政治教研组工作计划
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作同时也在不断更新迭代中,让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编整理的政治教研组工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
政治教研组工作计划1
一、指导思想
认真学习和贯彻《国家基础教育课程改革纲要》,深化课堂教学为中心的教育改革,全面提高素质教育水平,激发学生的创新精神和终身学习的愿望,引导学生关注人生,培养学生的社会责任感,陶冶学生情操,培养学生的学习能力和实践能力,大面积提高学科教学质量。
严格执行学校的各项教学制度,继续加强政治教研组建设,坚持以学生为本,关注学生差异,注重学生发展,不断探索教法学法,认真地完成各项教学任务,切实提高课堂教学效率和政治课教学质量,争创先进教研组。
二、工作目标及具体措施
1、加强教研组自培工作
从本教研组的实际出发,加强教师职业道德、政治理论、教学业务、教育心理、课程改革和学习评价等方面的学习,不断提高职业道德,加强政治底气,加深理论功底,提高科研能力,更新教学观念,丰富教学手段和策略,以先进的教学理念指导日常教学工作,把教研组建设成师资培训的自培基地。努力做到有计划、有准备、有目标地进行自培,安排好主讲人,做好资料积累工作。
2、提高课堂教学效率和质量
(1)丰富课堂教学策略和手段
努力转变教学观念,在课堂教学中都要坚持以学生为主体,进一步学习和掌握适合政治课教学的课堂教学策略,多运用启发式教学和开放式教学,在教学中渗透研究性学习理念,加强时政教育,运用时政报告、时政点评等多种手段,收集的案例努力贴近学生实际,激发和培养学生对政治课的学习兴趣,千方百计地让学生动起来,认真上好每节家常课,让思想政治课真正走进学生心里,切实提高课堂教学质量。
(2)加强集体备课
各备课组认真科学地制订授课进度,每次备课活动做到备课程标准、备教材、备学生,定时间、定内容、定主讲人,研究重点、难点、知识点、思想教育渗透点,研究教法、学法,研究学生思维的`训练和创新能力的培养,真正使学生“学会”和“会学”,使每次备课活动的内容充实和有实效,切实提高备课质量。试用新教材的备课组更要经常探讨新的理念,开展新的探索,以形成新的教学风格。
(3)加强听课评课
加强相互随堂听课(每学期至少要听本备课组教师10节课),听后及时评议反馈,平时则随时交流教学心得、教学方法,做到兼收并蓄,博采众长,共同进步,共同提高。备课组长要检查听课笔记,做好反馈。
(4)其它
①加强教案、备课笔记、学生作业等资料的检查。
②为了减轻学生过重的课业负担,不擅自为学生购买教辅材料,确实因教学需要购买的,也必须事先请示。
③精心组织每一次测验或考试,认真批改作业和试卷,作好质量分析,及时反馈改进。
3、抓好高三毕业班教学
关注高考是本学期我组工作的一项重要内容。要认真抓好高三毕业班前两轮复习,要加强对近几年高考试卷的研究,要关注高考政治改革的发展趋势,要引导学生关注国内外重要时政,要通过课余作业、课堂训练等形式强化学生对基础知识的识记,提高学生的应用分析能力和解题能力。宜昌市统考之后,要及时对学生情况进行分析排队,落实辅优补差工作,争取在高考中考出成绩,考出水平。
4、加强对青年教师的培养
要通过集体备课、听课、评课等方式,帮助新教师加快成长,努力做到“一年上路,二年出成果”。对其他青年教师,老教师要不断创造机会,搭建平台,推动他们不断成长。
新进教师接对:何星—柯朝望王金先—朝凤琴艾之友—龙纯梅
5、认真重视抓好教科研
要按照学校的要求,通过教研组自培和教师自学,不断加强科研兴教思想,自觉参与教科研实践,努力结合日常教学,注意积累素材,争取每位老师有论文或获奖。
6、加强站建设
每位教师在日常教学活动中更要注意教学资源的积累,不断充实内容,及时更新资料,把自己收集制作积累的教学材料及时上传网站。
7、课题研究
继续搞好宜昌市级课题《新形势下政治课教学知行统一研究》,进一步健全资料台帐,做好结题总结,为今年结题作好验收准备。
政治教研组工作计划2
一、 指导思想
根据市教研室和学校的教学工作思路,以深化“普通高中课程改革”为指导思想本学期政治教研组将以有效教研为目标,组织教师围绕课程资源开发与利用、课堂教学和编制试卷三个方面开展教研活动,通过参加校第七届青年基本功大赛为契机引导教师在活动中反思,在反思中提高,促进教师专业发展。
二、主要工作要点
1.加强课程资源的开发和利用。继续开展集体备课活动,集体协作,加强对备课、上课、复习、考试、考查、课外辅导等各个环节的研究,积极发挥集体的智慧,努力实现资源共享。
2.组织并认真评审政治组青年教师基本功大赛,提升青年教师在备课、上课、课堂驾驭、作业布置安排等方面的知识素养和业务能力。
3.通过走出去,吸收兄弟学校在政治教学中的`优势,汲取营养,提升自己的教学水平。
3.协助学校、年级部做好校内的考试工作,认真完成月考、期中考试命题和试题分析工作。及时总结经验教训,改善教学,提高命题水平。
4.加强学法指导,培养学生学习政治的良好习惯,提高学生自主学习的能力,真正做到让学生学会自己思考、自己发现问题、自己解决问题,提高学生的学习能力。
5.组织学生开展研究性学习,特别是在高一年级开展法律常识的选修学习,一方面既提高了学生的法律意识,又为升高二德育会考创造了条件。组织学生参加课内外各种实践活动,通过活动提高了学生时政资源开发和利用的能力。
6.全力做好高三毕业班的政治教学工作。如3月16-17日组织高三政治老师到杭州去学习有关高考备考方面的信息。精心制订复习计划,夯实基础,提高思维品质,提高备考效益。提高我校政治课教学水平。
7.积极参加学校、县和市教研室组织的有关教学教研活动,并组织参加相关的课堂教学、教学设计、论文和教育叙事评比。
三、具体活动安排
三、活动安排
周次
活 动 内 容
第1-2周
学习学校工作计划和教务处工作计划、教研组计划和学期教学进度安排;并按计划开展工作。制定本组教研计划。
第3周
高一倪晓海老师政治公开课. 高二李勉老师政治公开课。参加xx届高三学生“温一模”质量分析会。
第4周
高三教师参加杭州高考备考培训。
第5周
组织参加县中小学优秀教育论文评比活动
第6周
高一富敏老师政治公开课。
第7周
讨论高二政治会考备考工作。
第8周
高一、二、三年级集体备课和理论学习。
第9周
布置各年级期中考试命题工作要求。
第10周
参加xx届高三学生“温二模”质量分析会。
第11周
期中考试质量分析和总结,修订本期教学进度
第12周
高一、二、三年级集体备课和理论学习。。
第13周
高一、二、三年级集体备课和理论学习
第14周
参加xx届高三学生“温三模”质量分析会。
第15周
课题研究,心得体会交流;理论学习;开展学生课外兴趣活动
第16周
高一、二、三年级集体备课和理论学习
第17周
布置模块测试试命题事宜。
第18周
布置本学期工作总结与论文
万全综合高级中学政治教研组
xx/02/22
政治教研组工作计划3
一、总体思路:
在校长室统一领导和教务处具体指导下,贯彻落实卫校长在新学期动员大会上的讲话精神,围绕教育教学工作,充分发动全组老师,积极做好各项具体工作,不断提高教学和科研实效,为学校争创全国首批特色高中,实现学校更高水平发展作出应有的贡献。
