生活一般,少数家庭特别的富裕。家长的文化水平参差不齐。部分家庭不能为学生提供良好、安静的学习氛围。学生的习惯和意识单凭校园的要求收效甚微,需要去的家长的支持、协作。

  本学期要加强家访,加强对学习能力相对较弱的学生的管理,加强家长和班级的联系,加强对学生即时成长研究。

  经过上一学年的学习,同学们已经具有一定的识字及记字的能力,初步懂得和掌握了一定的识记生字的办法,有自主学习的意识,并且经过一年级时,老师有意识的引导,学生之间已经形成了互助合作、团结协作的意识,因此在学习时能够互通有无,掌握起知识来较为容易,多数同学应该能够很好的理解及进行运用。但是在学习中,也暴露出一些存在的不足,如形近字易混,个别易出错的生字,虽然教师在课上进行了强调,但是作业中仍然有出错的现象,说明学生不够认真,另外在写话过程中,需要学生掌握的标点符号,学生掌握起来会有一定的难度,针对这一现象,教师在教学中要格外注意。而写话时,如何将语言化为文字,也需要我们教师在授课过程中,运用各种办法使学生能够比较好的掌握。

  五、教学进度(略)

工作计划 篇2

  xx区审计局双拥工作领导小组在总结20××年度局机关双拥工作经验的基础上,结合局机关审计工作实际,以广泛宣传双拥工作、加强双拥工作领导和落实帮扶政策作为双拥工作抓手,力争在20xx年进一步巩固扩大局机关双拥工作成果。

  一是广泛宣传,深入人心。

  20xx年,市审计局将充分利用双拥工作会议、宣传展板、局网站和微信平台等多种“窗口”,大力提升审计干部的双拥意识,在全局营造人人关心国防、人人参与双拥活动的氛围,激发审计干部爱国拥军的热情。

  二是加强领导、完善制度。

  20xx年,市审计局继续将双拥工作作为局机关一项主要工作来抓,在由局长任组长,分管领导任副组长,各股室负责人为成员的.双拥工作领导小组领导下,进一步明确任务,落实责任, 努力形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,各股室协调配合,齐抓共管的双拥工作新格局。同时,建立完善各项双拥工作制度、双拥台账、资料档案,有效促进双拥工作制度化。

  三是坚持帮扶,落实政策。

  严格按照相关政策标准落实政策,确保各项慰问帮扶资金及时按照国家政策、标准和要求,按时足额发放到位,重点加大对军转干部的帮扶力度,为他们提供创业信息,帮助他们解决生产和生活上的一些实际问题。

工作计划 篇3

  20xx年,在县委、县政府的正确领导和市人口计生委的指导下,全县人口计生系统认真贯彻落实上级会议精神和要求,紧紧围绕流动人口计生工作目标,认真分析形势,提升认识,加强基层基础,突出重点难点、狠抓落实,提升流动人口计划生育服务管理水平,切实维护流动人口合法权益,现将有关工作总结如下:

  一、流动人口基本情况

  (一)跨省、省内流动情况

  1.跨省、省内流出人口总数为16387人,其中:男性8837人,女性7550人。

  2.跨省、省内流入总人数75人,其中;男性31人,女性44人。

  二、主要工作

  (一)加强领导,完善制度

  1.建立和完善流动人口计划生育工作的领导机制。我县建立及调整县、乡两级流动人口计划生育工作领导小组37个,实行“一把手”负总责制度,建立了统筹安排和综合协调各相关部门共同做好流动人口计划生育工作的新格局。

  2.建立密切配合、管理互补、服务互动、信息互通、多方共赢的综合治理机制。县委县人民政府将流动人口计划生育纳入劳动保障、公安、工商、卫生等相关部门工作职责。与相关部门之间建立了密切配合、管理互补、服务互动、信息互通、多方共赢的综合治理机制。主要方式有:建立联系会议制度、定期信息通报制度、联合开展督查或专项治理等工作。

  3.相关部门主动履行职责。相关部门根据行业特点开展流动人口计划生育综合治理和流动人口宣传服务等活动。

  4.加强组织保障和经费投入。一是落实了1名工作人员,负责流动计划生育工作的管理和信息录入工作。乡镇、街道和社区(村居)一级有专兼职人员具体从事流动人口计划生育工作。二是县政府将流动人口纳入流入地实有人口总数,并按户籍人口标准,把流动人口计划生育管理服务经费足额纳入各级财政正常的预算支出范围,财政保障了乡(镇)流动人口计划生育管理工作经费;三是启动流动人口一孩子生育服务登记网络平台。为使这项工作能够顺利开展,按照上级业务部门要求,统一采购了37台高拍仪,现已投入使用。

