实习工作计划14篇（优）
光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编整理的实习工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实习工作计划 篇1
一、认真学习理论、明确课改方向。
要把理论学习作为伴随课改全程的活动、二十一世纪、是一个信息时代、知识不断更新、新的理念不断涌现、学习成为现代社会生活的重要方式之一、教师从事着教书育人的工作、更需要学习、只有那些重视学习、善于学习的人、看问题才会更准、思路才会更清、行动才会更快、教导处将统筹安排、将学习安排到全校业务学习活动中、渗透到教研组教研活动中、在学习中、既要学介绍具体经验文章、也要学难懂的理论性较强的文章、防止东施效颦,既要学正面宣传的文章、也要学提出争议的评论、防止人云亦云、采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法、要求每位教师做好学习笔记、并经常组织交流、使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中、从而更有的放矢地指导自己的教学实践、更好地为教育教学服务、本期与上期一样、每周一篇学习笔记、一月一篇案例设计一篇教育故事、
二、严格执行常规、提高教育质量、
1、严格执行课程计划、课程计划是法规、任何人无权变更、教导处将不定期抽查教师上课情况、严格督促教师自觉按课表上课、严禁私自调课或侵占技能课等现象发生、如有特殊情况确实需要调课的'必须报请教导处批准、
2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的<中小学各科教学常规>、修订我校教学常规要求、使全体教师明确要求、自我对照、切实落实常规、有效地改进教学、全面提高教学水平与质量、教导处将提倡[推门听课、翻本检查"工作制度、继续实行学月常规检查制度、
3、加强教研组建设、教研组是教师教学研究的主阵地、教师成长成材的摇篮、各教研组根据学校教学工作计划、结合本教研组的实际情况、拟定切实可行的教研组工作计划、教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课、进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人、教研活动要在[实"与[新"上做文章、激发教师参与教研的主体意识和创造热情、鼓励教师合作、交流、共享教研成果、提倡各个教研组要创自己的特色、及时、认真总结得失、在期末进行交流、开展先进教研组的评选、
4、抓好集体备课、备课组活动集中与分散相结合、集中活动做到有组织、有计划、有安排、定时间、定内容、定主讲、突出重点、解决难点、着力提高集体备课质量、各班要针对班级实际进行修改、并在教学过程加以调整、倡导课后撰写教学后记和教学案例、
5、加强对教学质量的调研、教学质量是学校教学的灵魂和生命线、每位教师必须树立[有效教学"观念、增强质量意识、忧患意识、争先意识、努力提升所任学科的质量、本学期教导处将加大学科的阶段性调研力度、分析存在问题、落实解决措施、力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队、抓好几个调研与比赛、即一年级看拼音写汉字比赛、二年级朗读比赛、三-六年级[六一"作文比赛、低年级口算调研、中高年级计算、概念、应用题调研、英语阶段性调研、
6、抓紧毕业班复习迎考工作、认真总结上学期期末考试情况、分析我校六年级教学工作的现状、引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题、采取针对性的应对举措,及时召开毕业班家长会、加强家校联系沟通、做好宣传发动工作、争取家长配合支持、为学生复习迎考、打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑、抓两头、促中间、分类辅导、采取学月考试、奖励前五名和进步大的等形式、努力提高毕业考试的优秀率和及格率、
三、深化课改实验、提升实施水平、
1、加强课改实验的师资培训、本学期继续组织教师学习新课标、把握其精神实质、加强对三年级等使用新教材教师的培训与管理、
2、加大课程研究的力度、加强教研和科研的结合、以教研为载体、以科研为先导、促进全体教师实施新课程、改革课堂教学的水平、继续与教研室多联系、争取专家的支持、指导、健全教研制度、改革教研形式、各教研组制定计划时要立足本校、结合自身教学需要、精心设计好每次活动的内容、开展小型、多样、高效的教研活动、创造性地开展活动、让教研和科研活动真正为提高教师课程实施能力服务、学校将有针对性地组织有关学科的校级教研活动、对品德与生活(社会)等术科教研活动也将有所安排、以此全面提高教师驾御新课堂的`能力、
3、继续加强课程管理开发的研究、根据教育部[综合实践活动课程指南"的有关要求、加强管理、使之不至流于形式、加强课程开发的研究、继续开展综合实践活动、本期综合实践活动由教师自愿报名参加、综合实践活动组组长郑志强指导、集中力量进一步开发、完善我校校本课程--<我的家乡---梓潼>、使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生个性发展、培育学校教育特色的重要途径、
四、调动教师热情、加强队伍建设、
1、上期、我校开展青年教师赛课、一部分教师在活动中脱颖而出、一部分教师迅速成长、本期、我校将进行中老教师示范课、让教师们在这样的活动中相互借鉴、取长补短、不同的教学风格
2、鼓励、支持教师参加学历进修、组织教师参加继续教育、切实提高教师的教育实践水平、加强计算机及其网络技术的培训、重点培养教师利用计算机进行辅助教学的能力、教育科研能力和应用信息的能力、本期、要求每一位教师利用远程教育资源上俩节课、由张玉全作好记载、
3、积极鼓励教师参加各种评优课活动、学术研讨和参加教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选活动、采取更加有力的措施、着力造就优秀教师、
4、继续组织校课改积极分子、青年骨干教师、优秀教研组等评优活动、促使青年教师快速成长、
教学是学校的主要、重点工作、提高课堂教学的质量是每一位教师每一节课所必须遵循的原则、教导处本学期将一如既往地深入课堂、深入各班、检查教学的各环节的落实、使我校的教学再创佳绩、
五、科研工作:
教不研则浅、研不教则枯、为及时把握时代脉搏、跟上教学改革的步伐、我校确立的科研课题为:
1、学校社会、家庭三结合、促进小学生诚信品质的形成(国家级)2语文课题将申报[愉快识字法"(市级)
3、校本教材开发、综合实践活动(校)4、数学课题组
路漫漫其修远兮、亲爱的教师们、辛勤的付出、必会换来金秋的收获、
实习工作计划 篇2
9月18日出发到实习学校安排协助队员购买日用品，安排食宿，各宿舍开展清洁卫生工作，以及打扫办公室，试讲地点。晚上与学校领导见面，确定各队友所带班级及指导老师，做好第一周听课安排。
见习阶段(9月20日―9月30日)
1.教学见习
1)观摩课堂教学，多听原科任老师的课，争取听其他年级、其他科目的课，参加科组教研活动;通过见习课了解中学课堂教学的基本环节、常规的教学方法，分析中学生对知识理解情况、接受知识的能力，思考比较各种类型的教学设计、课堂教学技能、教学媒体运用等方面的情况;了解各科目上课的进度，准备上课教案，进行试讲;