二、基本目标:
1、贯彻学校各项制度,提高教研组的凝聚力、号召力和影响力,争创优秀教研组
2、立足课堂,更新观念,创新方法,不断提高课堂教学有效性
3、以备课组为中心,根据不同年级面临的具体情况,合理规划,群策群力,圆满完成各项教学任务
4、加强以老带新,推动青年教师专业发展,为教研组的可持续发展创造条件
三、具体做法:
1、立足课堂教学,重视训练检测,巩固和加强教学有效性
(1)在课堂教学中,坚持贯彻教学“四项原则”,始终把握“课堂教学有效性”这一核心,坚持“科学与人文相融”的学科教学特色,在全面把握教材、客观分析学情的基础上,立足课堂,改进方法,充分运用现代教学媒介,设计与学生生活密切联系的话题,放手发动学生参与到教学中来,并利用学习共同体、研究性学习等方式实现书本知识与社会现实的有机联系。通过师生双方的智慧和创造力的充分发挥,调动学生的积极性和主动性,实现预期教学目标,推动学生多种能力的培养和自主发展。
(2)加强作业管理。各备课组要高度重视作业的有效性,集体备课时要针对作业问题展开专项研讨,要形成统一思想、统一步骤、统一要求、统一评价。督促学生认真有效完成作业,同时也促进学生形成好的学习态度和习惯。
(3)加强训练检测。各备课组要重视平时教学内容的`训练检测,高一从起步做起,重点加强规范性;高二面对小高考,重点加强巩固提高;高三进入全面复习,重点加强能力提升。各个备课组在原则上每个单元都应安排一次综合训练,备课组要专人负责,精心准备,认真批改,及时讲评,并注重积累资料,分析对比,以提高实效。
(4)集中全组智慧,支持高三复习工作。高考,我校政治成绩过A和A+的人数名列市区前列,但达B率在85%以上,与先进学校仍有一定差距。在江苏规范办学的新政背景下,高三备课组要合理安排一轮复习计划,在提高课堂教学有效性的同时,加强考试研究,确保科学训练,立足有效实效高效。同时尽早启动培尖帮困工作,扩大底盘,提高达B率;保证高分,增强影响力。全组老师也应强化高三意识,把帮助高三复习迎考作为教研组工作的重中之重,共同关心高三、支持高三,帮助收集信息、了解动态、整理资料,发扬团队合作精神,营造凝心聚力抓质量的良好氛围,努力实现来年高考成绩再创新高。
2、做好集体备课、听评课和教学科研工作,打造学习科研共同体
(1)认真落实集体备课制度,提高教学有效性。集体备课是整个年级本学科课堂教学有效性的重要保证,是大面积提高教学质量的保证。各备课组要按照学校统一要求,结合本组特色,依据“个人先行、集体讨论、整合资源、形成特色、求实创新、反思提高”的基本原则,运用科学的教学理念,合理制订好备课计划并落实到人,根据分担主题准备好各种资料;全组老师群策群力,互相补充,形成整体优势。
(2)本学期,根据学校统一部署,将继续组织开好三类课程:一是由本组特级教师赵浩岭老师和学科带头人zz老师开设的专家引领示范课;二是由青年教师zz、zz、zz、zz开设的汇报课;三是为迎接“四校交流”活动,由组内推出老师开设具有本校特色和学科特点的研究课。这些课程是全组老师共同学习的机会,各位老师原则上均应到位听课,认真做好听课记录,并与授课老师及时交流,以取长补短,共同提高。
(3)加强教科研工作,促进教师的专业成长。全组老师要积极学习先进的教学理论,积累典型案例,促进教育研究,参与课题研究并积极撰写论文。平时应围绕“结构性、差异性、生成性与参与性”四项原则,注意搜集各种教育教学信息,注意记录教学中的经验教训和心得体会,及时形诸文字,做积极的研究者,从科研中提升能力、收获快乐。
3、重视学习,凝聚共识,形成特色,推进教研组建设
(1)认真学习教务处制订的《优秀教研组评比条例》,明确学校对教研组活动的具体要求,对照实际找差距,促进教研组工作再上新台阶。
(2)加强政治学科建设。充分体现科学与人文相融合的学校课程特色,做好必修课程和必选课程的教学工作,同时,进一步完善自选课程“模块”结构,做好拓展性课程的开发与讲授,不断优化充实讲座内容,力争使拓展性课程成为充分体现扬中特色和本组老师水平,并在全市能够产生一定影响的校本课程。
(3)加强教学资源建设。按照教务处统一部署,以各备课组为单位,动员全体老师加强教学资源库建设,系统整合备课资料、教案、课件、教学参考、作业训练试题等教学资料,并在组内实现资源共享。
政治教研组工作计划4
一、教师情况分析
本组共有九名教师,其中中高四名,中一四名,初级一名。绝大部分国本科学历。从年龄结构看,以中年为主,但总体偏大。本组教师团结协作性很强,学习互助氛围浓厚。
二、工作目标
通过集体备课、听课、观摩等形式和活动,提高教师用科学的理论指导教学活动的能力,加强团结协作、相互学习使全组教学水平更上一层楼。
三、工作计划
1、组织全体教师集中学习或自学初中思品的大纲或课程标准。
2、组织全体教师学习思想政治(品德)学科教学建议和学科常规考核细则,规范教师的`教学行为;
3、组织教师探讨如何科学合理地推进初中的课程改革,加强课改理念,创新教学,围绕课标、教材、学生和社会实际有效开发各种教学资源,探讨多种有效教学方式。
4、组织教师认真学习研究资阳市20xx年中考政治学科考试说明与要求,课程标准、近三年中考卷,明确中考政治学科试题改革的方向,充分发挥中考对教学的引导作用,使教学做到有针对性。
5、加强集体备课、教研组建设。
(1)开展听课评课活动,本期由黄永胜、李忠各进行一次公开课。
(2)成立初三备课组:由黄永胜任初三备课组组长。
政治教研组工作计划5
本学期政治教研组将严格执行区教育局教育教学管理规定和学校教学工作要求,认真完成教务处、教研室、电教中心等各部门布置的工作任务。本着严谨、科学、务实、创新的态度,扎实做好政治组各项工作,特作出以下工作安排。
一、加强常规管理,提高教学活动的有效性
1.制定教研组、备课组、教师学期工作计划,及时交学校相关部室。
2、加强教学常规管理,做好“备、上、辅、批、考”等工作。
(1)备课
①各个备课组都要全面推行课堂教学改革,提前一周制出导学案(预习案、探究案、训练案),每周星期三备课组会研究、审定,交相关领导签字后印刷。
②备课要充分,要认真研究《课标》、《考纲》以及所教学生的实际情况,来备写有质量、有价值的“三案”,切忌缺乏实用性。
③统一使用手写教案,要求备写环节齐全。第一轮上高三的老师也必须写详案,注意:课时数指的是总课时(如课时数1、2-3、4);教法学法写的.少;教学后记乱写或不写的问题。
④教案由教研组、年级组随时抽查,学校每月检查一次(按提前一周的数量计算),每学期总计四次,按照四次得分的平均分作为教师学期本项成绩。
(2)上课
①要不断改进教学方法,搞活课堂,调动学生积极性。保证教学过程活而不乱,严而有序。
②落实“四不允许”:不允许不备课上课、课堂上不管理学生、放看电影、随意旷课和私自调课。
(3)辅导
高中部教师,在辅导期间,教师可以给学生集体辅导、个别指导、答疑解惑,杜绝坐着、抽烟、楼道转悠、玩手机、睡觉等现象
(4)作业批改
政治作业要求对学生的“训练案”进行全批全改,要有等级划分(优良中差或甲乙丙丁)、纠错符号、激励性语言等评定。批改次数要求:七、八年级不少于10次,高一、高二年级不少于15次,学校安排专人随时抽查,每月进行一次大型检查,特别是“预习案”、 “探究案”也要督促和检查。
