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工作计划

时间：2024-01-02 07:21:16 工作计划我要投稿

实用的工作计划【推荐】

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编帮大家整理的工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的工作计划【推荐】

工作计划篇1

　　一、指导思想

　　本学期工作以市教研室精神为指导，以县教研室工作计划为依据，以全面推进素质教育为目标，以实施新课程改革和提高德育工作实效为中心。继续深化教学改革，体现以学生发展为本的思想，重视培养学生的创新精神和实践能力，以课堂教学改进计划为抓手，在转变旧的教学模式的基础上，重视学生主动参与课堂教学，提高教师的教学水平，正确引导学生形成良好的思想品德和行为习惯，具有辨别是非的能力和健康的心理素质。

　　二、主要工作

　　（一）加强理论学习，提高教师素质。

　　1．传达县教研室工作精神。

　　2．大力进行课程、教材和教法的研究。

　　3．大力加强新课程的培训和学习。采用多种方法、多渠道、多层次、多形式组织培训教师。内容：学习课标、分析教材、看光盘、研究课例、互动评课、分析案例等。吃透教材，掌握教法。

　　4、认真学习《思品与社会》、《品德与社会》课程目标。以学科调研指导和教师交流研讨为主要形式，以课堂教学为主要阵地，以教学方式和学习方式的转变为核心。

　　（二）加强教研组建设，充分发挥教研组的`作用。

　　1．教研组活动定时间、定内容，深入了解各年级教学目标和课时内容。

　　2．教研组继续“六有”：即有分管领导、有计划、有内容、有总结、有课题、有记录。每月至少一次教研组活动。教研组建设要由规范化向特色化发展。

　　3．在组内开展探究性学习的理论学习，鼓励教师撰写探究性学习在课堂教学中运用的教案，师生共同探索新知发展的过程。

　　4．规范上课、听课、评课制度，提高听课的量，上课、评课的质。

　　5．随堂听课检查，进一步了解各教师的教学进度及专课专用的情况。

　　6．定期检查教师备课情况，特别是教学目标的制定，是重点检查内容，同时及时反馈检查结果，要求教师有1/3的课后教学随笔，促进教师提高备课质量。

　　（三）渗透先进理论，运用现代化手段，优化课堂教学，提高教学效率。

　　1．不断开拓教学思路，创造各种条件让教师了解当前品德与社会学科的教学动态。

　　2．充分运用现有的课程资源，力求教法、学法的不断创新，提高教学效率。

　　3．平时在组内，加强教学中重点、难点及备课交流。

　　4．结合信息课，培养学生收集信息，整理资料的能力，使探究性学习在课前得到渗透，课后得到延伸。

　　5．教学中，进一步反思教师的教学观念和平时教学行为之间的差距，优化课堂教学。

　　三、具体安排：

　　二月份：制订计划

　　三月份：

　　1、传达县教研室的会议精神

　　2、检查备课

　　四月份：

　　1、学习并讨论教研计划，明确学期要求，传达基础教育工作精神

　　2、反馈教案的检查情况，组内听课活动落实

　　五月份：

　　1、认真学习《品德与生活、品德与社会》的课程标准

　　2、组内听课活动

　　六月份：

　　1、组内听课活动

　　2、优秀论文评比

　　七月份：学期小结，课后教学随笔检查

工作计划篇2

　　一、工作目标

　　我校备课组本学期将围绕本期工作计划、教导处工作计划，认真组织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去。积极开展集体备课活动研究，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果。

　　二、工作思路

　　1、组织全组教师认真学习工作计划的相关内容，制定本组活动计划，明确目标，落实任务。

　　2、按教研组的要求，组织老师们搞好备课活动。

　　三、具体工作重点

　　1.突出教学常规工作，细化教学常规管理

　　在日常教学中，要借用备课组的集体力量，认真研究“新课程、新理念”下的课堂教学，积极推进课程改革的实施。认真学习新课程理论，研究人教版新教材，在学习中走进新课程。相信学生，摆脱按部就班的固有模式，教学中，把关注的焦点真正放在学生身上。认真思考和排查学生在做什么，需要什么，依据他们的实际学习情况和掌握情况，合理安排每一个教学内容和教学环节，真正做到有的放矢，教学有针对性、教学有成效。努力挖掘、充分发挥新教材所蕴含的一切可以利用的因素，充分激发学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的愿望和动力，自主地学、能动地学，让学生学会学习、学会探究和发现，真正让新课程的理念在教学中得以贯彻和实施。