2)观摩学校教育活动，观察中学生的课余实践活动，包括早操、早读、值勤、搞卫生等项目，并协助教师和校方做些辅助性工作，了解中学生的各种性格和心理特点，同时了解组织活动的方式与方法;
3)观摩学科课外实践活动，观察学科课外活动的不同类型，了解学科课外活动常用的方法、
活动方案
设计和内容的选择;
4)把握任课班级成绩情况，制定教学计划，因材施教。
2.班主任工作见习
1)熟悉小榄二中作息时间表，初三级课表，校规、班规
2)了解班主任工作，主动问班主任指导老师
3)了解班委、课代表负责的工作
4)在班主任指导下，开展班主任日常工作。
5)3天记住全班学生，了解他们的`家庭情况，学习情况，思想状况。确定几名待进生，从各方面帮助此生。
3.教育调查
1)10月1日前实习队员根据实习学校具体情况确定教育调查内容，进行工作分配。
2)确定调查课题，进行可行性分析;
3)围绕课题查找资料，阅读资料，做好笔记，思考问题，设计问卷;
实习阶段(10月1日至11月8日)
1、教学实习
1.争取早上课、多上课，鼓励不同科组的同学互相听课作好记录，沟通交流共同进步;
2.同科组的同学轮流负责，集体备课;
3.争取上不同类型的课，如将授课，复习课，练习课，实践课等等，要求队员做好更方面的充分准备;
4.争取在10月份下旬开公开课。
2.班主任工作实习
1.熟悉班主任常规工作，拟定班主任工作计划;
2.独立处理班上问题，深入学生，向指导老师请教学习，经常与指导老师沟通;
3.设计主题班会方案，设计第二课堂活动;
4.为实习学校开展一个趣味运动会或其他课外比赛，丰富学生文化生活。
3.教育调查
1.完成教育调研方案和调查问卷的设计与修改工作;(10月8日前)
2.进行调查，如召开学生座谈会、教师座谈会，采访学校老师、领导，查找、研读资料等，请求实习学校配合，保证不影响实习学校师生教学工作;(10月8日――11月1日)
3.做好问卷的统计工作;(10月26日――10月30日)
4.做好座谈、采访等调查活动的资料整理工作;(10月31日――11月1日)
5.分析调查所得数据与资料，撰写调查报告;(11月1日――11月8日)
总结阶段(11月9日至11月15日)
1、写工作总结和个人鉴定。
2、收集每位队员个人总结或专题总结、调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处实习科。
3、组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。
4、负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。
5、请学科指导老师肖老师和班主任指导老师杨老师写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处实习科。
6、召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见，整理好送回教务处。
实习工作计划 篇3
实习地点：****门店
新开门店实习负责人：
门店经理
实习人员准则
一、 行为准则
1、着装要求：
实习员工每日（含节假日值班）到岗后男员工应穿着为单色衬衫（以白衬衫为主）、深色西裤、黑色皮鞋，女员工应穿着单色衬衫（以白衬衫为主）、深色西裤、不露趾的黑色皮鞋，并化淡妆、长发束起，正确佩带工牌。（其他要求参照《门店员工行为规范》）
2、 纪律要求：
a、严格遵守公司各项管理规定，服从实习门店各项工作安排和要求；
b、遵循门店的上下班时间，按时打卡；
c、上班时间不经岗位责任人允许不得私自外出，超过一小时当旷工处理；
3、 办公秩序要求：
a、遵守办公秩序，不打闹、喧哗、随便翻看他人的物品和文件；
b、办公区禁止吸烟，如吸烟请到指定地点；
c、维持办公区的卫生，不乱扔纸屑和其他杂物；
d、开完会或下班后要将自己的办公桌椅按要求摆放整齐，桌面清理干净；
e、 复印资料要争得岗位责任人的同意，并做好登记；
4、接打电话要求：实习员工在接打电话时必须态度热情和蔼，语调缓和速度适中，吐字清晰，不随意打断对方；回答问题内容简短不闲谈，解答问题耐心细致；接听电话不得使用免提，讲话声音不得过大，不能影响其他正常工作秩序；禁止打私人电话；
5、实习期间，和实习门店员工互相尊重、互相学习、互相理解、互相帮助；
6、积极主动，虚心好学，珍惜短暂的实习机会，与岗位老师和同事建立友善合作关系；
二、 实习准则
1、按照公司要求，积极主动完成实习任务；
2、跟岗实习应注重理论知识与实践操作相结合，对实习部门提供的亲手操作的机会予以珍惜并认真对待；
3、积极发现问题并努力探讨问题的答案；
4、每日做好日实习日志（见附表5），总结一天实习的得失，作好第二天的规划、充分利用短暂的学习时间；
5、认真听讲，尊重讲课老师，遵守课堂纪律；做好笔记，积极思考，遇问题在恰当的时机与老师探讨；
6、认真填写人力资源部下发的各种表格。
实习方式
一、集中讲课
在实习的.前一周内，由人力资源部安排分部各部门负责人为所有实习人员讲课。（见附表1）。请听课人员做好笔记、认真听讲、积极提出问题，并于每节课后填写培训专员下发的对课程和老师进行评估的表格，之后由新分部培训专员收集；
二、跟岗实习
1、除集中培训外，其余时间均为跟岗实习（安排见附表2）。实习人员应按照《岗位培训大纲》的要求尽快掌握本职工作内容后，积极参与实践操作并侧重erp系统的学习及其在实际工作中的运用；
三、 实习讨论
实习期间，人力资源部将组织门店主任与实习人员座谈，讨论实习中存在的问题。期间解答受训人员的疑问，传授成功经验，给予日常工作特别是开业准备工作和erp系统的使用给以指导。
实习会议
要求：每天晚上要各个小组由组长召集开一次部门碰头会，讲谈每天的实习情况，反映实习存在的问题，然后将意见汇总上报带队队长或直接反映给实习地人力资源部。
实习考核
一、实习考核
a.考试
书面考试：
入职综合知识考试、商品知识和销售流程、技巧考试、行为规范和服务承诺考试三种，试题由培训专员准备；
上机考试：
●门店业务人员及其他与erp密切相关岗位进行erp操作的考试，试题由培训专员负责收集，各岗位负责人协助准备；
●所有干事人员的打字速度考试（60字/分及格）
b.考核：实习结束前岗位老师对实习人员的考核，同时实习人员也要对每位岗位实习负责人进行书面考核（见附表），于实习结束前交至人力资源部；
注：考试与考核时间由人资部安排
二、开业计划
实习人员在对口岗位负责人的指导下，编写本岗位的开业计划，最后由人资部组织相关人员和实习人员对开业计划进行讨论。
三、实习总结
实习人员在实习结束前进行实习总结，收齐后报分部培训主管。
培训主题：强化训练、尽快独立操作、成功开业
注：实习期间，所有人员如不能按原计划继续实习的，必须事先向人资部申请。
实习工作计划 篇4
毕业论文和实习是高等教育教学中的重要环节，第六学期学校进行安排毕业论文撰写、辅导、答辩及毕业实习工作。为了确保20xx届毕业生毕业论文和毕业实习工作的正常有序进行，结合本系实际情况，现将有关具体事项安排如下：
一、顶岗实习总结报告
20xx年1月8日各专业学生顶岗实习期满，下学期返校时间为20xx年2月27日。返校时应将顶岗实习的各项材料表格上交。顶岗实习材料不上交或者填写不完整者，不予进行毕业资格的认定，不能颁发毕业证书。