“训练案”的制作要求:题型典型、题量适中、形式多样、题目有梯度。
克服问题:批改不及时、学生批改、整理混乱、缺少等级和纠错。
(5)考试
学校在6、15周组织的月考和期中、期末考试,要求出题教师把好关,根据学情状况把握好试题难度。同时做到认真评卷,及时讲评。高一、高二要重视市统考,高、初三组织模拟考试。
3、积极探索和优化教学改革,打造高效课堂。
①继续推行并完善“五步三环节”教学模式。没有最好,只有更好,在教学中不断学习、提高。
②加强小组建设,健全课堂评价机制,积极引导每位同学参与课堂探究活动。
4、按时完善好教案、作业、笔记等相关资料,做好各种迎验工作。
二、重视教师研修,提升教师业务素养
1、重视教育教学理论学习,开展读书活动,每位教师认真阅读1-2本好书,并写出读后感;
2、教师学期听课不少于20节,教学反思不少于10篇,每月与作业、教案一并交2篇教学反思;
3、教务处从第二周开始安排领导“推门听课”;学校组织师傅示范课和徒弟汇报课;教研组组织青年教师试验课;学校组织“同课异构”比赛以及教学能手、学科带头人、名师示范课等;
4、组织青年教师岗位练兵,重视学科能力竞赛,提交“一师一优课,一课一名师”资料;
5、每位教师积极撰写教育教学论文,尽量投寄给正规的有影响的刊物,至少是省级以上,最好是核心期刊;
6、每位教师积极开展课题研究,严格按照相关要求,认真做好课题的申报、研究和结题工作,并注意积累过程性资料。
三、把握命题新常态,推进备考高效率
1、初高中毕业班备课组科学制定备考计划,深入研究《考试大纲》,明确中、高考政治考什么,针对考点,逐步落实,各个击破;
2、以近年课改区中高考政治试题为依据,对中高考命题特点、命题规律进行分析,明确高考政治怎么考,在平时的练习中,加强答题技能的培养;
3、组织中高考备考讲座,认真对待每次模拟考试的监考、评卷工作,及时引导学生正确应考,做到复习具有针对性、目的性和实效性。
政治教研组 张xx
二〇xx年八月
政治教研组工作计划6
一、本学期是学校深化改革,加快发展的一个重要学期,是实现我校“一年一个样,三年大变样”的近期目标的起步阶段,本政治教研组坚决贯彻落实刘校长在全校大会讲话精神,按学校从严治校要求规定,在原来表现较好的组风前提下,努力使教研组工作作风有更大提升,以”校兴我荣、校衰我耻”强烈责任感投入到教改实践工作中,力争实现我组贯彻落实新课标教学方法改革 “一年一个样,二年大变样”。为实现我校“河北第一,全国一流,世界知名”共同愿景努力做出我们的贡献。
二、认真贯彻落实教务处工作计划和补充工作计划,配合教务处搞好各项工作,认真做好本组计划并力争贯彻落实有实效。
三、认真落实教务处“关于推进教案学案一体化”计划,教研组每位教师要以积极心态探索,精心设计教师的教案和学生的学案,以学生学习为中心,为学生学习服务,课时缩短40分钟后更加注重课堂容量设计和效率提高,根据高一、高二、高三学习内容阶段不同,设计出简捷实用的一体化教案学案来,本学期通过实践摸索力争达到教案学案一体化标准要求。
四、因为我校下学期就要实行新课标了,为了更好的与新课标接轨,组内利用集体备课时间学习观看课改实验区录像课,利用网上资源学习更新理念,落实在行动上,本组上2次新课标改革研讨课,高一由马双民在四月中旬上一次研讨课,高二年级在2月25日参加唐山市新课标研讨会,由李颖老师上一次公开课。回来落实实践再由杨敏丽在3月底上一次组内新课标研讨课。
五、本学期高一年级注重双基教学,高二年级努力抓好政治会考,调动学生复习积极性,提高会考合格率。
六、高三工作也是本学期本组工作重中之重,本学期要更加注重课堂效率,提高练习题质量,关注师生两个方面积极性。具体计划如下:
1、2月———3月初完成一轮复习,一轮复习适当带热点内容,把二轮内容融进去适合政治理论联系实际的要求,已经根据高三阶段特点开始实行整理教案学案一体化,3月初参加唐山市一模考试。
2、3月10日到4月中旬二轮复习,二轮复习根据政治学科特点分两块:
一块是基础知识整合,充分利用时事政治报和网上资源,由教师指导给学生适当归纳,学生根据自己实用灵活再归纳。
二块是热点专题带基础知识,根据一年来时政热点归纳整理20个以内热点专题,归纳整理出100多个左右政治大政方针关键词 ,培养学生分析解答主观题能力,也是师生互动,根据以往课前学生的.新闻播报内容和时事报内容,结合我校组内编写的《时事政治》资源,师生共同推进,2课时一个热点。
3、做好培优补差工作,按年级部安排,3名任课教师丛雅姿、晋套军、刘爱娇轮流辅导,对于差生采取盯住鼓励办法,作业及时检查批改,面批、抽批结合,力争成绩有所提高。培优重点放在主观题能力培养上。
4、加强强化训练,按照年级部安排2周一次强化训练,认真阅卷总结问题,提高应试能力,注重答题方法训练。
5、认真对待出仿真试题4套和冲刺2套共六套试题,分工并合作出题,其中仿真4套每位教师各出一套,冲刺2套合作完成,2合出一套集思广益,力争贴近高考,尽力精选试题,原创试题,形成我们自己高质量试卷,帮助学生冲刺提升能力。
6、高三4位政治指导教师发扬团队精神,密切合作,资源共享,丛雅姿负责团队整体把握复习方向和方法,协调分配复习任务,并整合课件资源,制作一轮深化扩展课件,把握深广度,同时负责整理学案。晋套军负责整理历届高考试题精选和阅读提纲,刘爱娇负责收集利用网上复习资源,蓝小军负责提供上届复习课件,他们几位也都对课件加以补充整合。
7、4月底完成综合复习,五月中旬完成自由复习,最后搞好考前送考。
8、认真上好政治义务早早读,自习提前5分钟到岗,加强个别辅导,严格请假制度和出勤制度,,建立和谐备课组。
七、高一开设3个活动课小组,《环球时事与法律》由丛雅姿、赵永新、隋静三位老师担任、《军事天地》由马双民担任、《影视欣赏》由高兴博担任。丛雅姿继续负责给青年学生党校授课。
八、继续更新政治组网页。由马双民和高兴博负责更新,3月初更新补充1次,6月份更新补充一次,内容由2位老师协商更新排版,各位教师积极配合。
九、积极参与科研论文写作,每人至少发表2篇,保持本组在全校科研论文优势。
十、认真加强集体备课实效性,每位教师听课不少于15节。集体备课根据内容分为大组和小组进行。
十一、自习提前5分钟到岗,加强个别辅导,严格请假制度和出勤制度,工作时间杜绝上网看电影打游戏,建立和谐教研组。
刘校长讲话精神是激励
高三政治备考计划是脚踏实地
高三工作是本学期政治组工作重中之重,本学期在刘校长讲话精神激励下,高三备课组按照教务处和年级部要求,要更加注重课堂效率,提高练习题质量,关注师生两个方面积极性。具体计划如下:
1、2月———3月初完成一轮复习,一轮复习适当带热点内容,把二轮内容融进去适合政治理论联系实际的要求,3月初参加唐山市一模考试。
2、3月10日到4月中旬二轮复习,二轮复习根据政治学科特点分两块:
一块是基础知识整合,充分利用时事政治报和网上资源,由教师指导给学生适当归纳,学生根据自己实用灵活再归纳。
二块是热点专题带基础知识,根据一年来时政热点归纳整理20个以内热点专题,归纳整理出100多个左右政治大政方针关键词,培养学生分析解答主观题能力,也是师生互动,根据以往课前学生的新闻播报内容和时事报内容,结合我校组内编写的《时事政治》资源,师生共同推进,2课时一个热点。
