- 相关推荐
二年级体育教师个人工作计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编为大家收集的二年级体育教师个人工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级体育教师个人工作计划1
一、学习情况分析
通过一年的体育教学活动和体育活动，了解学生的基本兴趣和身体特点，从新生入学，通过一年的学习，让学生了解体育的基本队列，掌握基本的日常训练，提高学生的运动能力，二年级学生喜欢跑步、跳跃、投掷、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作僵硬，缺乏基本的运动技能和运动技能，身体协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，身体控制能力差。
新学期又开始了，新学期的新氛围，本学期首先要明确学生的学习目的，积极自觉地上好体育课。注意听力，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能，科学锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。在体育课上，穿着轻便整洁，穿轻便的运动鞋。
二、教材分析
二年级的体育教学内容从一开始就改变了以体育技术体系为目标的写作方式。每本教材的内容都是基于体育技术的发展，而是基于学生，选择基于发展基本活动能力的体育活动和游戏。教材强调学生的兴趣，能有效实现小学体育的目标。具体教学内容以游戏为主，分为基本活动和游戏。基本活动中有一些简单的技术动作，大多以游戏为教学手段和方法。其中包括：体育和健康知识（了解自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；游戏（队列、跑步、跳跃、投掷、球类等游戏）。
三、教学目标、重点、难点
教学目标：
1、让学生初步了解自己的身体，掌握锻炼的简单知识和方法，学习一些体育保健和安全知识，培养认真锻炼的态度。
2、初步学习田径、体操、小球、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技能，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高基本的身体活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标。在学校里，你会得到帮助你强身健体的.运动和方法，帮助你身心健康的运动知识和健康常识，帮助你成功与人交流的各种小游戏和团队活动，帮助你感受到成功快乐的体育比赛，去操场，去阳光，去大自然！积极参与体育游戏活动，你会得到更多的新知识，找到更多的新方法，找到更多的新答案：在体育游戏中不断尝试和体验、实践和思考、相互学习和评价，你会感受到体育的乐趣，你会发现体育的好处，你会体验克服困难，取得成功的快乐。同时，你可以不断发展和宣传自己的个性，充分展示自己的特长和智慧，让自己的童年生活更加丰富多彩！让你在小学学习，生活更有趣，更美好！
教学重点：
1、因为运动会上有队列比赛，所以每节课都要进行一定时间的队列练习。
2、二年级体育教学的重点主要是投掷和跳跃，以及节奏活动。因此，在教学活动中，我们应该有意识地进行投掷和跳跃项目的练习，比如准投远练习和跳上跳下练习。在课堂上使用更多的音乐来培养学生的节奏感和节奏感。
教学难点：
二年级的学生理解动作比较慢，在做一些协调练习的时候可能会接受比较慢，所以节奏舞蹈和一些儿童基础舞步的学生很难接受。另外，要多引导投掷动作，不要盲目教学。
四、教学措施及注意事项
教学措施：
1、及时了解和分析学生的学习信息。
2、创造一个符合学生年龄特点的运动环境，有利于学生的学习。
3、根据学生的年龄特点，采用儿童、兴趣和多样化的教学方法和手段，充分发挥游戏和比赛的作用
4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
5、根据学生的实际情况，不断改变练习方式。例如，增加和缩小练习的距离，改变设备的摆放和分组的形式，以不断激发学生对练习的兴趣。
注意事项：
1、教师多引导，难度要求小，注意安全
2、小学生有很强的竞争力，可以采用一些教学竞赛，以增强学生的锻炼效果。
3、因材施教，增强学生的自信心，在运动中享受锻炼的乐趣。
五、教学进度表：
周次和教学内容
1——2体育常识：课堂常规
2——3游戏：快速集合
4——5跳跃：双脚连续跳上跳下：双脚连续跳上跳下
6——7行走和跑步：各种姿势的行走和跑步各种姿势的行走和跑步：
8——10基本体操：广播操；期中考试
11——12投掷：持轻物扔远
14——16基本体操和广播操
17、体验内容—跳跃：立定跳远
18、跳绳
19、期末考试
二年级体育教师个人工作计划2
一、教学目的
在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”
二、教学目标
(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
(2)进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。
(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
三、学生分析
二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。
四、教学目标及重、难点
(一)教学目标：
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
(二)教学重点：
1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习
2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。
(三)教学难点：
二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。
五、教材分析
二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：
基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和小球类游戏等。这些内容强调“活动”，所有教材内容均以示例性为主，教师都可以自行选择和组合，创造性地进行教学。
六、课时安排
每课1课时，共32节课
七、教学措施及应该注意的事项
(一)教学措施：
在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的`能力。多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。
(二)注意事项：
1、年龄普遍较小，多采用游戏
2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3：因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
八、德育渗透
德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。这是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。
九、体育课教学常规
为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面：
(一)教师方面：
1、认真备课，精心写好教案。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
4、在教学中注意对学生能力的培养。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
(二)学生方面：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习，掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物品，提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
【二年级体育教师个人工作计划】相关文章：
体育教师个人发展工作计划03-23
体育教师个人工作计划03-16
体育教师个人工作计划04-30
体育教师个人工作计划15篇04-05
初中体育教师个人工作计划12-06
体育教师个人工作计划15篇（实用）06-23
初中体育教师个人工作计划（精华）08-22
体育教师工作计划03-11
体育教师工作计划09-04