幼儿园月工作计划

时间:2024-08-03 07:29:18 工作计划 我要投稿

(必备)幼儿园月工作计划

  时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,来为以后的工作做一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的幼儿园月工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(必备)幼儿园月工作计划

幼儿园月工作计划1

  一、本月工作重点

  1、会插接、拼搭简单的造型。

  2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

  3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

  4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

  5、理解故事的'主要内容,学习简单的儿歌

  6、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演

  7、找秋天,感受季节的变化。

  二、常规培养

  1、秋季到,天气逐渐转凉,让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。

  2、让幼儿养成良好的喝水习惯。

  3、鼓励幼儿能独立进餐,并保持衣物和桌面的清洁。

  4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。

  5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化

  三、家长工作

  1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。

  2、做面食时,让孩子参与,他一定会很高兴。

  3、和孩子一起玩手影游戏,让他说出影子像什么,说得越多越好。

  4、让孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的观察力和理解能力。

  5、让孩子做力所能及的事,给他自己发展的机会。

  6、带孩子去感受秋天丰收的景象,他会有很多发现。

  7、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。

幼儿园月工作计划2

  一、情况分析

  (一)成绩

  1、根据幼儿全面发展的需求,我们上个月在幼儿园内设立了公共区域,并进行了相关的区域活动。通过这些区域游戏,有效提升了幼儿的自主性和交往能力。同时,我们还加强了对环境创设的研究,以满足幼儿的发展需求,并为他们主动探索提供了良好的平台。针对幼儿园特色课程中的“感统课程”,我们组织了一些理论与实践方面的培训活动,使得新入职教师和年轻教师对于“感觉统合”有了一定的了解,并提高了他们的理论水平和实际教学能力。

  2、教研工作:上月我园围绕“如何进行区域活动的环境创设、材料投放,提高幼儿参与区域活动的主动性”开展深入学习、研究。通过教研活动,教师们对区域教学的方式有了初步的了解,提高了教师区域环创的能力,能够根据幼儿的年龄特点和发展特点投放不同层次的游戏材料的能力。

  3、通过对幼儿发展进行评估,可以观察到他们在不同领域的发展水平。中班幼儿在五大领域方面都有相对均衡的发展,特别是在认知和艺术方面表现较好。小班幼儿在认知和社会方面的发展相对较好。而婴班幼儿在语言和小肌肉动作方面进展较快。

  4、家长工作:良好的沟通是家园合作的基础,为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的情况,园所定期召开家委会会议,伙委会会议,让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通,杜绝了模式化的沟通方式,解决了园所存在的一些问题。我们通过“家长问卷调查表”来征询家长的意见和建议,反思工作中的经验与不足。同时利用“家长开放日”、“家长会”、等活动形式让家长了解我们工作以及幼儿的成长进步,进一步促进了家园合作。

  (二)不足及原因分析

  根据本月初的全园幼儿发展评价反馈、日常进班检查工作情况以及教师反馈,目前主要有以下几个突出问题

  1、部分新加入的教师初次就职时,可能在班级管理、教育教学以及与家长沟通等方面缺少实践经验,因此需要进行针对性的培训和支持。与此同时,这些新教师自身的教育技能和教学方法也存在一定不足,需要通过园本培训、教研等方式提高他们的艺术素养和教育技巧。

  2、由于遗留的教学观念的影响,教师对区域教学、提高幼儿参与度、主动发展上有明显的不足,需持续不断的提升。

  3、幼儿园的各个班级中缺乏双语的环境,教师们在日常生活中没有积极运用英语与幼儿进行交流的意识,还有很大的改进空间。

  二、指导思想

  秉承《幼儿园工作规程》和《北京市幼儿园工作纲要细则》的工作指导,我们将坚持科学管理、师幼共同成长和优质保教为中心的原则,推进规范与发展并重的管理思路。按照一级一类园所的要求,我们将自我检查、严格要求,务实地完成每一项工作。在本月,我们将不断提升幼儿园的办园质量和服务水平,提高园所在片区的知名度,为招生和园所的声誉奠定基础。根据“一级一类园验收标准”,我们将把园所各项工作发展作为重点,全面学习和贯彻《纲要》和《快乐与发展》的精神,落实本月的全园工作计划。同时,在全面提升幼儿各领域发展水平的同时,进一步落实主体性教育目标。通过开展区域活动、进行课题研究等形式,提高教师的专业能力,促进幼儿全面、和谐、主动地发展。

  三、工作目标与措施

  1、依据《分级分类验收标准及细则》,逐步规范幼儿园各项工作,为今后的良性发展打好基础。

  2、继续加强队伍建设及一线保教人员教育技能,进一步提高业务发展水平和家长认可度。

  3、打造双语幼儿园的英语特色,使幼儿英语发展有明显的提升。

  4、通过特色教学活动,提升幼儿综合能力的发展,改变目前重知识轻能力的工作现状。

  5、加强理论学习,提高保教人员的理论联系实践的水平和能力,同时加强保教老师对主体性教育目标的理解。深化理论学习,提升保育教职工的理论联系实际水平和能力,同时加强保育教师对培养学生主体性教育目标的理解。