3、做好培优补差工作,按年级部安排,3名任课教师丛雅姿、晋套军、刘爱娇轮流辅导,对于差生采取盯住鼓励办法,力争成绩有所提高。培优重点放在主观题能力培养上。
4、加强强化训练,按照年级部安排2周一次强化训练,认真阅卷总结问题,关注有效分率。
5、认真对待出仿真试题4套和冲刺2套共六套试题,分工并合作出题,其中仿真4套每位教师各出一套,冲刺2套合作完成,2合出一套集思广益,力争贴近高考,尽力精选试题,原创试题,形成我们自己高质量试卷,帮助学生冲刺提升能力。
6、高三4位政治指导教师发扬团队精神,密切合作,资源共享,丛雅姿负责团队整体把握复习方向和方法,协调分配复习任务,并整合课件资源,制作一轮深化扩展课件,把握深广度,同时负责整理学案。晋套军负责整理历届高考试题精选和整理阅读提纲,刘爱娇负责收集利用网上复习资源,蓝小军负责提供上届复习课件,他们几位也都对课件加以补充整合。
7、4月底完成综合复习,五月中旬完成自由复习,最后搞好考前送考。
8、认真上好政治早早读,自习提前5分钟到岗,加强个别辅导,严格请假制度和出勤制度,建立和谐备课组。
政治教研组工作计划7
新的学期我们政治教研组紧紧围绕学校争创示范初中的工作,根据本组实际情况,结合校长室、教科室、市教研室的精神、要求,制定我们组新学期的工作计划。
教育理念与工作态度
一、以爱心为核心的人文教育理念;
二、突出学科美的感染力和吸引力;
三、科学严谨的教学态度。
本学期目标:
一、扎实工作,提高本组教师基本教育教学能力;
二、力求创新,做好特色,争创优秀教研组。
本学期工作思路
新的`一学期,我们组的总体思想是“抓住重点、做好特色、带动全局、扎实有效”。
一、 突出重点工作、特色工作,重点工作是:“政治学科资源库建设”、“开展政治教学研讨沙龙活动”、“课题研究”;
二、 由这些重点工作带动其它各方面的教研活动,把这些重点工作做实、做精,能既有特色,又有实效。
具体计划如下:
一、常规工作要求
1、备课:
① 钻研教材、教参、教学大纲、考试说明,明确教学三维目标。
② 备课中要科学严谨,理清知识点,把握知识点之间的内在联系,突出重点、难点。
③ 明确情感、态度、价值观目标,备课中挖掘教学本身的美,渗透思想品德教育,注重政治课的吸引力。
④ 备课格式,教案右边部分写出活动设计的目的、注意点、补充点、教学反思等。
2、讲课:
① 要精讲,上课语言要精炼、准确,举例不可太随意。
② 把握教学重点、难点,上课前要求都要做些试题,能联系知识点与试题。
③ 上课要有感染力,充分体现学科美,吸引学生。
3、听课:
每位老师每月听四节课,听过后到教研组长那里登记、签字,每月教研组能安排两节集体听课。
4、习题:
① 研究考试大纲,研究中考命题,中考方向。
② 教师要更多的自己命题,做题,提高教师的命题、做题能力,给学生做的试题要精选,不能随意出卷。
③ 教师自己做答案,答案组织要像理科一样的力求科学、严谨。
5、教研活动安排
① 时间:双周星期三第八节课;
② 地点:初步定为二楼会议室;
③ 活动要求:教研活动要签到,由教科室检查。
二、常州四中政治学科资源网建设
本学期要落实政治学科资源网的建设,通过资源网的建设,提高我们教育教学的水平与能力,带动其它教研活动,减轻教师的备课负担。
政治教研组工作计划8
本学期我校政治教研组将以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线、引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围、同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长,增强政治教研组的整体实力、我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高、
一、加强理论学习,用科学的理念指导工作、
1、本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程—与课程实施者的对话》、认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去、
2、本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题,以及考试说明,让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求、要求新教师尽快掌握高中经济,哲学,政治学的教学内容、以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。
3、认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课、并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验、
二、加强师资队伍建设,提高教研组整体水平
1、强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结,使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么?在理论学习,相互听课,交流总结中不断提高自己,以实现学校提出的“一年合格,两年成熟,三年成为教学骨干”的奋斗目标。
2、加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制、我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对新教师进行听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步、
3、重视老教师的传,帮,代和对新教师的指导工作、我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源、请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导、把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍、同时,要求老教师定期开展示范课,以供新教师学习,借鉴、。同时配合学校的“结对子工程”建设,我们还将进行老教师和新教师之间的师徒接队活动,具体安排如下:教研组工作计划李丽(师)——————李勤(徒),王建新(师)——————徐翔(徒)
三、强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中
一个主导教研组的课题,往往决定着教研活动的方向,价值,深度和实效、本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题:
1、必须有较高的价值、所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念、符合素质教育,深化学科发展的需要,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的全面提高、
