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年级工作计划

时间：2023-08-02 07:43:49 工作计划我要投稿

年级工作计划(经典6篇)

　　日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的年级工作计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

年级工作计划(经典6篇)

年级工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　贯彻和落实好学校的教育教学计划，继续认真学习新课标有关精神实质，立足于高考形势，在高一级风建设出去成效的基础上，切实抓好提高全年级学生素质，提高教学成绩和质量，特别是有目的地做好年级尖子生和后进生的教育管理工作，努力在全级营造良好学习生活的氛围。协同全级各班主任何科任老师为“二零一六年高考”而奋斗！

　　二、主要工作：

　　1、落实好新课程改革相关的教育教学目标要求，抓好教师的新课程学习和研究，进一步组织课任教师参与新课程的学习与交流；同时，引导好学生积极、认真配合新课程改革教学，认真做好学生学习反馈工作，注重效果。

　　2、配合好学校政教处、团委会德育教育管理工作。遵照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校其他相关法规和条例，继续规范好学生的言行，做好学生树立正确的仪容仪表观念，进行学生“自立、自信、自强的”生活作风教育引导，加强目标理想教育。

　　3、进一步思想道德建设，引导好学生树立正确的道德观念和道德规范，提高广大学生的思想道德素质，坚守教育的本质“千教万教，叫人求真；千学万学，学会做人”。

　　4、加强学生的心理辅导，开展心理调适教育活动，做好学生心理调查，做到有问题及早发现，及早解决，不忽视任何学生的异常行为举止，关注每一个学生的身心健康。金中高中部的学生，太缺乏教师的鼓励和肯定，自卑现象非常普遍，针对此，倡导教师在教育教学中善于发现学生的闪光点，即使表扬，多多肯定。

　　5、紧密联系实际，组织班主任多到班级、多到宿舍、多联系家长，开展好“家访”（多种形式的）工作，切实关心学生的学习生活状况，做好学生思想德育教育引导工作。

　　6、组织好主题班会。如：安全知识教育、法律知识教育、心理健康教育，倡导社会公德、家庭美德和环境道德教育、目标理想、自信自理自强等等。

　　7、组织好学生在开学初撰写“新学期学习计划”或“我应该如何在高二中定好位”等文章，建议班主任细致批阅和有针对地教育辅导。

　　8、继续组织好“三会”。一是组织好月考后班级“学习生活小结会”，倡导学生之间交流互助；二是组织好中段考后的高二级会，表彰先进、树立榜样，认真总结，交流优秀生学习经验；三是组织好家长会，倡导好班主任、科任老师、家长、学生四方的交流和互动。

　　9、创建好新的家长委员会，组建家长学校，有效地加强家庭和学校的联系，力求充分调动社会的德育辅助作用，配合好学校进一步做好学生的学习生活引导工作。

　　10、结合法制教育和安全教育两大主题，适时邀请专业人士进行主题报告或开展实地演练活动，或放映专题片，借以增强学生的能力和提高其自我保护意识。

　　11、做好学生的“自我评价”工作，建立多层次的评价体系，做好学生的德育教育工作，使学生在不断反思中及时调整自己，定好位，更好地适应高中学习生活。

　　12、做好困难学生的思想工作，关怀、关心学生的学习生活，力尽所能帮助学生度过难关，能投入到正常的'学习生活中。比如学困生谭振鹏、廖梓维、梁琪伟等一批，心困生袁斐琦等。

　　13、做好校学生干部、校文艺队伍成员、班团干部、班干部的思想工作，使他们不因工作的繁重而忽视自己的学习生活。

　　14、适时与科任老师沟通，反馈教学工作，共同协商，集思广益提出可行性建设性意见；同时，策划好有益的课外活动，组织好学习兴趣小组。

　　15、进一步组织好研究性课题活动，引导好学生进行自我学习研究，协调好班主任、科任在这方面的工作。

　　16、尝试开展有益的课外活动，组织好学生的“培优”教学进程。

　　17、组织好班主任、学生自律队，加强对学生日常课室电脑使用管理，Mp3、手机等的使用的监管，做好晚自修纪律管理工作和晚寝纪律管理工作，常抓不懈！

　　18、教育好学生要特别注意自我财物安全和人身安全，不要把贵重东西存放宿舍和课室，回家和出外管好课室、宿舍门窗，多注意交通安全，结伴而行等等。

　　19、尝试建立“学生突发事故预防机制”，针对学生常发生事故做到早预防，早治理。

　　20、努力协调好学校与级组的关系，级组与班主任、科任的关系，班主任、科组与学生的关系。

年级工作计划篇2

　　一学期在不知不觉中又悄然而之。回顾这一学期以来，在学校领导的关心支持以及底年段各位老师的支持配合之下，低年段的各项工作有条不紊，顺利进行。

　　在学校这个大集体中，低年段工作只是其中微不足道的一部分而已，但是，从这微不足道的工作中，我学到了许多在课本上学不到的知识，也更加深刻地体会到了集体生活贵在团结的道理。团结、理解、支持、配合是年段工作顺利开展的坚实基础。