  5.落实法定代表人计划生育工作责任制,将流动人口计划生育纳入其中。明确规定房屋出租户有依法协助做好流动人口和计划生育工作的义务,全面实行出租屋流动人口计划生育合同管理制度;建立社区流动人口计划生育登记制度,将流动人口计划生育管理纳入社区日常工作之中。

  6.加大宣传培训力度。组织县级相关部门领导、乡镇分管领导、计生专干、服务站人员参加的《流动人口计划生育新条例》学习培训会。印发有关流动人口计划生育宣传资料3万余份。

  (二)为流入人口提供方便、快捷的优质服务

  1.免费服务。一是跨省、省内流入育龄妇女34人,已婚育龄妇女33人。在本省落实计划生育免费手术2人,在本省查环查孕10人,在我县参加查环查孕10人;二是在流动人口集中地,向流动育龄群众公布辖区内指定的免费计划生育技术服务定点机构地址、服务项目及联系电话;三是为符合条件的流入已婚育龄群众免费享受国家规定的基本项目的技术服务;四是向流动已婚育龄群众免费发放计划生育避孕药具;五是在流动人口相对集中的社区、企业集贸市场设立计划生育避孕药具发放点;六是县人口和计划生育局还将避孕药具打包发放到社区,由社区直接为有需求的流动已婚育龄群众提供免费送药具上门服务;七是为避免已婚育龄妇女返乡孕检的麻烦,通过信息平台提交、反馈流动人口计划生育相关信息。信息反馈率达到90%,重点信息通报率、接收率均达到90%;八是每年为流入本县的已婚育龄妇女开展二次免费“三查”服务活动,实行流入已婚育龄妇女和户籍地已婚育龄妇女享受同等的'计划生育免费技术服务;九是免费为流动人口组织开展有关人口与计划生育法律法规和生殖健康知识普及活动36次;十是开展流动人口一孩生育服务网络管理登记,在工作正式启动以来,已办理一例。

  2.证件办理。一是20xx年度,省内、省外流出育龄妇女总数7550人,累计办理《流动人口婚育证明》6420份,办正率89%,流入人口验证率95%。

  (三)落实流动人口计划生育便民维权十项措施。全县计生部门通过各种宣传阵地,公布咨询电话、计划生育政策、生殖健康知识、技术服务等信息。保持了流动育龄群众诉求畅通。县乡计生工作人员坚持依法行政,及时解决流动育龄群众反映的各种问题。几年来全县无侵犯流动人口合法权益的事件发生。无流动人口信访、投诉案件。

  三、创新工作

  (一)加强宣传动员

  在示范点组织召开房东及流动人口会议,明确十二户联勤工作机制的目的和作用,按照公平对待,全面引导,完善管理,搞好服务的原则,提高流动人口的认识,引导大家积极参于,营造创建活动强大的舆论声势。

  (二)细化摸底调查

  在城郊社区北井坝组开展了入户登记,建立了流入人口的信息档案,同时在调查过程中做到四个清楚,楼房出售及入住情况清楚,已住户的家庭结构清楚,已入住户已婚育龄妇女的基本情况和计生个案信息清楚,小区及街面流动人口基本情况清楚。

  (三)完善“十二户联勤”工作制度

  大力推行自我管理,自我约束工作机制,由相邻的十二户组成一个联勤小组,每一个联勤小组推选一名组长,负责该小组的日常联络和监督管理,督促每月值班户履行职责。同时要求与十二户联洁,十二户联防相互衔接,搞好环境卫生和秩序管理等相关工作,进行督促检查落实。

  (四)加强查验办证、规范制度上墙

  在入户登记过程中,对流入人口办理流动人口婚育证明进行查验,未办理者要求15日内主动到户籍所在地办理,同时与流入地已婚育龄妇女签订了服务协议。对每一个联勤小组实行了名单和制度上墙,确保小组和户每月能按制度办事。