2、必须具有较强的可行性,应与教研组成员的'实际水平(知识,经验,研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应,能够达成预定目标:
当然,课题仅仅是教研组的活动载体,一个再好的课题,如果没有扎实,有效的过程研究,那也只能成为一种装饰、所以,本学期的课题研究必须切实注重过程管理,做到期初有计划,人员有分工,研究活动有资料,学期末有总结反思、
四、学生活动、
1、指导高二文科学生认真收看晚间《新闻联播》,教会他们把获得的时政信息与课本知识有机联系起来、
2、高二年级将五月份组织一次时事知识竞赛、
总之,由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征,我们有很多不完善的地方,需要不断的学习,扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在市教研室的关怀下,在学校行政的帮助下,通过自己的努力,不断提升我校政治教研组的整体水平,以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。
政治教研组工作计划9
一、指导思想。
认真贯彻党的教育方针,以新课程标准为依据,以科学发展观和先进的教育理念为指引,在教科室的指导下,积极推行学校的“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习,深入钻研教材,不断更新教学观念和教学方法,提高教学能力和水平。做好教学常规工作,全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、教材分析。
本教材将学生的视野引向世界,注重学生健全人格发展与完善,对学生着重进行心理教育、国情教育,理想教育。本教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点,这是教材特点。重点在于增强学生世界观、人生观,教理导行,难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
三、学生情况分析。
本学期任教九年级的思品教学工作,因是毕业班,时间紧,学生心理压力较大,课堂容量较大,练习的综合性难度加强。1班是寄宿班,学生基础好,接受能力较强。2班有部分学生学习很努力,有很强的潜力可挖。4班学生存在着基础差,好玩好动,没有明确的奋斗目标,上课的注意力不集中等现状。针对这些情况,教学的时候需要注意加强分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增加趣味性,以提高学生的学习兴趣,注重学生学习行为的养成。
教学具体措施:最好的教育是自我教育。本学期对学生加强以“自律——成人”为主题的自成教育,把学生的内化知识转化为外在的行为,培养学生良好的思想品德。
对于2班的学生,目前最需要解决的问题,培养他们探究学习的'好习惯。
1、鼓励他们大胆思考,拓宽思路,总结反思,让学生学会学习。
2、平时提些有新意的问题,让他们去思考解决,培养学生的探究意识。
对于4班的学生,目前最需要解决的问题是培养他们学习的自主性和积极性。
1、端正他们的学习态度,增强自信。
2、课堂上常提醒他们认真听课,建立新型的师生关系。
3、课外经常检查他们的练习、作业完成及更正情况。
4、提醒他们来学校应该学习所有的科学文化知识,不应该有偏科的学习态度。
5、鼓励他们向优秀学生学习,直至于他们能养成良好的学习习惯。
四、常规落实:
1、落实“双思三环六步”课堂教学模式,努力提高课堂教学的有效性和实效性。
“双思”是指教师反思教学、学生反思学习;“三环”就是定向、内化、发展;“六步”分别是指:提供资源(入境生趣)、了解学情(自学生疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反思教学(反思学习)、引导实践(迁移创新)。不断优化“三环六步”教学设计,提高课堂教学效率。关注学生的学习积极性、学习策略和学习方法,不断提高学习效率。
2、认真钻研教材。熟悉教材及其指导思想,积极参加集体备课,上好每一节课,做到授课胸有“书”。虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关教师的课。
3、树立起“适合学生的教育才是最好的教育”的理念,学生有收获的课才是好课。本学期开始,积极参加“教师论坛”,激发教育教学研究的兴趣,营造良好的教科研氛围,提高学术修养和精神境界。
4、作业与辅导:作业设计要符合教学要求和学生实际,有利于学生巩固和加深理解所学知识,掌握和提高专业技能、技巧。作业内容符合大纲和教材要求,能找准关键,具有启发性、典型性、针对性和代表性。在批改作业时要有对错标记,质量评价采取等级加评语制,批语要体现鼓励性原则,富有激励作用和指导意义,每次都加批改日期。
按照教科研室的布置,本学期业务理论。
五、学习计划。
有以下几个方面:
1、加强理论学习,提高业务理论水平。每个月学习固定的业务学习材料并撰写读后反思,力争做到实效性,让业务学习真正对教学起到促进作用。
2、建设数字化校园,运用现代信息技术服务于教学。加强对计算机技术应用的学习,努力丰富自己的教学手段和方法,提高自己的教课水平和课堂效果。
3、积极参加学校和上级部门组织的各种业务学习和科研活动。教学反思要做到及时、真实、实效,准确地反馈教学中的收获与不足,以期对自己的教学有一定的借鉴作用,每周发布一个精品教学案例,本学期争取能发表1~2篇教学论文。
六、教学进度:
第一、二周:七年级上册复习。
第三、四周:七年级下册复习。
第五、六周:八年级上册复习。
第七、八周:八年级下册复习。
第九、十周:九年级复习。
第十一、十五周:综合复习。
第十六、十八周:模拟考试。
政治教研组工作计划10
一、指导思想
本学期政治教研组将根据学校的教学指导方针,遵循教育教学规律,引导教师认真学习教育教学理论,进一步反思课改、推进课改,落实教学常规,深入开展课题研究活动,切实抓好教研组建设,营造良好的教研氛围,使教师的工作有效地稳定发展,增强我组的整体的教学实力。积极实施素质教育,为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质,培养健全人格而努力。
二、工作目标
1、加强理论学习,更新教育观念,提高理论素质。钻研学科课程的标准,转变课堂教学理念。
2、开展课型研究,对政治学科新授课、复习课、讲评课、时政课如何开展教学加以研究,构建有效的课堂教学模式,提高课堂教学的有效性。
3、抓好教学常规的落实,加强听评课和课后反思,在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中,提高教学效益。
4、以电子稿形式整和教学资源包括教学设计、课件等资料,实现办公信息化。
5、发挥整组力量,加强集备,做好期中和期末复习工作,备战中考。
三、工作举措
(一)加强学习,提高思想政治教师的`学科素养