二、毕业论文工作安排
毕业生于2月27日返校后，和毕业论文辅导老师见面，交毕业论文初稿，填写毕业论文前期表格;进行毕业补考。在3月5日至4月30日毕业实习期间，进行毕业论文的修改完善工作;4月中旬进行论文中期检查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日为毕业论文交稿及学校的论文答辩时间，其中第十周为论文最后修改定稿，准备答辩时间，第十一周进行论文答辩。5月下旬指导教师完成论文归档工作。
对毕业论文工作具体要求：
1.学生按照选定的的题目进行论文撰写，主动联系指导教师接收辅导。毕业论文题目原则上不允许更改，若需改动必须经过指导教师批准后方可进行。
2.学生要按照毕业论文规范程序要求写作，论文必须按规定的排版、打印。
3.指导教师要认真负责，在选题意义、论文内容、论文质量、格式上严格把关，参与论文答辩，并完整规范填写相关表格。
4.加强对毕业论文工作的监督管理是保证质量的重要措施之一，拟定于第八周对本系学生的毕业论文工作进行期中检查，系部对学生的论文进展情况、指导教师的辅导工作等进行检查，发现问题及时解决。
5.根据学生论文撰写情况及答辩结果，评定学生毕业论文成绩记入档案。
6.不按时完成毕业论文不予办理毕业资格审查，毕业论文不合格者不能颁发毕业证书。
三、毕业实习工作
毕业生于2月27日返校后，组织召开毕业生会，进行实习动员，讲明毕业实习的意义和作用，强调加强实习学生的职业道德教育和安全意识教育，落实实习单位。
毕业生实习从第三周即3月5日开始，实习时间共为8周，实习分集中实习和分散实习两种形式。集中实习由系统一安排，主要安排到校外实习实训基地和校内办公科室等部门，集中实习时间统一安排。分散实习则由学生自己联系实习单位。
对毕业生在实习期间的具体要求：
1、学生必须将毕业实习明确的时间及本人的实习单位名称、地址、联系电话告知家长、辅导员、指导教师。认真进行实习，填写毕业实践考核表和相关记录材料，要经常与辅导员、指导教师汇报实习情况。
2、树立自我保护意识和安全防范意识，密切与学校及家长的联系。注意人身安全和财产安全，正确分析和辨别各种信息，不要轻信他人，不要从事传销等非法活动。在有紧急情况、特殊事情、疑难问题出现时，要与家人、老师、同学及时沟通。
3、遵守国家法律，遵守学校的.各种纪律和实习单位的规章制度，注意生产安全，不做有损学校、实习单位声誉和形象的事情。
4、实习结束，按时返校，提交加盖公章的实习单位填写的实习鉴定表和毕业实践调查报告。
5、根据学生实习表现情况和实习鉴定，确定实习成绩载入学生成绩档案。
6、实习成绩不合格者或因个人原因不参加毕业实习者，不进行毕业资格的认定，不能颁发毕业证书。
四、专升本复习工作
准备参加20xx年专升本考试的同学请根据自己的时间和自行安排复习，待学校的相关政策和文件下发后，再统一进行专升本的报名和选拔工作。
实习工作计划 篇5
一、毕业实习的目的与要求
社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目标的重要环节，是学生在掌握课堂所学知识基础上，通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动，巩固和深化对社会体育理论知识、专业方法技巧、专业伦理价值，以及专业行为方式的理解，在实践中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工作者。按照社会体育专业培养目标的要求，学生在大学四年级集中一个半月时间(250学时左右)，在教师和机构受聘督导的指导下，到实习机构(康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司)进行全面系统的专业实习，接受聘请的专职督导人员的指导。实习的具体目标是：
1、通过系统和规范化的实习，使学生成为具有专业价值观、理论知识和实务经验的合格社会体育工作者。
2、整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和体育实务的能力。
3、发展专业自主能力，增进专业自我发展。
4、培养专业意识，验证专业价值;培养反思、批判精神，促进专业成长。
5、积累专业实务经验。
在实习结束之后，每位学生可依据实习感受和体会，将其总结和提炼，写出毕业论文。
二、实习的组织、领导
毕业实习是体育学院的一项重要工作。体育学院组建了由学院领导主抓、各系部及团委、学生会共同参与工作机构。
实习领导小组
组长：罗林
成员：各实习指导教师
三、毕业实习内容及时间分配
序号
毕业实习教学工作内容
起止时间
教学目标、要求
1
健身俱乐部经营与管理
21天
以培养各类体育俱乐部中、基层管理者为出发点，着眼于体育经营管理实践能力的培养。以国内外经典案例和实习实践基地为平台，以见习和模拟仿真、模拟实践俱乐部为方式，培养学生实践能力，巩固俱乐部管理相关理论。
2
体育场地设施建设与管理
21天
参与公司场地建设与管理的各种实践活动，在实践中应用加深对体育场馆管理相关理论的理解，培养学生实践操作能力，巩固专业理论。
合 计
42天
注：毕业实习教学内容安排要从毕业实习准备开始---学生实习、教师指导---实习成绩评定结束
毕业实习起止时间：XX年1月19日—4月30日
四、毕业实习单位选择及实习生编组
实习机构：与我院签署共建协议的三个实践教学基地：康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司、江西省电力职业技术学院;以及学生自主选择的实习单位。
实习生编组以集中实习为主、分散实习和学生自主实习相结合的方式。
学生自主实习、分散实习应提交书面申请交由学院审批，集中实习者到班长陈武惠处报名。
提交申请及报名截止时间：XX年1月10日
五、毕业实习内容安排与要求
(一)项目(名称)：社会体育专业实习
1.实习内容：
(1)健身俱乐部经营与管理。
(2)体育场地设施建设与管理。
2.操作过程：
(1)毕业学生向实习领导小组提出实习申请。
(2)毕业学生与督导老师商讨与选择本人实习场所。
(3)与实训基地(机构)联系，并得到对方认可。
(4)制订实习工作计划。
(5) 提交督导老师审核。
(6) 提交实训基地(机构)审核。
(7) 执行计划(实习)。
(8)按计划递交体育日志、自我评估、机构导向报告、实习小结、自我评估报告、实习报告等文字材料。
(9)评估并评分。
3.基本要求：
(1)院系成立学生实习领导专案小组，负责学生实习各项事宜， 领导小组成员由学院领导、专业老师和 2-4名实习学生组成(学生由实习学生选派代表组成)。
(2)学生必须按要求完成实习前的准备工作，严格遵守学校及实习机构的安排，服从督导管理，并在实习机构按照
照规定完成实习任务并完成实习各要件(实习报告、实习契约、实习机构导向报告、实习日志、自我评估报告等)方可取得学分。
(3)实习的督导由学院老师或实习机构受聘人员担任，督导必须经过专业培训，每个实习机构配备一名督导。督导必须审核学生的学生实习计划和各种报告，有责任及时给予实习学生做出评估、提供建议，实习结束后应及时审核学生的实习报告和小组感受分享。
六、毕业实习纪律和注意事项
1、学生必须在实习基地完成规定任务方可取得学分。
2、学生要求实习，必须征得指导老师和督导的同意。
3、学生参加实习前，必须经过实习前培训。