  四、存在的主要问题

  一是流动人口流动性大,居住分散,具体情况难以掌握;二是流入地查验《婚育证》不严,造成流出地办证不及时;三是流动人口在逐年增多,流出、回流变动频繁,不能及时完善平台数据,计生干部管理难度增大;四是流动人口中非婚生育人数也逐渐增多,造成生育漏统。

  五、下年打算

  20xx年流动人口计划生育管理工作虽然取得了一定的成绩,但还存在着一定的不足。为了更好地完成下年流动人口计划生育管理工作目标,我们将以政策宣传、优质服务作为经常性工作,完善各项制度,搞好流入人口技术服务与管理工作,使流入人口在我县范围内能够自觉执行计划生育政策、自觉遵守法律、法规,使流动人口管理工作上一个台阶。

工作计划 篇4

  高三年级是个非常重要的阶段,为了使20xx届高三备考工作顺利进行,在学校备考总体规划和各处室工作计划的指导下,制定20xx届高三年级复习、备考工作计划如下:

  指导思想

  围绕学校的工作计划,突出学校发展特色和优势,全面提高教育教学质量。树立强烈的忧患意识和竞争意识,努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围,尽最大努力做好20xx届高三复习备考工作。

  一、教育工作:

  1.强化三种意识——责任意识、目标意识和竞争意识

  班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位,明确自己的阶段性目标以及计划和措施。班主任和任课教师要引导学生在学习上开展良性竞争,加强考前知识及心理指导工作,不断扩大优秀学生队伍,并切实关心后进生,经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难,想办法让每一个学生都看到希望,从而促使他们都走向成功。

  把本班的学生分成三个梯队,做到心中有数,具体拿出本班一本和二本重点培养的人数和名单,把每一位学生承包到认课教师,让每一位认课教师明确帮扶对象。

  2.强化班集体常规管理

  高三年级不是特殊年级,班主任应抓实常规,包括锻炼、自习课、午休等的出勤与纪律,以及教室、宿舍等处的卫生状况。班主任要坚持两手抓,一手抓常规管理,一手抓复习备考,且两手都要硬,并充分发挥班团干部的模范作用,营造和谐、有序的学习氛围,使学生养成良好的生活习惯,为教育教学提供舒适的硬环境。良好的班风是教学质量提高的保障,是教学成功的一半,是确保各项指标完成的决定因素。故班主任要认真抓,善于抓,敢于抓,要千方百计的抓好。

  3.强化思想教育管理

  班会是班主任实施思想教育的主阵地,班主任应勤于观察,积极研究对策,从“实、细、新、情”处入手,班会与例会的基础上,通过誓师大会、主题班会,强化高三意识,引导学生进入高三学习状态,激发学生斗志,充分发挥班主任骨干作用。进入高三下学期后期,由于对升学和前途的担忧,学生的思想和心理压力明显增加。加强思想教育,培养健康的应试心理,引导学生树立正确的高考观。各任课教师要配合班主任要做好学生的心理辅导工作,认清现在高考的.形势,使学生要以积极的、正常的心态投入到高三后期的学习和考试中。

  4.注重学生心理疏导

  特别要加强本学期每次考试前后的指导,高三学生,心理压力大,容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况,班主任要与任课教师一起努力走进学生心灵,加强个体指导,关注弱势群体,把握学生心理动向,适当组织课外活动,适时调整学生学习、生活的心态和兴奋点,保持适度紧张,最大限度地提高教育教学效果。

  5.重视协调三种关系

  在年级组统一协调下,要处理好以下三种关系:

  第一、任课教师之间的关系。各科只有均衡发展,才有利于总分的提高。任课教师要克服本位主义倾向,确立全班、全校一盘棋意识,顾全大局,协调发展,全面提高。

  第二、师生之间的关系。班主任注重过程管理,广泛听取教师、学生的意见,搜集信息,以便及时了解情况,及时反馈,及时补救。

  第三、学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通,使家长了解学生校内、外情况,配合学校及时、准确、动态地实施有效教育,特别是后进生,他们更需要同学的帮助、老师的关心、家长的理解和支持。

  二、教学工作:

  1.强化目标意识,精心制定教学计划

  认真研究、总结教学中的得失,研究课标、考纲和近几年高考试题,不断搜集高考信息,把握考试动向和对学生能力方面的要求,然后根据新课程标准、教学内容、总课时数及学生学习实际,合理科学制定本学期学科教学计划、目标及措施。

