工作计划5篇(经典)
日子如同白驹过隙,我们的工作又将迎来新的进步,来为今后的学习制定一份计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的工作计划5篇,欢迎大家分享。
工作计划 篇1
20xx年我区司法行政工作的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面落实党的十七大精神,牢固树立社会主义法治理念,紧紧围绕区委、区政府的中心工作,以化解矛盾纠纷、维护社会和谐稳定为主线,认真履职,不断实现法律服务深化发展、法律保障更加有力、法制宣传成效突出、基层建设整体加强、队伍建设全面提高,努力开创司法行政工作的新局面。
一、普法和依法治区工作
(一)扎实推进“五五”普法规划,深入开展多层次、多形式、多渠道、全方位的全民法制宣传教育活动。
(二)加强对重点对象的法制宣传教育,力求在普法形式、措施上不断取得突破。一是切实加强宪法和重点法律法规宣传;二是认真落实区领导干部学法用法工作实施办,加强公务员队伍特别是领导干部的法制宣传教育;三是认真落实《中小学法制教育指导纲要》,加强对学校法制教育力量的`培训;四是认真落实企业经营管理人员学法用法工作实施办,加强企业经营管理人员的法制宣传教育,促进企业规范化管理;五是加大社区法制宣传教育力度,重点抓好农民工的法制宣传教育工作;六是大力推进“法律六进”活动,结合创建全国文明城市,开展有针对性的群众法制宣传教育活动,力争参与法制宣传教育活动的知晓率达80%。
(三)进一步深化依法治区工作。围绕区中心工作,加强对普法依法治理工作的组织指导和沟通协调,加大目标运行监控力度。深化基层依法治理,积极开展“民主法治社区、乡村”的创建活动,为我区社会各项事业的健康发展营造良好的法治环境。
二、法律服务工作
(一)强化法律服务管理,不断强化法律服务人员的职业道德执业纪律教育,清理整顿法律服务市场,规范执业行为;积极组织法律服务人员提供全方位的法律服务。
(二)加强政府法律顾问工作,不断完善政府法律顾问工作机制,组织法律顾问更多地参与政府管理和决策过程,当好法律参谋,协助政府机关提高依法管理、依法决策、依法办事的水平,促进依法治区的开展,推进法治政府建设。
(三)认真开展法律进社区。为基层政府依法行政、依法处理各项事务,提供扎实有效的法律服务。
(四)积极组织法律服务人员围绕社会热点、难点问题,主动参与化解社会矛盾,组织法律服务人员积极参与涉法信访工作和处置群体性事件,为领导处理涉法问题提供法律上的支持,服务经济社会协调发展。
(五)全面开展法律援助工作。加强法律援助宣传,扩大法律援助的知晓面。加大农民工法律援助力度,维护农民工的合法权益。进一步完善法律援助网络建设,完善便民服务措施。
三、基层基础工作
(一)切实加强司法所建设。继续坚持司法所所长定期会议制度,搞好工作培训;强化司法所内部制度建设及落实,使司法所各项工作步入规范化轨道。
(二)进一步加强人民调解工作,完善民间纠纷调解奖励机制,稳妥推进区域性、行业性人民调解组织建设,全面深化平安创建,将矛盾纠纷化解在基层,维护社会稳定。
(三)进一步做好安置帮教工作。健全帮教组织和工作网络,落实帮教工作制度,强化工作衔接,会同相关部门积极做好对刑释解教人员的就业技能培训。
四、维稳工作
全力维护稳定,确保一方平安。一是围绕社会热点、难点问题,坚持法律工作者参与信访工作,积极参与化解社会矛盾纠纷;二是做好法律服务工作,积极配合党委政府做好稳定工作;三是继续建立农民工法律维权工作机制,切实维护弱势群众的合法权益;四是进一步加强人民调解工作,充实人民调解组织建设,完善工作网络,加大业务培训力度,进一步完善和落实民间纠纷调解奖励机制,落实对优秀调解个案的奖励和补贴,力争民间纠纷调解率达100%调解成功率达98%以上。
五、干部队伍建设及党务工作
