班主任工作计划【集锦3篇】
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编整理的班主任工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任工作计划1
新的学期开始了，一年级预备班迎来了一群可爱的孩子们，他们结束了幼儿园式的学习生活，开启了小学预备班的学习生活。在这一学期里我将担任预备5班的班主任工作。本学期我将努力抓好幼儿的安全工作、德育工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培养良好的学习、生活习惯，为下学期奠定更良好的学习、生活习惯。
一、班级基本情况
本学期班里共有27位孩子，分别是14位男生，13位女生组成。经过一个多星期的学习生活，对孩子基本上都有一定的了解。本班孩子多数都很活泼开朗，表达能力非常好，有个别孩子又偏移内向些，话特别的少。孩子们的学习生活习惯，虽说不差，但还需加强。
二、工作目标
1、继续抓好一日常规活动，培养良好的学习和生活卫生习惯
2、加强教学一日活动
3、确保幼儿安全，优化班级一日生活。
4、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。
5、加强家校联系，主动做好与家长之间的沟通，体现互动精神。
6、加强自身的学习，提高自身的业务素质。
三、教学工作
刚进入预备班的孩子，学习方面难免会遇到很多问题，所以老师就要细微观察，去发现，探索研究更有效的教学方式，让幼儿能很快很好的掌握跟多的知识。在教学中，充分尊重幼儿在学习生活中的主体地位，因材施教，制定好详细的教学工作计划，做到有计划有目的的组织实施。同时，注重活动的多样性，开展丰富多彩的教学活动，在活动中注重孩子的体、德、智、美的全面发展，留心观察每个幼儿，发现每个幼儿的闪光点，给予恰当的表扬，对于微弱的幼儿给予更多的关注，及时给予引导与鼓励，帮助他们找回自信心
四、安全工作
幼儿安全工作重中之重，应放在首要任务，根据预备班孩子的年龄特点，无论男生女生，都很活泼好动。其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。班里到处是课桌板凳，活动空间很小，要是在教室里乱跑很容易就摔跤，特别是手工课和写字可时，需要用到剪刀或铅笔，这两样都是尖利的物品，用时一定要严厉要求幼儿注意安全。很多安全隐患一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，禁止让孩子携带危险物品进入校园，力争与家长达成共识，对学生保持一致的`要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。
五、班级管理
1、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。
2、认真制定好详细的教学常规及各类活动的计划，合理安排一日的活动。
3、保持幼儿的活动场所卫生安全，每天做好消毒工作。
4、及时联系没到校的幼儿，做好不到校的原因登记。
5、管理好班级的公用财产，杜绝浪费现象
六、家长工作
每天在小黑板上、微信群里告知家长当天所学内容以及当日作业，以便家长在家对孩子进行辅导。利用放学的时间与家长沟通，让家长了解孩子在校的一日学习生活，有个别需要引导的孩子，要及时与家长进行深入沟通。大小活动要提前通知家长。
班主任工作计划2
新的一学期开始了，所谓新学期新气象，就需要新的计划。
一、班级基本情况
我的班也发生了一些变化：原来的53位学生转了4位，又有9位新生转入我班，使学生数增至58人，男女各29人。因为是原来班级，师生比较了解，所以班级的工作和日常的班主任工作都比较顺手。但是，这批刚转入的新生，也是不容忽视的因为刚转入，无法适应这里的条条款款，阻碍了整个集体发展进步的步伐。如何让他们自愿又尽快赶上集体的步子，也是我这学期的当务之急。
二、本学期工作要点和措施了解新生
通过家访，平时观察等方法尽快了解新学生，以便能够在学习上和生活上对其对症下药，使新生尽快适应班级。
2、班风的运用
通过“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让其他学生帮助新生，了解他们，帮助他们，关心他们。和他们一起玩耍，一起学习，在玩耍和学习中指出他们的不足。让他们尽快适应班级，溶入班级。
3、抓好班级的纪律
因为纪律是成绩的保证，是一切的基础。只有良好的纪律，才能使班级正常的运行，班级工作才能很好的得到开展，学生也才会有良好的学习环境，好的学习气氛，并从而养成良好的学习习惯。
4、确立奋斗目标
有了目标才有动力，才能进步。目标又分班级目标和个人目标，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。同时结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标和学生的生活、学习目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的.荣誉感和责任感。也使学生在完成自己目标的同时，一次次得到进步。
5、充分利用班会向学生进行思想教育。