  2.深化课堂改革,提高课堂教学效益

  高三后期的教学以复习、考试为主,加之学生学习负担相对较重,各教师课堂教学中应更新教学理念,废除“满堂灌”,用科学的、符合学生心理特点及知识特征的方法指导学生学习,使学生在和谐、愉快的气氛中学习,使他们参与学习的过程。各备课组的教学要防止一轮复习偏深、偏难,坚绝杜绝一轮松、二轮泛、三轮空的现象,要面向全体,注重基础,循序渐进,教学中要提倡学生积极思维、深刻理解、大胆探索。

  3.注重学法指导,优化习题、试题的质量

  教师要根据学科特点及今年高考对学科知识、能力的要求,在教学中渗透学科思想、学法指导,力求事半功倍;另一方面,各备课组要根据本学科特点和学生实际,精选练习,严格控制题目的数量,杜绝学科抢时间、争空间、搞题海战术。

  4.注重教学反馈,强化教学的有效性

  高三后期教学任务更重、难度大,教学中要重视学情,一切从效果出发,各教师要从学生实情出发,及时批改作业,不拖拉,集体补差与个别指导相结合,并不断调整教学的思路和方式。不同类型的班级的课型、模式不搞一刀切,教学要符合班级实况。

  5.注重扶优补差,做好临界生和踏线生帮扶工作

  学生接受知识能力存在差异,教师应利用辅导课等时间段加强个体指导,消除后进生的心理障碍,增强他们学习的信心。及时解决上述学生的思想上和心理上的困惑,学习、生活上的困难。采取有效措施,力求尖子生培养有新突破。

  总之,我们要抓好常规教育教学管理工作,努力完成学校下达的各项任务和指标。高三年级工作目标高、难度大,我们全体高三教师要有忧患意识,要凝聚向心力,同心同德,勤奋努力,爱岗敬业,不辜负学校和社会对我们的希望。

工作计划 篇5

  “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。本学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。

  经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大,男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

  幼小衔接实施方案:

  1、学前思想准备:通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。

  2、身体方面的准备:

  (1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;

  (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

  (3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

  (4)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。

  3、独立生活能力的准备:

  (1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。

  (2)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

  4、学习方面的准备:

  (1)培养孩子学习方面的动手操作能力:本学期,结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识:学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

  (2)培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写、看书、读书的习惯;还有,通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

  (3)知识经验的积累:

  a前阅读、前书写的渗透

  为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:将活动室的物品都注上汉、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作,同时在各区域中进行渗透、同时,让幼儿熟悉汉语拼音,知道拼音是一种正确认读汉的工具和基础;坚持开展餐前的认读识活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。

  b数学方面的渗透

  通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养,提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的能力。

  班级日常工作:

  1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。2)配合教研组开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手,提高活动组织的艺术性,通过与同事间的'互相学习与反思,我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。

  3)在活动区组织设置中积极向蒙班学习,做到符合大班幼儿的年龄特征,根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料,做到与主题相结合。

  4)在显现班级教育教学特色的同时,做好各项常规工作及大型活动:新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;“三.八妇女节”活动;安全月、阅读月、健康月、园庆、大班毕业典礼等。

  卫生保健工作:

  1)做好卫生消毒工作,防止传染病流行。

  2)对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。

  3)做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

  家长工作:

  1)开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

  2)坚持每月及时更换“家长园地”,鼓励家长参与班级教学,开展家长助教活动。

  3)继续对新生家访、旧生约访,加强平时电话联系,取得家园教育的一致性。

  4)要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。

  5、鼓励家长积极参加各种班级活动:“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。

  教师团队合作及专业成长:

  通过上学期的合作,我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围,在本学期我们将继续这种好的团队精神,在工作学习中互相学习、及时反思,在专业方面,进一步加强教师的音乐素养,不断创新,努力做到超越自我。

  总之,我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力。

工作计划 篇6

  1、深入推进商事制度改革。加快推进“三证合一、一照一码”改革。加快推进工商注册制度便利化。积极推进全程电子化登记和电子营业执照应用。加强企业名称、经营范围登记管理改革。结合实际进一步放宽新注册企业住所登记条件限制,分行业分业态释放住所资源,为创业创新提供便捷服务。继续开展未开业企业和无债权债务企业、个体工商户简易注销试点工作,建立完善便捷的市场退出机制。