　　一、根据低年段学生特点，落实学生日常管理，促成好习惯的养成。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。因此，落实学生日常管理，促成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成是关键。

　　由于低年级的学生年纪较小，自觉能力较差，需要老师们花更多的时间和精力来提醒他们、要求他们，使他们养成好的习惯。而这也并非一朝一夕能够做到的，需要长抓不懈。因此开学伊始，我便提醒班主任、科任老师能够时刻注意对小朋友的各项行为习惯严格要求，要求班主任组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强对各班学生的巡视、监督、检查，及时发现问题、反馈问题、解决问题，促成学生各项行为习惯的`养成，着力于培养学生的良好道德行为规范。

　　二、增强服务意识，为年段老师营造良好的工作氛围。

　　经过将近一年时间的整合，整个低年段的教师队伍显示出了良好的精神风貌，焕发出强大的生命力。从上学期的工作中，我体会到了，要当好管理者，就要先做好服务者。因此在这个学期初，我将自己定位在“服务第一位”上，想教师之所想，急教师之所急，团结年级部全体教师，认真听取年级部内教师的意见，关心每一位同事，协调各种关系，做好对年段老师的服务工作。

　　本年级部的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。教师之间互相理解，通力合作。班主任与任课老师的配合显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能互相取长补短，在教育学生时，也能互相交流经验，畅谈得与失。老师们的敬业精神让我感动，“三八”妇女节活动时，也让我体会到了集体的力量。从任务下达开始，各班齐动员，全年段老师通力合作，充分发挥各自的智慧，利用休息时间精心编排节目。最终，我低年级的几个节目都受到了学校领导的赞扬与肯定。

　　作为年级组长，我总不断提高自身的素质，让别人信服自己。多看书，不断充实自己，提高自身素质，严格要求自己，处处以身作则，营造团结宽松的班组氛围，让大家觉得在这个班组里，心情愉快干劲十足。确实团结就是力量。

年级工作计划篇3

　　新的学期已经到来，为认真贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，完成教学任务，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。特制定本学期教学计划：

　　一、指导思想

　　以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。具体如下：

　　1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；

　　2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；

　　3、突出学生主体，尊重个体差异；

　　4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；

　　5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

　　总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

　　二、全期教学总目标

　　学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的.差异。

　　三．教材简要分析

　　《新课标英语》（冀教版）八年级（下册），全书共有八个单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

　　四、学情简要分析

　　初二年级5、6班，共有学生人数人，其中男生人，女生人。通过初一年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。

　　五、提高教学质量

　　（一）、面向全体学生，注重素质教育。

　　（二）、以学生为主体，尊重学生个体差异。

　　（三）、采用活动途径，倡导体验与参与。

　　（四）、开发课程资源，拓展学用渠道。

　　具体来说：

　　1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。

　　2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。

　　3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。

　　4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。

　　5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

　　6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

　　对于学生具体要求：

　　1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。

　　2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

　　3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

　　4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

　　5.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

　　6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

　　7.实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力

　　8.在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

　　六．教学进度安排

　　本学期共17周，85课时。课时安排如下：

　　Unit18课时第一周---第二周

　　Unit28课时第二周---第四周

　　Unit38课时第四周---第五周

　　Unit48课时第五周---第七周

　　ReviewandMid-Test8课时第七周---第八周

　　Unit58课时第九周---第十周

　　Unit68课时第十周---第十二周

　　Unit78课时第十二周---第十三周

　　Unit88课时第十三周---第十五周

　　ReviewandFinal-Test13课时第十五周—第十七周

年级工作计划篇4

　　新一学年开始了，我们二年级语文备课组6名教师，将会以满腔的热情投入到工作中。本学期我们将会相互合作，相互探讨，在教育教研中要扬长避短共同进步。

　　一、工作目标：

　　1、继续抓好教育教学理论的学习，不断提高教师的自身素质。

　　2、严格执行计划，搞好各项教学活动。

　　3、抓好习惯，促进学生更好的发展。

　　4、组织好相关学生的读书活动，培养学生养成良好的课外阅读习惯。

　　二、具体措施：

　　1、根据学校的工作计划，在集中组内教师意见的基础上制定本学期教研组计划。

　　2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

　　3、不定期组织学习教学理论，开展学习交流活动。利用教研活动时间，组织开展学习，将自己手中的学习刊物、资料实行共享，对于好的教学做法及经验要互相交流，取长补短，达到教研组教师的共同成长与进步。

