优秀的班主任工作计划

时间:2023-07-05 06:58:16 工作计划 我要投稿

优秀的班主任工作计划范文

  时间过得太快,让人猝不及防,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编帮大家整理的优秀的班主任工作计划范文,希望对大家有所帮助。

优秀的班主任工作计划范文

  优秀的班主任工作计划范文 篇1

  本班总体情况较好,大多数学生学习认真、态度端正,能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好,班干队伍的管理能力相对以往有所提高。当然,班级也存在的一些问题:家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强,这些无疑都是班级管理中的难点。本班教师队伍:稳定、能力强,老教师经验丰富,教师之间关系和谐,配合得较好。家庭层次:学生家庭背景复杂,家长文化水平参差不齐,对学校工作的配合很不积极主动。

  一、德育工作目标:

  在以往两年的形成的素养基础之上,通过常规的深入管理和规范,继续培养学生的责任意识和感恩意识,并以此为辐射,进一步提高学生的思想道德水平。同时,通过各种形式的班会和主题教育活动,强化学生已有的道德水准和思想认识,引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图,走好自己的人生路。与此同时,加强对班干部和班级团员的管理和优化,以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人,更要做一个有德行的人。

  二、智育工作目标:

  以初三开学考试为契机,做好对学生成绩的目标管理和跟踪,积极发挥每一位任课老师和各方面的力量,充分合理地挖掘每一位学生的潜能,通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足;提高中下层面学生的整体成绩,力争做到扩大优秀面,壮大中间面,缩小落后面。

  1、值周值日班长负责制 每周安排一位值周班长,负责整个这一周的'纪律、卫生、两操等常规工作,同时下设五名值日班委,负责当天的常规工作;值日班长做到每天下午放学前一小结,值周班长做到每周一小结,表扬好人好事,发扬优点;同时,指出当天和当周存在的问题,拿出解决办法。

  2、作业缺交及一日常规违纪登记 由科代表登记好当天缺交作业的学生名单,交学习委员登记汇总;由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总,这两项指标均每月统计一次,在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。

  3、劳动值日登记 由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫,对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册,作为学期末评优评先的参考,并且每月对表现突出的学生予以奖励,积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事,做有责任的中国人。

  4、班规 由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过,上升到四班级“根本**”的高度,作为全班学生行动的参考和指南,避免了以往班级无“法”可依窘境,进一步地加强了学生自治的能力。

  5、班级公约 班级的公共道德规范,从守纪、尊重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明了道德上的规范和目标,促使其在不知不觉当中养成善于为他人着想的良好习惯。

  6、每月学习小结 以每个月的月考为契机,引导学生对自己的成绩进行理性的分析和思考,明了优势,明确差距,明晰对策,同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质奖励,鼓励其再接再厉,不断超过他人;超越自己。

  三、工 作 安 排(按月份)

  九月

  1、开学报到,检查作业,收费,入学教育。指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。

  2、“走好初三第一步”主题班会。

  3、开展“文明行为习惯评比”活动。

  4、补充调整班干部队伍,进一步加强学生自我管理能力。

  5、以教师节、国庆节为契机,通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教以及爱国主义等传统教育。

  十月

  1、迎国庆节,中秋节。

  2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业,引导学生理解父母的艰辛,逐步学会理解、尊重、感恩父母。(乾

  优秀的班主任工作计划范文 篇2

  一、指导思想

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的四有新人。

  二、主要工作

  1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍, 为了让的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。

  2、加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

  3、加强学生自我管理。建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

  4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指

  导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

  5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。

  6、加强学生心理教育,促进健康。对心理严重的学生,给予的关心和指导, 对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

  7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感,以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。

  8、继续关心每位学生的成长。关心特困生的学习和生活,不定期的进行家访,更好的了解他们的生活,使他们感受到集体的温暖,从而更好的学习、成长。

  本学期,我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的`现象,试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动,和一些个案,摸索出一些教育孩子的方法,使家长的教育有成效。同时,本学期还将计划邀请家长随堂听课,以便于让家长及时了解子女在校的情况,从而使家庭教育不再有盲区,同时也有利于老师与家长之间的沟通。

  积极配合任课老师的工作,协助他们开展各项教学活动,提高班级的学习质量。

  相信在老师的引导下,学生的努力下,我们一定会取得进步,我们坚信:没有最好,只有更好!