(一)加强班子和干部队伍建设。以党的十七大精神统揽全局,结合“素质大培训、技能大练兵、作风大转变”主题活动,认真开展创建“四好班子”工作,切实加强班子及队伍建设,努力实现公正执法全面落实、执法能力大力提升、执法形象明显改善、长效机制基本形成、政法工作深入推进。
(二)加强机关党的建设。进一步完善机关党建工作责任制,加强机关民主政治建设,加强对党员的管理,积极创新基层党支部活动形式,作好党务公开。加强党风廉政建设,严格执行党风廉政建设责任制,认真开展党风廉政教育,加强党风政风警风行风建设。
工作计划 篇2
对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础。而英语是一种语言,幼儿期,正是口语发展的敏感期,从生理方面说,幼儿学习英语有其可能性和必要性,另一方面,家长、幼儿对英语的学习又有需求。为适应社会的发展与需求,同时深入推进我园“美丽校园”创建工作,我结合我班实际情况,在培养幼儿健康、语言、科学、社会和艺术这五大领城全面发展的基础上,建立以“英语”为本班的班级特色。
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指南,以“美丽校园”创建为宗旨,以特色班级创建为抓手,以班级“干净、整洁、美观、规范、有序”的工作目标为指针,加强班级管理、科学的方向发展,幼儿园工作计划《幼儿园特色工作计划》。培养身心健康、富有个性发展的美丽幼儿。打造美丽的校园,全面推进素质教育。当前,我们又生活在一个科学技术飞速发展、经济全球化的形势下,随着我国加入WTO,英语作为一种对外交流的语言,它的重要性更加日益突现,所以我觉得幼儿期开始学一些简单的英语是非常有必要的。
二、班级情况分析
自中班我开始带班以来,我在日常生活中经常会带到英语,我们班家长、幼儿对英语的学习也有浓厚的兴趣。现在我们班的小朋友已经可以演唱好几首英语歌曲、说一些简单的英语单词了,本学期我决定把英语特色作为我班的班级特色,并尽力做好!
三、主要目标
1、能说出简单的`、常见的英语单词。
2、在老师用英语提问时,知道用英语回答问题。
3、能听懂并愿意模仿教师经常使用的生活用语和教学用语。
4、能用简单的英语介绍自己。
5、能用简单的英语表达自己的感受。
6、愿意并能够尝试用简单的英语与他人进行口语对话。
四、实施措施
首先,我计划以游戏为主,各种教学方法灵活交替使用,以此吸引幼儿,从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我可以借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物,让幼儿在玩乐中学习英语,提高学习英语的趣。如:在教幼儿学动物类单词时,我可以准备各种动物玩具和图片,以游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词,使幼儿兴趣大增。
其次,我还可以创设读读讲讲的语言环境,以培养幼儿的英语语感和听力。如每天进园老师都和幼儿用英语打招呼,长此以往就会形成“双语问候”的习惯。而在其他生活环节中,教师将注重创设一些英语情境,例如:洗手前,教师说一声“Washhand,please”,游戏前说一声“Are you ready?”午睡时说一声“keep silent”,请别人帮忙要说“please”等。另外,我还可以在区角中设置一个英语角,让幼儿自由学、自由练、自由交往。
此外,为了进一步提高教学质量,我还要对自己本身的英语知识进行补充和提高。通过各种参考书籍以及互联网上的各种渠道,向同行们取经,增长在幼儿英语教学方面的经验。
工作计划 篇3
一、指导思想
以课堂教学为主阵地,以教师培训为突破口,进一步强化教科研意识,扎实开展研究,切实解决教育教学中的实际问题,努力提高教育科研工作的针对性和实效性。
二、主要工作与措施
(一)深入开展学习,提升教师素养
教师的专业成长离不开教育教学理论的学习。本学期,将继续抓好教师的业务理论学习工作,进一步提高教师科研意识和科研水平。