　　4、积极参加集体备课活动，充分实行资源共享，将集体备课作为提高语文教师教学水平的重要一环。充分发挥全体语文教师的聪明才智，凝聚语文教研的集体智慧，浓厚语文教研的氛围，创设良好的语文教研环境，

　　5、加强对组内教师备课、班级学生作业的检查，并注重教学设计及教学反思。定期地做好一些教学资料的'交流与整理。

　　6、注重培养学生的语文素养，引导学生热爱祖国的语言文字，培养学生欣赏美文的能力，从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。加强学生的小练笔，使阅读与习作紧密结合，促进学生阅读理解与写作能力的提高、发展。

　　三、每月工作重点

　　九月份：

　　1、制订学科教学计划和教研组计划(包括读书计划)。

　　2、制订二年级学生读书计划

　　3、向学生推荐阅读书目，确定必背古诗名称。

　　4、课本剧《青蛙看海》排练、表演。

　　十月份：

　　1、检查学生的课外书阅读情况。

　　2、排练《秋天到》，准备第7周的诵读。

　　3、《汉语拼音字母表》每名学生都要过关。

　　4、建立建立“图书角”。

　　5、课本剧《狼和小羊》排练表演。

　　十一月份：

　　1、阶段性复习。

　　2、总结、搜集典型案例，研讨教学实际问题。

　　3、课本剧《狐狸和乌鸦》排练表演。

　　十二月份：

　　1、各班进行读书交流活动。

　　2、检查古诗文诵读情况。

　　3、课本剧《小动物过冬》排练表演。

　　一月份：

　　1、制订复习计划，进行全面复习。

　　2、期末考试。

年级工作计划篇5

　　新的学期又开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级能呈现出更新的气象，特制定如下计划:

　　一、班级基本情况和目标:

　　本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

　　二、具体措施:

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

　　2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　三、加强班风建设

　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

　　1、课堂纪律。

　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

　　2、课间纪律。

　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的.法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,练武术”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大

　　交流的空间，同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

　　四、卫生方面。

　　讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

　　2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

　　五、班干部的培养方面。

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

　　六、其他方面。

　　班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱

　　书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心，另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

　　还给孩子们一个金色的童年，这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

　　20xx年8月26日

年级工作计划篇6

　　本学期以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的

　　班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新；抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了一定成绩，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将继续努力，争取取得更优异的成绩。新的学期开始，为了更好的作好班级工作，我特制定二年级班主任工作计划如下：

　　一、指导思想。

　　贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素质教育，促进学

　　生的全面发展，注重培养创新精神和实践能力。培养学生良好的道德品质。

　　二、本班的基本情况。

　　二年级原有学生30人，本学期转走1名学生，转来1名学生，

　　本班共有学生30人.二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色, 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育，经过一年的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提点、督促，教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。所以，作为

　　一名班主任，我一定要起到模范带头作用，当好家长，做学生的表率。因此,我决定从以下几点入手:

　　1,充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》

　　和思想道德教育, 使学生养成良好的学习和生活习惯，并进行总结,通过小组长的汇报,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

　　2,利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。使学生懂得做

　　人的道理,培养其爱国主义情感。

　　3,对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有

　　他人,有集体。

　　4，对于学生的'书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与帮助。

　　二、班级纪律

　　1、选拔培养好班干部，继续实行“班长轮值制”，发挥班干部的作

　　用，协助好教师管理好班级。每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况；表扬做得好的班干部；对一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。

　　2、建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字认真、劳动积

　　极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用十分钟时间来总结与奖励。

　　三、班级管理的具体措施：

　　本学期我决定采取以下措施对本班的学生进行管理

　　1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成

　　长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教，

　　在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发展情况。

　　3、家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、开

　　家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

　　4、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现

　　的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　5、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加

　　体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　四、具体安排：

　　三月份

　　1、召开班级会议，安排开学初工作。2、学习《小学生守则》及

　　《日常行为规范》，对学生进行文明礼仪、行为习惯教育；3、对班级进行安全教育，法制教育。4、制定班主任计划，造学生花名册。5，开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；6、卫生检查评比。7，参加一二三年级学生跳绳活动。8，防震应急疏散演练。