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工作计划

时间：2025-06-29 07:57:55 工作计划我要投稿

（经典）工作计划3篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编收集整理的工作计划3篇，希望能够帮助到大家。

（经典）工作计划3篇

工作计划篇1

　　根据学校总体发展规划，对照江苏省教育技术装备配备的二类标准，坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路，构建我校教育技术装备较为完备的工作体系，不断提高我校教育技术装备和实验教学水平，逐步实现教育技术装备和实验教学的标准化、规范化和现代化，为当前“五严”背景下，实施素质教育、全面提高教师师能、提高课堂教育的有效性提供科学有效的保障。

　　一、思想重视、领会精神。

　　思想上足够重视，领会上级精神，增强责任感和紧迫感。理解教育技术装备工作重要意义，这是加快基础教育发展，改善办学条件、实现教育均衡发展的重要举措，是从根本上解决我校教育技术装备设施，设备不足问题的难得机遇。是我校提高教学质量，规范教学硬件教学设施的难得机遇。

　　二、健全组织，明确责任,明确分工，组建专门的领导小组。

　　我校成立以曹兆仁校长为组长的领导小组，把各室的基础设施的目标责任迅速分解到相关成员，让每位责任人明确在实施教育技术装备工作中自己的职责。做到标准任务明确，责任落实到人。在本校营造教育技术装备工作建设的浓烈氛围。

　　三、以装备标准化推进教育技术装备现代化，全面提升我校教育技术装备水平。

　　严格按照江苏省教育技术装备二类标准，在配置教育技术装备时，要注重实用性、前瞻性、总体性，要坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路，促使我校实验室、功能室建设达到江苏省实验教学示范的基本要求，图书室建设达到江苏省示范图书馆标准，从而加快我校教育技术装备现代化建设步伐。

　　四、具体目标

　　1、加大投入力度，提高教育技术装备配置，在原来的基础上，逐年完善各室及装备，按照用于购置仪器和图书资料的资金的规定，积极争取上级专项资金，不断拓宽教育技术装备经费渠道。坚持于教学仪器设备购置比例，确保生均教学仪器设备配置同步增长。要管理使用好信息技术教育费，做到专款专用，使功能室以及图书、仪器等设备配置达到江苏省教育技术装备二类标准。

　　2、大力推进各类功能室和实验室标准化、规范化、现代化建设。调整好各类功能室和实验室，同时改善各室的安全、卫生、环境等方面的保障条件，到20 年，各类功能部室建设要达到江苏省教育技术装备二类标准，以适应新课程标准下的实验教学课题研究。

　　3、高度重视现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书的配备工作。争取在20 至20 两年内，使我校现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书等要达到江苏省教育技术装备二类标准，为学校倡导的有效教育提供保障、提供大家相互学习交流的平台，增进广大教师、尤其是青年教师的`现代化教育手段使用的技能，以适应教育现代化的发展需要。

　　五、优化管理体制，提高装备的管理水平及使用效率。

　　1、加强领导，提高认识，统筹规划，理顺教育技术装备工作的管理体制，学校要按照配备标准逐步配齐各功能部室相关管理人员，落实装备人员持证上岗制度，进一步增强做好教育技术装备工作的责任感、紧迫感、使命感。把教育技术装备工作纳入教育发展规划，切实做到健全机制，配置合理，管理规范，服务教学。把教育技术装备的管理、使用纳入绩效考核工作中。要坚持以“用”为中心，建、配、管、研齐头并进的原则，建立完善一套教育技术装备的管理制度，

　　2、加大培训力度，提高教师对教育技术装备的管理和应用水平，把教师对教育技术装备的管理和应用培训纳入学校教师继续教育整体规划之中，定期派出一定数量的实验教师参加市组织的各种学习和培训，通过多种形式的培训提高他们的业务水平和综合素质，帮助他们认识新课程理念对实验方式、教学方式所产生的影响，提高新技术的应用能力。

　　3、加大实验室开放力度，逐步推行开放式实验教学。落实专人管理实验室，建立定期开放实验室制度，鼓励学生热爱实验，善于操作，并倡导学生在课余时间大力进行实验探研活动，使实验教学渗透到日常生活之中。要特别加强低年级教具、学具的配备工作，促进学生全面和谐发展。

　　教育技术装备是学校办学的基本条件，是教育现代化水平的重要标志之一。要适应教育改革与发展的新形势，保证我校教育技术装备工作实现新的跨越，必须建立切实可行的保障措施。