组织组内教师认真学习课程改革理论,反思近几年思想政治课程改革工作,推广先进的经验,改革思想政治教学,充分发挥思想政治的德育功能。在课堂教学中,政治教师要以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,把受教育者培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
(二)加强常规教研活动,提高教学质量
通过集体备课、评课议课、质量分析等常规形式,拓展组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式方法;并通过公开课、示范课等形式,致力于高效课堂模式的探索与应用的研究,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在政治学科教学中进行新课程改革的有效途径和方法;以备课组为单位,整和教学设计、多媒体课件等教学资源,做到资源共享,取长补短;日常教研活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、评课、专题教研活动、作业等方面要落实各项考核与检查,注重实效性,不流于形式以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风,从而提高学科教学质量。
(三)做好毕业班复习工作
老师做好初三毕业班政治学科的复习工作。首先,毕业班教师要从思想上重视起来,不要有盲目乐观的想法。其次,毕业班教师要深钻教材,狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心细致地进行分层教学、个别辅导,争取出好成绩。
(四)积极参与校、区、市教科研活动
在平时注重规范教学,发挥互帮互助实效性,加强教学基本功训练,为提高课堂教学效益打下坚实的基础。利用论文研讨、课题研究等形式鼓励组内教师积极参与教科研活动,多思多写多投稿,围绕课题有目的性的进行教学和写作,营造良好的教科研氛围,争取在教育教学中再创新高。
(五)认真搞好校本课程的开发与研究工作,形成学科教学特色
围绕着本学科的教学内容做好公民教育课程的教学工作,争取教有所获。
各年级在课程教学中融入主题教育的内容,如七年级“诚信做人”八年级“遵纪守法”九年级“理想教育”等等。
政治教研组工作计划11
一. 加强理论学习,用科学的理念指导工作
1. 本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程-与课程实施者的对话》.认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去.
2. 本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题,以及考试说明,让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求.要求新教师尽快掌握高中经济,哲学,政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。
3. 认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课.并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验.
二. 加强师资队伍建设,提高教研组整体水平
1. 强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结.本学期将制定《政治教研组新教师常规考核细则》,使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么?在理论学习,相互听课,交流总结中不断提高自己,以实现学校提出的“一年合格,两年成熟,三年成为教学骨干”的奋斗目标。
2. 加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对新教师进行听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步.
3. 重视老教师的传,帮,代和对新教师的指导工作.我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源.请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导.把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍.同时,要求老教师定期开展示范课,以供新教师学习,借鉴.。同时配合学校的“青蓝工程”建设,我们还将进行老教师和新教师之间的师徒接队活动,具体安排如下:
江支武(师)------邹有福(徒), 赵晓燕(师)---周林(徒)
三. 强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中
一个主导教研组的课题,往往决定着教研活动的方向,价值,深度和实效.本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题:1.必须有较高的价值.所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念.符合素质教育,深化学科发展的需要,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的全面提高.2.必须具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(知识,经验,研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应,能够达成预定目标:三,必须有较大的.开放性,使教研组成员都有自己的专长空间.本学期,我们将继续深入开展下列有关课题的研究:
1. 由江支武老师负责,赵晓燕老师参与的省级课题《政治学科自主学习能力培养的实验研究》.
2. 由江支武老师参与的,由教研室主持的常州市重点课题《让学生道德品质在体验中升华》.
3. 教研组积极申报新一轮市级以上的课题.
当然,课题仅仅是教研组的活动载体,一个再好的课题,如果没有扎实,有效的过程研究,那也只能成为一种装饰.所以,本学期的课题研究必须切实注重过程管理,做到期初有计划,人员有分工,研究活动有资料,学期末有总结反思.
四. 公开课安排.
第四周 周 林 价值规律
第五周 郑丽萍 因果联系
第六周 潘 东 发展的观点
第八周 江支武 高考第一轮复习
第九周 邹有福 市场经济的一般特征
第十二周 赵晓燕 第一轮学习复习
另外,两位教研师还将面向全校各开设一节示范课.
五、推进教研组工作信息化建设,组建教研组资源库
本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库.把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,以便资源共享。
六、 教师竞赛:
1. 10月份,江支武老师将参加省级课题比赛活动.
2. 本学期,将组织全组成员参加学校组织的优秀教案评选活动.
3. 新教师将参与学校新教师汇报课竞赛活动.