　　另外，还要注意七认真的互查工作。做好查备课、查课后反思、查听课评课、查作业批改情况、查学生作业的质量情况，真正使教学的每个环节都得到优化。

　　2.学习系列相关理论，促进和提高教学的层次。

　　备课组教师要积极学习各方面的相关理论，积极写教育教学随笔，重视教育实践和反思，能及时将撰写的随笔上传学校博客与他人交流互动，并参与他人关于教育教学设想和方法的'讨论，积极投稿；自觉参与课题研究，积累过程性资料；积极参加学校组织的教研活动等，并提交相关资料。平时我们要充分利用网上的各种教学资源教学信息，从而使其更好地为教学服务。认真参加各类培训，如参加现代信息技术培训，进一步学习课件制作。在理论学习中提高和促进教学层次。

　　三、工作措施

　　1、研究教材教法，根据教材和学生的实际备好课。

　　2、研究课堂教学，加强组内听课评课， “人人参与、人人思考、人人发言、人人受益”。

　　3、研究阶段质量，分工协作，设计每一堂课的练习，并做到“四精四必”：即精选、精练、精批、精评，有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。

　　4、研究热点难点重点，学习教学刊物（学校图书室可以借阅），分析教学问题，以寻找新策略，应用新方法，解决新问题，取得新进展。

　　5、认真做好七认真工作。认真备课，教学设计突出学生活动，能使用多媒体体课件教学，注重课后反思；精化作业布置，作业布置题量适当、题型多样，作业批改及时、准确、细致；优化辅导过程；针对学生实际，做好“提优补差”工作；对于“学困生”要及时补习。

　　6、提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，特别是同年级的老师，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。

　　7、提倡多阅读各类教育教学报刊资料，努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。

　　8、针对本期学校课程计划的变动和教师们工作量的变化，如何利用有效的时间搞好教学和辅导；加上教材的改变，如何搞好教材的衔接等，初步设想在5周后做个交流，相互学习取经。

　　四、任务安排

　　1、关于备课：全册教学计划个人制订，备课时，手写稿和电子稿都可以。

　　2、以上关于集体活动的安排以教导处通知为准。

　　3、轮到任务的教师，要提前做好充分准备，以便活动高效开展。

　　4、每次活动后，均须上交书面材料。

　　XX小学教务处

工作计划篇3

　　一。指导思想

　　本学期历史组的教研活动将以学校教学改革思想为指导，按照学校部署的教研活动，集合全组成员的集体智慧和能力、群策群力尽力研讨优质的课堂教学方案，循教育教学规律，发挥历史学科骨干教师的作用，聚焦课堂，提升课堂教学的有效性，促进师生共同在课堂教学中成长；营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。

　　二。课程目标

　　掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头和书面语言，以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。通过第二届初中“趣味历史知识竞赛”，培养有序竞争和团队协作精神，认识到交流合作的重要性，形成积极进取、沉着机智的良好品质。理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。

　　三。教研目标

　　1。形成浓厚的研究氛围，提升历史教研组的学术水平

　　让每位历史组教师具备教育、教学的新理念；使每位组员能胜任新课程教学；使历史组新教师迅速成长为合格的历史教师；使全体历史教师都能把准当今历史中考的命脉，胜任初三历史教学，并成为优秀的初三历史教师；力求使每位组员都成为研究性的历史教师。

　　2。各年级历史教学都要探索行之有效的方法，加强教学教研，形成年级教学合力，产生年级学科教学最大效益。

　　初一重在课堂兴趣激发、教学效率提高和学习方法养成教学，为初二阶段打好基础；初二历史要充分发挥学生积极主动性，要注重中考意识培养，按照中考要求展开教学，切实抓好课堂，注意方法；初三狠抓基础和解题方法培养，全力冲刺中考，力争比去年能有新的突破。初三任务相对艰巨，备课组需多加研讨，汲取有效信息以指导学习与复习。