1. 集中学习和自主学习相结合。贯彻图书借阅制度,以自主学习为主,集中学习为辅,充分利用学校既有的图书资源,开展读书活动,每位教师每学期对照进度要求阅读指定书目。本学期教师指定读书内容作如下安排:一办、二办教师阅读 《教师专业成长的途径》;三办、四办教师阅读《教育新理念》;五办、六办、七办、八办教师阅读《智慧型教师课堂教学的组织与实施》;九办、十办、十一办阅读《建设新课程:从理解到行动》;分部第一办公室教师阅读《做一个聪明的教师》;分部第二、第三、第四办公室教师阅读《智慧型教师有效教学的关键要素》;分部第五办公室教师《智慧型教师怎样听课评课》;行政人员及下属学校教师阅读《给教师的一百条新建议》。(每办借2本传阅,因教师办公室人员的调整,推荐阅读书目与安排有冲突的,可自行调换,需到教科室备案)。其次,每月精读教育刊物中3至5篇重点文章,在阅读以上书目及文章时,学习的内容与教师发展中心下发的《学习笔记》《周记本》相结合,进行读书摘记。聘用教师,《学习笔记》本学期不作要求,以便教师有更多的时间和精力专注于自身教学,提高教学质量。
2. 撰写教育随笔,读与写相结合。
学校要求教师每月上交一篇读书心得(纸质稿、手写),每篇不少于500字。教师可以写读书后的心得,也可以运用书中的理论撰写自己的教育故事。教科室每月进行读书心得的考核,并利用周三业务学习时间,开展读书交流会,进行读书心得评比,优秀的读书心得将选送杂志投稿。以上读书活动,做到初期有安排,中期有活动,每月有考核。由教科室负责安排、检查、考核,年级组长是办公室读书活动负责人,主要督促本年级组成员按计划完成读书工作。
3.专家引领与交流学习相集合。学校将邀请课程改革的有关专家来校讲座、指导,鼓励教师与“大家”对话,促使教师建立新的教育理念,转变教育方式,提升教学水平。其次,开展 “青年教师成长讲坛”活动:“教师成长讲坛”利用业务学习时间开展,每次均有行政人员领衔,每次由3——4名不同年龄层次或不同级别的骨干教师主讲。“成长讲坛”的内容主要以“教育叙事”“案例分析”等为主,促进校内名师团队建设。
4.切实推进网络培训。目前的各类培训与教师职称评审、拔尖人才称号、教师资格证的考核等息息相关。教科室将积极创造条件,搭建各种平台,及时传递各类培训信息,组织、引导、督促教师参加各级各类各种形式的培训(含网络培训),及时完成培训任务,引领教师专业发展。
(二)抓实课题研究过程,增强课题研究的实效
课题研究是教科室工作重要任务之一。本学期教科室将扎实推进市级、校级科研课题的研究,并积极申报省级课题,增强课题研究对教育教学的指导功能。
1.学校主课题的研究。《城镇化建设背景下,农村小学劳技教育地方资源开发和利用的实践研究》是学校向xx市教科所新申报的十二五规划课题,该项课题要做到边论证、边实施,一方面要做好课题研究方案的制定和论证工作,另一方面,针对学校新申报的省教研室课题《基于“三情”的小学综合实践特色课程构建与校本实施的研究》,全体教师要按照学校的统一部署,利用劳技课和综合实践活动课,做好劳技与综合实践的教学工作,扎实推进研究。
一是用好劳技教材。各年级组要依据劳技教材和校本教材,制定好劳技教学计划,备好劳技课教案,认真上好劳技课。各班要依据劳技教材,用好劳技材料包。课后,任课教师和班主任要做好优秀劳技作品的搜集和保存工作,定期将优秀作品署名后存放,学校将采用作品展示的形式开展劳技教育成果展示活动。
二是用好学校劳技专用教室,特别是家政室的功能。本学期,三——六年级各班继续分时段进劳技专用教室进行活动,具体安排如下:九月份三年级、十月份四年级(家政室)、十一月份五年级(家政室),十二月份六年级,参与活动的年级在月初要根据本年级劳技校本教材,将活动的具体内容、时间、地点上报教科室,办公室主任要协调好所管辖的班级,做到每班上报的教学内容尽可能不要雷同,当月每班都能进劳技专用教室活动一次。任课教师要做好活动过程资料的采集工作,并及时以电子稿的方式上传至教科室FTP指定文件夹内,以便考核。全体教师要把劳动与技术教育同家庭生活、社区服务、社会实践相整合,使学生养成基本的劳动素养,掌握基本的劳动技能。