4、学生必须接受实习指导教师的指导，按时完成分配的工作任务，认真参加实习总结、考核和交流。
5、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。
6、学生必须服从管理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度。
七、毕业实习成绩考核及办法
(一)上缴成果
1、实习报告(个人或小组形式撰写) ：字数3000字以上，实习结束后，交给学院。
(1)总结实习经验：个人感想与体会;对实习机构有什么新的认识?最大的'得益是什么?印象最深刻是什么?对社会体育有没有新的体会?等等。
(2)实习报告应紧密结合实习单位的实际。
(3)实习报告集中体现专业水平和专业能力。
4、《实习日志》 《实习日志》是实习生每天实习工作实际的记录。每天必须完成日志每周交给督导老师批阅。其内容：
(1)当天实习工作的感受、反思(主要是自我的感受)。
(2)当天实习工作的内容，重要工作的过程(应有时间、地点、事由的详细叙述)。
(二)成绩评定
(总分 100分)：
实习日志(30分)
实习报告(35分)
教师观察、小组分享(25分)
出勤(10分)
实习工作计划 篇6
高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异，甚至感到很多的不适应。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作计划如下：
一、班级情况分析
经过一个周的了解，对本班的学生也知晓了不少，本班共有学生69人，学生对自己的将来有一定的打算，但作为新生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任汪至圣老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。
二、实习期间班主任工作目标：
1、引导学生进一步培养良好的`行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。
2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、协助原班主任指导培养班级小干部。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系 三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法
(一)抓好学生的思想工作班主任实习工作计划(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间到班里面与学生交流, 经常与学生谈话,了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况,统一思想，做好学生的思想工作。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
(1)坚持早晚自习课，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。
(2)在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如眼保健操、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。
(3)在卫生方面，加大管理与指导力度。
(4)指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作
则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。
(三)学风建设:
1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。
2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。
三、具体安排
第一周：通过一个周的了解，并与卢老师交流。了解了103班基本情况，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。 第二周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、安全。在学习上，不能因为放假就放松对自己的监督、管理;呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的问题。
第三周：一，配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录;协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作，自习课和晚修坚持跟班学习。
第四周：举行“励志”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对个人说的一句话，以影片的形式播放，让学生意识到坚持的结果，永不言弃的力量，让更多的学生帮班级当成自己的第二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。另外，班级搞一次卫生评比，评出优秀寝室, 并设置小小奖品以资鼓励。
第五周：一，针对班级出现的问题，制定计划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策。
第六-十一周：一、运动会，鼓励学生积极报名参加预赛，争取在获得院级名次。
第十二周：准备期中考试，为了使学生更加的重视这次考试，加强对知识的学习，在本次班会课上向学生讲述“如何学习”，提倡一种好的学习方法，并要求学生现在就开始复习。
实习工作计划 篇7
为了做好我校的教学研究和管理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各项活动的特色发展和可持续发展，争取本学年教育教学质量有大的突破。但是这段时间的试用期工作让我对以后的工作更有信心。因此，我详细规划了见习班主任的工作计划：
一、班级现状分析
五班是高一的重点班，59名学生，其中男生31名，女生28名。
思想道德状况：班级普遍良好，班级精神健康，学生团结进步，大部分学生思想品德较好，能尊重老师，对老师有礼貌，遇到问题愿意和老师交流，虚心向老师学习。学生互相帮助，互相爱护，相处融洽。然而，学生之间并不熟悉，因为他们已经很久没有上学了。这是班主任今后要注意处理和协调的问题。
学习状态：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有必要的互相竞争意识。根据班主任和学科老师的反映，课堂气氛更加活跃，学生更加勇敢，敢于说话和提问。在健康的班级氛围下，学生勤奋，愿意互相学习。大多数学生逐渐养成了良好的学习习惯，但仍不排除少数学生自制力差、学习效率低的情况。学生刚进高三。在学习的竞争下，他们感到压力很大，学习方法不当。一旦他们被考试分数打击，他们很容易气馁。所以我班这学期的学习重点应该是引导学生找到合适的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，不至于因为一时的.挫折而丧失斗志。