　　3。培养学生学史的高度兴趣。

　　通过历史教材学习，帮助学生理解教材，开展多种多样的活动培养学习的兴趣。

　　四。具体内容及实施措施

　　1。落实教学常规，加强课堂教学的实践与探索。

　　（1）认真制定教学计划，教研组工作计划，并在教学实践中不断调整和完善。

　　（2）认真上好每堂课，寻求新的教学策略，采用最适合自己的教学手段，扬长避短，发挥优势，并经常反思自己的.教学行为，寻找差距。

　　（3）在教学实践中将平等、尊重、鼓励、欣赏、创新的课改观念带进课堂。课前多花功夫研究学生；课堂多创造机会引导学生积极主动参与教学。

　　（4）重视教学反思，其内容包括教学设计实施情况、师生互动情况、教学目标达成情况、存在问题和改进意见等。

　　（5）配合教务处常规教学考试做好期中、期末考试及初三毕业考试。

　　2。加强教研组的理论业务学习，更新观念，提高教研组整体水平

　　（1）、努力学习现代教育理论，树立以“学生发展为本”的思想，坚持教育创新，深化教学改革。

　　（2）、积极参加区、学校组织的各类教研活动，了解课改信息和教改的热点。

　　（3）、定期利用组内活动及课余时间学习交流，沟通，力争形成一个良好的教研氛围。

　　（4）、开展“四个一”工程：组织每位历史老师写一篇优秀教案设计、制作一节多媒体课件、讲一节优质课、撰写一篇教学论文（或课题研究论文）。

　　3。开发课程资源，组织各种活动，调动学生学习的兴趣。

　　为了提高学生的学习兴趣，调动学生学习的兴趣，使学生由“好学”转入“乐学”，本学期我们历史组，继续开校本课程组织历史兴趣小组，然后将举办初一“历史故事演讲比赛”和初二“趣味历史知识竞赛”，评出一二三等奖，激发学生学习的积极性。重视交流学习。“他山之石，可以攻玉”，积极参加和支持市区两级教学研讨活动，深刻领会上级精神，了解课改信息和教改热点，落实安排各项工作；加强备课组的集体备课和相互听课，本学期校内每人听课不少于10节以达到取人之长，补己之短。

　　总之，在教务处指导下，每周召开一次历史教研活动，精心组织，有讲必评，有比必奖。

工作计划篇4

　　20xx年，学校共青团工作的总体思路是：认真贯彻落实党的十八大精神，秉承“追求卓越”的工作理念，以建设全国五四红旗团委为目标，全面加强团的自身建设，打造“三化两型”（制度化、信息化、时尚化，枢纽型、学习研究型）共青团，推进思想引领和成长服务，优化队伍建设，增强支部活力，擦亮特色品牌，服务学校中心工作，引领青年学子以饱满的热情和昂的斗志献礼建校55周年，投身我校高水平应用型地方大学建设。

　　一、以“青年马克思主义者培养工程”为平台，强化青年大学生思想引领

　　1、切实做好贯彻党的十八大精神学习宣传活动。采取贴近青年，丰富多彩，大学生喜闻乐见的方式，特别是用好新媒体和文化艺术载体，深入、全面、准确地开展系列学习十八大精神宣传活动。引导青年大学生在学习十八大精神的过程中，与信仰对话、与理想对话。

　　2、创新实施“青年马克思主义者培养工程”。完善校、二级学院两级团校建设，加强两级学生骨干培养。创新实施“青马100”工程，每年公开招募100名品学兼优新生加入“青马100”培训班，实施学分制培训，通过为期两年的理论学习、实践锻炼、课题研究、志愿服务、对外交流等形式的系统学习，培养一批团员精英骨干，在大学生身边打造一批具有影响力的青年马克思主义者。

　　3、实现青年引领数字化。运用网络视频、微博群、飞信群、QQ群、手机报等开放性、共享性、发散性的新媒体载体，让团工作随时随地实现同步直播、同步交流、同步分享。推行团干部实名开微博，与更广泛的大学生群体“互粉”。进一步完善共青团“红网工程”，继续抓好团组织微博、微信体系建设，进一步规范运营机制，形成“各自独立、相互联动”的完整体系。加大力度推广“校园微生活”手机报，努力建设对大学生进行信息传播和思想引领的新媒体集群。

　　4、深化主题教育活动，唱响主旋律。以纪念“五四”运动等重大活动、重大节日为契机，开展形式多样、富有成效的纪念庆祝活动。加强爱国、爱社会主义、爱党教育，坚定广大青年学生跟党走社会主义道路的理想信念。开展好“优秀团员”、“自强之星”等先进典型的评选活动，用身边人、身边事教育引导广大青年大学生。

　　二、以团的作风建设为重点，夯实组织基础

　　5、加强团的基层组织建设和基层工作。召开共青团XX学院第三次代表大会，确定和讨论韶关学院共青团今后一段时期的工作方针和任务，选举产生共青团XX学院第三届委员会。做好二级团委换届工作，选拔一批年青有活力的青年干部担任二级团委书记。推进基层团建创新工作，完善二级团委的建设和管理，明确职责，加强团组织建设。加大力度实施“重心下移”，激发团的基层活力。推进团建进社区、进社团、进网络的`工作，实现共青团组织服务全覆盖。

　　6、打造“接地气聚群力”的团组织。支持、鼓励各级团组织和团干部，特别是学院团委书记、副书记等共青团骨干继续坚持“两进三同”不掉线，贴近青年，让团工作更有针对性，服务青年，让团组织更坚实，致力于把团组织建设成为青年大学生的“精神家园”。

　　7、打造“学习研究型共青团”。加强团学干部队伍的培训，提升团学干部队伍的理论水平和工作水平。注重团干部的思想力建设，鼓励团干部主动、深入、持续地研究共青团和青年工作，提升工作的专业化水平，努力建设一支高举旗帜、坚定信念、践行宗旨、心系青年、吃苦耐劳、勇挑重担的团干部队伍。