  6、通过教研活动的'推进,促使教师更加深入地了解和掌握区域活动这种教学形式,以进一步提升教学质量。同时,教研活动还能够增强教师对于区域活动的指导和评价能力,从而更好地引导学生参与和完成区域活动的任务。

  7、通过园本培训、学习,提高全体教师在一日生活、学习的各个环节的双语教学的意识与能力。

  8、加强教师教育技能的提高,通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得不同的成长。

  9、挖掘家长教育资源,形成家园教育合力,引领家长积极参与教学活动,充分利用家长资源。

  10、继续调整户外体育活动形式,提高春季幼儿户外活动的兴趣,进一步提高幼儿基本身体素质,促进幼儿上下肢协调发展

  措施

  1、引导教师深入学习《纲要》,重点关注《教育目标与内容要求》,并且注重促使教师能够将理论知识与实践相结合。

  2、为了提升教师对日常保教工作质量标准的认知水平,我们根据上月不足之处,近期对《北京市托幼园所分级分类验收标准和细则》中的保教工作部分进行了学习和调研。通过这次学习,我们希望能够加强教师对保教工作质量标准的理解和规范遵守,以进一步提高我们的工作质量。

  3、开展专题学习活动——《幼儿主体性教育》,旨在加强全体保教老师对培养幼儿主体性品质的重视,并提高他们对基本策略的认识。

  4、定期组织相关的观摩和评价,通过互相学习和交流不断提高教师的教育技能。

  5、发挥有经验老教师的主动性,开展“老带新”活动,使新教师获得实际的帮助。

  6、通过家园联系栏向家长展示班级开展的主题活动,引领家长积极参与主题活动。

  7、定期进行英文日常用语的培训活动,提高教师的英语听说水平。

  8、通过家园联系栏中的互动话题,引导家长积极参与提高家园共育的有效性。

幼儿园月工作计划3

  一、本月工作重点

  1.做好区域游戏环境创设,参加园部的评比。

  2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。

  3.及时更新《家长联系栏》的内容。

  二、本月开展以下主题:

  主题活动一:《亲亲好妈妈》

  语言方面:《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。

  艺术方面:《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情,体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。

  健康方面:《袋鼠妈妈传球》对于抛接球活动感到非常有趣,乐意与小伙伴们分享这份快乐。在巩固了自己的自抛、自接球技巧之后,渴望与同伴们一起合作进行抛、接球的挑战。

  科学方面:《妈妈的东西》能仔细观察,发现梯形与长方形的异同,知道梯形的特征,能准确辨认梯形。

  社会方面:《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈,乐于用连贯的语言,和同伴谈谈自己的妈妈,能注意倾听同伴的`谈话,养成轮流交谈的习惯。

  主题活动二:《图形宝宝》

  社会方面:明白保持良好心态能为自己和他人带来快乐,懂得倾听伙伴的情感,并积极提供协助。

  科学方面:《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣,了解不同种类的镜子的特征、作用。

  健康方面:《圈圈变变变》喜欢玩圈,乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。

  语言方面:《吹泡泡》我对这首儿歌的内容进行了理解,并欣赏到了作品展现出的优美画面。我愿意结合我已有的经验,大胆地展开想象,并与您合作创编一首儿歌。

  艺术方面:《会变的半圆》能根据生活经验,画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体,能给图画添加适当的背景。

  三、家长工作

  1.引导孩子主动关心家庭成员,鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。

  2.家长有意识地让孩子多听录音故事,培养他们的倾听习惯。

  3.当家中有客人来访时,我们可以鼓励孩子参与接待工作。通过在实际的交往场景中学习礼貌用语,我们可以引导孩子培养正确的态度和交际能力。

  四、环境创设:

  1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。

  2.布置我会画信专栏,展示幼儿的绘画作品。

  3.布置现代通讯工具的图片展。

幼儿园月工作计划4

  一、行政事务

  1、承办幼教“百节好课”第三小组评审活动的相关工作。

  2、做好教师博客的管理工作。

  3、围绕“践行师德办人民满意的 教育 ”主题实践活动,开展学习师德标兵的活动。

  4、召开幼儿园管理例会。

  5、做好九月份各类考核的汇总、结算、反馈工作。

  6、做好本年度教师杂志征订汇总工作。

  二、教育教学

  1、美化、净化环境,进一步加强环境布置。

  2、酝酿子课题方案,逐步完善《幼儿园戏剧活动内容建构与实践的研究》,开展课题研究工作。

  3、组织一次团队内的.互查活动,以提升团队成员之间的互动和合作能力,同时为接下来中心幼儿园半日活动的质量调研做好准备。在活动中,组长将担任互查小结的角色,总结活动中发现的问题和改进的建议。

  三、后勤保健

  1、加强对食堂管理,重点饮食 卫生 、饭菜质量的检查。

  2、加强门卫保卫工作,严格人员进出手续,确保校园安全。

  3、加强对保育员工作管理及培训,提高保育工作质量。

  4、加强物品消毒措施,提高晨检力度,并且积极防控季节性流感、手足口病等传染病的发生与传播,全面贯彻各项防控措施,以确保师生的健康安全。

  5、及时上报幼儿园安全周报及安全检查月报表。

  6、完成十月份退伙、伙食结算公布等。

  7、出好第二期宣传栏。

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