工作计划篇2

　　伴随着春天的脚步，我们大班年级组的成员在稍适休息后，精神抖擞的迈向工作岗位。本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的起步年，大班由原来的三个班级合并为两个班级，班级数量的减少，并不意味着工作任务的减少，相反，我们两个班级的教师都感受到责任的重大。因为，我们将面临省一级幼儿园的评估任务、以及十年园庆的系列展示活动。因此，我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的`思想为宗旨，凝聚集体的智慧结晶，在学习型组织中不断完善自身。

　　一、我们初步计划从以下几方面做好各项工作：

　　1、做好并班的安抚、稳定情绪的工作。其中包括孩子与家长两方面。

　　2、有效利用时间，增强工作的计划性、层次性，注意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切实用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。

　　3、注重“四个有序”的培养，建立良好的班级氛围，在有序的环境中学习和工作。

　　4、结合大班级的实际，以“幼小衔接”为主线，将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通，形成本园本年级本班级的特色。

　　5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，尽快推广各班的成功经验。

　　6、倡导“踏踏实实读一本书”，教师根据自身的业务需要确定学习的导向，通过书本的指引与实际工作结合，在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家分享，共同发展。

　　7、在不影响正常教学的情况下抓紧时间排练早操，与体育专教沟通交流“如何安全合理的安排体能活动”。

　　8、明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。

　　9、承担升旗仪式的排练与主持工作，增强参与意识。

　　10、加强班级间的幼儿才艺展示，用不同方式、选择不同场地，让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。

　　11、提倡共同进步，班级教师有针对性的帮助保育老师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高，使他们有信心面对竞争和挑战。

　　二、每月年级工作重点：（根据全园安排机动调整）

　　2、3月：

　　——排练新早操

　　——充实区域活动材料、迎接省一级走访

　　——庆三八——“我爱妈妈”亲子联欢活动

　　——确立第一个主题活动

　　——提出问题，选择读书导向

　　——排练十年庆典的节目

　　——组织春游活动

　　4月：

　　——进行读书心得交流

　　——确立第二主题活动

　　——反思、整理第一主题资料

　　——酝酿十年庆典系列展示活动

　　——迎接省一级幼儿园评估

　　——国际象棋月系列竞赛活动

　　5月：

　　——“庆五一”家庭亲子环保小制作比赛

　　——确立第三主题活动

　　——反思、整理第二主题资料

　　——十年庆典系列展示活动

　　6月：

　　——反思、整理第三主题资料

　　——十年庆典大型文艺演出

　　——“庆六一”活动

　　——大班毕业典礼筹备

工作计划篇3

　　一、准备充分，宣传到位

　　在开学初的学校德育工作计划中制定了＂弘扬民族精神＂活动的具体计划，通过升旗仪式、班队会等途径向学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的大力宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校红领巾广播站、板报、墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动氛围。

　　二、形式多样，内容丰富

　　1、在开学的升旗仪式上，学校以“弘扬民族精神，做了不起的中国人”为主题对全体师生进行了教育讲话，发动少先队组织向全体队员发出“弘扬民族精神，做了不起的.中国人”的倡议，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。

　　2、 9月11日，在第10个国防教育日到来之际，学生代表在国旗下讲话，号召全体师生从现在做起热爱学习、强

　　健体魄，树爱国之心，立报国之志，时刻准备着，为我们伟大祖国的和平与发展贡献自己的力量！

　　3、在9月20日“公民道德宣传日”到来之际，结合《公民道德实施纲要》要求，各班认真重温了《中小学学生守则》和《小学生日常行为规范》，提出了“好习惯成就大未来”的口号，着力提高德育工作的实效性。

　　4、少先队活动的开展要从少年儿童的特点出发，以体

　　验教育为途径，创造孩子们喜闻乐见的教育模式。为此，在国庆节到来之际，我们开展了《中华民族，我为你骄傲》大队主题会，活动以“了解历史，学习革命先辈的爱国主义精神，弘扬和培育少先队员以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神” 为主题，以“引导他们知道并理解自己的成长和祖国的命运紧紧相连的道理”为目的，辅以内容丰富，形式多样，题材广阔，创意绝妙的形式，让孩子们在快乐的活动中，体验民族精神的内涵。

　　活动为孩子们提供了展示自我的宽广舞台：写中华汉

　　字，抒发爱国情怀；画心中世界，描绘祖国河山；用朗朗书声，表达恋国情谊；妙笔生花，传递美好心声……这一活动

　　让每一个孩子都体会到浓浓授予情，拳拳爱国心。

　　三、强化措施，深入推进

　　将民族精神渗透到每个少先队员心中是“民族精神代代传”活动的根本目的。通过这次活动，全校学生深刻了解了民族精神的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体验了民族精神的内涵，也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感。

　　今后，我们将继续深入扎实地开展“民族精神代代传”活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备！

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