班级纪律：班级纪律普遍良好，学生时间感强，一般比学校要求的时间早几分钟，只有少数学生迟到。能保证教室安静有序，按质按量打扫教室和公共卫生。
班干部工作条件：大部分班干部意图高，工作积极，工作潜力大，责任心强，能团结学生，在做好本职工作的同时帮助班主任管理班级，及时向班主任汇报问题，配合班主任开展工作，共同做好班级工作。
性格状态：大部分同学还是比较活泼的，但也有少数同学比较沉默。性格活泼不活泼的同学在座位安排上被错开了，这样同学就不会走极端。
其他条件：学生着装简单大方。虽然是90后新生代，但并没有受到“赶潮”等陋习的影响。
二、工作目标
坚持德育为先，贯彻《小学生日常行为规范》、泰国、日本校规，继续引导学生在学校做好学生，在家里做好孩子，在社会上做好孩子。在此基础上，可以建立一个具有进取精神和强大潜力的班干部团队，全体学生可以建立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，逐步形成团结、活泼、自律、进取、勤奋的班风。
1、抓好班级日常工作，处理突发事件，确保每天班级秩序井然。
2.注重人文素质，每月开展一次黑板报的宣传工作，布置班级环境。
3.开展我校德育专项工作，加强学生德育工作。
4.建立有本班特色的班级制度，培养学生的群众观念。
5.推进“两个
10、关心学生，理解学生，成为学生的“好朋友”。
第三，具体措施
1、抓好班主任的日常工作
掌握一天班级的日常工作，组织学生参加升旗和练习；确保日常清洁工作和每周卫生工作到位；实行值班组长制度，责任到人；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率；组织学校和学校。
2.实施德育工作计划
我们要在学校开展德育特色工作，充分发挥学生的主观能动性，注重潜移默化的影响，通过说教、示范、实践锻炼、陶冶教育等多种方法进行全方位教育，加强学生的德育教育。做好学生行为规范教育，建立适合班级特点的班级制度规范；通过组织班级活动，可以培养学生的群众观念，增强班级凝聚力。根据五年级学生的年龄特点和毕业班的义务教育目标，提出了成为合格毕业生的要求。
3.营造良好的学习氛围
精心安排课堂环境，营造温馨课堂；提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，营造良好的班级学习文化。教育学生努力学习，明确学习目标，端正学习态度；培养学生良好的学习纪律，形成良好的学习环境；引导学生掌握正确的学习方法；组织学习小组，建立互相帮助、互相学习的学习机制。
4.加强小班化干部队伍建设。
根据小干部的实际情况，建立小干部队伍，使中队成员、班干部和各科代表相互配合，提高工作效率，促进班级管理。
5.关心学生的身心健康
促进学生养成礼貌的卫生习惯，开展有益的文化体育活动，组织学生用心参与各种学校活动，促进学生健康发展
实习工作计划 篇8
教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步高教育教学质量和提高办学水平的重要措施，培养的学生能否胜任今后的教学工作与搞好毕业前的教育实习工作有很重要的关系。根据我系音乐教育专科专业人才的培养方案，下学期，0501音乐学本科专业学生、0611音乐教育专业专科学生、0741专升本音乐学专业学生将进行为期八周的教育实习。为认真做好此项工作，提高实习质量，现制定实习工作计划如下：
一、组织机构
成立音乐系教育实习工作领导小组。
组长：任月勇
副组长：马水珍、郭华、刘晓鸣
成员：周春宇、张巧娟、曹栩娴、裴春絮、闫炎普、石燕平
二、实习安排
1、整个实习从20xx年12月22日开始至20xx年4月3日结束共8周，其中准备阶段1周（20xx年12月22日20xx年元月1日），校外实习6周（20xx年2月16日-3月28日）返校总结阶段1周（3月30日-4月3日）。
2、参加实习班级：0501、0741、0611共三个班、其中0501、0741参加系统一组织的集中实习，0611班自主联系实习单位，并于20xx年2月底前给系寄回实习接收函。
三、实习内容
实习内容均是到各级学校临时承担音乐课程教学任务，各实习阶段的任务如下。
1、准备阶段（20xx年12月22日元月1日）
12月29日下午2：304：00在排练厅举行毕业实习动员大会。由系分管学生实习领导马水珍作实习动员报告，副主任刘晓鸣对实习期间的一些安全事项提出一些具体要求。
1、12月30日上午12时前每人编写一个课时的教案，于试讲使用后交与试讲指导教师，指导教师审阅完后交系办公室。
12月30日下午---元月1日下午以小组为单位进行试讲，指导教师讲评。12月31日下午六点前，以班为单位发放教育实习鉴定表、安全责任协议书、实习单位接受函、毕业实习须知、音乐系毕业生教育实习成绩评定表，实习日记本、集中教育实习各实习点人员分配名单。
2、实习阶段（20xx年2月16日3月27日）
①参加集中实习的所有学生必须于20xx年2月15日到辅导员处报到。由系安排将实习生送到实习学校、分散实习学生须于2月25日前将实习学校的同意接收函，以函件形式寄回。
②实习生应了解实习校的基本情况、音乐教研组工作计划、活动安排。必须随班听课（包括其他非专业课）学习任课老师的教学方法、教学技巧。尽快熟悉实习班级学生的基本情况，参与该班组织的集体活动。
③每个实习生听课不得少于10节，其中实习校指导教师的示范课不得少于4节，并认真做好听课记录和简短评语。
④实习生应按教学进度要求，认真做好教育实习讲课前的教案、预讲等准备工作。实习生正式上课前要请原任课老师给予指导，同时其他同校实习生也要到场评议，做好评议记录。
⑤实习生应在原班主任的指导下参加班级活动，了解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作计划，送原班主任审定。
⑥要求所有实习生做好实习日记。实习日记应全面、客观地记录本人实习期间的主要活动（听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得等），要写明活动的时间、地点、对象、活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签署意见。实习日记将是实习成绩的重要组成部分，将直接影响实习的最终成绩。没有实习日记的将视为没有参加实习活动，实习成绩将评定为不及格。
⑦在实习期间，系实习工作领导小组将有选择地到实习点进行检查，了解实习进展和听取实习汇报。各实习点的同学要时刻存有接受检查的思想准备。
⑧实习结束前，实习生要主动征求实习校领导、指导教师、学生的意见，并写出书面总结，按《毕业实习须知》认真填写《教育实习鉴定表》和《音乐系毕业生教育实习成绩评定表》。
3、总结阶段（20xx年3月30日4月3日）
实习生必须于3月28日前返校。返校后，完成以下工作：
①组织每个实习生写一份3000字左右的实习总结或一篇小论文或一篇调查报告。
②召开全系实习汇报交流总结大会。总结本系实习生在知识、能力、品德方面的缺陷及原因分析。06级本科和07级专科学生列席会议。
③实习生以班级为单位进行赛讲，并推荐参加院级赛讲人选。
④以我系实习生人数10%的比例，向学院推荐模范实习生。
⑤指导教师收集整理学生的实习日记、实习总结、教育实习鉴定表、音乐系毕业生教育实习成绩评定表和实习中使用过的所有教案，并按优、良、中、差给予相应的成绩评定。