三是有序开展综合实践活动。本学期综合实践活动将突出劳技教育与地方资源的联系,凸显本土特色,将动手实践和过程记录相结合。具体内容由各年级组组织教师和学生根据学情集思广益、群策群力进行上报,再由教科室进行审核,确定活动主题。
所有参加综合实践活动的班级,辅导老师要将学生安全工作放在首位,活动前要将内容、要求通过学校短信平台,与家长取得联系,积极寻求家长的参与,做到每次活动安全有序开展。各班均要制定好班级活动计划、收集好过程资料、布置好成果展示。教师要认真辅导学生写好活动作文。本学期学校将组织一次市级劳技课和综合实践活动课的课堂展示活动,具体要求和办法届时下发。
2.教师个人市级小课题的研究。课题负责人要主动将自己承担的公开课与研究的'课题结合起来,在教学实践中落实课题研究的措施,打造精品课,充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。做好过程性原始资料的积累和实践性理论提炼,认真记录好《课题研究工作手册》。教科室将作跟踪管理,做好课题的中期检测、研究资料整理等方面的指导,争取每个市级小课题能顺利结题。以此促进学校小课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。已经结题的市级小课题或职称评审有需求的教师,要积极开展新一轮的申报研究。
3.校级课题的研究。学期初,围绕学校市级课题和活力课堂建设,各课题组负责人制定好校级课题研究方案,根据本组成员所承担的研究课题情况,在示范课、教研课、汇报课等教研活动中,把课题研究作为一个重要内容进行,课题组教师在实践中要完成“五个一”,即“一人一课,一人一案,一人一悟(教学反思),一人一文(教学随笔),一人一长(教学特长)”
(三)提供平台,促进教科研成果的推广
每位教师在认真学习理论的基础上,要做到学以致用,努力把理论与自己的课题研究结合起来,及时做好课题研究过程中的成果总结,撰写一定数量且有较高质量的课题研究教育叙事、案例、随笔、活动设计、论文等教科研成果,不断提高认识,逐步形成自己的理论认识结构。
1.本学期面临的论文参赛工作比较多,教科室将组织好各级各类论文评比选送工作。通过论文的参赛,进一步提高学校办学的影响力,促进教师教育能力的提升。教科室将对送评的论文进行随机抽查,进行评比把关,坚决反对论文抄袭行为,一经发现,将取消参评资格。
2.学校将积极与各类教育刊物联系,拓展渠道,为教师论文发表提供服务。做到集体投稿与个人投稿相结合,各办公室主任要统筹安排好每月一次的论文集体投稿工作,做到每学期每人都有一次论文投稿机会。教师投稿不能有任务观点,投稿论文不仅要注意论文的质量,更要注意投稿的方向,要主动向教科室推荐有思想、有新意、有特色的,与教学工作紧密结合的叙事类千字文。教科室对每篇文章进行审核,对不符合要求的文章将不纳入办公室投稿数量统计,并将该办公室纳入未完成任务进行考核,论文获奖、发表率在期末纳入办公室考核。争取本学期有更多的教育类文章在报刊发表,以提升学校教科研工作的知名度,激发教师参与教育科研的热情。
在新的学期,我们将紧紧围绕以课题带动学校特色建设发展为核心,与广大教师团结一致,群策群力,真抓实干,为教师的专业成长、学生的学业发展而不断努力。
九月份
1.组织全体教师参加“xx市教科研论文”的参评工作;2.20xx年江苏省优秀教学论文参评(英语、科学、综合实践活动);3.校级课题的申报工作;4.制定十二五省级课题研究方案;5.教师论文投稿;6.三年级进劳技专用教室活动
十月份
1.四年级开展综合实践活动;2.论文投稿、参评工作;3.四年级进劳技专用教室活动
十一月份
1.xx市课改论文及丹阳市论文参评;2.论文投稿;3.五年级开展综合实践活动;4.教师撰写读书心得;5.五年级进劳技专用教室活动
十二月份