  2、切实加强事中事后监管。是继续做好企业信息公示工作。二是充分运用大数据资源,提高监管效能。三是完善经营异常名录、黑名单等信用监管制度。四是加强联合惩戒。建立 “经营异常名录系统库”和“严重失信名单库”,实现部门间对企业严重失信信息的全面共享和有效利用。五是认真履行监管职责。按照“谁审批、谁监管,谁主管、谁监管”的原则,处理好综合监管与行业监管的关系,对取得执照后需要办理“证”的市场主体,做好证照衔接工作。对需要后置审批的,及时提醒企业按规定申请办理。

  3、积极促进大众创业、万众创新。落实好促进大众创业、万众创新的政策措施,为创业创新营造更加宽松的环境。一是加强扶持小微企业的制度建设;二是着力优化小微企业投资环境,创新体制机制,放宽准入,优化服务,为创业者提供高效便捷的服务。三是积极开展新设立小微企业跟踪分析,深入了解企业在准入、经营、审批、税收、融资等方面面临的实际困难和问题,及时反映企业的合理诉求和政策建议。四是加强政策宣传。要着眼于市场、着眼于企业,大力宣传扶持小微企业的各项政策,让创业创新者了解和运用好各项扶持政策。

  4、进一步落实“先照后证”改革。继续完善“先照后证”改革,做好各项改革之间的衔接,一是建立与相关部门的信息共享制度。对登记注册的企业,及时将新登记的企业信息通过有效途径,推送至政府信息共享平台。二是进一步加强对企业设立前置、后置审批工作的调查研究,积极配合有关部门提出取消和规范许可审批的意见,为企业发展清除不必要的限制和障碍。三是加大宣传力度,让全社会理解“先照后证”改革的内涵,促进改革的深入推进。

  5、继续加强消费维权工作。一是贯彻落实新《消法》。二是切实改善消费环境,依法开展流通领域重点商品质量监管和服务领域消费维权。结合消费新趋势开展商品抽查,严厉查处消费侵权案件。三是积极推进__体系建设。加强__平台建设,提高投诉电话的接通率,健全完善基层消费维权网络,持续开展__“五进”工程。四是充分发挥消费者组织的作用,积极推动消费维权社会共治。

  6、加强重点领域市场监管工作。一是加强反垄断和反不正当竞争执法,严厉查处扰乱竞争秩序的行为,努力营造公平竞争的市场环境。二是深入推进红盾网剑专项行动,加大网络市场整治力度,三是加强商标监管执法。要保持打击侵权假冒的高压态势,依法查处商标侵权行为。四是扎实做好广告工作。以贯彻实施新《广告法》为契机,加大违法广告整治力度,维护良好的广告市场秩序。

  7、全面落实基层建设的各项任务。一是落实监管任务。抓好商事制度改革政策的落实,加强改革政策的宣传解释,进一步提高工作效能,为市场主体提供高效便捷的.服务。要指导企业做好年报和即时信息公示,积极做好企业信息抽查等工作,加强辖区内经营行为的监管,开展对重点市场的监督检查,维护辖区内良好市场秩序。要做好消费维权工作,加强“一会两站”建设,开展消费维权“五进”活动,做好辖区内消费投诉的受理和处理,积极开展消费宣传,营造良好的消费环境。要落实支持小微企业的各项政策,认真了解企业的经营情况和实际困难,积极帮助辖区内企业做好商标注册、法律咨询、融资帮扶、红盾护农等服务工作。要加大法律法规的宣传力度,提高市场经营者和消费者的法律意识。二是抓好基础建设。要积极争取地方党委、政府的支持,落实基层建设的各项政策要求,确保基层行政运行、监管执法经费与承担的工作任务相匹配。三是完善体制机制。要加强规范化建设,进一步明确对办公硬件、机构设置、内部管理等方面的要求,推进基层工作规范化、制度化、标准化。四是加强队伍建设。要加强基层执法队伍建设,及时补充年轻干部,逐步缓解基层队伍老化问题。继续加大教育培训工作力度,着力打造专业化、复合型基层监管执法队伍。要加强思想政治工作,统筹处理好各方面各层次的利益关系,为工商和市场监管的改革发展营造良好氛围。