四、实习要求
教育实习是教学工作的重要组成部分，为积极作好这次教育实习工作应做到
1、系实习工作领导组从思想上高度重视，切实强化对实习工作的领导。
2、组织召开好实习准备阶段的动员大会、精心部署各实习阶段的.具体要求。
3、从严要求学生必须完成各实习阶段的实习内容和任务，选派学历和职称较高、认真负责的教师担任准备阶段的试讲讲评教师和校外实习阶段的指导教师。
4、辅导员全力配合做好学生思想工作，为实习工作爱国演讲稿提供思想政治保证，在实习动员会上分管学生工作领导和辅导员对学生进行实习安全教育并与每个实习生签订实习安全协议书。
5、实习期间分管领导牵头、各教研室主任参加赴实习点进行实习检查，并与实习校领导和音乐教研组教师进行座谈听取有关意见和建议。
6、认真总结实习工作，为进一步改进今后的教育实习工作提供有益经验借鉴。
五、实习成绩评定
1、听课记录（10分）
认真听课，听课次数不得少于10节（其中指导教师示范课4节），并做好听课记录和简短评语。
2、教案（15分）
每次上课都能认真钻研教学大纲和教材，明确教学目的和要求，结合学生实际情况，写出详细教案。
3、讲课（30分）
按照指导教师指导的教案至少上好15节课。讲课一律要求讲普通话，写规范字。分散实习的要有指导教师听课。集中实习的必须有同组实习生听课。
4、课外辅导（10分）
课后应主动征求各方面意见，加强对学生的课外辅导，认真批改作业，解答疑难，帮助学生巩固知识。
7、教学效果（10分）
讲课没有知识性、科学性错误。能圆满完成课堂教学任务。指导教师和学生均比较满意。
8、班主任工作（10分）
原则上都应担负班主任的实习任务，在原班主任的指导下，协助管理日常的班务工作，开展班级活动。
9、参与单位文艺活动（5分）
能利用所学技能积极为实习单位的文艺活动提供服务，不讲价钱，无私奉献。
10、综合印象（10分）
讲文明，有礼貌。遵纪守法。虚心好学，为人师表。艰苦朴素。遵守社会公德。尊敬领导。尊重指导老师和同事。得到师生普遍好评。
六、实习材料要求
1、准备阶段
每位实习生撰写一份中学音乐课程教案（A4纸型），时间一小时，在试讲结束后经讲评老师批阅后交系。
实习工作计划 篇9
一、目标
1.知识目标
(1)了解企业部门内部分工及岗位的职责;
(2)掌握计算机在企业的广泛应用;
(3)掌握计算机基本原理及维护;
(4)掌握网吧的建设及管理和机器的维护;
(5)熟悉PHOTOSHPO软件在广告公司中的应用和方法;
2.能力目标
(1)要求学生能够对计算机故障做出正确职业判断;
(2)要求学生能够进行一定的计算机销售;
(3)能够熟练使用图形软件;
3.素质目标
(1)实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，良好的职业道德和组织纪律观念。
(2)培养学生爱岗敬业的职业品质;提高其综合职业能力，做好上岗的零过度准备。
二、主要岗位与任务
1.主要岗位
企业、事业、网吧等单位的相关岗位
2.主要任务(工作岗位职责)
就业单位
工作岗位
岗位工作任务
职业能力
企事业
单位
计算机销售
1.前台接待
2.计算机销售
1.礼仪礼貌能力
2.与客户交往能力
计算机组装维护
1.新机组装
2.旧机维护维修
1.计算机组装维护能力
文印广告制作
1.广告制作人员
1.办公软件应用
网吧管理员
1.网吧管理
1.网吧建设维护
流水线工作
1.计算机生产
1.计算机原理
三、环境条件
1.岗位场地(单位、地点等简要说明)
行业企业事业相关岗位。
2.指导教师
(1)要求具有一定的实践能力和理论教学水平的双师型教师
(2)行业企业的专业人才和能工巧匠。
四、实习要求
1.技术要求
(1)将所学的专业理论知识同实习单位实际和企业实践相结合。
(2)将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合。
(3)对实习单位的管理有较全面的了解，并进行必要的.实际操作。听取实习单位有关负责同志和部门业务指导人员对企业情况进行讲解、介绍。在条件允许的情况下，积极参加有关的各种工作。
(4)在实习过程中要记好实习日记，每天把实习的内容、搜集的资料如实地记录下来，使日记成为学生写实习日志和实习报告的主要资料依据。日志每周记录一次，每一次记录完以后交指导教师审阅。
(5)实习结束后，要写出实习报告。内容包括实习(训)目的、任务，实习(训)过程、收获及心得体会。按实习大纲，全面系统地总结实习收获与心得体会，也可以对会计处理中的某些问题进行分析，并提出建议。要求报告字数不低于1000字。
(6)实习生实习结束时必须获得毕业实习鉴定，实习鉴定须经实习单位与实习指导教师审阅签字，并写出评语加盖实习单位公章方可。
2.安全要求
(1)端正态度、明确实习目的，严肃认真地完成实习任务。
(2)尊重校内外实习指导老师及实习单位工作人员，服从领导安排，虚心求教，勤奋工作。不得无故迟到、早退、缺勤，有事需向实习单位指导师傅和带队教师请假，获准后方可离开。
(3)听从实习单位的安排，严格遵守学校和实习单位的各项规章制度及保密制度。
(4)文明礼貌，爱护公物，注意安全，注意饮食卫生。
(5)团结互助，加强组内协作。
五、实习内容、形式与时间安排表
学时安排：
实习项目名称
实习内容
基本要求
实习形式
实习场所
岗位
时间安排
计算机应用顶岗实习
毕业实习动员及准备工作
学生做好实习准备工作，填好相关表格
计算机应用相关岗位
第五学期第1周
熟悉企业所处行业的现状与特点
熟悉企业基本情况，搞好同事关系
分散实习
计算机行业企业部门
计算机应用等相关岗位
实习开始第1周
熟悉企业的现状与特点
熟悉本岗位基本情况
分散实习
计算机行业企业部门
计算机应用等相关岗位
实习开始第1周
工作岗位的业务流程
能适应本岗位工作
分散实习
计算机行业企业部门
计算机应用等相关岗位
第2周
工作岗位的实务操作
在单位各部门上班实习
分散实习
计算机行业企业部门
计算机应用等相关岗位
第3-45周
实习体会与反馈
做好返校准备
分散实习
计算机行业企业部门
计算机应用等相关岗位
第46周
撰写实习总结
认真填写好实习报告
等学院通知
具体实习时，可根据实际情况对此进行调整。每次实习活动可与具体实习企业协商进行安排。一般不要求学生在企业内各部室轮换，对其它部室的业务情况可通过听介绍、阅读有关资料做一般性的了解。
六、实习报告
1.实习手册
(1)学生在实习期间应完成实习工作日志：详细记录自己在实习期间各种实习活动的内容、体会与收获。
(2)实习结束填好实习鉴定表，并请实习单位鉴定与盖章。实习鉴定表交指导老师，作为评定实习成绩的重要依据。
2.实习鉴定表
学生自己撰写好个人实习总结报告，其内容包括对实习的认识，实习期间从事的主要工作、实习期间工作表现及出勤与遵守纪律情况，以及本专业今后教学工作的建议等。实习总结必须在实习结束后交指导老师。
七、实习考核的内容和考核的办法
略
实习工作计划 篇10
在暑期实习下，依据学生工学结合我制定这个计划，作为一名大二学生，在暑假期间有幸进入杭州市的兆久成智能系统有限公司实习，很感谢公司的领导，让我了解到有关安防面的知识，也将所学的知识应用到实际工作中，锻炼自我，培养自己吃苦耐劳、团队合作的精神，为以后的学习、生活、工作中积累经验。在此次实习过程中，从公司基层做起，自己体会其中酸甜苦辣，只要付出努力，成功离我们并不遥远!