4. 指导要求每一位教师积极参加各级各类学科竞赛
政治教研组工作计划12
一、工作目标:
政治备课组本学期将紧紧围绕学校工作计划和政治教学计划,深化课堂教学结构改革,打造阳光高效课堂教学模式。改进教学方法,创设自主合作学习氛围。培植合作学习小组,充分调动学生自主学习积极性,培养自主学习能力。求真务实地开展集体备课活动研究,实践新课程的理念,确保备课质量的稳步提高,并依此促进课堂教学效率的提高,获得良好的教学效果。
二、工作思路。
1、组织全组教师认真领会政治教学计划的相关内容,制定本组活动计划,明确目标,落实任务。
2、按教科处要求,本学期活动定时举行集体备课,内容包括一周的教学进度及本周教学内容的重难点,确定每周年级训练的重点题目。
三、工作措施:
1、严格按照学校工作计划、政治教学计划和备课组工作计划开展本组的备课研究,并做好相关备课资料的积累,形成备课组资源共享。
2、严格按教科处精神,认真钻研教材,尽心设计教学方案,力争高效率地完成备课任务。精心写好备课材料,尽力做到高质量地备课。
3、备课探讨时,用心听,多提出修改意见,着重提出值得探讨的问题,充分表达自己的观点。
4、提倡多写课堂教学随笔、反思或案例,以此提高自己今后的课堂教学水平。
5、集体备课的教案,只是作为参考样本,每一位老师要根据自己理解、本班学生实际情况作出相应的修改,要求重点内容书写在课本上。
6、提倡教学相长,平时多开展个人间的合作研讨,交流教学经验,讨论教学问题,努力提高备课质量。
7、提倡多阅读各类教育教学报刊资料,努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计,用以指导自己的教学备课。
8、狠抓学困生的补习工作,要求每位教师出好一份单元卷,年级组综合。具体分工按照集体备课分工执行。
9、注重实效,做好教学常规工作:一是备课,“三备”,即备学生、备材、备教法。二是上课:“三讲、三不讲、三讲清”。即三讲:讲重点、讲难点、讲易错、易混淆的知识点;三不讲:不讲学生已经会的'、不讲学生通过自学也能会的、不讲老师讲了学生也不会的;三讲清:讲清知识的含义结构层次、讲清知识运用的方法步骤、讲清对知识的掌握程度和要求。
10、积极参加听课,虚心向其他教师学习……
四。具体活动
1、建好教学博客。
2、结合“新教育实验”的“营造书香校园”,鼓励教师读好书,本学期主要完成教育科要求阅读苏霍姆林斯基的《给教师的100个建议》,要求写出读书随笔在自己的博客中展示。积极参加教师读书交流会。
3、备课的内容是反思上周教学情况;关注上周教学目标实现度;上周学生学习效果达成度;教学中出现主要问题及补救措施。
4、备单元教学三维目标和教学重点难点;精选例题和练习题;教学中注意问题;教学内容的选取。
5、认真做好二次备课。
6、认真编写讲义。
7、落实单元练习卷。
8、积极配合学校工作,完成学校布置的其他工作。
政治教研组工作计划13
一.工作思路:
用心引导政治教师学习、研究、实践初中思想品德新课程,改善教师的教学方式和学生的学习方式,为提高青少年的思想道德素质和政治素养,引导青少年学生做合格的公民、过有好处的生活.
二.工作重点:
学习政治课程标准,做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材,组织老师参加培训活动,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求突破课改中的重点与难点。扎实落实课改理念,着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。把教学的增长点放在教师的教学科研水平的提高上,而不是靠增加学生负担上,争取减负增效,在促进学生全面健康成长的基础上实现教师的专业发展。
三、本学期主要工作与措施:
1.学习政治课程标准,做好新课程培训工作。
认真学习和钻研学科课程标准及新教材,组织老师参加培训活动,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求突破课改中的重点与难点。
2.抓教学常规
(1)教学质量能否得到保证与提高,教师的教学过程是关键,每一个任课老师要以新课程理念为指导备课、上课、作业、课后反思、课后辅导、评价等教学的各个环节。因此开学第一周准备组织教师学习思想政治(品德)学科教学推荐,进一步完善本学科教学常规,纳入教研组月考核里,并每月及时进行督促和检查,发现问题并及时提出改善措施,更好地规范教师的教学行为,把教学常规真正落到实处,为提高教学质量带给基本保证。
(2)加强备课组建设。第一,在独立备课的基础上同年级教师围绕某一框教学资料以问题串设计为主线进行集备,每周务必组织一次定时间、定地点、定资料、定主人的群众备课。第二,备课中应始终关注对学生的学法指导,并把每一阶段涉及的题型的学法指导整理好进行交流。第三,应加强学案的整理归类及学案的二次备课,课后要用心反思学生中出现的每一个问题以改善自己的.教学,提高课堂效率。第四,组织各备课组教师收集整理好各课的课堂与课外学生练习,以备编写适应性、针对性、层次性、特色性强的学科练习。第五,同年级力求做到统一进度,统一练习,发挥群众智慧,实现资源共享,共同解决教学问题。第六,群众备课不仅仅要备出教材中的重、难点,还要根据自己任教的学生的实际状况备出学生学习中可能出现的知识疑惑,讲清每一个知识点,更重要还要备学生的思想状况与学习情绪,尤其是考试学期的毕业班学生,每个层面的学生都有这样和那样的思想问题,如果不能针对学生的思想与学习实际进行野蛮操作的话,就不利于我们教育教学工作的开展,往往事与愿违、事半功倍;
(3)认真组织开展好组内课型研究课、学科组教学竞赛及对外公开课,把这些课的开设与校园的磨课活动结合起来,通过认真备课与组内讨论打造学科特色课、精品课,避免教师备课上课的盲目与随意性,大大提高课堂效率并创出特色。
(4)用心参与对外学习交流活动,学习借鉴别人的科学做法,收集新信息,做到与时俱进,共同提高。
3.做好期中期末复习工作
认真学习《考试说明》,探讨复习教学策略,做好期中、期末考试的组织、阅卷,分数统计和阅卷分析等有关工作。
政治教研组工作计划14
本学期,根据学校的教学及教改要求,从我校的具体实际和学情出发,在全组政治老师的集体商讨下,制定了本学年度第一学期的教学、教研计划。具体如下:
一、指导思想