工作计划 篇7

  趁着这次假期,我们学校决定进入学生家中与学生父母沟通,做家访工作,为了保证在家访过程中让家长配合工作,我们事先做好家访工作计划,并且按计划进行先后工作。

  我们学校的学生里学校大都不是很远,着给我们家访提供了便利,为了气家访做好工作,我们要做好准备工作,随心的人员,班主任,其他老师,人数不能太多,所以安排两人为一组进行家访。

  一、规划路线

  按照我们家访的原则,重点访问的是家境困难的贫困学生,毕竟他们的家境需要做好相应的调查工作,并组好开学安排工作计划,对于访问的路线,我们会从从学校最远的区域开始,每个学生花费变天时间了解,主要的交通工具是学校的小型校车,有学校驾驶员驾驶,组成三人慰问团,共同去了解情况,为了避免一些不必要的事情发生,我们学校规定了很多相关的规划,对于学生的基本工作操作都必须要做到一点,就是要按时,按质量完成,每个人都要达到基本的素质要求。同时必须要做到接触到家长,在去家访前做好家访时间安排,并且询问好家访的具体时间计划,保证自己家访工作顺利完成,并且要经过学生家长的同意才能够去,不然出现无功而返的情况会严重影响到基本的工作情况的。

  二、了解学生家庭情况

  当天进入到学生家中,我们会分两路,一路是来接学生家中的.情况,主动与家长沟通,然后查看学生的生活环境,调查家庭的一些基础设施,如果非常不好我们还会带一些礼品作为慰问之物给他们一些礼品,让他们知道我们学校非常重视学生的学习,同时也传达学生读书的好处,毕竟很多家里贫困的学生的家中为了减轻负担会不让学生上学,或者对他们上学支持的少,所以为了避免出现这样的情况,我们就必须要让家中多重视学生的学习,让学生未来可以有一个更高的可能,同时对于学生家里的左右邻舍去了解他们对其评价,弄清楚学生家中是否有弄虚作假的情况,着也是通过另一个放慢去接触学生的另一面,看在其他人眼中学生的情况如何。

  三、了解学生在家学习情况

  最终要的一个就是要了解学生在家中的学习情况,是在家里面玩游戏,还是在做作业,对于这些情况我们应该与学生的父母弄清楚,讲明白,把事情交代好保证学生在家认真学习,同时让家中监督学生学习,让父母做好更重学习计划,在家也不能落下学习的基本情况,做好教学的基本措施保证学生学有所成。

工作计划 篇8

  为积极稳妥推进乡村一体化建设,提高公共卫生服务和突发公共卫生事件应急处置能力,使全镇人民逐步享有均等化的公共卫生服务。特制定公共卫生工作计划。

  一、强化农民健康知识的宣传和教育

  按规范设置健康教育宣传栏,其中中心卫生院宣传栏不少于2个,村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个;每年至少开展9次公众健康咨询活动;每月至少举办1次健康知识讲座;农民健康知识知晓率85%以上。

  二、做好安全接种工作

  严格按照免疫程序实施接种,全面落实疫苗领用和管理制度、接种反应的`处理和报告制度、安全接种的检查制度、奖罚制度等安全接种各项有关制度。

  三、合作医疗宣传发动工作到位

  有关政策上墙公布,要求各村群众合作医疗参合率90%以上,农民对合作医疗满意率达85%以上,参合信息差错率控制在1‰以内,1/3村卫生室开展合作医疗结报工作。实行合作医疗当场结报制度,对就诊患者参保对象严格审查把关,杜绝冒充合作医疗患者身份结报,每月对参保农民报销情况进行公示。

  四、大力开展农村爱国卫生运动

  积极开展创建卫生村活动,推进农村环境整治、改水改厕等爱国卫生工作。农户新建住房卫生厕所普及率达到100%;协助做5、大力开展农村爱国卫生运动协助开展卫生监督检查,掌握辖区内职业病危害企业本底情况,协助开展职业病防治法律法规和防治知识的宣传、职业危害因素监测及职业健康体检等工作。