主要目的是为了丰富我的专业知识，对专业知识有个进一步的提高。
实习的目的：
为了加深对专业知识的理解，了解安防公司的工作流程和安防企业的销售模式，学习安防企业实际的营销渠道和推广的方法，理论联系实际，体验安防企业文化和管理方法，锻炼自己吃苦耐劳的精神和提升解决实际问题的能力，为今后从事安防事业打下基础。
实习的时间规划：
为了学习更多的`专业的知识，个人计划的暑期实习时间是7。5~9。2。
总任务是在企业里能学到实际有用的知识和操作能力。
以下是几项具体任务：
一、 在专业知识方面，在实习期间我要向我的指导老师虚心的学习，弥补在学校里学到的不足。
二、要强化我的动手能力。 在外施工能积极主动的协助师傅安装安防设备 按规定时间到实习单位进行实习 定期向校内指导老师回报实习开展的情况 安排好自己的学习、工作和生活，刻苦锻炼和提高自己的专业技能。
实习工作计划 篇11
计划内容：
一、时间安排
第一阶段：9月13日—9月18日，见习阶段
1、到实习学校报到，请实习学校领导介绍学校的基本情况和团队工作情况等，熟悉学校的环境。
2、请原班主任介绍该班的基本情况，掌握班内干部、学生名单，了解学生。
3、下班听课，向原班科任教师学习
4、接受教学任务，在原科任教师指导下，安排好教学进度，编好授课时间表，准备好教具，写好教案，进行试教等，为正式上课做好充分准备。第二阶段：9月19日—11月6日，实习阶段
授课时间周次安排：自9月20日正式上课；
第一周：地球和地球仪1课时
地球的运动2课时
第二周地图2课时
地形图的判读1课时
地图的应用1课时
第三周：国庆长假假期作业安排
第四周：单元检测1课时
试题讲评2课时
假期作业讲评1课时
第六周：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋2课时
第七周：第二节海陆的变迁2课时
第八周：期中测验2课时
教学工作实习内容：
一、指导思想
在新课标理论的指导下，以学校教务处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。积极进行教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”，从“懂得地理”走向“利用地理”。
二、情况分析
实习期间，本人承担六年级两个班的地理教学任务，每周每班三个课时，课时相对教材内容略显不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的`挑战。同时，因地理课一直不受学生、家长和部分教育工作者的重视，使得同学们难以认真学习地理。但是，因为学生刚刚升入初中，第一次接触地理，所以让同学们认识到地理的重要性和激发学生学习兴趣，把课堂上好，还是可以让学生重视这门课程的。再加上学校良好的人际关系，先进的教育理念，为教育教学提供了理想的环境。我有信心做好。三、教材分析
1、教材在结构设计中加大了探究活动的力度，教材中“活动”和“综合探究”是教学内容的重要组成部分，其功能已经从复习巩固课堂知识，继而承担一部分新知识的教学。通过“活动”和“综合探究”这两种形式，切实让学生参与到教学活动中，增强了教材的探究性和实践性；
2、教学内容的呈现形式多种多样。教材中尝试不同的呈现方式，例如一些地理概念的图释、说明地理问题的对话、展示地理过程的组照或组画等，不断给学生以新鲜感，激发他们对地理课的兴趣。3、密切联系生活和生产实际，尤其是注意挖掘学生的生活经历和体验。教材十分重视对每一个教学内容的引入，尽可能多地联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁，是鲜活的。
4、平实、生动的语言风格。教材中尽可能避开生涩的地理专业术语，鄙弃板着面孔说教的语言风格。例如，尝试在表现学生对话的对话框中，使用学生的语言。此外，一些小标题也比较活泼，富有启发性。
5、版式设计生动活泼。本教材的主要内容：
本教材共分为五章：第一章地球和地图第二章陆地和海洋第三章天气和气候第四章居民与聚落第五章发展与合作
教学重点：第一、二、三章
教学难点：第一、二、三章
（注：本人在实习期间，教学任务主要为前两章）
实习工作计划 篇12
一、本人教育实习的目的和意义
1、通过人文学院实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。
2、通过人文学院实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。
3、初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。
二、学院教育实习分管领导及各班班主任
1、分管领导：陈喜珍
2、班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖
四、实习工作的安排及具体要求
本、专科实习时间均为8周（9月22日—11月22日）
1、准备阶段（9月10日—9月21日）
①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。
②分院实习分管领导组织制定《人文学院x届教育实习工作计划》。
③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的安全教育。
④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。
⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。
⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。
⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。
2、试讲及实习动员阶段（9月22日—9月28日）
①实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责，组织学生在本周内完成试讲；对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。
②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会，强调教育实习的有关注意事项，发放《丽水学院教育实习成绩鉴定表》、《丽水学院教育实习实施办法》、《实习安全承诺书》等有关材料，组织学生学习并签署《实习安全承诺书》。
3、实习阶段（10月6日—11月22日）
实习生到实习学校后先见习3天，熟悉实习班级学生的学习情况，帮助批改作业。根据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟悉实习班级的学生情况，配合原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的准备。
①教学工作实习：教学实习的目的.是使实习学生提供在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求；要求本专科实习生按照有关规定完成课堂教学实习任务。必须做到：首先应认真听取原任课教师给予教学方面的意见，在此基础上，认真备课，写出教案，并将教案交原任教教师审阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课教师的意见，查陋补缺，改进教学发放，认真批改作业，做好作业讲评工作。经常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习结束前，每位实习生必须精心准备一次请检课或汇报课。
②班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节；认真听取原班主任对班级工作的意见，做好班级日常管理的各项工作。按照班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动，进行家访3-4次，力所能及地做好后进生的转化工作。
③撰写教育调查与研究报告：要求在指导教师的指导下，深入了解基础教育教学现状和教育改革的发展去世，撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查，掌握调查研究的基本内容和方法，培养教育调查能力，为从事教育教学研究打下基础。
④请实习学校组织1次先进教师教学教研和班主任工作经验的交流会，对师范生进行热爱教育事业的专业思想教育。实习的最后3天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课教师和班主任评定实习生的成绩，填好鉴定表。
4、总结阶段（11月24日—12月5日）
①实习生交流实习体会；各班级由班长写好班级教育实习总结，于实习结束一周内交院教学科。
②各班班长于12月2日之前收齐鉴定表、听课笔记、实习教案、记事本等材料及时上交教学科。
③院办收集、整理有关教育实习材料并归档。
④12月8日前分院上交各班实习成绩、实习总结等材料给教务处。
五、实习生纪律：
1、坚持四项基本原则，忠诚人民教育事业。
2、严格遵守实习学校的各项规章制度，加强与实习学校的联系；服从带队老师的统一安排；尊重实习学校的领导和指导教师，虚心学习；关心实习学校的学生，为人师表。
3、文明礼貌，生活俭朴，服装整洁，穿戴及言论举止力求为人师表，避免产生不良影响。
4、注意交通、饮食等安全，杜绝意外的发生，确保安全顺利地完成.