  优秀的班主任工作计划范文 篇3

  一、了解班级规则与奖惩措施

  虽然作为这个班的任课教师和一段时间的班主任,我对班级规则有一定的了解,但还需要进一步熟悉,观察规则的使用情况,并进行必要的调整。

  二、加强班干部的思想工作

  班委、值日班长、小组长、课代表、负责人等班级干部应该成为班主任和任课教师的得力助手。我将注重他们的集体意识、责任意识、带头意识以及感恩教育,帮助他们更好地服务班级和同学。特别是要加强与地理学习小组长的个别谈话。

  三、加强与任课教师的沟通

  由于我的办公地点比较特殊,我需要在初二办公室和初二二班学生之间花费更多的'时间和精力,加强与其他任课教师的沟通,获取信息,有针对性地开展工作。

  四、注重与家长的交流

  接任班级工作时,首先需要获得家长的支持。通过与家委会成员的电话沟通,我深刻地感受到了家长支持的重要性。在本学期,我将通过多种途径与家长保持交流,希望他们也能遵守规则、不断学习,与孩子良好沟通,支持学校工作。

  五、创建良好的班风学风

  初二学生开始大规模叛逆,同时还要面临地理会考,因此创建良好的班风学风尤为关键。我将选出一批带头人,逐一解决在思想和学习方面存在的问题。此外,还计划组织班级活动,如“我来当老师”、“读书交流会”、“班级日志”以及“立足当下畅想未来”等。

  六、根据学情进行班级文化建设

  此前,班级文化已经基本形成。在本学期,我将根据不同阶段的主要任务来深化班级箴言,并选用生动的案例进行文化的更新和继续表达,助力班级文化服务于主要任务。

  七、在道法课上开展思想教育

  借助道法教材,我将重点开展爱家、沟通交往、诚信、平等等主题的思想教育,帮助学生更好地认识自己和周围的世界。

  八、勤奋学习,多读书

  教师与学生一起学习,有利于全面了解班级情况并开展工作。教师自身专业知识的储备能够为教育和管理工作提供理论支撑和方法指导。

  优秀的班主任工作计划范文 篇4

  优秀的班主任工作计划范文 篇5

  新的一学期又开始了,我将重点狠抓班风建设,主要通过班会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间,高二班主任工作计划:评论近期班级出现的好与不好的事情,增加学生们自觉管理班级的责任感,使学生们在自我反思和自我批评的过程里,更能明辨是非黑白,实现自律;继续抓好常规工作,健全和完善班级制度。具体做法如下:

  一. 班级情况分析

  (一)班风方面

  我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体,并培养了一批班干部和课代表,认真负责的值日班长和小组长,成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好,要继续保持。但也存在不少问题。个别组长能力有待提高。

  (二)学习方面

  班级前十名的同学成绩稳定,并能(高二班主任工作计划:学习方面)自觉、主动地学习。其他同学有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题。他们普遍基础薄弱,信心不足,上进心不强,问题较突出。

  二. 新目标新计划

  本学期,我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任讨教学习,结合本班特点,准备从以下几个方面入手

  (一)班级管理方面

  (1)作业收发制度:课代表在教室最前的几张桌坐下,同学们一进教室就交作业,杜绝抄袭现象,作业统一收齐后,于课前交给各科老师,如实上报作业的完成情况,并由学习委员刘海静记录,家长会上通报。

  (2)课堂管理:每天的值日班长要认真负责,记录好一天的主动积极学习,消极对待学习,上课不认真听讲,上课干扰课堂纪律,自习说话等等,并且每天一总结,对于工作认真负责的要及时表扬。

  (3)班干部管理:培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并形成制度,使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动,培养自觉性,制度奖惩制度,激励同学们各方面发展。

  (二)思想教育方面

  初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教育工作必须时刻注意。

  (1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动,随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。

  (2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

  (3)利用好班会,对学生加强思想教育,但要注意避免单纯的说教,尽可能寻找适当话题,引发学生的兴趣,让学生参与,以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目,学生堂堂有收获。

  (4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解学生在家情况,并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合,以达到最佳的教育效果。

  (三)学习方面

  (1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度,提高学习兴趣。

  (2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的`选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学习动力。

  (3)在班内开展多种形式的竞赛,增强学生的紧迫感,形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。

  (4)让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮助学生分析成绩,更重要的是分析差距与原因,以便尽可查漏补缺。