  五、积极做好维稳工作

  妥善处理本辖区及辖区内涉人涉事的医疗纠纷;不发生因处置不妥当而引发严重危害社会秩序和稳定的事件。及时报告、有效处置突发公共卫生事件,协助做好维稳工作。

  六、工作措施和要求

  加强领导,明确分工,密切配合。各部门、村委会、社区卫生服务中心要要充分认识开展基层公共卫生工作的重要性和紧迫性,切实加强领导,做到各司其职、各负其责,以实施基本公共卫生服务项目主体,摸清目标底数,明确服务内容、工作目标和考核方法。及时掌握分析各村公共卫生工作进展情况,发现问题及时反馈,并提出整改意见,确保基本公共卫生服务项目落实到位。各村要将工作情况纳入目标管理和绩效考核的重要内容。

工作计划 篇9

  总结部分

  总结回首这走过的半年,我认为自己的工作通过自己认真的态度,不管是在市场方面还是个人能力方面都有所提升。

  纵观xx面对的厨具、热水器行业,呈现出城市市场深挖高端产品潜力,农村市场需求将放量的趋势。而我主要负责农村或城镇的业务。厨电产业属于传统行业,竞争较为激烈,加上近年来国家对于房地产调控政策的出台,导致购置全套家电的需求降低,导致厨电市场增长速度放缓。不过随着人们对生活水平的追求不断提高,新型厨房电器逐渐被人们所接受,加之上个世纪九十年代大范围普及的燃气灶、油烟机、微波炉等产品经过数年的使用已经频临更新换代。

  近几年随着国家的家电下乡、节能补贴等政策的出台,农村家电市场需求呈现放量式增长态势,特别是厨电产品,尚处于开发初期,像消毒柜、电烤箱、油烟机等产品才刚刚开始在农村地区普及,未来有很大的增长空间。正因为农村市场待开发,更需要厨电厂商抓住细分市场的机遇,推出适合农村地区使用的操作简便、性价比高的产品,推进农村用户对现代厨房电器的认知,促进市场的进一步扩大。为此,整体厨房这一产业将成为我国厨电行业下一阶段的另一热点。另一方面,以洗碗机、净水设备、榨汁机为代表的新型厨房电器,目前仅仅是在高端消费市场有所建树,但整体市场的辐射以及用户拥有率还很低,未来出点生产企业应抓住厨房电器更新换代的契机,加快新型产品概念的推广,特别是与整体厨房的搭配或许能够极大的加速新型厨电产品的普及。未来,随着消费者口口相传的口碑效应,以及厂家的持续推动,各类新型厨房电器将不断进入消费者的'家庭。

  总之,我认为乡村市场的家电潜力还是非常大的,热度不减。

  很荣幸能与各位同事共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识。半年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的销售人员不难,但要做一名优秀的销售人员就不那么简单了。我认为:一名好的销售人员不仅要为人谦和正直,对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、业务能力上更要专研。我,作为一名年轻的销售员需要学习的东西还很多很多。所以我很感谢公司能让我在11月份有机会去到美的工厂总部参加美的全国旗舰店的一个培训,让我学习到了系统化的产品知识培训,顺带参观了美的现代化的宏伟壮观的生产流水线,更是有幸见识到芜湖总部的KA系统终端物料摆设及出样陈列标准化所带来的视觉享受,对于我今后工作的开展有着莫大的帮助。

  明年规划

  通过这半年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些成绩。但这还远远不够,尤其在新市场开发方面上还显得稚嫩。我将在未来继续多学,多思、多试努力把工作做的更好。

  工作计划

  1、维护市场:目前现有网点还有一定的潜力待挖掘,大都有一定上升的空间,通过近几个月的努力,后续发力很强的客户也不少,如桥头光明、企石晶典、华声系统店等客户,相对起以往的数据,有明显的增涨。

  2、除维护现有合作客户以外,明年加大对大郎、东坑等镇的业务开展,同时争取在其他几个镇增加新开店铺,当然主要精力是放在区域内公司产品相辐射对比较薄弱的地方,如建材城,橱柜店以及地标卖场,目前进展缓慢。

  3、这样进一步拓张市场。此外对于销量较小的燃热这一部分,要加大宣传和渠道建设。努力争取20xx年的整体销量会有一个大大的提升。因为从13年来看,在电器三大类品种燃热、电热,厨具当中,厨具的销量最大,其次是电热,燃热最低。当然销量最大的厨具,在各个镇、店面的销量差异比较大。

  4、不但如此,还要进一步改善和渠道店铺之间的优良合作关系,强化xx在我负责区域内的业务影响力。

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