实习工作计划 篇13
一、在“传、帮、带”中培养
“学无止境”，对教师来讲体会尤为深刻。对年轻教师实行“一对一”的指导，指定有经验的中老年教师与他们“结对子”，跟随指导教师听课，便于取长补短，以提高年轻教师驾驭课堂的能力。每周至少听两节优秀教师的课，丰富自己的知识，以博养专，这与读书的感受是大不相同的。通过集体备课重点进行课前备课指导，以提高年轻教师驾驭教材的'能力。通过教研组活动对年轻教师进行教学规范指导，以规范教态，提高年轻教师的职业修养。
二、有目标、有计划的进行培养
富有创造是现代教学对教师的基本要求。教师的创造性是指教师在教育、教学情境中，“传道、授业、解惑”所表现出来的敢想、敢干、敢闯的独创精神和独创能力。对年轻教师的培养应半年为一个循环计划，工作和培训同时进行，以每月为一个时间单元。教案在课前必须由备课组长签阅，让他们感知“学，然后知不足，教，然后知困”的“创造升华点”，以激发年轻教师的创造灵感，加快年轻教师的成长步伐。其做法如下：
首先，学校每星期至少安排一次年轻教师的课堂教学汇报课，具体先由执教者说课，备课小组进行评议，找足优点，找准缺点，使他们认识自己的优点和不足，从而让年轻教师树立自信心，在改进中不断提高自己的教学能力，最后通过学期终端的成绩显示来总结工作，评优选模。
其次，组织本组教师听课与评课，对于上课时表现出的优点与长处给予肯定与鼓励；同时在课中出现的问题及时给予指正。
再次，指导教师学会对整个教学过程进行反思。
另外，应安排年轻教师担任班主任工作，鼓励他们创造性的开展工作。使他们在班级管理中了解学生，热爱学生，掌握学情，由于年轻教师与学生年龄差异小，思想容易共鸣，更容易把民主思想贯穿在班级管理工作中，创造出独特的教育教学方法应用于教学实践。对于教学和班级管理工作中成绩优异的年轻教师给以奖励，鼓励他们积极开展工作，对于工作能力不足的年轻教师，应该谨慎调整工作，与下一轮年轻教师一起培养，防止挫伤他们的工作积极性，造成心理障碍。争取半学期以后能够胜任工作。
总之，年轻教师能否尽快适应工作的要求，成为能胜任工作的新世纪合格教师。
实习工作计划 篇14
已经有一个月多了，从第三周开始见习。这段时间与学生接触很多，特别是跟班主任一起学习、了解学生的学习过程和习惯，再加上查看学生的档案，让我对全班学生有了初步的了解。大部分学生在各方面表现非常出色，遵守《中学学生行为规范》的要求。班干部基本上都能胜任工作，但仍有少数学生处于适应期。高二下学期是高中教育的关键时期，为使学生尽快适应新环境、全面发展，充分发挥智慧潜能，打造“团结、活泼、严谨、求学”的班风，培养有理想、道德、文化、纪律的一代新人。
在未来, 我将与班主任一起加强对学生的管理，通过严格要求，从以下几个方面着手：
一、思想教育方面：
高二是青少年身心发展的重要阶段，极易出现各种心理问题和成绩分化。作为班主任，首先要熟悉学生，缩短与学生的距离，为他们排忧解难，帮助每个学生快乐地成长。在这个基础上，引导学生为将来的高三阶段做好准备。我们要善于观察，及时解决学生的问题，并激励先进，做好学生的思想工作，提高他们的认识，并不断进步。此外，我们将大力配合学校政教处、团委会开展有益的活动。我们会定期组织主题班会，班干部组织集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作精神。
二、组织建设方面:
本学期，我们将积极响应学校创造“绿色校园”的号召，争取班级成为典范。我将在班会时间组织“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所得收益捐给家庭困难的同学，帮助他们解决一些问题。此外，我们也会教育学生们树立厉行节约、反对浪费的.意识，防止同学之间的攀比现象。
建立班干部工作团队：调动班级的积极性
班干部是班级的核心，调动他们的积极性是带好整个班级的关键。通过自我推荐和民主选举的方式，组建班级干部，并让那些热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。指导班委会、团支部工作，树立正气，培养班级凝聚力和团结一致的精神，同时发挥班干部的核心作用，及时研究和解决班内存在的学习问题、纪律问题和卫生问题。班干部作为学生中的佼佼者，必须在关键时刻为全班同学提供帮助和指导。他们应该成为班级文明和团结的楷模，营造良好的班风，带领同学一起进步。
【实习工作计划】相关文章：
实习工作计划03-07
实习生实习工作计划04-03
学生实习工作计划03-09
2022实习工作计划03-27
实习班级工作计划03-22
专业实习工作计划03-22
顶岗实习工作计划03-20
护理实习工作计划03-31
毕业实习工作计划03-31
教育实习工作计划03-10