  (5)常与任课老师联系,了解各科情况,并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。

  (6)常与家长联系,请家长配合平日作业完成情况,起码督促背诵。

  高二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了,我将针对上学期的情况进行进一步完善,并查漏补缺,尽量做好班主任的每项工作,带领十一班的全体同学,继续进步,争创佳绩。

  优秀的班主任工作计划范文 篇6

  一、基本情况

  本班共有学生44人,女生30人,男生14人,本学期转来新生1人。根据长沙外国语学校的特点,每个班级在上英语课时分为A、B两班,每班各22人。该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好,学生与老师积极配合,成绩整体水平较高,尤其是英语成绩在整个年级较为突出,但少数同学有偏科现象。班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多,体育舞蹈声乐器乐等方面都有专门的特长生。学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。班上的干部能起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作,组织好两操等,为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况,我们实习老师将在原班主任王智泉老师及其他老师的指导和帮助下,做好他们的助手,努力按照学校的各项规章制度,管理好整个班级,有计划,有目的的开展活动,教育和引导好学生,争取做好实习班主任工作。

  二、工作原则

  三、指导思想

  四、主要任务

  五、教育措施及方法

  六、具体安排

  在我的原有印象中,班主任工作是一项繁重枯燥的工作,因此,末上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。在担任高一(3)班实习班主任这一年的时间里,我对班主任工作有了重新的认识,担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛,但它带给我们更多的,是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。

  一.尊重自己,为人师表

  俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力,也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪教师的帮助带领下,我在班中教好自己数学课的同时,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现,时时以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的基础。

  二、抓住时机,增进了解

  作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的,因为我除了数学课时间,很少有时间和他们密切接触,难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解,我抓住一切可能的机会和他们接触,在每天上课间操时,我坚持跟操,了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时,我积极与同学们一起劳动,增加与他们每个人接触的机会;在每次学校举行大型活动时,我积极配合班主任参与组织与筹备,与同学们共同协商,做好本班工作。通过以上方法,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。

  三.尊重学生,以诚相待

  曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样,使得班主任和学生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于学生积极性的调动,能力的培养。在担任高一(3)班实习班主任期间,我利用青年教师这一年龄优势,在自己在同学中建立威信的基础上,与他们平等相处,建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时,我从为采用强制手段,高压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时,我虚心地接受,没有因为“我是老师,我接受学生的批评,这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,要允许学生出现这样的差错,平等地对待学生,这样才能赢得越来越多的学生的信任。

  四、一视同仁,平等相处

  影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为,偏爱好学生是人之常情,在学校教育中,我们所面对的.是几十个孩子,你的一举一动,将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间,我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题,在处理这些问题时,我努力做到一视同仁,就事说事,从不歧视后进学生,让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时,我不因为他是差生而严加指责,或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候,坚持平等原则,在某些场合,可对好学生从严要求,对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心,积极地去发展他们自己。

  五、钻研教学,提高自己

  在这一年的担任高一(3)班实习班主任期间,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服你,这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里,我将会继续努力搞好自己的教学工作,提高课堂教学质量,使自己得到学生的承认与认可。

  一学期实习班主任的工作经历虽然很短,但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥,它不只是一项工作,更是一门艺术。在此,我衷心地感谢给了我无数帮助的高迪老师。在以后的工作中,我将继续学习与提高,为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。

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  一、指导思想

  1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

  2、坚持德育教研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效性。

  二、工作目标:

  由于新的教学改革,本学期我们继续采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好,学生的学习热情还算可以,但还有部分学生学习底子比较薄弱,更需要耐心引导。因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变,帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。

  三、重点工作

  (一)加强班风建设

  1、安排班级活动

  根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应初二班级工作计划初二班级工作计划。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。

  2、营造向上氛围

  根据初二年级学生的年龄特点,学生正处于叛逆期,要更加努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

  (1)制定并修改班级公约、班规。

  (2)布置教室环境,使学生在一个比较舒心的环境中学习。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  3、指导培养班干部

  班委干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精心培养。

  第一,帮助班干部树立威信;

  第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;

  第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

  第四,培养干部团结协作的.精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

  (二)针对特殊学生,开展特殊教育

  1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

  要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

  2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

  四、工作内容及措施:

  (1)抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。

  优秀的班主任工作计划范文 篇8

  一、分析班级的基本情况:

  八年级3班在籍人数为(职高去5人)XX人,其中女生XX人,男生XX人,有住宿生XX人和通勤生XX人。面对即将到来的中考,学生似乎并不感到很大的压力;学习态度还需进一步改善,自主学习的积极性不高,纪律性一般。大多数学生能够遵守《守则》、《规范》、校规校纪和班规班纪以及作息安排,但也有个别学生对未来失去了信心。

  二、确定工作目标

  1、促进良好的班风、校风和学风的形成,加强学生的好习惯养成教育。继续培养一支有进取心、能力较强的班干部队伍,使所有同学都有明确的学习目标,形成良好的学习氛围。继续加强对学生的行为规范培养,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。

  2、加强法制、纪律和安全教育,确保校内学生的安全。利用早会、团会等机会,对学生进行关于交通、食品、火电安全和地震等事故的'教育,提高学生的安全自救能力,预防不安全事件的发生。

  3、加强学生的前途、理想教育,缓解他们面对中考心理压力。时刻鼓励他们,并督促学生完成体育达标任务。

  三、主要工作和实施措施

  1、如实指出学生的长处和短处,帮助他们树立目标,发扬长处,弥补短处。

  2、协助体育教师做好体育成绩测试,争取高分。

  3、加强学习方法指导,尤其是在中考之前,以便事半功倍,提高学习效率。不断强调班主任工作的中心重点,包括诚信、热爱劳动、朴实节约、克服困难等优良行为习惯的培养和教育。同时加强前途、理想教育,使学生树立远大的理想。

  4、创建条件,让学生参与互助学习,自愿或者教师安排,高帮低、同帮同,让他们感受到班主任与全班同学一起努力,取得理想学校的成果。

  5、加强学生的心理健康教育,经常与学生交流,做好中考的准备工作。

  优秀的班主任工作计划范文 篇9

  在大学里,大部分学生都已经成年了,做事都有自己的分寸了,所以我不用我这个班主任整天说不要干这个,不要干那个的唠叨,相对就比较轻松了。只要学生不外出打架等做什么出格的事情,我一般是不去管他们的,都成年了,再管的很严也不合适。

  我觉的做一名大学的班主任主要就是做好我的专业方面的教授,让他们按时完成作业,还有下面这些方法,就可以了。下面是我做大学班主任做的主要方法:

  1、了解、掌握本班同学的思想状况,根据校学员的总体部署,有计划、有针对性地开展学生思想教育工作,教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

  2、对学生进行学习目的和校规校纪的教育。经常了解、掌握学生的学习情况,直到学生端正学习态度、改进学习方法,养成刻苦钻研、严谨治学的好学风。

  3、协同有关教师贯彻因材施教的原则。

  4、经常听取和分析学生对教学、生活方面的意见和要求,并及时向有关部门反映,以便及时改进工作。

  5、对学生的学籍变动、毕业分配及奖惩等工作提出意见和建议,负责做好本班学生德智体综合测评,学生鉴定和毕业鉴定。

  6、做好班团干部的选拔、培养和工作指导,协调团支部与班委会密切合作,共同做好班级工作。

  7、主动关心学生的生活和身心健康,经常参加班会及班级活动,经常找学生谈心。

  8、按时参加班主任工作会议,认真及时完成院领导、辅导员交给的各项工作任务,积极参加工作研讨,不断提高班级工作质量。

  9、每学期初要依据校系的整体工作部署,制定切实可行的工作计划,学期结束时,实事求是写出工作总结。

  上面就是我提出的如何做好一名大学班主任的计划,虽然不是很完善,但是具体到方方面面还是很全面的。就像前面我多说的',大学生大部分都已经成年了,不需要强加管教了,他们都可以独立的完成学业事业了,着都需要他们自己的努力。

  大学生毕业后就要走向社会,开始自己的新生活了,我们应该多教他们在以后社会上如何做好自己,照顾自己,并在新的工作岗位上做的更好,这才是我要教的首要的课题。

  优秀的班主任工作计划范文 篇10

  一。开学准备工作:

  1、布置教室,在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。

  2、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。

  3、检查作业,共有10种类型的作业。

  4、发书,发本。5。读文章:“生存教育在美国”。让学生知道我们到学校的意义。

  二。班主任工作的分类:

  第一类:每天必做的事情

  1、值日生日记,值日生档案,班级日记。

  2、每日一句。按学号写。

  3、中午的休息的安排,课前一支歌。

  4、自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。

  5、放学以前的工作小,布置作业。

  6、检查学生的行为规范,由学生自己检查。

  7、值日生小,总当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

  第二类:每周必做的事情。

  1、小组评比,每周评出一个先进小组。

  2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

  3、每周批改一次日记,学生每周写三篇。

  4、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育

  5、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。

  6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。

  8、争取全校每周的流动红旗。

  第三类:每月必做的事情。

  1、统计月考的成绩,奖励进步的学生。

  2、统计一个月来作业全交名单。(同上)

  4、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。

  5、给班干部提建议,给班主任提意见。

  6、树立永争第一的信心,积极参加学校的`各种活动。

  三。班主任工作思路:

  1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

  2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

  3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

  4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

  5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

  6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

  优秀的班主任工作计划范文 篇11

  新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

  一、班情分析

  本班共有学生33人。这个班级是我从四年级带入至今,对于本班的情况和每一个学生的个性都比较清楚。本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。部分学生能积极参与班级和学校的各项活动,并且在活动中不怕苦不怕累,非常认真。但是还有一部分学生的学习习惯和学习态度还不算认真,有时纪律上也会有松懈。

  二、班级工作重点及目标班级教育工作

  以学校争创“文明级班集体”为教育契机,本学期重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,完善班级评价制度。

  (一)具体工作:

  1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明五星级班集体。

  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

  4、积极培养学生的兴趣,通过开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

  5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

  (二)本班学生奋斗目标:

  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

  2、争当学校的“五星级班集体”。

  3、发展个性特长,能够成为:“身心两健,气质独特”的学生。

  三、常规管理措施

  1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

  建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

  2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比。

  (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。

  (2)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

  3、卫生方面,我将采取以下措施:

  (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

  (2)卫生委员和每天的.环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

  (3)利用上午课间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

  (4)综合各方面表现,每两周进行一次卫生纪律等方面的考评

  四、学生安全教育

  教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。在校园活动要注意安全,在班级与同学相处也要注意自己的一言一行等,这些都是本学期关注的重点。

  优秀的班主任工作计划范文 篇12

  为了引导班级学生走向正确的思想道路,全面促进学生的健康发展和挖掘智慧潜能,同时培养班级文化的“团结、活泼、严谨、求学”精神,本学期制定了以下工作计划:

  一、班级情况分析

  从本学期开学情况来看,整体而言,本班学生表现不错。班级氛围积极健康,学生团结向上,班干部工作能力明显提高,大多数学生已养成良好的学习习惯。但是,仍有部分学生自我控制力较差,学习效率低下。因此,本学期旨在进一步培养学生良好的学习习惯,指导个别学生有所进步。同时,组织引导工作,打造一个积极向上、团结先进的班级集体。

  二、德育工作

  为促进后进生成为失败者中的胜利者,班主任应积极开展后进生教育和管理。在这方面,我将以正确的态度对待她们,了解原因,因材施教,在处处真诚关怀时时耐心相助,成为她们值得信赖的知心朋友。此外,加强心理疏导,帮助她们消除或减轻心理担忧,让她们认识到自己的价值。同时,发现优点和长处,为她们创造表现机会,以品尝成功的快乐和喜悦。

  为了培养学生优良的道德品质,我们将配合学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心健康发展的活动。响应学校德育活动,按照学校政教处的安排,营造“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育氛围。

  三、本学期具体目标

  1、进一步培养良好的行为和学习习惯。

  2、巩固良好班风,完善班级管理制度,汇聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习的重要性,注重学习方法指导,提高学习效率。

  4、与学生建立亦师亦友的.新型师生关系。

  四、具体措施

  (一)继续抓好学生的思想工作

  (1)对个别学生进行耐心的谈话,直到产生成效。

  (2)多了解关注学生,努力开导学生,全力做好心理专家和引导者。

  (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

  (4)对要求上进的学生,充分调动其积极性,鼓励其再上一个台阶。

  (二)日常工作

  (1)执行学生德育量化考核制度,积极推动各项评比活动,营造以比、学、赶、帮为主的良好氛围,每个人都争做当月之星。

  (2)调整班级干部组织形式,每半个月召开一次班级干部会议并做好记录,鼓励干部们主动积极创造性地处理班级内部事务,提高他们的工作能力。

  (3)加强对学生心理健康教育,优化学生的心理健康状态。

  (4)鼓励学生积极参加志愿者活动,让他们接触社会、了解社会、提高他们的社会责任感和为人民服务意识。

  (三)培养优秀的学风

  1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

  2、做好后进生的转化工作。

  3、加强对学生综合能力的培养,积极鼓励学生发扬创造精神,运用班会举办多种形式的活动,包括知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