　　三、贯彻落实计划，以“大学生素质教育基地”建设为抓手，服务青年大学生成长成才

　　8、试行“学分、教学工作量进社团”。贯彻我校加强内涵建设和教育教学改革的要求，与教学部门一道制定学分、工作量进社团的有关制度，促进“第一课堂”与“第二课堂”结合，服务人才培养目标。

　　9、实施“大学生素质拓展计划”。建立大学生素质拓展的评价体系，丰富活动形式，引导大学生参与素质拓展活动，设立大学生素质拓展管理系统，科学记录和评价大学生在校期间参与素质拓展活动的情况，量化的素质拓展成绩单与专业学习成绩单并驾齐驱，成为人才培养的考量标准之一。

　　10、擦亮校园文化“13500”特色品牌。组织第二十三届校园文化艺术节、第七届科技文化节活动，举办成长论坛、菁英校友论坛、社团嘉年华、校园十大歌手、热点辩论赛等活动，活跃校园文化，延伸文化内涵，营造浓厚的文化氛围迎接55周年校庆。

　　11、开展志愿服务工作。弘扬志愿精神，培育志愿文化。壮大注册志愿者队伍，关爱农民工子女活动，创新志愿服务品牌项目，活跃学校志愿服务。组织志愿者参与各类大型赛会志愿服务，探索无偿献血、造血干细胞新动员机制，加大无偿献血工作力度，确保超额完成任务。

　　12、组织社会实践工作。进一步完善“大实践”工作格局，把学生德育实践与课程教学相结合，创新大学生社会实践运行新机制。开展好20xx年暑期“三下乡”社会实践活动，申报全国、全省重点团队，完善“三下乡”官方微博建设，扩大宣传，提升影响力。

　　13、加强大学生就业创业教育实践。完善大学生创业指导中心建设，紧密结合学校人才培养目标，以提高学生创新精神和创业能力为重点，按照政策支持、搭建平台、加强培育、强化管理的原则，建立和完善创业教育体系、创业实践体系和创业组织保障体系。推进大学生就业创业见习基地建设。在确保见习基地数量稳步增长的同时，进一步完善机制，提高质量，强化对接和管理。

　　14、推进科技创新工作。实施大学生创新创业训练计划，创新人才培养模式，强化创新创业能力，着力培养大学生的创新意识、创业精神和创业能力训练；()落实教师指导科研项目的教研积分，积极组队参加省大学生“挑战杯”竞赛。

　　15、推进艺术工作。推进校大学生艺术团的课程化教育、学分制教育、专业化管理，做好“高雅艺术进校园”活动任务。打造艺术精品节目，积极选送优秀作品参加国家、省的艺术竞赛活动。

　　四、本年度十项重点工作

　　1、开展“与信仰对话”学习领会十八大精神系列活动

　　2、召开第三次团员代表大会

　　3、推行大学生素质拓展活动学分制管理

　　4、举办技作品竞赛，组队参加省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛

　　5、举办第23届校园文化艺术节和第7届科技创新节

　　6、创新实施“青马100”工程

　　7、完善和运行共青团新媒体教育平台

　　8、加强基层团组织建设，实施二级团委书记量化考核，大力推进“活力在基层”主题团日活动

　　9、实施社会实践“十百千万工程”，组织开展好20xx年社会实践活动。

　　10、服务学校55周年校庆系列活动

　　共青团XX学院委员会学院团委学生会工作规章制度20xx年上半年学院团委工作总结20xx--20xx学年第一学期中学团委工作计划

工作计划篇5

　　在新的一学年，青年志愿者们将会按照学校和学生会的指示认真开展每一次志愿活动，将志愿服务的精神在社会和学校内继续传扬。继续发扬“奉献、友爱、互助、进步”的崇高中国志愿者精神，促进部门建设和成长现制定出本部门新学期工作计划：青年志愿者走进夕阳红，帮扶孤寡老人。与老人谈心，聆听他们诉说饱经风霜的'回忆；为老人表演节目，丰富老人生活；打扫敬老院卫生，为老人创建文明健康的环境。

　　一、“青敬老”——慰问夕阳红敬老院

　　本校青年志愿者走进夕阳红，帮扶孤寡老人。与老人谈心，聆听他们诉说饱经风霜的回忆；为老人表演节目，丰富老人生活；打扫敬老院卫生，为老人创建文明健康的环境。

　　二、资源利用——跳蚤市场

　　为了更好地处理同学闲置物品，使资源充分利用，并为同学们提供一个实践创新的空间，本校志愿者开展面对全体在校师生的跳蚤市场活动。

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