1.元旦文娱演出准备工作;2.校级课题阶段性总结工作;3.论文投稿;4.教师撰写教学反思;5.六年级进劳技专用教室活动;6.六年级开展综合实践活动;7.学生劳技作品展示活动;8.四——六年级综合实践活动评比
一月份
1.校级课题和市级小课题过程资料的收集与整理;2.出版《教改实验》
工作计划 篇4
幼儿园安全稳定工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在。
一、 工作重点:
以幼儿园学期工作计划为准绳,进一步明确岗位职责,规范教职工加强服务意识,精益求精,争取一流品质。围绕安全保卫、卫生保健、食品工作,校园环境等工作,以检查促改进,不断完善细节。
1、 牢固树立“安全第一、责任重于泰山”的思想,充分认识做好安全重要性和紧迫性。进一步提高对园内安全工作的认识,把学校安全纳入开学重点工作,细化新学期安全工作措施。
2、 所有教职工以良好的风貌,在幼儿园良好自然环境的基础上为健康成长创设良好人文环境。
3、 组织开展全园防震演练、安全培训演习活动,培养全体师生逃生能力。
4、 开学前做好新职工安全上岗培训。
二、 工作措施:
1、 认真开展开学第一周安全教育活动,利用安全课各种形式,对幼儿进行交通安全、消防安全,食品安全、防溺水安全为重点,以及遇到危险时的报警、求助的能力的训练,增强师生意识,提高师生自救和防范能力。
2、 切实做好校园及周环境整治工作,净化校园周边生活,文化及
采取有效措施,确保“人防”、“物防”、“技防”落实到位。
3、 严格师生离校请假制度,确保接送卡的规范使用,落实好行政制度。
4、 认真做好校园消防,加强消防通道、疏散楼梯、安全出口等部检查;做好用电管理,做好电线电器的安全检查,落实好监管措施和安全。
5、 加强食堂安全卫生管理与防范,保证所有幼儿与教职工的饮食安全,规范食品采购索证制度,做好食品验收记录,把好食品进出关,坚持留样。严格按食谱要求做好食品加工和供应,保证幼儿膳食质量。
6、 加强师生集体活动安全,做好集体活动的申报、审批手续,活动落实安全责任,加强防范措施,消除事故隐患,确保师生安全。
7、 教师还应多关注幼儿心理特点,探索合理、有效的教育方法,促进幼儿心理的.健康发展,不断优化幼儿园的人文环境。
8、 做好物品的常规管理和调配工作,确保正常使用。
三、本学期具体工作
2月份
1、2.17—2.19,开展一次全园安全检查,做到各部门自己管电器设
备、教具、玩具、消毒设备进行安全检查,发现问题及时上报更改,确保安全使用,防止发生意外事故。
2、做好有关备品的采购及发放。
3、做好本学期收费工作,确保钱财安全保卫工作。
4、做好环境卫生、班级保教物品的发放,保证心学期正常有序的
开展。
3月份
1、 做好新生安全教育工作。
2、 全园安全大检查,全面检查教室、大型玩具、器械的使用情况,全面进行集中消毒,确保安全使用。
3、 坚决执行上级教育部门的要求,做好门卫保卫工作。
4、 进行教师安全责任状签订。
5、 制作新生接送卡,严格按照接送卡制度接送幼儿。
6、 坚持每天《安全工作记录本》和《安全检查记录本》检查记录,及时上报解决。
7、 有秩序地发放教学用品,并做好记录。
8、 各班做好幼儿常规训练,稳定幼儿情绪。
9、 做好厨房卫生工作。
4月份
1、 加强物品消毒工作,预防秋季传染病,保证幼儿健康。
2、 落实安全综合治理系列工作,确保设备安全到位。
3、 落实“清明节”安全保卫工作。
4、 开展一次全园消防演习活动,培养幼儿逃生的技能,学会自我保护等危险物。训练教师的组织幼儿疏散的能力。
5、 开好营养套餐的工作。
5、月份
1. 落实“五一”安全保卫工作,检查厨房食品供应情况。 2检查玩具清洗消毒情况。
3.抽查仓管和留样工作。
6.月份
1、 “六一”亲子联欢活动。
2、 检查设施;做好饭菜的保温工作。
3、 幼儿园的安全工作是重中之重,安全之 警钟长鸣,层层落实签订责任状。
7月份
1、 安全管理部门检查园内各处,做到及时发现问题并及时维修,以保证教育活动的正常进行和幼儿活动的安全。