  4、强化学生自主管理,特别是在早自修、午自修等时段。

  本学期,我将积极学习,不断探索,并会注重班级德育,加强协调各科教学,全面提高学生素质。

  优秀的班主任工作计划范文 篇13

  时光如梭,不觉又步入了金秋。为更好地搞好本学期的班级工作,特拟定如下计划:

  一、班级情况分析

  这学期本人九(3)班的班主任工作。本班共有学生46人,其中女生20人,男生26人。经过一个暑假的洗礼,刚进入九年级的他们,就让我觉得他们虽然长大了,能够知理明义,懂得尊重和理解,懂得父母与老师的辛苦与用心,但自主学习气氛不浓,不安心者大有人在。因此本学期班主任工作任重而道远。

  二、工作思路

  1、开学初做好班级管理的准备工作,以使班级管理快速走上正轨。

  1)、合理进行座位调整,优化班级学习环境,促进班级和谐建设;

  2)、及时进行班委改选,组建新一届班委会;

  3)、卫生轮值,明确分工,各司其职;

  2、以活动为载体,积极开展思想教育工作。

  1)、利用教师节,开展“我送老师一句话”活动,让学生懂得感恩;

  2)、庆国庆,参加校举行的各项活动,激发爱国热情,进行爱国主义教育;

  3)、积极筹备,精心指导,让这一届学生的初中最后一个元旦有声有色;

  3、恩威并施,抓好班级常规工作。

  1)、进一步完善班级管理制度,做到有章可循,建立良好班级集体;

  2)、做好干部培养工作,以点带面,充分发挥其小助手作用;

  3)、及时沟通,配合科任教师,抓好各门学科学习教育工作;

  4)、加强与家长的`联系,关注学生成长,关注留守学生的教育工作;

  5)、适时适地,做好个别学生的教育工作;

  6)、安全教育,常抓不懈。

  4、营造良好学习氛围,抓好学习教育。

  1)、保持室内相对安静,有问题留在课后集中处理;

  2)、认真对待月考,及时做好月考分析总结;

  3)、培养学习自觉性,做有为学生;

  4)、积极开展转化后进生工作,形成良好的竞争机制;

  三、具体工作安排

  第一周

  1.总结开学情况,动员流生返校;

  2.座位调整,选举班干部。

  第二周

  1.组织好教师节主题班会活动;

  2进行安全教育;

  第三周

  1.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  第四周

  1.班委召开会议;

  2.继续抓好常规教育;

  第五周

  1.庆“十一”,进行爱国主义教育;

  2.进行班级各项对抗赛;

  第六周

  1.对学生进行安全教育;

  2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

  第七周

  1.继续抓好纪律和学习目的教育;

  2.月考;

  第八周

  1.继续抓好课堂常规教育;

  2.进行尊敬父母的教育;

  第九周

  1. 班委召开会议;

  2.培养学生正确的是非观念;

  第十周

  1.准备期中考试。

  2.继续抓好法制和安全教育。

  第十一周

  1.向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

  2. 期中考试;

  第十二周

  1.总结期中考试,吸取经验教训。

  2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

  第十三周

  1.向学生进行爱国主义教育。

  2.筹备元旦晚会;

  第十四周

  1.进行勤俭节约教育。

  2.对学生进行爱护公物教育。

  第十五周

  1.月考;

  2.进行安全教育;

  第十六周

  1.培养学生的集体主义观念;

  2.教育学生早睡早起,坚持上好早自习;

  第十七周

  1.再次进行学习目的的教育;

  2.元旦庆祝活动预办;

  第十八周

  1.继续巩固上周活动内容。

  2.举行班级庆元旦演出。

  第十九周

  1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  2.学习三好学生评选条件,准备评比。

  3.加强安全教育,做好放假前的准备工作;

  第二十周

  1.期终考试;

  2.做好放假前工作。

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