深入学习新的课程标准,真正确立起与新课程相适应的教育观念,以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,提升学生的自主性、独立性、能动性和创造性。组织教师认真学习新的教学模式和理念,提高认识,强化责任,以更新观念为前提,以提高课程教学效率为重点,进一步全面提高教育教学质量,促进教师专业成长和学生全面发展。
二、主要工作和实现的具体措施
1、组织全体初中政治学科老师积极参加省、市、校以及教研组、备课组组织的各级教研教学活动。主动向各兄弟学校学习,互相交流,取长补短。按时、按质完成各级部门布置的各项工作任务,以更好的搞好教育、教学工作。
2、认真学习时政新闻,及时了解国际、国内重大新闻时事,把最新、最快的现实内容与教材理论有效结合起来。同时,学习先进的教育教学理论,为教育教学改革奠定基础。
3、组织全组教师认真抓好教学常规,认真备好每一堂课,上好每一堂课,认真批改作业。用好导学案,组织好小组合作学习。多查阅资料,加强对知识的广度和深度的认识,作到全面、准确的掌握知识,而且要做到融会贯通,从整体上把握学科知识体系,创造性的使用教材。根据本学科的特点,力争多做课件,以更大的'容量、更开阔的视野、更快捷的教学效率出现在政治课堂的教学中。
4、认真搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课,实现优势互补,资源共享,优化课堂教学。因此,要落实好一周一次的集体备课,每次集体备课都要有中心发言人,对教材中的重点、难点以及教学方法,备课组要精心分析、讨论,探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。同时,搞好听课和评课活动,是互相学习、互相提高的好机会。通过听评课活动,可以加深对教材的理解和教法的把握,提高课堂教学水平。
5、抓好优秀生的培养工作和后进生的辅导工作。补差任务相对比较艰巨,需要各位老师在课堂教学中有所照顾的同时,课后还要做大量的一帮一的辅导工作。
6、培养学生读书、看报、看新闻的习惯,引导学生通过自己的视野去获取更多课本以外的时政知识、社会知识、生活知识,教给学生更多的捕捉信息的能力。
三、具体工作安排(主要教研活动)
1、第一周:组织学习学校的教研计划,讨论和制定本组的教研教学工作计划,各备课组本学期教学、教研工作计划。
2、第二周:学校召开各教研组长、各备课组长会议。
3、第四至七周:教师公开课及评课。
4、第八至十一周:备考期中及分析会,由各年级备课组组织。
5、第十二至十六周:教师公开课及评课
6、第十七至二十周:期终备考,由各年级备课组组织。
政治教研组工作计划15
本学期政治教研组将严格执行区教育局教育教学管理规定和校园教学工作要求,认真完成教务处、教研室、电教中心等各部门布置的工作任务。本着严谨、科学、务实、创新的态度,扎实做好政治组各项工作,特作出以下工作安排。
一、加强常规管理,提高教学活动的有效性
1.制定教研组、备课组、教师学期工作计划,及时交校园相关部室。
2、加强教学常规管理,做好“备、上、辅、批、考”等工作。
(1)备课
①各个备课组都要全面推行课堂教学改革,提前一周制出导学案(预习案、探究案、训练案),每周星期三备课组会研究、审定,交相关领导签字后印刷。
②备课要充分,要认真研究《课标》、《考纲》以及所教学生的实际状况,来备写有质量、有价值的“三案”,切忌缺乏实用性。
③统一使用手写教案,要求备写环节齐全。第一轮上高三的老师也务必写详案,注意:课时数指的是总课时(如课时数1、2-3、4);教法学法写的少;教学后记乱写或不写的问题。
④教案由教研组、年级组随时抽查,校园每月检查一次(按提前一周的数量计算),每学期总计四次,按照四次得分的平均分作为教师学期本项成绩。
(2)上课
①要不断改善教学方法,搞活课堂,调动学生用心性。保证教学过程活而不乱,严而有序。
②落实“四不允许”:不允许不备课上课、课堂上不管理学生、放看电影、随意旷课和私自调课。
(3)辅导
高中部教师,在辅导期间,教师能够给学生群众辅导、个别指导、答疑解惑,杜绝坐着、抽烟、楼道转悠、玩手机、睡觉等现象
(4)作业批改
政治作业要求对学生的“训练案”进行全批全改,要有等级划分(优良中差或甲乙丙丁)、纠错符号、激励性语言等评定。批改次数要求:七、八年级不少于10次,高一、高二年级不少于xx次,校园安排专人随时抽查,每月进行一次大型检查,个性是“预习案”、“探究案”也要督促和检查。
“训练案”的制作要求:题型典型、题量适中、形式多样、题目有梯度。
克服问题:批改不及时、学生批改、整理混乱、缺少等级和纠错。
(5)考试
校园在6、xx周组织的月考和期中、期末考试,要求出题教师把好关,根据学情状况把握好试题难度。同时做到认真评卷,及时讲评。高一、高二要重视市统考,高、初三组织模拟考试。
3、用心探索和优化教学改革,打造高效课堂。
①继续推行并完善“五步三环节”教学模式。没有最好,只有更好,在教学中不断学习、提高。
②加强小组建设,健全课堂评价机制,用心引导每位同学参与课堂探究活动。
4、按时完善好教案、作业、笔记等相关资料,做好各种迎验工作。
二、重视教师研修,提升教师业务素养
1、重视教育教学理论学习,开展读书活动,每位教师认真阅读1-2本好书,并写出读后感;
2、教师学期听课不少于20节,教学反思不少于10篇,每月与作业、教案一并交2篇教学反思;
3、教务处从第二周开始安排领导“推门听课”;校园组织师傅示范课和徒弟汇报课;教研组组织青年教师试验课;校园组织“同课异构”比赛以及教学能手、学科带头人、名师示范课等;
4、组织青年教师岗位练兵,重视学科潜力竞赛,提交“一师一优课,一课一名师”资料;
5、每位教师用心撰写教育教学论文,尽量投寄给正规的'有影响的刊物,至少是省级以上,最好是核心期刊;
6、每位教师用心开展课题研究,严格按照相关要求,认真做好课题的申报、研究和结题工作,并注意积累过程性资料。
三、把握命题新常态,推进备考高效率
1、初高中毕业班备课组科学制定备考计划,深入研究《考试大纲》,明确中、高考政治考什么,针对考点,逐步落实,各个击破;
2、以近年课改区中高考政治试题为依据,对中高考命题特点、命题规律进行分析,明确高考政治怎样考,在平时的练习中,加强答题技能的培养;
3、组织中高考备考讲座,认真对待每次模拟考试的监考、评卷工作,及时引导学生正确应考,做到复习具有针对性、目的性和实效性。
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