2、 学期做好财物、物品的清点工作。
3、 做好各项资料的管理与归档。
4、 安全教育——放暑假前对幼儿进行安全教育及致家长一封信。
工作计划 篇5
1、适应形式需求,增强全局观念,加强调度纪律,确保电网安全稳定运行。
调度运行系统成员要清醒的认识所担负的电网安全责任,以高度的责任感和使命感突出抓电网的安全管理,全力以赴保证电网的安全稳定运行,结合电网运行情况,制定并贯彻实施切实可行的电网稳定措施和反事故措施,严格执行电网管理中的各项规章制度,切实履行好职责。调度人员、变电运行人员、各设备线路维护部门要以高、精、细、严的标准严格要求自己,坚持事故预想天天做,每季度坚持开展反事故演习,根据不同季节,不同情况,积极合理有效地开展工作,保证电网安全稳定运行。
2、强调经济调度,高度重视运行分析,努力提高电网经济运行水平。
对于经济调度重点落实电网监控和经济运行理论计算分析,加强对电网的实时监控,坚持开展负荷预测,总结负荷变化规律特点,结合潮流分布,以及经济运行理论计算数值,及时调整运行方式;并且要建立相应的运行管理现场规程、制度,强调目标责任的落实,努力提高电网经济运行水平。
3、加强对继电保护定值的校验工作,要根据规程规定结合电网结构及电网运行方式的改变,及时对系统进行短路电流计算,保护定值校核。
突出抓好继电保护和安全自动装置的基础管理,进一步完善电网安全自动装置,杜绝继电保护“三误”现象的发生,切实落实继电保护“反措”,以满足电网运行的安全性需求。
4、以年度运行方式为指导,认真分析研究电网存在的薄弱环节。
加强设备预防性试验和设备缺陷管理,推行以状态检修为基础的.动态检修,提高设备健康水平。要认真准备,做好“春、秋季检修”及“迎峰度夏”准备工作,及时消除电网、设备隐患。
5、加强检修的组织管理。
定检必须依据修必修好的原则按计划严格落实,严格控制临检,推行以停电工作的必要性和紧迫性为客观依据对停电计划进行测算考核,实行“先测算后停电”,合理制定检修停电计划,严格控制停电范围。在开展“零点工程”的同时,加强各检修单位的配合和联系,统一管理,统一安排,严格控制停电时间;检修单位要有工作计划,优化施工方案,落实工作措施,减少工作时间;停送电管理实行预报告制度,积极推行对检修、调度、运行操作部门停送电时间分级考核制度,减少设备在非检修状态的停电时间,杜绝设备停电等人现象,努力提高电网健康水平和供电可靠性。
6、加快农网建设改造及各变电站设备的技改步伐,积极推行技术进步。
完善和优化电网结构,按照电网规划,优先安排增加电网传输容量提高电网安全和供电质量的项目,改善电网供电设备状况,增强供电设备供电能力。
7、高度重视无功管理,按照无功平衡的原则和有关导则规定,作好无功补偿的规划工作,同时加强无功管理措施的落实。
按照总体平衡与局部平衡相结合,以局部为主;电力部门补偿与用户补偿相结合;分散补偿与集中补偿相结合,以分散为主;降损与调压相结合,以降损为主等几项原则,加大管理和宣传力度,提高各级管理人员和用户对无功的重视程度,使无功管理工作纳入规范化轨道。
8、加快通信及调度自动化系统建设改造步伐。
按照二期农网结余资金和三期农网通信及调度自动化建设规划,争取早日完成东部光纤通信环网工程,加快调度主站系统改造,以开发高级应用为主导,不断完善调度主站系统功能及指标,争取早日实现调度自动化实用化达标。
9、以人为本,加强队伍建设,提高整体素质。
电网运行管理对人员的技术素质要求比较高,在XX年年,要坚持以提高人员素质为根本,充分发挥人的主观能动性,实现突破创新和发展壮大。首先是完善各项管理制度,并严格落实各项规章制度、规程、规定的执行,从加强制度管理上规范人。其次是以创建学习型企业为契机去塑造人,有计划、有针对性的开展学习和培训,以多种多样的形式提高人员的业务技术素质和树立敬业爱岗的品质。
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