要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
同时，通过班会，利用假期找到的毛泽东生平，结合中国近代史，向学生灌输爱国思想。要求学生能学习毛泽东思想，热爱祖国，为中华之崛起而读书。
6、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。
7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
8、扩建班委，明确分工，提高学生的管理能力。
在原有基础上，继续扩建班委，使的学生得到锻炼的机会。同时，也使班级更加井井有条。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。
9、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
三、工作安排
第1、2周
1、开学的学生报名工作
2、始业教育
3、五项竞赛开始
4、校报，班报刊出
第3、4周
1、假日活动材料上交
2、第七届全国推普周活动
3、大队干部竞选
4、期初家访
第5、6周
1、跳远比赛
2、庆祝第十七个老人节
3、校刊，班报刊出
第7、8周建队节活动
第9、10周
1、期中教学常规，质量检查
2、师生座谈会
第11、12周
1、镇运会
2、家长会
3、“新道德，新风尚”演讲赛
4、期中班主任工作会议
5、校报，班报刊出
第13、14周
1、朗读竞赛
2、学科论文评比
第15、16周
1、计算机过关
2、跳绳比赛
第17、18周
1、元旦大合唱
2、班报刊出
第19、20周
1、复习迎考
2、爱心日记
班主任工作计划3
作为小学六年级的班主任和语文老师，这学期我的教学任务和班主任都很重，但我觉得只要我不断努力，我就能教好学生！
六年级是学生小学的最后一年。小学毕业后，他们将升入初中。因此，去年的教学也为初中奠定了良好的基础。因此，我制定了本学期语文教学班主任的工作计划：
1、认真举行考试
考试要严格组织，严格要求，精心安排。平时要认真对待考试、单合考试，从问题、考试、标记、统一分数、质量分析等认真对待，及时填补空白，努力达到课堂标准，单元合格，人人通过。
2、认真备课
按照学校要求的六认真，把握重点，突破困难，逐步巩固基础知识，培训目标要求和基本技能，不能赶上时间，抓住进度，盲目追求快速。掌握学生逐步学习的原则，结合班级学生的知识起点和接受能力，提前适当结束新课程，集中精力组织全面复习。
加强集体课程准备，做好课程准备，充分发挥集体力量，掌握大纲要求，深入研究教科书。本活动每周进行一次。根据教学进度和教学中遇到的困难问题，同组教师应发表意见，最终协调统一。确保教学知识的正确性和同一组的一致性。
课堂教学的基本要求是：
①课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。
②教学正确，重点突出，难点突破，讲学重点，练习有目的，教学方法灵活，学生学习轻松有趣，练习有力，课堂有效。
③普通话教学，注重教学礼仪，文明教学，语言生动有吸引力。
④板书工整，排列清晰，能体现讲座的重点和思路。
3、抓好复习
毕业班的教学，特别是复习是一个至关重要的环节。我们必须忠于大纲、教科书和指导复习。首先，加强集体教学和研究，充分发挥集体优势，根据大纲，确保知识点教学正确，以教学和研究小组为核心，认真制定复习计划，组织学生全面系统地复习所学知识。
4、认真上课
有效地要求40分钟的质量，而不会增加学生的负担。在学习教科书、认真准备课程的`前提下，课堂教学注重艺术，使学生学习扎实，学习轻松。为了保证课堂教学的质量，不定期相互倾听，这不仅是相互学习，而且方便相互帮助。
5、认真批改作业
根据大纲要求，结合学生实际情况，精心设计作业，选择练习，适度数量，统一书写格式，及时认真批改作业，注意评价，督促学生及时纠正错误。
6、认真辅导学生
辅导学生分层次进行。根据学生的成绩档案，因人而异。对差生采取集体辅导与个人辅导相结合、学校辅导与家庭辅导相结合的方式，注重掌握基础知识和基本技能。提高成绩好的学生的要求，适当增加一些困难的培训，最终达到保证通过率和尖子生的目的。
六年级教学时间紧，内容多，任务重，必须有计划、有步骤、有效地开展教学工作。根据本班学生的实际情况，今后的教学工作要努力做到全、严、实、精、活。全：全面关注学生，全面育人，全程育人。严格：对自己和学生有严格的科学态度和严格的要求。实际：从实际出发，脚踏实地，注重实效。精：精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要简洁。生活：讲座情绪活跃，教学方法灵活，学生应有充分的活动时间。在此基础上，努力做到三重，体现五要素。三重注重营造轻松和谐的教育氛围；注重各种教学手段和教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，给他们钥匙。五要素是指课堂教学要注意调节情绪，创造情境，激发兴趣，鼓励学生探索应用，引导学生创造性地学习。
我相信学生们会在去年努力学习。只要我继续监督和进步，他们就会完成学习任务。我知道那一天不远了！
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